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六年級日記

時(shí)間：2023-08-18 14:05:07 日記大全我要投稿

六年級日記優(yōu)秀【7篇】

　　一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的六年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記優(yōu)秀【7篇】

六年級日記篇1

　　今天開了家長會，感受很深。特別是聽了老師關(guān)于怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，深受啟發(fā)。

　　一直以來。在對待孩子的學(xué)習(xí)方面我們抓得很緊。但卻忽略了孩子的習(xí)慣的培養(yǎng)�？傄詾闆]事孩子大了就好了。聽了老師的話才知道好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴培養(yǎng)的.。同時(shí)也知道了好習(xí)慣的重要性。所以。在以后的日子里，我們家長要從孩子身邊的小事出發(fā)，從細(xì)節(jié)抓起。讓孩子在潛移默化中受到好習(xí)慣的教育。從自己做起。做好孩子第一任老師的表率。在此基礎(chǔ)上和老師共同配合，把孩子的行為習(xí)慣訓(xùn)練好。讓孩子成為一個(gè)有作為的人。

　　感謝老師給我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。更感謝老師對孩子的付出。老師是很辛苦的。我們家長會和老師一起為了孩子的健康成長而加強(qiáng)學(xué)習(xí)。成為學(xué)習(xí)型的家長。

六年級日記篇2

　　“Happy Easter Day！”你知道今天是什么日子嗎？對了！那就是一年一度的復(fù)活節(jié)！說到復(fù)活節(jié)，我第一個(gè)想到的就是彩蛋和兔子了。兔子應(yīng)該是復(fù)活節(jié)的吉祥物吧！前幾天，外教杰西卡上課教我們做了小兔子帽子，并告訴我們復(fù)活節(jié)快到了！時(shí)間一分一秒的流逝了，復(fù)活節(jié)終于到來了！就在今天！下午�。�

　　站在三樓往下一看，小操場的草坪里都是彩蛋。紅的、粉的、綠的、黃的……它們好像一個(gè)個(gè)嬰兒，躺在草坪上，等待著“媽媽”的到來。體委馬上帶隊(duì)下去，等待所有班級到齊了，外教交流一下流程，我們一至三年級和四至六年級就兵分兩路了。我們來到了學(xué)生公寓的下面，在綠化帶旁，有許多彩蛋而且每棵樹下都有。規(guī)則是：去尋找自己的蛋，哪個(gè)班先全找到，則獲勝�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”“開始！”

　　我馬上像離線的箭沖來上去，差點(diǎn)被擠得喘不上氣了，還好隊(duì)伍接著擴(kuò)散開來，我也茫茫然跟著跑�！傲�、二，六、二”我心中默念著，走到草叢旁，有一些蛋，但好像沒有名字。那個(gè)蛋大，有名字我便一把抓起“六三xxx”一見是六三又馬上放下。有6.2的嗎？”我焦急的到處問，但是換了的是鴉雀無聲。算了自己找吧，又?jǐn)D進(jìn)來茫茫人海中。忽然有一個(gè)聲音：“譚汝清，Cindy”！在哪兒呢？啊不是我嗎，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)姜玉紅正在四處張望�！斑@兒！”我朝她揮揮手�！敖o你！”“啊！謝謝！”她轉(zhuǎn)身走了。我緊握著蛋生怕丟了，但又不敢打開，想一會兒有個(gè)大大的驚喜。又開始奔跑了�？纯催@兒，看看那，始終沒有發(fā)現(xiàn)六二的。還是到杜老師這兒吧。許多同學(xué)累的大汗淋漓。杜老師把所有的彩蛋湊到一起，開始數(shù)“34、35、36……Ye！全齊了”胡老師大聲宣布：“六年級二班全找到了！”杜老師綻開了笑臉。

　　第一輪游戲結(jié)束了。第二輪規(guī)則是找小蛋，找的.多的班級獲勝。六年級找的是粉色的，如果找到紫的，抵兩個(gè)粉的。“預(yù)備！”我們做好準(zhǔn)備賽跑的姿勢�！伴_始！”我拼命往前沖，但后面的人又開始擠，你擠我，我擠你，摩肩接踵。只有紅色的，哪有什么粉的？但是一回頭，有的六年級的已經(jīng)找到了。可能本來就少吧。我繼續(xù)尋找，但卻沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)，不禁失落落的。我站在那里不動，來來回回的人狂奔著，面帶笑容，不時(shí)傳來幾聲：“加油！”“找到啦！”有的人一起跑，有的單獨(dú)行動。為了班級榮譽(yù)，都在尋找中。我不禁被這種精神感動了，挽起了劉新煊的手，繼續(xù)找彩蛋。一會集合了。開始宣布成績“六一58個(gè)”臺下響起來排上倒海的掌聲�！傲�29個(gè)”“唉！”杜老師拍起手來，“努力了就可以，挺好的�！蔽覀児钠鹆吮╋L(fēng)雨般的掌聲。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是：小兔子蹦蹦跳。兩腿夾著氣球跳過路標(biāo)再回來，后面的同學(xué)緊著上。最后速度最快的班級勝。前幾名同學(xué)都表現(xiàn)的很出色，輪到我了，我夾起球蹦了三四下，氣球就淘氣的跳出來了，我匆忙撿起，又夾住跳了兩下，又掉了，我緊張的手腳冰涼，但是在這時(shí)蔡小豆朝我喊道：“加油！譚汝清！加油！”我的心被這種友誼燃燒了，有了動力。一跳。一跳終于回來了！我勝利了！等一個(gè)個(gè)的同學(xué)快跳完了，忽然傳來一聲“Ye！我們贏了！”別班完成了，不管怎樣，我們繼續(xù)！在參與中獲得了快樂這才是最重要的，其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的是過程。

　　這次復(fù)活節(jié)過得好開心��！回到教室腦海中還浮現(xiàn)著同學(xué)們奔跑是……洋溢著滿臉的笑容……

六年級日記篇3

　　哇！快樂的寒假就要到了。我的寒假準(zhǔn)備這樣度過。

　　媽媽答應(yīng)我，只要我得了二十一朵小紅花，春節(jié)的時(shí)候，就可以帶我去香港的.迪斯尼樂園玩了。等我回來的時(shí)候，我會把我在迪斯尼樂園看到的、聽到的、寫進(jìn)我的博客里，和大家一起分享快樂。我還準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真的完成寒假作業(yè)，同時(shí)讀一本《西游記》的課外書。

　　我一定要過一個(gè)快樂的寒假。

六年級日記篇4

　　今天，老天有眼，給大家安排了一場晴天，在這一天里，大家都興高采烈地痛快玩了一番。我們完了的項(xiàng)目可多啦！有動自己的巧手包餃子，有為自己辛苦的爸爸媽媽煮上一鍋愛心粥……其中，最令我其樂無窮的項(xiàng)目——漁場樂。

　　來到了釣魚場，大家可樂壞了！剛剛那副已經(jīng)疲憊不堪的精神已經(jīng)飄到了九霄云外之中，現(xiàn)在我們哥哥是精神飽滿，活力四射。首先，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地領(lǐng)取了魚竿和魚餌，選了各自的風(fēng)水寶地，便開始躍躍欲試地釣魚了。

　　我和同學(xué)們不同，選擇了人少水清的地方，像老練的釣魚手一樣。首先，我把魚餌放在魚鉤上，把線用力一拋，“啪”地一聲，魚線垂入了湖中。我一邊坐在旁邊等著大魚上鉤，心里一邊得意洋洋地想：太棒了！這個(gè)釣魚項(xiàng)目可是我輕而易舉就能奪冠的，哈！哈！這是我大顯身手得好機(jī)會啊！看我釣的魚一定比你們多！“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”魚竿還是一點(diǎn)動靜都沒有，浮標(biāo)好像顯得輕飄飄的，又浮上來了一節(jié)，我見了，有些好奇，于是，把魚竿一提，只見，魚餌已經(jīng)不見蹤影了，我先是一愣，然后大吃一驚，突然，耳邊傳來一聲驚嘆的叫喊：“林凱杰，調(diào)到了一條大魚啦！”

　　我聽了，心里又驚又喜，又有些不服氣，我連忙再放上魚餌，用力一拋，這次我可真動真格了，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線，手里緊緊地握著魚竿，隨時(shí)準(zhǔn)備著大魚乖乖上鉤，不一會兒，一條大魚中了我的陰陽鬼計(jì)，上鉤了！水面上濺起了水花，時(shí)不時(shí)傳來“啪，啪”的.聲響，我心里欣喜若狂地想：哈！我終于釣上了一條大魚，而且肯定是一只肥肥胖胖的魚，我一定要逮住它，想同伴們好好炫耀一番。

　　誰知，我心頭一急，“呼”地提起魚竿，那動作如閃電般的速度，在半空中，看著魚鱗在燦爛的陽光下，閃閃發(fā)光，十分耀眼，像一顆顆珍貴的鉆石，我自豪地說：“太好了！這條魚是我的啦！”

　　突然這條魚靈機(jī)一動，改變策略，“啪！”的一聲，掉入湖中，我大驚失色，新被刺穿了無數(shù)個(gè)洞，十分地痛！但我依舊安慰自己：沒關(guān)系，失敗是成功之母，而且這條魚被抓起來，多可憐��！應(yīng)該把它放生，或許這樣做是對的……

　　就是這樣的一件事，這就是漁場樂，它令我歷歷在目，回味無窮。

六年級日記篇5

　　春節(jié)即將來臨，我知道大家一定非常喜歡過春節(jié)。因?yàn)榇蠹铱梢再N春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、走親訪友……

　　記得去年春節(jié)快來臨時(shí)，大人們在寫對聯(lián)，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸蘸，然后就在紅紙上寫幾個(gè)大字。那一幅對聯(lián)寫得非常工整，我見就對伯父說：“能教我寫對聯(lián)嗎?”伯父問：“你會用毛筆嗎?你知道應(yīng)該怎樣寫對聯(lián)嗎?”我搖搖頭說：“不會�！庇谑撬终f：“你今年又長大一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個(gè)機(jī)會，我就教你幾招吧�！甭牪冈挘腋吲d地跳起來。

　　伯父告訴我一些寫毛筆字基本功，接著伯父又讓我寫幾個(gè)字給他看看�！皩懙猛嵬崤づ�，大概是剛使用毛筆吧!伯父笑笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直�！�

　　于是伯父又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用力量要有輕重變化，這樣寫出來字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫幾個(gè)字讓我模仿。看著伯父寫字，就是挺舒服。我照著伯父樣子試著寫幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫看上去要好多，我開心極。

　　在這個(gè)寒假，我初步學(xué)點(diǎn)寫毛筆字技巧，真是比得壓歲錢還更高興，還更實(shí)惠!

六年級日記篇6

　　“梅花香自苦寒來”這句話出于《警世賢文》。的確如此，不經(jīng)一番寒風(fēng)徹骨,哪有梅花撲鼻的香？

　　人也如此，想要有所成就，就必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，就必須在逆境中堅(jiān)強(qiáng)！縱觀歷史上有所成就的名人，那個(gè)不是經(jīng)過考驗(yàn)的？當(dāng)年，吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國，臣事吳王，后被赦歸返國。勾踐在住的地方里吊了一個(gè)苦膽，每天都要嘗一口，時(shí)刻提醒自己不忘受過的恥辱。他重用范蠡、文種等賢人，一邊慢慢恢復(fù)兵力，一邊對吳王夫差使“美人計(jì)”、俯首稱臣。經(jīng)過十年的努力，終于收獲了最后的`勝利！

　　是啊，如果當(dāng)時(shí)失敗后，勾踐沒有重新振作起來，沒有那10年的努力，那可能永遠(yuǎn)都是失敗者，永遠(yuǎn)都迎不來光明，迎不來“梅花芬芳的香”！能說明“梅花香自苦寒來”的事情還有很多，孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國的統(tǒng)一……

　　友，要深信，經(jīng)不起考驗(yàn)就無法迎來美好的明天——“梅花香自苦寒來”！

六年級日記篇7

　　帶著淡淡的果實(shí)芳香，踩著淺淺的金色影子，披著柔柔的陽光，踩著輕盈的秋風(fēng)，微笑著向我們無私奉獻(xiàn)一切。

　　“滴答，滴答……”隨著這場帶著美妙旋律的秋雨的到來。秋，也開始逐漸融入我們的生活。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，暴躁的太陽公公漸漸平息了夏日的怒氣，使我們每天都在收獲金色而柔美的希望。

　　每天清晨，我都可以聽到窗外的鳥兒贈送給秋天的`贊歌，俏皮動聽。山上，一片生機(jī)勃勃的秋菊代替了五顏六色的花朵。路邊，碩果累累的樹兒成了一道美麗的風(fēng)景。

　　站在金燦燦的田野邊，聆聽著人們呢一聲聲幸福的收稻聲——咔嚓，咔嚓，看著人們呢忙碌的身影。滿足的神情，我的內(nèi)心也充滿了豐收的喜悅。

　　秋風(fēng)輕柔地吻著我，吻著豐碩的稻谷，吻著悄悄落葉的樹，吻著做著甜甜的夢的嬰兒，悄悄地帶走了人們的憂愁，帶走了落葉的無奈，留下一片芳香的果實(shí)，留下一個(gè)清新涼爽的秋天在你我的心里，在大家疲勞的影子里。

　　就在這個(gè)萬物熟睡的季節(jié)里，秋菊姑娘的身影映入了我們的眼簾。她雖不像別的花兒那樣?jì)善G可愛，但他用自己旺盛的生命熱情開出一朵朵燦爛的花，在秋風(fēng)姐姐的親吻下，綻放出自己可愛的笑容。在山上，在溪邊她快樂地唱著，開心地笑著，在風(fēng)中起舞，在雨中成長，成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　是��！秋天，它讓人們喜悅著，讓萬物輕松著，用自己獨(dú)特的美感化著人們，讓人們擁有好心情。

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