(實(shí)用)閱讀伴我成長作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的閱讀伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀伴我成長作文1

　　從小，我就很喜歡讓媽媽讀故事給我聽。每天晚上的親子閱讀，是我一天中最向往的時光。媽媽也樂此不疲，即使在她懷著弟弟的那段時間，她也一直堅(jiān)持著，直到弟弟出生的頭一天晚上。

　　記得在上幼兒園時，我最喜歡聽安徙生的童話故事，如《小紅帽》、《白雪公主》和《灰姑娘》等，我都不知聽了多少遍。我每天都要求媽媽讀給我聽，聽得次數(shù)多了，到后來我都能一字不漏地背出來了，可我還 是百聽不厭。如果媽媽不小心讀錯了，我就會毫不猶豫地對媽媽說：“不對！不對！不是這樣的�！眿寢屢娢衣牭眠@么認(rèn)真，就逐字逐句讀得更仔細(xì)了。這些兒時的記憶，我已經(jīng)沒有印象了。但在媽媽拍攝的我小時候的那些視頻中，分明就可以看到幼兒園時期的我，在一本正經(jīng)地朗讀《白雪公主》哪，然而事實(shí)上，當(dāng)時的我大字不識幾個。

　　在上一、二年級時，隨著識字量的慢慢增大，我能獨(dú)立讀一些有拼音標(biāo)注的書籍了。但是每天晚上，我還 是很渴望媽媽讀書給我聽。有些篇幅較長的書籍，我讀起來會比較吃力，但我又很想知道故事的情節(jié)是怎樣發(fā)展的，我就會要求媽媽讀給我聽。這類書籍有很多，文學(xué)類的有曹文軒的`《草房子》、亞米契夫的《愛的教育》；歷史類的有陳衛(wèi)平的《寫給兒童的中國歷史》、林漢達(dá)的《上下五千年》；英文繪本類的有汪培根的《I Can Read》、經(jīng)典北美教育故事叢書Caillou等等。

　　今年寒假，何老師建議選一本經(jīng)典的書籍，堅(jiān)持親子共讀21天，并把它錄在喜馬拉雅FM或荔枝電臺等APP上。因?yàn)槠綍r的我本來就很喜歡帶著小蜜蜂擴(kuò)音器讀讀課文什么的，所以起初我覺得這項(xiàng)作業(yè)對我來說，簡直就是小菜一碟。因此在第一天，我們拿起書就開始了錄音，結(jié)果我們經(jīng)常讀破句，看似簡單的活，做起來也不輕松哪。于是，在第二天，我們都先進(jìn)行了預(yù)習(xí)，并把人名、地名、詞語、成語等都一一劃了出來，結(jié)果與第一天相比，有了明顯的進(jìn)步，但還 是會出現(xiàn)讀錯音的問題，單獨(dú)扣出來，明明是會讀的字詞，在整篇幅的朗讀過程中，總會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。為了減少這類問題，我們在容易出錯的地方都標(biāo)上了拼音。就這樣，我們的錄音一天比一天成功。我和媽媽都非常興奮，朗讀時，我感覺自己就像一個電臺的女主播，我真得很希望我能一直堅(jiān)持下去，甚至想像著，以后媽媽年紀(jì)大了，眼睛花得看不清文字了，就由我來朗讀給她聽。媽媽說，這想想都是件非常美好的事情。

　　我就是這么地享受我的親子閱讀時光，它注定會陪伴我的一生。

閱讀伴我成長作文2

　　毛澤東曾經(jīng)說過——飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。食物是我們物質(zhì)上的需求，而書是我們的精神上的食糧，它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動之力。每當(dāng)空閑，我就手不釋卷，不斷充實(shí)自己的閑暇時光，因?yàn)闀�是我最好的朋友�?/p>

　　每次吃飯時，我都會捧著書，一邊吃一邊看，媽媽總是說書把智慧無私奉獻(xiàn)的給了讀者，我覺得它讓讀者進(jìn)入了一個又一個歡樂國度與神秘海洋。它讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報(bào)刊，使我坐在家里，便知道全天下的事情，不斷的給我鼓勵……

　　我非常喜歡的看書，我看書能看到寢衣忘食的地步。每天晚上，媽媽都讓我早點(diǎn)睡覺，但每天我都會向媽媽討價還價，說：“能不能再多看一會兒書，拜托嘛！”媽媽總是無奈地說：“好吧，就5分鐘！”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會兒，媽媽又來房間催我睡覺，我總是說看完這一頁，就睡覺，可看著看著，就忘了時間。不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。在學(xué)校里，我依然如此，只要我一下課，我就會抱著書看。媽媽總是教育我：“慧慧啊，別總是看書，和同學(xué)們多多的交流，也得多出去呼吸一些新鮮空氣啊�！币�?yàn)檫@件事情，我經(jīng)常和媽媽鬧別扭，我常對媽媽說：“我不喜歡看書的時候，你老讓我看，我喜歡看的時候，你就是不讓我看�！�

　　我看書的'方法有很多，但是我最喜歡用的是猜讀法，因?yàn)檫@種方法既能節(jié)省時間，又能提高我的理解和聯(lián)想的能力。同學(xué)們也可以嘗試一下哦！

　　書是人類知識的海洋，從書中可以讓我們的生活更有意義，讓我們變得更有修養(yǎng)，讓我們有了奮斗的目標(biāo)，讓我們大家一起閱讀吧！閱讀可以伴隨這我們成長，我們在成長中可以學(xué)到很多的東西。書，將會伴隨我們一生。對我們一生授益。無論什么時候，書，都是我們最好的朋友，最好的知己。

閱讀伴我成長作文3

　　“讀詩使人聰慧，讀史使人明智”，英雄所見略同，我從娘胎里就嘗到了閱讀的好處。

　　聽奶奶說，我媽懷著我的時候就喜歡讀書，朗讀童話故事給我聽。用媽媽的話說，那是胎教，孕媽媽閱讀就等同于胎兒閱讀。我出生后，媽媽經(jīng)常拿圖畫在我眼前一張一張地翻，說是讓我閱讀。等我會說話的時候，媽媽就叫我背誦唐詩，因此我骨子里就喜歡文學(xué)，早早地走上了閱讀之路。

　　再后來，我上學(xué)了，認(rèn)識了字，開始閱讀小畫冊，慢慢地閱讀了《白雪公主》、《稻草人》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等許多童話故事，那些童話故事的閱讀，在我空白的心靈里留下一片純凈的天空，既提高了我的閱讀理解能力，又使得我對事物的專注度加強(qiáng)了，也讓我明白了很多的道理。

　　隨著年齡的增長，我的閱讀量也越來越大，我開始讀《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》的簡寫本，感受到了真善美，獲得了正能量，并且也拓寬了我的視野。其中，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，有那么一段時間，我被其中一段名言所震撼——“人最寶貴的是生命。生命對于每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的'時候，不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲印⑸�活庸俗而愧疚�！蔽乙惨虼顺３０堰@一段話當(dāng)作自己的座右銘，鞭策自己，激勵自己不虛度年華。

　　我也喜歡讀詩，哲理詩、抒情詩、古詩、現(xiàn)代詩都閱讀，我還喜歡模仿著寫詩。有一次，我給班主任提建議，沒有被采納，我就寫了一首小詩放在老師辦公桌上——“宮商角徵羽，對君彈心曲，曲罷低聲問，君卻默無語。”老師夸贊我寫得好，并采納了我提的建議。

　　最近，我喜歡上了情僧倉央嘉措的詩，如：“誰，執(zhí)我之手，斂我半世癲狂；誰，吻我之眸，遮我半世流離；誰，扶我之面，慰我半世哀傷；誰，攜我之心，融我半世冰霜……”他的詩給人以美感，還能凈化人的心靈。

　　我還讀了一些史書，如《上下五千年》、《二十四史》等，從史書中可用學(xué)到古人的智慧，作為我行動的指南。

　　就這樣，我閱讀著，快樂地成長著……

閱讀伴我成長作文4

　　讀書，這個習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合�！�—題記

　　小時候，我曾有幸聽到過一個故事。故事大體講的是一位母親在書上涂抹了蜂蜜，讓孩子去舔書，讓孩子明白：書是甜的。這個故事也在我心中生根發(fā)芽，讓我明白了：書是和糖一樣的東西，是甜的。

　　古人曰：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”。別人都喜歡去玩玩手機(jī)，看看電腦，可我卻醉心于讀書，喜歡倚著書架，用手撫摸著一頁頁老書那泛黃的的紙張，嗅著新書特有的油墨氣息，使我不能不陶醉其中……

　　閱讀這個事，從我識字開始就從不間斷。在三四歲時，爸爸讓我看了人生中的第一本書——《四五快讀》。那是我第一次認(rèn)識到了“書”的存在。雖然一個字一個字的認(rèn)很難，可我還是抑制不住自己的好奇心，到睡覺時間了，躺在床上也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿腦子是書上的字。書，帶我走進(jìn)了一個新的世界，它讓我認(rèn)識了一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的趙子龍，手握銀槍，殺個七進(jìn)七出；也令我認(rèn)識了肝膽相照的岳武穆，馬踏金兵，槍出如龍。他們是英雄，是戰(zhàn)士。

　　我也曾去領(lǐng)略過歷史，李白與我訴說懷才不遇的失落和傷感，陳子昂和我傾訴自己直言進(jìn)諫所遭收的貶低和打擊，杜工部只能對天長嘆，感懷自己顛沛流離的身世……

　　當(dāng)然書也不是如此悲傷，他有時也會給我?guī)�來一些人生啟迪，如《三體》告訴我人貴有自知之明，《海狼》使我明白生命之可貴，《三個火槍手》的生死之交又令我感動萬分。

　　如今，我更愛讀書了，書是我生命中不可缺少的`一部分，每每得到一部好書，我就會迫不及待的看起來，每逢看到開心處，我會情不自禁的手舞足蹈，讀到傷心處，不禁黯然神傷，讀一本好書，就如與一位良師益友傾心交談。誠如楊絳先生所說：好的讀書就像串門兒�！皡⒁姎J佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去。不問他是否講正經(jīng)大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個夠�！笔前�，還有什么能比在書中邂逅有趣的靈魂、發(fā)現(xiàn)新奇的觀點(diǎn)更好玩的呢？

閱讀伴我成長作文5

　　閱讀，是一把打開心靈窗口的鑰匙，帶領(lǐng)我們?nèi)ソ议_窗口后的種種奧秘；閱讀，是一瓶心靈的凈化劑，讓我們擁有更加純潔的人生。閱讀，是一種雙重的收獲，令我受益匪淺。

　　我出生在一個書香人家，父母都是知識分子。家里的書柜很多，每一個柜子都擺滿了書，平常倒沒有注意到有這么多書，最近搬家，別的都不是很費(fèi)力，可書本，來來回回運(yùn)了好幾趟，花了我們好些力氣。

　　回想起來，正是這些花了我們好些力氣的書，伴隨著我的整個成長歷程，給我?guī)�來了許多。

　　從小我就受到文化的熏陶，從記事起，我就天天與書打交道。那時候，“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌�！薄包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。”……一首首詩歌一直在我耳邊徘徊。唐詩三百首在我五歲時就已牢記于心。但在大家的眼里，只會讀書體育不好的男孩子就是書呆子。

　　為了證明自己不是一個書呆子，我積極參加體育鍛煉，在小學(xué)四年級時被幸運(yùn)地選為校足球隊(duì)隊(duì)員。于是，我開始不停地在教學(xué)樓與綠茵場之間來回奔跑。上午，我沉浸在教學(xué)樓的朗朗書聲中；下午，我在綠茵場上揮灑著汗水；到了晚上，成為我難得的休息時間�；氐郊遥�先洗一個舒服的冷水澡，再吃一桌熱騰騰的飯菜，便回自己的'房間遨游在書的海洋里，這時是我感覺最充實(shí)的時候。我房間里的書幾乎占滿了我的房間，書柜上，床頭上，書桌上，木板上……說是房間，其實(shí)更像書房。

　　綠蔭場上，最怕的就是酷熱的夏天，所有隊(duì)員都得頂著太陽公公的炙烤，腳下是炙熱的大地，奔跑著，揮汗如雨，只有那些意志堅(jiān)強(qiáng)者才能撐過去。我的心中早已冒出了一個念頭：向教練請一下假，回家呆空調(diào)房去！但我又想起前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾˙柯察金，向我們揭示鋼鐵是怎樣煉成的——一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。當(dāng)然目前的我沒有為國家、為人民這么大的利益聯(lián)系在一起，但起碼也要為學(xué)校、為球隊(duì)的榮譽(yù)而堅(jiān)持，所以我留了下來，與隊(duì)友們一起拼搏，而學(xué)校爭光，并最終獲得了全市中小學(xué)校足球聯(lián)賽的冠軍！

　　閱讀，既能獲取知識，又能陶冶情操，還能汲取力量，何樂而不為呢？

　　感謝閱讀，是它令我堅(jiān)強(qiáng)，伴我成長！

閱讀伴我成長作文6

　　我喜歡閱讀，書會給我?guī)�來快樂，它會帶領(lǐng)我走進(jìn)另一個神奇而夢幻的世界，閱讀更是一種享受！

　　從幼兒園大班開始，書已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。書是知識的海洋，也是知識的源泉，更是人類進(jìn)步的階梯。古人言：書中自有黃金屋，書中自有言如玉。

　　在幼兒園時，我接觸的第一本書就是《安徒生童話》，可別小看這些童話書哦，它們的道理可不小呢？那時我拼著拼音，看著插圖，十分吃力的讀完賣火柴的小女孩，我心里很難過！心想，唉；可憐的小女孩當(dāng)時要是有我在你身邊的話，我一定會給你送去溫暖，也同時讓我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活…….

　　隨著年齡慢慢的`長大，看書的含義也越來越深。

　　后來我看的書有淘氣包、馬小跳、笑貓日記、女生日記……這些都是楊紅櫻老師的作品。讓我記憶最深刻的是笑貓日記其中的一本《保姆狗的陰謀》，我在閱讀時表情非常豐富，有時開心、有時傷心、有時一臉仇恨、有時還 會熱淚盈眶，那只保姆狗真的是被名和利給沖昏了頭腦嗎？想方設(shè)法地來殺害牧羊犬，可都被笑貓給救了，沒想到最后還 是自己死了，在死之前它將所有的陰謀告訴了牧羊犬，可是牧羊犬依然沒有相信它說的話，一直在相信自己的友誼，不分晝夜的守著它的尸體，放生痛哭�？梢娔裂蛉�的心靈是多么的善良、純潔、天真，而保姆狗卻是卑鄙、無一恥、骯臟，可我漸漸明白這樣的道理。我不能有這種心靈，我也要向牧羊犬那樣有一個純潔善良的心，人要是心靈不美長得再好看也不叫美，外表不好看而心靈美也是一種美的體現(xiàn)，，我感覺心靈美那才是真正的完美。

　　最近我還 在看一本少年科普《自然現(xiàn)象》，讓我聯(lián)想到大街小巷的人們正在議論紛紛的（東方之星）沉船事故，心里在想難道這種悲劇就不能避免嗎？難道就不能提前做出預(yù)測嗎？難道我們中國的科技還 這么落后嗎？這次事故卻死了這么多人，我的心情十分沉重和難過！我暗下決心一定要好好讀書，好好學(xué)習(xí)將來要為我們祖國出一份力！

　　書，你一直伴我成長，給了我力量，給我?guī)�來無窮的樂趣。

閱讀伴我成長作文7

　　閱讀一本書，相信大家都有過。但是，你有過閱讀一本你不喜歡的書而后來又喜歡上這本書呢？我就是其中一個。

　　20xx年我生日的時候，遠(yuǎn)在玉林的龐阿姨送給了我一套書，書名叫《神奇校車》。剛收到這套書時，我并不喜歡，因?yàn)槲铱傆X得校車沒什么神奇的，所以根本不想去翻這套書。直到過了一段時間后的一天，我在家實(shí)在很無聊，而且家里的其他書都看過了，因此我就隨手翻看了這套書中的一本。一翻才知道，這套書里有許多有趣的人物——卷毛、卡洛斯、菲比、凱莎、多羅茜等。卷毛開著他的神奇校車，帶著他的學(xué)生去了北極、南極、恐龍時代、海洋、人體等地方。你可能不懂，校車怎么能夠穿越這些地方呢？但它的.確帶著我穿越了這些神奇的地方，通過閱讀使我了解到很多方面的知識，比如，海洋知識、人體奧秘、北極熊、南極的企鵝、恐龍……

　　瞧見了吧，我愛上閱讀是這樣形成的。我不騙你們，什么？你們不信？！下面我再跟你們講一個真真實(shí)實(shí)的事。

　　在我上的一天，我和媽媽去商場購物，正巧瞧見了《三國兩晉南北朝》這本歷史書，媽媽就向我推薦這本書。本來我是不想買的，但媽媽卻跟我說：“兒子，買來試試看，人總是要有嘗試的，也許回去看完后說不定你就會喜歡上它了呢。”聽完媽媽的建議后，我才下定決心買下這本書�；氐郊液螅�我就漫不經(jīng)心的看了起來……不一會兒，我就從書中了解到了我喜歡的很多歷史人物，如：劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操等；我還懂得了許多三國兩晉南北朝時期的著名戰(zhàn)爭和故事，例如：夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、高平陵之變、三顧茅廬等。這些歷史故事使我懂得了那個時代的戰(zhàn)亂非常多，同時也了解到了足智多謀的諸葛亮、清正廉潔的北魏孝文帝、狡猾奸詐的曹操、刀槍不入的關(guān)羽……這些歷史故事和人物深深地吸引了我，因此我看了一遍又一遍，而且每次閱讀起來都津津有味。

　　如今，我的書架上已經(jīng)有30多本歷史書，如《太平洋戰(zhàn)爭》、《世界經(jīng)典戰(zhàn)役》、《隋唐五代》等，我還經(jīng)常從學(xué)校的圖書館借來歷史書來看�？梢�，現(xiàn)在的我對歷史書是多么的喜愛。

　　現(xiàn)在，我家里的課外書已達(dá)幾百本，每次剛得到新書的時候，我就沉浸在閱讀的世界里，媽媽叫我時，我啥都沒聽見，因?yàn)槲以谌�神貫注地看我的書，在書的海洋里吸取知識的營養(yǎng)，了解世界的奧妙。

　　通過閱讀，不僅能讓人放松心情，使人平靜下來，也能增長我的知識，更能拓展我的視野。正是閱讀陪伴我健康快樂成長。

閱讀伴我成長作文8

　　院子里的白玉蘭悄然綻放，我靜坐窗邊，手捧書卷細(xì)細(xì)品讀，竟忘卻了那映日荷花、扶風(fēng)弱柳，完完全全地沉浸在語言文字的世界里。讀書并不只是瀏覽一行行普普通通的文字，而需要用心去體會那令人心曠神怡的意境和浩瀚無邊的知識。閱讀陪伴著我一路走來。

　　我從小就愛讀書，受益良多。讀一本好書就像與作者作心靈的溝通，一字一句似乎都能挑起內(nèi)心情感的那根弦，改變對周圍事物的認(rèn)知。

　　小時候我常滿足于那些童話故事或《昆蟲記》之類的，對于古典文學(xué)一竅不通，偶爾媽媽讓我看一些文學(xué)著作也是味同嚼蠟。待年歲稍長，我逐漸走出幼稚的童話世界，開始閱讀四大名著。我常因郁郁寡歡的林黛玉香消玉殞而倍感惋惜；也常為英勇無畏卻未得善終的梁山好漢而憤憤不平；更時時對偶像猴王悟空的機(jī)靈多智、神通廣大而拍案叫絕；我也總向往沉著冷靜、神機(jī)妙算的孔明，希望我倆可以換換頭腦……我喜愛名著里面一個個鮮明的人物形象，更驚羨于作者的才華橫溢、知識淵博，盼著自己有朝一日也能成此大器。

　　我在《上下五千年》中讀懂了中華文化的起源和兩河文明的深厚蘊(yùn)藏；從《史記》里明白了一個個朝代的興衰更迭、民生疾苦；在《東周列國志》的記述中仿佛看到了七國爭霸的縱橫捭闔、風(fēng)云變幻。

　　文字就像一張有魔力的大網(wǎng)，不但網(wǎng)絡(luò)了我們的《詩》《書》《禮》《易》，還網(wǎng)絡(luò)進(jìn)了西方的文化，她們帶著我突破時空的限制，感受不同的人情冷暖�！遏敒I遜漂流記》讓我看到了一個男子漢的英雄本色，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾堅(jiān)定的'信念和無私奉獻(xiàn)的精神……

　　上了中學(xué)，唐詩宋詞的魅力便無可比擬了。詩是生活的精華、感情的凝煉。在詩中，我感受到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�；想象著“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的別樣凄涼；領(lǐng)略到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的那種偉大；體會到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的那份自在。在詩詞的海洋里，我看到一代代文豪獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，我也學(xué)著吟兩行風(fēng)月，誦一闕閑愁。

　　閱讀陶冶了我的情操，豐富了我的內(nèi)涵，更豐富了我的精神世界。在卷帙浩繁的文學(xué)書籍中我將繼續(xù)徜徉、品讀、領(lǐng)悟，讓汲取的知識潛移默化為優(yōu)雅得體的談吐、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維。不求學(xué)富五車，但求內(nèi)心充實(shí)；不為功名利祿，只為精神高尚。

　　閱讀，將一直伴我成長。

閱讀伴我成長作文9

　　母親孕育了我，當(dāng)我躺在母親的臂彎中，書本就陪伴著我，成為位如此真摯、如此快樂的玩伴。我的知識源于書本，我的智慧來自閱讀。

　　小時候，我在微風(fēng)撫過的楊柳枝下，坐在小小的板凳上，耳邊是母親諄諄教誨，眼前是本本新穎的圖畫故事書。在我的世界里，書里的人兒隨著紙頁的翻動跳躍在我的面前。講述著他們的次冒險(xiǎn)：徒手攀上座高山；次喜悅：溫馨的小屋里堆滿了各式各樣的糖果甜滋滋地沁入心底；次憤怒；次煩悶……那時的我體會不了主人公的內(nèi)心，只在閱讀書籍，翻閱圖片時“沒心沒肺”地歡笑。每天晚上，我總是在母親的小故事中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　幼稚園的大門為我打開，我還 只是擁有“閱讀”這個唯的朋友。我漸漸懂得拼音，我開始會讀拼音版的故事書，更加深刻的感受到讀書的樂趣。他不僅僅教會我知識，還 教會我為人處事的道理以及首首晦澀難懂的古詩詞。書不僅增加我們的智慧，還 能陶冶情操……幼稚園中，有善良和藹的老師指導(dǎo)我們閱讀，活潑可愛的`新同學(xué)同伴我閱讀。老師是指引者，讓我在閱讀的世界里有了新目標(biāo)、新方向，在晦澀難懂的古詩中體會到人生哲理和作者內(nèi)心豐富色彩。同學(xué)是陪伴者，我們起開心閱讀，快樂成長。我把天中的大部分時間，花在陪伴閱讀的過程里。

　　閱讀伴我跨進(jìn)小學(xué)，那時的我有了許多不樣的朋友，我們都愛閱讀，從圖畫故事書到古詩詞百首到小說、散文。我們的心隨著手中所捧的書的改變而改變，我們不會因?yàn)楦改覆凰臀覀儊淼叫ｉT而傷心大哭，不會因?yàn)榈艿苊妹枚喑粤宋覀儔K餅干而抱怨生氣，不會因?yàn)樗�人手中的個玩具而嫉妒……閱讀讓我們成長，閱讀陪伴我們學(xué)習(xí)，閱讀讓我感受到人生奧秘。閱讀是寶，當(dāng)我迷茫，彷徨時，閱讀猶如耀眼的燭光，指引我前進(jìn)，幫我排憂解難。

　　漸漸地，我們已經(jīng)不再滿足小小的閱讀天地。轉(zhuǎn)而進(jìn)入更大的，更廣闊的世界，是充滿豐富色彩，豐富知識的初中，我們更加成熟了，當(dāng)然，閱讀的時間自然就少了。但是，我們與同學(xué)相處，師生交流的過程中里為了閱讀而奮斗，為了閱讀而付出，這個過程使我的體驗(yàn)到了小時候故事中主人公興奮、喜悅、煩惱的花樣心理！讓知識的浪花滋潤你的心田，讓動人的箴言樹立起你的人生目標(biāo)，讓閱讀成為我們的營養(yǎng)品。

　　我相信，閱讀會直陪伴著我！就像伊薩克巴羅所說的：“個愛書的人，他必定不致缺少個忠實(shí)的朋友，個良好的老師，個可愛的伴侶，個優(yōu)婉的安慰者。”閱讀會成為我生的摯友！我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣，逐漸更替。

閱讀伴我成長作文10

　　古有“讀書破萬卷，下筆如有神”的寄語，今有“為中華之崛起而讀書”的期望。從小到大，閱讀真的改變了我很多。

　　閱讀如品茶

　　小學(xué)的時候，我就愛上了《三國演義》，每天都捧著它，可謂是手不釋卷。劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的情義使我向往，趙子龍一人救阿斗的場面使我震驚，火燒赤壁讓我酣暢淋漓……

　　媽媽見我如此癡迷，經(jīng)常在一旁說，小說只能算是野史，你要是真喜歡應(yīng)該看看正史一類的書籍。媽媽簡單的一句話，便給我開啟了一扇通向古代歷史的大門。

　　還記得當(dāng)時翻開《三國志》時，內(nèi)容的豐富讓我不禁掩卷深思，“抑可謂非常之人，超世之杰矣�！彼�給了我心中的亂世梟雄曹操很高的評價，完成了我心中奸雄到梟雄的轉(zhuǎn)變，從前在我心中他是一位奸詐但身居高位的君主，沒想到他還是一位出色的軍事家，一位豪放的詩人，這也解釋了我心中一直以來的迷惑：一個“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的奸雄為何有如此多的賢能人輔佐……

　　當(dāng)終于讀完《三國志》后，它讓我對三國時期的`歷史又有了新的認(rèn)識，也讓我領(lǐng)略了古代歷史的魅力，再回頭看《三國演義》我似乎又有了新的感悟。

　　閱讀如品茶，回甘且回味無窮，引領(lǐng)我進(jìn)入了文言文的魅力世界。

　　閱讀如良藥

　　迫近中考，天氣一天天地?zé)崞饋砹�。面對題山卷海，心中煩悶得不行，每天豆大的汗珠掛在額頭，總覺得空氣中充滿著燥熱——我知道，我已經(jīng)學(xué)不下去了。

　　每每這時，我都會停下手中的筆，打開音樂，拿起一本書，津津有味地讀上十幾分鐘。讀《傅雷家書》讓我感到了一個愛國的父親對兒子的循循教導(dǎo)；讀《西游記》教會了我只要堅(jiān)持就會成功的道理；讀《水滸傳》讓我領(lǐng)悟了什么是兄弟情義……

　　閱讀如良藥，這時的書對于我來說就是“鎮(zhèn)定劑”，讓我心平氣和的繼續(xù)和題海斗爭下去。

　　閱讀伴我成長，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，讓我知道了與朋友交往要以誠相待；“本是同根生，相煎何太急”的故事，讓我領(lǐng)悟到兄弟之間應(yīng)和睦相處；魯肅周瑜指困相贈，讓我感觸到朋友之間要慷慨熱情……閱讀給我?guī)�來了太多太多。它必將成為我一生的摯友…�?/p>

閱讀伴我成長作文11

　　我最親密的朋友是書。每當(dāng)我煩惱時，就會去書海里暢游一番。等到看完了，讀累了，一切的煩惱也早已被我拋到霄云外去了。

　　閱讀，使我從幼稚走向成熟，讓我從狹隘的地方走向豐富多彩的世界......閱讀，教會了我尊重他人；閱讀，教會了我誠實(shí)做人。

　　記得我小時候，常常會覺得那些清潔工對社會沒什么用，是多余的，于是常常會蔑視他們�？傻任议L大了，我看了《螞蟻家族的故事》，才慢慢悟出了要尊重他人的道理。螞蟻很小，但它們?yōu)榱巳后w的安危，可以奉獻(xiàn)出自己的生命。而我們?nèi)四兀坑惺裁礄?quán)利言渺小、說卑微？其實(shí)，每一個人都是組成社會的一塊石頭，每個人都在為社會默默地奉獻(xiàn)。要是沒有清潔工打掃街道，我們怎么會有這么潔凈美麗的環(huán)境呢？沒有工人們的勞動，我們怎么能住進(jìn)一座座高大雄偉樓房里呢？跟他們比起來我是多么的渺小。我想，每個人都是平等的，不要認(rèn)為自己地位高就可以輕視其他比自己地位卑微的人。“尊重他人就是尊重自己”，這是我從書中讀懂的。

　　閱讀，它教會了我誠實(shí)做人。一天放學(xué)回家，我看見桌上有一個很漂亮的花瓶，便很有興致地?cái)[弄起來�！芭椤钡囊宦�，花瓶掉在了地上，碎片四處飛散。我見了，立馬傻了眼，呆呆地站在原地一動也不動，心想：完了，要是被媽媽知道。我不敢胡思亂想，趕忙把碎片打掃干凈，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽回來了，看見我一副驚慌的模樣，問道：“怎么了？”我支支吾吾地回答：“沒什么......”媽媽懷疑地說：“肯定有什么事，我去看看�！敝灰娎蠇屜駛商揭粯樱�這里看看，那里瞧瞧，最終在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)支離破碎的'花瓶。她一邊指著垃圾桶里的東西一邊說：“是你弄壞的嗎？”我剛想說不是，可一想到書上寫華盛頓砍了父親的櫻桃樹后還主動承認(rèn)錯誤的故事，便低聲說：“嗯......”媽媽聽了，不僅沒有批評我，反而笑著說：“摔碎花瓶事小，承認(rèn)錯誤事大。只要你能主動承認(rèn)錯誤，做一個誠實(shí)的人，你就是一個好孩子”我聽了，緩緩地舒了一口氣，心情特別輕松。

　　書，是我人生不可缺少的朋友；書，是我一生的老師！閱讀，陪伴我茁壯成長！

閱讀伴我成長作文12

　　讀書破萬卷，下筆如有神。這是杜甫的一首詩，意思是：讀了天下所有的書，提起筆便能寫出好的文章，正如讀萬卷書，行萬里路�？梢姇�是多么的重要。

　　我喜歡讀書，書中的許多名人們用他們的故事，激勵著我們。讓我 明白了有志者事竟成的道理，也讓我明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品。這是莎士比亞的一句名言。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，而書卻不可以一日不讀。如果失去了書，就像人失去了陽光一眼，在外面什么也看不見。書也一樣，失去了，學(xué)不到知識，那人生還有什么價值，什么意義呢?

　　書，也分好壞，有些不適合我們讀的書，我們不應(yīng)該讀，我們要選擇名人寫的好書，如夏洛蒂的《簡.愛》、霍金的《時間簡史》也可以讀些小說，如沈石溪的《狼王夢》等。

　　我媽媽和眾多家長一樣，望子成龍，望女成鳳。

　　她給我買了中國十大名著，正是這十大名著，才讓我感受到了岳飛的精忠報(bào)國、劉備的三顧茅廬、魯智深的舍己為人、武松的技藝高超

　　讀書也是要有方法的，不光是簡單的瀏覽一遍，更要深入、仔細(xì)地閱讀，閱讀的時候，可以在身邊放一支筆和一個筆記本，把看到的好詞好句摘抄下來，俗話說：好記性不如爛筆頭。碰到好詞好段，用腦子記，過補(bǔ)了多久就會忘，即使你記性再好，也會忘記的。我們可以合理地運(yùn)用摘抄好詞好句，作文一定得高分。有的人看了一半書就不想看了，還在買新書。這樣可不好，每本書中都有知識，你看一半，不久丟了一半知識嗎?半途而廢，這不值得我們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就會勝利，讀書也一樣，堅(jiān)持讀書，就會獲得更多的'知識。

　　不讀書的人與讀書的人不一樣。不讀書的人沒有知識，長大走到社會上會被社會淘汰，等待他的只有乞討和自殺。而讀書的人，會被社會接納，越走越遠(yuǎn)，說不定還會成為大人物呢!相信同學(xué)們不會想做那種低等人物的，讀書會抬高自己，長大找個工作也簡單。

　　書已然成為了我生活中的一部分，也起到了非常大的作用。書在我生活中的位置，誰也不能替代。讀書，伴我成長!

閱讀伴我成長作文13

　　拿破倫有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對于無知的征服。”而征服無知的武器就是讀書。讀書是精神王國的探索，讀書是歷史長河的徜徉，讀書是智慧的開啟，讀書是心靈的洗滌。從我們睜開好奇的雙眼那天開始，書籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴著我們成長。

　　還在我呀呀學(xué)語時，書就悄悄地來到我的身邊。那憨態(tài)憨態(tài)可掬的巧虎、調(diào)皮聰明的一休哥、美麗善良的美人魚，陪伴我一天天長大，教會我如何與人相處、與人分享。一張張漢字卡片、一本本連環(huán)畫，慢慢把我?guī)нM(jìn)了書的海洋。我的書柜里從童話故事到名人自傳，我的時間軸從二次世界大戰(zhàn)穿越到春秋戰(zhàn)國，我的視野從中國走到世界。我和書中的人物一起成長、一起喜悅、一起煩惱。書帶我跨越了時代，讓我知道了戰(zhàn)爭與和平，讓學(xué)會了辨別丑陋與善良。書和書中的人物、情節(jié)、警句、快樂、悲傷、憧憬、思考就這樣無影隨形地陪在我的左右。

　　尤其是當(dāng)我讀完《平凡的世界》后，仿佛一下子就長大了很多。這本小說講述了農(nóng)民出生的兩個兄弟，孫少安、孫少平在逆境中成長的故事。書中的孫少安雖然因貧窮而放棄了學(xué)業(yè)，但卻仍然對生活充滿了信心和樂觀，經(jīng)歷了重重磨難，帶領(lǐng)著全村人奔向小康。他弟弟孫少平的'人生就是因?yàn)闀�，讓他變得和其他農(nóng)民子弟不一樣。是書把他從沉重的生活中拉出來，使他的精神不致被勞動壓的麻木不仁。通過不斷地讀書，他認(rèn)識到，只有一個人對世界了解得更廣大，對人生看得更深刻，他才可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解。書中的田曉霞雖然是干部子女，可是她熱愛讀書、擁有理想、充滿生活的激情，用自己的生命挽救了落水兒童。

　　我深深地被他們打動了，他們每個人都不平凡，每個人身上都有著崇高的精神。每個人都用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值。雖然時代在進(jìn)步，我們的生活質(zhì)量不斷提高。但物質(zhì)上的幸福是短暫的，想要獲得永遠(yuǎn)的快樂，就應(yīng)該有自己的夢想和思想。這就是一本好書的力量。整個閱讀的過程，就像一次次深刻的心靈對話。他們不斷在我耳邊叮嚀：熱愛生活！追求美好！保持一顆善良的心……

　　書就這樣陪著一路成長、一路學(xué)習(xí)。我對于書籍的感情，就像宋代詩人尤褒的贊語那樣：饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)襲，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。我在書中看到不同的風(fēng)景，我在書中讀到不同的精彩。書把世界呈現(xiàn)在我面前，讓我不安于現(xiàn)狀，讓我不做一葉障目的井底之蛙！時光荏苒，書將會和我一生相伴！

閱讀伴我成長作文14

　　前幾天有一個朋友和我討論關(guān)于閱讀的問題，我才發(fā)現(xiàn)，在很多人的心里，閱讀并不是一件輕松自然的事情。

　　那么，怎么讓我們從心里接受閱讀，喜歡上閱讀呢？

　　閱讀首先要擇書，隨著我們社會的不斷發(fā)展，名著在市面上有了越來越多的譯本，那么我們在選擇的時候一定要選擇權(quán)威機(jī)構(gòu)出版的書，對于外國名著，有能力者可以看英文原著，或者中英對照，對于中文版則一定要買名家翻譯的，比如《枕草子》要周作人的，《堂吉訶德》是楊絳的最好。

　　我個人喜歡在網(wǎng)上買書，供選擇的種類較多，在挑選書籍的時候我一定會核對字?jǐn)?shù)，我們可以百度出這本書是多少字，在買書網(wǎng)站上看是不是大致一樣，如果相差很多則最好不要買。

　　有的朋友問我一天要讀多長時間的書最合適，在他們眼中我一天里有五六個小時都在看書，實(shí)際上我每天平均只有兩個小時左右的時間來閱讀，而對于廣大的學(xué)生來說，每天抽出一個小時的時間已經(jīng)很不錯了，課外閱讀一定不要指望立刻就會有收益，它是不斷積累的過程，慢慢的才會有效果，愛書之人總有一種書卷氣，這種氣質(zhì)是裝不出來也是無法掩藏的。

　　對于看什么書很多人也很迷茫，我在向同學(xué)推薦書籍的時候他們總會說“大學(xué)生必讀我可以讀懂嗎？”其實(shí)名著是沒有年齡限制的，讀一遍有一遍的收獲，我不僅看大學(xué)生必讀，我還會看兒童文學(xué)，我總覺得大學(xué)生必讀和兒童文學(xué)在獲得的感悟里有很多是相通的。

　　讀書，最重要的是自然，有人會擔(dān)憂我看名著記不住怎么辦？沒幾個人可以完整的記下一本書的內(nèi)容，我們一定不要去強(qiáng)迫自己去死記硬背，讀書本是一種放松，如果讀書的時候思想高度集中，那就體會不到閱讀過程中那種愉悅的心境了。

　　我不喜歡在房間里讀書，總要是搬個凳子坐在樹下，看著陽光透過樹葉在紙上留下婆娑的'光斑，甚至讓我有一種歲月靜好的感覺。

　　在這里給中學(xué)生推薦幾本我喜歡的書《擺渡人》《追風(fēng)箏的人》《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》《白鹿原》《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》《邊城》《哈姆雷特》《靜靜的頓河》這些書雖然在理解難度方面參差不齊，但是對我們的生活和以后的人生道路的幫助是無窮的。

　　閱讀無疑是人生一大樂事，那么為什么不讓冉冉書香伴我們成長呢？

閱讀伴我成長作文15

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛閱讀，閱讀伴我快樂地成長。

　　從我牙牙學(xué)語以后，媽媽就給我買各種圖畫書。每天晚上我都纏著媽媽講故事，不講故事就睡不著覺。從《嬰兒畫報(bào)》到《幼兒畫報(bào)》，媽媽耐心地給我講一遍又一遍。直到我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。從這些美麗的書中，我學(xué)到了好多知識，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

　　進(jìn)入小學(xué)，隨著識字量的增加，我自己能夠獨(dú)立讀書了！我如饑似渴地閱讀各類讀物，總覺的家里的書太少，見我這么鐘愛閱讀，媽媽就給我辦了一張圖書館的借書證。以后，我便成了圖書館的�？�，幾乎一有空閑，就泡在書里享受讀書的樂趣。我常常在書中和主人公一起在書中遨游：在《西游記》中，我和師徒四人一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，終于取得真經(jīng)；在《水滸傳》里，我體會到了梁山好漢的英勇和智慧；讀了《假如給我三天光明》后，我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所感動；讀了《小鹿斑比》，我體會到了學(xué)習(xí)技能有多么重要；讀了《百科全書》后，我認(rèn)識了許多大自然的奧秘，知道了什么是宇宙，什么是太陽系

　　手不釋卷用在我身上那是恰當(dāng)不過了。我總覺的讀書的`時間不夠，每當(dāng)圖書館關(guān)門時，才從書堆中爬出來，挑選幾本好書帶回家細(xì)細(xì)品味。我睡前要看書，飯后要看書，就連午睡也要與書為伴，經(jīng)常趴著看書入了迷，很長時間也不愿意爬起來。媽媽經(jīng)常為此生氣。有一次，媽媽給我做了一頓豐盛的午餐，叫我吃飯卻不在客廳，媽媽又大聲叫了三四聲，還是無人應(yīng)答，媽媽急了，只好沖進(jìn)我的書房，看見我正在如癡如醉地向《中國名人名言》進(jìn)攻，這才舒了口氣，悄悄地走到正在享受文學(xué)盛宴的我跟前說：飯好了。我猛地驚醒過來說：什么？該睡覺了嗎？弄的媽媽哭笑不得。事后我再想起來，肚子還笑得痛呢！

　　古人說：腹有詩書氣自華。讀書的確是一件快樂的事，每當(dāng)那些優(yōu)美的詞句扣動你的心弦時，你就一定會體會到其中享受不盡的樂趣。閱讀會充實(shí)我們的生活，讓我們了解更多知識，給我們插上夢想的翅膀。同學(xué)們，讓我們都愛上閱讀，讓閱讀伴你、伴我快樂成長！

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