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成長的作文

時間:2023-08-16 17:19:40 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的關(guān)于成長的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長的作文

關(guān)于成長的作文1

  很多地方都出現(xiàn)過成長這個詞語吧?不僅是在爸媽老師的口中,或者是考試的作文題目,電視節(jié)目中,“成長”這個詞語已經(jīng)在我們生活中有了一個很重要的排名。因為我們時刻都在成長。

  我進(jìn)入初中已經(jīng)快一年了,今年念初一下冊,學(xué)習(xí)成績一般。

  恩,我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長,還有心理。

  學(xué)校總是會發(fā)一些沒用的書,不是教科書,老實說我覺得這完全是在浪費(fèi)我們的錢,根本沒有必要。其中一本講的是心理成長的,關(guān)于早戀、對父母、老師的態(tài)度都有一個詳細(xì)的概括,自習(xí)課無聊時便拿出來看。

  看到父母這章時,我看到了一個詞語“代溝”。

  是的,已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們與父母一定有代溝,例如嫌棄父母不懂潮流,知識已經(jīng)完全跟不上時代之類的,我心里也有這樣一個想法。

  我的情況大概是這樣,一二年級時呢媽媽是把我管的`很嚴(yán)的,后來考慮到家里的經(jīng)濟(jì)問題,就出去打工,沒什么時間管我,我也不是直接的“自甘墮落”,只是沒了那么多的管束,我自然也會松懈一點(diǎn)而已,從班里第一名滑到中等,中下等。不過也不算太差,起碼我對自己呢不是沒信心,而是不想動而已,就這樣了,媽媽少管我,五年級我就開始玩電腦,打字速度仍然是班里第一,開始熟悉網(wǎng)絡(luò)。

  有點(diǎn)偏題了,不過和網(wǎng)絡(luò)確實也有點(diǎn)關(guān)系,上網(wǎng)之后我和我媽就沒什么話可講了,初中之后我也難得和媽媽撒嬌,我也開始習(xí)慣自己一個人的生活,媽媽問我在干嘛時我也只是敷衍了事的說一句“有事”。

  你不要覺得我太過分,因為這情緒確實也是自己控制不到的,對媽媽更有一種不耐煩的心態(tài)而已。

  “成長”確實是有兩面性的,而我現(xiàn)在也在徘徊,我不知道該用一種怎樣的心態(tài)面對爸媽,總覺得自己做的不對,卻不想做好,我真是想不到有什么方法了。

關(guān)于成長的作文2

  兩年前,醫(yī)生診斷出我奶奶得了胃癌,生命最多能再維持兩年。這一消息無異于晴天霹靂,我們?nèi)蚁萑肓藷o盡的痛苦。我從沒想過,那個健康的慈祥的奶奶會在不久的將來與我們訣別。

  醫(yī)生的話最終得到了證實,二零一二年的這個暑假,也就是7月14日。這一天,我的.奶奶悄無聲息地離開了我們,離開了這個令她無比留戀的世界。那一天,我們和表妹一家同去看望奶奶。來到奶奶的房間,我看到奶奶靜靜地躺在床上,臉色蠟黃,雙眼閉著,浮腫的手腳微微顫抖著。我叫了一聲“奶奶”,奶奶并沒有回答我。阿姨說,從前一天晚上奶奶就開始陷入昏迷了。我們好像都預(yù)感到了什么。就在這時,奶奶急促的呼吸聲變得微弱起來,隨后就停止了。這一刻,伴隨著噴涌而出的淚水是全家人死心裂肺的哭聲。我的奶奶為了她萬般不舍的家人,與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜藘赡曛箅x開了這個世界。在與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪@兩年間,奶奶經(jīng)受了十六次化療,忍受著一次比一次更大的痛苦。每次化療后,奶奶都嘔吐不止,但是奶奶都堅持了下來。

  看著無比痛苦的奶奶,我們心里也很痛。第十六次化療前,媽媽不忍奶奶再受痛苦,勸說奶奶:“請您放棄吧!蹦棠虛u頭拒絕了媽媽的請求。最后的半年,奶奶骨瘦如柴,血管都癟下去了,還要不停地輸液,但是奶奶總是面容平靜地告訴我們:“沒關(guān)系,我能堅持!边@兩年,奶奶用她頑強(qiáng)的毅力,接受病痛的折磨,而爸爸媽媽和爺爺在奶奶面前也從不落淚,鼓勵奶奶,支持奶奶。我目睹了這一切,和我的家人一起經(jīng)歷了終生難忘的兩年。未來,我的人生中興許會經(jīng)歷許許多多不同的困難與挫折,但我也一定不會放棄,一定堅持到底。

關(guān)于成長的作文3

  成長使我學(xué)會了知識,使我更聰明,更棒,但在路上,有遇到過幾個“小麻煩”,就是因為有它們,我的成長才有陽光。

  我是一個外向的女孩,有一張漂亮的臉龐。但不知是哪個臭蚊子在我的臉上抽血,!我漂亮的臉龐啊!不過,我相信一兩天會好的。兩天過去了,我來到衛(wèi)生間,對著鏡子一看,我的天,還沒有消失,我立馬轉(zhuǎn)身拿上自己唯一的幾塊錢,去買防蚊水,但這些錢,根本就不夠啊,只好打開手機(jī),刷刷百度,咦,屏幕上突然出現(xiàn)了“如何教你被蚊子咬的包立刻好”,我迫不及待的點(diǎn)了進(jìn)去,里面的內(nèi)容有上千條,我隨意的點(diǎn)了一條,里面的配方讓我非常滿意,我開始動手做了,一分鐘、兩分鐘、七分鐘、十分鐘……半小時過去,我的.配方就已經(jīng)誕生了,我立刻將自己嬌小的手放進(jìn)去,抓一把,抹在臉上。過了一會兒,配料干了,但我覺得臉上癢癢的,但我沒管這些,馬上到了衛(wèi)生間,撕下了臉上的配方,“啊”一聲尖叫從衛(wèi)生間發(fā)出。被蚊子咬的包并沒有好,反而還長出了滿臉痘,我只好向媽媽要了錢去看醫(yī)生,他給我開了兩大袋的藥;氐郊遥凑蔗t(yī)生所說的量吃了半個月臉上的痘痘才全好。雖然這配方?jīng)]抹好臉上的包還浪費(fèi)了我這么多的材料,但也給了我一個教訓(xùn),不要輕易相信任何東西。

  人生的道路上,也有很多的煩惱,有許許多多難以應(yīng)付的困難,讓我們長成經(jīng)得起風(fēng)雨的大樹。

關(guān)于成長的作文4

  成長路上,我們會經(jīng)歷風(fēng)雨,也會收獲快樂。

  在我家門口有一片樹林,在這樹林中有一棵百年大樹,樹上有一個鳥巢,而在這個鳥巢里的一只小鳥破殼而出。鳥媽媽和鳥爸爸高興地叫了起來。過了一會兒,它們就拋下雛兒,飛到外面去給小鳥捉蟲子吃。

  我已經(jīng)上小學(xué)了,每天放學(xué)馬路上都是人和車,我站在接送點(diǎn)望著對面,看著媽媽爸爸有沒有來接我。時不時地看著路邊的小草。這時,爸爸媽媽從人山人海中擠了過來,把我接回了家。

  過了一段時間,小鳥的羽毛漸漸地豐滿了起來。鳥爸爸和鳥媽媽讓小鳥學(xué)習(xí)飛翔。鳥爸爸和鳥媽媽用叫聲來對鳥兒說,可是小鳥卻像人類一樣搖了搖頭,拒絕了學(xué)飛。

  我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,個頭也長高了不少,都快趕上媽媽了,所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家,但我總是搖頭,因為我怕有壞人。

  鳥兒在窩里抬頭看著蔚藍(lán)的天空,看著一只大雁在空中翱翔,羨慕極了。在鳥爸爸和鳥媽媽的再三勸說下,最后小鳥鼓起勇氣決定試一試。

  在家里,我和媽媽玩了一個游戲,是一個小孩子自己獨(dú)立打車回家的游戲,每一次都是我贏。我在這個游戲的啟發(fā)下,我決定試一試獨(dú)自回家。

  鳥媽媽和鳥爸爸把小鳥帶到了一根樹枝上,小鳥看著下面的高度,都快嚇?biāo)懒恕K耄骸叭绻は氯ピ撛趺崔k?”但又想總要面對的。于是,它蹲下了身子,用力地?fù)浯蛑岚,慢慢地,小鳥竟飛了起來。剛開始是低飛,后來也敢高飛了,它感覺原來學(xué)飛也并不難!

  一天放學(xué)后,我決定自己打車回家。我站在路邊看見了一輛出租車就叫了過來,膽怯地坐了進(jìn)去,并說了地址。我坐在車?yán)镅凵裼坞x不定,試圖掩蓋自己緊張的`心情,但出租車師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會兒,出租車師傅把我送到了小區(qū)門口,我付了錢,走回了家。高興地對爸爸媽媽說:“爸媽,我能夠獨(dú)自坐車回家了。”爸爸媽媽聽了為我豎起了大拇指。

  成長是不斷嘗試的過程,雖然經(jīng)歷了重重困難,但最后總會有收獲。

關(guān)于成長的作文5

  青奧,一個令所有南京人興奮的詞語。青奧由南京舉辦不僅僅是一個榮譽(yù),也是所有南京人肩上沉甸甸的責(zé)任。我們小學(xué)生更是要把自己作為青奧德一份子,在服務(wù)青奧中“分享青春,共筑未來”。為了青奧,南京人早早就動起來了。為了向世界展示“六朝古都,十朝都會”的良好形象。新的地鐵開工了,馬路在拓寬,城市變綠了。

  就說我家門口的中山北路吧,比以前漂亮多了。好的環(huán)境需要高素質(zhì)的'人來保護(hù),我們要加入保護(hù)城市環(huán)境的隊伍中去,在為青奧出力中爭做一個文明小市民。為了青奧,需要大家齊心協(xié)力,都為奧運(yùn)出力,志愿者是一面鮮艷的旗幟,也是展示南京青奧形象的一張名片。志愿者讓我們感動,志愿精神激勵我們成長。雖然我們不能加入直接服務(wù)青奧的志愿者隊伍,但我們也能力所能及。在學(xué)校,在社區(qū)把志愿精神發(fā)揚(yáng)傳承,青奧志愿精神一定會在我們心中扎根,讓我從現(xiàn)在起就做一名愛心志愿者。

  青奧是世界青少年的大聚會,是世界青少年的歡樂節(jié)日,世界各地的朋友聚在一起。需要語言作為溝通的橋梁,我們會更加主動、認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語,等到各國青少年朋友來到南京,我們可以用自己流利的英語與他們交流,向他們介紹南京悠久的歷史和燦爛的文化還有風(fēng)土人情。我們在爭當(dāng)友好小使者中一定會開闊眼界,增長知識!胺窒砬啻,共筑未來”不僅僅是一個口號,更是一種行動,只要我們從現(xiàn)在行動起來,青奧一定會成功,我們一定伴隨他共成長。

關(guān)于成長的作文6

  俗話說的不錯:風(fēng)月為益友,詩書是良友。是啊,書籍是我們的良師益友,書可以讓我們智慧倍增。生活中如果缺少了書,就會變得枯燥乏味。

  我讀過許多書:有《十萬個為什么》,有有趣的《窗邊的小豆豆》,還有《西游記》、《魯濱遜漂流記》等。這些書帶給了我無窮的樂趣和豐富的知識。當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》時,我會經(jīng)常說:嘿嘿,真有趣。蛔x《西游記》時,經(jīng)常說:猴哥;讀《魯濱遜漂流記》是,經(jīng)常會贊嘆道:魯濱遜真厲害!。這些書成了我生活中必不可少的東西,每天放學(xué)回家后寫完作業(yè),就會拿起書,津津有味地讀起來,仿佛我就是故事中的主人公,連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。直到媽媽用胳膊碰我一下,我才從睡夢中醒來般從書中回來,依依不舍的離開書。

  我最早接觸《窗邊的小豆豆》的時間是在三年級一次交換圖書的活動中,語文老師送給我的。當(dāng)老師把這本書送給我時,我心里十分高興。當(dāng)天晚上,我手不釋卷地讀起來。當(dāng)我讀到試膽量這篇文章時,我撲哧一聲笑了。因為這篇文章講述了校長先生舉辦了一次試膽量活動,躲在墓地里的'起個妖怪沒有嚇到別人,反而把自己下地往家跑。主人公小豆豆是一個淘氣、調(diào)皮的孩子,在巴學(xué)園中學(xué)習(xí)生活后從怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的好孩子。

  我在第二次讀這本書時,這本書是四年級所有同學(xué)必讀的一本書。這一次,我在家里一邊畫出好詞好句,一遍細(xì)細(xì)品味,在旁邊寫上感受。第一次讀這本書,我只記得最后巴學(xué)園毀滅的情形,和校長先生對學(xué)生、孩子們的愛。第二次讀,我還對小豆豆在巴學(xué)園時的趨勢念念不忘。

  讀一本好書,會讓人們知識淵博。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!鬃,讀書時要有思考。讓我們一起讀好書,讓我們的知識更加淵博。

關(guān)于成長的作文7

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。成長需要磨練,磨練才能成長,再一次次的磨練中,我擁有了深刻的記憶,難忘成長……小時候,帶著對世界的好奇,成長起來了。沒有嘗試過的東西很多,從學(xué)會走路開始。懷著忐忑的心,邁出了第一步,在家人的庇護(hù)下,我成功了,第一次體會到成功的喜悅。

  盡管下一步可能會跌倒,但還是勇敢的嘗試了,再一次又一次的跌倒中,我磨練了意志,知道成功需要勇往直前。長大后,帶著對生活的期待,成長起來了。期待中,我想象著生活的美好;期待中,我成了父母的小幫手;期待中,我在知識的海洋中徜徉。在童真與童趣中,我收獲友誼,收獲快樂;在親情與關(guān)愛中,我收獲關(guān)心,收獲愛護(hù);在批評與斥責(zé)中,我收獲經(jīng)驗,收獲信心。

  在收獲中成長,在成長中收獲,在生活的磨練中,我學(xué)會了改正錯誤,關(guān)心他人。收獲令人難忘!現(xiàn)在的我,帶著對未來世界的憧憬,我仍在成長。憧憬中,我懂得更應(yīng)該抓住現(xiàn)在把握未來;憧憬中,我學(xué)會了報答。在家里,學(xué)會了體諒父母,他們的鼓勵和支持,使我奮勇前進(jìn);在生活中,學(xué)會了幫助朋友,他們的體諒和幫助讓我積極向上;在學(xué)習(xí)中,老師的信任和教誨,催我不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中,獲取知識,在生活中,獲取經(jīng)驗。不斷的學(xué)習(xí),使我不斷的成長,一次次的磨練令我難忘,我逐漸學(xué)會了堅強(qiáng),懂得了成長。成長如畫,磨練似色;成長如詩,磨練似句;成長如歌,磨練似符。

  對世界的`好奇,對生活的期待,對未來的憧憬,如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在我的心底燃燒,促使我為心中那永恒的夢去追求!去奮斗!去超越!難忘成長,因為它飽含了我的淚水和汗水……

關(guān)于成長的作文8

  春去夏來,朝夕輪回。一個嗷嗷待哺的嬰兒長成一個調(diào)皮可愛的兒童,再成為一個朝氣蓬勃的少年,有人說,這就是成長。然而,這真的就是成長嗎,成長到底是什么?

  著名散文家簡媜在自述文章《荒野之鷹》中就描寫了她的成長經(jīng)歷。簡媜小時候家境貧苦,不得不靠自己努力學(xué)習(xí)而獲得成功的機(jī)會。在考臺北高中前,她躲在水井旁哭著對自己說:“你要是沒出息,這個家就完了!”這時,她感覺自己仿佛忽然長大了五歲。

  由此可見,成長不僅僅是身體的發(fā)育生長,更是一種思想的.成熟。前者和年齡有較大的關(guān)系,而后者則和年齡不會成一定比例,所謂的“巨嬰”就是如此。

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)講過,人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長。因此,在我看來,精神的成長才屬于真正的成長,它既是一個關(guān)卡重重又驚喜連連的游戲,又是一條充滿坎坷又充滿希望的道路;它既是一幅五彩繽紛的畫卷,又是一顆五味交融的糖果……它時而甜,時而酸,時而令你驚喜,又時而讓你失望。

  或許生活會剝奪你的尊嚴(yán),搶去你一切,讓你一無所有,但是,你唯一能做的就是帶刀掛劍迎難而上去征戰(zhàn),不能懦弱,不能放棄。

  高爾基曾經(jīng)說過,我們的青年是一種正在不斷成長,不斷上升的力量,他們的使命,是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。因此,精神的成長就是讓你從懵懂無知到脫胎換骨,讓你意識到自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己的方向,找到自己的目標(biāo),改變自己的生活,成就更好的自己。

  成長是如此波折多舛,但這畢竟是我們必會經(jīng)歷的過程,就像黑夜必會迎來白晝,冬日必會迎來暖春。只要你堅定地踏上成長的路程,努力堅持自己的夢想,一切的一切,終會迎來美好的明天。

  謹(jǐn)以此文贈予今日努力成長的你我共勉。

關(guān)于成長的作文9

  它,是一滴平凡的水,但它那成長的足跡,卻有著一個不平凡的經(jīng)歷。它,使我肅然起敬。

  原本,它是懸崖上的一個冰凌,但因為春天來了,大地復(fù)蘇,天氣暖和了。它便落到了小溪里,從此,便開始了它的成長道路。

  它,匯入在小溪中,依偎在大山媽媽的腳下,它,調(diào)皮又可愛。它最喜歡和大山媽媽躲貓貓,同時,卻又以好奇的眼光打量著周圍的一切。一會兒東瞅瞅,一回兒西看看,似乎這是一個陌生的世界,但一會生,二回熟,它漸漸適應(yīng)了這環(huán)境,山花為伴,綠樹為親,這樣快樂的過了兩年幸福的時光。

  一天,山媽媽將它叫到身邊說:“孩子,不要讓自己在這里平凡的度過一生,你應(yīng)該到外面去闖蕩一下,開闊一下眼界,發(fā)揮生命本身的價值,知道嗎?”“知道了!彼m不愿,但也明白媽媽的話是對的,于是勉為其難的上路了。

  它隨著水勢漂流而下,不知過了多久,它流入了大河里。它只記得山上的`紅杜鵑開了五次,茉莉花謝了五次。在途中,它遇見了小河,小河曾讓它留下,它委婉的謝絕了。后來,它又來到了大河的邊緣,可惜天氣很冷,它被凍結(jié)了,不能動彈,這使它很難過,很傷心,好不容易熬過了嚴(yán)冬,卻又碰見了該死的大山,又擋住了去路,現(xiàn)在,它沒有選擇靜默,而是用自己的軀體去撞擊,一撞再撞,大山終于有點(diǎn)害怕了,由經(jīng)三年的努力,它終于來到了大江,大江吼,令人膽戰(zhàn)心驚,但一個歷經(jīng)磨難的人是不會害怕的,困難只不過是它接近成功的墊腳石,于是,這一關(guān),它又闖過了……

  最后,它來到了大海,它靈魂歸屬的地方,它是大海的一部分,是人們稿紙上的對象了,它的兇猛,它的溫柔,都是令人贊嘆的。它說:“當(dāng)我還是一滴水的時候,我作夢也沒想到會這么幸福與偉大!”

關(guān)于成長的作文10

  成長中總是不免會有或多或少的磕磕碰碰,它們大多數(shù)味道并不怎么樣,有時會使我們傷心、哭泣。但也只有經(jīng)歷過這些困難才能收獲經(jīng)驗才能茁壯成長;當(dāng)然淚水有時也是喜悅和感動的象征,所以淚水在成長中也是必不可少的!帮L(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,致少我們還有夢……”

  正如歌曲《水手》中所唱的一樣,記得小時候?qū)W自行車時我不小心摔了一跤,雖然沒摔破,但也磕青了,頓時我就疼得流下了淚。不過想了想如果以后我不會騎自行車被他人嘲笑的'話,那多糟糕。于是我就咬了咬牙,擦干淚水,看了看受傷的腿,重新站了起來,繼續(xù)學(xué)車,這樣經(jīng)過一次又一次的摔倒,我一次又一次爬起來,終于學(xué)會了騎自行車。原來摔倒并不可怕,只要爬起來堅持不懈向目標(biāo)繼續(xù)努力,愿望是總會達(dá)成的。淚水并不總是代表了痛苦和失敗,有時候眼淚就變身為感動的表達(dá)。就拿總是自以為很勇敢的表哥為例吧,他一看電視里有感人的畫面時就會潸然淚下。

  就說上次,大家都在看電視劇,看到了一個片段就是說:“有兩個兄弟在懸崖上尋找雪蓮,弟弟突然一不小心失足落下了懸崖,在這千鈞一發(fā)之際,哥哥一把抓住了弟弟的手,可是哥哥也很危險,隨時有可能兩人都墜下懸崖,怎么辦?是兩個人都墮入深淵,還是犧牲自己留下一條生命,這是一個艱難的選擇,……”?吹竭@兒我不忍看下去了,起身去尋找茶杯,不經(jīng)意間,看到表哥竟被感動地?zé)釡I盈眶,他見我看到了很不好意思,就掩飾自己說是在打哈欠。

  當(dāng)然,還有喜悅的淚水,我國奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會上奮勇拼搏,喜得金牌,當(dāng)尊嚴(yán)的國歌響起時,那喜極而泣的淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水,激動的淚水。眼淚是多種多樣的,我們在眼淚中收獲,在眼淚中成長。

關(guān)于成長的作文11

  成長是什么?

  處于成長中的我竟不知如何回答,大概,成長就是看著課本的高度一點(diǎn)點(diǎn)追上身高而一笑置之,看著天空中飄著的流云覺出幾縷詩意,看著被微風(fēng)掠起波紋的湖面會用波光粼粼。

  隨成長而逝去的不僅僅是我們的時間,還有千奇百怪而又童趣捉的一個個小小的夢想,又或者一點(diǎn)兒都不小,那才是真真正正發(fā)自內(nèi)心的理想?呻S著見識越來越廣,知識越來越豐富,就越來越發(fā)覺理想與現(xiàn)實的距離有多么遙遠(yuǎn),于是望而卻步,有夢而不敢追,最終尚未成形的理想,就這么自行消失了。

  與此同時,我們的'心境也悄悄地發(fā)生了變化,從前成績不理想會低落一整天甚至于眼淚決堤,現(xiàn)在不過漠然地塞進(jìn)課桌。從前成績好時會不住地向周圍的人分享快樂,喜形于色好久。現(xiàn)在倒不希望別人知曉自己略高的成績了,從高處摔下的落寞感不會傷害自尊心,而別人的冷眼成閑言碎語卻會,那滋味的確不好受。于是,本來活潑張揚(yáng)的我們不得不學(xué)著內(nèi)斂,學(xué)著做本來所不喜歡,不愿成為的模樣。

  成長,有失也有得。生活的閱歷讓我們懂得了很多。但是如果可以,我倒愿意是那井底之蛙。任由那見識狹隘,也要那顆張揚(yáng)驕傲的心,也要那無力追求的夢想。

  人生會經(jīng)歷三次成長:第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心;第二次是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,終究還是有些事無能為力;至于第三次啊,那是我現(xiàn)在所經(jīng)受的——明知道有些事無能為力,但還是要竭盡全力。

關(guān)于成長的作文12

  記得二年級的時候,我不愛說話,不敢與人交流,十分膽小。但那件事過后,我變得大膽了許多,開朗了許多。

  一天,我和媽媽一起出去吃飯,媽媽點(diǎn)了一份飲料,我也想喝,但卻只有一根吸管。于是我對媽媽說:“媽媽,我也想喝,能不能給我喝一口。俊蔽以疽詾閶寢寱敛华q豫地把吸管給我,但出乎意料,她思考了一會兒,笑著對我說:“你想喝的話就自己去拿吸管喔!闭f著,她指了一下吧臺的位置。

  聽了這話,我連連搖頭說:“不行,不行,你就給我喝一口嘛!钡珛寢寘s還是拒絕了。但我還是禁不住果汁的誘惑,無奈之下,只好決定自己去拿。

  我慢慢地走向吧臺,不時地向四周看,生怕有人“盯”上我。我還頻頻回頭看向媽媽,她一直注視著我,她的眼神仿佛說:“孩子,我相信你可以的!”于是,我的步伐不再那樣小心翼翼,更加堅定地向吧臺走去。

  可到了吧臺,看到吧臺小姐姐陌生的.臉龐,我又打起了退堂鼓,但想起媽媽那鼓勵的眼神,我又變得大膽起來,仰著臉對小姐姐說:“姐姐,你可以給……給我一根吸管嗎?”小姐姐也低頭看著我,溫柔的說:“你是要吸管嗎?”聽著小姐姐溫柔的語氣,我頓時不害怕了,笑著對她說:“是的,我想要橙色的!毙〗憬惚阄⑿χ盐苓f給我。

  從此以后,我就沒有以前那么認(rèn)生了,漸漸開朗起來……

  成長的路上,有許多人幫助我,溫暖我,無論是親人,還是陌生人……

關(guān)于成長的作文13

  愛,一個微妙的詞,它或許只是一種借口。

  現(xiàn)在“愛”這個詞已成為大眾化?倳犚娪腥藛,你愛我么?回答者也許會不假思索的說:“愛!”也許會略帶遲疑的說:“愛!”如果問我會更偏愛哪種回答,我無法選擇。第一種的不假思索并不是不經(jīng)大腦的敷衍,而是覺得這樣的問題已經(jīng)不需要再深切的思考,因為愛已在心中。第二種的略帶遲疑,并不是不愛,不確定,而是他想給問者一個真切,發(fā)自內(nèi)心的答案。

  但,不管怎么說,話都停留于表面。所以這兩種答案都不是我想要的。

  我覺得沉默才是最好的回答,因為愛不需要通過話來表達(dá),用實際行動會比話語更令人心動。不注重于表面得到的往往會更珍貴。

  生活就是這樣,沒有人會知道一個人的內(nèi)心世界,愛是要付出代價的.,現(xiàn)在的社會有兩種愛:這第一種是那種轟轟烈烈的火愛;第二種是平平淡淡,真真切切的水愛。我偏于第二種,并不是為人的低調(diào),而是內(nèi)心世界渴求的清淡。

  往往當(dāng)我們沉浸于幸福中,時間久了,愛變味了,由甜蜜到苦澀。它慢慢的變成了借口。

  慌了,接著是惋惜,最后分散。接著輪回。

  臘梅的持之以恒是我羨慕的,但它那么偉大,我做不了它。我只愿自己是荒野中的野草,那份平凡的恒心,是我向往的。

  幸福,一個多么簡單的詞,卻讓不少人癡死于此。爭取,內(nèi)心的騷動,讓一顆平靜的心不再穩(wěn)定。

  現(xiàn)在,只求不同,與別人不同,滿足自己永不知足的心。只求微小的我發(fā)揮著作用。

  不要因為你看見了許多社會的惡處,而不再相信還有希望的曙光,而不再相信有個地方叫天堂,社會就是你心里所想的是美好的,世界就會充滿愛;而心里想的全是利益,骯臟的,那么世界就是是黑白的,社會就是灰色的。

  只要你愿相信,你愿培養(yǎng),那么愛就會在雨水的滋養(yǎng)下發(fā)芽。

關(guān)于成長的作文14

  在我的標(biāo)本冊里,有幾朵粉色的干花,它們是那么美麗,似乎還散發(fā)著夏日的清香。每當(dāng)我看到這些干花,腦海里就會涌出兩年前的一件事情。

  那是一個雨后的晴天,人們邁著急匆匆的步伐趕著回家,只有不知所措的我,在街角呆呆地站著。我在看那叢被雨淋過的牡丹花。

  雨后的牡丹花更加嬌艷了,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,令人好似沉浸于夢中。一陣風(fēng)吹過,那一朵朵牡丹花沖我點(diǎn)著頭,好像在對我說:“我漂亮嗎?快來摘我吧!”我情不自禁地伸出手,摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上,借著地上的積水,我欣賞著自己。嗯,挺漂亮的!可還是覺得少點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)眼看看牡丹叢,要是多來幾朵就好了。于是,我又走了過去,不一會兒,我便成了一個“牡丹仙子”,頭上、身上都插滿了花,瞧瞧水中的倒影,我滿意地跑回了家。

  回到家中,媽媽看見我,先是愣了一下,然后臉上露出了氣憤的表情。她一句話也沒說,拉著我的手來到了窗前。順著媽媽手指的方向,我看到了那光禿禿的牡丹叢,再看看自己滿身的鮮花,心里慚愧極了。是啊!光把芳香帶進(jìn)了自己的家,那過路的`人可怎么辦呀?我后悔極了,為了讓我永遠(yuǎn)地記住這件事,媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花制成了干花,讓它永遠(yuǎn)地留在我的心中,提醒我,監(jiān)督我。

  就在那一天,我感到自己長大了,笑嘻嘻的童年也結(jié)束了。

關(guān)于成長的作文15

  “成長如此多嬌,引無數(shù)學(xué)生競折腰!边@句話用來形容現(xiàn)在的我們在合適不過。無數(shù)的習(xí)題作業(yè),無數(shù)的課外補(bǔ)習(xí),真的快要把學(xué)生們壓“折腰”了,我們真的只想要個快樂的童年。

  也許是善解人意的天使把我們中小學(xué)生的心聲告訴了教育局,為了讓我們減少不必要的心理負(fù)擔(dān)和書面負(fù)擔(dān),全國各地實施了“減負(fù)”行動。從那時開始,學(xué)生們可謂是普天同慶了。每天的作業(yè)量大幅度減少,再多也超不過1小時,再也不用擔(dān)心作業(yè)寫到半夜啦!做完作業(yè),大家可以多向自己的興趣愛好發(fā)展,比如:看看書,練練字,彈彈琴等。不然練練體育也行,跑步,跳繩,仰臥起坐......再或者約上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小魚找到了一片沒被污染的凈水,真正找到了自由與快樂。

  美好的時光終是短暫的,好景不長,我們迎來了期中考試。當(dāng)試卷成績發(fā)到自己手上的那一刻,班級里的空氣像凝固了,誰也沒有出聲,氣氛因為太寧靜而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜,大家都低下了頭,感到慚愧與不安!耙环指,一分收獲”這句話沒錯,可是以減負(fù)為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵志要開始好好學(xué)習(xí)了,想要趕快找到之前拿成績驕傲地向家長顯示時的自己。是的.,是時候展示出自覺學(xué)習(xí)的我了。老師沒要求?我們自己做習(xí)題;家長沒要求?我們自己要求學(xué)。是時候回到學(xué)習(xí)的正軌上了。

  至于那個無憂無慮的的過度減負(fù)嘛,還是讓他在我的憧憬與想象里好了。

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