成長的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
21世紀是一個充滿競爭的時代，網(wǎng)絡更是新時代的產(chǎn)物，它以其豐富的內(nèi)容、廣闊的視野、便捷的方式，呈現(xiàn)給了人們一個美妙而又精彩的世界。我們不出家門就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事；可以在家里玩各種新奇的網(wǎng)絡游戲；還可以掌握更多的課外知識……
但是，親愛的同學們，你們想過嗎？網(wǎng)絡也并不是百利無害的，對我們而言，網(wǎng)絡也存在著許多潛在的危險。
對我們來說，網(wǎng)絡尤如一把鋒利的“雙刃劍”。由于網(wǎng)吧的不規(guī)范管理和網(wǎng)吧老板的唯利是圖，引發(fā)了許多的不安全因素和社會問題。網(wǎng)吧就象一個個美麗的陷阱，使許多人沉迷于網(wǎng)絡游戲，丟魂失魄、玩物喪志，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門去網(wǎng)吧，把學習置于腦后，因此跟不上功課，干脆輟學，流落社會。
網(wǎng)絡對我們的影響可大了，就拿我們班來說吧！以前，只要一下課，同學們就會聚在一起踢毽子、跳繩子、畫畫……可現(xiàn)在，雖然同學們還是會聚在一起，可做的'事卻不一樣了，大家都在聊游戲。還有個同學，竟然在下課時溜出校門去買米米卡。這多危險啊，萬一這時，突然一輛車飛快地開過來怎么辦？如果走過來一個類似“一刀”的人走過來他又該怎么辦？可見，網(wǎng)絡的影響對我們有多大。
那些還沉浸在虛幻世界中的同學呀！當你戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到父母正在焦急地等待著你的消息？當你陶醉于刀光劍影中時，你可曾想過老師為你辛勤耕耘的身影？當你正與新結識的網(wǎng)友高談闊論時，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那灰色的網(wǎng)絡文學中時，你可曾想到現(xiàn)實世界正在慢慢離你遠去？人生最寶貴的東西——時間，正在從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄走過。同學們，一個人的青春能有多長？莫待白了少年頭，空悲切。對于我們來說，一秒鐘就是一道題，一分鐘就是一頁書。
同學們，我要大聲呼吁，別沉迷于網(wǎng)絡之中，我們要文明上網(wǎng)，共同創(chuàng)造美好的明天！
成長的作文2
秋天，悄無聲息地走近，預示著生命的成長剛剛開始。
晚自習剛下，回到家，放下書包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發(fā)，手腳呈八字狀，一動不動地看著桌上的被風吹至地，我有些無奈。真得好累，明顯地感覺到比八年級多了份無形的壓力。此時此刻，我只想放松會兒。
月色皎潔，灑下一縷，透過窗戶，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜：時不時有幾聲鳥鳴誤闖進這片，卻又在幾秒內(nèi)悄然退去。間，我聞到一股似有似無的香味，和著一股清風，流入心中，將我煩躁的心頓時撫平了……
我尋著這一股神秘的花香步入陽臺，緩緩睜開眼，我驚呆了，呈現(xiàn)在眼前的是一盆菊花，準確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發(fā)現(xiàn)的，那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角，土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。破敗的我，央求了媽媽將它帶回來養(yǎng)。
初三的繁忙，我已無暇照顧這盆毫無生機的菊花�？涩F(xiàn)在的我完全訝然，眼前的菊花不僅不見前日一番景象，相反長得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的.頹廢已經(jīng)煙消云散，渾身上下散發(fā)出一股昂揚向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝;看，那中間青白色花蕊清晰可見，嬌羞迷人。此時此刻，菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強地向上翹首著，綻放著……月色將傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。
看著如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的頑強與堅令我折服，如若不是親眼所見，我怕是難以將現(xiàn)在生機盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一起。在如此頑強的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再的花朵，也竭盡全力出最絢爛的花朵。而我，面對成長必不可免的壓力，又有什么理由呢?
只有經(jīng)歷破繭成蝶的痛才能完全的，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。
所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開來，我踏步書桌，繼續(xù)我的初三生活，繼續(xù)我的人生成長。
成長，才剛剛開始。
成長的作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，蝴蝶還靜靜等在上面。”每當聽到《童年》這首歌時我便會情不自禁地想起，我在成長道路上留下的足跡，驀然回首，快12年了，那12個深深的步子也在向過路人訴說著每一步的憂愁、喜悅，當然煩惱是不可少的。
誰說“小小少年，沒有煩惱”在以下幾道應用題中，讓你嘗試去吧，哈！噯！
成長應用題：
1、問：今天晚上作業(yè)少，能不能適當?shù)赝嫔隙潭潭宸昼姷碾娔X呢？
答：當然可以，才二十五分鐘，小意思，舒緩一下情緒，沒問題。
批改：不行，就是一秒鐘也不行，你應該清楚，你現(xiàn)在是小學生，作為一名學生的責任就是學習！學習��！再學習�。�！聽到?jīng)]有。
批改人：媽媽訂正：好了，生活本是七色陽光，小學生的生活更是豐富多彩的`。
2、問：晚上，班上有一位同學過生日，她很熱情地邀請了我，我可以去嗎？
答：OK！人家既然有邀請你，還是熱情地邀請，那你就更應該去。
批改：喂，你是個女孩子也，女孩子得安份一點，別像那“江湖小魔女”整天交一些不三不四的朋友，像什么樣。
批改人：奶奶訂正：奶奶，她可是我和好朋友，她也是個乖乖女。
3、問：別人無理取鬧，硬說我偷他東西，我怎么辦呢？
答：向他說清楚，不然向老師報告，批改：還找老師呀，我?guī)湍憬猩蠋讉�哥們，好好教訓他。
訂正：謝謝你仗義出手相助，但我可不想得到一個千古罵名，再說，我也不會讓你為我背黑鍋。
當我想好好娛樂，瀟灑一回時，身后卻得背著沉沉的“學習”任務；當我想?yún)⒓油瑢W生日晚會時，卻不能違背乖乖女的守則；當我被人誤會時，同學想替我出氣時，我卻進退兩難不知如何是好；還有還有煩惱讓我苦不堪言呀，請問世人，難道“成長”、“煩惱”這些字眼終究要伴隨著我走過人生嗎？
成長的作文4
星期五上午，我在一所游泳館里比50米自由游泳。
檢錄完后，我便進入了游泳館內(nèi)比賽。
登上跳臺后，我十分緊張。不只是現(xiàn)在，剛才也一樣，心跳得十分快，就像要跳出來似的。在裁判喊開始前，每一秒都猶如一個世紀那么長，使我倍受煎熬，我很怕一不小心在沒開始前跳下去，就此失去比賽的資格。
開始了，我一入水就飛快地劃動，我的手和腳打水，這使我一下子成為了第三名。
因為我看我離第二、第一的距離并不大，所以，我就更飛快地游，早已把保存體力的事拋到九霄云外了，我一下子就超越了前面的兩個人，這使我非常的開心，我心想：加油！保持速度，這樣就一定可以拿到第一名的好名次了！我加快了速度。
可是，事與愿違，因為我太想拿第一了，竟然把保存體力的這一件事給拋在腦后了。我后面的三個人超過了我，我一下子就變成了第四名，這落差也太大了吧？看向自己的`后面，還有人緊隨其后，我很想加快速度，可我卻發(fā)現(xiàn)，我的手和腳都使不上力氣了，肯定是在沖第一名的時候，把自己的力氣給耗盡了。真是對不起自己，很想抽自己幾個巴掌，可是，現(xiàn)在再怎么反省有什么用呢？倒不如趕快游，自己選的路，自己哭著也要走完，因為那是你自己選的路，不是別人幫你選的。再說，拿不到好名次就破自己的記錄吧！想到這，我的速度更快了。當我以為我還在二十五米的時候，我的手就碰到了岸邊，我用最快的速度游完了這五十米。
上岸后，我的好朋友一邊給我披上毛巾，一邊說：“哇！你與第九名就差一點兒，就你后面游慢了，不然你就比她快了。不過你今天游得很快，超出了你平時游的速度，相信我，雖然你比她們慢，但是你破紀錄了！”我過去一看，果不其然，我破了我的記錄，我用四十八秒就游完了，我的心情一下子變好了，就像一下從雷天，變成了晴天，我開心得把眼睛彎成月牙，嘴巴咧到耳根。當我看向第一名的成績時，我驚奇萬分，三十一秒！月牙眼一下變成了銅鈴眼，嘴巴張得可以吞下十來個雞蛋。天哪，我要加油了！
我要努力，下次一定要在前六名，正所謂“人是為了自己的希望才活著的�！�
成長的作文5
天地創(chuàng)造時間，時間制造了歷史，歷史遺留下回憶，回憶又被時間沖逝�！}記
回憶這個緩慢而優(yōu)雅的成長故事。
朋友生性活潑，機靈過人。然而，卻是父母老師眼中的“模范壞學生”！幼時，朋友父母為事業(yè)闖南北、奔東西。任由他的所作所為，胡作非為�！霸摴軙r不管，現(xiàn)在又擺出一副老子的姿態(tài)”——朋友�！吧庾龅迷絹碓胶昧�，有點安慰。但是有什么用？沒用。那么幸苦是為了什么？忙了都是白忙。想要彌補，好像找不到方向了，找不到�！薄笥训哪赣H。事業(yè)上的得心應手讓父母找回一絲安慰，但怎樣也拉不回兒子的漸行漸遠。
朋友如行尸走肉般地打架、抽煙、酗酒、頂撞老師在學校度日如年的墮落到底，不停的從一個學校轉(zhuǎn)到另一個學校 ······這些所做作為讓父母寒掉一切心。后來父母索性又再生了個孩子，把所有的希望寄托到弟弟身上。表面上朋友默默無語。只是變本加厲的重復往日那不像生活的生活來向父母喧囂心中的不滿和悲痛�！八麄儾欢�，真的太不懂了。每次看到他們對弟弟那么好，他們接送他上學，給他喂飯，他哭的時候他們抱他、哄他，我真的真的很妒忌他！在我和弟弟一樣大的時候，他們又在哪里？難道我就那么不討他們喜歡嗎？
說完這些，朋友突然飛奔上了樓。
我聽說人是在長大后才學會嗚咽的，在我們小時候，無一例外，全是號啕。就在我的腳踏上最后一級樓梯時，我聽見一聲短暫的嗚咽。不知為何，那一刻，我原本懸著的心一下塵埃落定了。還能哭出來，就沒事。
次日。朋友向那他從前恨痛入骨髓的人道：“我要讀書“！那一瞬。母親——那個外人眼中的女強人。在那個她愛得傾盡所有的兒子面前落下了淚。哭得那么傷心，那么動情，那么暴風驟雨！那一瞬。在兒子心中。只母親一個人，抵得過千軍萬馬，四海潮生。
浪子回頭金不換。朋友的成長蛻變是生的`希望，命的夢想。
這個緩慢而優(yōu)雅的成長故事，獻給我最愛的朋友——龔韋華。
我在回憶之前曾把這個故事烙向我的身體，我在遺忘后把殘存心底的畫面寫在這里。
成長的作文6
若把成長看做一條星河，那忽明忽滅的星星，便是我成長中彌足珍貴的記憶。仰望星空，我試圖找一個詞語來概括自己成長的記憶。尋思，頃刻—是它，笑容就是最好的詮釋。那些笑容沉淀下的溫軟的記憶足以讓我回味悠長。
看著自己居住的環(huán)境一天天在變化，歲月無聲而我也在悄悄長大�；叵雰簳r我無憂無慮的生活著，像風一樣無拘無束，無懼無畏，每一個喜怒哀樂都有它存在在過去或者現(xiàn)在的價值。記憶中我并沒有行萬里路，我不知道是該感慨世界的廣闊還是擁擠，只知道伙伴的吆喝，父母的噓寒問暖，長輩的`贊揚就是對自己最大的犒賞。
從記事以來就特別喜歡與海接觸，記得曾經(jīng)倔強地站在沙灘上，任海水一波一波的漫過腳背，沒心沒肺的笑臉閃耀著光芒，偶爾也會凝視著自己的影子，影子越長我越是笑容滿面，因為我知道身前有影子就代表背后有陽光。盛夏的夜晚我被各種喧嘩聲包圍，親朋好友，鄰里鄰外都在學術交流著，其實在我看來就是他們在分享八卦，發(fā)小們玩著當下正流行的游戲，就是因為這樣我這個喜歡熱鬧的人才不會寂寞。雖然現(xiàn)在各奔東西，但我的成長記憶還是心系著，很開心，很愜意，很滿足。時不時按下快門定格所有的美好記憶，縱橫錯落的笑擱淺在心里，即使將來會被塵埃掩蓋，我也要有過的那曾經(jīng)。
隨著青春的到來總會有莫名的情緒在習慣性的拉開窗戶，望向那一棟棟的高樓大廈，嘗嘗在想這是一個幸福的小家庭還是忙碌的辦公室呢?又或者這只是繁華階段的裝飾，總是會在這時掙脫著這么小會，定格所有的思想，讓所有的煩惱歸零。沿途的記憶風景如畫，偶爾也會風云交替。記憶中的寧靜，內(nèi)里卻蘊藏著嘆為觀止的消逝，記憶的涌動給我?guī)砑兊鹊母袆�，記憶在心底沒有人能拿走，沒有人可以掩蓋。不在乎青春的兵荒馬亂，用眼里的陽光填寫我的人生履歷，肆無忌憚的揮灑著成長中的汗水，感受著記憶帶來的幸福感。等到百年歸老，風燭殘年時，還可以拿出來炫耀炫耀。
關于成長的那份記憶，有些事留給自己就好，放在過去就好。跟上我，放下對未來的迷茫和恐懼，享受這一份獨一無二的成長記憶吧。
成長的作文7
每到“3.12”植樹節(jié)，我都會去小區(qū)樓下的一棵樹旁仔細地挑除雜草，然后許下一個愿望。這是一棵我親自栽的樹，栽它的場景還令我記憶猶新。 那是一個植物節(jié)，那年我才上小學三年級，我在那天隨著爸爸去樓下小區(qū)植樹。我在之前就聽別人說過：“一般的小樹苗栽下后的一年是危險期，是一道‘鬼門關’，稍不注意小樹就會死掉。這讓興奮的我不免有些緊張的擔憂。爸爸一手提著樹苗，一手拉著一大袋植樹工具，領著我到空地上植樹。我和爸爸奮力地鏟下鐵鍬，然后使勁一翻，泥土瞬間就被鏟了出來。接著，又重復幾次，一個小坑就出現(xiàn)在我們面前。
我將小樹苗，小心翼翼地放進去，用我那只小小的手，一手一手地將泥土捧起來，撲到樹根旁，然后再輕輕地拍拍泥土，生怕折斷了它那細小的根。然后再用水壺在它的周圍澆上水，在它的樹干上掛了一個小“身份證”，并許了個愿：我一定要仔細呵護，它讓它度過第一年的鬼門關！就這樣，這個小小的愿望伴隨著那嬌小的樹苗栽入了土中。 此后的我?guī)缀趺刻旆艑W都會去給它澆水，施肥，并一次次地重復那個愿望，一次次地測量它有沒有長高。終于，我的樹苗果然沒有辜負我對它的期望，它熬過了那漫長的一年！
隨著小樹苗逐漸將它嬌小的腰板挺直，我也逐漸脫離了幼稚，走向成熟。我的那個愿望如今已經(jīng)改變，我要讓它長成參天大樹，讓它能夠在這里投下一片陰影，為小區(qū)的.人們遮風擋雨！ 我的心智也在慢慢成長，我對一些事物有了獨到的見解，我的以前那一個個看起來十分幼稚的夢想已漸漸變得更加高大。我看著矮矮的小樹長高了，看著原來它那稀疏的葉子如今已長得十分茂盛，看著它那弱不禁風的枝干變粗了不少。
我不禁為它而自豪，感到一陣陣喜悅，因為它再過幾年就可以長成參天大樹了，到了那時，我也就圓夢了�？粗业哪强脴渥聣殉砷L的樣子，我的心里仿佛也栽下了這么一棵充滿生機的樹。 我相信：在不久后的將來，我的那棵樹，一定會變得十分強壯，我也會與它一起成長！
成長的作文8
煩惱如心田上的野草，我們無法把它鏟除干凈。但如果把野草當成一種美來看時，煩惱也不復存在。
——題記
在我五歲的時候，我上了學前班，失去了在幼兒園的那種幸福生活。當時的我認為：每天都要寫拼音，一寫就是幾行幾行的，真是討厭。所以，每當我拿起鉛筆，看著那一個個拼音，就會發(fā)一陣呆。仿佛那一個個拼音在做游戲、在玩耍。在讓我羨慕。等我回過神，發(fā)現(xiàn)時間已不早，才極不情愿地提起筆，在作業(yè)本上龍飛鳳舞地開始寫那乏味的拼音。當時我最大的愿望就是快點長大，長大了就不用寫拼音了。
在八歲那年，我爬上了小學這座山的山腰----三年級，從此便開始接觸作文。初次接觸它，認為挺簡單，和日記沒什么兩樣�？墒呛髞�，我才發(fā)現(xiàn)作文是多么深奧�！皩懢啊薄ⅰ皵⑹隆�、“狀物”等一些新名詞也經(jīng)常出現(xiàn)在老師的嘴邊。最讓我厭煩的，就是作文的字數(shù)。每當我聽到“＊＊字左右“這句話的時候，我就會在心里感慨：作文限字數(shù)究竟是誰提出來的？真是厲害，難倒了一屆又一屆的學生。而由于作文要求字數(shù)，我也養(yǎng)成了以個習慣，即每寫一段就要從頭數(shù)數(shù)字數(shù)，并在段后寫下來。所以每次作文都會寫寫停停，思路從而被打斷，我當時就認為自己長大了以后，就會習慣作文字數(shù)的要求了。
到了六年級，我雖然習慣了那所謂的作文，但又被繁重的作業(yè)給壓趴下。每天晚上的作業(yè)多得要命，似乎怎么也寫不完。那一本本沉重的'練習冊和一沓沓卷子，讓我看著頭就發(fā)暈。每天晚上都面對堆積如山的作業(yè)嘆息，希望作業(yè)少點，可那座“山“只看長高不見下降。我只有硬著頭皮對付那一座座山，并希望到放暑假，到那沒有作業(yè)的快樂的暑假。
暑假過后，我升入了初中。 初中的作業(yè)量之大，學習任務之重都是小學的幾倍，可我卻覺得已經(jīng)習慣了�；蛟S我已經(jīng)習慣了成長中會遇到煩惱，會用平靜的心態(tài)去面對它吧！
我終于明白了煩惱是不會消失的，在以后的成長中更多的煩惱還會接連而來。我們與其為煩惱而憤，不如換一種角度去看待它，把煩惱當作成長中的一道風景，缺了它生活會乏味至極，并且沒有意義。只要這樣想，那心田上的雜草也會變成美麗芳艷的花朵！
成長的作文9
有一所學校，坐落在金鐘山下，有一群學生，生活在小元小學，有一個班級，整天瘋瘋癲癲，有一個女孩兒，在幻想人生。
我曾經(jīng)幻想過無數(shù)次不同的人生，也經(jīng)常做人生之類的演講，說過許多選擇人生的路一事，還喜歡為別人熬心靈雞湯，可是呢，自己的人生都沒有主宰，自己的路都還沒選。
是的，這所學校是我的母校，是的，這群學生是我的同學，是的，這個幻想人生的女孩兒就是我
本來打算就在母校讀完初三的，可是，可是父母硬生生的'為了我的成績，要把我轉(zhuǎn)到城市的學校就讀，學習，呵呵，這對于一個有想法的中學生來說是一件多么可笑的事情呀
在那所學校，有我最親愛的同學，最尊敬的老師，，或許，這就是我不愿離開的理由吧！在那所學校，那個班級，有討厭我的人，但也有關系比較好的人，還有很鐵的哥們，在那個班級，那群人中，有令我值得回憶的東西，回憶的事，也許人生就是這么平淡吧！
其實與他們已經(jīng)度過了兩千多個日日夜夜，寫過上百篇的文章，挨過數(shù)次的批評，霸道的我還總會使男生們感到恐怖。呵呵，我笑著看那年的日記，卻哭著去回憶，情感才是我的硬傷啊，在那所學校，有我最初開始的青春的痕跡，有朋友之間的酸甜苦辣，有老師的苦苦教導，瘋瘋癲癲的同學們有時雖然讓我討厭，但從來沒有想要過離開，但。現(xiàn)在還是離開了。不管有多么不舍得，也無法改變。
我一直以為已經(jīng)走上人生的青春階段，可當我走到分岔路的時候，孤獨，失望，徘徊。不知所措，，或許大人說的對‘晚適應不如早適應’拿得起放得下，人嘛，活在世界上，不這樣哪行，即使哭過不知道多少回。
也許現(xiàn)在的路是通往成功的，我也不會總?cè)セ貞�，只能感謝。感謝曾經(jīng)有那么一幫人渲染過我的青春，不過散場的只是早了一點。我會繼續(xù)走下去，不會哭著回頭。
成長的作文10
五月十八號——十九號我參加了河南省春季圍棋級位賽，兩天經(jīng)過六輪激烈的比拼，以三勝三負的成績，順利晉級為二級。
比賽的過程經(jīng)歷了勝利的喜悅，更有失敗的眼淚。第一局開始，對局的是一個小女孩，我執(zhí)黑，她執(zhí)白，我以三連星開局，她用的是小目定式應對，沒走幾步我就有點發(fā)慌，老師也教過我們小目的定式，我根本就沒有掌握，她贏我負是預料之中，哭著出了賽場。老師，媽媽，伙伴一起來安慰，打氣。
十九號最后兩輪是決定我晉級的關鍵，經(jīng)過昨天的三輪失敗，我沒有氣餒，失敗帶來的經(jīng)驗教訓是最深刻的。
十八號的晚上，我回到酒店后，雷鈞看到我非常失落，問我：“你明天執(zhí)黑還是執(zhí)白棋？”趕緊問媽媽我執(zhí)黑執(zhí)白棋。一看手機，執(zhí)黑。雷均哥原來是要給我補充一個三連星定式��！有了這個定式，一定棋開得勝。
第二天進賽場前，雷老師語重心長的'給我打氣加油，并肯定了我的棋力不差，關鍵是心態(tài)不穩(wěn)，過于急躁，沒有發(fā)揮好。老師的鼓勵和支持讓我重拾信心，加油！自信起來，不辜負老師的期望和媽媽的陪伴。
進了賽場我們按照老師的要求先手背后靜坐三分鐘，開始對弈，我執(zhí)黑，對方執(zhí)白，我經(jīng)過二連星開局，掛角，差不多得到了棋盤的四分之三，不到二十分鐘就以勝結局，出來后得到了老師和伙伴們的祝賀，我更加有信心了。還有最后一輪，我心里都在給自己加油！
媽媽的擁抱和鼓舞，雷老師對我的肯定，讓我更加有動力堅守最后一輪的勝利，哪怕是輸了也要拼到最后，深呼吸，不驕不躁，放平心態(tài)，發(fā)揮正常水平。
第二輪我執(zhí)白，對方執(zhí)黑，我還是二連星開局，然后掛角……不到十五分鐘就見分曉，我終于守住勝利了，真是有驚無險��！
晉級成功了，但是也很慚愧，是靠實力，還是幸運，大多是僥幸吧！通過這次比賽，我的缺點暴露無遺，自己覺得功夫在棋堂里還是可以的，大的賽場見識了強中自有強中手，才知道了自己是多么的不堪一擊啊！
在一次次的失敗中學到了很多東西，急于求成，急于戰(zhàn)勝對方的心理，往往都會成為失敗者。棋藝的提高不是來自于勝利，而是來自于失敗，勝不驕敗不餒才不會迷失自我�！皠佟惫绦老病皵 币嘞�！
成長的作文11
誰都有過那些不羈的歲月，但誰又能說我們現(xiàn)在還不懂事。這是我們成長不可或缺的部分。
在那些已經(jīng)逝去的日子里，我曾是一個惹父母鬧心，讓老師無言以對的“壞”學生。我那時候不懂體諒父母，不知道父母的艱辛，不明白老師和父母的關愛，可以說是一個十足的壞孩子。一天到晚只知道如何去玩耍，去揮霍自己的青春，不知道在學校的我，還有一個很重要的任務——學習。
可是我現(xiàn)在明白了這一切都是不重要，那曾經(jīng)是我認為最重要，最難以割舍的東西，其實一文不值的東西。而對于我自己來講，現(xiàn)在最應該做好的事情是努力的學習，體諒自己的父母，讓談不再擔心難過，讓他們以我為驕傲，這才是正事。
我承認以前的自己沒有做過什么讓父母開心，讓老師看順眼的事。但我現(xiàn)在知道以前自己的過錯，并且在加以改正。這些事情都讓我深深地感受到自己的愚蠢。我知道現(xiàn)在都還有人并不看好我自己，但這沒關系，盡管你們現(xiàn)在看不起，但那又怎樣，不到最后誰也說不清楚，我最終是好是壞。我一定會通過自己的不斷努力，讓那些看不起，甚至不斷地在打擊我的人，刮目相看，我會向他們證明我不是一堆爛泥，永遠都涂抹不上墻。
每個人都會有一段放蕩的歲月，但這并不會影響你的一生，假使你在那條不歸的路上能夠及時地回頭，你便能成功。這段不歸路是我們成長過程里不能缺少的一部分。我想沒有那么一個人能夠順順利利的走完他的一生，總會遇到挫折，困難。但這并不重要，重要的是能夠從這些阻擋你前行步伐的東西里，勇敢地站起來，并且走出去。
回想我的成長歲月里，自己確實是做了較多讓我不堪回首的事，但我并沒有讓它把我打倒，只能說我今天能夠?qū)懗鲞@篇文章，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并在加以改正�；蛟S是因為我的`努力還不夠，以至于現(xiàn)在還不能夠擁有較好的成績回報父母，還沒讓他們看見我的轉(zhuǎn)變。但沒關系，以后的路還很長，我相信憑借自己的努力，我總有一天會站上我人生的頂峰。到那時，我相信不會再有人看不起我這個曾經(jīng)的壞孩子。
緩慢的成長過程，使我懂得了，怎樣才算是我人生路上的最好方向。
成長的作文12
挫折，是成長的過程中必有的，有的人遇到挫折會迎刃而上，而有的人則會在挫折中一蹶不振。而我，卻從來沒有受到過挫折，而這次......
我，是一個喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因為老媽覺得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時間一天天的接近，終于考試那天開始了。聲音一個比一個亮，級數(shù)一個比一個高，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒有進步，只是更加地自大，捫心自問我有哪一天好好學的�！�7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。
我開始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的`學生，他們有的疑問地看著我，天好像塌了一樣，我無力地走向門外，看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強忍著不讓它們流出來，可是又聽到媽媽一句又一句地關切，詢問我又不禁大聲哭起來：“媽媽，我唱著唱著就沒聲音了，怎么辦，我...我肯定考不過的。媽...鳴...怎么辦！”“沒事靜靜，失敗乃成功之母，沒有挫折，怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來，接著往上沖，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽！”
又過了一年，我又長了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說我長大了，我現(xiàn)在領捂到成長并不是歲數(shù)地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說，“我長大了！我再也不是以前那個自大的我了！”
成長的作文13
文明美德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；文明美德是一扇窗，窗外是美麗的天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。有的人認為做一個講文明、有美德的人很難，其實非常簡單。文明美德就是講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，誠實守信，助人為樂，遵守社會公德。一個星期天，我坐公共汽車去外婆家玩。剛上車，我發(fā)現(xiàn)座位都坐滿了，只好站著。大約過了20分鐘，終于有位叔叔下車了，我馬上坐在位置上。就在這時，一位80多歲的老奶奶一步一步走上車來，想找個位置坐下，可是已經(jīng)沒有空位了。
司機王大伯看到老奶奶那期盼的目光，馬上叫大家給老奶奶讓個位置，但是沒有人肯站起來。我想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，會不會被別人說我出風頭？如果不讓，老奶奶站著很辛苦，萬一摔到了怎么辦？我心里七上八下，不知怎么辦才好。突然，我想起了梁老師說的“助人為樂乃快樂之本”“只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人間”，于是，我馬上去扶老奶奶，說：“奶奶，您坐我那兒吧�！崩夏棠毯芨吲d，對我說：“你真是個好孩子�！贝蠹蚁蛭彝秮碣澰S的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。還有一次，我的爸爸生病了，我去醫(yī)院看望他。我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔正在吸煙，他旁邊的老爺爺不停地咳嗽。這時我想起了老師說的：“吸煙危害健康。吸‘二手煙’對身體也不好�！睕r且這里是公共場所，不應該吸煙。于是，我鼓起了勇氣，指著墻上的'“請勿吸煙”四個字問那位叔叔：“叔叔，這墻上的字我不認識，您能告訴我怎么念嗎？”那位叔叔一聽，滿臉通紅，急忙把煙滅了，匆匆離開了病房。
爸爸向我豎起了大拇指。文明美德照亮了我們每個人的心靈，照亮了我們未來的路。未來是屬于我們的，我們一定要從點滴小事做起，講文明，講美德，講社會公德，爭做“四好少年”。
成長的作文14
成長的路上我們可能會不完美，但我們還需要努力，變成完美的小孩，滿足所有人的期待。
——題記
一個人，靜靜地，走在陰冷的小路上。似乎有點清冷的月亮高高地懸在天上，襯得夜空十分空闊，雪白的月光播撒下來，霧氣氤氳在周圍。一切顯得都很寂靜和神秘。老師批評的話語還在腦中回蕩，看著前方好像有些不知所措。一陣寒風吹過，有些冷……
剎那間，眼前突然浮現(xiàn)出一句話，若隱若現(xiàn)，我拼命的想要去看看隱約這樣一句話：“人生中最精彩的不是取得成功時獲得的榮譽，而是背后辛勤付出的汗水�！�
回過神來，轉(zhuǎn)回到辦公室的對話�！吧险n看課外書，是不是覺得自己學的很好了，像你這個樣子是考不上好學校的�！彪m然表面答應著，心里卻很不服氣：“看課外書怎么了，我又沒說話，也沒妨礙到你上課啊”我不禁皺了皺眉頭。
“聽說你上課在看課外書？”
“嗯”
打開門傳出來，這句話沒有絲毫溫度，又似乎有些冰冷�！巴饷孢@么冷她竟然不問我是不是很冷？”果然在學習和我，她還是更關心前者�！澳阏J為你這個樣子可以嗎？”“孩子，你可以不是很優(yōu)秀，但你要努力啊，在自己成長的'路上樹立一個目標，朝他前進。”我點了點頭，拖著沉重的書包回房間。坐在書桌前，托著腮，想著媽媽的話想的有些出神，風從窗戶留的一絲縫隙里傳出。一杯熱乎乎的牛奶，出現(xiàn)在桌面上，腦后傳出一句話“喝點牛奶，暖和暖和，快些寫，寫完早點睡覺！”
過后我堅持更用功學習，晚上我溫習白天所學習的功課，使記憶更加深刻，牢牢刻在腦中。果然，“功夫不負有心人”，在此在不久后的一次小測驗里，我取得了不錯的成績。學習需要有持之以恒的毅力，然后去慢慢探索它的美好，其實每個人都不是很完美。但是我們需要一步步踏實的走下去，才可以站在成功的山頂上眺望。
不一樣的世界，不同的人，不一樣的成長經(jīng)歷，我們都可能戴著荊棘的花冠去跟隨成長的腳步，探索未知的路，也可能在成功的半山腰眺望，我們在努力變完美，努力踏踏實實的往前走。我們在成長的旅途中領悟與收獲不平凡的夢！
成長的作文15
小草的成長，是萌出嫩芽的那一刻；竹筍的成長，是破土而出的那一刻；梅花的成長，是寒香遠溢的那一刻；雛菊的成長，是傲骨寒霜的那一刻……而我的成長，是回首遠眺的那一刻。成長，不是成功，而是長大……
春日，午后，我和父母一同前往天竺山，開始了一場登山之旅。我立于天竺山下，高大的石牌坊上，橫立著一塊匾額，上書“天竺山森林公園”。抬頭仰望，一層接一層，綿延不斷，極為壯觀。
說走就走，我們攀著假石，一步一個趔趄地往前走。腳下盡是崎嶇不平的石板路，我心中熱血沸騰，情不自禁地加快了步伐。身旁，一條清澈見底的小溪歡快地潺潺流淌，那汩汩的流水奔騰不息，頗為振奮人心。
我一路馬不停蹄，抬頭望望，喲！山頂仿佛觸手可及，爸爸媽媽正吃力地舉起手臂，“一，慢一點�！蔽也宦�，一蹦，倏忽一下，又不見人影了。
走著走著，我有些體力不支了，兩頰面紅耳赤，有幾分猴臉的模樣；氣喘吁吁，遠遠的，也能聽聞火車鳴笛般的余音；雙腿猶如綁上了兩斤鐵塊，沉重得抬不起來。我信心十足，但此刻，那螞蟻，荊棘的形象轟然倒塌。我有氣無力地坐于石凳上，一對又一對的`登山者從我眼前經(jīng)過———他們也未登上山頂，但都滿面春風，似乎撿著了一個個金元寶。這時，爸爸與媽媽趕了上來�！耙唬仡^看！”我嫣然回首，放眼眺望而去，景致盡收眼底，頗有幾分“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。電光火石之間，我似乎明白了那些登山人的笑。難道登山一定是登頂才能成功么？不，我能參加登山之途，就是對生命的一種挑戰(zhàn)，一種突破。當年曹老先生寫《紅樓夢》時，亦只寫到八十回就不幸與世長辭了，難道我們就會因此否認紅學在中國文壇的地位么？肯定不會。
所謂成長，是在成功中長大。并不用千里走單騎，舌戰(zhàn)群儒。爬山，即便僅爬到半山腰，也是一種成功，一種長大，一種成長……
窗外陰雨霏霏，就此擱筆。
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