關于成長的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于成長的作文，希望對大家有所幫助。
關于成長的作文1
落日的余暉灑在大地上，把整個天空染成了火紅色，陣陣微風吹過，拂起人們心中的波瀾和壯闊。這看似從未有過變化的落日，也有著人們少又發(fā)現(xiàn)的深意。
和落日的第一次邂逅，是自己一人走在回家的路上時，不經(jīng)意的一次抬頭。夕陽的余暉照在我的眼睛上，雙手捂住眼睛時，內心的起伏和波動：沒有鱗次櫛比，氣勢恢宏的高樓，沒有來來往往談笑的人們，也沒有大街上汽車的喧鳴。有的只是抬頭望天，看見落日余暉時，心底的撼動。夕陽西下，日出日落，這是大自然的.規(guī)律，是人人無法改變的事情。這好比成長一樣，起伏不定，飄飄落落。
人們常說：成長就是心電圖，時而升起，時而低落，不可能一帆風順，事事無常。莫不是一直低落，最后升起的過程。我們會為一時的困難起了憂愁，卻也會認真思考，找出解決她的方法；我們也會為生活常態(tài)的不盡人意而心生抱怨，但總會欣然接受，坦然面對這些事情的存在。如果你一時迷茫，失去了方向，請不要悲傷和彷徨，因為在明天，未來還有新的希望。夕陽和今天說再見，明天也一定會如期而至。
這落日雖美，卻也是稍縱即逝的。世間所有美好的事物，都不會一直存在。冰心說過青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！所以，在我們心懷希望，向往未來的時候，也一定不要忘記，把握當下，珍惜現(xiàn)在，用汗水和努力來書寫成長的絢麗篇章。哪怕只能在歲月長河中留下自己的些許痕跡，哪怕這痕跡如同星點，僅僅是一點波瀾。
歲月不居，時節(jié)如流。落日余暉多少次灑在大地上，又掀起過多少人的感慨和浮想。
關于成長的作文2
成長，就像一首搖籃曲，伴隨著我進入甜美的夢鄉(xiāng)；成長就像一包百味塘，你永遠也不知道下顆糖是什么味的；成長就像一桌可口的飯菜，酸甜苦辣咸，五味俱全……成長讓我經(jīng)歷了許多事，讓我感受了很多。在成長之路中，讓我印象最深，感觸最深的就是我第一次騎自行車。
記得我七歲生日時，我得到了我人生中的.第一輛自行車，它有著藍色的車身，彩色的車輪，一個不高也不低地把手，我看到后，高興極了，圍著自行看了又看，瞅了又瞅，吃飯時兩只眼睛也緊緊地頂著自行車不放。
剛吃完飯，我就拉著爸爸，讓爸爸教我騎自行車。剛坐上自行車時，爸爸告訴我說：“騎自行車最重要的就是保持平衡；還要目視前方，不能東張西望。我先在后邊扶住你，你往前騎�！甭犃税职值脑捄�，我踏上了學騎自行車的路。我剛開始騎得時候，還有一點搖搖晃晃，但越起越平穩(wěn)，后來，騎著騎著就象要飛起來似的。我騎了很長時間了，朝后邊看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在后邊扶著我，我頓時就慌了，把手不聽使喚了，我一下摔倒在地，手臂上還蹭破了點皮，我強忍淚水，扶起自行車，又坐上去騎，跌倒啦爬起來再騎……經(jīng)過了很長時間，我終于學會了騎自行車，我高興極了。
在學騎自行車的過程當中，我摔倒了很多次，也擦破了許多處，但我不能放棄“堅持就是勝利”！
在學騎自行車的過程當中，我明白了這樣一個道理：做任何事情，只有鍥而不舍，堅持不懈，永不放棄，才能成功！
關于成長的作文3
悄然，一只蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過，留下的是喜是憂？
不知不覺中，我一天天的在成長。孩時的幼稚。無知隨著時光慢慢消逝。黃昏下曾經(jīng)那個矮矮調皮的身影靈動在記憶中，而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問，我真的長大哪嗎？我真的懂事哪？
端著自己剛剛炒好的菜，呵呵，我知道做菜哪；拿起兒時的衣裳試了試，嘻嘻，我長高哪；看著自己才買好的新衣裳，哈哈，我有自己的主見哪。這一切的一切都仿佛在證明我長大哪，不是嗎？可是，卻不得不讓我煩！
"你長大哪，不能在欺負弟弟啦！要做好榜樣知道嗎？”“你長大哪，要對錯分明啦！不能再像個小孩子一樣�！薄澳汩L大哪，什么事都不能再依靠爸爸媽媽啦！自己要學會去承擔責任�！比~草在陽光的折射下，散出斑斑零零般繁星的光芒，廣大的玉蘭葉子綠的發(fā)油。終于明白為什么肩膀這么重。因為我長大哪！肩上有一份責任承擔在身上等著我去完成，等著我去履行。人生就是如此，如砌房子一樣，是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個生日，壘成的是成長的過程，而這一段過程繼而決定哪你的人生之路，那就是房子的質量。
如果說，成長是疼痛的美麗。像小小的春蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而，當它最終破繭而出，化為一只美麗的`蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。
得到與失去；痛苦與歡樂；成功與失敗這些些都是成長中必須經(jīng)歷的過程與經(jīng)驗。而我們，一群蓬勃的青少年在種種中成長。心靈深處那無止境的追求在成長之中化為幽幽繁光。歲月中，我們一天天的了解成長，我們一天天的讀懂成長！
關于成長的作文4
時光如流水，飛快地流著。從小班到中班，從中班到大班，從大班到小學一年級、二年級……我一天一天地長大了，走在人生成長的道路上，回過頭來，我看見了小時候的自己。
那一年，我四歲。那個夜晚，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一下人在家。夜，靜悄悄的。窗外，樹的枝葉不停地擺動著，像一個個魔爪朝我伸來。我嚇得包在被子里，不停的顫抖著，嘴里不停地念著:“媽媽，你在哪里?媽媽……”隨后，我伸手飛速的`拿起手機，快速的撥打了媽媽的電話�！拔�，怎么了女兒?”聽到媽媽的聲音后，我的眼淚像瀑布一樣流了下來，大聲說:“媽媽，你在哪?你快回來!”媽媽聽了馬上安慰我說:“好好好，媽媽這就回來，不怕不怕啊!”
那個夜晚，我一直提心吊膽的。直到媽媽回來，我才不在害怕。
時光飛快的流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了。變成了一個勇敢、活潑、調皮的大姑娘。又是一個獨自在家的夜晚，我趴在桌前認真地寫作業(yè)。窗外一片漆黑，突然，一個影子向我撲來�！鞍�!”我嚇得大叫。靜下心仔細一看，原來是一只大鳥飛過，現(xiàn)在正停在樹枝上，嘎嘎嘎的叫著。我突然想起了出去走路的媽媽，媽媽可是個膽小鬼，這只大鳥會不會嚇到她呢?我忙給媽媽打電話，說:“媽媽，外面有只大鳥，你會不會怕啊?要不要我去接你?”媽媽什么都沒有說，只說了一句:“孩子，你長大了。”
時間過得飛快，我會一天天長大的，會變得越來越勇敢，越來越成熟，越來越懂事。
關于成長的作文5
“成長如此多嬌，引無數(shù)學生競折腰�！边@句話用來形容現(xiàn)在的我們在合適不過。無數(shù)的習題作業(yè)，無數(shù)的課外補習，真的快要把學生們壓“折腰”了，我們真的只想要個快樂的童年。
也許是善解人意的天使把我們中小學生的心聲告訴了教育局，為了讓我們減少不必要的心理負擔和書面負擔，全國各地實施了“減負”行動。從那時開始，學生們可謂是普天同慶了。每天的作業(yè)量大幅度減少，再多也超不過1小時，再也不用擔心作業(yè)寫到半夜啦!做完作業(yè)，大家可以多向自己的興趣愛好發(fā)展，比如：看看書，練練字，彈彈琴等。不然練練體育也行，跑步，跳繩，仰臥起坐......再或者約上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小魚找到了一片沒被污染的凈水，真正找到了自由與快樂。
美好的時光終是短暫的，好景不長，我們迎來了期中考試。當試卷成績發(fā)到自己手上的那一刻，班級里的`空氣像凝固了，誰也沒有出聲，氣氛因為太寧靜而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜，大家都低下了頭，感到慚愧與不安�！耙环指�，一分收獲”這句話沒錯，可是以減負為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵志要開始好好學習了，想要趕快找到之前拿成績驕傲地向家長顯示時的自己。是的，是時候展示出自覺學習的我了。老師沒要求?我們自己做習題;家長沒要求?我們自己要求學。是時候回到學習的正軌上了。
至于那個無憂無慮的的過度減負嘛，還是讓他在我的憧憬與想象里好了。
關于成長的作文6
一顆不起眼的野草在山谷里堅持，沿著谷壁努力地向上攀爬，它汲取土地的營養(yǎng)，吸收陽光的照耀，最終爬上了山頂，成為一株燦爛的百合。這，便是成長。
自從我呱呱墜地地那一刻，肩上便有了責任，有對家人的責任，對朋友的責任，以及對自己的責任。自從我們踏上成長的這條路的時候，心中便有了信念，它會牽引你走向目標的方向，走到成功的彼岸。
曾幾何時，你為那微不足道而煩惱；曾幾何時，在這條路上丟棄了我們的“寶貴”；曾幾何時，你忘了自己的渴望，忘了生命的美好，忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長好似無線電，如果你只接收樂觀、向上，積極的'信息，你便不會被困難所達到；如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息，你便會一直處于黑暗的陰霾里，即使成功了也會掀起內心的不安。
多少個歲月里，花沒開就謝了，葉未豐就落了，山?jīng)]登頂就退了。正處于成長中最重要的一個過程，我們千萬不要因所謂一時的光輝而陷入深深的沼澤，想拔拔不出來，想放棄又備受煎熬，最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐，窈窕的身材，更不是肆意的叛逆，無謂的爭執(zhí)。這其中的每一天，每一分，每一秒都會產(chǎn)生意想不到的“奇跡”，為什么不去激發(fā)大腦，進行思維的碰撞，激起思維的火花，學會創(chuàng)造、學會勇敢。
勇氣、善良、正義、力量還有愛，每一天都充實著你，使你來不及去想其他人。不管轟轟烈烈，不管平平淡淡，只要心里的溫暖還在，這，就是成長。
關于成長的作文7
每個人遲早都是會成長的，我也是如此，在我成長的道路上經(jīng)歷過很多的坎坷，很多的酸、甜 、苦、辣。
在小學的時候，姐姐曾因為生了一場大病，性格而變得很糟糕。姐姐行動不便，爸媽又不能在這幾天趕回來，所以在這幾天里，照顧姐姐的擔子就落在我的肩上了。姐姐經(jīng)常沖我發(fā)脾氣，我又不能罵她，就只能忍受下來，但姐姐不僅沒有把脾氣改了，反而還變本加厲地想著法子折磨我，我也只能聽她的話，她叫我做什么，我就做什么。其實，我真的覺得很委屈，真的很想大哭一場，不過，只要是為了姐姐，我任勞任怨。終于，在我們一家人的努力下，姐姐身體恢復的真是又快又好，而且她的性格也隨著她的病情而開始漸漸的'變好，變得很體諒人了。我真的很高興，心中不禁又一絲絲甜蜜的味道涌到心頭。
我在心中默默祈禱姐姐的身體可以完全康復。自從照顧完姐姐之后，讓我懂得了不少道理。原來，只要靠自己，無論做什么事都很高興。在我成長中也是如此。因為在成長中會有許許多多、大大小小的挫折，但這是每個人都必須經(jīng)歷的，讓我不禁想到一句歌詞“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！闭f的也對哦，沒有人能在自己的一路上是很順利的，難免會遇到困難的，但世上是沒有過不去的坎。如果一個人不行，那就多些人，俗話說的好，團結就是力量。我堅信，成長中肯定有甜有苦、有酸有辣，但是只要經(jīng)歷過去了，就永遠是甜的了！
關于成長的作文8
今天我去參加學校宣傳片的錄制。
拍到說夢想的時候，本來老師安排的第一個就是我，可是導演一直沒有看見我。我的夢想是服裝設計師，結果導演讓一年級的小朋友先拍了，她也說她想當一名服裝設計師，導演說相同的夢想就不再拍了，最后說夢想這部分就沒有拍我。
那時我的心都碎了，馬老師說沒有拍也沒有關系，可是我還是很難過，眼淚都要掉下來了。因為我覺得我比那個小朋友畫得好，我準備得很充分，而且馬老師把我的.畫放在了第一個，在場所有的老師和同學們都說該我了，可導演卻視而不見，真讓人著急！
回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“今天這個事情對你來說不見得是個壞事，它能教會你成長。”
我搖搖頭不明白媽媽的意思，媽媽摸著我的頭說：“有時候運氣和機遇同等重要，與其事后后悔，不如當時為自己爭取一把，比如，如果當時你能勇敢地跑到導演面前讓他看到你，并且告訴他你比那個小朋友優(yōu)秀的理由，毛遂自薦，向導演爭取一個試鏡的機會，不管結果如何，你都不會像現(xiàn)在這樣糾結了！”
對呀，媽媽說的有道理��！爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子，想要成功，不僅要自身優(yōu)秀，還要勇敢爭取，畢竟機會最后還是要靠自己去創(chuàng)造的，這就是媽媽說的成長吧！
關于成長的作文9
在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，他們會經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學時的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的.飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑�？傊�，我們是快樂的。
終于有一天，我們離開了這個安樂窩——小學。進入了有一個成長的階段——初中。
小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦�？墒牵y道就沒有樂嗎？
帶者這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不輕松。
正是因為如此，我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應具全，我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂！
關于成長的作文10
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它卻有一份獨特寧靜、含蓄的美。
提起冬日的美，首先映入腦海的是梅花�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！碑敽L攜著枯葉落下，百花凋零，唯有梅花，不懼嚴寒，傲然肆意地綻放著她的美麗。喜歡梅花，喜歡她不畏嚴寒的高貴品格；喜歡她與世無爭的`淡雅；喜歡她點綴樸素的冬日，獨自吐露著芬芳。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。每當冬日到來，下雪就是我最期盼的一件事。下雪時，那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹梢上，還時不時地落到行人的臉上，和他們來個親密的“貼面禮”。下雪后的早晨，一打開門，映入眼簾的是一個白茫茫的世界，真是視覺上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖，它給大樹披上一件白色的風衣，它給汽車戴上一頂白色的帽子，眼前的世界銀裝素裹。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫雪地上，晃得人睜不開眼。路上行人踩在雪上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，大街上到處都是孩子們歡樂的笑聲。你瞧，有的在打雪仗，你追我趕的，五彩繽紛的羽絨衣，在雪地上分外奪目；有的在堆雪人，堆得雪人各種各樣的，雪人不僅漂亮而且可愛。有的小朋友給雪人戴上獨特的帽子；有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾；有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子......
冬天，給人帶來了堅強，也給人帶來了歡樂。這一份獨特之美，令人心曠神怡。大家好，我是珠江學校五（3）班的朱靜鈺，我是個開朗樂觀且自信的女孩，我希望我能做個像陽光一樣可以帶給身邊人溫暖的女孩，也像陽光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
關于成長的作文11
在成長的過程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個人都有自己的成長故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們在成長的的故事中長大，在成長中感受樂趣，當然我也不例外。
甜
那天，我和父母正在吃早飯，忽然一位阿姨走了進來，她的手里拿著一個黃色的大信封。“是我的信么？”見那位阿姨點了點頭，于是我迫不及待地打開信封，從里面取出了一個紫色的小本子和一個長安花課程表。——原來啊，一個月前我寄給《童話世界》編輯部的一幅《向日葵公主》被童話世界所選中！看到雜志上我畫的插圖，我這心里甭提多高興了，就好像一下子掉進了糖罐里，心里甜甜的……
酸
“啾啾啾”我聽到了一陣小鳥的鳴叫聲。我順著聲音走過去，沒想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿的小小鳥。看到我來，小鳥剛開始還很害怕，一直往雜草里鉆，后來大概見我沒有傷害她，她慢慢不怎么害怕了，甚至還張開嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻，在小鳥張開嘴的一瞬間將螞蟻塞了進去，看到小鳥吃得那么開心，于是我就捉了許多螞蟻給小鳥吃。沒想到，第二天一大早，小鳥就已經(jīng)死了，媽媽說她是撐死的。我很傷心，認為是我害死了小鳥，那時，我的心里酸酸的……
苦
那一次期中考試，由于我的粗心大意，使我的數(shù)學成績在經(jīng)歷了四次滿分之后，一下子跌倒了80多分。我很傷心，整整哭了一下午，后來，經(jīng)過爸爸的.開導：“學習并不是一帆風順的，失敗是成功之母，愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發(fā)明了電燈嗎？你以后細心點就是了……”我才慢慢恢復過來，又成了那個可愛的陽光女孩！
哦，成長的故事各有各的不同，你認為呢？
關于成長的作文12
每個人都有自己獨特的成長經(jīng)歷。我是個愛笑的女孩，有時候，還做過一些有趣的事情呢!
5歲那年冬天，雪下得很大，給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后，迫不及待地走出屋子，拿著鏟子，穿著厚厚的棉襖，帶著小兔手套，去我家的大花園里堆雪人。
有一次下雪后，我又去堆雪人了，那時的雪只融化了一點，不是很厚，當時我沒有感覺到什么冷，就一屁股坐到了雪地上，開始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一個小球，再把小球在地上滾了滾，滾成了一個大雪球，把她放在了小雪人的下面當身體。然后又滾了一個小一點的雪球，放在了上面當頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得，當時為了雪人的這個頭，我可是費盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!
接著我又找來了兩個桂圓做了雪人的兩個眼睛，用胡蘿卜插中央做了它的`鼻子，再用一個廢桶當它的帽子，最后找來一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!
那時，我看著自己做的小雪人，心里特別的興奮，就想和雪人拍個合影!可是由于我在地上坐了太多的時間，不少雪都融化在了我的褲子上，褲子都濕透了，這時，我滿腦子只想快換好褲子，早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。
當我換好褲子后，我就坐在客廳里吃起點心看起電視來了。好久，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽公公早已經(jīng)升起來了，我的雪人在陽光的照射下，竟然慢慢的變矮了，變小了，最后化成了一堆水。
那時我很傷心，哇哇大哭，還吵著要太陽公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點也不同情我，反而在一旁幸災樂禍地哈哈大笑呢!
到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑，我覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)長大了。
關于成長的作文13
今天已經(jīng)是五月中旬了，六一又快到了。六一是我們自己的節(jié)日，去年六一我過的非常開心。因為我認識了一個新朋友，這個六一兒童節(jié)是一個難忘的兒童節(jié)。
去年我們六一準備時刻就做了很多的工作，比如分配任務，排練節(jié)目。我是表演節(jié)目中的一個，我所表演的節(jié)目是一個參加人數(shù)比效多的節(jié)目。我們一共有十二個參加，其中我們班級有三個，其它的同學都是來自與其它年級或班級的。因為我們希望表演的最好，我們排練的時間比效長。我們在半個多月的'時間里基本上每天都要排練一兩個小時，在排練期間我認識了一個好朋友，她叫李佳。
李佳是五年級的一個小姑娘。她長的很清純，性格也很陽光。我在一排練的時候就注意到這個同學，我很喜歡她�？赡苁且驗樗年P注，有一天她突然在休息時跟我說，“你怎么老是看著我呀，你是不是喜歡我?”我不是一個太過于外向的人，所以我關注別人是有可能的，可是主動和別人打招呼是不可能的。我一時無語，也許是因為緊張，也許是因為我不知道如何回答這個問題。她過了一會沒有理我和其它同學玩去了。
回到教室，我想來想去還是覺的應該回答李佳的問題，因為我確實想認識她。我給她寫了一封信，其實也算不上是信，就是一個字條，告訴她我挺喜歡她的性格，特別陽光，希望我們可以成為好朋友。她答應六一表演節(jié)目過后會告訴我答案。
節(jié)目表演的很成功，我們在一起慶祝，玩呀吃呀。這時李佳問我“我們是好朋友了嗎?”。“當然是了，我覺的�！本瓦@樣，我們成為了最好的朋友�，F(xiàn)在我們經(jīng)常沒事干的時候聊聊理想，說說將來，我覺的很幸福。感謝六一兒童節(jié)，讓我認識的好朋友。
關于成長的作文14
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從我小時侯起，我的父母就一直用這句話來教育我，因此，我對書籍有著濃厚的興趣。我就在讀書中成長。
走進圖書館、閱覽室，你是否有聞到陣陣書香?在三味書屋中，“三味書屋”這個名字有何而來?就是因為它把書比作五谷、蔬菜、點心的。在人們心中，書是精神食糧，就像五谷、蔬菜、點心在人們的生活中比不可少�？梢姇谌藗兩钪杏兄匾牡匚�。
我就在這個充滿書香的教室中學習、成長。教室的一角，是智慧架。雖然它在角落中，很不起眼，可是卻充滿了知識的氣息。讓我每次走過總會抵不住知識的誘惑。走近書架，情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書。瞧!這就是書的魅力。在我們班，同學們讀書的積極性很高。比如我們每人放一本課外書，加起來一共39本。一下課同學們便蜂擁而至，搶著借書。現(xiàn)在我們書架上的.書屈指可數(shù)，因為全被同學們借走了，記錄本上記錄了好幾頁。這些書就像朵朵盛開的鮮花，芳香怡人，吸引我去采集知識的花蜜。在我們班，《淘氣包馬小跳系列》和《簡.愛》十分受歡迎，每一個同學都不肯錯過它們。《淘氣包馬小跳系列》里詼諧幽默的話語時常逗得我們開懷大笑，每個人都能從中找到自己的影子�！逗�.愛》里曲折的故事，坎坷的經(jīng)歷，深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的道理等著我起探索。就這樣，我每天都在讀書中成長。
每當放學，我做完作業(yè)，休息了一會兒。便捧起書津津有味地讀了起來。一邊吮吸著知識的花蜜，一邊沐浴著燦爛的陽光，真是一種天倫之樂!
我從小就在讀書中成長，書籍是我快樂的源泉，是我飛向學習天空的翅膀，是我駛向知識海洋的輪船!
關于成長的作文15
記得曾有一位南斯拉夫金發(fā)的神奇教練給屢戰(zhàn)屢戰(zhàn)敗的中國足球留下了“快樂足球”的理念；也記得劉墉先生告訴讀者——做個快樂的讀書人�；蛟S，我們也需要學會在快樂中成長。
成長的快樂洋溢著兒時的童稚天真。一種自由自在、無拘無束的快樂成為我們童年生活的主旋律。當我們帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛洞察著這個世界時，一種快樂寫滿了我們的心靈。面對古城潺潺的河水，面對屋檐下籠中的鳥雀，面對一堆看似平凡的黃沙，面對院中的幾株蘭草，也面對墻角深處的昆蟲，我們總是感到興高采烈、情有獨鐘。這樣的快樂不正成為兒時的我們認識世界、完善自我的最佳方式嗎？
成長的快樂充滿著少年的激情四溢。我們邀約著來到綠茵場，在藍天白云之下，一個黑白相間的足球在我們的腳下來回滾動，我們開始揮汗如雨，開始學會為比分或喜或悲，也開始為足球而狂熱，更開始懂得一種永不言敗的精神。我思索著，這是是體現(xiàn)自我、張揚個性的快樂……
成長的快樂體現(xiàn)著學生的嚴謹治學。步入初中的'我們多了一種沉穩(wěn)，多一份自信。盡管我們在學業(yè)的艱辛中前進著，但我們快樂依舊。也正是這時起，我們有了獨立的自我思考，有了自己對人生特別的感悟。我們在知識的海洋中求索，渴望用智慧的金鑰匙開啟學問之門，走進理科王國、語文天堂、歷史驛站。走在人生之路上，我漸漸明白這又是主動探索、不斷進步的快樂。
一陣清風拂面而來，我更快樂地成長著……
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