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成長的作文

時(shí)間:2023-08-15 10:02:32 話題作文 我要投稿

(經(jīng)典)成長的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)成長的作文15篇

成長的作文1

  成長是什么樣的呢?每個(gè)少年都問過這個(gè)問題!俺砷L”這個(gè)詞,好似若有若無的煙霧,縹緲在空中,看得見,摸不著!俺砷L”可為一個(gè)動(dòng)詞,可我為什么要說是被動(dòng)的呢?或許我不知道什么是大人們所要的成熟,我只能通過自己的眼睛去擦拭開天空中的烏云。

  隨著網(wǎng)絡(luò)的普及化,網(wǎng)上流行著一種個(gè)人網(wǎng)站,那就是“個(gè)人空間”。在閑著時(shí),可以裝扮自己的小天地,也可以“參觀”別人的。有很多同學(xué)在那兒發(fā)表自己的`心聲。我媽也寫博客,那天,她看了幾篇同學(xué)的文章,便對(duì)我說:“你看看人家,思想多成熟,這才叫中學(xué)生。你呀,還像個(gè)小孩似的!被蛟S是媽媽隨意說的也可能是在激勵(lì)我。但一切又回到了那個(gè)話題——成長的實(shí)在意義是什么?

  一個(gè)人從幼年到青年,從青年到衰老,都是生命的機(jī)器在執(zhí)行成長的任務(wù)。可我為什么覺得有什么東西在牽引著自己,好像要用什么行為來證明自己的成熟。我深深懷疑自己,是不是自己出了什么問題?是我的心在推著我奔向成熟嗎?

  人是一種很奇怪的生物,向往成長又留念兒時(shí)。有人說:“年輕的人穿黑色,裝老;老了的人穿紅色,裝年輕!背砷L就如蔡琴那首歌唱的:“不知是哪個(gè)糊涂的廚娘,把酸甜苦辣揉在一起。叫我咽不下吐不出!痹跁r(shí)間的變幻下,我們踏上了無數(shù)級(jí)階梯,一個(gè)聲音在背后催促著你“快爬,快爬”?墒钱(dāng)你站上新一級(jí)階梯時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),那兒的風(fēng)景并不如想象中的絢麗多彩,而自己已經(jīng)意料到了。在成長畫卷上,會(huì)開一朵花,在含苞欲放時(shí),你或許通過花苞知道它是什么顏色的了;會(huì)有一片云,或許不需要仔細(xì)觀看,就知道它的預(yù)兆是什么;會(huì)有一束光,不要八棱鏡,就知道它是七彩的。是什么讓我擁有了這些“特異功能”?望著窗外將要起程的鳥兒,在黑暗中忽然亮起的那盞燈如同打開思維閘門的鑰匙,開啟了我心中迷惘的大門。

  其實(shí),這背后的“操盤者”不是別人,就是你自己。每個(gè)人都有成長的愿望,誰都不會(huì)愿意一輩子做小孩,每個(gè)人都希望自己被別人認(rèn)定為“成熟”。事情都是向前發(fā)展的,所有的人都將被歲月所征服。小時(shí)候,只知道為了小紅花做個(gè)好孩子;小學(xué)時(shí),知道與老師同學(xué)爭論了;現(xiàn)在,懂得了我行我素,要有“個(gè)性”。成長是被動(dòng)的,成長需要被動(dòng)的力量。什么是被動(dòng)的力量?不幸使你保持冷靜,困難逼你去克服,災(zāi)難讓你變得堅(jiān)強(qiáng),時(shí)光的馬車使你懂得珍惜。

  成長充滿非議,誰也無法告知我們什么是好,什么是壞。你或許沒有被動(dòng)的壓力,給自己的成長下個(gè)定義吧,它會(huì)讓你知道在十字路口該選擇哪條路。

成長的作文2

  成長的最美 —— 心底的太陽花怒放

  怒放,是成長的最美姿態(tài);柔弱的太陽花開,亦是成長的最美風(fēng)景;心底的太陽花怒放,更是成長的最美蛻變!我與太陽花共同成長,共同怒放,共同展現(xiàn)成長的最美!

  ——題記

  時(shí)間在一分一秒地離去,給我留下一個(gè)無奈的背影,我卻對(duì)此毫不珍惜;數(shù)學(xué)老師的長篇大論,我也毫不在意。我是一個(gè)理科白癡,一上數(shù)學(xué)課就犯暈。“我何時(shí)才能長大呀?長大了,數(shù)組額應(yīng)該會(huì)好一吧!蔽以谛睦镄÷暤泥止局屇抗鈵芤獾卦诖巴狻吧⒉健。悅耳的蟲鳴,鮮艷的花朵,寬闊的操場……這些遠(yuǎn)比枯燥的數(shù)學(xué)有趣多了。

  突然,一朵太陽花捕獲了我的目光,它在群芳之中,顯得那么不起眼,那么黯淡無光,可我的目光還是被它所吸引了。它是一朵含苞欲放的花骨朵兒,它在成長,它在努力地成長,即將欣然怒放,正如黎明時(shí)剛要突破云層的太陽,即將灑下萬丈光輝,展現(xiàn)成長的最美;可是,它本應(yīng)高揚(yáng)的頭顱卻微微下垂,我隱隱感覺到有什么在注意阻抑它的怒放。

  “10號(hào)!崩蠋熡贮c(diǎn)學(xué)號(hào)了,“你來回答這道題!蔽毅读艘幌拢従彽卣玖似饋,我望著那道題時(shí),窗外下雨了,我的腦子像窗外的世

  界一樣,被雨沖刷得干干凈凈,沒有半點(diǎn)思緒,我的臉微微發(fā)燙,耳根如火燒一般,幾個(gè)字從口中緩緩?fù)鲁觯骸拔,我,我不?huì)……”頓時(shí),教室里一陣哄堂大笑,我的心痛了,心被這陣哄笑撕成了碎片……老師嘆了口氣,讓我坐下來。我的心久久不能平復(fù),目光又不經(jīng)意掠過太陽花的頭顱高揚(yáng),在風(fēng)雨的侵襲下挺直了自己的脊梁,它又成長了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動(dòng)了,柔弱的太陽花都能在風(fēng)雨中成長我又有何不可呢?

  至此之后,我比別人更刻苦地學(xué)習(xí),更刻苦地攻克難題,不斷地讓自己成長,日復(fù)一日地堅(jiān)持著;窗外的太陽花也在努力地成長,我們都蓄足力量,即將欣然怒放……

  這次的數(shù)學(xué)成績發(fā)了下來,我的.成績有了質(zhì)的飛躍,我終于不是理科白癡了,但是只有我自己知道自己在背后付出了多大的努力,又成長了多少。噢,不,窗外的太陽花也知道。那多太陽花已欣然怒放,如艷陽般的花瓣上帶著成長的喜悅淚珠,對(duì)著光明的太陽綻放了快樂的笑容,它展現(xiàn)了成長的最美,它怒放了,我心底的太陽花也怒放了……

  努力過,堅(jiān)持過,付出過,那心底的太陽花就會(huì)怒放,就會(huì)展現(xiàn)出成長的最美!

成長的作文3

  上天對(duì)你很不公平 !跋忍煨赃M(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”、這是絕癥,一聲斷呀你活不到18歲。

  你沒有坐立行走的能力,一生下來就和死神賽跑。假如一只蚊子叮咬你的胳膊,你只能眼睜睜的任它肆意妄為,而沒有力量舉起手掌拍它。為了你,父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地。

  后來,人們知道了你的故事,善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手,有的匯款,有的通話,有的寄信,點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是溫暖的呵護(hù)。對(duì)此你記憶猶新。一位遠(yuǎn)方的阿姨,心里牽掛著你,連續(xù)給你的父親打電話,說的最多的一句話是“你不要離開孩子,好好照顧他”。像這樣的恩人是何其的多啊,一句問候,一句安慰,一份鼓勵(lì)這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動(dòng)情地說:“疾病給我?guī)砹送纯,也給我?guī)砹藷o限的愛心,我發(fā)現(xiàn)自己原來如此的幸運(yùn)、富有!奔(xì)心的'你在父親的幫助下,將愛心人士的姓名一一記錄下來,當(dāng)這些姓名像一片片樹葉蕩漾成愛的林海時(shí),你哭了。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭,善良的人們把你點(diǎn)亮,你就歡快的燃燒起來。你說:“做父親開的三輪車,到好心人的家門口親自說聲謝謝,送上一束鮮花表達(dá)自己深深的謝意,是我最大的心愿!蹦愀嬖V自己,要藏起眼淚,還給人們光明和希望。于是,令人震撼的“感恩成長之旅”開始了。

  跋山涉水、萬里迢迢,你選擇了用行動(dòng)來報(bào)答。兩個(gè)月后,盡力艱辛,你終于來到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅(jiān)強(qiáng)的手臂向恩人捧獻(xiàn)上一束鮮花,誠摯地說:“奶奶,感謝您六年前給我的關(guān)愛和鼓勵(lì),是您的愛心幫助我和我爸爸走出了絕望。今天,我們專程來到這里,一定要當(dāng)面對(duì)您說一聲‘ 謝謝’!”感恩的話比金子重,擲地有聲,擲地更有淚。就這樣一輛摩托三輪車馱著一臺(tái)輪椅,前面是一個(gè)慈祥的父親,后面是一個(gè)懂事的兒子,三年來堅(jiān)持不懈地這趟旅行中走了13000多公里,走遍了十多個(gè)城市。你說:“也有人問我為什么要這樣辛苦地堅(jiān)持,連累父親也辛苦。我也說不清楚,就是心里有種強(qiáng)烈的感覺,覺的很感謝他們,應(yīng)該感謝他們。”

  感恩,不需要理由,也不必解釋。你感謝恩人,而我要感謝你,感謝你這個(gè)陽光男孩讓我學(xué)會(huì)在成長中感恩。在你的感恩的旅程上,我看到了塵世的溫暖,找到了人間的真愛。

成長的作文4

  小時(shí)候,媽媽說,睡不著的時(shí)候,就看看天空,找到最亮的那顆星星,魔法師就會(huì)送你一個(gè)美夢(mèng)。

  望著窗外,一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石,在眼前閃爍。遠(yuǎn)方劃過一束亮晶晶的流星,像河里濺出來的一滴水花兒似的,從銀河的當(dāng)中,飛了出來,滑過深藍(lán)色的夜空,悄無聲息地向北面墜落下去。

  這顆流星變成了一道閃電,劃破黑夜的長空,想著今晚的事……

  “滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚,時(shí)而傷心欲絕,時(shí)而痛哭流涕,就像一個(gè)人在受到打擊的時(shí)候一樣,眼淚滴答流個(gè)不停。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,晚自習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們穿上雨衣,打著雨傘,開開心心地走出教室。而我呢?忘帶雨具了,目送走一個(gè)又一個(gè)同學(xué),自己在空空的教室中坐著,心中不免多了一份空虛,失望。

  漸漸地,雨水的哭泣聲變小了,我推著自行車,往校門口走去。這時(shí),朦朧的路燈下,恍惚有一個(gè)熟悉而又模糊的身影,心中驚喜交加——難道是媽媽在那兒等我?

  近前一看,我錯(cuò)了,那不是媽媽,一片黯然浮于我的眼眸中,本身已經(jīng)很失落的心此時(shí)更是沮喪到了極點(diǎn)。

  無奈下,騎上已被淋濕的自行車,濕滑路面顛簸著車子的輪胎,渾濁的雨水漫過石階,雨霧彌漫整個(gè)街道。雨越下越大,被風(fēng)一吹,像箭一樣斜射下來,打在了我的頭上,打濕了我的.衣裳,雨水與風(fēng)在我褲腳中穿梭,好冷啊!滑落的雨滴呀,此刻我好想媽媽溫暖的懷抱!

  可是,雨不僅沒有聽見我的心聲,反而更加肆無忌憚起來。這時(shí),看到前面一個(gè)孩子,穿著雨衣,坐在他媽媽自行車的后座上,緊緊摟著媽媽,真的好羨慕!而我呢?一個(gè)人在風(fēng)雨中飛馳……

  總算到了家,衣服濕了,我站在門口,眼前的這扇門擋住了我的去路,我心中產(chǎn)生一絲抱怨,我怨媽媽沒有給我送雨傘,沒有來接我,讓我成為落湯雞。

  我推開了那扇沉重的門,暖暖的光線照在我的臉上,走到廚房,看見媽媽在做飯。

  媽媽回頭看到我,心疼地說:“兒子,衣服濕了?快去換衣服,媽媽晚上加班,剛回來,我還以為你帶傘呢!飯好了!眿寢尯吞@的話語吹散了我心頭的烏云,我自己沒有帶傘怎么能怨媽媽呢,媽媽因?yàn)榧影,才沒有來接我,再說我都十五歲了,淋這點(diǎn)雨怕什么!

  心情一下子豁然開朗起來。

  不知不覺中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),魔法師送我一個(gè)好夢(mèng),在夢(mèng)中,我看著最亮的那顆星笑了……

成長的作文5

  我不停地尋找,可終究還是丟掉了追原來的自己,懷著自暴自棄的心情一路向前,這便是成長么,為什么,要以那么多的傷痛為代價(jià),我不明白,我以自己的認(rèn)知衡量這個(gè)世界,原來他并不像我想象的那樣美好,人性的虛偽與貪婪,美麗外表下骯臟的內(nèi)心,你捧著赤誠的心交給他,她笑靨如花,毫不猶豫的將匕首插進(jìn)你的心里,莫不是應(yīng)了那一句人心隔肚皮。

  我到底該如何?當(dāng)時(shí)光遠(yuǎn)去,我再也找不回原來的自己,現(xiàn)在的我,不再單純,也不再天真,我總是小心翼翼的行走在光明與黑暗間,我害怕受到傷害,于是孤獨(dú)的將自己封閉在灰暗的'內(nèi)心世界里,成長便是如此,教會(huì)了我偽裝,給了我憂愁,青春的天空,烏云相連,下著小雨……

  從前,世界里只有明媚的彩虹和蔚藍(lán)的天空,喜歡和穎,鳳,小雪他們待在懸著秋千的樹下,說著稚嫩天真的話語,沒有沉重的中考,沒有不及格的成績單,眼底沒有掩不住的倦意與憂愁,一切的一切,多么美好,美得就像是一場夢(mèng),一個(gè)不真實(shí)的童話……

  后來,不知道為什么,好像一切都變了,變得熟悉而又陌生,風(fēng)再一次很關(guān)鍵的期末測驗(yàn)中輸給了我,讓一直處于上風(fēng)的她氣憤不已,我們大吵了一架,之后,就變成了死敵,再后來,小雪搬走了,我不知道她去了哪里,總之,再也找不到她了,一切的一切,都那樣讓我措手不及,我不想長大,可時(shí)光不會(huì)為我停留,長大是必然的,我在這條成長的道路上磕磕絆絆,摔得滿身是傷,成長到底意味著些什么?,我茫然……

  上了初中,越來越多嚴(yán)峻的字眼擺在眼前:“中考”“重點(diǎn)高中”“文憑”“將來”“前途”……,曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)的一切不再那么遙遠(yuǎn),我們背著沉重的書包,成長中,背著沉重的包袱,除了冷漠的人心,還有那么多學(xué)習(xí)的無奈,當(dāng)多日的努力換來不及格的成績單,我們來不及傷心,就要去追趕明天,哪怕,傷痕累累……

  難道再也回不到當(dāng)初嗎?我也不知道,順著時(shí)光的潮流漸漸長大,我不再執(zhí)著于當(dāng)初的一切,給自己在心里保留一份凈土,裝著童年,我想,這或許是我能做的。

  之后,我和風(fēng)一起考近了重點(diǎn)高中,穎輟學(xué)了,聽說,她選擇了自己的夢(mèng)想,去畫畫了,自此,我再也沒聽到有關(guān)她的只言片語,和風(fēng)大約沒有怎樣多的交集,偶爾見面也只是匆匆擦肩而過,時(shí)光如流水,我考上了自己夢(mèng)想中的大學(xué),而風(fēng)也如她所愿,回憶漸漸隨著風(fēng)流逝,我再也沒去思考過成長到底意味著些什么,一切似乎都過去了。

  直到有一年,聽說穎好像回來了,恰逢高中同學(xué)聚會(huì),大家都聚在一起,那時(shí)我見到的穎和以前一樣,穿著青色的衣服,可卻多了些不一樣的風(fēng)采,風(fēng)理著一頭利落的短發(fā),精明干練,大家有說有笑了許久,還和以前一樣,似是想到了什么,淡淡一笑,大概這便是成長吧,其實(shí),這樣也挺好的。

成長的作文6

  迎著朝霞成長的我們,青春,是那樣的美麗。

  落葉飄揚(yáng)的樂章,是樹木對(duì)大地滋養(yǎng);思縷飄蕩的晴空,是白云對(duì)藍(lán)天哺育;風(fēng)華正茂的我們,是祖國對(duì)我們的知遇。雖是淡箋素語,卻大愛于吾心中,永不敢忘。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

  漫長的求學(xué)之路謂之艱辛,雖算不上弒刀添血,但迫于靈魂的窘?jīng)r,青春路上,行走途中,仍飽含了許許多多的辛酸與苦痛。一路跌跌撞撞地走著,一路堅(jiān)持。卻也讓我看到了我的世界也有許多美麗的色彩,我的青春并不孤獨(dú),飄揚(yáng)的思緒,曾讓我在無數(shù)個(gè)夜里黯然神傷,卻在每次哭過以后,總有一雙堅(jiān)實(shí)的手把我拉起來,熬過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬,而今,我正昂首挺胸,向著人生的輝煌走去。這一切,都?xì)w于成長。

  我的青春無故事。

  我的青春不是故事,而是事故。我一路艱辛地走來,哭過 、笑過、自卑過也迷惘過,卻從未放棄過。一次次的失落真正震撼了自己的心靈,讓我知道了生活并不是沒有希望,知道了這個(gè)社會(huì)充滿了愛,也讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì),找到了自己前進(jìn)的方向,并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛一直走下去。因?yàn)槲抑,無論怎么樣,都會(huì)有你們?cè)谖疑磉,默默的看著我,給我加油,給我力量,每每當(dāng)我想到這時(shí),我都會(huì)覺得自己有無限的勇氣的意志,所以路我走的歪扭,卻始終未停下向前的腳步。

  事故讓我的故事更有深度。

  都說笨鳥先飛,窮人的孩子早當(dāng)家,這些能鼓勵(lì)自己的話常常做為我生活的激勵(lì)語。指縫總是太寬,時(shí)間卻老是太瘦,一分一秒的消失就再也見不到,我不敢浪費(fèi)分秒。我步步緊追著時(shí)代的步伐跟來,有時(shí)候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了,忘了最開始的目的,我始終盡力讓自己慢下來,不要落了自己的本根,在停下來的時(shí)候好好的去整理整理,滿懷感恩,收拾心情再出發(fā)。我是90后,茫茫90人海中,我不能代表什么,但我平凡卻不凡,在我的陽關(guān)小路上,我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),更學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了如何讓我的.青春更有深度。

  一路泥濘的跌撞,感謝有您的陪伴。

  十幾個(gè)春夏秋冬,有了你們的相伴,我終于走到了現(xiàn)在,而今,我的心靈不再寂寞與無助。我相信,平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒。俗話說,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我無法選擇出生,但是我們能選擇改變自己的命運(yùn)。祖國在我最困難的時(shí)候幫助了我,讓我有了今天。作為一名大學(xué)生的我,愿為祖國貢獻(xiàn)光和熱,這是我的承諾。我的未來不是夢(mèng),我有勇氣和自信走好未來的路,我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天,以務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷,來兌現(xiàn)我的的承諾。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫出一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,我的青春不孤獨(dú),我的青春會(huì)感恩。

成長的作文7

  你可能不曾記得我,你可能早把我忘卻,你可能只記得我是一個(gè)癡癡的,傻傻的女孩,也可能你。但無論如何,我都要把對(duì)你的癡心,對(duì)你的感動(dòng),對(duì)你的愛戀向你訴說,以及你帶給我愛的感悟。

  你可否知道?你是我心中的天使,自從我第一次看到你從天而降,我便為你那雪白的花絮,綿綿的柔弱,漫漫的飄落而感動(dòng),而震撼,而心動(dòng)。

  我愛你,你簡單而富有生機(jī),單調(diào)而不乏色彩,柔弱而執(zhí)著美麗。

  我愛你,你純真 ,你浪漫,你寬容。

  我愛你,你心中有愛,你給予我愛的感悟,讓我懂得愛的含義。

  我愛你,因?yàn)槟闶嵌斓念伾?/p>

  你和他們玩得如此快樂,我卻一個(gè)人在窗內(nèi)哭泣,我好想微笑,好想努力地翹起嘴角,好想和你盡情玩耍,可,我做不到,我不可以做到像你一樣釋懷,更不可以忘卻所有的悲痛,我好郁悶,好無奈,好迷惘,雪啊!我這一迷失方向的小船該駛向何方呢?

  清晰得記得一個(gè)寒冷的冬天,你從天飄落而至,我在笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,那時(shí)我覺得我好幸福,我伸手去迎接你,捧住你那柔弱的軀體,可你匆匆吻過我的手,便留下一片淚水,我問你,你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會(huì)兒,深沉地說道:“人應(yīng)該是緘默的,我只是蒼茫人海中的渺小一粒,只是匆匆過客,不要留下認(rèn)真的感情,不要專著地去愛,不要癡心地追求!碑(dāng)時(shí)好傻,聽不懂你愛的告誡。

  又是一個(gè)飄雪的冬天,你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中,制造了一場駭人聽聞的車禍,我怎么也不愿相信,我最愛的雪,潔白無瑕的雪,純真美麗的雪竟會(huì)是殺人兇手,你怎么會(huì)如此殘忍呢?看看你,已變成了黑色的,我的心好痛,為什么?為什么?我一個(gè)人抱成一團(tuán),這時(shí),你拍拍我的肩膀,說道:“不要哭了,不要任性了,有時(shí)這個(gè)世界并不像你想象的一樣那么完美,它是有缺陷的,它有美好的一面,但也有殘酷的'一面,而你又不得不接受它,你心中有愛,是很好的,但不要被愛沖昏了頭腦,更不要盲目地對(duì)待一切,認(rèn)清事實(shí)。來,站起來,堅(jiān)強(qiáng),不要被困難打倒!碑(dāng)時(shí)依稀有些明白,可還是盲目地錯(cuò)了下去。

  現(xiàn)在,你又來到我身邊,我捧住你,想留你一輩子,可我越是使勁,你越掙扎,最終,你還是離開了,我問你,為什么走,你笑而不答,只是用一種朦朧的眼神望著我,悲痛地對(duì)我說:“我離開你,是因?yàn)槲也豢赡芰粼谀闵磉叺模阋矐?yīng)該知道,不現(xiàn)實(shí)的因素很多,不要再錯(cuò)下去了,如果愛我,就放在心里,默默地關(guān)注著,默默地去愛!

  我終于醒悟了,有愛,就放在心底,放在心中的金匣子中,直到有一天,用心靈的鑰匙開啟它,才發(fā)現(xiàn),一切是那么的美麗。

成長的作文8

  今天我讀了一篇《影響青少年成長的99位名人之曹操》,讀后我了解了曹操的一生。說到曹操,我就馬上想到京劇里唱的白臉和“挾天子以令諸侯”的話,曹操在我心目中就是一個(gè)大奸臣,又是一個(gè)大奸雄。

  但是我讀了《影響青少年成長的99位名人之曹操》這篇文章以后對(duì)曹操有了新的認(rèn)識(shí)。曹操是一個(gè)政治家,為了得到權(quán)力,曹操將漢獻(xiàn)帝迎進(jìn)許昌,他“挾天子以令諸侯”,在政治上取得了主動(dòng)。

  196年,中原地區(qū)由于戰(zhàn)亂,社會(huì)生產(chǎn)力遭到了嚴(yán)重的破壞,糧食短缺,曹操認(rèn)識(shí)到了其重要性,設(shè)置了田官,招募流民到許昌種田,恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),位進(jìn)一步壯大軍事實(shí)力,統(tǒng)一北方,奠定了基礎(chǔ)。在招官上,曹操改變了從來的招官制度,不管是農(nóng)民、纖夫,還是商人,只要有一技之長,都可以上朝做官,如曹操手下的徐晃張遼……雖然這些人出身低微,但都被重用。

  曹操還是個(gè)軍事家。為削平北方諸侯割據(jù),曹操遠(yuǎn)交近攻,先消滅了實(shí)力較弱的呂布、張繡、袁術(shù),最后再對(duì)付實(shí)力強(qiáng)大的袁紹。公園200年,雙方在白馬大戰(zhàn),袁紹兵敗,損失大將顏良、文丑。袁紹大怒,調(diào)動(dòng)10萬大軍向只有一二萬人的曹操進(jìn)攻,兩軍對(duì)壘于官渡。曹操夜襲烏巢,火燒軍糧而置袁紹于死地,袁紹手下的將軍一個(gè)接一個(gè)投降曹操,頓時(shí)袁軍大亂。

  袁紹全軍崩潰,只帶800人逃回了河北。官渡之戰(zhàn)是中國歷史以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役,曹操以自己杰出的軍事指揮才能,打敗了勁敵,為統(tǒng)一北方掃清了障礙。曹操更是個(gè)文學(xué)家。他的詩作都為樂府詩體,繼承了四言詩和五言詩的傳統(tǒng)。作品有:《短歌行》、《步出夏門行》、《觀滄!返。

  曹操的詩歌氣韻稱雄,質(zhì)樸蒼涼。曹操那種有感而發(fā),歌以詠志的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思想,對(duì)建安文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響:正是他的提倡和獎(jiǎng)勵(lì)下,才出現(xiàn)了我國文學(xué)史上著名的`建安文學(xué)時(shí)期。為什么曹操是政治家、軍事家和文學(xué)家呢?因?yàn)椴懿傩r(shí)候機(jī)警聰明,而且還是個(gè)用功讀書的學(xué)生,他從小就非常喜歡看各種各樣的書的精華,所以長大后文韜武略。

  我要學(xué)習(xí)曹操用功讀書、愛看書的優(yōu)秀品質(zhì),做到“讀書好,讀好書,好讀書”的精神,以后成為像曹操那樣有用的人材,為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!

成長的作文9

  “唉!真沒想到我被人騙了!边@是我在一天放學(xué)時(shí)的路上所遇到的。也許你聽了會(huì)問:“你被什么人騙了?你為什么被騙呢?”別著急,欲知詳情,請(qǐng)看下文。

  在前一天下午放學(xué)時(shí),我跟著同學(xué)兼鐵哥們郭俊遙在人山人海的梯子被擁擠著向前走。終于,我們從擁擠的人群走了出來,說實(shí)在的,每天中午、下午常州時(shí),大家都一擁而出,把梯子擠得水泄不通,我每天從教學(xué)樓里出來感覺自己像被擠成了壓縮餅干了,所以我每當(dāng)此時(shí)都無精打采。

  今天也不例外,正當(dāng)我無精打采地與郭俊遙走出校門時(shí),有一處吸引了我的目光,令我一下子變得精神抖擻。于是,我立刻向那里小路而去。原來是一個(gè)商販在那里叫賣,他穿著一件運(yùn)動(dòng)服,腰里掛著錢袋,剃著一個(gè)平頭,只見他扯著噪子大聲叫道:“快來看啊,這里正在抽獎(jiǎng),5毛錢一抽,保證每票都中獎(jiǎng)!敝灰娝_邊有個(gè)麻布口袋,上面擺著各式各樣的小玩意,有電子手表、四驅(qū)賽車、電子游戲機(jī)……看得我眼花繚亂。商販剛才的“激將法”不起作用,便立刻吆喝起來:“快來看呀!5毛錢抽一次,保你每抽每中,如有虛假,立刻賠償!边@一句話仿佛讓圍觀的人吃了一顆安心丸。于是便有人掏出錢了,但還是沒打算要抽獎(jiǎng),似乎要有人去試一試真假了自己才去買。而我本來就忍不住了,又再聽了這句話后,手和心都癢了,褲子里的錢也似乎在咬我伸進(jìn)來的手了,可能它想換主人了。正當(dāng)我想掏錢去抽時(shí),郭俊遙對(duì)我說:“謝建林,天上是不會(huì)掉陷餅的!笨晌腋揪蜎]聽他的話,還斜著眼睛,不屑一顧地說::“郭俊遙,老師說了,我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,有些事要親身體驗(yàn)才知道其中的樂趣,小書呆子,你懂嗎你?”他搖了搖頭,背著書包回家了。

  郭俊遙走后,我終于忍不住走到老板面前給了他5毛錢。商販見有人來了,高興極了,于是便說:“小朋友,你是我今天的第一個(gè)客人,所以讓你免費(fèi)再抽一次!庇谑俏腋吲d地把手伸進(jìn)了木箱里,拿了兩張獎(jiǎng)票,果然我抽到了我夢(mèng)寐以求的`小四驅(qū)車。可是小販卻對(duì)我說,要是抽到四驅(qū)車,就得再交五塊錢。因?yàn)檫@是終極大獎(jiǎng),要是抽到別的就不用給錢。我覺得很劃不來,這個(gè)時(shí)候又收我的錢?不過想想商場里面一個(gè)小模型也要好幾塊,何況,我抽到的是一個(gè)真車呢。我從口袋里掏出奶奶偷偷給我的零花錢,給了小販,然后高興地拿著我抽到的獎(jiǎng)品回家了。大家一見有“抽獎(jiǎng)示范了”,都爭先恐后地付錢抽獎(jiǎng),于是大把大把的鈔票進(jìn)了商販的錢袋里。我回家后,興高采烈地?cái)[弄起我的四驅(qū)車,可沒想到這個(gè)車子竟然一點(diǎn)都不動(dòng)地方,根本是個(gè)壞的。我氣憤極了,打算明天早上去找那個(gè)小販。

  第二天早上,我來到校門前找老板算賬,卻根本不見他的蹤影了。這時(shí)我才知道自己被騙了,只得悶悶不樂地去上課了。在中午放學(xué)回家的路上,我一直自言自語說道:“如果聽郭俊遙的就不會(huì)白白地?fù)p失5塊錢了。唉!沒想到我被騙了”。經(jīng)過這次事件后,使我懂得了“天上不會(huì)掉陷餅”這一道理。

成長的作文10

  每一個(gè)人的成長故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個(gè)人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。我的這13年的成長生活,是幸福美滿的。我的成長生活像一只調(diào)味盒,甜的是糖,咸的是鹽,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中,有的事是令我深受教育的,有幾件事是令我難過的。

  當(dāng)我打開記憶倉庫時(shí),出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面,是一聲聲開心的歡笑,這就是我的無憂無慮的童年生活?墒,在近幾年里,我那生活中,出現(xiàn)了一些小挫折,令我傷心。

  在我11歲時(shí),我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我卻坐在書房里,哼著小調(diào),看著書。突然,奶奶尖叫一聲,我以為是什么事,就沒去理睬她,過了一會(huì)兒,我想吃面,就叫奶奶,一連叫了好幾聲,都沒回應(yīng)。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那兒,映入我眼簾的是許多的鮮血,我害怕了,連忙把奶奶扶起來,又端來一盆溫水和一塊毛巾,我先把奶奶腳上的血擦掉,又幫奶奶止了血。接著,我把奶奶攙扶到了客廳里,然后,我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過了一會(huì)兒,醫(yī)院里的.人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車,送到了醫(yī)院。爸爸問我:“這是怎么回事?”我哭著對(duì)爸爸說:“奶奶在洗衣服,不小心向……前沖了一下,摔在了地上,就……就出了血!卑职忠娢疫@樣,安慰我說:“沒事的,別哭了!彪S后,我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血,我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠。過了一會(huì)兒,奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生:“醫(yī)生,我奶奶怎么樣了?”醫(yī)生對(duì)我說:“你的奶奶因?yàn)槠谶^度,而導(dǎo)致頭暈,有向前傾的感覺!甭犕,我愣住了,心想:我要是多幫助奶奶,多聽奶奶的話,就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來,我每天都到醫(yī)院里陪奶奶,照顧奶奶。中午,我親自把飯端給奶奶吃,還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顧奶奶了,每天陪奶奶,給奶奶解悶。大概過了半個(gè)多月,奶奶就康復(fù)了。

  成長的故事,還有許許多多,就在我7歲時(shí),我因?yàn)樨澩妫植恍覊嬋牒又小?/p>

  那是一個(gè)星期六,我與小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟繩子,掉入河中,“撲通”一聲,小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì)兒,一位大人把我救了上來。在上面,經(jīng)過一系列的搶救措施,我醒了。我想:這次我大難不死,必有后福。

  成長就像一列火車,時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>

成長的作文11

  在我成長的回憶中,有許多溫馨的故事。這其中,有溫柔的母愛、真摯的友誼、嚴(yán)厲的父愛。

  雨中的愛

  記得在五年級(jí)的時(shí)候。有一次我上學(xué)沒帶傘,放學(xué)后,天空想和我作對(duì)似的,突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了大雨。望著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)散去,心里和這天氣一樣糟糕,我獨(dú)自蹲在樓梯口等著雨停。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影向我走來,我抬起頭來,原來是媽媽!我仿佛看到了黑暗中的曙光……我問媽媽:“媽媽,你怎么知道我沒帶傘?”“你個(gè)小馬虎!”媽媽有點(diǎn)生氣的說。由于沒帶傘,媽媽又只帶了一把,我和媽媽一起走在回家的路上。媽媽因?yàn)榘褌愣计蛄宋,自己淋濕了半邊肩。這時(shí)的媽媽就像是護(hù)著小雞的母雞,我的眼淚溢滿眼眶……

  真摯的愛

  我和我的死黨是形影不離的好朋友。每當(dāng)對(duì)方值日時(shí),總要相互等候?qū)Ψ。那是一個(gè)炎熱的中午,太陽高高掛起,把大地照得滾燙滾燙的。這時(shí)我的心情也變得煩躁起來。我一個(gè)人掃著地,王麗在旁邊等候著我。過了一會(huì)兒,當(dāng)我掃完地時(shí),卻已不見她的.人影。我不禁有些失望和憤怒,便生氣地走回宿舍。那天,她似乎想跟我解釋些什么,但當(dāng)時(shí)我正在氣頭上,根本不給她解釋的機(jī)會(huì)。后來,她來找我,不好意思地說:“我們和好吧,也不必為這些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。跟何況友情比什么都珍貴,讓我們好好珍惜吧!”我感動(dòng)得流下了淚水。

  嚴(yán)厲的愛

  初二上學(xué)期的那段時(shí)間,由于沉迷小說,我的物理成績一而再再而三的下降,期中考的時(shí)候竟然沒及格!為此,一向疼我的媽媽也批評(píng)了我!這讓我傷心不已。爸爸也生氣了,我不敢看爸爸的眼神,我不敢想此時(shí)爸爸有多失望。爸爸把我叫到房間里,我倆對(duì)著,爸爸的眼神直盯著我,那種眼神夾雜著憤怒、失望……我沒敢開口,爸爸也沒有說話,這種死一的般寂靜讓我感到害怕,我不知道以這種成績?cè)鯓用鎸?duì)寄予我希望的爸爸。不久,爸爸開口了:“你怎么可以考得這么差!你的小說和課外書全部扔掉!”我害怕得瑟瑟發(fā)抖,說完,爸爸生氣地走出了房間,重重的關(guān)上了門,爸爸離開的一剎那,我的淚水決堤了……

  世上沒有比愛還珍貴的東西,我們總能感受到愛的力量和溫?zé),你們不是音樂家,卻用愛譜寫了最完美的歌曲!

成長的作文12

  面對(duì)生活的多姿多彩,我選擇了緩慢,優(yōu)雅。

  慢慢成長路,布滿了荊棘,每一步,都需要我們?nèi)褙炞ⅰ,F(xiàn)實(shí)中又充斥著太多繁華,讓人醉心沉迷,一心想追求。

  我們太忙了,忙到午飯當(dāng)早餐,忙到睡眠要靠咖啡補(bǔ)給。大多數(shù)人便在這忙碌的世界上摸爬滾打,一直向著目標(biāo)沖刺,根本沒有時(shí)間停下腳步來欣賞路邊的風(fēng)景抑或是駐足顧盼往昔。最后,縱然你打到目的地,這個(gè)美麗的世界在你眼中也會(huì)變得疲憊,紛雜。難道這就是我們所追求的“生活”——像一個(gè)一直運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,終究抵不過歲月的侵蝕。我討厭這種生活方式!

  我喜歡,呷一口茶,讀一本書。

  在某個(gè)晴朗的午后,為自己準(zhǔn)備一盅清茶,一本好書。品一口,香茗的甘甜,留戀于唇齒之間;翻開帶有墨香的書頁。沉醉于那些悲歡離合,和那些偉大的人兒進(jìn)行跨越時(shí)間和空間的心靈對(duì)話······倦了,便在陽光下呆呆地坐著,感受著生命的新鮮與快樂,任時(shí)間在這份愜意的慵懶中流逝。

  我喜歡看,花開花落,云卷云舒。

  在成長的路上,放慢腳步,去看看含苞或凋零的花;去聽聽大自然中鳥兒歡愉的叫聲和小溪的叮咚。幸運(yùn)的話,你會(huì)聽見夏日的.第一聲蟬鳴,你會(huì)看見秋天第一片泛黃的樹葉······一抬頭,便是一覽無遺湛藍(lán)的天,純凈透明,我便醉心于這旅途中的溫馨時(shí)光。仿佛我的心兒也隨著天邊的云朵忽悠悠地飄走了。

  我喜歡,留一點(diǎn)時(shí)間,沉默靜思。

  不用每天都把時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng),留一點(diǎn)空余,好好思考吧。想想自己的過去,想想自己的未來。那些心頭的塵埃和陰霾便會(huì)煙消云散。或許是面對(duì)一顆樹,或許是在仰望星空的霎時(shí),讓自己的靈魂去思考,沒有榮譽(yù),驕傲和束縛,只有自由。拋開枯燥的書本和麻木的心靈,給疲倦的心情放一次長假。

  摒棄最后一縷繁華,做一個(gè)真實(shí)優(yōu)雅的自己,忘卻匆忙,警長,讓自己的心沉淀下來。緩步前行,靜靜地欣賞路上的風(fēng)景。人生,就是一次旅行,重要的是途中的風(fēng)景。我們自己,便是導(dǎo)游,想走便走,想留便留。留戀這個(gè)世界的美好。不要將目標(biāo)作為借口來禁錮自己,它會(huì)羈絆你人生的每一步。

  縱然有一天我們會(huì)老去,雙鬢斑白,額上皺紋叢生,但我會(huì)執(zhí)著地記得:這個(gè)世界時(shí)如此的美好,我的曾經(jīng)是如此緩慢而優(yōu)雅。至少我不會(huì)哀嘆忙碌的腳步使我錯(cuò)過的風(fēng)景,我不會(huì)悵惘我有一顆喧囂的心。我很滿足:我是一個(gè)旅行家,一路走來,欣賞了我自己的緩慢而優(yōu)雅的人生。

  我的成長,很緩慢,安靜而優(yōu)雅,不追求寒窗苦讀,不宣揚(yáng)高調(diào)悲傷,保持緩慢而優(yōu)雅的人生格調(diào),慢慢游,欣賞路邊的風(fēng)景。

  我一直在踐行:做一個(gè)幸福的人喂馬,劈柴,周游世界,關(guān)心糧食和蔬菜,我有一座房子,面朝大海,春暖花開······

成長的作文13

  生活中, 總有許多人和事在面前來來往往, 卻不留下任何蹤跡?墒牵傆行┦, 伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅和感傷, 在記憶里的書頁里永恒著, 哪怕千年以后, 再翻開這乙泛黃的書頁, 也依舊親切如故。每個(gè)人心里有多么長的一個(gè)清單, 上面寫著美好的事, 它們總被擱置, 在時(shí)間的閣樓上腐爛。勇氣總是被誤認(rèn)為是時(shí)間問題, 那些沉重的抑郁的不得已的總被叫做生活本身。

  還記得, 1年級(jí)的時(shí)候從海港學(xué)校轉(zhuǎn)到了27小, 到了陌生的環(huán)境, 有些不安。過了幾個(gè)星期才可以適應(yīng)那里的生活。在那里, 我結(jié)交了許多新朋友,他們陪我度過了最天真最美好的6年。從1年級(jí)一班走到了6年級(jí)一班。從幼稚懵懂的小不點(diǎn)變成了懂事的大哥哥大姐姐。

  畢業(yè)之后,我們身邊還是會(huì)有不同的朋友同學(xué)出現(xiàn)。也許他們比我好比我陪你的時(shí)間多,比我更和你聊得來或許他已替代我在你心里的位置, 但你依舊是我的老友,我從未遺忘過你,你最珍貴。謝東平, 你還記得嗎,小時(shí)候有人來欺負(fù)我的時(shí)候你總是第一個(gè)出現(xiàn)的。你保護(hù)我寵我比我親哥哥還親。袁菁菁、吳煒炎、劉暢維、石翔宇、龍旭、陳垠錦, 從1年級(jí)開始我們每天都一起上下學(xué),6年間從未間斷,無論是刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴或是夏日炎炎,我們形影不離,有福同享有難同當(dāng), 就像一個(gè)溫暖的家。我和鄺奮沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)被抓進(jìn)辦公室。吳儲(chǔ)倫給我抓小青蟲。我們暗地里說英語老師壞話……和你們?cè)谝黄鸬娜兆游矣肋h(yuǎn)不忘老友一生一起走。畢業(yè)前幾個(gè)星期大家開始紛紛互相發(fā)同學(xué)錄,筆尖上寫下的字卻深深的烙印在每個(gè)人的`心里抹不去。多少個(gè)日日夜夜就這樣流逝了,多少個(gè)同學(xué)就這樣說離別,多少個(gè)朝夕相處的歲月就被我們刻在了同學(xué)錄上。人還在,65個(gè)人,一個(gè)也不少,只是再也回不去……我們?cè)僖不夭蝗チ,曾?jīng)的年少輕狂,曾經(jīng)的羞澀歲月。

  六年時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的母校。或許再也不能在課堂上與數(shù)學(xué)老師頂嘴,或許再也不能聽見同學(xué)們的聲音,或許不能再一起玩耍,或許不能再坐在教室里靜靜的聽著語文老師講課,或許再不能看見同學(xué)一張張的笑臉……來之前的黑板上可以反射出我們每個(gè)人小時(shí)候的模樣, 走的時(shí)候看了一眼黑板, 但是我們依舊留著我們的血液, 我們是長高了,我們各奔西東了,我們說再見了,然后再也不見。但這些回憶都保存在我的心里,這六年和你們?cè)谝黄鹗俏页砷L中最美好的記憶, 它們被保存在我心里的記事本里, 而這個(gè)文件夾的名稱就叫做“永不忘”。

成長的作文14

  人在成長中,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有失敗,有困難。但是我們面對(duì)它們的不應(yīng)該是一副埋怨、討厭的嘴臉,而應(yīng)該是對(duì)生活滿懷感恩……這便是這本書給我的啟示。

  我自出生以來,父母對(duì)我百般呵護(hù),送我上學(xué);每天接送如一,不管是暑氣蒸騰還是數(shù)九寒天,每天都能看見他們的身影。我開始竟然認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

  大錯(cuò)特錯(cuò),從彭成老師的書中,我每讀一句都在徹底動(dòng)搖我原本的觀念。父母養(yǎng)我,是不求回報(bào),只是讓我能自食其力,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  我應(yīng)當(dāng)成長起來,懂得感恩、回報(bào)他們。不是對(duì)父母做什么感天動(dòng)地的事,捶一捶爸爸的背;洗一洗媽媽的腳,哪怕減少他們對(duì)我的擔(dān)心,就算一分,也會(huì)無憾!

  在成長的過程中,同學(xué)們經(jīng)常互相幫助,是常用的事情,而我們中國人自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”一說。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他人的幫助予以回報(bào)。彭成老師在初當(dāng)記者時(shí)也受過許多貴人的幫助,連他自己都說,不是這些人,他不會(huì)有今天的成就。以往我常常受人恩惠,當(dāng)我迷茫時(shí),是他們使我找到奮斗的目標(biāo)和人生的方向;當(dāng)我遇到挫折時(shí),是他們讓我重新振作,鼓起勇氣;當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí),是他們一起陪伴我……我卻從沒想過以“涌泉相報(bào)”。如果我一直這樣下去,說不定會(huì)成為集體的累贅。但我現(xiàn)在不會(huì)再這樣了,我應(yīng)當(dāng)感恩所幫助過我的人,當(dāng)他們有困難時(shí),也去幫助他們。在一生的歷程中,最不能忘記的就是恩師的教導(dǎo),他們是辛勤的園丁,是引領(lǐng)我們走進(jìn)康莊大道的引路人,也是助我們走向成功的階梯。毛主席特邀其老師參加開國大典,居里夫人請(qǐng)她的`小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮,這都是回報(bào)、感恩老師的事例。以往我單純地認(rèn)為老師教我們知識(shí)完全是受父母之托和教育法的規(guī)定,但并不是如此,每一位老師都深愛著自己的學(xué)生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師一直不求回報(bào),無私地把知識(shí)澆灌給我們。當(dāng)我們有一天走上工作崗位時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正對(duì)我們好的人是老師。”M管有時(shí)老師很嚴(yán)厲,他也是恨鐵不成鋼,真正為我們好啊!

  正如書中所有的“濃濃謝師意拳拳感恩情”,老師的恩情我們無以為報(bào),是他們讓我們知識(shí)淵博、學(xué)富五車,在我讀完書后也明白了感恩老師是我們發(fā)自內(nèi)心,發(fā)自肺腑的吶喊!

  “感恩一生”這是彭成老師最大的愿望,也必將是伴隨我成長的箴言。是成長讓我學(xué)會(huì)了感恩,也是感恩讓我成長。在成長中,我將懷著一顆感恩之心,去觀察這世界,感受這世界,我的成長歷程必將豐富多彩!

成長的作文15

  成長的時(shí)光,充滿著幻想,河邊的池塘倒映著夕陽。我們劃著船,陽光照在我們的臉上,記憶里的我們,是五顏六色的棒棒糖,而成長則是毛毛蟲褪去繭的束縛,變成美麗的蝴蝶,是樹兒忍過冬天的寒冷,開出的嫩綠的芽……

  倒數(shù)著午休時(shí)間,三,二,一。我們一起沖出家門,向竹林奔去。竹子有的青翠欲滴,有的飽經(jīng)風(fēng)霜,有的已經(jīng)折腰倒下??在那我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘,決定要有一番收獲才行。我像長官一樣指揮著大家,我們手搭著肩,圍在一起。嘰嘰喳喳說了半天,才做好決定。""按計(jì)劃進(jìn)行""剛落,小伙伴們馬上開始行動(dòng)。我也裝著大人的樣子,雙手放在背后,站的直直的,兩眼目視前方,等待伙伴們的歸來。還沒一會(huì),拿竹子的回來了,拿繩子的也回來了,""報(bào)告,務(wù)完成""我又一本正經(jīng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我和伙伴們一起行動(dòng),這可是非常復(fù)雜的工程。兩個(gè)人抬一根竹子,把竹子拼在一起。長了要重新找,短了也要重新找,還要看看竹子是不是非常堅(jiān)固。我和伙伴一起拉繩子,他在那頭,我在這頭,兩人一起用力。斷了要另外找,重了也要另外找。雖說初生牛犢不怕虎,我們也是膽大心細(xì)呢。“來了”的任務(wù)最艱難,要到家里偷船漿還有小魚網(wǎng)。他嚇的全身是冷汗,不停的喘氣。我們用繩子把竹子捆起來,兩個(gè)人一圈一圈的綁,我負(fù)責(zé)打死結(jié)。任務(wù)很快就完成了,最后就是見證奇跡的.時(shí)刻。

  我們一起把船推到水里,幾個(gè)力氣大的先拉著,我們挨個(gè)挨個(gè)爬上去。最后再把他們拉上來,船有些顛,一晃一晃的。沒有經(jīng)驗(yàn)的我們,把船漿拍在水里,魚兒都被嚇走了,比蝸牛還慢。我趴在船上,將一只手伸進(jìn)水里,前后劃動(dòng);锇閭円哺乙黄饎(dòng),果然船在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。到了中間我瞇著眼,悄悄把小魚網(wǎng)放到水里,然后以訊雷不及掩耳之勢(shì)撈上來!盎锇椤蔽遗宸灰寻 S械闹苯犹氯ィ囊簧唷P液梦衣斆,一直待在船上,因?yàn)樗麄兓厝ト急缓煤媒逃艘活D。哈哈哈!

  夜寒漏永千門靜,破夢(mèng)終身度花影。只可惜夢(mèng)想回記憶最短,難常親;夭蝗サ娜兆涌偸菓涯,可是那種感覺現(xiàn)在總是看不見。成長告訴我,團(tuán)結(jié)最重要。

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