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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-13 10:26:42 小學(xué)生作文 我要投稿

(精選)實(shí)用的小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  幸福的滋味是用心嘗出來的,幸福是什么味兒?我來告訴你。

  在學(xué)校里,幸福的滋味是快樂的。課堂上,老師提出一個(gè)問題,無一個(gè)人回答,我站起來大聲報(bào)出答案,在同學(xué)們的掌聲中坐下,心中自豪又驕傲。課后,和朋友們談天說地,常常捧腹大笑。在學(xué)校里度過的每一分每一秒都是快樂的,大家每天都這樣度過。

  在家里,幸福的滋味是溫馨的。每天吃晚晚飯,一家人坐在床上看綜藝節(jié)目,被那些主持節(jié)目的人逗得哈哈大笑。每天在一起看書,總是被書中的`人物打動(dòng)。周末,一家人興高采烈的出去游玩,總是高高興興地出去,高高興興地回來。

  假期里,幸福的滋味是悠閑的。放長(zhǎng)假時(shí)間充分,可以自由支配,每天都可以去玩,也可以做長(zhǎng)途旅行,去年我們一起去青島,站在海邊,腳下踩著軟綿綿的沙子,互相潑著涼涼的海水。有時(shí)生活就像養(yǎng)在籠子里的鳥一樣,總需要到外邊去“解放解放”。

  幸福是多滋多味的,有時(shí)像一塊甜甜的奶油蛋糕,有時(shí)像一個(gè)溫暖的搖籃,有時(shí)像一粒好吃的開心果……幸福的味道悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),只有細(xì)細(xì)品味,才能嘗出來。

小學(xué)生的作文 篇2

  敬愛的市長(zhǎng):

  您好。

  在這里,首先我自我介紹:我是來自晉江一中初一年一班的一位同學(xué)。我給您寫信的原因是,因?yàn)槲沂菚x江市的公民,所以我也熱愛這座城市,同時(shí)也希望著一座城市能更美好,城里的居民們的生活能更幸福安康,因此我在這里提出幾點(diǎn)需要改進(jìn)的地方,希望能讓城市的明天更加的美好。

  第一、 晉江地區(qū)的治安管理十分不好,經(jīng)常會(huì)有偷竊、搶劫、勒索的事情發(fā)生,不論是在家里,在路上,還是在公司里,或者是在學(xué)校里,這些事情都有發(fā)生過,然而,晉江的警察太無能了,不但破案時(shí)間慢,而且效率也不高,導(dǎo)致許多的受害者都得不到幫助。我身邊的許多人,都經(jīng)過這種類似事件。因此,我希望市長(zhǎng)可以注重本市的治安安全,這樣才能讓人民的生活過得更加安心的。

  第二、 晉江還有許多的地方文化落后,盡管現(xiàn)在晉江已經(jīng)進(jìn)行了許多的拆遷,但還是有少數(shù)的村莊不能脫離開那些舊時(shí)代的思想,無法做到與時(shí)俱進(jìn),F(xiàn)在隨意地走到晉江任何一個(gè)偏僻一點(diǎn)的村莊就能發(fā)現(xiàn),那里大多數(shù)的房子都是用石頭和木頭蓋的,人們的文化水平都很低,依然保留著封建社會(huì)的思想,生活方式了落后,無法跟上時(shí)代。所以我希望市長(zhǎng)可以盡早為這些落后的`地方改頭換面。

  第三、 晉江城市現(xiàn)在還有許多人失業(yè),找不到工作。我們經(jīng)常會(huì)看到路上街上都游蕩著許多無所事事的人,還有許多的乞丐在路上乞討,甚至連一些四肢健全,沒有任何殘疾的青年人也向過路人乞討,這是晉江的一種恥辱,我們不應(yīng)該讓這種類似的事情在發(fā)生。

  第四、 晉江衛(wèi)生不好,環(huán)境骯臟。現(xiàn)在,城市中還有許多骯臟的地方,許多的套房居民,甚至?xí)牙乖谛凶叩穆飞。還有一些食品店,竟然滿是昆蟲,到處都是垃圾,隨手扔垃圾已經(jīng)成為不算少見的事情。

  晉江需要的缺點(diǎn)還有許多,希望市長(zhǎng)能經(jīng)常在我們的晉江市里多走走,看看還有多少需要改進(jìn)的地方。

小學(xué)生的作文 篇3

  暑假,我讀了《湯姆叔叔的小屋》這一本經(jīng)典名著。讀完這本書,

  書中給我印象最深刻的兩個(gè)人物是:忠心耿耿,善良的湯姆叔叔和小哈里。他和他的父母歷盡艱苦,最終逃到了加拿大。

  湯姆叔叔的.遭遇,受到了人們的同情。在奴隸們紛紛逃跑時(shí),而湯姆叔叔卻沒有逃跑,他從小忠順于主人,聽從主人的擺布。在這期間他被賣給了奴隸主黑利,在一次溺水事件中,他救了一個(gè)奴隸主的女兒,那個(gè)奴隸主又把他買過來了,但不久奴隸主死掉了。湯姆叔叔又被拍賣給了殘暴的雷格里。雷格里經(jīng)常鞭打奴隸們,有一次湯姆叔叔為了幫助兩個(gè)女(nv)奴隸逃跑,被雷格里打得皮開肉綻,但湯姆叔叔什么也沒有說。在湯姆叔叔奄奄一息的時(shí)候,他的前主人來了,但是遍體鱗傷的湯姆叔叔最終還是離開了人間。

  在這本書中我看到了湯姆叔叔善良,能干,樂于助人的高尚品質(zhì),

  我一定要像他學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的作文 篇4

  自從幼年時(shí)期,書就悄悄地“溜”進(jìn)了我的生活,成為我生命中必不可少的一部分。

  從我三歲起,媽媽就為我買來了《奧特曼》、《葫蘆娃》等連環(huán)畫,這是我有生以來第一次與書接觸,剛好奇地翻了幾頁(yè),就愛不釋手了。有好一段時(shí)間,我都沉浸在書的世界里。

  在我五歲時(shí),我的手里又擁有了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等童話書。每天,我都準(zhǔn)時(shí)地從床上爬起來看書。書中的人物笑,我也跟著笑;書中的人物哭,我也跟著哭。書中人物的.命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。

  上了小學(xué),我又被那些小說深深地吸引住了。在閱讀著一本本中外文學(xué)名著時(shí),我陸續(xù)認(rèn)識(shí)了許多中外著名作家:葉圣陶、高爾基、莎士比亞……在一天又一天的光陰中,我如饑似渴地讀著,直到現(xiàn)在,我還是丟不下手里的書本。受到小說的啟發(fā),我也寫了一篇小說,我用平時(shí)積累的語句和詞匯,編造了一個(gè)活潑的小學(xué)生的形象。我把小說給同學(xué)們看,他們都說我寫得好呢!

  不知不覺,我的小學(xué)生涯快要結(jié)束了!白x書破萬卷,下筆如有神”,我們要與文學(xué)名著“交朋友”,才能做到真正的“開卷有益”!

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