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水優(yōu)秀作文匯編14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的水優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
水優(yōu)秀作文 篇1
水，對(duì)人類有著極為重要的意義，沒有水人類將無(wú)法生存。
這個(gè)道理大家都懂，但我們大多數(shù)人并未因此而覺得水有那么珍貴。雖然在電視上見過偏遠(yuǎn)農(nóng)村的缺水情況，村民吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔(dān)。滴水貴如油，絕大多數(shù)村民一輩子都不知道洗澡是什么滋味。但是，對(duì)我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來(lái)說(shuō)，自來(lái)水一開，清水嘩嘩啦，仿佛取之不盡，用之不竭。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，刷拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場(chǎng)所，“水漫金山，無(wú)人過問，入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長(zhǎng)而去，諸如此類的`事情俯拾皆是�！�
如果沒有了水，人類將會(huì)怎樣？這是一個(gè)電視公益廣告提出的問題，隨后屏幕上展示的是：一片片干涸龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動(dòng)同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和期盼。這景象觸目驚心。如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源，也許我們中的部分，就將有幸經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的子孫后代，也將“拜我們所賜”遭受的貧境折磨。
為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個(gè)人，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水。
水優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在渭源，我最愛家鄉(xiāng)那酸爽無(wú)比的漿水。
漿水這個(gè)名字，在南方恐怕是鮮為人知的。然而，它卻是我家鄉(xiāng)的寵兒。
漿水的制作并不復(fù)雜，但種類很多。就拿媽媽最愛做的“薺菜蘿卜”漿水來(lái)說(shuō)吧。先將剛長(zhǎng)出來(lái)嫩嫩的薺菜挖下來(lái)，摘掉干葉，放入盆中洗干凈，切成段。又拿出洗好的白蘿卜，切成條。材料備好后，在鍋中倒入水，燒開。然后把準(zhǔn)備好的野菜和蘿卜條倒入鍋中，等蘿卜和野菜熟了后，把菜和水一起倒入缸中，密封兩天就可以吃到漿水了。
夏天的時(shí)候，烈日炎炎，口渴難忍。舀一碗漿水，放入少許的辣椒和咸菜攪拌一下，一股酸爽撲鼻而來(lái)。再看看碗里，蘿卜條像一條條小魚在水中游玩，加上綠色的咸菜、紅色的辣椒油，簡(jiǎn)直是一副美麗的山水畫！喝上一口，真是人間美味，令人回味無(wú)窮。
我喝過許多飲料，什么礦泉水、橙汁、冰紅茶……但我總覺得它們不如家鄉(xiāng)的漿水，也許是因?yàn)槟且魂囮嚽呷诵钠⒌?酸爽，還有那使人心曠神怡的色香早已深深印在我的心底了吧！
哦，家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的漿水！
水優(yōu)秀作文 篇3
大學(xué)里，夢(mèng)曉依舊很出色，這給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親帶去了莫大的欣喜。可是，突然有一天，夢(mèng)想接到村里鄉(xiāng)親們的.電報(bào)：母親病危，速歸！夢(mèng)曉接到電報(bào)，猶如晴天霹靂，火速回了家。
母親已經(jīng)在搶救了，透過玻璃窗，夢(mèng)曉看見母親的頭發(fā)都已蒼白，心酸的同時(shí)淚如泉涌。
這時(shí)，醫(yī)生從搶救室里出來(lái)，夢(mèng)曉急切詢問狀況，醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u搖頭，夢(mèng)曉失聲痛哭起來(lái)。她拖著沉重的步子走進(jìn)搶救室，母親微弱的呼吸牽動(dòng)著夢(mèng)曉每一次心跳。20年來(lái)，母親含辛茹苦地養(yǎng)育之恩歷歷在目。“媽，媽……你醒醒”，夢(mèng)曉一次次地呼喚，終于母親微微睜開了眼睛。
“夢(mèng)曉，你哥呢？我想見見你哥，這些年來(lái)我對(duì)不起他！”
“不，媽，是我對(duì)不起您和哥！”
“以后你要好好做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，知道嗎？我恐怕見不到你哥了，我對(duì)不起他！”母親眼角的兩道淚淙淙而下。
“不， 媽，你沒事的！”
“記住媽的一句話：水，同樣可以濃……濃于……血……”母親永遠(yuǎn)閉上了眼睛。夢(mèng)曉痛哭欲絕。
強(qiáng)氣喘吁吁地倚在門口，雙腿癱軟下去，他遲了一步！
啜泣聲驚動(dòng)了沉浸在痛哭中的夢(mèng)曉，“哥，媽她……”悲傷的心情使她泣不成聲。
強(qiáng)蹣跚地走近母親的病床，雙手緊抱著頭緩緩地蹲下來(lái)，一句“媽！”發(fā)泄了無(wú)數(shù)的話語(yǔ)和悲痛。
水優(yōu)秀作文 篇4
水——這種常見的液體是再普通不過了，它無(wú)處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來(lái)臨，水是冰冷輕盈的雪花。水可以千變?nèi)f化，但是有一點(diǎn)是非常可貴的，它是平凡而偉大的。
當(dāng)水浸入泥土的時(shí)候，綠樹變得更加茂盛了，花兒開得更加鮮艷了。當(dāng)人們贊嘆它美化過的'景觀時(shí)，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤(rùn)萬(wàn)物，使它們變得更美麗！
當(dāng)水化作雨滋潤(rùn)糧食，使大地豐收。歡快農(nóng)民伯伯推著一車車糧食笑著說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”水知道后一定會(huì)高興的歡呼、雀躍起來(lái)。它總是這樣默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)，從不圖任何回報(bào)。
當(dāng)水作為我們飲用的天然飲料時(shí)，它滋潤(rùn)了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，沒有水一個(gè)星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它就像一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)兵，時(shí)刻維持著我們的生命。
水是堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！沒有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒有水的地方就是荒無(wú)人煙的死亡地帶！
水象征著色彩與生命，沒有水就沒有了春天生機(jī)勃勃綠色；沒有水就沒有了夏天烈日炎炎的紅色；沒有水就沒有了秋天橙黃橘綠的金色；沒有了水就沒有冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水��！
水優(yōu)秀作文 篇5
水媽媽有個(gè)可愛又頑皮的水娃娃。水娃娃長(zhǎng)大了，他想像媽媽一樣去幫助別人，水媽媽說(shuō)：“到花園里去吧，在那里，你可以幫助別人做很多事。”
水娃娃來(lái)到花園，看見有些花正在慢慢干枯，他灑下小雨點(diǎn)，為小花澆水，小花喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，水娃娃開心極了。
水娃娃又來(lái)到河邊，看見小魚要缺水了，他連忙跑過去，灑下雨水，河里的水快速增加。小魚笑了，一邊游來(lái)游去，一邊向水娃娃表示感謝。
水娃娃想：幫助別人，真容易，只要有心愿就行。
他這么想著，來(lái)到一座城市上空，那里有幾個(gè)園丁正在種樹。水娃娃看見了，趕緊過去灑下更多大豆般的.雨點(diǎn)。不一會(huì)兒，小樹就被沖走了，園丁們傷心極了。水娃娃卻一點(diǎn)也不知道，他仍然東灑灑，西灑灑，就這樣，水娃娃沖走了路邊剛剛建好的房屋，沖走了農(nóng)民們種的糧食……人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。
水娃娃不敢再幫忙了，他慚愧地在天上想著：我?guī)腿藗冏隽撕芏嗍虑�，他們�(yōu)槭裁催�責(zé)怪我呢？水娃娃回家問媽媽，媽媽說(shuō)：“好孩子，做事情不能只做對(duì)自己有用的事，應(yīng)該做對(duì)自己有用，也對(duì)別人有用的事。”
水優(yōu)秀作文 篇6
如果我是一滴水，我要變成一朵朵云，給人們帶來(lái)陰涼,我自由自在地飄在空中。看！下面那小橋流水，綠樹成陰，百花齊放，小朋友在做游戲呢！
突然一陣?yán)滹L(fēng)吹過來(lái)，我成了雨，我落在了大海、小溪、河流、湖泊里。平時(shí)我在大海里唱歌，在小溪里游戲，在河流里跳舞，跟長(zhǎng)江大哥躲貓貓，跟黃河爺爺散步、睡覺、比賽跑步。
“冷死了！”我變成了潔白的雪花，我為農(nóng)民伯伯的.莊稼蓋上了一層厚厚的棉被，小蟲也不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了！忽然只見一位老伯伯說(shuō)“這下很好啊！今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡，明年肯定有好的收成��！”我高興地笑了起來(lái) 。
有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)我很煩躁。我做過許多好事：澆灌麥苗、發(fā)動(dòng)機(jī)器、幫助人解決喝水的困難。
可我也做過許多壞事：淹沒田地、沖毀房屋、給人們帶來(lái)危害。人們用種種辦法攔住我，讓我只做好事不做壞事。
我是一滴潔凈的水，我多想讓自來(lái)水管里的水和大海里的水都純凈無(wú)暇，給全世界的人們和植物帶來(lái)健康的生活。
水優(yōu)秀作文 篇7
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的`繞開，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動(dòng)呢？山問，難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育？難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)？難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解？水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)。
我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦！水說(shuō)，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。
水優(yōu)秀作文 篇8
水，柔時(shí)好似一條綢，柔柔的，靜靜的；怒時(shí)猶如一頭猛獅，洶涌澎湃，奔流而去；恒時(shí)又似日出日落的太陽(yáng)，永不停歇……
緩緩的春風(fēng)送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了滿是生機(jī)與希望的季節(jié)——春天。一縷陽(yáng)光透過云層，照在硬邦邦的河面，水，開始漸漸扭動(dòng)自己待了一整個(gè)冬天的姿態(tài)，以全新的`形象來(lái)迎接春的邀請(qǐng)。隨著一只魚的跳躍，這條溪流又緩緩地移動(dòng)起來(lái)，一直伸向遠(yuǎn)方……
孩子們的嬉鬧聲打破了微風(fēng)的沉思，魚兒在水中歡快暢游，連水底的沙石也清澈可見，也許是小溪太美了，孩們紛紛跑來(lái)在溪里與魚兒一起玩耍，與青蛙一起歌唱。小溪也受到了他們的染，緩慢了下來(lái)，靜靜聆聽這美好的歌聲。
溪水映照著旁邊豐收的果樹的影子。頑皮的風(fēng)不小心把幾片楓葉吹落到水中，它們?cè)诳罩休p輕的飄落，好是優(yōu)雅！隨著小溪一起流向了遠(yuǎn)方，流進(jìn)了大海。
一陣?yán)滹L(fēng)吹卷了大地，溪流漸漸減慢了速度，慢慢凝固成一種昂揚(yáng)的姿態(tài)，好像在歡迎冬天的到來(lái)。冬日里，水結(jié)了晶瑩的冰花，水結(jié)冰了，亮晶晶的冰塊為溪水添加了幾分神秘的色彩。
水，好美、好清、好柔……
水優(yōu)秀作文 篇9
水，是生命之源，可是在當(dāng)今社會(huì)中，浪費(fèi)水的情況隨處可見。
喝水時(shí)，總是到了一大杯而并不喝完，洗臉用的水經(jīng)常一放一大盆，還有很多諸如此類的情況在我們的生活中頻頻發(fā)生。有時(shí)候，我真的在想，如果我們沒水了，要怎樣活下去？
到那時(shí)候我們?cè)俸蠡�，在流淚可就晚了，現(xiàn)在讓我給大家補(bǔ)習(xí)一下水的.重要性吧：大地沒有水就會(huì)干旱，農(nóng)作物不能生長(zhǎng)，而這不僅影響了農(nóng)民的收成，因?yàn)橹袊?guó)大部分是農(nóng)民，中國(guó)十三億人都靠農(nóng)民養(yǎng)活，所以如果長(zhǎng)期如此，人類則會(huì)因?yàn)闆]有食物而死亡；另外水在人的身體里占到百分之六十，它的重要性僅次于氧氣，而且現(xiàn)在的地球上雖然有很多水，但大部分都是咸水，能有的淡水已經(jīng)所剩無(wú)幾，所以我們就更要珍惜水了，只有水才能是我們生存。
所以，同學(xué)們，可千萬(wàn)不要等到水資源用完時(shí)才后悔流淚喲，現(xiàn)在，我就再告訴大家?guī)讉�(gè)節(jié)約水的方法吧！
一：想喝多少水就倒多少量，不要倒太多。
二：洗臉的水大可不必倒太多，起碼倒一滿盆是萬(wàn)萬(wàn)不可已的。
三：其實(shí)水是可以再利用的，洗菜的水就可以沖馬桶。
像這樣節(jié)約水的方法還有很多，你有沒有更好的呢？
同學(xué)們，珍惜水資源，要從我做起，我相信，你一定是個(gè)愛水的好孩子！
水優(yōu)秀作文 篇10
三年級(jí)科學(xué)書里說(shuō)過：“沙子和水是可以自然而然地分離開的�！薄罢娴目梢詥幔可匙訒�(huì)不會(huì)像鹽一樣化了呢？”我疑惑地問�！鞍�！要不我就在家里做這樣的`一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！”我興奮地大叫起來(lái)。
于是我一蹦一跳、高高興興地回到家，開始準(zhǔn)備材料了，我有點(diǎn)兒不高興地拿出一袋細(xì)沙，為什么不高興呢？因?yàn)檫@是上一次科學(xué)課表現(xiàn)好，老師剛獎(jiǎng)給我的啊！“好不容易得到，為什么要立馬用掉呢？”我心里十分的矛盾，“唉！算了！一定要解決心中的難題�！弊詈�，我才咬著牙拿出細(xì)沙，隨后我又在杯中倒了一些冰水，我終于開始做我的實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始后，我的頭直冒汗，汗水“滴滴嗒嗒”地流下來(lái)，我感覺我心里有一只小兔子正在活蹦亂跳。但沒有辦法，我輕輕地把細(xì)沙倒入水中，又用勺子攪拌了一下，看一看有沒有什么變化，可是沙水沒有分離，我就覺得我像泄了氣的皮球，我可真生氣！所有精力都放在了這個(gè)實(shí)驗(yàn)上，我有點(diǎn)兒急了，把水倒了一小點(diǎn)，可是沒有什么用，我氣急了打開書正準(zhǔn)備在書上寫六個(gè)字：這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有用！這時(shí)我看到書上說(shuō)：沙水放在水杯子里，水分要等上幾天才能蒸發(fā)。我認(rèn)真地讀完后耐心地把杯子放在了陽(yáng)臺(tái)上，沒過幾天水蒸發(fā)了，蒸發(fā)在蔚藍(lán)色的天空中了，沙水真地分離了！我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功了，我成功了！”
通過今天的實(shí)驗(yàn)，我明白了善于觀察和思考才能解決問題。
水優(yōu)秀作文 篇11
童年時(shí)美好的！童年時(shí)代的我們對(duì)一切事物都感到新奇，我也不例外。
當(dāng)你走進(jìn)大自然，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的動(dòng)物和植物。今天，我就要給大家介紹一種有趣的植物——水笛荷。
今天，我和爸爸媽媽一起到植物園參觀。我們走哇走哇，突然聽見一陣悅耳的笛聲，就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁盡情的演奏。弟弟被這笛聲吸引了過去，我急忙追過去，一陣風(fēng)吹來(lái)，那美妙的聲音，迎面飄來(lái)。奇怪的是這笛聲時(shí)有時(shí)無(wú)、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，總是斷斷續(xù)續(xù)。我們都好奇為什么這位吹笛的小伙伴，不連續(xù)吹一首完整的'曲子呢？于是，我們?nèi)乙黄鹣虺靥吝呑呷�，想去看個(gè)究竟。
我們來(lái)池塘到邊，卻不見那吹笛人，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，那笛聲又出現(xiàn)。這時(shí)，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這聲音是荷花發(fā)吹來(lái)的！這時(shí)我心中充滿了疑惑，為什么荷花會(huì)出聲，為什么藥有風(fēng)吹過荷花才會(huì)發(fā)出聲音？正好，這時(shí)管理員叔叔過來(lái)巡視，我就跑去向他咨詢。
“這是一種特殊的荷花，名叫水笛荷，每當(dāng)風(fēng)吹過它的干花膜，它就會(huì)發(fā)出像笛聲似的聲音�！笔迨迥托牡貙�(duì)我說(shuō)。
大自然是有趣的，讓我們一起走進(jìn)大自然，擁抱大自然吧，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的世界是多么美妙。
水優(yōu)秀作文 篇12
水是生命之源，它是所有生物賴以生存的重要源泉，提供著生物生存的必要養(yǎng)分，那么，如果沒有了水，這個(gè)色彩繽紛的美麗世界會(huì)變成什么樣子呢？
沒有了水，綠油油的小草會(huì)慢慢的枯萎，高聳入云的樹木會(huì)變成枯枝敗葉，郁郁蔥蔥的森林會(huì)逐漸的消失，五顏六色的花兒會(huì)凋零；而我們，將再也看不到這色彩艷麗的世界。沒有了水，巍峨的山巒將成為嶙峋的亂石，星羅棋布的河流會(huì)消失，美麗的湖泊將干涸，奔流不息的長(zhǎng)江和黃河將會(huì)斷流，浩瀚無(wú)邊的大海也終將消失。沒有了水，祖國(guó)的大好河山將不復(fù)存在。
沒有了水，活潑好動(dòng)的小狗會(huì)虛弱的趴在地上，惹人喜歡的小貓會(huì)變得毫無(wú)生氣，熱愛自由、喜愛飛翔的小鳥再也無(wú)法回到那廣闊的天空自由翱翔，魚兒會(huì)失去它們賴以生存的河流，可愛的大熊貓、威武的大象都會(huì)因?yàn)闆]有水而漸漸地離我們而去。沒有了水，所有的動(dòng)物們都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的變少，直到滅絕。
沒有了水，農(nóng)民伯伯再也無(wú)法在遼闊的'土地上種出莊稼，發(fā)明家們也沒有精力再去進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，醫(yī)生們?cè)僖矝]有力氣去治病救人，所有的人都會(huì)為爭(zhēng)奪可能存在的一點(diǎn)水進(jìn)行廝殺，但所有的人最終都會(huì)走向死亡的歸宿。我們的大地母親，地球，將永遠(yuǎn)的失去色彩和生機(jī)，慢慢的變得灰敗、死去。
如果沒有了水，那世界上最后一滴水將是人類那因絕望而落下的眼淚。所以，同學(xué)們，為了我們這個(gè)美麗的世界，為了我們的未來(lái)，讓我們從身邊的小事開始，盡己所能的節(jié)約每一滴水！
水優(yōu)秀作文 篇13
走在岸邊看著細(xì)水長(zhǎng)流不得不承認(rèn)是一件愜意的事。一直以來(lái)，我都有著常來(lái)溪邊走走的習(xí)慣，大概是喜歡溪水的緣故吧。
孔子也曾說(shuō)過"智者樂山，仁者樂水�！蔽沂侨收邌�？我不知道。我只知道自己有些無(wú)知，成天在溪邊徘徊，確切地說(shuō)是漫無(wú)目的地走，甚至還幻想著在溪邊居住。望著晨曦，也看著夕陽(yáng)西下。 我喜歡鄉(xiāng)村溪澗的'恬靜，時(shí)常聽見婦女們?cè)谙呄匆聲r(shí)的閑聊聲，仿佛有道不盡的幸福，這才是人生百態(tài)。孩子們?cè)谙獫镜耐嫠Ｂ曔�夾雜著爽朗的笑聲，好像山間的泉水叮咚聲一般清脆。 大多數(shù)人有了憂愁也一定會(huì)到溪邊走走，散散心，有了怨氣便向溪水發(fā)泄，扔幾顆石子，心情就會(huì)變得舒暢，而我則不喜歡這種方式，只是坐在石頭上搖晃著蘆葦，看著夕陽(yáng)落下，就這樣靜靜地，靜靜地坐著，也是一種享受。有時(shí)我還能回想起童年的快樂時(shí)光，但是這一切都過得太匆匆，還沒來(lái)得及說(shuō)再見，早已物是人非了。
但也不是所有都如此，
我曾看見過一棵長(zhǎng)在溪中的老樟樹，流水每時(shí)每刻都從它身邊經(jīng)過，它也將繼續(xù)生存下去，庇佑著它的子子孫孫，保佑著一個(gè)個(gè)村莊。
水優(yōu)秀作文 篇14
傍晚，我和爸爸去平水東江散步。
路上，偶爾開過幾輛車，顯得有些寧?kù)o。我們走進(jìn)平水東江的景觀地帶，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)枯黃的草坪，上面長(zhǎng)著幾棵古老的銀杏樹。一陣微風(fēng)吹過，扇形的葉子紛紛掉落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，似乎在為我們表演舞蹈。
我們走過小橋，穿過郁郁蔥蔥的樹林，走在一條鵝卵石鋪成的小路上，如同腳底按摩般舒服。不遠(yuǎn)處，一叢叢迎春花映入眼簾。迎春花枝繁葉茂，美中不足的是迎春花的葉子出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞。再往前走便是書法碑林。一塊塊花崗巖砌成的墻上，雕刻著精美的圖畫和漂亮的毛筆字，無(wú)論是字還是畫，都是贊美山清水秀的`紹興的。
我們繼續(xù)往前走，一個(gè)荷花池出現(xiàn)在眼前。荷花早已凋謝了，荷葉如同一張張碧綠的大圓盤，均勻地鋪在江面上，真迷人！沿著荷花池旁的小路走，前面到了千石詩(shī)林，形形色色的石頭上刻著許多千古絕句、詩(shī)詞佳作。
突然，一陣秋風(fēng)吹過，陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我定神一看，原來(lái)是桂花樹和橘子樹散發(fā)出來(lái)的濃濃的香氣，真可謂丹桂飄香，沁人心脾。
這時(shí)，一陣蒙蒙細(xì)雨打破了這秋夜的靜謐氣氛。我和爸爸急急忙忙地跑回家，結(jié)束了這次小小的“旅游”。
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