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笑聲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-14 11:14:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】笑聲優(yōu)秀作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的笑聲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】笑聲優(yōu)秀作文15篇

笑聲優(yōu)秀作文1

  學(xué)校是我們成長的樂園,也是充滿歡聲笑語的地方。每天下課,操場上就是同學(xué)們釋放的天地。

  午休的時(shí)間,雖然操場仍舊是烈日炎炎,但卻擋不住同學(xué)們的激情,一到下課,原本安靜的操場,沸騰起來了,簡直是“座無虛席”。

  籃球場上,不管是高年級還是低年級,是男是女,會(huì)還是不會(huì),都會(huì)拿著球進(jìn)行自己的游戲。

  同學(xué)們組織在一起,分好隊(duì)打比賽,遙遙領(lǐng)先比分的同學(xué)露出了滿意的微笑,似乎這一場比賽早已運(yùn)籌帷幄,決勝千里了。比分落后的隊(duì)也不放棄,不知是開局太過于自信了,最后“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ,還是一直在別人的圈套里,不知是誰的球“獨(dú)寵”誰的腦袋,旁邊的人都會(huì)發(fā)出了一陣爆笑,被“寵幸”了的人,也不會(huì)介意,而是去追別人,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑彎了腰,氣都喘不上來了。

  在沙坑里玩沙的人也是不盡其數(shù),當(dāng)一個(gè)人在建筑自己的城堡時(shí),另一個(gè)人總會(huì)偷偷地捧一把沙,趁別人不注意的時(shí)候,偷偷往別人的鞋里塞一把涼沙。當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)時(shí),“主謀”早已經(jīng)藏身在人群中了,受害人就會(huì)對自己以為是的人踢一腳,踢了個(gè)狗啃沙,旁邊的人見了全都哈哈大笑起來,還有人對這位亂踢人的人撒一大把沙,拉著他說:“哈哈哈,呵呵,他,他才是,啊哈,哈哈哈哈哈!

  沙坑里的同學(xué)見到了,也都控制不住自己了,甲同學(xué)用手捂住嘴,但肚子卻一直在抽動(dòng);乙同學(xué)一直在笑,跪在沙坑里,手按在沙坑上,一直在喘氣,喘過氣來就又在那笑;丙同學(xué)笑得眉毛湊成一堆,用頭一直撞著沙坑。踢錯(cuò)人的人,還被蒙在鼓里,也只能跟著大家一起呵呵地笑。

  跳八字繩的`更是搞笑。一個(gè)人自信滿滿地跑過去,無奈的是腳突然被絆住了,整個(gè)人懸空,重重地摔倒在地上。周圍的人不但不扶起他,反而在旁邊拍手叫好。

  學(xué)校里的歡聲笑語,永遠(yuǎn)只是長大后的回憶,只有現(xiàn)在好好的體會(huì)才不會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。

笑聲優(yōu)秀作文2

  課堂上的學(xué)習(xí)是輕松愉快的,時(shí)常發(fā)生有趣的事,使同學(xué)們哈哈大笑,讓課堂上充滿歡聲笑語。

  課堂上有趣的'事多得數(shù)不清,要一一舉例出來簡直需要三天三夜,這不,我說幾個(gè)給你們聽聽。

  數(shù)學(xué)課上的笑聲——記得那次數(shù)學(xué)課上,有位同學(xué)不認(rèn)真聽講,對著外面發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師就請這位同學(xué)說說老師剛才講了什么?那位同學(xué)迷迷糊糊地回答了好長時(shí)間,同學(xué)們都聽不懂。

  數(shù)學(xué)老師說:“回答得很好!”同學(xué)們都很驚奇,明明回答錯(cuò)了,卻說回答得很好。

  正當(dāng)同學(xué)們詫異,那位同學(xué)暗自得意時(shí),數(shù)學(xué)老師接著說:“可惜是錯(cuò)的!

  同學(xué)們這才明白過來,大家笑了,這位同學(xué)也不好意思地笑了,頓時(shí)教室里充滿了笑聲。

  英語課上的笑聲——還有一次,在英語課上,老師在黑板上指導(dǎo)同學(xué)們書寫單詞。可有的同學(xué)不看老師怎么寫,只管說自己的話。

  老師生氣極了:“你們看我呀!”

  有位同學(xué)望著老師的臉,疑惑不解,輕聲滴沽道:“老師的臉上沒有什么啊?”不過還是被老師和同學(xué)們聽到了,霎時(shí),同學(xué)們哄堂大笑。

  語文課上的笑聲——語文老師對同學(xué)們說:“今天,我教你寫記敘文的要點(diǎn)。”

  有位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)窗外一只小小的麻雀在窗戶玻璃上邊撞了好幾次,不禁來了興趣,語文老師見了,對這位同學(xué)說:“我上課你不聽,你可以用‘麻雀’為題寫一篇作文嗎?”

  那位同學(xué)說:“我要小便!”原來他一遇見急事,那尿可就多了。老師又說:“那好,你就說一句話也行!

  “語文課上,一只麻雀飛來,撞到玻璃上,我抬頭望去!鼻榧敝拢@位同學(xué)脫口而出。

  語文老師說:“去吧!”

  看著這位同學(xué)匆匆跑出教室的情景,同學(xué)們哈哈大笑。接下來這節(jié)語文課,大家就以“麻雀”為題一人一句,完成了一篇生動(dòng)的文章。

  我喜歡我們的課堂,我喜歡課堂上的歡聲笑語,我在課堂上的笑聲中成長。

笑聲優(yōu)秀作文3

  笑聲在生活中無處不在,在家,在公園,在學(xué)!β暈槲覀兊纳顜砹苏芰浚瑫r(shí)也為我們的生活帶來了保障。俗話說:笑笑,十年少。因此我們要經(jīng)常笑一笑。而我也不例外,下面我就列舉出生活中最具代表性的三種笑聲。

  微笑

  那是周一的中午,我剛走出教室,一種憤怒涌上心。因?yàn)槲铱吹揭晃荒猩鸵晃慌诖蚣埽曳浅摹P南耄簽槭裁匆帽┝鉀Q問題呢?打架不但不能解決問題,還傷了同學(xué)的和氣,為什么不遇到問題,先冷靜下來,弄清是非對錯(cuò),這樣不僅能解決問題,還不傷和氣。想到這兒,我趕緊沖上去勸架。不一會(huì)兒在我耐心勸導(dǎo)下,他們終于釋懷。我微笑著走出教室。

  心笑

  在前幾天的課堂上,當(dāng)老師宣布我和班上的幾個(gè)同學(xué)在全校的書法比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),我雖然面無表情,不斷地壓抑著內(nèi)心的興奮,但是心里早已經(jīng)笑開了花。就連最后我們合影留念時(shí),我是怎么出去的都想不起來了。

  大笑

  我不經(jīng)常大笑,除非有什么特別搞笑的事啦,那種非常時(shí)期才會(huì)大笑。

  那是一個(gè)涼爽的夜晚,我們一家三口在院子里乘涼。爸爸睡得正酣,媽媽在擇菜。那我做些什么呢?唉……有了,只見我偷偷走到爸爸涼椅后面,握起爸爸中間的一些頭發(fā),解下頭上的皮筋,像做賊一樣。因?yàn)榘职值?頭發(fā)比較短,我費(fèi)了好大勁才捆上,但我的皮筋有點(diǎn)大,爸爸捆上有點(diǎn)松。我一面想辦法,一面把頭上的發(fā)卡取了下來,幫爸爸戴上。弄完我的杰作,我躡手躡腳的跑回自己的座椅上,一本正經(jīng)的做好。媽媽擇完菜,扭頭一看,馬上化嚴(yán)肅為大笑,我和媽媽在座椅上笑的上氣不接下氣,把爸爸給驚醒了。他一臉茫然地問怎么了,媽媽笑的只能指著爸爸的頭說:“頭……頭……”爸爸才向屋里走去,一照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)老帥哥變成一個(gè)小蒼娃,自己也馬上笑了起來。

  看!我這三種笑是不是別具一格呢?生活里如果沒有笑聲,那將是一幅什么樣的畫面?因此,我們應(yīng)當(dāng)努力成了一個(gè)笑聲的制造者,歡樂的傳播者,讓世界更歡樂,美好。

笑聲優(yōu)秀作文4

  “哈哈哈……”咦?哪個(gè)班傳來了這么響亮的笑聲呢?哦,原來是我們?nèi)昙墸?)班。為什么我們笑得這樣開心呢?原來,我們在開聯(lián)歡會(huì)。

  班長走上講臺(tái)說:“同學(xué)們,下面我們來玩?zhèn)骰ㄓ螒!薄斑诉耍诉恕惫穆曉絹碓娇,我越來越緊張,我在心里祈禱,天靈靈,地靈靈,千萬不要輪到我。但是,不幸的事還是發(fā)生了,結(jié)果花還是傳到了我的手上,這時(shí)我飛快地把花扔給了下一位同學(xué)。“咚”鼓聲恰好停止了。班長拿著一個(gè)盒子笑嘻嘻的'來到那位同學(xué)面前,盒子里放著一些紙條。那位同學(xué)小心地抽了一張,打開一看,他皺了一下眉頭,無奈地把紙條遞給了班長。班長看了紙條大聲說:“處罰是拍著屁股喊我最棒。”同學(xué)們聽了笑得東倒西歪。那位同學(xué)很不好意思地上了講臺(tái),隨后,他一邊用力的拍著屁股,一邊大聲的叫喊著:“我最棒!我最棒!” 并繞教室一圈。在他表演的時(shí)候有很多同學(xué)對他說真走運(yùn)。還有位同學(xué)拍了一下他,他配合地叫了一聲“哎呀”。全班再一次響起了快樂的笑聲。

  聯(lián)歡會(huì)上我最喜歡拼句游戲。班長讓三個(gè)同學(xué)起立,讓第一個(gè)同學(xué)寫人物,第二個(gè)同學(xué)寫在干什么事,第三個(gè)同學(xué)寫地點(diǎn)。很快,大家都寫好了。班長一看,撲哧一下,先笑了出來。有些同學(xué)迫不及待地問:“是什么呀?”班長說:“吳老師在小河里洗冷水澡。”這時(shí),吳老師幽默地添了一句:“吳老師洗冷水澡為的是鍛煉身體,參加奧運(yùn)會(huì)!庇械耐瑢W(xué)笑得露出了八顆大門牙,有的同學(xué)笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的同學(xué)捧腹大笑起來,甚至笑得前仰后合。

  !這真是一場歡樂的聯(lián)歡會(huì)!

笑聲優(yōu)秀作文5

  “哈哈……”操場上再次傳來了歡快的笑聲,我的思緒又回到了那次做早操前的歡樂時(shí)光。

  一個(gè)晴天的早晨,我們興奮地沖出食堂,奔向操場。剛到操場,同學(xué)們就開始三三兩兩地玩游戲了!皹O速光輪”、“老鷹捉小雞”、“真假地雷”、“冰凍老鼠”……

  其中,我最喜歡的游戲就是“冰凍老鼠”了。游戲規(guī)則是:先“黑白配”,選出一個(gè)人當(dāng)“貓”,其他人都是“老鼠”!柏垺笨梢宰ァ袄鲜蟆,“老鼠”可以冰凍自己,當(dāng)“老鼠”冰凍自己時(shí),“貓”不能抓冰凍了自己的“老鼠”。但是,如果一只以上的.“老鼠”“冰凍”了自己,“貓”就贏了。

  我和小伙伴們“黑白配”,選出了一只“貓”;接著,所有“老鼠”全都一哄而散,貓呢?她卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)。

  “老鼠”們覺得很奇怪:為什么“貓”不來抓我們呢?她是在發(fā)呆嗎?于是,幾只勇敢的“老鼠”試著慢慢地接近并試探著“貓”。

  就當(dāng)“老鼠”和“貓”的距離近在咫尺時(shí),“貓”突然伸出了一只“爪子”,離“貓”最近的那只“老鼠”急忙大喊一聲:“冰凍!”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信號(hào)似的,嚇得四散而逃。

  “貓“的反應(yīng)也不慢,她立馬轉(zhuǎn)身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”喊道:“快解凍,快解凍,我快要被抓住啦!”。說時(shí)遲那時(shí)快,已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”立刻大喊一聲“解凍”!即將被抓住的“老鼠”“冰凍”了自己,然后長長地松了一口氣。

  “立正!”這時(shí),我們聽到了整隊(duì)的聲音!肮侵弧垺恢弧鲜蟆紱]有抓到,這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量!”“老鼠”們一邊跑去排隊(duì),一邊哈哈大笑。

笑聲優(yōu)秀作文6

  哈哈哈,快來看啦!下午大課間的活動(dòng)時(shí),操場上傳來了一陣陣?yán)世实男β。原來是我校的老師們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

  你看,操場的跑道上,乒乓球托球競走就要開始了。年近花甲的.董老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿,嘴里還說:看你往哪兒逃,你是逃不出我如來佛的手掌心的。聽了老師的話,我們大家都哈哈大笑起來。林老師頭發(fā)花白,一本正經(jīng)地站在起跑線上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說:瞧,還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國家運(yùn)動(dòng)員呢!大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲:預(yù)——備。砰的一聲槍響了,老師們眼睛注視著球,飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑,有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬,唐惠芳老師的球從球板上滾下來,我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫她撿,她卻來了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。好。大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低,身子一會(huì)兒傾斜,一會(huì)兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。

  哈哈哈從操場的另一角又傳來了笑聲,原來這里正在進(jìn)行10米載物走呢!這項(xiàng)比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去?粗麄兡且税l(fā)笑的動(dòng)作,操場上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說:你們看何老師多機(jī)靈!大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著。

  操場另一邊,定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著,師生的笑聲在操場上空回蕩。要是老師們愿意和學(xué)生們一起活動(dòng),那我們的笑聲一定會(huì)更爽朗。

笑聲優(yōu)秀作文7

  國慶節(jié)那天,正在午休的我迷迷糊糊被媽媽喊了起來,我心想這是干嘛呀?哦,對了!今天下午爸爸媽媽要帶我去郊區(qū)抓螃蟹,還有美味的燒烤晚餐呢!我興致勃勃地從床上一躍而起,是啊,住在市區(qū),每天面對最多的就是汽車、尾氣、工廠、高樓從來就沒有過田園生活的我,盼望著能去農(nóng)村過一把農(nóng)家癮,沒想到今天可以如愿以償了。

  行駛在鄉(xiāng)間的道路上,空氣也變得清新了起來,可以毫不夸張的說:市區(qū)的天空總是灰蒙蒙的,可這兒的天卻藍(lán)的好象沒有一絲雜質(zhì),不時(shí)有小鳥飛過,留下清脆的鳴叫聲,真是別有一番風(fēng)味

  終于到了,一片黃燦燦的.稻田出現(xiàn)在眼前,稻田的主人笑著走過來說:這可是我們的特產(chǎn)——稻香蟹,是放養(yǎng)在稻田里的一種毛蟹,味道可鮮美了,等到晚上螃蟹就會(huì)爭相往外爬,可以帶著手電筒去捉,但現(xiàn)在只能去稻田旁邊的溝渠里抓了。我一聽就來了精神,戴上厚厚的乳膠手套,拎上小塑料桶就出發(fā)了。我很用心的下手去摸,可半天連一條螃蟹腿都沒摸到,再抬頭看看爸爸都抓了好幾只了,我心里很著急,趕緊去取經(jīng):原來,螃蟹都是呆在泥里的,只要留心看哪兒的水面有微小的氣泡冒出來,就把手伸到那個(gè)位置的泥里,如果能觸到一個(gè)硬硬的東西,那就應(yīng)該是螃蟹了!哈哈,按照爸爸說的要領(lǐng),我也很快抓到了螃蟹,其中一個(gè)大塊頭顯然是被我這個(gè)入侵者給激怒了,居然用它的大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭,幸虧乳膠手套夠厚實(shí),不然可就要發(fā)生流血的事件了呢!我的狀態(tài)漸入佳境,越捉越多快有點(diǎn)忘乎所以了,有幾次都差點(diǎn)栽進(jìn)溝里,要不是媽媽及時(shí)拉住我,我就要變成泥人蔡啦!

  捉到了螃蟹,就要享受美餐了,我們把螃蟹去蕪存精,小的放走大的留下,馬上下鍋煮。鮮美的蟹肉,加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大蝦,我吃的不亦樂乎!留宿在生態(tài)農(nóng)屋里,依稀聽得見蟋蟀的鳴叫,興奮的我在靜謐的鄉(xiāng)野中漸漸平息下來,不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)!

笑聲優(yōu)秀作文8

  除夕夜這一天,家里格外熱鬧,歡聲笑語不斷,走,我?guī)銈內(nèi)デ魄疲?/p>

  笑聲集中人群一:孩子

  天完全黑了,孩子們放起了小鞭炮,“啪啪啦啦——啪啦啦”鞭炮聲此起彼伏,他們用雙手捂著耳朵,看著,笑著,跳著。這時(shí),“砰!”一聲巨響劃破天際,孩子們的目光都轉(zhuǎn)向了天空,五顏六色的煙花競相開放,緊接著,他們都迫不及待的讓家人點(diǎn)燃自家的煙花,一場屬于煙花的盛宴隆重開始了,“我家的煙花比你家的燃放久!”“我家的煙花顏色比你家的多!”“我家的煙花比你家的大!”孩子們當(dāng)起了煙花的粉絲,粉絲間有些小爭執(zhí)再正常不過,但最后還是一笑而過,“呵呵呵!边@笑聲是天真的!

  笑聲集中人群二:老人

  除夕夜看春晚是老人們的一大樂趣之一,早早就圍坐在一起等著春晚的開始,電視機(jī)里又出現(xiàn)了穿著盛裝的.主持人,美妙的歌舞,神奇的魔術(shù),十分精彩,但最能博得老人一笑的,逗趣的小品當(dāng)之無愧!秾④娕c士兵》的啟迪引人深思,《網(wǎng)購奇遇》則聚集了蔡明,潘長江兩位老面孔,熟悉的聲音,歡快的節(jié)奏,搞笑的劇情,“哈哈哈!崩先藗兡樕下冻隽诵θ,這笑聲是愉快的!

  笑聲集中人群三:大人

  在外打工的大人們在除夕夜愛在一起聊聊過去一年的經(jīng)歷,聊聊自己的孩子,此時(shí),大人們才能真正放松。如果聊到一些很囧的事,都會(huì)哈哈大笑個(gè)不停,“我上次買了瓶豆腐乳,可還沒吃,就被我兒子打破了,唉!”一位嬸嬸說道,“你這有什么,我上次……”大人們互相說著,“嘿嘿嘿!毙β暡粩,沒錯(cuò),這笑聲是愜意的!

  除夕夜里笑聲多,為什么?因?yàn)檫@天會(huì)和家人一起團(tuán)聚,開心無比!

笑聲優(yōu)秀作文9

  “喜”“怒”“哀”“樂”這人間常情,相信大家在“喜”“樂”的情況下,一定會(huì)高興的笑出聲……我生活在六.三班這個(gè)大家庭里,在這里,大家總會(huì)一起嘻嘻哈哈,快樂的無法形容!

  記得上一次出去野炊,我們大家都興致勃勃,到了目的地,同學(xué)們都拿出來了自己事先準(zhǔn)備好的鍋、碗、盤子等餐具,八九個(gè)人湊成一個(gè)小組,在一起做飯、吃飯。

  我們的那一個(gè)小組,是全班最快樂,分工也最得當(dāng)?shù)囊粋(gè)小組。付亞飛負(fù)責(zé)拾柴,我和付騰浩做飯,其他人則擺好餐具,等待豐盛的食物……飯做好啦!真是色味美俱全,大家在一起吃著飯,一起嘻嘻哈哈,你一言,我一句!引得全班人的目光都盯向我們這個(gè)小組。菜馬上要吃完了,大家也快吃飽了,這時(shí),我們組的'一個(gè)成員說:“我要給大家獻(xiàn)上一份炒餅,不知可否?”“哈哈!你是哪代人?隨便!”大家說道!澳俏揖瞳I(xiàn)丑了,面粉伺候!”他把面粉放進(jìn)碗里,準(zhǔn)備炒餅,可是沒有柴了,他急忙對大家說:“稍等一下。”過了一會(huì)兒,他抱著柴走了過來,“悲劇”發(fā)生了,他由于沒有看到腳底下有一塊石頭,“啪!”的一聲摔倒了,更可悲的是他的臉正好趴到了面粉碗里,他一抬頭……“哈哈哈!”全組人看到他那沾滿面粉的臉,都情不自禁的笑了起來,全班同學(xué)聽到聲響,朝這個(gè)方向看了看,隨后又是一片快樂的笑聲,大家在一起笑了起來,最后連那一位滿臉都是面粉的同學(xué)也情不自禁地笑了起來,“哈哈哈哈!……”這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  這就是我們班的笑聲!這就是我們班充滿快樂的笑聲!

笑聲優(yōu)秀作文10

  呵呵,提起笑,這似乎是一個(gè)永恒的話題,只要有歡樂的地方就有笑聲。

  孩子的笑聲如銀鈴;大人的笑很慈祥;老人的`笑聲很平和;我的笑聲沒有什么特點(diǎn),但我愿用笑聲來裝扮我的生活,使我的生活絢爛多姿!

  在老師的眼中,我似乎不茍言笑,整天愁眉苦臉;在同學(xué)的眼中,我或許也是那樣吧。但那都不是我,只有幾個(gè)關(guān)系好的才知道——我喜歡笑、喜歡逗樂、十分幽默。

  笑,可以有化干戈為玉帛的無窮力量:記得那一次,我去食堂打飯,先玩飯盒,剛準(zhǔn)備撤離,誰知哪個(gè)冒失鬼,竟然撞到了我,害我擦破了皮,飯盒也飛出去老遠(yuǎn)。心里又氣又恨,咬牙切齒地尋找“肇事者”。我巡視的眼光正好不偏不斜地對住了一個(gè)小男孩怯怯的眼光。他不知所措、茫然若失地望著眼前的這個(gè)“瘋狂的、氣沖沖的"大姐姐,它的目光里閃著晶瑩的淚珠。突然間,我好像從這淚珠中看到了自己:記得三年前我還是一個(gè)初出茅廬的初一新生。那時(shí)的我很膽怯,與每一個(gè)人都保持著距離,生怕會(huì)受傷害。但是,萬萬沒想到,還是我傷害了她。那一天,食堂很擠,我一不小心就把一位大姐姐推倒了。我當(dāng)時(shí)很害怕,想逃,但在眾目睽睽之下,我無路可逃。只好呆呆地看著形式,一、二、三,她站起來了,飯灑滿了衣服,十分狼狽,有幾個(gè)人還笑出了聲。我暗想,這下完了,結(jié)果她朝我一笑:“沒事,我還有衣服!薄拔!”我回過神來,看向淚汪汪的男孩,撇嘴一笑:“乖,不哭,我沒事!蔽倚α,他也笑了。

  是啊,是那位大姐姐,讓我懂得了笑的真諦,讓我不再彷徨,不再擔(dān)憂,讓我用笑去改變自己,也給他人帶來快樂。

  笑,是人類永恒的話題;笑,傳遞著快樂;笑,是那位姐姐傳遞給我的。我將不恥使命,繼續(xù)傳遞那份歡樂與包容。

笑聲優(yōu)秀作文11

  人生不缺笑,笑,也不少,再各種場合下,在各種事情笑中、譏笑、微笑、冷笑、溫馨的一笑······

  用老師合同學(xué)的話來說,我長著一張笑臉。我常常悶我本來就很愛發(fā)脾氣,賭氣起來就把嘴一撇,臉一拉,也不見得有笑臉啊!可是又在笑起來的時(shí)候,我卻笑得最甜。

  我是個(gè)愛搞笑的女孩子,比如:做一個(gè)可笑的動(dòng)作,講一句笑話,都會(huì)逗得同學(xué)哈哈大笑。就這樣,我還在班里得了“美名”——搞笑子。我與同學(xué)開玩笑的時(shí)候,嘴像抹了蜜一樣甜,可甜了呢!

  那次上課的時(shí)候,班里一位同學(xué)愣了神,被老師看見了,說:“想什么呢?”我隨口說了一句:“肯定是在想七仙女嘛!”教室里響起了一片笑聲,老師與哈哈大笑了起來。那位同學(xué)不好意思的笑了笑,然后,目光投入了書中。

  課堂上,氣氛緊張極了,空氣中都泥聚那種緊張的氣息。聽幾個(gè)同學(xué)有在一輪怎么該躲過這一截呢。老師一如既往的抱著教本來到教室,教室里,均勻的呼吸聲變得有一些急促了,一如既往的'老師要檢查同學(xué)們的家庭作業(yè),我剛掏了一半,一下子愣住了,我還有作業(yè)忘了做了,我的臉一下子燒了起來,心想:哎呀!怎么辦吶!現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)來不及寫了,糟糕!馬上就要輪到我了啦!老師莊嚴(yán)的站在我面前,此時(shí),他好像是一頭雄獅高大魁梧。

  我紅著臉站起來,羞愧的低著頭對老師說:“老師,我昨天晚上因?yàn)樘Я,所以忘了寫作業(yè),急著睡了!崩蠋熚⑽⒁恍φf:“平時(shí)太累了也會(huì)發(fā)困得,沒關(guān)系,下去寫完就行了!

  老師用笑鼓舞了我,老師的笑是我有信心的泉源。老師的笑一直伴我前進(jìn)。

笑聲優(yōu)秀作文12

  在這個(gè)世界上,有許許多多美好的事物,而在這之中,最令我深刻的,還是同學(xué)們的笑。

  “哈哈……哈哈……咳咳!”一聽這笑岔了氣的笑聲,我就知道,這一定是張宇在笑,這準(zhǔn)是他得了獎(jiǎng)或惡作劇成功后的笑。兩條呈到八字的眉毛,一張漲得通紅的臉,齜著牙的嘴巴。明明是生氣才有的特征,到了他這兒卻成了哈哈大笑的樣子。這也許是所謂“反差萌”!加上他那猴子似的身子,宛如一只正哈哈大笑的紅臉瘦猴子,十分滑稽。你別說,看見他這奇異的樣子和笑聲,再大的煩惱也一掃而空。

  “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……!”快樂中帶著一絲賤的笑聲,一定是林楨的`。而且十有八九是他看見敵人“項(xiàng)千慧,成梓萌……”被捉弄后的幸災(zāi)樂禍之笑。平時(shí)由于害怕老師的緣故,所以不敢對她們進(jìn)行反擊,所以一看見她們被捉弄就像懶漢撿到狗頭金,做夢都會(huì)笑醒。那賤賤的笑聲雖然讓人想給他一巴掌,讓他喜極而泣,可他那樣子總讓人下不去手。他眉毛上揚(yáng),張著大嘴,閉著眼,一副彌勒佛的樣子,令旁人也跟著笑了起來。

  最奇特的便是王嘉豪的笑。別人是“哈哈哈,嘎嘎嘎,呵呵呵……”但他卻是“哇——喔”,他嘴角向上揚(yáng)起,眼睛半瞇著,色迷迷的,讓人看見了這笑容想打他,聽見笑聲想罵他,令人頭皮發(fā)麻,想把去年的飯吐出來。更讓人生氣的是,他會(huì)說一些讓人難以接受的話,令人想把他扔出去,不過那賤萌的笑也總給我們快樂。

  班里的同學(xué)各不相同,笑聲也不相同,有的賤,有的賊,有的怪,但都是最動(dòng)人的音符,悅耳的多重奏,快樂了我一整個(gè)童年。

笑聲優(yōu)秀作文13

  日子一天一天地過去了。三個(gè)小伙伴仍然在暗暗練習(xí)著自己絕招,他們沒有忘記大樹下的約定……

  在一個(gè)早晨,三個(gè)小伙伴如約來到了大樹下。只見三胖搶先說道:“今天這亮絕招還是讓我先來,我先來!”說完從衣兜里掏出一本厚厚的古詩書對二福和小柱子說:“你們隨便抽一首古詩讓我背,我能倒背如流,保準(zhǔn)不錯(cuò)!”二福用懷疑的眼光瞟了一眼三胖,“他沒說錯(cuò)吧?倒、背、如、流?今天我就看你怎么把牛皮吹破!”于是便打開古詩書,在目錄里翻找最難的一首,說道:“《破陣子》你會(huì)嗎?”這邊話音剛落,那邊三胖就脫口而出了:“生發(fā)白憐可……”一旁的.二福、小柱子看得一愣一愣的。當(dāng)三胖倒著背完全詩時(shí),二福、小柱子都豎起了大拇指說道:“絕招!絕招!”

  “輪到我了,輪到我了!”二福信心滿滿地沖著旁邊的兩個(gè)小朋友嚷道。還沒報(bào)上自己練的是什么絕招,便見他掄了掄胳膊,俯身趴了下去,一只手放在背上,另一只手的中指撐著地面,一上一下,一上一下開始做起了單指俯臥撐來。天吶,先前兩個(gè)小朋友只是聽家長們說過有這樣的能人,如今自己身邊的二福竟然練就了這般絕活,真是太神了!兩個(gè)小伙伴一怔一怔地看著眼前的二福,眼里只有滿滿的羨慕與敬佩!“絕,絕,真是太絕了!”

  接下來,輪到小柱子登場了,他又會(huì)亮出什么樣的絕活呢?旁邊的兩個(gè)小伙伴期待地看著小柱子。小柱子朝他倆嘿嘿一笑后便拿出了藏在身后的繩子,兩手一擺,快速地甩了起來。那繩子在小柱子的手中幻化成了無數(shù)又細(xì)又亮的細(xì)線,耳邊只聽得“嗖、嗖”聲,哪里還數(shù)得清個(gè)數(shù)?莫非這便是雙搖?這速度、這身姿真是無人能及呀!小柱子竟然在短短的一分鐘里,跳了五百多個(gè)。一旁的兩個(gè)小伙伴趕忙跑到小柱子身邊求教去了。

  陽光照在大樹上,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹下傳來了伙伴三人那歡快的笑聲……

笑聲優(yōu)秀作文14

  六年前,我邁進(jìn)小學(xué)的大門。時(shí)光如梭,日月如流。眼間,我即將畢業(yè),在這六年里,我忘不了學(xué)校里的每一位老師;忘不了他們的辛勤教導(dǎo);忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中,給我印象最深的就是老師們的笑。

  課堂上,老師的表情都很嚴(yán)肅,而在課間,老師和我們聊天,和我們玩耍,我們能清晰地看見老師們燦爛的笑容,能清晰地聽見老師們爽朗的笑聲。

  “哈哈哈……”這是體育老師郭老師的笑聲,她笑得很有感染力,你知道她為什么會(huì)笑得那么開心嗎?其實(shí)這就是老師和學(xué)生的一種溝通方式,郭老師跳繩給同學(xué)們看,雖然這是在教學(xué)生們本領(lǐng),但是如果老師一笑,同學(xué)可能會(huì)明白老師這時(shí)候是開心自豪還是傷心生氣。你看,郭老師在同學(xué)給她掌聲時(shí)笑了,說明她很開心,很自豪。郭老師的`笑像個(gè)女中豪杰,難怪是體育老師呢!

  科學(xué)老師陳老師的笑很文雅:眼睛一彎,像一輪彎彎的月牙;嘴巴微微向上翹,露出幾顆潔白的牙齒。下課后,陳老師仔細(xì)地講解同學(xué)們還不會(huì)的知識(shí),當(dāng)同學(xué)“柳暗花明又一村”時(shí),她就會(huì)笑一笑。當(dāng)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),陳老師就走過去“嘿”一聲,他們就馬上和好了。

  “呵呵呵……”這特別洪亮的笑聲是電腦老師潘老師的。潘老師是學(xué)校少之又少的男老師,所以女老師一遇到麻煩就找他。他并沒有推辭,而是很開心的答應(yīng)。在課上,他認(rèn)真地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課下,他就去幫助女老師,當(dāng)他的任務(wù)完成時(shí),就會(huì)愉快的笑兩聲;而沒完成時(shí),就會(huì)默默地在辦公室里研究,當(dāng)研究成功后再去。

  這時(shí),我的耳畔又響起了老師的笑聲:春游時(shí)的笑聲,同學(xué)考好時(shí)的笑聲、同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)的笑聲……這些笑聲經(jīng)常會(huì)縈繞在我耳旁,讓我永遠(yuǎn)記住這些老師。是老師的諄諄教導(dǎo)給了我們鼓勵(lì),是老師的笑聲讓我們和老師的關(guān)系更加美好了。

笑聲優(yōu)秀作文15

  笑聲給生活帶來甜美,使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳。

  ——題記

  快樂像一個(gè)可愛的小精靈,它每時(shí)每刻都陪伴在你的身邊。

  太陽公公漸漸地走向了它金光閃閃的椅子,風(fēng)兒姐姐也邁著輕盈的步伐走來,小草吸吮著陽光的甘甜,花兒無私地把那沁人心脾的香氣奉獻(xiàn)給人們!肮,你真逗。”“不是吹,今天我要吃遍那兒的美食!薄澳阏f會(huì)有什么呢?也許會(huì)有毛筆酥、臟臟奶茶……”

  在去西溪的路上,我們?nèi)齻(gè)“活寶”一直在討論吃什么,唱什么,突然,來了一句引起我們共憤的話;“你瞧瞧你們都胖成啥樣了,尤其是你,小趙同學(xué),你都快斤了”我們一個(gè)個(gè)地都擺足了那種“要打架;切,來吧”。

  到了西溪,我們的家長坐在涼亭下歇腳,打發(fā)我們自己去填肚子,說了你們可能不相信,為了吃這一頓我們都沒吃早飯。家長們見我們能自己照顧自己就各自回家了。

  大約到了一點(diǎn),我遇到了夏雨婷。我們就結(jié)伴而行,我們走到了真人娃娃機(jī)那兒,我們都想抓,但前提是必須集齊與七仙女的`照片,于是我們兵分兩路,兩個(gè)人去東,兩個(gè)人去西邊。我們從東邊跑到北邊,每一個(gè)穿古裝的小姐姐都看過但是只集到一、二、四。這三個(gè)小姐姐的照片,但我們并沒有氣餒,估摸著三、四圈吧。但她們就像貼了隱身符一樣,怎么找也找不到,哎,找了兩個(gè)多小時(shí)哦!

  但,也并不什么都沒有的。我因?yàn)橛惺乱崆半x開,她對了一下眼神,從包里拿出兩個(gè)可愛的娃娃!吧湛鞓!Happybirthdaysaytoyou!”“謝謝!你們,你們……安排好的?”“恩,不要太感謝,你知道我們?nèi)撕芎玫!?/p>

  快樂是金!快樂是一首詩,優(yōu)美自然;快樂是一曲歌,澎湃激昂;快樂是一片海,無拘無束。

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