生活日記(精)
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的生活日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活日記 篇1
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：在那段日子里當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活和困難時(shí),她才真正長(zhǎng)大。――題記6月30日終于到了夢(mèng)寐以求的暑假,早上去學(xué)校,..
在那段日子里
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活和困難時(shí),她才真正長(zhǎng)大。
――題記
6月30日
終于到了夢(mèng)寐以求的暑假,早上去學(xué)校,卻聽(tīng)到老師要走的消息,看來(lái)我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。老師把我叫到辦公室,笑著告訴我要堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光,要學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)生活,我點(diǎn)頭笑著答應(yīng),說(shuō)自己一定會(huì)快樂(lè)。轉(zhuǎn)身,淚水卻奪眶而出,瞬間浸濕了面頰。我在心里怨老師的“狠心”丟下我們。我后悔自己不曾珍惜過(guò)去,讓那些關(guān)心悄悄流逝�，F(xiàn)在想想,曾經(jīng)的教訓(xùn)似乎也那樣溫暖。
9月1日
新的學(xué)期又開(kāi)始了,盡管經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)整,我還是對(duì)老師念念不忘,一想到講臺(tái)上站著的將是陌生的面孔,我就感到黑洞洞的恐懼。老師曾說(shuō),這是對(duì)我們的一個(gè)挑戰(zhàn),命運(yùn)的挑戰(zhàn),真的要開(kāi)始了嗎?
9月15日
開(kāi)學(xué)兩周了,昨天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。第一次考試前沒(méi)有她的安慰,我顯得那么慌亂。剛拿到卷子,我就手心冒汗,心跳加速,久久無(wú)法讓自己平靜。當(dāng)我對(duì)著一道題算了好幾遍出現(xiàn)不同答案時(shí),我簡(jiǎn)直要崩潰。成績(jī)自然是慘不忍睹。我獨(dú)自走在空蕩蕩的操場(chǎng)上,如果是以前,她一定會(huì)走過(guò)來(lái),輕輕拍拍我的肩膀,告訴我沒(méi)關(guān)系,一次考試沒(méi)什么大不了,人人都免不了失敗,然后細(xì)心地幫我分析。她會(huì)安慰我,告訴我別緊張,還有老師在呢。可此時(shí)此刻,落日下我獨(dú)自站在操場(chǎng)上的身影顯得那么孤單。看來(lái),這回真的沒(méi)指望了,全得靠自己。
9月16日
今天突然翻到老師臨走時(shí)發(fā)的短信,字字句句,還是熟悉的氣息�！昂⒆�,有什么快樂(lè)的事和老師說(shuō)說(shuō),老師和你一起分享,遇到困難也和老師談?wù)?老師幫你分擔(dān)�！笨粗绦�,想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我鼻頭一酸。但我努力忍住眼淚。我一甩頭,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)什么大不了的,我都長(zhǎng)這么大了,我有能力戰(zhàn)勝困難。命運(yùn)的風(fēng)暴,該來(lái)的就來(lái)吧,我已準(zhǔn)備好,我會(huì)讓老師看到,沒(méi)有她,我一樣可以活得精彩!
10月20日
從那次考試后,我一直在鼓勵(lì)自己。老師走了就走了吧,生活還要繼續(xù)。我不再苦惱,不再無(wú)助地縮在墻角沉默不語(yǔ)。我很快發(fā)現(xiàn)生活還很美好,笑重新在我的臉上。當(dāng)我的.作業(yè)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤時(shí),我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別著急,慢慢來(lái)�！碑�(dāng)我考試卡地一道題急得滿(mǎn)頭大汗時(shí),我會(huì)安慰自己鎮(zhèn)定下來(lái),重新讀題,總會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。有時(shí),跑得太長(zhǎng),太久,也會(huì)很累,我總想,老師在看著自己呢,不能放棄。一路汗水與堅(jiān)持,我相信勝利離我不再遙遠(yuǎn)。
1月20日
一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束,老師回來(lái)看望我們,我終于可以把成績(jī)給她看,她很欣慰地笑了。老師問(wèn):“你們過(guò)得還好嗎?”我大聲地回答她:“我們一直一直都很快樂(lè)!”這聲音不再有曾經(jīng)的勉強(qiáng)和酸楚,是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。
抬頭,開(kāi)藍(lán)藍(lán)的,真美啊!如今的自己已經(jīng)可以平常地看待這一次分別,當(dāng)我拾起這些零碎的時(shí)光才發(fā)現(xiàn),在那段日子里,自己真得成長(zhǎng)了很多。也許正是老師的離開(kāi),讓我認(rèn)識(shí)到別人都幫不了你,生活需要自己面對(duì),困難需要自己戰(zhàn)勝。我第一次發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)在命運(yùn)面前只會(huì)哭的小孩。我相信,這段日子里的歷練,會(huì)讓我在未來(lái)走得平坦些。
我一直感謝那段日子,難忘那段日子里自己的蛻變。
生活日記 篇2
就像急切想展開(kāi)翅膀飛向天空的鳥(niǎo)兒渴望在云里樹(shù)間歡快地享受它的自由一樣，五歲了，進(jìn)了幼稚園．
那是一所尤其普通又簡(jiǎn)陋的小學(xué)，我們讀書(shū)的地方就在那里面．地是泥巴，墻是石灰，這倒不要緊，要緊的是那下雨會(huì)漏水的天花板．每每那個(gè)時(shí)候，本來(lái)就用黑土壤鋪成的高低不平的地就滿(mǎn)是雨水洗刷后的泥濘，洼洼畦畦，泛著黑色的光澤．小朋友在地上走，也總是格外小心．在幼稚園的學(xué)習(xí)環(huán)境就是這樣．
即便如此，我依然能感覺(jué)到一種孩子才能品嘗得到的快樂(lè)與愜意．課余玩耍的時(shí)間，我或者和小朋友玩游戲或者獨(dú)自一人躲在大樹(shù)底下，聽(tīng)高年級(jí)的大姐姐朗誦課文．我不知道她們讀的是什么內(nèi)容什么意思，我只是在一邊托著下巴安靜地聽(tīng)著．想她們?yōu)槭裁茨茏x得好快好流利．每隔幾天，我的老師和別班的老師會(huì)一起抬進(jìn)來(lái)那架古老的棕黃色的'腳踏風(fēng)琴，來(lái)給大家上一堂長(zhǎng)達(dá)一二小時(shí)的音樂(lè)課．我們不識(shí)字，老師就把歌詞抄到黑板上，一字一句地教我們念．我們唱那英的《霧里看花》，唱孟庭葦?shù)摹赌憔烤褂袔讉�(gè)好妹妹》，唱節(jié)奏明快的《賣(mài)報(bào)歌》，《讀書(shū)郎》，《小螺號(hào)》，唱深情的《媽媽的吻》，也唱那些悲悲的我忘了名兒的曲子．．．．．．我認(rèn)真地念歌詞，和大伙兒一起歡唱．那稚嫩稚嫩的童聲在此時(shí)此刻便如潮流般忽地涌進(jìn)我的耳邊，好懷舊好舒心的感覺(jué)呵！
也就是在那一刻起，我悄悄愛(ài)上了音樂(lè)．也許是與生懼來(lái)的，也許又是音樂(lè)的美妙激發(fā)了我的音樂(lè)細(xì)胞，我對(duì)音樂(lè)有著那種癡癡的迷戀和向往……
生活日記 篇3
有人向往的生活是整天浸在百元大鈔中;有人向往有一張傾國(guó)傾城的臉;有人向往背后的靠山夠硬......我向往的是可以生活在整天與大自然打交道的山鄉(xiāng)村野中。
這里沒(méi)有城市的繁華，卻有一種樸素的自然美;這里沒(méi)有城市的熱鬧;卻有山林獨(dú)特的`寧?kù)o;這里沒(méi)有城市的大超市，卻存在著天然的養(yǎng)殖場(chǎng)……沒(méi)錯(cuò)，這就是我向往的生活：沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有喧鬧，也沒(méi)有騷擾，天地之間，只剩下我、小屋和大自然。如諸葛亮所言：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！�
一座樸素但不簡(jiǎn)陋的四合院小屋，四周擺滿(mǎn)了花花草草，因?yàn)檫@些花花草草，所以小屋溢滿(mǎn)了春的氣息。進(jìn)入小屋，左側(cè)有一座稍大的茅草蓋的亭子，中間有桌子和長(zhǎng)板凳，這是我的餐桌。里面就是房間了，房間分成廚房、臥室和衛(wèi)生間。屋子旁邊有幾塊已經(jīng)翻過(guò)的田了，里面種著玉米、麥子、土豆等蔬菜水果和主人對(duì)來(lái)年好收成的希望。田地邊上有一口用磚塊砌成的井，里面甘甜的井水是我的水源。
清晨起來(lái)，太陽(yáng)還未m露面，甘甜的空氣中含著絲絲涼味。帶上鋤頭，背上背簍，去哪?去自然超市——山林里挖菜，挖沒(méi)有的菜種，發(fā)現(xiàn)水果，放入背簍里。 不知干了多久，一輪紅日徐徐上升，清晨的薄霧被太陽(yáng)喝退。正午款款而來(lái)，干了一早上的活了，樹(shù)林里的溫度漸漸上升，各種不知名的蟲(chóng)子開(kāi)始鳴叫，人不是鐵打的。一步一步挨下山，跨過(guò)小溪，走給荒野，回到了溫馨的小屋。
回到家，便馬不停蹄地開(kāi)始燒飯，煮一碗自己種的白飯，配一碟小菜，就是簡(jiǎn)便的營(yíng)養(yǎng)午餐。偶有一只溫順的小鳥(niǎo)，在桌頭鳴叫，它可以享受一場(chǎng)飽滿(mǎn)的米飯餐。
生活日記 篇4
16歲的花季，17歲的雨季，18歲的天空，19歲的陽(yáng)光。屬于我的一片莊園，用陽(yáng)光溫暖花季的希望，點(diǎn)綴雨季的朦朧，照亮天空的寬廣�！}記
水墨清香，留下時(shí)光的剪影，待來(lái)年春暖花開(kāi)，發(fā)酵出酣純的香。19歲的陽(yáng)光隨著雨露滋潤(rùn)那渺小的種子。那是信念的種子，若溫暖化作曙光，信仰必將為我撐起一片天。用豐茂的枝庇護(hù)善良的心，用散落的葉鐫刻流年的影。19歲，拭去了花季的童話，攜一縷清風(fēng)驚艷的時(shí)光，隨揚(yáng)帆的夢(mèng)眺望遠(yuǎn)方的地平線。
19歲的陽(yáng)光擁抱寬廣的海，讓命運(yùn)褶皺的漣漪閃爍明亮的指引。穿越童話的寧?kù)o之森，向往紅塵的萬(wàn)家燈火。19歲的洗禮，讓童話與紅塵間凝結(jié)出一片海。待到陽(yáng)光擁抱大海，海面的輕風(fēng)驚起一道道漣漪，讓我隨風(fēng)而動(dòng)，守候塵世間的那份緣。
折柳為筆，晨露為墨，用此刻專(zhuān)屬于我的活力將陽(yáng)光譜寫(xiě)在時(shí)空年輪之上。雋語(yǔ)箴言道不盡歲月中這段溫柔于希望。此刻的詩(shī)情畫(huà)意，不同于雨季的朦朧，沒(méi)有飄雨時(shí)光相依相輔的身影，沒(méi)有激情歲月青梅煮酒的柔情，有的是晨霧彌漫的浪漫。
一直認(rèn)為，有限的青春總有無(wú)限的詩(shī)意，翩翩少年，亭亭玉女，一縷清香縈繞在周?chē)�，褪去世俗的塵，化作文字的美�；镜拿溃辉谟诎倩R放的絢麗，，而在于靜等花開(kāi)的平和。雨季的美窗外的綿綿細(xì)雨，而在于窗前的時(shí)光囈語(yǔ)。而陽(yáng)光的美，不在于一米的溫情，而在于一瞬的感動(dòng)。
19歲，仍在高中學(xué)習(xí)。吸收文化的`靈氣，感受書(shū)聲的韻味。而萌動(dòng)的心渴望與你愛(ài)的初體驗(yàn)。透過(guò)林徽因的才華感受愛(ài)情的浪漫與友情的執(zhí)著。用愛(ài)的不等式計(jì)算與你的情的轉(zhuǎn)化率。任字母豐盈了我的文筆，我依然守護(hù)你。用靈魂之力做功，催化友情方程式加速反應(yīng)。陽(yáng)光溫暖了酶，促進(jìn)了你對(duì)我的陪伴。
天空因采陽(yáng)光而光明，因攜白云而親和。親愛(ài)的，無(wú)論你的天空多么寬博，卻始終只有我這一枚太陽(yáng)。陽(yáng)光雖普照了蕓蕓眾生，但最美的那一抹光彩一直都是為你而留著的。每天清晨，曙光總是先觸碰天空再籠罩大地。還有什么比對(duì)你的獨(dú)一無(wú)二的關(guān)心更珍貴？
飄渺的時(shí)空之中，也有一米陽(yáng)光，雖然沒(méi)有與你靜候春暖花開(kāi)，沒(méi)有與你細(xì)品荷塘月色，沒(méi)有與你哀嘆落葉無(wú)情，沒(méi)有與你共賞雪樹(shù)銀花。到當(dāng)萬(wàn)物沉寂時(shí)，它會(huì)點(diǎn)亮遠(yuǎn)方的星星，為你繪出一幅月夜星辰夢(mèng)。用星光的平和為你洗去白天的浮躁，用夜空的厚重容下你靈魂羈絆的沉重。也許你永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一米陽(yáng)光在宇宙的盡頭還牽掛著你。
19 歲的我，有幸為這段美好時(shí)光書(shū)寫(xiě)下這篇散文，愿你也有獨(dú)特的19歲，也許和我一樣是陽(yáng)光，也許是其他美好。無(wú)論此刻你有多大，讓我們共同紀(jì)念那陽(yáng)光般的年紀(jì)。
生活日記 篇5
今天八月十一號(hào)，我起床比昨天早。因?yàn)閶寢尳裉煸缟辖形伊耍移鋵?shí)還很瞌睡，昨天快一點(diǎn)鐘的時(shí)候我才睡覺(jué)，可我還是聽(tīng)媽媽的話起床了，我不想讓她傷心，弟弟仍舊睡著，他叛逆很久了，我也不知道該對(duì)他說(shuō)些什么。
媽媽上班之后，我又到了樓上玩電腦，最近的電視劇我都看完了，開(kāi)始埋怨更新的速度太慢，空間好友動(dòng)態(tài)輕輕一翻就又到了昨天晚上看過(guò)的那些動(dòng)態(tài)，突然發(fā)現(xiàn)電腦也沒(méi)什么玩的。自從放假，基本上天天都是在家里，每天的任務(wù)就是做一些家務(wù)，我是一個(gè)不喜歡做家務(wù)的'人，如果可以，我寧愿以后永遠(yuǎn)都不用做飯炒菜，但這似乎不可能。
當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我都不知道自己到底該干些什么，我想快一點(diǎn)開(kāi)學(xué)，做我想做的事情，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。家庭環(huán)境的影響，我?guī)缀趺刻於紩?huì)有壓抑的時(shí)候，那也是一種淡淡的感覺(jué)，因?yàn)槲腋揪筒恢�，這到底是高興還是不高興。也許距離真的產(chǎn)生美，天天和父母在一起，雙方都會(huì)有一點(diǎn)隔閡，盡管我們都討厭這種感覺(jué)，可是避免不了，我知道，其實(shí)我只是想逃避，逃避是一種不好的行為，但是已經(jīng)沒(méi)有辦法了，如果可以改變，誰(shuí)愿意逃避呢。
這個(gè)是一篇心情日記，我想表達(dá)一下我現(xiàn)在可以想到的，時(shí)間馬上就十點(diǎn)了，又到了煮飯炒菜的時(shí)候，我想我已經(jīng)厭倦了這種生活，可是現(xiàn)在的我，還改變不了，所以，繼續(xù)走下去。
生活日記 篇6
就在前幾天，我們學(xué)校組織去看畫(huà)展，是我們學(xué)校里很有名的楊明老師的畫(huà)展。
楊明老師的畫(huà)展是在新文化館一樓世博園南，體育館東鄰，因?yàn)槭切瞧诙�，我們�(cè)趯W(xué)校，所以老師帶著我們?nèi)�，雖然是走著去，多少有些悲傷，但終于可以出校門(mén)了這讓我們很是開(kāi)心和激動(dòng)！
一進(jìn)去，哇塞！展示墻分成了三條路，里面好多幅畫(huà)，全部是關(guān)于敦煌壁畫(huà)的.，有神仙的畫(huà)像，最讓我覺(jué)得了不起的一幅畫(huà)是那幅千手千眼觀音，那畫(huà)的是一個(gè)精致啊，這幅畫(huà)凝聚老楊明老師多少的心血啊，任務(wù)惟妙惟肖、線條勻稱(chēng)協(xié)調(diào)……旁邊還有三個(gè)神仙，聽(tīng)老師說(shuō)，楊明老師在華這幅畫(huà)的時(shí)候，不是蹲著就是趴著，很是辛苦，我真佩服楊明老師！
楊明老師還寫(xiě)了一個(gè)追夢(mèng)者的自敘，里面寫(xiě)了他怎樣與佛結(jié)緣，為什么喜歡畫(huà)佛……
其實(shí)，每一幅畫(huà)里都有一篇故事，只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，都有的。
生活日記 篇7
無(wú)雨、無(wú)云，冷冽簡(jiǎn)單的風(fēng)，輕紗蒙住天空。
戴上帽子、手套、圍巾、口罩，我們?cè)诖掖业娜巳褐杏∽C我們是同類(lèi)，然后，蜷縮在屬于自己的角落里，等待未知。
怠慢，可以形容對(duì)待自己，一臉倦容，緩慢的拖著拖鞋，走向可以維持下一秒頹廢的供應(yīng)站，時(shí)時(shí)的'不安，常常的自我安慰，就像是冬天的嚴(yán)寒，雖然不喜歡，卻必然存在。其實(shí)，自己很喜歡冬天，清冽，容易讓自己更澄明、透徹，難得的真實(shí)與舒緩，溫開(kāi)水也變得韻味十足，玻璃和霧氣變得更加淡美婉約，所有，都在寂靜中緩緩滲入這季節(jié)里。
我在預(yù)謀一次遇見(jiàn)，重復(fù)八年前的一切，散落的殘片，我盡力拼湊，結(jié)果面目全非，我們。我將你們變?yōu)槲胰松鷼v途里的附屬，為我豐富，為我精彩，柳絮的唯美不是也讓柳樹(shù)備受贊譽(yù)嗎?我用這樣的理由命令我極端的自私，你們的離開(kāi)遠(yuǎn)去有充分的世俗理由，不再是，這就是歲月，這就是人生，可是，對(duì)于我，自己欺騙自己怎么就這么難。
記憶不會(huì)老去，它會(huì)擴(kuò)散，它會(huì)異變。
昨日的是真實(shí)，今時(shí)亦是回憶：
滿(mǎn)目瘡痍，在過(guò)于真實(shí)的肉體上展現(xiàn)時(shí)，還是讓我顫抖了一下。布滿(mǎn)血絲的臉，從鼻孔里長(zhǎng)出的血包，一身的腐臭，盡是人生的蹉跎與生命的衰竭，搭在老竹竿上的被單和衣服，搖搖欲墜，就像她。我有的大多是無(wú)能為力，最后做一點(diǎn)無(wú)濟(jì)于事的事，流幾滴懦弱的眼淚。這種備受自然與社會(huì)雙重傷害的生命體，足夠偉大，也的確蒼涼。
【生活日記】相關(guān)文章：
生活日記01-07
生活的日記12-30
生活日記07-20
生活日記[精選]07-25
生活日記(經(jīng)典)07-25
生活日記【精選】08-02
[精選]生活日記08-01
生活日記（經(jīng)典）08-06
生活日記大全07-27
生活小學(xué)日記01-29