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猜猜他是誰作文15篇（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
我們班有這樣一個(gè)人，中等個(gè)頭。一頭黑發(fā)，在太陽底下閃閃發(fā)亮，他的眉毛又短又稀少，不注意的話是看不清的。他的眼睛水靈靈的，高高的鼻梁搭配著一張能說會道的嘴。
他有一些貪玩，下了課，他就和同學(xué)們一起出去玩。他最喜歡玩的游戲是奧特曼。你看，他的雙手?jǐn)[出打架的姿勢，雙眼死死地盯著對方，嘴里念念有詞："我一定要打敗他。"
不過，別看他貪玩，但學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不馬虎。他的作文寫得特別好，作文總是會出現(xiàn)各種各樣的'修辭手法和四字詞語。他的字寫得特別工整。每個(gè)字都是一筆一劃地寫，從不馬虎應(yīng)對，作文總是被老師表揚(yáng)。
他就是我的好朋友，你們猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文2
他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上有一對水汪汪的大眼睛，眼睛下還有一顆獨(dú)特的黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，體育老師口哨一響，他就像風(fēng)一樣沖了出去，我也緊跟著，突然，我腳下一滑，重重地摔在跑道上。他聽見聲音后，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，爬不起來了。”他連忙扶起我說：“走，我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室，把你腿上的'傷口包扎一下�！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗�(dān)心我，那時(shí)候我真的很感激他。
你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！
猜猜他是誰作文3
我介紹的這名同學(xué)眼睛又大又圓，很像兩顆黑珍珠掛在眉毛下，皮膚很黑。笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫十分可愛。
他十分喜愛書法，語文書上面的預(yù)習(xí)寫得非常整齊，每次都能得到老師的表揚(yáng)，他是我們班的書法小能手。他也是我的小老師，每次教我寫字都會一步一步用心的教我，我的字也開始變化。記得有一次，我們要比賽書法，我很緊張，而他關(guān)心的拍拍我肩膀說：“不要緊張，慢慢寫。”我們拿到紙張就開始寫，他和我都在認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫著，老師看了看，選了我和他的作品，拿起我們寫的內(nèi)容走到后面，給我們拍了一張合照。我覺得他真的`是一名名副其實(shí)的小老師。
大家能猜得出我介紹的這位同學(xué)是誰嗎？
猜猜他是誰作文4
我們班有一位同學(xué)，他是個(gè)聰明的少年。短短的頭發(fā)下，閃著一雙充滿智慧與活力的眼睛，一張紅潤的小嘴能說會道，他的'個(gè)子不高，身體不胖不瘦。
他酷愛學(xué)習(xí)，一般情況下每學(xué)科分?jǐn)?shù)都不會低于95分，因此我又叫他“行走的小百科”。他學(xué)習(xí)那么好，會不會很驕傲呢？當(dāng)然不會。而且他十分善良，且樂于助人。有一本書中說過：善良的人永遠(yuǎn)不會驕傲自大的。
他十分有正義感，如果你犯了錯(cuò)，從不會因?yàn)槟闶撬暮门笥讯桓嬖V老師。有一回，他的后桌和另外一位好朋友交頭接耳地說話。被他發(fā)現(xiàn)，提醒了一下她們，可他剛轉(zhuǎn)過身去學(xué)習(xí)，后桌又開始說話了。他又提醒了一次，可后桌不聽，繼續(xù)說話。他只好舉手要告訴老師，后桌拉著不讓他告訴老師。可他還是不顧情面。老師走過來，耐心地教育了他的后桌一番，并表揚(yáng)了他，后桌改正了錯(cuò)誤，再也不交頭接耳的說話了。
聰明的你一定猜出他是誰了，對吧？
猜猜他是誰作文5
他是我們班最高的`同學(xué)，像一個(gè)巨人，我要仰頭才能看到他的臉。
他很喜歡體育。到了體育課，他會瘋了似地跑到體育館，和同學(xué)們追逐打鬧。放學(xué)后，他總喜歡去操場踢足球。一場比賽踢完，他就滿頭大汗，衣服往下滴水，可他連水都顧不上喝。
他忍不住會去捉弄同學(xué)。有一次，我在教室里寫作業(yè)，他突然在我身后發(fā)出“啊”地一聲大叫，把我嚇了一大跳。還有一次，一個(gè)女同學(xué)的筆被他搶走了，她讓他還筆，但他堅(jiān)決不還，看到女同學(xué)快哭了，他才還她筆，自己轉(zhuǎn)身高興地跑開了。所以，他時(shí)不時(shí)會挨老師批評。
你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文6
我有一位好朋友，今天，我就把他介紹給大家，你能猜出他是誰嗎？
他高高的，瘦瘦的，像一顆高大的樹一樣。她的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣。從頭頂流到肩膀上。他有著彎彎的眉毛，像月牙一樣。眉毛下面還有一雙像寶石一樣的眼睛。他還有著像山峰一樣的鼻子，鼻子的'下面是張嘴巴，笑起來的時(shí)候像西瓜一樣。
他平時(shí)喜歡玩各種各樣的游戲。我們平常下課還喜歡聊天，每一次下課我們總有聊不完的天。
他就是我學(xué)校里的好朋友，江XX。
猜猜他是誰作文7
在我班上有這樣一位同學(xué)，他長得白白胖胖的'，臉蛋又圓又紅。他留著黑黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有兩只大大的耳朵，他個(gè)子比我高半個(gè)頭。
他力氣非常大。有一次大掃除他提著滿滿一桶的水來回走15米，你說他力氣大不大，是不是也很可愛？
他也很喜歡玩，有一次寫課作，他寫了一會兒就開始玩水杯，還把筆插進(jìn)水杯里，我都不知道老師點(diǎn)過他多少次名字了。
我們還經(jīng)常一起玩象棋，有一次我和他下象棋，他故意給我吃兩個(gè)車，但我還是輸了，我只進(jìn)攻沒記著防守，所以我才輸了。
你猜得出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
她是我的同班同學(xué)，她胖胖的身子，個(gè)子卻不矮，還很靈活。她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，她有著白白凈凈的皮膚，圓圓的臉上有著秀氣的五官，那黑白分明的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠，上面戴著一副粉色眼鏡，一看就很有學(xué)問的樣子，小巧的鼻子下有一張紅潤的`小嘴，像涂了口紅一樣。
她是一個(gè)小書迷，課間休息，她總是安安靜靜地捧著一本書，津津有味地讀著，有趣的游戲吸引不了她，她仿佛沉浸在書的海洋里一樣。
她吹葫蘆絲很贊，每當(dāng)才藝展示的時(shí)候，她總是從容的走上講臺，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的絲音讓人回味無窮。
同學(xué)們，你們猜出這個(gè)愛看書、有才藝的可愛小女孩了嗎？
猜猜他是誰作文9
他有一雙水汪汪的眼睛，兩個(gè)眉毛彎彎的像柳枝一樣，臉蛋紅紅的像個(gè)紅蘋果似的，大腦袋像一個(gè)大西瓜一樣圓。
我非常喜歡他，他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，我們每學(xué)的'一篇課文，才剛開始學(xué)他就已經(jīng)會背了。他的數(shù)學(xué)也很好，我們第一次數(shù)學(xué)考試他就考了全班第一名，每一次課作他也都是優(yōu)。
最棒的是他很樂于助人，每次我遇到不懂的問題都會主動去問他，他都會耐心的給我講解。我也很愿意和他分享一些有趣的事。
請問你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文10
這個(gè)男孩是我們班個(gè)子最矮的，小小的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)黑相間的眼鏡。最有趣的.是他的小手，像楓葉一樣小巧玲瓏，非常可愛，你們知道他是誰了嗎？別著急，我再來給你們一點(diǎn)提示。
他很活潑，像一只兔子一樣，下課鈴響了，他總是喊完課前準(zhǔn)備要做好，就跑得無影無蹤了。有一次，他把借我的書還給我后，我一愣神的工夫，他就跑到教室另一頭去了，動作輕盈又歡快。
他的知識面很廣泛，每當(dāng)我們一起去參加同學(xué)的生日派對時(shí)，他總是能想出很多鬼點(diǎn)子，我去上廁所時(shí)，他把燈開了又關(guān)上，我出來一問，他說這叫廁所驚魂記，讓我哭笑不得。
他的座位離我很近，你猜到他是誰了么？
猜猜他是誰作文11
我有一個(gè)好朋友，大家來猜猜他是誰吧！
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像一片黑森林。
他的眼睛圓溜溜的，一副機(jī)靈樣，大眼睛閃爍出智慧的光芒，像一顆明亮的`大寶石。
他的耳朵最有特色了，活像是電視里的大耳朵圖圖，長著一對順風(fēng)耳，仿佛十萬八千里外的聲音都聽得到。
他的嘴巴大大的，好像很能吃，也很會討好人。
他會拉小提琴，已經(jīng)考出2級了，一開始我還以為他沒有學(xué)樂器呢！
他最喜歡的小動物是小倉鼠，你猜我是怎么知道的？因?yàn)槊看魏痛蠹彝娴臅r(shí)候他總要當(dāng)小倉鼠，還有如果你看過《童言童語2》就知道了。
他很愛笑，總是樂呵呵的。有一次他帶了一塊用石頭做的紅燒肉和一塊用玉石做的大白菜，聽說是從臺北買來的紀(jì)念品，大家都圍住了他，他身邊比博物館還熱鬧呢！大家都很好奇，他也不生氣，還當(dāng)大家的小導(dǎo)游呢！
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文12
她的眉毛像月牙一樣，她的眼不大不小，生氣的時(shí)候眼睛又大又圓，開心的時(shí)候眼睛是條縫，她的嘴巴是櫻桃小嘴，看起來可愛極了。
她樂于助人，很熱情，有一次我們在練舞的`時(shí)候有幾個(gè)動作我不會，老師讓我休息的時(shí)候，別人都開開心玩著游戲，就我一個(gè)人坐在那發(fā)呆，她看到我坐在那發(fā)呆，走過來問我：“你怎么了？”我回答說：“我有幾個(gè)動作不會跳�！彼⑿Φ貙ξ艺f：“沒關(guān)系，我來教你�！蔽艺f：“真的嗎？”我又說：“那我們?nèi)ゾ毩?xí)吧？”她說：“走吧�！敝�，她就一直努力教我練習(xí)轉(zhuǎn)圈圈，手一張一合的，她對我說：“回去你一定要勤加習(xí)�！蔽一卮鹫f：“嗯，我回去一定練習(xí)�！�
好了，我就分享到這里，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個(gè)智慧少年，學(xué)習(xí)成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績有些退步。
他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時(shí)彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色的`走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴(yán)厲地說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來！”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文14
他是個(gè)小男生。他有一個(gè)瓜子臉，很高，也很瘦。眉毛像柳條一樣，眼睛黑溜溜的`，還有一張能說會道的小嘴。
他酷愛運(yùn)動，喜歡跑步、踢足球、打籃球。有一次，我和他打籃球時(shí)，他一連投了三個(gè)三分球，我問他：“你怎么做到的？”他說：“只要專注投球，不被干擾就行了�！�
他樂于助人。有一次，全班一起跑步，前面的人摔倒了，他立馬跑上前去詢問：“你沒事吧？”一邊說著一邊把前面的人扶起來。我問他：“我們已經(jīng)落后了，為什么要扶他呢？”他說：“我們落后了可以追上去，可同學(xué)摔倒了不扶他，萬一受傷了，不就出大事了嗎？”這一說，我也學(xué)會了要樂于助人。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文15
她的個(gè)子不高不矮，一雙寶石般的大眼睛鼻梁下長著一張櫻桃似的小嘴�？蓯蹣O了！
她喜愛跳舞，記得有一次，在外面碰見她，我就叫她跳給我跳跳看，只見她踮起腳尖，舉起雙臂，轉(zhuǎn)起圈來，接著來了一個(gè)空中臂叉，然后是一次完美下腰，正當(dāng)我以為完了的時(shí)候，她馬上又開始了第二個(gè)不同的舞蹈，先是一個(gè)臂叉，又是一個(gè)空中翻，這在我眼中可是一個(gè)全新的動作啊，她表演完了，就叫我跟她一起練，我興奮極了，于是，我們就開始練習(xí)了起來，我們一直在努力練習(xí)，可我卻一個(gè)都不行，我又傷心又生氣，她跑過來對我說：“沒事的.，我以前也是這樣的，不過你只要勤加練習(xí)，相信你一定會愛上舞蹈，加油，我們一起努力�！蔽以俅握玖似饋�。天黑了，我們才依依不舍的離開。
快來猜猜她是誰吧！
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