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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-17 09:18:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  大家知道侏羅紀(jì)的霸主是誰(shuí)嗎?讓我告訴你吧,那就是霸王龍。下面是它的資料:

  霸王龍又名暴龍,模式種與目前唯一的有效種是雷克斯暴龍或稱雷克斯龍,是一種大型的肉食霸王龍性恐龍,身長(zhǎng)約13米,體重約7公噸,生存于白堊紀(jì)末期的馬斯垂克階最后300萬(wàn)年,距今約6850萬(wàn)年到6550萬(wàn)年,是白堊紀(jì)-第三紀(jì)滅絕事件前最后的恐龍種群之一;植加诒泵乐薜拿绹(guó)與加拿大西部,分布范圍較其他暴龍科更廣。

  它是我最喜歡的恐龍。

  下面是鴨嘴龍,鴨嘴龍生存于1億年前白堊紀(jì)晚期,這是正是恐龍發(fā)展的頂峰時(shí)期,所以它們的數(shù)量很多,在吃植物的恐龍中約占75%。它們是一類較大型的鳥臀類恐龍。目前年)發(fā)現(xiàn)最大型的身長(zhǎng)超過(guò)21米。鴨嘴龍的吻部由于前上頜骨和前齒骨的延伸和橫向擴(kuò)展,構(gòu)成了寬闊的鴨嘴狀吻端,故名。

  我認(rèn)為它十分可愛(ài)。

  雜食類恐龍,我比較喜歡地震龍。地震龍的含義是“地震的蜥蜴”。它最早是1979年在美國(guó)新墨西哥州發(fā)現(xiàn)的,時(shí)代為侏羅紀(jì)紀(jì)晚期。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的身體有尾巴;背部;臀部和后肢。初看起來(lái)它很像梁龍,但地震龍具有更長(zhǎng)的尾巴和粗壯的骨盆。據(jù)初步估計(jì),它的長(zhǎng)度至少有35米,甚至可達(dá)到40多米。不過(guò)現(xiàn)在已縮水至32米長(zhǎng)噸重。地震龍長(zhǎng)著長(zhǎng)脖子,小腦袋,以及一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。鼻孔長(zhǎng)在頭頂上。它的頭和嘴都很小,嘴的`前部有扁平的圓形牙齒,后部沒(méi)有牙齒。地震龍的前腿比后腿短些。每只腳有5個(gè)腳趾,其中的一個(gè)腳趾長(zhǎng)著爪子。地震龍用四只腳走路,走得很慢。它們成群生活。地震龍是草食動(dòng)物,吃東西時(shí),地震龍將樹葉整個(gè)咽下去,一口也不嚼。地震龍是最大的恐龍之一,但部分科學(xué)家認(rèn)為已發(fā)現(xiàn)的地震龍化石屬于一只長(zhǎng)得過(guò)大的梁龍。曾經(jīng)是公認(rèn)的最長(zhǎng)的恐龍是地震龍。

  下一個(gè)是生活在海里的長(zhǎng)頸龍了。長(zhǎng)頸龍(屬名是種生存于中三疊紀(jì)的爬行動(dòng)物,身長(zhǎng)約6米(20尺)。主要的特征是極長(zhǎng)的頸部,頸部長(zhǎng)3米(10尺),比身體與尾巴相加還長(zhǎng)。盡管頸部如此長(zhǎng),但頸部只有12個(gè)脊椎骨,每個(gè)脊椎骨都相當(dāng)長(zhǎng)。長(zhǎng)頸龍的化石發(fā)現(xiàn)于歐洲與中東。

  在意大利的地層,發(fā)現(xiàn)許多長(zhǎng)頸龍的完整幼年標(biāo)本,地質(zhì)年代為三疊紀(jì)中期的拉丁尼階,約2億3200萬(wàn)年前[1]。長(zhǎng)頸龍的屬名意為“長(zhǎng)的脊椎”。

小學(xué)生的作文 篇2

  暑假,我去了紅原騎馬,在那里,我留下一段驚心動(dòng)魄的回憶。

  那是一個(gè)細(xì)雨朦朧的日子,我隨媽媽、爸爸一起來(lái)到紅原騎馬場(chǎng)騎馬。一路上,我興奮不已,不停地向窗外張望,終于到騎馬場(chǎng)了,我迫不及待地跳下車,前往騎馬場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一番對(duì)門票的討價(jià)還價(jià)后,終于能騎馬了。

  當(dāng)叔叔扶著我騎上馬時(shí),我的心里還是有一點(diǎn)兒小緊張。當(dāng)確定我坐穩(wěn)了以后,叔叔便牽著韁繩出發(fā)了,馬慢悠悠地走,我在它的背上一顛一顛的,差點(diǎn)掉下來(lái)?墒俏胰匀挥X(jué)得不過(guò)癮,走完一圈后,我自己從馬背上下來(lái),可下來(lái)是下來(lái)了,我卻不小心朝馬身踢了一腳,那匹馬立刻倒向一邊,撞了另一匹馬,幸好那兩匹馬夠健壯,即時(shí)穩(wěn)住身子,不然早就翻到在地了。

  由于上一次騎馬還不過(guò)癮,所以我還想再騎一次,并想讓叔叔放開韁繩,叔叔同意了。于是,我一個(gè)人騎馬在草原上散步了。我一個(gè)人騎著馬,心里樂(lè)開了花,可還沒(méi)樂(lè)幾秒時(shí),狀況出現(xiàn)了:我騎的那匹馬,突然向大山的方向走去,我用韁繩調(diào)整它的方向,但它怎么也不向右走,一邊走,還一邊抖動(dòng)身子,想把我甩下去。就在那一剎那間,我猛然醒悟了:它想報(bào)我踢它那一腳的`仇,這個(gè)記仇的家伙!我看看媽媽,她大聲地呼喊叔叔過(guò)來(lái)救我,再看看爸爸,他算是鎮(zhèn)定的了,可也太鎮(zhèn)定了吧,還若無(wú)其事地騎馬。馬場(chǎng)的叔叔趕緊騎上馬,向我奔來(lái),但我騎的那匹馬似乎受驚嚇了,也開始奔馳。經(jīng)過(guò)幾分鐘的追趕,那匹記仇的馬終于筋疲力盡,叔叔趁著這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊把我救了下來(lái)。

  雖然發(fā)生了這一事件,但我還是一樣喜歡馬,喜歡它們的野性,喜歡它們的雄壯,更喜歡它們像人一樣的情感。

小學(xué)生的作文 篇3

  每個(gè)人的身邊都會(huì)有許多愛(ài)你的親人或朋友。爸爸媽媽愛(ài)你、爺爺奶奶愛(ài)你、姥姥姥爺愛(ài)你……但是,我們感受到了嗎?我們珍惜了嗎?

  我的爺爺今年83歲高齡了,他很愛(ài)我,可是,他的耳朵不太好,一句簡(jiǎn)單的話,他總是聽(tīng)不清。日久天長(zhǎng)我便煩了。爺爺一句句的關(guān)心,都被我冷冷的一句“行了行了”而打斷,F(xiàn)在想來(lái),我真后悔。

  爺爺?shù)钠夂芫。那時(shí),他騎車來(lái)接我,堵車的時(shí)候,他總是大聲斥責(zé)那些不遵守交通規(guī)則的人,我感覺(jué)很丟臉。行人紛紛投來(lái)奇怪的目光,我只好默默地低下頭去;丶矣謱(duì)他多了些“不客氣”。

  如今,爺爺?shù)纳眢w很不好,做了一次手術(shù),醫(yī)生讓他吃藥,他也不吃,只有實(shí)在不能忍受的時(shí)才去掛個(gè)點(diǎn)滴、吃幾片藥、喝幾碗藥湯。爺爺整個(gè)人如同枯黃的草一樣單薄,從此再也不能接送我。

  直到那天,我哭了,我又看見(jiàn)了那木柜中的小零食。病前,爺爺隔幾天就去超市買零食、餅干、面包、蘋果……他總是說(shuō):“小孩放學(xué)會(huì)餓的'!”媽媽平時(shí)不讓我亂吃零食,我怕媽媽發(fā)現(xiàn)不敢偷吃,他就拍拍胸脯:“我守著呢!”現(xiàn)在,爺爺生病了,怎么還能去給我買零食呢?我正在想著,他就從床上抬起半個(gè)身子,微弱地說(shuō):“我守著呢!”頓時(shí),我的淚水奪眶而出。

  大家是怎樣對(duì)待愛(ài)你的人呢?他們那么愛(ài)我們,可我們又回報(bào)了多少呢?請(qǐng)一定要永遠(yuǎn)要記。赫湎切┠闵磉厫(ài)你的人!

小學(xué)生的作文 篇4

  過(guò)新年了,爸爸、媽媽和我還有爺爺奶奶,一起來(lái)到湖南路獅子橋南京大排檔吃年夜飯。

  哇!剛剛才5點(diǎn)鐘,飯店門口就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,人山人海,好熱鬧呀!好不容易排到我們了,終于可以坐下吃飯了,媽媽點(diǎn)了我最喜歡吃的菜,有魚、蝦還有大肉圓子,好開心啊!“祝爺爺奶奶身體健康,羊年大吉”最讓我激動(dòng)的時(shí)候到了,奶奶摸著我的頭說(shuō):“希望翔翔好好學(xué)習(xí),天天向上!像爺爺奶奶一樣長(zhǎng)大做個(gè)醫(yī)生”說(shuō)完,就給了我一個(gè)大大的紅包。大家開開心心的圍著飯桌開始吃年夜飯。

  吃完飯,大家來(lái)到獅子橋夜市開始逛街,爸爸發(fā)現(xiàn)有個(gè)書店就進(jìn)去了,媽媽覺(jué)得我作文應(yīng)該提高,就買了《注音作文選》及《優(yōu)秀作文一覽》讓我好好回家學(xué)習(xí)寫作。夜市里琳瑯滿目,各種小吃、花燈、現(xiàn)場(chǎng)做糖人,非常的熱鬧。

  愉快祥和的.一天結(jié)束了,這是我度過(guò)的最快樂(lè)的紅紅火火的大年夜!

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