成長的快樂作文15篇（精選）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的快樂作文，希望對大家有所幫助。
成長的快樂作文1
人們都說童年是五彩繽紛、絢麗多彩的，而我的童年雖然并不豐富多彩，沒有什么難忘的事值得我去記憶，但也不缺乏令人快樂的色彩。
小時侯，在幼兒園里，上課就是講故事、做游戲，下課后我和同學們就跑去滑滑梯、蕩秋千，玩得那么開心、高興�；丶液�，一邊吃著奶奶給我做的點心，一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日，爸爸還經常帶我去公園玩，到花鳥市場買小烏龜、金魚，我每次都樂得不知怎么形容。
到了節(jié)假日，爸爸媽媽還經常帶我出去旅游。記得一年夏天，爸爸媽媽帶我去杭州。我們來到“花港觀魚”，只見湖里的鯉魚五顏六色、各種各樣，有紅的、黃的、黑的`、金色的我隨手仍下一把魚食，它們就爭先恐后地搶著吃，好玩極了。
我還到過海南島。在沙灘上，我拿著工具，挖了一個又一個的沙坑，尋找著美麗的貝殼；在大海里玩沖浪，一個個浪花卷過來，我在波浪里上下起伏，我奮力向前游去，可又被一個個調皮的浪花沖回了原位。那種快樂的情景至今難忘，現(xiàn)在想起來，還真想再回到小時侯。
長大上學后，我也有了不少成長的煩惱：再也不能隨心所欲地看電視、玩耍；要去承擔學習的責任、要為學習成績付出努力。但是，我也有許多收獲。我愛上看書，有童話、小說、歷史故事等各種類型。從中我學到了各種新的知識，在書的海洋里，我盡情地遨游，像海綿寶寶一樣汲取知識，這樣，我又感受到另一種快樂。
從過去無憂無慮的童年到現(xiàn)在的成長，我得到了不同的快樂，小朋友，你呢？
成長的快樂作文2
曾幾時，花季悄然而逝，雨季匆匆而過；而今，擁著一份欣喜，懷著一絲不安，我進入了一個多采的，令人羨慕的季節(jié)。
成長的我---愛讀書。不只何時，兒時的嬉笑已成了回億。當學子忙于應付試題，當大人疲于經商炒股，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實感動不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會意陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。
成長的'我---愛幻想。擁著自己的夢，任思緒乘風遠揚。我幻想：我是一個水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想：我是一個普通的工人，平凡是我的崗位，腳踏實地是我的宗教；我幻想：我是一名醫(yī)生，點燃生命之火是我的使命；我幻想：我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成為時代的精英。
成長的我---不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑，因為理想為他們指引道路。但現(xiàn)實的嚴酷有時卻并非如人所料，當我以百分之百的自信去嘗試而迎來的卻是毫無余地的失敗時，自信以轉變?yōu)榘俜种俚淖员啊?/p>
愛讀書，愛幻想，不自卑，這就是我。擁著屬于自己的那份色彩，滿懷熱枕，我憬未來。
成長的快樂作文3
成長的味道是什么？是甜、酸的、還是咸的，在我心里，成長的味道恰似羞澀的淚珠兒，記載著我成長的歷程。
步入成熟的我，無意間發(fā)現(xiàn)自己已走過幼稚的分界線，站在成熟的邊緣上�；仡^看著自己那一個個幼稚的腳印，不免有幾分羞澀，曾記得那是一個星期天，我常聽見媽媽數(shù)落我肚子里沒墨水，于是今天，我趁媽媽不在，拿來“曹素功”墨水咕嚕咕嚕得喝了起來。我覺得有一些苦澀，于是在墨水里放了一些糖，我終于把一瓶墨水喝完了。媽媽一回來，我就向媽媽告訴了我的“戰(zhàn)績”媽媽聽了哈哈大笑，連忙讓我去廁所，拿些水漱口�，F(xiàn)在想想，當時多么幼稚啊。
小鳥有了翅膀才能飛翔，鷹擊長空，魚翔海底，只有會奮斗的人，才能立足于社會，才能經得風吹雨打，于是，我學會了鍛煉，記得那是一個寒假里的一天，當時天氣十分寒冷，一起床，我的手指就早以被凍得僵硬了，我還是得去學書法，在去的路上，我一個勁兒得活動手指，使手指的血液活動起來。開始寫字了，我手指還是僵硬的，我只好將手和筆固定住，就這樣一次又一次，一日復一日，最終我得到了“成果”。我在書法比賽中得到了二等獎，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了，自己變得堅強了，一種完美品格魅力，在我的身上被完整得體現(xiàn)出來。
成長的味道真好，讓我把轟轟烈烈的回憶點點滴滴憧憬都一一串起，細細品味，慢慢地咀嚼，忽然覺得幼稚的.童年，粉紅色的回憶，固然是美好的，但金色的少年，七彩的生活更是令人難忘的。
成長意味著是什么？成長意味著告別過去，迎接未來，成長的道路充滿了陽光，充滿了雨露，也充滿了荊棘和坎坷，但我做好了準備，迎接風浪，迎接燦爛的明天。
成長的快樂作文4
親近大自然是一種快樂。雙休日，憋足了勁一股腦兒把作業(yè)做完，如釋重負地蹦到媽媽面前，要求媽媽遵守約定，在媽媽憨態(tài)可掬的盈盈笑意中我找到了滿意的答案。
來到一望無際的原野里，我肆無忌憚地狂奔起來。偉岸的樹、“嘰嘰喳喳”的鳥兒、“吱吱呀呀”半沉半浮的木輪，從我身邊飛快地滑過。我暢快淋漓地跑累了，“砰”地一聲，愜意地躺在草地上，沐浴著暖融融的'陽光，凝望著蜜蜂在五彩斑斕的草叢中嬉戲，粉蝶在艷麗的花朵上翩翩起舞，聆聽著數(shù)不勝數(shù)的大自然的歌手愉快歌唱。這時，我心情和大自然一樣美妙……
批評是一種快樂。有一段時期，因為惰性我在學習上不穩(wěn)定，果然有一天，“狂風暴雨”來了。媽媽用很嚴厲的眼神盯著我，不容置疑地說：“爬樓梯！”從一樓到九樓，又從九樓到一樓，爬了好幾個來回，我氣喘吁吁地站在門口。怯怯地盯著媽媽陰沉的臉，心里感到非常委屈，眼淚情不自禁地奪眶而出。媽媽語重心長地說：“學習難道就跟這爬樓梯一樣？雖然很累，但結果一直在原地踏步。”我慚愧地低下了頭，暗暗下決心對待學習要持之以恒。然后，我以自己的行動來實現(xiàn)了我的諾言，并得到了老師的肯定。這時，我的心里甜蜜蜜的。
奉獻是一種快樂。每次學校捐款我主動地把自己的積蓄傾囊而出。我喜歡幫助急需要幫助的人。我內心燃燒著火焰般的希望——通過我的幫助能使他們不被眼前的困難吞噬，更不會因為暫時的困難而束縛了前進的腳步，從而煥發(fā)出生命的活力。熱心助人讓我感到了濃郁的快樂。
美妙的大自然，嚴厲的批評，無私的奉獻，這些都是我成長中必不可少的。多一點分享就多一份快樂，我愿意和大家分享我成長的快樂！
成長的快樂作文5
天不管怎樣好，總是會有風雨，人不管怎樣長，總是要長大。
成長，是快樂的，成長，又是艱辛的。
當我出生時，和所有小嬰兒一樣，我們有我們的任務，我首先面對的是如何睜開眼睛，看看這個陌生的世界，再大些，我還得去學會如何吮奶，如何開口叫爸爸媽媽……這一切對我來說是如此困難，可是是時間幫了我，成長幫了我。時間一年365天，天天都在跑，從來不停歇，它伴著我長大，每一秒我都在學習，每一分我都在努力，每一小時我都在進步。帶著蹣跚的步伐，我從嬰兒長到了幼兒，漸漸地我成了兒童，我一天天長大，并且是健康，快樂的。我感到成長是多么美好，我可以上學，學習知識，和好友玩耍。時間還不容我待夠童年時期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年�？梢哉f，這么長時間里我學了很多東西，也明白了許多事理。我一點點長高，思想也一天天完善，我可以盡力做些讓別人快樂也讓自己快樂的事。這時的我如一株春筍，在陽光沐浴下，露出腦袋，充滿理想，并時刻追求自己的理想。因此這時的生長又顯得不是那么快樂。俗話說，想要得到回報就必須付出。
我一次次付出，每次得到回報，我心中的“算盤”便撥一下，一次次，都證明我在成長，成長是辛苦的。我的`每一次成長都必須經過一次艱辛的努力，我需面對很多新的東西，我要挑戰(zhàn)它們，也許我會成功，也許我會失敗。成長的路上充滿了陽光，讓我信心百倍，成長的路上也處處布滿荊棘，但我會勇敢邁過。在此，祝自己“成長路上，一路順風!”
成長的快樂作文6
有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是快樂的，幸福的。
從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學時那個只問不會的題的少先隊員，再到現(xiàn)在那個可以教會同學題的少年，這種成長是快樂的。
從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到小學時那個又高又瘦的'“細竹竿”，再到現(xiàn)在那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。
從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個有事和同學一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。
回想小時候，和小伙伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戲啊！可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時，只會從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個啊！真幼稚！時，這種成長又是可怕的。
小學時我曾經對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的快樂現(xiàn)在是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂！
成長的快樂作文7
成長就像一片浩瀚的海洋，里面有像星星一般數(shù)也數(shù)不清的小船，里面承載著許多喜怒哀樂、悲歡離合的事情。那么就讓我給大家講講其中的一件事吧！
記得那年我八歲，我們一家去公園玩，我們首先是到公園門前，買好票之后，我迫不及待的走了進去，只見公園一進去并沒有玩的吃的，卻有一個環(huán)道直通山上。我心想：這是爬山嗎？爸爸好像看出了我的心思，于是對我說：“別急，你先上去看看唄！”我心想：肯定就是想要我爬山，我不去！但是在和父親的糾纏中，我還是妥協(xié)了。我走向環(huán)形山道，接著，爸爸和哥哥也隨之跟了上來。
大概走了半個時辰，我們終于走到了山頂。轉眼一看，我的臉上是掩飾不住的興奮和驚喜！沒想到，真正的.公園竟是在山頂��！接著我和哥哥便迫不及待的走進了“人間天堂”。哇！在這里燒烤店、肯德基、摩天輪，還有過山車等等吃的玩的應有盡有。
我們首先去玩了過山車，坐上過山車，過山車的速度就將我上山的疲憊全部洗刷掉了，感知而來的是快樂，是興奮！玩完過山車，我們又去玩摩天輪，等摩天輪登到頂峰時，仿佛整個城市的風景我都一目共睹。然后我們玩這個，玩那個都玩瘋了！就在我們玩的沒有時間觀念的時候，旁邊的父親提醒我們要吃飯了，我和哥哥一度要求要在肯德基吃，最后，父親拗不過我和哥哥，同意了。
一走進肯德基，我就像饑餓的瘦狼一樣如饑似渴的點東西。等東西上齊，我恨不得一口吃成大胖子，等我們吃完了，也是時候回家了。在下山的路上我都滔滔不絕的跟父親分享我今天的快樂
從這件事里，我懂得了：不管什么事，不能只看眼前，而是要去嘗試，不然只會停止不前！也讓我明白，幸福的童年已過去，當然，快樂和煩惱就也伴隨我成長！
成長的快樂作文8
在漫漫的人生旅途中，每個人都能找到自己的快樂。像小學生來說，校園就是他們的快樂，一個人的學生時代是美好、快樂、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的“小大人”。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是它帶給了我快樂。
記得有一次學校舉辦二課活動，我認為想學下棋，便報了象棋這個項目。我懷著激動的心情邁進了下象棋的教室。老師給同學們每人發(fā)了一盒象棋，要手把手的教我們，可就在這時，一位同學說：“老師老師，我們都會下棋，就不勞煩您了，讓我們現(xiàn)在就開始比賽吧！”老師，檢查那迫不及待的`樣子，就問大家：“你們全都會下象棋嗎？”話音剛落，同學們就異口同聲的說：“會！”我這人要面子，于是就這樣濫竽充數(shù)過去了。同學們都三三兩兩的聚在一起開始下棋了，只有我在那左顧右盼，生怕有人找我下棋。
我想到了“現(xiàn)學現(xiàn)賣”，就去圍觀其他同學下棋。只見他們左手一擺，右手一揮，一個“兵”便被吃掉了�？戳嗽S久，我大概明白了規(guī)則。就在這時，一位同學向我發(fā)出了挑戰(zhàn)，我有信心的接受了。比賽剛開始，我用馬吃掉了他好幾個小兵，于是我便開始沾沾自喜。突然，他以“迅雷不及掩耳之勢”，一個炮便把我的將拿下了。我不服輸，繼續(xù)和他下，我一直輸，可我并沒有氣餒，越挫越勇，就這樣我們一直下……直到放學了，我還是沒贏一局。
雖然這件事使我難過傷心，但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義，是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂。這點點滴滴的傷心和快樂使我逐漸成長。
成長的快樂作文9
成長離不開父母的關愛，離不開同學的幫助，更離不開書的陪伴。像我這樣的“書蟲”，從小對書就抱有濃厚的興趣。
記得第一次見到它是在幼兒園。那時候有種說不出的感覺，恍惚迷離之際，潛意識中覺得——書是精神的支柱，是理想的翅膀。帶著許多不知道從哪兒冒出的念想，帶著對封面圖案的好奇，我第一次打開了它，打開了一本不可思議的知識寶典�？粗鴷暇赖膱D案，我忽然發(fā)現(xiàn)，這世上還有比糖果更美好的東西。
從此我迷上了書。每天睡前都要纏著媽媽給我講一個故事。在精彩的故事中，空白的腦細胞第一次因知道了睡美人的傳奇故事而變得活躍；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動；小小心靈第一次因明白賣火柴小女孩的痛苦而學會珍惜······
漸漸地，我長大上了小學，對于書我依然不減對它的興趣。盡管同齡人都覺得不如在小學好玩了，但我常常因為書而慶幸。隨著閱讀量的增加，我才發(fā)現(xiàn)自己原來認識的字根本不夠用，我覺得自己像一只在暴風雨中無助的'小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語拼音，在這位“朋友”的幫助下，我的閱讀量直線上升，知識也迅速豐富起來。慢慢的，我開始借助他去了解人物的內心，甚至去猜測人物的想法。
現(xiàn)在我上了初中，書已經成了我密不可分的好朋友，陪我走過了12年的點點滴滴。現(xiàn)在，我雖然已經不再用漢語拼音了，但我并沒有拋棄漢語拼音這個朋友，仍然會用他幫助我。上了初中，我又獲得了四位好友，獲得的知識也就更多了。
成長的過程也許不同，但無論過程是坎坷還是艱辛，結果都是十分快樂的。讓我們細細聆聽成長的快樂！
成長的快樂作文10
是成長讓我們學會了感恩，是成長教會了我們做人，成長就像一盤顏料，有激情的紅色；有憂郁的藍色；有生機勃勃的綠色……而在我的成長歷程中，大多數(shù)都是快樂的，那一個個精彩片段，深深的烙在我的心里，揮之不去。
幼年時，純真無瑕的心靈是快樂的.！小時候，什么都不懂，快樂很簡單。得到一根棒棒糖會很快樂，交到了新的朋友會很快樂。那時候，天上的云是棉花糖，街邊的樹是士兵，連一片樹葉也可以是螞蟻的被子！夜晚有時候會仰望星空，嘴里還哼著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。還會思考：為什么星星也會眨眼睛呢？可最終還是沒有得到答案。
那時候我們是時時刻刻快樂著的，不必為任何事發(fā)愁，世間任何紛擾與我無關。
長大后，友誼的世界是快樂的。記得剛到12班時，我還比較內向，有點兒不敢說話。是12班的老師同學，用家一般的溫暖，讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對一張張陌生的臉，也愿意主動與新同學打招呼。在同學面前，我們的歡聲笑語總是不會停止，總是有說不完的話，聊不完的天，被友誼填滿著的生活是快樂的！
而如今，在知識的海洋里是快樂的，現(xiàn)在是真的長大了，不再像以前那樣天真了，有了自己的觀點，有了自己的想法�，F(xiàn)在的我每天都在知識的海洋中遨游，不管是晴空萬里還是風雨交加，我都不會害怕。知識的路上，風景獨特，知識的世界，原來是這么的美好！
無論是在幼年，現(xiàn)在，還是長大以后，快樂時時刻刻在我身邊，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，蕩漾在耳邊，行走在腳下，更深藏在心底！
成長的快樂作文11
年輕的我們沒有避風躲雨的習慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。
——題記
花季的我們，人生之旅不可能永遠是一帆風順的，總要接受風雨的洗禮，但在成長的旅途中必然伴隨著成長的快樂。
曾記否？當初中的大門為我們緩緩打開，初一的老師在學校門口笑著迎接我們時，天空是碧藍碧藍的.，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結識新朋友。上課了同學們都睜大好奇求知的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。
曾記否？初二那年我們班運動會失敗了，同學們個個垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開導：同學們，雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。同學們都拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，快樂，與拼搏相伴，成長與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動的淚水，還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。
曾記否？在初三的最后一節(jié)體育課后，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運的四葉草，捉迷藏。優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風，漂蕩在綠茵場上，藍天下，飄蕩著每個離人的心中。男同學則高興地打著籃球，用比賽見證友誼，用汗水揮灑快樂。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來啦，我們一定成功。
慕然回首，三年的時光，轉瞬即逝，正如孔子所說的，逝者如斯夫，不舍晝夜。初中的一千多個日日夜夜里，我們感受知識的無窮魅力，感受歲月的饋贈，感受成長的無窮快樂。
如果說生活是一棵大樹的話，我就是樹上羽毛漸豐的鳥兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍天，去尋找成長給予的快樂。
成長的快樂作文12
14年來，我在無憂無慮的成長衣食無憂……沒有任何的牽掛。
我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長到現(xiàn)在不知經歷了多少喜怒哀樂……樂，從學習中獲得;哀，從父母老師的責備中獲得;怒，從同學的不解中獲得;喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。
擁有更多的金錢、權利不如擁有一個美好的成長經歷。自從我們呱呱落地時就注定了我們每個人不平凡的傳記。，金錢可能被盜;權利可能被剝奪。只有成長的經歷是屬于我們自己的誰都偷不走，它跟隨你來，也隨之你去。
這些陪伴在身邊的'親人……也會在你有困難時安慰你、關心你。
還記得我上小學三年級時，聽到大人們說起“人大”，可是我一點也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：“鑫，‘人大’是什么呀?”我順口回答：“是大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“鑫，‘人大’是黨和召開的人民代表大會。”
當我學會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時;當我學完關于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我說“孩子，你真的長大了”時;當我從問天為什么是藍的，土為什么是黃的轉眼變成問這個X方程怎么解時，連我自己也會驚嘆，我，長大了!
其實成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目!我們在長大，一路上有我們成長的故事。
成長的快樂作文13
成長路上，我們經歷著風風雨雨，也見證過風雨過后的彩虹，或興奮，過激動，或震驚……快樂，是成長后的感受。 “十分抱歉，你沒有比賽的資格了！”滿臉期待的我打開郵箱，見到這行字，仿佛晴天霹靂，來的毫無征兆，我全身顫抖著，憑什么？我想到了為了投這篇小說而無數(shù)次通過手機閱讀他人的作品而遭到家長譴責的場景。我頹廢的坐在了地上，一股酸意涌上心頭，壓也壓不住，淚水如同脫了韁的孩子，調皮地蹦出來……
原來這世界是那么的殘酷，將懷夢的人一層一層的剝開，是那么不經人意。之后我有很長一段時間，沉默寡言，心不在焉，有時甚至不是自己能控制的`了情緒。 咦？那是上次那條流浪狗！如今它春風得意，悠哉自得，身邊還多了幾個破破爛爛的玩具，但它卻十分滿足。初次見它，一副楚楚可憐，身心疲憊，形單影只的模樣。如今，它不斷努力，將生活慢慢變好，不怨天尤人。我靜靜地觀望著，仿佛一切的一切與我無關，只有它和我。 迷失在小小的迷宮，一路徘徊，我像斷了翅的蝴蝶，卻在掙扎。 “姐，你這個性格我不喜歡，用自己的容忍換取他人的快樂……”“把迷宮拆了不就好了么？”“你可以的，任何事情難不倒你的。”了解我的性格的人和知道真相的人紛紛給予我安慰和鼓勵。不是我喜歡沉淀，而是陷入泥潭無法自拔�！把剑阍浀淖孕藕蜔o所畏懼呢？”“說好的變回原來的你呢？”這兩句話徹底擊潰了我那自以為是的安全，我在做什么？自問于心，笑回往事，噢，我又長大了！喜悅之感涌上心頭，之前的種種過往，冰釋不快，綻放冰上之花。
成長的快樂莫過于經理風風雨雨時的鎮(zhèn)靜和沉默。對于我來說，成長過程中所經歷的皆是我成長的快樂。
成長的快樂作文14
成長，是一個深奧的詞語。我，在成長，你也在成長，或許是身體，或許是精神。自從上了“愛信誠”我覺得我成長了，我也更快樂了。
以前，我是個不愛學習的孩子。每次的成績一下來，我就對自己失去了信心。一聽到媽媽那嚴厲的責怪聲，我就又一次崩潰。一次偶然的機會，我遇到了林老師，從此我走上了快樂成長之路。
記得那時，老師教給我們各種各樣，有趣的學習方法，當看到別的同學一個個生龍活虎，我也迫切要和他們一起快樂。就在那時，我學會了，得到了“信心”兩個字。對!要有信心!不要害怕眼前那些困難，在世界中，那些只是小不點，而你是社會中的一員，你要盡到你是社會中的人的責任!消滅它。困難就像那些小不點。我在信心的`推動下一步步消滅困難，我把信心當作最基本的武器，平靜地和自己戰(zhàn)斗。現(xiàn)在看來，我還是覺得那時我在成長，而且長得快樂。
在林老師的幫助下，我走到了現(xiàn)在。我雖然不是尖子生，也不是才藝滿腹，但是，我是心理上的強者。我有不害怕挫折的心，一生畢竟不是一帆風順的，也有風浪，也有風險。沒有風險，那叫人生嗎?你活的值嗎?你可以說，我不愁吃穿，什么都有!不，你沒有豐富的人生經歷!窮人有豐富的人生經歷，到老了，我們依然會叫他一聲老者。對的，我在這些道理的輔助下，有了不敗的心理素質。我想這在以后是有用的。從這個角度看，我是不是又在成長，快樂地成長。
回到學習，我也有進步。我在畢業(yè)考時同樣以比較好的成績進入了中學，那回我超過了平時和我差不多的同學。我以冷靜的心態(tài)取得了好成績，我覺得很值。
成長，既深奧但又不那么深奧!它遠在天邊，近在眼前。成長!快樂成長!
成長的快樂作文15
快樂是小樹吸取養(yǎng)料時的興奮，快樂是小鳥覓到食物時的欣喜，快樂是花兒得以綻放時的激動，快樂是力量的源泉，我在快樂中成長。
快樂是和媽媽一起游戲時學到了知識。小時候，媽媽教我做游戲，聰明的媽媽把識字卡片生動地融入了游戲中，我自然而然地接受了，我在游戲中笑出了聲，也學會了知識，我笑了，我是那么地快樂。
快樂是和朋友一起學習時收獲了友誼。漸漸長大了，我感受到了更多的快樂，每天背著書包去上學，學校里大家一起上課，共同講題。又一次，我給朋友講題，最后居然把自己的結論推翻了，我和朋友都笑了，我收獲了友誼，同樣，也收獲了快樂。
快樂是和同學一起出游時放松了壓力。長大后的`我，發(fā)現(xiàn)快樂似乎少了許多，被繁忙的學習壓的有些喘不過氣。這天，班主任帶著我們組織了一場班級的出游，我們去泗水看桃花。粉中透紅的桃花兒像年輕姑娘的臉龐，迎著微風一顰一笑，似乎在歡迎我們這些客人，賞心悅目！同學們很團結，我們一起過了陡峭的山，過了一道道的橋，我們的笑聲響徹了整個山谷，我們的快樂猶如氣球一般升上了天空，承載著我們的幸福，我們的希望，同時還記錄著我們成長的印記。
快樂的理由很簡單，學到了知識讓我快樂，收獲了友誼讓我快樂，放松了壓力讓我快樂。
快樂是我前進的動力，我成長，我快樂！
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