小學(xué)生作文【優(yōu)選6篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
對于現(xiàn)在的我們來說，金錢似乎已成了我們生活中的必需品，它為我們的生活帶來了意料不及的便利，人們的生活幾乎離不開它。金錢有一種很奇特的魔力，美國作家馬克·吐溫在《百萬英鎊》這本書中形象地寫出了金錢的魔力。
故事的主人公是一個叫亨利的小伙子，他原本是一個腳踏實地工作的小辦事員，但是有一次他出海游玩不慎迷失了方向，流浪到了倫敦，過著窮困潦倒的生活。正巧，在他到倫敦不久有兩位富商打賭，看中了這個貧窮卻聰明的小伙子，把一張百萬英鎊借給了他，看他在一個月內(nèi)如何收場，是餓死還是過得很好。一個月過去了，亨利靠著他的聰明才智和手中的百萬英鎊成功地成為了一名真正的富翁，還贏得了一位漂亮小姐的芳心。
作者利用第一人稱來寫這個故事，代入感極強(qiáng)，很容易讓人認(rèn)為這是一個真實的故事，但是從文中夸張的敘述中可以看出故事虛構(gòu)的，如文中作為線索但根本不可能存在的那張百萬大鈔虛幻。
作者利用主人公的種種奇遇諷刺了上世紀(jì)初英國的`拜金主義思想，這些故事也正處處闡述了我們?nèi)松恼芾�。比如說主人公亨利第一次在倫敦使用百萬大鈔買衣服的經(jīng)歷。
這個故事情節(jié)中，作者以主人公買衣服為線索，通過對服裝店老板的一系列外貌和心理描寫，揭露并諷刺了上世紀(jì)初英國的拜金主義思想和當(dāng)時小市民以錢取人的丑態(tài)。如果你再仔細(xì)品讀并理解，就可以從老板從瞧不起到奉承的態(tài)度轉(zhuǎn)變中可以讀出作者不僅是在諷刺當(dāng)時的社會丑貌，還在告訴我們一個道理：平等的對待身邊的每一個人，也許他就是你生命中的貴人。
從亨利的本身我也明白了了許多。他利用百萬英鎊發(fā)家致富的故事中我懂得了：合理的利用手中的財富很可能獲取成功。作者沒有在文章中直接寫亨利成為富翁之后的變化，但是從作者對他的描寫中可以看出亨利的心理已經(jīng)發(fā)生了變化，他開始變得喜歡天馬行空的幻想、開始討厭工作、變得勢利、身上開始有銅臭味，這些都是金錢的魔力。
馬克·吐溫在《百萬英鎊》這本書中形象地寫出了金錢的魔力，同時也警醒世人：要成為金錢的主人，控制它的魔力，合理使用金錢，這樣才可能成功。不要被金錢的魔力所奴役，這樣只會愈加墮落。
小學(xué)生作文 篇2
我有一個當(dāng)警察的，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是我心目中的好。記得那是六月的一天下午，天氣炎熱。我午休后來到學(xué)校。六月的天，孩子的臉，說變就變。
快上課了，天空忽然烏云密布，下起了雨。開始還是“滴答滴答”，然后是“淅瀝淅瀝”，最后居然“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨。“丁零零”，一陣清脆的鈴聲響起來上課了。第一節(jié)課是語文課，我翻開書包，拿語文書�！斑祝∑婀�，語文書跑哪去了？”我沒有找到語文書，不禁冒出一句。我又把書包翻了個底朝天，可還是沒有找到。這時，我的'心里害怕了，如果還沒有找到語文書，老師發(fā)現(xiàn)了，一定會批評我的。但如果回家拿肯定來不及，不知誰敲了一下我的肩膀，嚇了我一跳，以為是老師來了。我低著頭，準(zhǔn)備挨批評。“拿去，你的書�！薄袄蠋煛睕]有批評我，而是遞給我一本語文書。
我一看，這是我的語文書��！我連忙抬起頭，是我的！笑著說：“孩子，我剛要上班，就發(fā)現(xiàn)你語文書在書桌上，我想：壞啦！沒有書你怎么上課呢？于是我連忙向?qū)W校跑來給你送書。”我感激地說：“謝謝！”忽然，我記起還沒有上班，于是急忙說：“你上班晚了！”看了看表，說：“來得及，來得及！”這時，我發(fā)現(xiàn)的警服被淋濕了，皮鞋也濕了。
說：“那我去上班了�！闭f完，便匆匆地消失在雨幕中。同學(xué)們也親眼目睹了這件事，都對我說：“李國馳，你的對你真好！”我為有這樣的而感到自豪。
小學(xué)生作文 篇3
“穿到這個洞里，可別穿錯了。"原來是媽媽在教我織毛衣。不知從哪里的一股勁，竟然讓我喜歡上了織毛衣。
記得那是上個學(xué)期的事了，那時我纏著媽媽，硬要媽媽教我織毛衣。媽媽說：“你織毛衣干什么？”“學(xué)一下又沒有關(guān)系，增加一些特長嗎！”我答道。無奈之下媽媽只好教我了。
媽媽拿出織毛衣的針和一團(tuán)綠色的毛線，看起來很專業(yè)的樣子，接著示范給我看，只見媽媽的手上下飛舞著，很快就織出了兩排。我正看的入迷，媽媽就把手中織了一點毛衣遞給了我我壓制住興奮，開始學(xué)了起來，可是調(diào)皮的毛線總是不聽我的'話，害我織錯了許多地方，所以毛衣上總有一些洞和打結(jié)的地方，而且我的手法也不熟練。媽媽教我的步驟總會落掉一步，所以我只好拆掉又織織了又拆。就這樣織了又織，終于，我織起來的毛衣已經(jīng)有點像樣了。織毛衣的速度也快了起來，已經(jīng)跟媽媽差不多了，有時甚至能超過媽媽呢！
媽媽告訴我要勇敢地面對困難，做事要持之以恒，這樣我們才能做好每一件事。
小學(xué)生作文 篇4
20xx，是一個多么普通的數(shù)字，但是也正是這4個普通數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!因為在這一年里，南京將舉辦第2屆青奧會，從小事做起，我與青奧同在作文800字。那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采!
聽到這個振奮人心的消息，面對著千載難逢的機(jī)會，作為光榮的南京人，作為南京的'一名學(xué)生，我們要趕緊行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻(xiàn)上自己的一份氣力。
申請青奧的成功，對南京每一個市民來說，無疑有一種激動，有一種幸福，有一種自豪。
我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運(yùn)動員堅強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京 。
創(chuàng)辦青奧會，首先重視四周的環(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會留意到；再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也無所謂；還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游的老外看見了，會給他們留下怎樣的映象?他們會怎么想我們中國人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個也無所謂，可是少你一個也不少啊!你就非給清潔工們制造點垃圾不可么?聽了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點污染，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城：天，一定會更藍(lán)；地，一定會更綠；水，一定會更清；花，一定會更艷；空氣，一定會清新；交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準(zhǔn)備好了！
支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧同在！
小學(xué)生作文 篇5
今天，媽媽好不容易放一天假。可是，媽媽沒有休息，卻做其各種家務(wù)勞動來了。我看在眼里，心想：“媽媽這么辛苦，而我已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫媽媽做一點家務(wù)活了。于是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗戶真難�。号郎吓老虏翓|擦西。有的垃圾粘在窗子上。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會兒，我就覺得氣喘吁吁，大汗淋淋。接著，我弄得滿頭大汗了。
擦到中午，我們還沒有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯了。吃完午飯，稍微休息了一會兒，我們就繼續(xù)擦窗子。我拿著抹布用力的擦，終于，我擦了一大塊。經(jīng)過媽媽的`不斷鼓勵，我們母子倆完成任務(wù)回到沙發(fā)上躺了下來。
這次我有很大的收獲：只要堅持什么事都有可能。
小學(xué)生作文 篇6
今天我媽媽給我買了一本做面具的書，沒想到里面的'面具是百變金剛。
我一回家就開始做面具，有一個面具我非常喜歡，它的耳朵上面有兩個金黃色的三角形，它的額頭上還有一只展翅飛翔的金鷹，它的頭上是一 個 觀測器，它的鼻子有點像盾牌。
我找來剪刀，先把面具的眼睛挖空，又把聯(lián)接口也挖空，然后讓媽媽幫助我串上線，我把面具戴上，覺得很帥。
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