小學(xué)生作文精華7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！�
霸王美人一行淚，江山已成昨日。可憐前途，英雄氣短。
如今站在烏江的岸上，望著眼前濤濤的江水，便不覺(jué)勾起對(duì)項(xiàng)羽的懷念。想當(dāng)年，金戈鐵馬、鐵蹄縱橫，是何等的英武。而如今，歡聲和笑語(yǔ)已被歷史的風(fēng)吹散了，而那痛苦的血淚也隨滾滾紅塵奔向遠(yuǎn)方。
殘陽(yáng)映入江水，把江水染成紅色，而且是血紅的。四圍山色中，一鞭殘照里，血字的傳說(shuō)！
一切都是那么寧?kù)o，除了濤聲我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。突然樹(shù)上幾只鳥(niǎo)的叫聲打破了我寧?kù)o的思緒。使我學(xué)生的心現(xiàn)出一絲悲哀，眼前閃過(guò)一幕幕，垓下之圍四面楚歌，霸王含淚決別虞姬，八面受敵二十八騎東城快戰(zhàn)；解名騅以贈(zèng)亭長(zhǎng)，烏江自刎首級(jí)奉送故人。這些場(chǎng)面是如此悲烈和壯觀，不禁使聞?wù)叨夹捏@膽戰(zhàn)。
是啊，項(xiàng)羽是一個(gè)傳奇的歷史悲劇人物，轟轟烈烈，一生的悲劇無(wú)常，會(huì)稽山下的一吼“彼可取而代也”震驚始皇。后巨鹿之戰(zhàn)；破釜沉舟楚軍以一當(dāng)十，殺聲震天，威振諸侯。又征戰(zhàn)九州，縱橫天下。然鴻門宴錯(cuò)失良機(jī)，放虎歸山，又錯(cuò)誤點(diǎn)阿房，火燒三月，失心天下。再中劉邦明修棧道，暗渡陳倉(cāng)之計(jì)，終造成垓下之圍，又自刎烏江。
究項(xiàng)羽挫敗之原因，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。少時(shí)“學(xué)書(shū)不成，去學(xué)劍，又不成�！庇衷唬骸皶�(shū)，足以記姓名而已。劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬(wàn)人敵。”于是學(xué)習(xí)兵法，但“略知其意，又不肯竟學(xué)。”又在鴻門宴上輕言：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之”，這些都是項(xiàng)羽式的語(yǔ)言。他放蕩不羈，快意恩仇，坦蕩城府也許為君王不恥，然而君子之度，讓他人為之動(dòng)容。
不過(guò)項(xiàng)羽雖敗，但他的'威望卻遠(yuǎn)高于劉邦，太史公司馬遷也是如此認(rèn)為的吧，《項(xiàng)羽本記》刻畫(huà)項(xiàng)羽如此生動(dòng)，歌頌其作戰(zhàn)的勇猛，滅亡時(shí)的不懼和壯烈，毫不失英雄本色，對(duì)其失敗的結(jié)局則筆端含情，時(shí)露惋惜之意，因此對(duì)坑秦卒、燒秦宮、屠咸陽(yáng)、烹說(shuō)者則只是輕輕掠過(guò)，而或許這與作者個(gè)人的不幸，對(duì)敗者的同情有關(guān)吧。
往事已去還需正視現(xiàn)在，正所謂：“人間正道是滄�！�，今日的青年人，在追念項(xiàng)王的同時(shí)，更要面向未來(lái)，面向成功！
小學(xué)生作文 篇2
世間萬(wàn)物都有情感，當(dāng)然太陽(yáng)也不例外，她也有自己愛(ài)的人，它愛(ài)百合，但它并不向百合傾吐它的愛(ài)，而是默默的為它奉獻(xiàn)著一切，它每天給百合適宜的溫度，看百合實(shí)在忍受不住時(shí)，便匆匆離去。就會(huì)立即給百合下一場(chǎng)雨，雨下的那么柔，那么細(xì)，生怕澆不到它心愛(ài)的小百合，雨中同時(shí)也纏綿了太陽(yáng)對(duì)百合的愛(ài)意。
就這樣，太陽(yáng)一直為百合默默付出著，可百合知道嗎？
與此同時(shí)，還有個(gè)在暗中深愛(ài)著太陽(yáng)的，它是——太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花深愛(ài)著太陽(yáng)，只要是太陽(yáng)散發(fā)出的陽(yáng)光它都會(huì)努力去迎接。旁邊的花朵勸說(shuō)它別太勉強(qiáng)了，太陽(yáng)花不理會(huì)，它們?cè)趺粗捞?yáng)花的心意呢。它爭(zhēng)分奪秒的去與太陽(yáng)親近。到傍晚十分，太陽(yáng)悄悄的離去了，太陽(yáng)花也慢慢的低下了它高昂的.頭，可當(dāng)?shù)诙�，太�?yáng)從東方徐徐升起時(shí)，它又昂然挺立起來(lái)，盡情的享受著陽(yáng)光的沐浴，同時(shí)對(duì)太陽(yáng)的愛(ài)也愈來(lái)愈濃厚起來(lái)。
就這樣，太陽(yáng)花對(duì)太陽(yáng)的愛(ài)隨著時(shí)間的推移而愈變愈深，可太陽(yáng)知道嗎？
太陽(yáng)花愛(ài)著太陽(yáng)，而太陽(yáng)卻愛(ài)著百合，但他們都不對(duì)對(duì)方傾吐它們的愛(ài)，只是一味的默默付出。我想，這就是它們對(duì)愛(ài)的一種表達(dá)方式吧！
小學(xué)生作文 篇3
真源二小六（4）班 文/雷森
讀完《寶塔》這本書(shū)后，給我一個(gè)啟示：如果將兒童的生活與成人的生活隔裂開(kāi)來(lái)，兒童將難以實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。嘉慶在與嘉麟交往的時(shí)候，他的姨媽帶著一個(gè)神秘男孩虎子，融進(jìn)了他們的生活。當(dāng)虎子知道自己要輸血給嘉麟時(shí)，虎子不見(jiàn)了。原來(lái)是因?yàn)樗幌胱鰟e人的“輸血工具”。當(dāng)嘉慶找到他時(shí)，虎子正在金陵塔，虎子見(jiàn)到嘉慶不理睬也不叫他嘉慶哥。當(dāng)嘉慶讓虎子見(jiàn)到嘉麟時(shí)，家里吵嚷著要跟虎子睡一張床，還抱著虎子，把他舉起來(lái)。在經(jīng)歷了最初的錯(cuò)愕與絕望后，孩子們和他們的'家人最終選擇了用愛(ài)彌合生活的裂痕……也許每個(gè)少年的心里都有一座高塔，里面暗藏著多少秘密和動(dòng)人之處。
小學(xué)生作文 篇4
假如我能住在歐洲，首先我會(huì)選擇住匈牙利，因?yàn)槟抢锸俏覡敔斣?jīng)學(xué)習(xí)生活的地方。布達(dá)佩斯是匈牙利的首都，清澈見(jiàn)底的多瑙河穿過(guò)這個(gè)美麗的城市，大街上到處都是充滿歐洲藝術(shù)風(fēng)格的建筑，每家每戶的窗口都擺放著香艷的鮮花，住在這里生活一定很輕松愜意。我還喜歡住在巴拉頓湖邊，不僅能欣賞湖邊美景，還可以走在樹(shù)林里幽靜的小路上，心情一定非常愉悅。
接著我會(huì)選擇居住在奧地利的維也納，因?yàn)槟遣粌H是全世界最古老的城市之一，還是到處飄揚(yáng)悠揚(yáng)歌聲的音樂(lè)之都，每天聽(tīng)著莫扎特、貝多芬和李斯特等音樂(lè)大師的作品，心情一定非常舒暢。
最后我想住在捷克的克魯姆諾夫，那里是世界上最寧?kù)o的'小鎮(zhèn)，青青的草地，深秋的紅葉，還有可愛(ài)的大拇指畫(huà)筆，以及擺在我床頭的木偶。我還想住在布拉格，因?yàn)槿藗冋f(shuō)布拉格是歐洲王冠上的寶石。
假如我住在歐洲，我不僅能生活在如畫(huà)的風(fēng)景中,更重要的是一種完全不同的生活，那里的學(xué)校生活自由、輕松，而且?guī)缀蹙蜎](méi)有一點(diǎn)作業(yè)，一回家我們就能痛痛快快的玩，更重要的是，那里的老師都說(shuō)：玩是孩子們的天性，這樣才能把孩子們的活潑、開(kāi)朗給體現(xiàn)出來(lái)。
我真希望我能在歐洲成長(zhǎng)生活。
小學(xué)生作文 篇5
彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的男孩，他恨大人，見(jiàn)到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得潘的好朋友，哪彼得。潘他的母親是誰(shuí)呢？她是一位可愛(ài)的女士，腦子里充滿浪漫的想法，，有一張?zhí)鹛鸬模瑦?ài)嘲弄人的'嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費(fèi)解的東方來(lái)的，她的名字叫林夫人。
彼得潘來(lái)到一個(gè)小小的海島，叫永無(wú)鄉(xiāng)，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡 克船長(zhǎng)為首的海盜展開(kāi)了博斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險(xiǎn)，永無(wú)鄉(xiāng)是一個(gè)地方，但這個(gè)地方是存在孩子們的心中-----這里沒(méi)有討厭大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛， 想怎么玩就怎么玩，無(wú)疑是孩子們的天堂，
彼得潘自從來(lái)到這個(gè)島，他便開(kāi)始變得快樂(lè)，活波，在這個(gè)島上發(fā)生了許許多多的事，如；地下之家，美人魚(yú)的礁湖，永無(wú)島，海盜船，和胡克拼命等和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得。潘用自己的智慧戰(zhàn)勝了胡克，從這個(gè)短文中，使我感到彼得。潘是個(gè)堅(jiān)韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞德精神。
這本書(shū)使從書(shū)中茁壯成長(zhǎng)，也使我了解了一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的男孩。
小學(xué)生作文 篇6
今天，是奧運(yùn)開(kāi)幕的第6天了。
今天的比賽中，令我印象最深刻的是女子團(tuán)體體操和女子69公斤級(jí)的舉重。
女子體操的決賽開(kāi)始了，那些小姐姐們的動(dòng)作非常優(yōu)美，簡(jiǎn)單就象是跳起了妙曼的舞蹈。然后還有單杠，雙杠，平衡木，吊環(huán)，鞍馬等。每一個(gè)項(xiàng)目，我們中國(guó)隊(duì)的小姐姐們都表現(xiàn)的非常出色，并且為我們國(guó)家?jiàn)Z得了第一枚女子團(tuán)體體操金牌。
女子69公斤級(jí)的舉重比賽也讓我印象深刻，中國(guó)隊(duì)的選手叫劉春紅，第一次試舉時(shí)，我看到她非常輕松的舉起了杠鈴，到她第二次試舉時(shí)，因?yàn)榧拥闹亓勘容^多，我非常的緊張，心怦怦的.直跳，當(dāng)她第二次試舉成功后，我那緊張的心情才終于平靜下來(lái)，因?yàn)閯⒋杭t以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)摘下了那枚金光閃閃的金牌，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！第三次試舉了，這次，她要向世界紀(jì)錄挑戰(zhàn)，我不停的為她鼓掌，嘴里喊著：“加油，加油，劉春紅，加油！”成功了，她成功了，劉春紅成功的破了世界紀(jì)錄，我們?yōu)樗湴粒?/p>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花得自苦寒來(lái)。”想想這些運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閭�(gè)今天這一刻，在平時(shí)，付出了多少的汗水和努力�。�
小學(xué)生作文 篇7
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心�！睙釔�(ài)文學(xué)的我對(duì)書(shū)實(shí)在是情有獨(dú)鐘。記得三、四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫(huà)報(bào)》、《識(shí)字書(shū)》給我看。到了五、六歲，我就開(kāi)始搬著《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看書(shū)，還把里面的`文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫(huà)，科技書(shū)、小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我看書(shū)時(shí)比較投入，遇到自己特別愛(ài)看的書(shū)，連媽媽叫我?guī)茁曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑地稱我為稱”書(shū)蟲(chóng)”，但我并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了做人的道理，學(xué)到了知識(shí)。書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。
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