成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
我的家在南京兒，長江邊上兒啊，后年那青奧會兒，咱們樂呵呵兒！可是樂歸樂，作為東道主的我們還是得做好萬全準(zhǔn)備來迎接這個舉世矚目的盛大宴會呀！20xx，一個多么讓人熱血沸騰，心潮澎湃的數(shù)字。那時，五洲四海的人們齊聚南京，所有人的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗。！那時，面對著這個千載難逢的機(jī)會，作為光榮的南京人，作為南京的一名學(xué)生，我們應(yīng)該趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
申請青奧的成功，對于南京每一個市民來說，無疑有一種激動，有一種自豪，有一種幸福。而對于南京來說，這代表著中國是一個泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團(tuán)結(jié)一心的精神。而對于這次世界矚目的青奧會，我也有著各種不一的期待。
我期待的青奧會是綠色環(huán)保的。馬路兩邊都載種著形形色色的花早樹木，路面上整齊干凈，見不到一片紙屑，即使有見到，人們都會自覺的.撿起，路上的轎車少，空氣更清新了，天也變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。我期待的青奧會是熱情友好的。俗話說的好“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎！”千萬海外友人，不遠(yuǎn)萬里來到咱們南京，所以我們一定要盛情款待。我們可以熱情地向他們介紹著南京的特色，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采。當(dāng)遇見迷路的友人，我們可以——“有什么要幫助的嗎？”“哦，那個地方在····”當(dāng)遇見參觀的游客，我們可以為他們指路，帶他們了解認(rèn)識南京。雖然現(xiàn)在我的英語不咋滴可是我相信，20xx年的我一定會說一口流利的英語，而盡到作為東道主該盡的事。
青奧會離咱們不遠(yuǎn)了，作為青奧小主人，我們首先要準(zhǔn)備好迎接青奧的到來。同學(xué)們，讓我們多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂開朗，少些孤獨(dú)自閉；多些陽光燦爛，少些頹廢沮喪；多些樂觀堅強(qiáng)，少些無理任性；讓我們?yōu)榍鄪W加油，與青奧共成長！
成長的作文2
書籍是我最忠實的朋友，從小到大，從未改變。
記得六七歲的時候，我閑著無聊，便從書架上抽出一本書，學(xué)爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上，小大人似的翻開了那本書。開始還只是做做樣子，可后來竟被書中的情節(jié)吸引得入了迷。從此，我便愛上了看書，不再一天到晚總盯著電視、電腦，而是學(xué)會了一個人安安靜靜地看書。
小時候最愛看“淘氣寶馬小跳”和“小香咕系列”等書，那時的我覺得這種書能給我?guī)砜鞓�，也總是被書中那一個個惟妙惟肖的.人物和迭宕起伏的情節(jié)所吸引。因為對書本接觸得早，所以我的文章也比同齡人要寫得好一些。二年級的時候被學(xué)校評為“書香家庭”，這個榮譽(yù)成了我的一種動力，我把自己更多的時間都用在了看書，為了贏得更多的成績。
漸漸長大后，我不再看小時候看的那些書了，我追求的是精神上的升華。于是名著開始走進(jìn)了我的視野，它使我得到的東西更多。我最喜歡的是《簡·愛》，它告訴我，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛與尊嚴(yán)。
當(dāng)我開始有自己的思想，自己的見解時，我也不再滿足于看書了。我要創(chuàng)造出屬于我自己的，獨(dú)特的風(fēng)格，用我的思考、用我的沉淀。我相信自己可以做到，我相信我的文字會變成一個個精靈，舞動在報紙上、舞動在書籍里。
書籍伴我成長，我堅信書籍的種子已經(jīng)深深地在我的心中扎根。我記得有這樣一個朋友，讓我有了信仰可以創(chuàng)造自己的驕傲。
成長的作文3
在一個陽光明媚、天氣溫暖的早晨，鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。
鴨媽媽：運(yùn)動會的游泳項目好好練習(xí)，爭取拿第一！
兔媽媽：我去旅行五天，菜園你來管理，記得每天澆水。
馬媽媽：我出去玩了，城里的快遞你來送，要仔細(xì)，千萬不要送錯。
小鴨和小兔起床看見門上的`小紙條后立刻開始行動了。而小馬卻找了別人幫他送快遞，自己繼續(xù)睡懶覺去了。有一個快遞的地址寫錯了，小馬也不知道。
五天后，媽媽們回家了。鴨媽媽看見自己的孩子拿了游泳第一名，開心極了。
兔媽媽更開心，自己的菜園里全是紫色的茄子，紅彤彤的西紅柿和橙色的胡蘿卜，收獲滿滿！
馬媽媽很生氣，因為她收到一封投訴信，信上寫著：我的快遞呢？怎么還沒送到？馬媽媽罰小馬重新去送快遞，小馬只得垂頭喪氣地去了。
后來，小鴨成為了游泳健將，去參加奧運(yùn)會；小兔成為了種植業(yè)的“馬云”，開著瑪莎拉蒂去上學(xué)；小馬由于工作不認(rèn)真，只能一次一次重新送快遞，他決心彌補(bǔ)錯誤，在快遞行業(yè)也要努力出彩！
成長的作文4
我的成長就像一條充滿迷霧，筆直的路�？床磺迩胺街荒芟蚯白呷�，在路途上有著許多物品，一無所有的我只能去獲得，最初的快樂漸漸變?yōu)榱藟毫�，�?zé)任。
我總是不發(fā)表自己的意見，而是去認(rèn)同，同意老師的話語，父母的話語�？赡苄闹杏凶约旱南敕�，認(rèn)為別人是錯的，但我卻不去發(fā)表，狠下心來說出時，機(jī)會卻已經(jīng)離我而去。這都是因為以前的我和父母交流，說出自己看法時總會被反駁，一次次的反駁，一次次被強(qiáng)行改變看法。我變得沉默。后來發(fā)現(xiàn)父母是對的，我便會去強(qiáng)制自己去理解去認(rèn)同。
隨著成長，知道的多了，我的膽量也變小了。從開始的舉手發(fā)言到后來的等待，自己心中已經(jīng)有了答案卻還是去等待，等待第一個人的嘗試，只有這樣我才會去發(fā)言。用別人的做法去修改自己，不愿去做那第一個吃螃蟹的人，不去自己探索，嘗試。
我不喜歡現(xiàn)在的我，想去改變但到事情發(fā)生時我還是會猶豫不決。想起以前的自己是多么單純，樂觀，每天快樂無比。只有現(xiàn)在才能看出以前的.好，簡單的生活縱然簡單快樂卻無法獲得更多。復(fù)雜時，獲得的多了，世上的東西都能去選擇時卻丟掉了快樂�，F(xiàn)在，我便是如此，可能我不想變得復(fù)雜，但周圍的環(huán)境卻讓我變復(fù)雜�？赡茉谀骋惶�，腦海中想得更多了，但同時快樂也悄悄溜走。那第一次吃糖時的快樂，第一次騎木馬的快樂都一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)找不回來了。
我知道只有改變自己，改變自己對事物的看法。直到有一天能勇敢的面對生活中的一切，我才算是真正成長了。到那時無論簡單還是復(fù)雜，我都能用同樣的態(tài)度去面對，不再讓環(huán)境影響自己。
現(xiàn)在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來，看到的是一個個別人的世界，不能讓自己去看世界，沒有自己的東西，但我相信總有一天我能睜開眼睛，不再去受別人的干擾看到自己獨(dú)有的世界。
成長的作文5
在我出生（1978年）的那一天，我的四叔剛好收到大學(xué)錄取通知書。我的父親兄弟姐妹共七個，父親排行老二。
在我小學(xué)一年級時，我的五叔和姑姑同年考上大學(xué)。村里為此給爺爺家送來了匾額“書香門第”！所以我們家里充滿了書的`氣息，讓我從小就有個小小心愿——將來也要像叔叔、姑姑們一樣，考上大學(xué)，為“書香門第”再添輝煌！
就是這樣，我在叔叔和姑姑那里找來了許多的書，每天堅持看，有不懂的就主動去問，直到把不懂的全弄懂。不是有句話說的是“近朱者赤，近墨者黑”嗎。我就是在書香中慢慢成長的。
初中二年級的時候，縣里組織了一次中學(xué)生作文大賽，因為我的作文水平在班里也是數(shù)一數(shù)二，所以也有幸參加了。最后的成績是在同年級的賽段里排行第二。
我之所以能有這個好成績，不是我比誰更聰明，而是因為我平時讀的書，看的報比他們大概多了許多，所以才有了這個好成績。
人說“冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”。讀書其實也一樣，不能有了興致就狂看三天，沒了勁頭，就放在一邊。我們一定要把自己放在一個處處能聞到書香的地方，這樣才能讓我們把看書當(dāng)成一種習(xí)慣，才能在書香里茁壯成長。
我的房間里就放滿了一面墻那么長的書架，一書架的書。有歷史、科技、文學(xué)、藝術(shù)很多門類。
也正是這許多書，讓我的生活充滿歡樂，讓我的業(yè)余時間不再空虛。大家是不是也和我一樣，有這樣的一個充滿書香的小屋呢？那就讓我們一起在書香中成長吧！
成長的作文6
俗話說：“飯可一日不吃，書不可一日不讀�！弊x書已成為我每天必不可少的事情，從兩歲開始，她伴我走過了八個春秋。
記得兩歲時，爸爸媽媽就給我買來了小人書，我第一次接觸書，就被里面有趣的圖畫深深吸引了，小人書競?cè)挥羞@么美麗的圖片，又有看不厭的故事。從此，我就愛上了看書、讀書。
到三歲時，我已經(jīng)進(jìn)幼兒園了，我開始接觸帶有拼音的故事書，爸爸媽媽給我訂了《幼兒智力世界》和《幼兒啟蒙教育》。我迷戀著彩色的畫面，時而聽爸爸媽媽講著里面的'故事。每天晚上睡覺前我是最高興的，兩三個故事，幾個畫面，就把我?guī)肓藟羿l(xiāng)。
到了讀書的年齡，我走進(jìn)了學(xué)校的大門，除了讀學(xué)校發(fā)放的教科書外，爸爸媽媽又給我訂了《中國少年兒童》、《少先隊員》等雜志書。那時候，上三年級的我已有了一定的識字量了，爸媽又給我買大本的課外書。我第一次接觸大本課外書，看了看，喜歡得不得了。只要是周末，我和爸爸就去逛書店，每增添一本書，我都如獲至寶，認(rèn)真閱讀，慢慢地一天天積累，書櫥里滿滿是書，我腦里的知識也豐富了，寫作水平逐漸提高了，在眾多書中，我最喜歡的課外書是《淘氣包馬小跳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《冒險小虎隊》等，每天一有空，我便會靜靜了坐下來讀書，盡情地在知識的海洋里遨游 ……
成長的作文7
大人們都說：“成長中的每一次挫折，都是成長中的一個珍寶�！苯�(jīng)過那個夜晚，我才深深的感受到它的含義……
那一天深夜，一縷皎潔的月光調(diào)皮地溜進(jìn)了窗戶，撒滿了一地。我坐在書桌前，任憑眼淚“吧嗒，吧嗒”地掉在那張分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷上。為什么？為什么我那么認(rèn)真地上課與學(xué)習(xí)，卻只考了一個這么不爭氣的成績呢？想到這兒，眼前便浮現(xiàn)出深夜我在學(xué)習(xí)時，媽媽給我端上一杯熱騰騰牛奶的場景。為什么我那么努力，爸爸媽媽為我付出了這么多，我卻只考了一個這么不爭氣的成績？難道我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料嗎？
夜更深了，銀白色的月光鋪滿了我的桌子，將我的淚珠照的晶瑩剔透。我擦了擦哭紅的眼睛，準(zhǔn)備起身去拿本課外書來看。我剛站起身，卻發(fā)現(xiàn)地上的面包渣在動。我好奇地湊上去一看，原來是幾只小螞蟻在搬掉在地上的面包渣。我心里不由地產(chǎn)生了一個想使壞的念頭。我從桌上拿出幾只鉛筆，先將一只攔在幾只小螞蟻的前面。它們好像感覺到了前方的障礙物，便轉(zhuǎn)身向另外一個方向爬去。我趕緊又抽出另外幾只筆，將它們團(tuán)團(tuán)地圍在這個圈子中間。那幾只小可憐蟲不停地在圈子里亂爬，想尋找出口。這下它們可真的成了熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
正當(dāng)我看得“幸災(zāi)樂禍”的時候，它們好像找到了“突圍”出去的辦法。只見它們慢慢靠近其中的'一只筆，它們幾只螞蟻先將另外一只托到筆上面，然后爬到筆上面的那只螞蟻把所有的面包渣都搬到了筆的另一邊，然后再將其余的幾只都拉了上去。接著它們便一個接著一個地從筆上跳了下去，抬著面包渣走遠(yuǎn)了……
看到這兒，我不禁對這幾只螞蟻十分的敬佩。一只筆，在我們的眼里很普通，但在一只小螞蟻的眼里，簡直就是一個龐然大物。但幾只螞蟻遇到了這個龐然大物，卻毫不退縮，而是它們幾個團(tuán)結(jié)起來，去戰(zhàn)勝了這個困難。而我不也是一樣嗎？不能因為遇到挫折而放棄，要去戰(zhàn)勝它。想到這兒，我又重新了振奮起來，懷著一顆進(jìn)取的心，投入到學(xué)習(xí)中……
每當(dāng)想到這兒，我都會感謝那個不眠之夜。正是那個夜晚，讓我的成績?nèi)缰ヂ殚_花———節(jié)節(jié)高。這才考上了我理想中的學(xué)校。不光是這些，也正是那個夜晚，讓我感受到了人生中最珍貴、在可貴的寶物——挫折。
成長的作文8
回憶中的童年，總是快樂的，無憂無慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會有一些稀奇古怪的想法。
漸漸長大了，變得懂事了，學(xué)會分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對已長大孩子的看法。
雖然長大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺，竟?jié)u漸淡去，以至于現(xiàn)在遺忘。
十二歲的自己，曾經(jīng)歷過一次飛躍——升入中學(xué)。
當(dāng)我?guī)е闷娑錆M希望的心來到這個陌生的地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠(yuǎn)也不能回去了。
在這個新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的確，這個新環(huán)境也不錯。
但，慢慢的，我竟發(fā)現(xiàn)事情不再像想象中的，那么輕松了。
知識的玫瑰，周圍長滿了保護(hù)它的尖刺;友情的河水，不再像童年時的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水;生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書旁，與語文書中的漢字，數(shù)學(xué)書中的幾何圖形，英語書中字母組成的單詞，歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以這樣做，只不過是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害，這是最初的.想法。但在后來的日子里，我竟突然發(fā)現(xiàn)，知識的玫瑰周圍的刺在逐漸變小，使我可以輕而易舉地摘下它;友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿恐懼的新環(huán)境，變成了一位我了如指掌的朋友。
告訴自己，自己必須應(yīng)該知道，也許在未來的某一天，還會是這樣，來到一個新的環(huán)境，用自己的努力來把它變?yōu)榕笥选?/p>
生活在這，不經(jīng)意間回憶一起小時候的玩伴兒，不禁流下眼淚。
抬起頭來，看到了滿天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。
——后記
成長的作文9
自古以來愛美之心人皆有之，誰能不愛美？
花樣年華，我愛美！水樣青春，我依然愛美！
從懵懂的少年到第一次選擇了“名牌”，我就開始愛美，雖然那時候還不是怎么明白什么叫“名牌”，但在時代的潮流下，我穿上了名牌。大家都說穿上名牌后人會更帥，我才知道，原來“帥”并不是“蟋蟀”的簡稱，而是對于外表的描述，也知道了女孩都喜歡“帥”的男孩。
第一次會在早起后仔仔細(xì)細(xì)的梳理頭發(fā)，從一個毛頭小子變?yōu)榱艘粋�白面書生，我再次愛美，知道了梳理頭發(fā)也是一種愛美――雖然淺淺的頭發(fā)讓我的愛美只是作作或徒勞。那時的我還不懂得什么叫做“發(fā)型”。
小學(xué)時代是最會聽話的時代，對父母的話從來都不會質(zhì)疑，只會按照父母是意思，去拿那個唯一的第一。這時的愛美就如同那純真中所鑲嵌的一縷銀思只要你不刻意的去發(fā)現(xiàn)，它就似乎不存在。
初中以后，學(xué)習(xí)變得緊張起來，不會再去在意身上穿的、腳下踏的，也漸漸的忘記去梳理淺淺的頭發(fā)。然而也是在這個時候，對身邊的女孩開始有了淡淡的感覺，卻又顯得太過于羞澀，只能保留著這種感覺將那中意的女孩看了一遍又一遍。
懂得“酷”是在第一次看街舞的時候，那時的街舞還沒有在我們這里興起，只是幾個高年級的大哥哥們簡單的表演了一下，但這簡單的表演卻讓我明白了“酷”的含義，也懂得了什么才是時尚。
高中的生活是由幼稚向成熟轉(zhuǎn)化的剎那，變化似乎就是那么的短暫，我對自己都開始陌生。這個時代是一個花樣的年華，是一個水樣的青春；這個時代還是一個揮霍的時代，也是一個開始明白事理的時代。
不知不覺中，我開始有了27厘米的'長發(fā)，走路的姿勢也發(fā)生了變化，變得輕快變得更加的擁有魅力，整個人開始變得瀟灑，就連往日的女同學(xué)都說我變得帥氣了。
接下來的日子里，我開始相信――“一個人亦精彩”的境界，開始揮霍這這青春的文字，學(xué)習(xí)著各方面的知識，開始用這些將自己邊得充實，讓自己變得美麗！
我的美麗――一個人亦精彩！
成長的作文10
經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí)，我自問，我進(jìn)步了嗎？我成長了嗎？我們已經(jīng)邁入初二階段，我不想再渾渾噩噩地過日子，我不想再浪費(fèi)時間，我不想再不寫作業(yè)，我也不想再閑話連篇，我更不想給同學(xué)老師留下不好的印象。雖然我以前在大家的眼中是渺小的，但是我努力后，發(fā)現(xiàn)，一個人的進(jìn)步與成長是如此的美好，如夢初醒一般，我要努力，我要進(jìn)步，一切才剛剛開始，我要為自己綻放一次。
身體棒學(xué)習(xí)棒：
我以前是個野小子并且還被稱為＂野蠻人＂，因為我以前經(jīng)常吃麻辣、方便面，不吃飯，因此肚子餓，沒心聽講，那時的我骨瘦如柴，只有68斤，如今的我早已不吃垃圾食品了，我認(rèn)認(rèn)真真吃飯，能吃一碗或二碗，肚子不餓，上課也認(rèn)真了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少，我要成為一棵高聳挺立的大樹，無論刮風(fēng)下雨都阻擋不了我對生命與成長的渴望。
閱讀書籍，擴(kuò)大視野：
我以前不愛讀書，每次老師問到一些關(guān)于名著的內(nèi)容，我只能用迷茫的眼神望著她，但如今的我已不是從前的我，我已蛻變，我開始閱讀，每天睡覺前讀半個小時課外書籍，日積月累。現(xiàn)在老師說的一些關(guān)于課外書的內(nèi)容，我大概知道一二，并且作文水平也提高了不少。我要做一只蜜蜂，一只勤勞的`蜜蜂，昆蟲都知道努力，何況我是智慧的人呢？
努力著收獲著：
我以前特別喜歡說閑話，并且還被光榮地封為＂閑話3大王＂，所以成績總是落后，英語成績常停留在六七十幾分，但如今的我早已努力，該背的背，該記得記，在最近考試中考了97分，進(jìn)步了二三十幾分；我的數(shù)學(xué)也有大飛躍，我在本周的考試中考了全班第三，我是如此的喜悅、歡呼！我努力著，也收獲著。
我要像竹子一樣堅定，正所謂＂咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還艱進(jìn)，任爾東西南北風(fēng)。＂。
我的老繭化為塵埃，我在人群中昂首闊步，不會有人認(rèn)出我來，因為我不在是過去的自己，我已擁有新的生活。
成長的作文11
從小學(xué)到初中，從初中到高中，我們是7點，8點，9點的太陽。
我們是花朵，是祖國未來的花朵。
�。ㄒ唬�
曇花，曇花一現(xiàn)，生命凋謝。查字典可知，曇花沒有葉子襯托，花大，色白，多在夜間開放，開花的時間極短。
略有沉思，是否將不圣經(jīng)里泉涌再戰(zhàn)放的那一刻？是否不想與其他劃攀比妖艷花姿？是否一直蘊(yùn)含，儲蓄？
曇花一現(xiàn)，世人，必見。
（二）
湖邊，柳條，飛揚(yáng)。柳隨風(fēng)飄，婀娜多姿。飄動的，舞動的，在風(fēng)上譜寫生命絕唱。太陽，陽光，湖光粼粼，不及風(fēng)情萬種的'柳。
細(xì)柳，放縱地舞動，用心舞蹈，任憑自己舞步，踏著歷史，伴著清風(fēng)。
酌思，是否曾經(jīng)歷經(jīng)千辛從土中吐氣揚(yáng)眉？是否曾經(jīng)被風(fēng)雨追打？是否一直無法釋放？
柳絲如發(fā)，輕飄，舞動。
�。ㄈ�
海邊，海灘上，腳印，越走越遠(yuǎn)。生命無斷續(xù)。大的，小的，深的，淺的，沒有規(guī)律，只是都留下痕跡�；仨藭r，會綻出一朵溫柔的笑容而已。
來也匆匆，去也如風(fēng)，卻在某個角落有著滋生的影子。或在那片土壤無意撒下了種子，正在放肆生長著。
尋思，是否無意插柳柳成蔭？是否大小塵土也無法避開這中釋放？生命如花，一切的歲月都只為了璀璨的結(jié)束；歲月如花，一切的年華都只為了嫵媚的綻放；年華如水，一切的風(fēng)云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。
讓生命放逐，放開雙手，讓生命的花開得無憾；讓歲月流走，從指間溜走，讓歲月的刀鋒考驗。
成長的作文12
在很多書上，都有感謝老師，感恩父母的文章，但有些人只看了，流了些眼淚，過了些日子就忘掉了。但是，在現(xiàn)實中，比書中更詳細(xì)些，讓小孩子們知道的更多，他們的父母是多么的愛自己，老師是怎么教你學(xué)習(xí)的。東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的`往事，那么得開心，那么得感動。
童年中有那好玩的玩具，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。還有孔子，他是一位大思想家、大教育家，在您看來，學(xué)習(xí)態(tài)度第一要點在于誠實，正如您所說：“知之為知之，不知為不知，是知也！”您的這句話從我小時就一直影響著我。正所謂“德不孤，必有鄰”。
這第二嘛，就要客觀謹(jǐn)慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨(dú)是。最后呢，就是要勤奮刻苦了。您學(xué)習(xí)一直都是“發(fā)憤忘食，樂以忘憂。”真讓晚輩我敬仰��！誦讀經(jīng)典，感悟成長。這一句話永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。
成長的作文13
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也�！保ü�(jié)選《戰(zhàn)國策》）。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！倍Ａ懔悖艑W(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉！復(fù)習(xí)還有什么用，我都請了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當(dāng)上語文組長�！狈凑�(dāng)不了語文組長，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能考好嗎？”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點機(jī)會也沒有了嗎？語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊！聽媽媽一說，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來。等考試結(jié)果出來了，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補(bǔ)，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)�？墒怯窒耄翰皇沁�有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的`“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。
從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎耍恢翁帓伷拮印保ㄟx自《農(nóng)夫》）；
從讀詩中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點雪，破煙來入畫屏飛”（選自《稻田》）；
從讀詩中，我……
誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦；誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景；誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情；經(jīng)典，伴我成長。
成長的作文14
未來也并不遙遠(yuǎn)，其實也沒有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個一點都不自信的你，當(dāng)你終于看動故事的時候，才會突然代入到那種故事的心態(tài)，所以才慢慢尋找到一個人所謂的天賦，到底來自于何方。
他們還是在看抖音短視頻，可是卻在一次又一次的反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去輕易聽信那些雞湯，因為都是無所謂的`，無病呻吟的。
我知道，成長或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強(qiáng)大。即便是曾經(jīng)我知道，你說過得一些是廢話，但是也沒有任何關(guān)系。我知道，你走在路上的時候，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊去邂逅故事，和思考人生。
那時候，有很多人在聯(lián)系你，可是你卻并沒有回復(fù)人家�？墒呛髞磉^去了一段時間，你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白，那時候的所有心情，其實都沒有什么最直接的定論。因為他們在第一天的時候，就能夠明白，原來這時候的所有姿態(tài)都有了神秘的來源。
我會聽明白，故事與結(jié)果。
也會知道，所有的來源都有了相應(yīng)的終結(jié)，因為從來都不夠深刻，所以之后也有了很多東西，都是不太相似的結(jié)局。
成長的作文15
童話是什么？童話是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。其語言通俗生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。而《成長的書香》里，就有富有哲理、想象、美好等的童話。
其中我最喜歡《魔指頭》這篇童話了。講的是一個叫溜溜的小朋友在他出生時就長了六根指頭，這第六根指頭像被墨汁染了似的黑，當(dāng)他的小手在空中舞著時竟然會出現(xiàn)像彩虹一樣的光線。他爸爸要拿掉這根六指，奇異的事情又發(fā)生了，手術(shù)刀像面條一樣彎了下去，竟化成了鐵水，手術(shù)失敗。溜溜長大了，可他是個膽小鬼，是魔指幫他克服了重重困難而漸漸變得勇敢起來。在幼兒園里當(dāng)停電時六指又能給大家?guī)硪黄饷鳎蠹叶奸_始有點喜歡六指了。溜溜還用自己編的魔咒讓盲人重見光明，讓所有失學(xué)的.孩子都上學(xué)，讓耳聾的人都能聽到聲音，讓所有……魔指頭為殘疾和失學(xué)兒童做了解脫痛苦的好事，這些讓溜溜沉浸在幫助他人的喜悅中。而當(dāng)他想讓所有人都知道自己的這些魔法時，魔指突然消失得無影無蹤了。
讀完這篇童話我被那些奇妙的情節(jié)所吸引了，書中的魔指雖然長得很丑，但它完成了對溜溜成長的培養(yǎng)，我多么希望自己也有一個充滿魔法的六指啊，它一定也能幫我實現(xiàn)所有美好的愿望呢！我希望全世界小朋友都擁有一個幸福快樂的童年，讓我們的世界更加美麗、富強(qiáng)！讓我們快快樂樂的成長，吸收大地母親的哺育！
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