成長(zhǎng)的滋味作文[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的滋味作文1

　　成長(zhǎng)，既是喜悅也是痛苦；成長(zhǎng)，是人們無(wú)法躲開(kāi)的。成長(zhǎng)也會(huì)有它那應(yīng)有的滋味。人老樹(shù)高，成長(zhǎng)的背后，也有那一個(gè)個(gè)的事情。

　　當(dāng)人們見(jiàn)到了我，說(shuō)我長(zhǎng)高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長(zhǎng)，但是也想著無(wú)法回去的日子。我的成長(zhǎng)又應(yīng)如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對(duì)，它使我既想擁有，也想失去，成長(zhǎng)，是選擇題，只有一個(gè)機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)令我感到了許多，但無(wú)論如何也無(wú)法躲開(kāi)。成長(zhǎng)的滋味是辣。

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的，小時(shí)候許多事，都是做不了的，小時(shí)候的我，還沒(méi)有衣柜高，可是現(xiàn)在卻比衣柜高了，我在小的.時(shí)候許多事做不了，在長(zhǎng)大后卻可以了。長(zhǎng)大讓我有了很多，沒(méi)有了小時(shí)候的呆。成長(zhǎng)讓我感到了快樂(lè)，成長(zhǎng)使我能做一些我做不了的事，成長(zhǎng)的滋味是什么？是甜。

　　成長(zhǎng)也讓我失去了很多，小時(shí)候的天真，卻沒(méi)有了，小時(shí)候的理想也沒(méi)有了，小時(shí)候的玩伴沒(méi)有了。我在成長(zhǎng)中失去，它將你的性格變了，它將你小時(shí)的夢(mèng)想殺了，這是我想說(shuō)的但卻難以面對(duì)的，成長(zhǎng)的滋味是苦

　　成長(zhǎng)的滋味有很多，也許成長(zhǎng)也是正確的，也是錯(cuò)誤的，每個(gè)人都想重新開(kāi)始，這已是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文2

　　成長(zhǎng)是什么味道，你知道嗎？我可知道，它是酸甜苦辣的。

　　成長(zhǎng)它是酸的。在一次輪滑比賽中，我和妹妹站在同一起跑線上，我聽(tīng)見(jiàn)槍聲后飛快沖到第一，劃了大半圈后就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。可是，我一不留神摔倒了，媽媽卻一心只關(guān)注妹妹，妹妹最終超過(guò)了我得到了第一，而我站起來(lái)滑到了第3名，我在這件事中學(xué)到了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長(zhǎng)它是甜的。在生日的時(shí)候，我最開(kāi)心的就是一家人一起吃蛋糕，坐在一起，玩在一起，這是一種快樂(lè)的滋味。

　　成長(zhǎng)是苦的。在夏天的少年暑假訓(xùn)練營(yíng)中，我由于被子沒(méi)有整理好，被教練罰去太陽(yáng)底下蹲馬步——曬太陽(yáng)。蹲了大概一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)大汗淋漓，最后還是教練實(shí)在看不下去了，才叫我回來(lái)。我從中品嘗到了苦的滋味。

　　成長(zhǎng)是辣的，這辣還真是讓人忍不住淚流滿面啊！在周六的'時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)好去游樂(lè)園玩，可是爸爸卻言而無(wú)信，不帶我去，我難過(guò)啊，只能躺在被子里放聲大哭------

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)有這些五味陳雜的事，但正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)長(zhǎng)大呀！

成長(zhǎng)的滋味作文3

　　我羨慕大人，因?yàn)樗麄兛梢宰鲂『⒆幼霾坏降氖虑�。今天我就和姐姐喝了媽媽不讓我喝的咖啡，體驗(yàn)一下成長(zhǎng)的滋味！

　　姐姐拉著我來(lái)到一家咖啡店門(mén)前，剛要進(jìn)去，姐姐慢吞吞地說(shuō)：“瑩瑩，你知道怎么喝咖啡嗎？”

　　“就是喝啊，”我弄不明白了，“不就是和喝白開(kāi)水一樣的嗎？”

　　“不一樣，不一樣，”姐姐搖著食指，“我聽(tīng)我姐姐說(shuō)過(guò)，喝咖啡有很多講究的，可是我們倆都不會(huì)�！�

　　聽(tīng)姐姐那么一說(shuō)，我就立馬奔向了書(shū)店，翻了一些書(shū)，抄了一些筆記回來(lái)。

　　我們又一次站在了咖啡店門(mén)前，做好了心理準(zhǔn)備，走了進(jìn)去�！罢�(qǐng)給我們兩杯咖啡�！苯憬阏f(shuō)。服務(wù)員們拿來(lái)了兩杯加了少量糖的咖啡，姐姐對(duì)服務(wù)員的`表現(xiàn)很滿意。

　　我和姐姐照著筆記上的做著：拿杯子的方法應(yīng)是拇指和食指捏住杯把兒再將杯子端起，咖啡的杯碟應(yīng)當(dāng)放在飲用者的正面或者右側(cè)，杯耳應(yīng)指向右方，飲用時(shí)，可以用右手拿著咖啡的杯耳，左手輕輕托著咖啡碟，慢慢地移向嘴邊輕啜�？Х瘸资菍ｉT(mén)用來(lái)攪咖啡的，飲用咖啡時(shí)應(yīng)當(dāng)把它取出來(lái)。

　　喝的時(shí)候，不要低下頭去喝，不要……隨著一連串的不要，我感覺(jué)不是在喝咖啡，而是像軍訓(xùn)一樣的苦�！拔覀冋娴南癜装V一樣!”咖啡是苦的，我相信成長(zhǎng)的滋味更苦！

成長(zhǎng)的滋味作文4

　　成長(zhǎng)的滋味成長(zhǎng)的滋味就像天上的云朵，潔白而柔軟，就像散發(fā)著誘人香氣的棉花糖一樣，讓人忍不住想要咬一口。成長(zhǎng)的滋味是酸酸的，好像一個(gè)檸檬但嘗試過(guò)了會(huì)擁有健康的維生素c，又好像一個(gè)話梅，嘗試過(guò)了讓人酸的流口水，皺眉毛，但酸過(guò)后卻是甜，讓人忍不住又去品嘗它。成長(zhǎng)的滋味是苦苦的，好像喝了一碗中藥，讓人不想去嘗試它，但是為了自己能更好的成才，艱難的吞了下去，但在健康時(shí)卻不再那么討厭它了。又好像一個(gè)苦瓜，同樣是苦的，但也是可以幫助消化的，人們還是去品嘗它。成長(zhǎng)的滋味是辣辣的，好像吃了一碗麻辣粉絲湯，吃了以后會(huì)讓人辣的'急切的找水喝，急速的漲紅了臉，但不舍得放下它，因?yàn)樗�讓人們感覺(jué)到了一種痛快點(diǎn)感覺(jué)，好似在發(fā)泄一般。成長(zhǎng)的滋味是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)讓我們憂、笑、哭、氣。但經(jīng)歷了它的過(guò)程，仔仔細(xì)細(xì)的把它品嘗過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它也是我們身邊的一部分，也是美好的事件。就好比如對(duì)一件事物發(fā)揮好奇寶寶的精神，成長(zhǎng)的滋味也正是為你而準(zhǔn)備去探索它。成長(zhǎng)的滋味，就讓我們一起在這漫長(zhǎng)的歲月宇宙中慢慢琢磨……

成長(zhǎng)的滋味作文5

　　時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的含義，而在人生的道路上，我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，我們變得成熟，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂(lè)和幸福。在成長(zhǎng)中，我們嘗遍了人生的滋味，我們看到花花綠綠的世界……在成長(zhǎng)的路途上，我們看到我們的美好童年，繁華青春。

　　酸五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們即將畢業(yè)了。不知為何，每每想起快畢業(yè)這些情節(jié)，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的'心頭。六年中，我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里，我們把他們堆在了一起，靜靜地享受，慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切，我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅�、成長(zhǎng)給了我們太多的刻骨銘心，還有酸楚。

　　甜海邊、沙灘、陽(yáng)光總是那么的吸引我。一天，我來(lái)到了海邊。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角，一縷縷陽(yáng)光贈(zèng)了給我們無(wú)限的溫暖。我來(lái)到了靠海的一邊，腳似乎與海水融為一體，我有俯下身子，輕輕地?fù)崦�著海水，有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩�！�…時(shí)間過(guò)得很快，到了黃昏，余暉倒影在海面上，閃閃發(fā)光，是海面更加楚楚動(dòng)人。就這樣，我度過(guò)了開(kāi)心的一天。

　　花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味！

成長(zhǎng)的滋味作文6

　　成長(zhǎng)的滋味是幸福的。在學(xué)校里，你每天都在成長(zhǎng)，你在成長(zhǎng)中收獲伙伴，你在成長(zhǎng)中收獲真摯。每一天你都會(huì)接觸到許多的人，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多朋友，從而獲得成長(zhǎng)中的伙伴。你在成長(zhǎng)中會(huì)遇到許多老師，老師們會(huì)給你最溫暖的話語(yǔ)，會(huì)給你一生需要的知識(shí)，和你相遇的老師，你會(huì)從中獲得幸福的成長(zhǎng)滋味。你的父母會(huì)在你的成長(zhǎng)中教育著你，幫你分析事情的正確性，讓你提前進(jìn)入充滿危險(xiǎn)的社會(huì)，他們會(huì)用最多的時(shí)間去幫助你，給你一切你想要的.東西。這就是成長(zhǎng)中幸福的滋味。

　　成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。比如現(xiàn)在的大姐姐們說(shuō)：“小孩真好，可以天真無(wú)邪！”我也是這樣想的，人大了總是要學(xué)會(huì)去面對(duì)很多的事，不能發(fā)泄，不能抱怨，只能默默的把一切事情做好。小孩的內(nèi)心是單純的，自由的，可以不想太多的事情。是的，成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。

　　成長(zhǎng)的滋味是驕傲的。成長(zhǎng)讓一個(gè)人成熟，讓我們更能面對(duì)社會(huì)，讓我們能更快的步入社會(huì)，我們可以很驕傲的說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，我們能自己步入社會(huì)了！我們能慢慢脫離父母了。

　　這就是成長(zhǎng)中驕傲的滋味�！�

　　成長(zhǎng)的滋味多種多樣。我們要逐一去體會(huì)成長(zhǎng)帶給我們的滋味。我們要好好的珍惜成長(zhǎng)帶給我們的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文7

　　成長(zhǎng)是什么樣的滋味？我說(shuō)成長(zhǎng)有酸也有甜。

　　老師踏著輕快的步子走進(jìn)教室，毋庸置疑，手里正拿著上周期末剛考完的試卷。我懷著緊張不安的心情望著窗外，湛藍(lán)的天深遠(yuǎn)而寬廣，待等到卷子發(fā)下來(lái)后，我驚喜的看著：語(yǔ)文測(cè)試96分，心中的欣喜不禁油然而生�；丶液�，母親的臉上也露出了欣慰的笑容，取得的理想成績(jī)與努力是密不可分的，這讓我真正體會(huì)到了一分耕耘一分收獲的道理，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是知識(shí)的基礎(chǔ)，多練多記，多擴(kuò)充課外的業(yè)余知識(shí)，這樣不會(huì)使知識(shí)面狹窄�！安唤�(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香�！弊罹湓捵钍谷松钣懈锌�，記得那次學(xué)校舉行課外古詩(shī)詞比賽，各班級(jí)內(nèi)均有一名參加比賽的.選手。在班級(jí)的比賽中，每次的過(guò)程都是令人激動(dòng)和緊張的，要準(zhǔn)確并快速的背出，抽取的字條上的五首古詩(shī)詞。在那幾天內(nèi)，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后便開(kāi)始專心致志地背誦古詩(shī)，周末期間也一直不停地背誦，那時(shí)的我每天的目的仿佛只有背誦，就這樣在幾天內(nèi)終于將近70多首必備古詩(shī)詞完全掌握，也正是因?yàn)檫@樣，在背誦時(shí)我才能鎮(zhèn)定自若。在最后也終于摘取勝利的果實(shí)，心中滿是歡喜。這不斷的經(jīng)歷都充分說(shuō)明了付出和努力是重要的，于是我在學(xué)習(xí)中一直抱有前進(jìn)的希望。

　　一直以來(lái)，我在成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的滋味作文8

　　“咔嚓”，“咔嚓”是什么聲音？是我在樓上搭積木的聲音。

　　就差最后一步插一個(gè)旗子了，我屏住呼吸慢慢地插進(jìn)去，心里撲通撲通跳�？上攵�知，我的手一滑“啪”的一聲響，之前的努力白費(fèi)了。

　　頓時(shí)周?chē)�一片黑，天上仿佛要下一�?chǎng)大雨，一支支箭射到我的心。我一腳把積木踢上天，怒氣沖沖的。我像獅子一樣吼了起來(lái)：“哼！這積木，太不好了，輕輕一搭就倒了，還沒(méi)有豆腐強(qiáng)！”說(shuō)完我就氣沖沖的下樓走了。

　　我正要找哥哥們玩，突然看見(jiàn)了一只蝸牛向一棵小草向上爬，這只蝸牛好慢啊！我一揮就把它揮在地上，可是它站了又要爬。爬到半路，我的手又一揮把它揮到遠(yuǎn)處，可是它依然繼續(xù)爬。我突然覺(jué)得蝸牛很了不起，我把蝸牛它一次一次的揮下來(lái)，它們一次一次的.爬。蝸牛這種堅(jiān)持不懈的精神，我就不能做到嗎？難道我連一只蝸牛都不如？難道我不能拼好我的積木嗎？

　　我決定回到家再次拼好我的積木。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的倒塌，直到下午的時(shí)候我才拼好。太陽(yáng)照著我的積木，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，花兒張開(kāi)紅通通的笑臉。我的心里也甜滋滋的。

　　是呀，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往美好世界的鑰匙，只要堅(jiān)持一定會(huì)成功！

成長(zhǎng)的滋味作文9

　　曾幾何時(shí)，我們還都是小小的孩童，如當(dāng)初的種子，發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)出花朵，慢慢地長(zhǎng)大。

　　一路走來(lái)，有酸有苦，有甜有辣，我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。

　　哭過(guò)，痛過(guò)。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)強(qiáng)忍痛楚，不會(huì)止住淚水。人的.一生不可能一帆風(fēng)順，有多少大大小小的挫折擺在我們面前，等著我們?nèi)リJ，去跌倒。失敗過(guò)后，心中苦澀唯有靠淚水來(lái)發(fā)泄，那種味道，只有自己明白，有多么辛酸，多么難以下咽。

　　笑過(guò)，樂(lè)過(guò)。喜歡平凡的日子，不為別的，只想多收集些快樂(lè)。一個(gè)相信的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一朵祝福的鮮花，一把好心的攙扶……平平凡凡的事情蘊(yùn)藏了太多幸福，令人羨慕，令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的？

　　累過(guò)，乏過(guò)�！昂盟啦蝗缳嚮钪�”，是的，要活著，可活著是需要體力的，機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力，心—乏了。知道不能輕易放棄，可也無(wú)法解除疲勞，苦苦的味道充斥著心房。

　　氣過(guò)，惱過(guò)。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí)，當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí)，當(dāng)苦口婆心卻換來(lái)不理解時(shí)，那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。

成長(zhǎng)的滋味作文10

　　成長(zhǎng)的過(guò)程真是多姿多味，有酸、甜、苦、辣……

　　一、酸

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你經(jīng)歷過(guò)的事不可能都事事如意。有時(shí)候你因?yàn)橐患�事情不順心而感到心酸，我曾因媽媽不同意我玩游戲而傷心了半天�?/p>

　　二、甜

　　在時(shí)光的長(zhǎng)河中，你在長(zhǎng)大成人的過(guò)程中一定會(huì)有成功的.喜悅。我6歲時(shí)學(xué)會(huì)溜冰，那時(shí)，我一跳三尺高，滿心的喜悅，讓我至今難忘。

　　三、苦

　　苦，這個(gè)字我相信大家應(yīng)該是已經(jīng)再熟不過(guò)了，有受傷的苦，失敗的苦，事不從心的苦。我在學(xué)漂移板的時(shí)候有N次摔在地上，有N次被迫追漂移板，讓我滿身是傷，真是痛苦。

　　四、辣

　　辣的話，只要你不去作死，你就不會(huì)有什么大事情。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在五年級(jí)的暑假，我的爸爸、媽媽都不在家，我打電話給好朋友楊喻豪，讓他來(lái)我家里玩。我們?nèi)ベI(mǎi)了小鞭炮在家里放炮，結(jié)果弄的家里地上一團(tuán)團(tuán)的黃色。我拿著拖把邊打邊拖，就這樣我們拖了大半天，弄得地上全是水，全身是水。地拖好了，我們看著對(duì)方滿身是水不禁笑了起來(lái)。但是，爸爸媽媽回來(lái)了，我的后果可想而知。那感覺(jué)，一個(gè)詞，火辣辣。

　　這就是我成長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣。

成長(zhǎng)的滋味作文11

　　光陰似箭，日月如梭，成長(zhǎng)就像打翻了五味瓶，讓我一路嘗到了不同的滋味。

　　生活是甜的。每當(dāng)我考試考了90分，媽媽就買(mǎi)東西獎(jiǎng)勵(lì)我，回了家，做完了作業(yè)，爸爸又給我玩手機(jī)，考試考好的生活真是太甜蜜了。

　　生活是苦的。那次考試后，我就驕傲了，結(jié)果發(fā)下試卷來(lái)，我才考了81分，我心里很難受。結(jié)果回去又被媽媽打了一頓，真是太痛苦了。

　　生活是酸的。這一次，不是被打，而是被媽媽誤會(huì)了，心里比上次更加的難受了。事情是這樣的，我的同學(xué)來(lái)家里玩，一看到我家的電腦就沖上去玩，我喊道：“不能玩的.！”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，就玩一會(huì)兒�！蓖嫱暌院�，他就走了。正好媽媽起來(lái)了，說(shuō)：“你竟然偷玩電腦�！薄安皇堑�，媽媽，是我一個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩電腦。”可是媽媽不相信我，這一次真是讓我很委屈，心里酸酸的。

　　生活是辣的。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)太讓我生氣了，他不征求我的同意就來(lái)拿我的文具，我生氣了，在他肚子上踢了一腳。結(jié)果，我們打起來(lái)了，現(xiàn)在想起這件事情心里還火辣辣的。

　　正是這些滋味伴隨我們一路成長(zhǎng)，體味生活的不同樂(lè)趣。

成長(zhǎng)的滋味作文12

　　每個(gè)人的童年多姿多彩，有苦的，有甜的，有酸的，有辣的……我的童年是苦的，像苦瓜一樣苦。

　　六歲那年，我發(fā)燒到40度，因此爸爸媽媽就送我去醫(yī)院。醫(yī)院都快關(guān)門(mén)了，他們把我送到急診醫(yī)生那兒，檢查好后就去掛水。我看見(jiàn)人家打針?lè)浅Ｌ�，撒腿就跑。爸爸一把把我抱去掛水、打針，我躲在媽媽�(xiě)牙锊桓铱�，一針下去，疼得我哇哇大哭�?/p>

　　到了座位上，我動(dòng)個(gè)不停，結(jié)果手腫了，只好重新打針。我想：悲劇又要重演了！這次我沒(méi)哭，忍著痛苦，媽媽直夸我是個(gè)好孩子，醫(yī)生也給我一個(gè)大大的`紅花。這次，我吸取了上次動(dòng)個(gè)不停就要重新打針的教訓(xùn)，就安安靜靜地看書(shū)。可不知怎么搞的，椅子上放的板快掉了，媽媽指責(zé)道：“也真是的，把醫(yī)院的東西都弄壞了，你說(shuō)怎么辦�。俊薄拔矣譀](méi)動(dòng)，不是我弄的�！蔽掖鸬�。媽媽看了看，說(shuō)：“不是你，是誰(shuí)。就你坐在這兒�！蔽艺媸怯锌陔y言，有苦說(shuō)不出�。�

　　這就是我的童年，我愛(ài)我的童年。

成長(zhǎng)的滋味作文13

　　“你打鼓打得這么差，不學(xué)算了！”架子鼓老師訓(xùn)斥道。

　　下課后，我失落地邁著沉重的步伐，走在了通往家的小徑上。我覺(jué)得今天的小路異常硌腳，兩腳非常得沉重，跟掛了兩個(gè)2噸重的大鐵球一般。

　　走著走著，我踩到了一塊小石頭，便把它往前一扔。當(dāng)我抬起頭看小石子在哪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張孤獨(dú)的報(bào)紙正躺在一張長(zhǎng)椅上。我便上前去，拿起了那張報(bào)紙，我邊走路邊看起了報(bào)紙，我看到了這樣的'畫(huà)面：

　　一只小鳥(niǎo)正躺在一個(gè)鳥(niǎo)窩里，不時(shí)跳一跳，扇動(dòng)翅膀，準(zhǔn)備起飛。但它飛不起來(lái)。它就一直嘗試，一直嘗試。正當(dāng)我認(rèn)為它準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，它翅飛起來(lái)了。

　　這讓我羞愧難當(dāng)；一只小鳥(niǎo)都能有這樣頑強(qiáng)的毅力，我又談何而能放棄呢？于是，我便每天練起架子鼓來(lái)，在家練，用鉛筆盒，空的礦泉水瓶等發(fā)出聲響的東西；在學(xué)校，就等下課后，在教室里練動(dòng)作和節(jié)奏。

　　幾天后，我已經(jīng)從一級(jí)鼓手升到二鼓手了。老師問(wèn)我：“王傳宇，你怎么進(jìn)步這些大呀？”

　　“因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀！”

　　老師不好意思地笑了笑。

　　一句訓(xùn)斥，一幅海報(bào)，一個(gè)信念，創(chuàng)造了成功。失敗乃成功之母，但是，如果想把失敗變成成功，需要的就是堅(jiān)持。

成長(zhǎng)的滋味作文14

　　暫時(shí)結(jié)束了學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始了暑假生活。在這個(gè)假期里，我看了一本很有吸引力的書(shū)籍，書(shū)的名字叫做《成長(zhǎng)的滋味》。

　　《成長(zhǎng)的滋味》是有很多的小故事結(jié)合而成的，是作者對(duì)過(guò)去的種種依戀與回憶，依戀自己的成長(zhǎng)過(guò)程，回憶了作者自己走過(guò)的路程和經(jīng)歷的種種事情。

　　我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一些酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。

　　成長(zhǎng)的.過(guò)程是漫長(zhǎng)的。在這條道路上，有許多的誘惑在考驗(yàn)著大家；也有許多的困難在迎接大家。

　　然而，成長(zhǎng)的道路也是美麗的。不管是酸甜苦辣還是喜怒哀樂(lè)，都會(huì)讓正處于旺盛年段的我們?nèi)ンw驗(yàn)它，讓我們變得更加懂事成熟。

　　在閱讀這本書(shū)時(shí)，故事中的一個(gè)文章蘊(yùn)含的道理，給了我很大的啟迪。文章名字叫做《理解的禮物》，這篇文章讓我知道我們?cè)谏�活中，�?yīng)用善良的心去對(duì)待、感化我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。

　　讀了《成長(zhǎng)的滋味》，讓我對(duì)“成長(zhǎng)”有很多的看法，正因?yàn)槲覀冋�在成長(zhǎng)，所以，應(yīng)該閱讀更多的書(shū)籍，正如“讓閱讀成為習(xí)慣”！

成長(zhǎng)的滋味作文15

　　通往成功的道路有很多誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……我選擇了誠(chéng)實(shí)。

　　在一次單元檢測(cè)中，我信心滿滿地寫(xiě)完試卷。下午，試卷發(fā)下來(lái)，我考了“一百分”。這樣的成績(jī)可把我高興壞了，但是很快我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。雖然是一個(gè)假一百分，但是也比九十九分好。一回到家，我就把試卷給媽媽看，興致勃勃地說(shuō)：“我考了一百分！”媽媽十分高興，可她很快發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，告訴我說(shuō)：“這里做錯(cuò)了，為什么老師沒(méi)有改出來(lái)？”我隨口告訴媽媽說(shuō)：“雖然只是一個(gè)假一百分，但也比九十九分好�！�

　　媽媽認(rèn)真地告訴我：“你知道什么是最珍貴的嗎？”我滿臉疑惑不知怎么回答。媽媽又嚴(yán)肅地說(shuō)：“世界上最珍貴的是誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是的精神，如果沒(méi)有了這種精神，世界上將到處是虛假。今天，你雖然只考了九十九分，但它不能代表什么，你還有大半輩子人生，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能做一個(gè)虛偽的人。從這件小事可以看出你愛(ài)慕虛榮，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”

　　媽媽這番話使我記憶深刻。我明白了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人。

　　微風(fēng)吹過(guò)我的臉，小草在舞蹈，太陽(yáng)十分明亮，路也變得更寬敞了。一切都是那么美好，仿佛告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要虛偽的“全班第一”。

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