小學(xué)生作文【匯總3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
正在睡夢中的我，突然被一陣陣撲鼻而來的香氣“喚”醒，我便以最快的速度穿上衣服，蹦下了床，順著香味跑進廚房，只見老媽正在煮元宵呢！
元宵就像一個個小大人似的在“歌廳”跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人看了真是口水直流，恨不得把它一口都吞到肚子里，這時，老媽發(fā)現(xiàn)了我，便說：“小饞蟲，一會兒就能吃元宵了！”果然，不一會兒，香噴噴的`元宵就出鍋了，我便迫不及待的吃了一個小元宵，“��！燙死了。”我一蹦三尺高，老媽在廚房聽到叫聲后，連忙跑出來，焦急的喊道：“怎么了？怎么了？”當(dāng)她看到憋得滿臉通紅的我，老媽就知道出了什么事，忙給我倒了一杯涼水，讓我喝了，這才好點。
到了晚上，我便和老媽去看花燈，哇！好美呀！只見花燈有黃的、紅的、粉的等等，讓人看了真是五彩繽紛，美不勝收呀！往前走，只見一個小燈籠掛在樹上，里邊有個小孩提著個燈籠好像在說：“元宵節(jié)快樂！元宵節(jié)快樂！”他的旁邊還有一個謎語，我眼睛一轉(zhuǎn)，便想到了答案。
我喜歡著能給我們帶來歡樂的元宵節(jié)！你呢？
小學(xué)生作文 篇2
這個題目聽起來有點怪，玩具怎么會和垃圾桶放在一起，下面我就向大家介紹一下。玩具是大家都知道的，就是兒童的玩物。而垃圾桶更是熟悉不過了，可以回收垃圾，作用很大�？衫敖�(jīng)常會被人“無視”，人們都不把垃圾扔到桶里來喂飽它，而是隨手往地上一扔，這樣，既不環(huán)保，又浪費資源。要知道，大部分垃圾都是可回收的，回收回來，還可以繼續(xù)利用的呀。
雖然國家再三提出，但還是總有些人不扔進去，尤其是兒童。我現(xiàn)在是一名科學(xué)家，經(jīng)過精心設(shè)計，我終于制造出了——“玩具垃圾桶”。這種垃圾桶，只要別人往里面投垃圾，就可以自動分類，并通過異次元空間送到垃圾回收站。它的最大功能是根據(jù)不同的條件，可變成不同的`玩具，上面都有按鈕和條件，現(xiàn)在即使想亂扔垃圾也不行了。他們的孩子肯定會說：“不許扔垃圾了，我要去變成玩具！”
小學(xué)生作文 篇3
在一個夏天，我在屋里看電視，奶奶在縫衣服，過了一會兒，奶奶說：“別看了，快出來出事了！”我一聽急忙跑過去，問奶奶：“什么事��？”奶奶說：“剛才縫衣服時，針給掉到地上了，我的眼睛又不好使，你幫我找找吧�！蔽艺f：“沒問題�！闭f完我便彎下腰找了起來，一遍又一遍，找的我腰酸背痛，也沒有找到，奶奶著急地說：“要是扎到了腳，可怎么辦呀！”我看著奶奶著急的樣子對奶奶說：“奶奶您先別著急我想想辦法�！蔽易谝巫由舷雭硐肴ィ`機一動，對奶奶說：“有辦法了！”我急忙跑到我的屋里拿來了磁鐵，對奶奶說：“看我的�！蔽矣忠淮螐澫卵�，拿著磁鐵左吸吸右吸吸，不一會兒針就被吸了上來，我高興的.對奶奶說：“找到了！找到了！”奶奶夸我是一個聰明的好孩子。
晚上媽媽回來了，我對媽媽說了今天下午發(fā)生的事情，媽媽說：“真聰明，課堂上學(xué)到的知識會實踐了！”別提我多美了！
現(xiàn)在想想還是要感謝我的老師，是老師教會了我磁鐵的用途，我今天才能體會到成功的喜悅，我要告訴同學(xué)們上課一定要認真聽講，在生活中也許就會用到我們所學(xué)的知識。
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