【精品】我的學(xué)校作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
清晨，從宿舍里，從樓道上，從開(kāi)滿鮮花的小路上，同學(xué)們開(kāi)心的向食堂走去，一路上大家向展翅開(kāi)屏的孔雀招手，向同學(xué)們相互打招呼，向生活老師問(wèn)好。大家在食堂里吃著美味的早餐，有粥，有糕點(diǎn)，有粉絲，還有我最喜歡吃的蔬菜餃子。
早餐過(guò)后，我們排著整齊的隊(duì)伍，在李老師的帶領(lǐng)下回到了寬敞明亮的`教室。同學(xué)們帶上了心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，并做好了課前準(zhǔn)備。在悅耳的鈴聲響起后，開(kāi)始了第一節(jié)快樂(lè)學(xué)堂，吳老師上課時(shí)通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)讓我們可以更好的理解和學(xué)習(xí)課文，陳老師在上課時(shí)舉了很多通俗易懂的例子，讓我們感受到數(shù)學(xué)的魅力，賴?yán)蠋熢谏险n時(shí)讓我們通過(guò)唱歌、跳舞、做游戲的活動(dòng)，使我們更容易抓牢英語(yǔ)單詞的結(jié)構(gòu)。
這就是我們充滿陽(yáng)光的小學(xué)，老師們創(chuàng)造了各種各樣新穎的教學(xué)方法，使同學(xué)們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
我的學(xué)校作文2
東廈北路有一座學(xué)校，它叫桂花小學(xué)。一站在大門(mén)口，就看到金黃色的四個(gè)大字“桂花小學(xué)”。走進(jìn)校園，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個(gè)小植物園，每當(dāng)下課，學(xué)生們都會(huì)到植物園里看看樹(shù)木，休息休息眼睛。雕像右邊，是一棟“山”字形的教學(xué)樓，我的班級(jí)在四樓，在四樓，就屬我們的班級(jí)最寬敞明亮了：一塊黑板上面寫(xiě)著一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的`書(shū)法字和美術(shù)作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，老師們急筆沙沙地備課、改作業(yè)，給知識(shí)土地撒上希望的種子。
在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學(xué)們最喜歡上電腦課了，原因！不用說(shuō)你也知道，還有六樓，也是同學(xué)們最喜歡的，因?yàn)橛袌D書(shū)館，同學(xué)們不僅可以在課堂上享受無(wú)窮的知識(shí)力量，還可以在課間看課外書(shū)補(bǔ)充自己的知識(shí)力量。
我們的校園是多么的美麗呀！我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文3
今天，躺在床上想窗外望去，我立馬被眼前的景象吸引了。
春天，已經(jīng)邁開(kāi)大步向我們走來(lái)了。我看到窗外的大花池里，桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。我想到了詩(shī)人在桃樹(shù)下品嘗桃花酒的畫(huà)面。我注視著這詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景浮想聯(lián)翩。
桃花開(kāi)的有白色，粉色，淡色……我又被眼前一棵茂盛的桃樹(shù)吸引了。真是一棵大樹(shù)樹(shù)干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，非常多的枝木，令人應(yīng)接不暇。桃花開(kāi)得正茂盛，好像把它的全部生命展示給我們看。那么多桃花，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那純潔的顏色上，似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的桃樹(shù)啊！
下午，我走在桃樹(shù)下面，踮起腳聞一聞，一股沁人心脾的味道撲面而來(lái)，直入我心。
細(xì)細(xì)觀察花蕊，黃黃的，像蝴蝶的觸角被一根細(xì)細(xì)的.莖葉牽引著，感覺(jué)會(huì)一吹就斷�；ò瓿视甑螤�，隨風(fēng)飄揚(yáng)，像翩翩飛舞的蝴蝶。
春天的校園，像從畫(huà)中走下來(lái)一樣，十分美麗動(dòng)人！
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校茂名新世紀(jì)學(xué)校，坐落在茂名熱鬧的市中心，它是一個(gè)美麗而又整潔的校園。
一走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的是宋代著名詩(shī)人蘇軾的雕像，雕像下面刻著他著名的詩(shī)句《題西林壁》。
學(xué)校門(mén)口的左右兩旁，種滿了各種五顏六色美麗的鮮花。杜鵑花正綻放著它那紅艷艷的臉兒；一朵朵美麗的玫瑰花，粉的像霞；紅的像火；白的像雪；看得真讓人賞心悅目啊！潔白的蒲公英就像一個(gè)軟軟的棉花糖，清風(fēng)微微一吹，它們就像一把把小傘，輕輕地飛上了天，在空中輕歌曼舞，展示著它們優(yōu)美的舞姿。
科學(xué)樓在學(xué)校的正中央，左右兩邊都是教學(xué)樓，每一棟教學(xué)樓有四個(gè)教室，每個(gè)教室都安裝了電腦和投影機(jī)。我們坐在寬敞明亮的教室里，認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講課，是多么的開(kāi)心��！
操場(chǎng)在學(xué)校北邊，巨大的操場(chǎng)分為四個(gè)不同運(yùn)動(dòng)的區(qū)域，分別是：跑道；籃球場(chǎng)；足球場(chǎng)；網(wǎng)球場(chǎng)。每到課間的時(shí)候，同學(xué)們有的在打籃球；有的.在跑步；有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在互相開(kāi)心地說(shuō)著話，操場(chǎng)上處處是一片片歡聲笑語(yǔ)。
每天在都在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得是多么的幸福啊。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的“三好學(xué)生”！
我的學(xué)校作文5
我愛(ài)我的校園，這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)，教學(xué)樓墻上的八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，“和諧、奔放、探究、創(chuàng)新”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺(jué)來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里，密密麻麻的.藤攀上了廊頂，為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。下課了，同學(xué)們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的筍成群的探出頭來(lái)。
再往右走，便是學(xué)校的操場(chǎng)。有小朋友在跳繩、跑步······操場(chǎng)上還有一棵大樟樹(shù)，春天，大樟樹(shù)抽出來(lái)新芽，夏天大樟樹(shù)像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。冬天，下學(xué)了，大樟樹(shù)上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹(shù)一年四季都非常迷人，同學(xué)們上完體育課時(shí)都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹(shù)就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學(xué)，有目送著我們離開(kāi)。
校園里，最有特色的要數(shù)教學(xué)樓里的大廳了，走進(jìn)大廳，最引人注意的是那掛在廳頂上的“西子鳥(niǎo)”，“西子鳥(niǎo)”上貼的都是三好學(xué)生的照片，老師希望我們能像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。
繞了學(xué)校一圈，你應(yīng)該對(duì)我的校園有點(diǎn)熟悉了吧，那么就請(qǐng)來(lái)我的學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞吧！
我的學(xué)校作文6
來(lái)來(lái)來(lái)小朋友，我來(lái)帶你們參觀一下我的學(xué)校。
我的學(xué)校座落在氣脈山社區(qū)。站在大路上，可以看到氣脈山小學(xué)五個(gè)金黃的大字。校外井然有序地排列著小汽車(chē)，校內(nèi)是錯(cuò)落有致的教學(xué)樓。一邊是柳樹(shù)成蔭，一邊是同學(xué)們做的展覽報(bào)區(qū)，在這里有同學(xué)們放飛的夢(mèng)想。再往里是我們寬敞明亮的教室。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，孜孜不倦地汲取著知識(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，我們像小蜜蜂一樣在花海里采蜜，如饑似渴地儲(chǔ)存著知識(shí)…
最后面是寬敞干凈的餐廳，中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)聚集在這里用餐。
西邊是若大的操場(chǎng)，有高大的'旗桿。周一早晨我們?cè)谶@里升國(guó)旗。
下課了，同學(xué)們?cè)谶@片樂(lè)土上，同浴陽(yáng)光，共享歡樂(lè)。
這就是我的學(xué)校，溫暖又幸福的樂(lè)園。
我的學(xué)校作文7
“轟！嘣！”遠(yuǎn)處有一聲巨響，嚇到了每個(gè)人。原來(lái)，我們的舊校舍將被拆除，準(zhǔn)備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印，不管是快樂(lè)的還是悲傷的，都值得回憶。
運(yùn)動(dòng)器材室前面的荷花池是我最喜歡的地方。每當(dāng)荷花開(kāi)放時(shí)，我總是在課后跑到池塘里去看看有沒(méi)有花蕾，然后猜它什么時(shí)候開(kāi)放，明天，后天還是后天。然后他們完全期待它的開(kāi)放。我也會(huì)坐在池塘邊，尋找藏在池塘里的小魚(yú)。每次我找到它，我都會(huì)搖一搖荷葉的莖，在小魚(yú)的上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我真的很開(kāi)心。
當(dāng)荷花盛開(kāi)時(shí)，人們經(jīng)常用相機(jī)拍照，當(dāng)孩子們沖向操場(chǎng)時(shí)，忍不住停下來(lái)看荷花穿過(guò)荷塘?xí)r的.姿態(tài)。
每當(dāng)我感到悲傷，我總是告訴蓮花我的擔(dān)心。像理解一樣，蓮花有時(shí)搖頭，有時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)我。每當(dāng)我向蓮花吐露心事，我的心情就變得非常輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆除，但我相信學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)更好、更美麗的生態(tài)池塘，讓大家休息和觀賞。
我的學(xué)校作文8
我們的學(xué)校是監(jiān)利縣容城鎮(zhèn)中心的一所現(xiàn)代化小學(xué)——玉沙小學(xué)。玉沙小學(xué)是多姿多彩的，校園里也是很美麗的。
剛走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一座金鑰匙雕塑，雕塑有三米多高。雖然說(shuō)是金鑰匙，可是這個(gè)鑰匙是銀灰色的，也就是用大理石做成的。金鑰匙兩旁都擺滿了鮮花，好像在給金鑰匙戴上了一條美麗的圍巾。
繞過(guò)金鑰匙雕塑往前走，就可以看見(jiàn)五層樓高的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外形是黃白相間的，教學(xué)樓里面有潔白而又寬敞的.教室。上課鈴聲一響，教室里就會(huì)傳出同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。那書(shū)聲，把外面大樹(shù)都帶動(dòng)著想跟著他們讀了起來(lái)，搖晃著身子，發(fā)出“沙沙”的聲音。
從教學(xué)樓出來(lái)，往左走，就看到我們寬大的操場(chǎng)。從遠(yuǎn)處看，它就像個(gè)巨大圓盤(pán)，許許多多的小朋友會(huì)在那里踢足球。有時(shí)候，有的人玩累了，只要聞一下操場(chǎng)上的小草，就會(huì)使他神清氣爽。操場(chǎng)中間的草坪周?chē)幸粭l紅色的塑膠跑道，正是給踢足球的小朋友們跑步用的。操場(chǎng)周?chē)屑t色的小磚頭，就像給操場(chǎng)圍上了美麗的花邊。
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到花壇，花壇中間的花可鮮艷了。紅色的花就像一堆燃燒的火焰，比較高大的樹(shù)林就像一個(gè)個(gè)的士兵保衛(wèi)著我們的校園。
校園里的一切是那么的美麗啊，我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)校作文9
我們的學(xué)校是長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)。外面很美麗，在校門(mén)口就能聽(tīng)到讀書(shū)聲。
走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)邊種了許多樹(shù)和花，到了春天，花開(kāi)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了樹(shù)葉，綠油油的。對(duì)了，操場(chǎng)邊有很多楊樹(shù)，像一位位士兵一樣，每天都在保護(hù)我們的學(xué)校。操場(chǎng)里面還有一個(gè)舞臺(tái)，是同學(xué)們用來(lái)表演的地方。操場(chǎng)邊還有一條跑道，下課了，同學(xué)們就可以比賽跑步了。
對(duì)了，操場(chǎng)邊還有三棟教學(xué)樓，像三個(gè)大知識(shí)房一樣給我們知識(shí)。操場(chǎng)邊還有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)國(guó)旗升起，同學(xué)們就要唱國(guó)歌，敬禮！
教學(xué)樓就像我的家，因?yàn)榻虒W(xué)樓里面很溫暖；同學(xué)們就像我的兄弟姐妹一樣，因?yàn)樗麄儗?duì)我很好；老師就像我的爸爸媽媽一樣，因?yàn)橛写挝疑×耍蠋燅R上給我泡藥吃，還不停的問(wèn)我好一點(diǎn)沒(méi)有，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的。
這就是我的小學(xué)，一所美麗的小學(xué)，一所溫暖的.小學(xué)，一所像家一樣的小學(xué)。在這所學(xué)校里，我交了很多朋友。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文10
走進(jìn)那扇熟悉的大門(mén)，便撲鼻而來(lái)一陣清芳的花香，那是我成長(zhǎng)的校園——北雅校園。
我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無(wú)特別之處，但一走進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的便是”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人“的一行醒目的大字，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍便使人心曠神怡。平時(shí)，或許學(xué)習(xí)的壓力總是讓我們喘不過(guò)氣，但一到操場(chǎng)，同學(xué)們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無(wú)奇，但我們?cè)谶@里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學(xué)習(xí)。
在這里，我們奮筆疾書(shū)，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來(lái)，書(shū)寫(xiě)人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學(xué)校的'設(shè)備真舊爛，考試的次數(shù)真頻繁。但我們不能以這樣的態(tài)度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應(yīng)該感到自豪——一位北雅人的自豪�；蛟S許多年后，我將不在這座城市，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷我的校園——北雅。
我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校十分美麗。
剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是干凈筆直的迎賓大道。兩邊種了些桂花樹(shù)。秋天，桂花姑娘綻開(kāi)笑臉，校園滿是濃郁的香味，令人十分陶醉。
往右側(cè)看，是高大的教學(xué)樓。上課了，教學(xué)樓四周靜靜地，只隱約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲一下課。同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)，在教學(xué)樓前歡笑著，不敢出聲的小鳥(niǎo)，此時(shí)，唱起了歡快的歌兒，為校園添加許多活躍的氣氛。
而左側(cè)呢，便是操場(chǎng)了，是我們的“伙伴”。看，一大早，運(yùn)動(dòng)員們正在揮汗如雨努力練習(xí)呢，他們都在想著給班級(jí)爭(zhēng)光添彩。升旗時(shí)，大家整齊的來(lái)到操場(chǎng)，莊嚴(yán)鄭重的向著國(guó)旗敬禮……
學(xué)校里還有一片小竹林。春天，鮮嫩的筍成群探出了頭。新葉兒是嫩綠的，十分可愛(ài)。隨著季節(jié)變換，葉兒由嫩綠變成深綠，這讓竹兒顯得更加俊俏。夏天，陽(yáng)光透過(guò)竹葉的'縫隙照射到地上，形成了一個(gè)個(gè)“金盤(pán)子”這里也成了同學(xué)們的樂(lè)園。下課，我們靈活的在林間穿梭著，歡笑著……
我的學(xué)校高新一小不只這樣美，那美景說(shuō)也說(shuō)不盡。如果你有時(shí)間也請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校參觀一下吧!
我的學(xué)校作文12
記得學(xué)前班的時(shí)候，爸爸騎著電瓶車(chē)說(shuō)帶我去看一看以后我讀小學(xué)的地方——郴州市十二完小，那時(shí)我只是匆匆地看了兩眼，就喜歡上這個(gè)美麗的學(xué)校了。
9月1號(hào)，我們開(kāi)學(xué)啦！我如愿以償?shù)膩?lái)到了這座城堡一般的學(xué)校里讀書(shū)，開(kāi)啟了我的小學(xué)生涯。
我們學(xué)生安全工作做的很好，除了學(xué)校里的老師和學(xué)生其他的人是不可以隨便進(jìn)出的噢！走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，高年級(jí)的.少先隊(duì)員哥哥姐姐就在門(mén)口迎接大家進(jìn)入校園，校園里最顯眼的就是矗立的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是我們每周一升國(guó)旗的地方。中間是操場(chǎng)，有跑道、球場(chǎng)……等等，右邊是圖書(shū)館，左邊是和諧樓、雅致樓、靈動(dòng)樓�？柯房谧钋耙淮闭俏覀兂孔x上課的教學(xué)樓，每天早上都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲。雖然我還只是在十二完小學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月的時(shí)間，但是我很喜歡我的學(xué)校。老師的鼓勵(lì)讓我們繼續(xù)前進(jìn)，老師的指正讓我更加強(qiáng)大。
“加油，我真行，我真棒”這是我自己的口號(hào)，這個(gè)口號(hào)也會(huì)伴隨我度過(guò)我的六年小學(xué)時(shí)光，讓我努力成為最棒的小學(xué)生。
我的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校真美呀！我們的學(xué)校的校名叫林村小學(xué)，那里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。
剛走進(jìn)門(mén)，你一定會(huì)被眼前的花草樹(shù)木給吸引住的，校園的花繁花似錦，芬香撲鼻的。校園里的花草樹(shù)木是一名有經(jīng)驗(yàn)的園丁叔叔照顧的'呢。那兒的木棉樹(shù)非常高大，大約有10米高。
再往里面走，你會(huì)看見(jiàn)一條長(zhǎng)滿爬山虎的隧道。那些長(zhǎng)在爬山虎葉子下面的果子不但可以美化環(huán)境，還可以摘下來(lái)吃呢。
只要走出了長(zhǎng)滿爬山虎的隧道就可以看見(jiàn)許許多多的玉蘭樹(shù)，非洲茉莉花，雞蛋花的樹(shù)......
再往里面走，就可以看見(jiàn)兩座教學(xué)樓和一個(gè)文化長(zhǎng)廊。最后還有一個(gè)大操場(chǎng)。
兩座教學(xué)樓分為兩部分，在最靠長(zhǎng)滿爬山虎的教學(xué)樓是1~3年級(jí)同學(xué)的教室。另一座最靠近文化長(zhǎng)廊的教學(xué)樓是4~6年級(jí)同學(xué)的教室。
文化長(zhǎng)廊里面有許多優(yōu)秀的作品，那還有我最喜歡的桂花呢！過(guò)了長(zhǎng)廊就可以看見(jiàn)一個(gè)大花園和一座陶藝室。
我的學(xué)校美麗吧！
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校在紹興城西的快閣苑，那里樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，非常美麗。下面，我就來(lái)介紹一下美麗學(xué)校里的場(chǎng)景吧！
我們學(xué)校共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)共有4個(gè)班級(jí)。我們學(xué)校有很多教室，如電腦教室，美術(shù)教室，等等……
我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，教學(xué)樓下面是個(gè)小操場(chǎng)，草地上是一個(gè)大操場(chǎng)。一年級(jí)的教室旁邊有兩棵小樹(shù)，春天和秋天都會(huì)開(kāi)出很漂亮很香的花。我們就像樹(shù)木一樣茁壯成長(zhǎng)著。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
下課了，我們都到小操場(chǎng)上去玩耍。如上個(gè)星期我們學(xué)�？罩癖荣惲�。比賽的同學(xué)們都穿上校服，白鞋子，做起了優(yōu)美的空竹操，等一組比賽結(jié)束時(shí)，下面的`同學(xué)們都熱烈地拍起小手，為比賽的同學(xué)鼓掌。比賽結(jié)束了的同學(xué)們到大樹(shù)下坐下來(lái)休息，有的拿著空竹跳，像一只美麗的蝴蝶�！皝�(lái)大盤(pán)了”，有人尖叫著。我們都不眨眼的盯著，怕錯(cuò)過(guò)了什么機(jī)會(huì)，表演完了。我們大家熱烈鼓掌，都在想太有意思了。可惜我們也就只有回到各自的教室了。
這就是我們的校園，一個(gè)天真、美麗、有趣、喜歡比賽的校園。我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)，太陽(yáng)照著我們每個(gè)人的笑臉，照地更加閃亮了。
你還想了解我們的校園嗎？想的話就到我們的校園里來(lái)學(xué)更多有趣的知識(shí)吧！
我的學(xué)校作文15
我們學(xué)校的四季景色宜人，讓人陶醉不已。其中學(xué)校的小樹(shù)林最讓我喜歡。
走進(jìn)學(xué)校，有幾棵樹(shù)筆直地挺立在那兒，有的高大挺拔，像紅旗飄揚(yáng)，有的纖細(xì)娟秀，似鮮花朵朵，所以顯得鮮艷可愛(ài)，風(fēng)韻動(dòng)人。接著是小水池，魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，歡快得很，讓人看著心曠神怡。
春天，校園變得生機(jī)盎然。我們?cè)诮炭绽镒x著書(shū)，朗朗的.書(shū)聲讓我們心曠神怡，十分舒服。
夏天來(lái)了，校園里的荷花開(kāi)了，香飄十里。在樹(shù)蔭下，我們看著書(shū)，光點(diǎn)從樹(shù)葉中透下來(lái)，讓人覺(jué)得別有一種味道，也讓人覺(jué)得開(kāi)心。
秋天來(lái)了。小樹(shù)林依然散發(fā)著春天般的氣息，同學(xué)們?cè)谛?shù)林中奔跑、玩耍，一如既住的歡笑聲在小樹(shù)林里面回響，像一支歡快的交響曲。
冬天來(lái)了，小樹(shù)林依然生機(jī)盎然，我們?cè)谛鐾ぶ锌磿?shū)、讀書(shū)、嬉戲打鬧。更多人愛(ài)到操場(chǎng)上奔跑、玩耍。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地吹起桃花時(shí)，我們又在校園的四季輪回中享受著爛漫的校園生活。
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