小學(xué)生的作文5篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
夏日的早晨，我早早的起了床，到石板河對(duì)面的山上去走一走。太陽(yáng)慢慢地爬上山來(lái)，這使我越來(lái)越心曠神怡。
走近樹林，一只百靈鳥“啾啾--啾”地唱了起來(lái)，其它鳥兒也跟著唱了起來(lái)。我聽得陶醉了，情不自禁的模仿起鳥兒的叫聲，與他們唱和起來(lái)。不知名的鳥兒們現(xiàn)在歡快極了，它們的叫聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽的歌曲。
我坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”地歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，鳥兒們與樹葉一唱一和，仿佛有一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在為你演奏。那聲音游離到你的腦海里，你就會(huì)不知不覺(jué)地陶醉起來(lái)。
我在樹林中散步，腳踩在落葉上沙沙作響，這聲音十分清脆，聽起來(lái)讓人心情舒暢。知了在不停地叫著“知了、知了……”似乎在說(shuō)“熱啊、熱啊…�！被蛟S是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱。
我繼續(xù)在林中漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊，這時(shí)周圍十分的`幽靜，小溪流動(dòng)的聲音也十分清晰。“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界，有魚、有青蛙……我聽到了各種各樣的聲音：魚兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
大自然的聲音還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪！
小學(xué)生的作文 篇2
分享就是一種快樂(lè)，分享就是一種幸福，分享也就是一種溫暖，生活因分享而充滿快樂(lè)、幸福、溫暖。
在那一個(gè)非常熱鬧的傍晚，我和爸爸、媽媽還有奶奶在老家大院里享受大家四個(gè)人的晚餐時(shí)間。但是，由于老家缺少食材，只有我和奶奶那熱騰騰的面條上有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋和一根火腿腸，唯獨(dú)爸爸媽媽碗里只有面條和漂浮的青菜。
奶奶把她那只荷包蛋和火腿腸分成了兩半，一半荷包蛋夾給了媽媽，奶奶又把那半根火腿腸夾給了爸爸，奶奶說(shuō)她現(xiàn)在不能吃太多油膩高脂肪的食品還是你們吃吧，她沒(méi)關(guān)系的。爸爸是個(gè)固執(zhí)的人雖然不能夾給奶奶，但是又把那半根火腿腸夾給了媽媽，“你多吃一點(diǎn)，我不餓�！卑职值脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。媽媽無(wú)可奈何只好吃了，我看看爸爸的碗里又看看我的碗里，我把我的荷包蛋和火腿腸分成了兩半，決定一定要把我碗里的一半給爸爸可爸爸是一個(gè)固執(zhí)的人，我想了好久，終于想到了一個(gè)好方法。
我在荷包蛋上輕輕咬了一小口，說(shuō)：“爸爸你吃吧，好咸�。 卑职致犃�，先是一愣，然后把荷包蛋夾過(guò)去咬了一口，趁這機(jī)會(huì)我趕緊又把那半根火腿腸放到爸爸碗里，片刻后，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容，又看到自己的`碗里多了半根火腿腸于是對(duì)笑著我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，還騙家長(zhǎng)，真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)和大家分享東西了�！�
這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了已經(jīng)不是父母眼中的小孩子了。
后來(lái)在生活中，我和別人分享的東西變得多了起來(lái)：童年的趣事、考試考得好成績(jī)、剛買的零食、新的玩具等我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理：分享是快樂(lè)的！
小學(xué)生的作文 篇3
學(xué)校組織我們每周參加一次校園打掃活動(dòng)，有人就撇起嘴嘟噴起來(lái)：“學(xué)習(xí)那么緊張，做作業(yè)還來(lái)及，還要參加什么勞動(dòng)？”“不是有工務(wù)員阿姨打掃嗎？叫我們?nèi)ヘM不是多此一舉？”
參加勞動(dòng)是“多余的事”嗎？還是讓我們來(lái)看看事實(shí)吧。我們參加了一段時(shí)間的勞動(dòng)后，老師和家都說(shuō)我們變了，昔日里扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)，變得珍惜糧食了。現(xiàn)在從他們口中，經(jīng)常可以聽到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“種糧食好比種金子”這樣一些對(duì)勞動(dòng)與勞動(dòng)果實(shí)充滿感情的話。一些在家里從不動(dòng)手的同學(xué)，也變得勤快了。
最重要的是勞動(dòng)還使大家學(xué)到了許多在課堂上看不見的東西。過(guò)去我們很少體會(huì)，沒(méi)有工務(wù)員阿姨的辛勤勞動(dòng)，學(xué)校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國(guó)建設(shè)需要平凡的體力勞動(dòng)，需要普普通通的.勞動(dòng)者，即使崗位不同，你將來(lái)從事其它工作，難道就不需要這種從點(diǎn)滴做起，勤勤懇懇、勤勞質(zhì)樸的勞動(dòng)態(tài)度嗎？
這每周一次的勞動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，教育太深刻了，因?yàn)樗刮覀�，參加勞�?dòng)，大有必要。
小學(xué)生的作文 篇4
滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，風(fēng)吹得葉子“沙沙”的響。
一滴滴的水滴落下來(lái)，下雨了，街上的行人有的拼命地跑回家，還有的跑到可以擋雨的地方。
雨一滴一滴地下著，后來(lái)滴嗒嗒連成一條線。嘩嘩嘩下著雷雨。
雷聲越來(lái)越響，地上濕濕漉漉的，像一條條小河。
不一會(huì)兒雨停了，新鮮的.空氣迎面而來(lái)。樹上的花和葉子都掉下來(lái)了。
街上的行人也走出來(lái)了，花更紅了，草更綠了。
小學(xué)生的作文 篇5
生命因你而美麗
微風(fēng)徐徐，吹綠了岸邊吐著嫩芽的小柳樹；細(xì)雨綿綿，滋潤(rùn)了叢中含羞帶放的花兒在這個(gè)朝氣蓬勃的初春里一場(chǎng)美麗的意外每一天都在晨曦里拉開序幕，將生命的色彩演繹得精彩。
幾顆發(fā)著淡淡星光的星星散落在深沉夜空的懷抱里，像酣然入睡的小孩。蟲兒在纏綿的月光下站在自家門口唱起美妙的歌兒，似乎要催祛遮住月亮可愛(ài)臉蛋的那縷如紗的'薄云。這一切仿佛在迎接一位神秘的客人。
霧氣濃濃，彌漫開來(lái)，為大地披上了一件淺淡的外衣。一群小精靈從云層母親溫暖
的懷抱掙脫，帶著春風(fēng)的祝福，星星的笑語(yǔ)，帶著美麗的宿愿，踏上快樂(lè)的旅程。來(lái)到了美麗人間，成為一顆玲瓏剔透的水珠。
你驚奇這大地端莊的儀態(tài)，你欣喜這世界多彩的面容，你追求這自然可愛(ài)的表情。于是你愛(ài)上了一早一木，愛(ài)上世間的一切，像傾心的戀人一樣把自己的心交付出來(lái)，把自己最美，最純凈的一面展現(xiàn)出來(lái)，為這繽紛世界添上一筆美麗的色彩，與星光相交輝映。
常見到你嬉皮笑臉地躺在嬌嫩的小草上，任清風(fēng)撫摸你的臉龐；常見到你親切甜蜜地抱著茁壯的小樹，幸福的在蟲兒的歌聲里癡迷；常見到你輕快矯健地追上流淌的小溪，在它的懷抱中跳著曼妙的舞姿。你說(shuō)你住在一軸優(yōu)美的畫卷里，因此你快樂(lè)著。
雄雞的一聲長(zhǎng)啼，撕開了半邊臉，太陽(yáng)公公緩緩地爬上了樹梢，在丹紅的云霞里高揚(yáng)著頭，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。這時(shí)，你在柔軟的陽(yáng)光里穿上了五彩斑斕的衣服，在青脆欲滴的葉上歡快奔跑，在清爽的空氣里輕聲歌唱。你知道你即將離去，離開這帶給你快樂(lè)幸福的地方，但你依舊洋溢笑臉眷戀著你愛(ài)上的一切。
最后你揮手告別了薄霧慈愛(ài)的關(guān)照，青草的盛情挽留，花兒的依依惜別，燕兒的完美祝愿你拭去眼角的淚花，在鳥兒歡聲笑語(yǔ)中朝著太陽(yáng)的方向飛向藍(lán)天。
露珠，正是正因你溫情地呵護(hù)，小草才挺直腰桿，迎著晨風(fēng)洋溢起綠色的喜悅；露珠，正是正因你細(xì)心地的照料，小樹才挺起胸膛，朝著溫暖的陽(yáng)光得意地向明天招手；露珠，正是正因你快樂(lè)地陪伴，小溪才牽著快樂(lè)的雙手，發(fā)奮向前奔跑。
你用短暫的生命給大地帶來(lái)新生，活力的氣息，將萬(wàn)物的生命刻畫得精彩亮麗。
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