實用的初一作文(常用8篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
聽過這個故事嗎？一日，與友人登山，到達山頂時大風突起。同行中王某見崖邊丁香花正旺，伸手去摘，不料失足滑下。我們幾個甩下繩子拉住了他。繩子就那么繃著，上山時體力幾乎耗盡，我們在一分一秒中感覺身體一點點往前移……“你們放手吧！”王在喊。我們仍舊在一點點地往前移，直到一低頭可以看見深淵！大風呼嘯，心已絕望�！鞍 銈內グ�！只怪我失手——”他放手了！震驚，痛心，傷痛迷漫整個山野……
是的，震驚�！爸还治沂帧�，這蘊含著怎樣的痛楚和悔恨！風大誤事，花的誘惑，體力不支，這些算什么，“只怪我失手”！
人生在世，匆忙幾十年間，注定要與許多人、事擦身而過，注定要留下不可彌補的傷痕，注定要做些別人不可替代的.事情。當我們不慎失足，留下余恨，有多少人能說“只怪我失手”；當我們徘徊在機會面前，不屑一顧，轉眼機會被別人奪去時，有多少人肯說“只怪我大意”；當我們不思進取，惶惶終日，最后一無所獲時，又有多少人敢說“只怪我懶惰”？總有人尋找一百個現由，證明自己不是懦夫，而是環(huán)境所逼，卻從不去試著找一個理由證明自己是勇士，內心的勇氣才是資本。
有人否認：有時客觀才是主要的，主觀隨著客觀而變化。
我卻搖頭：臘梅花開，清香縷縷，僅僅是呼嘯的西風鑄就了它的輝煌，僅僅是冷酷的冰雪成就了它的清高，僅僅是可怕的孤獨煉就了它的燦爛豐滿？如果同樣將一株百合種在冬天，它只會枯萎而死。是梅花的頑強與堅韌，梅花的奮力拼搏，梅花的勇抗風雪精神，給了它一身的傲骨，一生的偉大與從容。
我當然知道“左丘失明，厥有《國語》”，當然不否定司馬遷受宮刑而奮起，留下《史記》，當然承認曹雪芹在家道中落后才寫下留傳千古的《紅樓夢》，但并不表明是環(huán)境成就了他們。正是因為他們自身的優(yōu)秀品質，在某種環(huán)境的激發(fā)下表現得更為淋漓盡致。
其實就該有“只怪我失手”的理智去分析事物，就該有“只怪我失手”般的清醒去認知事物；就該有“只怪我失手”般的情感去承擔事物。
失敗了，沒什么樣了不起。只怪我失手，如果有下次，決不會再有這第二次！
初一作文 篇2
溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風；溫暖是寒冷時的棉襖，是饑餓時的一塊面包；溫暖是炎熱的夏天時的一根冰激淋，是痛苦時心中的一塊糖；溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器；溫暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……
這天，我剛走出家門，便下起了毛毛雨，我心想：沒事，到了學�？赡芫屯Ａ恕１憷^續(xù)走，可天氣好像要和我作對，下起了傾盆大雨�？纯幢涣艹陕錅u的我，不禁想：糟了，這次肯定要被媽罵了。我迫不及待的打電話給媽：“媽，我全身濕透了，要不你送把傘來，放學我好回家……哈欠！”過了10分鐘，我失望了，看看窗外的天氣，雨像斷了線的珠子掉下來，天灰蒙蒙的一片。我心想：媽肯定不會送來了�？刹坏桨胄r，一個身穿紅色衣服的人進入了我的視線，她左手撐著一把傘，右手提著一件衣服，拿著一把傘，我不安的心情寧靜了。媽走到我面前：“雨傘，還有衣服，全身濕了吧，趕快換，不然容易著涼。怎么這么不小心�！彼恼Z氣充滿著心疼和責怪，我看著這張已布滿歲月細紋的臉，我心像打翻了的五味瓶，頂起雙腳，在媽耳邊說道：“快回去吧，小心著涼，還有，謝謝您�！眿屝牢康男α�，慢慢走了回去。我沉默了，我感覺溫暖極了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了許多。
人的一生中有很多次溫暖，并在不斷的'感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要像感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個世界。所以我們需要溫暖……
初一作文 篇3
小松鼠多多住在一個非常美麗的大森林。
多多的媽媽是只美麗、溫柔的松鼠。多多從小爸爸就去世了，是因為執(zhí)行工作而犧牲的。媽媽對多多說：“爸爸去一個很遠、很遠的地方，他在那兒工作哩，他在為我們做貢獻呢！”這時多多總會露出崇拜的表情，他對媽媽說：“長大后我也要先爸比一樣偉大！”媽媽總會說：“好好好，像爸比一樣偉大！”說完把多多抱起，親了一下，再抱著轉幾圈。
多多很喜歡這個家園：清晨，霧還沒散去，樹木若隱若現，霧像仙女一樣美麗，露珠會沾到一片片嫩綠色的葉子上，多多總喜歡去把舌頭去舔它，嘴里都會有甜滋滋的味道；中午，多多都會去找他的好朋友，找一個空地方，丟手絹、轉圈圈樣樣都來，多快樂�。煌砩�，多多躺在柔軟的草地上，望著美麗的星空，直到媽媽喊他回去吃飯了，多多就會一溜煙地跑回去……
多多的'最好朋友是他的鄰居，仙仙。是一朵美麗的小花，紫色的芯，粉色的花瓣兒，樣子嬌小可愛。多多最喜歡和她聊一天發(fā)生的事了。
多多每天都這么過，每天都這么開心。直到有一位熊奶奶的出現……
“唉，真是個可憐的孩子，從小沒了爸爸……唉”多多正在和他的朋友們跳繩，突然聽到這種聲音，便去問：“奶奶，奶奶，您怎么唉聲嘆氣的呀？”熊奶奶臉上掛著慈祥的笑容，微笑道：“我沒有�。 �
多多盯著熊奶奶看，便問：“奶奶，您說說吧！”“是啊，是�。 毙游锒几胶偷�。熊奶奶無奈，微笑道：“唉，一個叫多多的小孩爸爸從小就死了，我感到……”多多聽到自己的爸爸死了，他不相信，使勁地反駁道：“你騙人，我爸比沒死，他在很遠很遠的地方為我們做貢獻！你騙人，你在騙我！你騙人！”喊完，他淚眼汪汪，聽到了自己的好朋友在小聲嘀咕：“多多原來沒爸爸啊！”“他肯定是個野孩子”“就是……”
多多不敢相信自己的耳朵，他頭也不回地往前跑，他實在想不通，為什么老奶奶說他爸比死了，為什么媽咪會騙他？他實在想不通。
他回到家正想問媽媽，媽媽有事出去了。多多對自己說：“我要自己去找爸比，把他帶回來，把那些說爸比死了的人的嘴巴封住！”他擦擦眼淚，留了張紙條，簡單地收拾了下行李，踏上了尋父之路！
仙仙看到多多的打扮，趕忙問：“多多，多多，你要去哪？”多多堅定地回答：“我要去找爸比！”仙仙忙說：“不行，不行，等伯母會著急，會生氣的！”多多堅定地說：“我要去找爸比。他們都說爸比死了，我要去找爸比，把他們的都封��！”仙仙問：“你確定了？”多多點了點頭，便轉身就走，突然他又想到了什么，又一個轉身，對仙仙說：“仙仙，你叫我媽咪不要著急，我會回來的，到時候，嘿嘿。媽咪的身體拜托你了！”“嗯”仙仙說，多多真的走了，仙仙露出失落的表情……
過了許久，媽媽回來了，仙仙對媽媽說：“伯母，多多他走了�！眿寢屄犃四樕笞儯钡貑栂上啥喽嗳ツ牧耍肯上烧f，他去找爸爸了。媽媽聽完，堅持不住，便倒下了。“伯母，伯母，您醒醒啊！伯母！”
多多一路高興地在大路上走，一位老爺爺走來，多多忙跑去問：“爺爺。爺爺，請問您看見我爸爸了嗎？”
爺爺搖搖頭，笑嘻嘻的問：“小朋友，你爸爸跟你走丟了？我沒看見你的爸爸��！”“謝謝爺爺！”多多謝過后，又踏上了尋父之旅。
天晚了，他就找個屋檐睡覺，有時那主人不好就把他給趕走；肚子餓了，就去找松果吃，有時找不到就會挨餓；天下雨了，多多就找個荷葉繼續(xù)趕路……
這樣多多就離開一個月了，終于打聽到爸爸在哪了。是個叔叔告訴他的，叔叔把他帶到一個墳墓上，多多愣了，20秒過后哇地一聲撲在墳墓上哭……
過了一會兒，多多向爸爸行了個禮，便回到那個屬于自己的家，那個沒有煩惱的家。
多多經過半個月的長途跋涉又回到了大森林。他又愣了，在他面前的是烏煙瘴氣的大森林，天，再也不藍；河再也不清；大樹也只剩下樹樁了……
多多用他最快的速度跑到他的家，那個每天都想念的家，只見家沒了，仙仙彎著腰，她以前的美麗都不見了，仙仙見到多多，那聲音既高興又難過，：“多多，你快走吧，這里的一切生命都被那些人類給害死了，包括伯母，你快走，這里不是我們的天堂，不是我們的游樂場所，這里是我們的地……”最后一個字沒說完，她便斷氣了。
初一作文 篇4
每當在夏日的夜晚里，被八月中旬每熱難受的空氣推行，從黑暗中睜開雙眼，感官抓著相似的細節(jié)不放，拉扯著帶我回到那一年的夏天。
外公去世了。
在搖晃的長途汽車里，還不知情的我在沾滿旅人氣息的，安靜的車廂中，輾轉反側，無法入睡。不知為何一直想到外公。那些在手心中流淌掉的童年，來回放映。
牽著他的手去上幼兒園，也牽著他的手被帶回家。外公是軍人，軍人的手，粗糙，黝黑，有厚厚的繭。他一直溫柔地將我的手放在手心，配合著我小小的步調放慢腳步。聽我唱從幼兒園學的第一首歌，聽我含糊不清描述眼中的世界。他一邊聽著一邊在馬路口向左右張望，拉著我的手，讓我毫無顧慮地前行。
后來長大。要被送到父母在的城市。他帶我坐長途車，還是牽著手，加快了腳步，他讓我坐在中間的座位，他和外婆坐在兩邊，我在他們的懷中睡著。外公的身上有淡淡的煙草味道。他也有煙癮，但最后為了我們他還是漸漸地戒了一些。
在旅途將近結束的時候，他和我父母匯報，說我表現很好，沒有暈車也沒有吐。可剛剛掛外電話沒多久我就難受得想吐。跟司機要來的塑料袋，開大了的'車窗，有人緩慢地拍我的背，一下一下。溫暖的手。
所有的都順著一下下的拍打漸漸消失。
我靠著他睡著，就算是混雜著長途客車的味道，我也依舊辨認得出他的煙草香。
我從來沒聽他抱怨過。早起準備我的早餐，牽我的手去上學，準時在幼兒園門口等我，處理我的麻煩事。他是第一個如此寵愛我的男人。在我年幼的時候牽著我的手，給于我應有的保護和關懷。
那一年的夏天我坐在長途車中，回憶鋪天蓋地地涌來，我想著那么匆忙地回來，該不會是外公去世了吧。這么隨便地想著，卻在踏上故土的那一瞬間成了真。
從此也再也沒有哪一個人會這么一直牽著我，幫我看好紅綠燈，配合著我調整步調。
外公的煙草香，再也找不到了。
初一作文 篇5
愛，是潤滑劑，是維他命，是人生的蜜糖，因為愛，我們的學習蒸蒸日上，因為愛，我們的生活洋溢著芬芳，因為愛，我們的靈魂熠熠生輝……
—題記
老師，一個并不陌生的詞，老師，一個十分平凡的人，老師，傳授給我們知識，教會我們怎樣做人。
老師的愛，就像溫和的陽光，讓我們在陽光下成長，老師的愛，就好似璀璨的明燈，為我們指引前進的道路。老師的愛雖然簡單，卻給予了我們一生中最大的鼓勵。
老師的愛，充滿了感動。每次上課，我們的膽子都很小，不積極發(fā)言，生怕說錯了被批評，每當這時，老師總會親切和藹地對我們說；“別害怕，也別緊張，就算回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢于回答問題就是好樣的！老師澄澈明亮的雙眸里流露出鼓勵的目光，啊，這目光只是慈母才擁有的啊。
老師的愛，傾注了耐心。
每次下課，老師總會問我們有沒有聽懂這節(jié)課的內容，倘若有沒聽懂的同學，老師總會耐心地再給沒聽懂的同學單獨講上一遍，如果還沒聽懂，就不厭其煩地再講一遍，直到聽懂為止。啊，老師，你那慈母般的耐心真讓人感動。
老師的愛，意味著付出。
休息時，您總把時間用在我們身上，好久才得以休息的時間，您總把它用于批改我們的'作業(yè)，即使有一些厭倦學習的同學在本子上亂畫，可您還是會認真仔細地將一本本作業(yè)批完，每次發(fā)下作業(yè)之后，看著您眼角一天一天加深的魚尾紋和隱隱有些發(fā)白的兩鬃，再翻翻作業(yè)本，那上面一個個鮮艷的紅字，一個個鮮艷的紅勾叉，其實就是您對我們無微不至的關懷啊！
有人說，老師是“從事太陽底下最光輝事業(yè)的人“，有人說，老師是真正天國的代言者，真正天國的引路人，有人說，老師是人類靈魂的工程師，還有人說，老師是愛心大使，我說，老師是災難面前學生的生命之門。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，豐富了別人；老師，您就像春雨，奉獻了自己，滋潤了別人……
敬愛的老師��！將來的一天，我們總會離開您那寬闊的臂膀和溫暖的懷抱，但您對我們的關愛將會幻化成我們心中永恒的誓言—奮斗，努力，拼搏，向著前方的道路眺望，做時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手！人生在勤，不索何獲？
初一作文 篇6
一米陽光照耀著一個夢想，一抹堅定裝飾著一個青春，一個身影站立在成長的路上，一路，無怨無悔�？缭娇部�，劈開荊棘，洗禮心靈，驀然回首，那一年，我長大了。
春節(jié)，對小時候的我來說，就是開開心心的玩游戲。從來不必去擔憂什么，每一年的春節(jié)都是我和一群小伙伴最開心的幾天。記憶最深的還是八歲那年的春節(jié)……
幾個小孩子跟在我的身后，手里全是鞭炮，屬二踢腳最多。七八歲的孩子，正是頑皮的年齡。我昂首挺胸的走在最前面，我領著他們把鞭炮玩到了極致，“轟豬鼻”“炸雞窩”“爆輪胎”……就差坐二踢腳上天了。
“接下來，玩什么？”
“老大，咱玩啥��？”
所有人都在等我的意見。我沉思一會，腦袋靈光一現。
“咱們去炸老頭吧！“
所有人的臉上都寫著躍躍欲試，把家長的警告全都當做了耳邊風。
說干就干，我?guī)ьI著長長的`隊伍在一個山坡旁隱蔽好，好像一會有一場硬仗要打。
過了一會，一個老頭推著自行車慢慢悠悠的走過來，就他了！
我打了一個手勢，小伙伴們都蓄勢待發(fā)。
等我一聲令下，“發(fā)”
小伙伴手里的爆竹都飛了下去。
那老頭明顯被嚇了一跳，來不及跑，衣服被點燃的二踢腳燒壞了，自行車也被爆竹炸的一片漆黑，壓在老頭的身上。
小伙伴驚呼一聲，全都跑了，只剩下我一個。
我猶豫了一會，還是跑過去用自己小小的身體撐起燒的不成樣子的自行車，那老頭顫顫巍巍的站起來了。我甚至不敢看他的眼睛。呆呆的等著老人的訓斥。
老人的聲音響起，“孩子，你是個好孩子，還知道幫我一下。以后別這樣了，要注意安全，傷了別人就不好了�！�
我詫異的抬起頭，老人竟沒有責怪我，眼神里絲毫沒有責備。
對不起這三個字就在嘴邊，卻偏偏說不出口。
當我再抬頭，卻發(fā)現老人已經推著破破爛爛的自行車離開了，只給我留下了一個背影。
我愣了好久好久。
是那個春節(jié)，那個老人，那個背影，教會了我好多好多，也讓我長大了好多好多。
我也不會忘記，春節(jié)，那個背影。
初一作文 篇7
今天，大家格外高興，因為我們來了幾次跳繩“表演”，可有趣啦！
你瞧，劉楚威邁著步子上了場，用力握握繩，臉上現出一種莫可言狀的復雜表情，說不出是哭還是笑。忽然，他奮力一舞，雙腳踏地，有節(jié)奏地來了幾個“鯉魚打挺”，忽上忽下，還把地踏得砰砰響�？蓾u漸地，楚威的動作越發(fā)笨拙起來，雙腿像灌了鉛似的直往下沉；絆倒的次數也越來越多，背弓著，幾乎成了蝦，“啊！”他慘叫一聲，“死豬”似的趴下，一臉的悲壯，頓時令大家哄堂“狂”笑。
輪到陳文鑌出場了，她玲瓏的小圓臉上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一看就知道是個高手。果然，繩子一到她手里，就像施了法似的.飛速空轉起來，形成一個大罩子，扇起陣陣狂風，而且越來越快，掠過頭頂，擦過地面，像蜻蜓點水般悄無聲息；還不時來幾個左右開弓，雙臂交叉，令人驚嘆不已�？上Ш镁安婚L，文鑌開始疲憊了，瘋擺的馬尾辮也漸漸安靜下來，胸脯一起一伏，滿臉通紅，齔牙咧嘴的、終于，老師喊“�！保舻靡慌ね�，倒在地上……
飛繩炫炫炫，炫出了快樂，也炫出了我們的個性。（指導老師：張麗雯）
初一作文 篇8
期末考后，好友小吳囑托給我一件事，因為他要去歐洲了，所以讓我?guī)退麕Ш僮鳂I(yè)。我答應了，于是幫他帶回了有關寒假的一切事物。
不久，小吳打來了電話，讓我把作業(yè)交給他叫的跑腿，不過大概要再等半個小時。我正無事可做，馬上就翻出了小吳的作業(yè)包。看著著厚厚一打的作業(yè)，我心中暗笑：小吳一回來一定有夠受的。
看著空空如也的作業(yè)單背面，我突發(fā)奇想，寫下了幾句問候：小吳，去了歐洲一定別忘了我們這幫朋友，要帶禮物哦!你是在歐洲過年嗎?一定有不少美景吧，回來后記得打電話給我。我提起筆，心頭仿佛忽然升起一股暖流，雖然這幾個字普通平常，但這句問候的心意卻很濃重，小吳應該會感受到的.，我怎么也抒情起來了……我心里想著，又加上了幾個字：享受一段好時光。此致。我又一次提起筆，讀了幾遍，正想蓋上筆蓋，忽然又來了靈感，把“此致”涂去，寫上“不過，還有一大堆作業(yè)等著你呦!又及：祝新年快樂!”我為這幾句“點睛之筆”頗為滿意，再拿著“信”讀了幾遍，想象一下小吳把作業(yè)單翻過來時的驚奇，我有些得意。
這時，電話鈴打擾了我的白日夢，跑腿的人到了，我鄭重其事的把小吳的作業(yè)包交給了他，又重新開始了我的幻想：作業(yè)包交給跑腿，就好像信投進了郵箱，小吳看了信，說不定就會寄來明信片來回信。又轉念一想，小吳在歐洲，怎么可能會馬上看到這封信呢?大概要等到許多天后吧……
寒假轉眼間臨近尾聲，我正在整理書包時，一個電話突然降臨，我看了一眼來電提醒，是小吳的。那封信，那些話一下子浮現眼前。我連忙接起，與小吳寒暄幾句后，小吳開始了回信：“那幾句話是你寫的吧!謝了。這回我去歐洲可走了好多個國家。我先去了荷蘭，我爸爸就在那兒生活，我就和我爺爺，我奶奶一起過了年，還收了幾千歐元壓歲錢……我去新天鵝堡，真的是標準中的童話城堡，因為有時差，我進去參觀是去年，出來就是今年了……我還去了巴黎，還有社會老師說的左岸咖啡……我可是很講義氣的，給你帶了比利時巧克力呢!”小吳口若懸河，我聽得呆了半晌，才說了句“謝謝”……這可謂是我見過最妙的回信了!
小吳帶來的巧克力，味道不錯，放在嘴里，回味無窮。的我更愿意認為這也是一篇回信，一篇飽含著心意的甜甜的回信。
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