小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
過(guò)去，每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我的外婆就會(huì)親手做好多好多的燈籠給我和其他的兄弟姐妹。中秋，曾是我一年中最快樂(lè)的日子。
外婆做的燈籠形狀各異，有圓形的，有扇形的，還有小兔子型的……那時(shí)候，我們幾個(gè)小孩子，總會(huì)爭(zhēng)著要小兔子型的燈籠，而每次外婆看到我們搶燈籠時(shí)，總會(huì)慈祥地笑著，然后再做幾個(gè)小兔子燈籠，那些圓燈籠，扇子燈籠，就全部留給了哥哥姐姐們。到了中秋節(jié)的晚上，我們提著燈籠出街去溜，還要比誰(shuí)的更好看。而外婆總是笑著對(duì)我們說(shuō)：“這都是外婆親手做的，哪里分什么好看不好看的？”
不過(guò)現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，外婆也老了，再也做不了燈籠了，現(xiàn)在當(dāng)我再想起那時(shí)歡樂(lè)的中秋，不知為什么，心里好像打翻了五味瓶一樣，有說(shuō)不出的滋味。今年，我六年級(jí)了，我要在這次中秋節(jié)留下一個(gè)難忘的回憶，所以我決定自己做燈籠。
還記得，那時(shí)外婆做燈籠之前，都會(huì)去山上砍一些竹子回來(lái)，于是，我也學(xué)著外婆的樣子，上山了。面對(duì)那么多不同的竹子，我有些不知所措，不知該砍哪一種，我努力的回想著，以前我好像摸過(guò)那種竹子，不是硬繃繃的，而是很柔韌的感覺(jué)。我憑著感覺(jué)，砍回了一種不知名的竹子。然后我開(kāi)始做骨架，我把竹子稍微彎曲，做成一個(gè)圓的形狀，銜接的地方用一根細(xì)繩綁住，再用同樣的辦法做另一個(gè)圓，將它們用幾根短一些的`竹子銜接成一個(gè)立體的圓。接著，我將宣紙裁成能保住這個(gè)圓體的大小，再把它貼到骨架上。然后就到畫(huà)畫(huà)的部分了，我用毛筆畫(huà)了一輪明月，下面有幾個(gè)小孩子在玩耍，但是好像畫(huà)得不大好。最后，我用鐵線(xiàn)穿過(guò)燈籠，弄了一個(gè)提手。
我自己的燈籠就這么完成了，雖然有幾個(gè)步驟錯(cuò)了，導(dǎo)致沒(méi)有地方放蠟燭，不過(guò)整體來(lái)說(shuō)，還算看得過(guò)去。
終于，中秋節(jié)到了，我拿著親手做的燈籠，回到外婆家，把燈籠送給了外婆。外婆拿著這個(gè)燈籠，什么也沒(méi)說(shuō)，就只是笑著點(diǎn)頭�？粗馄�，我心里有種苦澀的味道，眼眶紅了，我抬頭不讓大家看到，這抬頭我便看見(jiàn)了今年十五的圓月，還是和十年前的月亮一樣圓......
小學(xué)生的作文 篇2
未來(lái)的房子是什么樣的呢？面對(duì)這個(gè)疑問(wèn)我苦思冥想……
頓時(shí)間，滿(mǎn)眼的紫色引入我的眼簾，未來(lái)的房子原來(lái)是紫色的，淡淡的紫色給人一種煥然一新的感覺(jué)，房頂是淺粉色的，讓人感覺(jué)很悠閑。
房子的.外表能隨著主人的需要兒變換，房子還可以變大變小。冬天房子里面是暖色，夏天里面是冷色，春秋天還會(huì)冷暖相交，客廳，陽(yáng)臺(tái)，廚房，臥室……未來(lái)的房子內(nèi)還會(huì)有五個(gè)機(jī)器人，他們的工作分別是：按摩，做飯，醫(yī)生，收拾房間，蛋糕師，當(dāng)你生病的時(shí)候不用去醫(yī)院，機(jī)器人就會(huì)變藥丸自動(dòng)跑到你的肚子里清除害蟲(chóng)，當(dāng)你餓了想吃飯的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)主動(dòng)幫你做飯，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)房子很亂的時(shí)候機(jī)器人會(huì)立即幫你打掃房間，當(dāng)你腰酸背痛的時(shí)候機(jī)器人會(huì)幫你按摩，當(dāng)你想吃蛋糕的時(shí)候機(jī)器人會(huì)幫你做蛋糕。
未來(lái)的房子是智能化的，要想打開(kāi)大門(mén)需要三關(guān)，指紋驗(yàn)證，注意驗(yàn)證，再拍張照片進(jìn)行比對(duì)，如果這三關(guān)都過(guò)了，你才能進(jìn)去。要是有小偷的話(huà)，門(mén)會(huì)自動(dòng)報(bào)警，如果看到是自己的親戚朋友，你可以通過(guò)電腦打開(kāi)大門(mén)，讓他進(jìn)來(lái)。怎么樣！未來(lái)的房子安全吧。
到了晚上，所有房間的燈都會(huì)亮起來(lái)，如果你覺(jué)的光線(xiàn)太亮或者太暗，只要喊一聲，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)。到了九點(diǎn)所有的燈都會(huì)熄滅，所有的系統(tǒng)都會(huì)關(guān)閉，防盜系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟
小學(xué)生的作文 篇3
災(zāi)難，往往發(fā)生在一瞬間。
20xx年5月12日，這個(gè)注定載入史冊(cè)的黑色日子。地震如同一個(gè)猙獰的魔鬼，向四川汶川襲來(lái)。
哭聲、鮮血、廢墟…….
驚恐的目光、慌亂的腳步、殘缺的肢體……
魔鬼在獰笑，它在笑死于廢墟下的人們，它在笑慌忙而逃的人們，它在笑…..不過(guò)，很快它便不笑了，取而代之的是憤怒，是愧疚，它發(fā)現(xiàn)自己不能毀來(lái)的東西還很多。
從廢墟底下爬出來(lái)的人們，抹掉臉上的鮮血，不顧幾次襲來(lái)的余震，用已經(jīng)鮮血淋淋的雙手不停地挖掘著那些認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有畏懼、沒(méi)有絕望、沒(méi)有放棄，不知疲憊地向前！向前！
遠(yuǎn)道而來(lái)的戰(zhàn)士，不顧山路的崎嶇，不顧不時(shí)從山頂上滾下來(lái)的石頭，把自己的`生命置之度外。他們用木棍、用鐵棍、用鋼筋，他們甚至用自己的雙手了要打通通往災(zāi)區(qū)的生命線(xiàn)。他們沒(méi)有膽怯，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有停頓，不顧一切地向前！向前！向前！
從世界各地趕來(lái)的志愿者，用自己的財(cái)物買(mǎi)來(lái)各種救災(zāi)物資，送給災(zāi)民。還不時(shí)用鐵鍬，挖開(kāi)廢墟，搶救人們。此時(shí)此刻，他們沒(méi)有高低貴賤之分，在他們的心中只有一個(gè)共同的信念：向前！向前！向前！
中華民族，在災(zāi)難面前顯示了空前的凝聚力。看！魔鬼退縮了，中華民族心定可以勝利歸來(lái)，重建家園。重建校園。加油呀，我們一起向前！
小學(xué)生的作文 篇4
我最喜歡看哆啦A夢(mèng)的卡通了， 每天都會(huì)提早坐在沙發(fā)上， 迫不急待的看著時(shí)鐘倒數(shù)。 因?yàn)槎呃睞夢(mèng)他的百寶袋里有各式各樣的神奇法寶， 隨時(shí)都可以幫他的`主人——大雄解決問(wèn)題 ，所以我也好想有一個(gè)哆啦A夢(mèng)。
如果我有哆啦A夢(mèng) ，我想向他借用神奇的“記憶吐司”。有了記憶吐司， 我就可以把每天的考試內(nèi)容印在吐司上 ，考試當(dāng)天拿來(lái)當(dāng)早餐， 就可以輕松的參加考試。 每次只吃一點(diǎn) ，不要太貪心，才不會(huì)像大雄一樣，一次吃太多反而拉肚子， 最后反而前功盡棄了。
如果我有哆啦A夢(mèng)， 我也好想借用他的“滾輪放大器”。有了它， 只要在地上滾一下， 空間就變成四次元 ，面積變大了， 但是別人看起來(lái) ，卻沒(méi)有改變 。我想把家里變大， 這樣我們?nèi)揖涂梢蕴焯齑蛴鹈颍镏迸泡?，騎腳踏車(chē) ，不怕下雨天， 也不怕大太陽(yáng) ，更不用怕臺(tái)風(fēng)天了 。我更想把學(xué)校的操場(chǎng)變大， 這樣一來(lái)上體育課時(shí)就不會(huì)太擁擠而發(fā)生意外。還可以讓學(xué)校蓋禮堂， 棒球場(chǎng)和游泳池了 。尤其是有了游泳池以后 ，學(xué)校就可以成立游泳隊(duì)， 我希望能像以前一樣 ，可以繼續(xù)接受游泳隊(duì)的訓(xùn)練，因?yàn)槲艺娴姆浅Ｏ矚g游泳。
如果我真的有哆啦A夢(mèng)， 我就會(huì)變成世界上最幸福的人 ！我一定會(huì)善用他各式各樣的神奇法寶 ，不但可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望， 還可以借用哆啦A夢(mèng)的法寶來(lái)幫助別人真是太棒了！
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