小學生作文精品7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
這一天，老師一直在津津有味地喝著茶，我看見了就想：茶有那么好喝嗎？老師好像看出了我的心思，叫我們第二天早上把茶葉帶過來，這可樂壞了我。晚上，我偷偷地從爸爸的包里取出一盒茶葉，然后將它放進我的書包里。
終于盼到第二天，我打開罐子，取出一小撮扁平而粗糙的茶葉，然后放入杯中。那墨綠中還帶著一絲嫩黃的茶葉靜靜地躺在杯子里，那帶著苦味的芳香使杯子周圍都染上茶香，我好像走進了茶的`世界，更像是走進了古色古香的世界。我忍不住拿了一片茶葉將它吃了下去，呀，怎么那么苦，難道老師不覺得苦嗎？
老師按順序給我們每個人的杯子倒入熱開水，只見茶葉被水沖得直打轉，有的安靜地浮在水面，有的立刻沉入水底，有的像不安分的孩子，一會兒浮出水面，一會兒沉入水底。漸漸地，它們舒展開來，輕巧纖細，顏色變得嫩綠可愛。茶葉們像一個個士兵，整齊地站在水底，頓時，一股濃郁的芳香鉆入我的鼻孔，讓人神清氣爽，茶葉也變得越來越大，身子差不多是原來身體的五六倍呢！
終于可以喝茶了，我立刻捧起杯子喝了一大口，哇！真苦，簡直是魚膽。我忍不住大叫起來。老師看見了，意味深長地說：“別急，你先把茶含在嘴里，不要咽下去�！蔽衣犃粟s緊又喝一口，把茶含在嘴里，苦味就像長了腿一樣，在我的嘴里到處亂竄，我忍了一會兒，突然，苦味消失了！苦味變成了甜味。我照例又喝了一口，更甜了，像是吃了糖一樣，下咽后許久，口齒間還游蕩著清新的氣味。我反反復復地品味這杯龍井茶，只為追隨那淡淡的甘甜。
從此每當在學習上遇到困難時，我都會想起品茶，從苦至甜。
小學生作文 篇2
我是一棵高大的楊樹。一個盛夏的早晨，太陽剛出來不久，我就已經被烤得抬不起頭來了，因為我已經好久沒喝水了。為了保持水分，我不得不把原本綠油油的葉子卷起來。此刻我多希望能夠下一場大雨��！
中午，一陣涼爽的微風忽然吹來，我抬頭一看，灰蒙蒙的天空蓋滿了厚厚的烏云。風力逐漸增強，漸漸匯聚成一陣狂風，吹落了我和伙伴們身上的葉子。大家興奮地叫：“好涼快��！”狂風越來越猛，最后裹著樹葉、花瓣和塵土，拍打著大地，沙沙作響。一道閃電像一把利劍劃破天際。滾滾雷聲由遠處漸漸壓近，天空愈發(fā)黑暗，暴雨就要來了。
開始掉雨點了。剛剛還是米粒大小般稀疏的小雨點，很快就變成了一串串密集的“珠簾”，垂掛在天地之間，濺起層層煙霧。我歡暢地在風雨中搖擺，大口地吞咽著甜美的雨水。卷曲的葉片終于舒展開來，被沖刷得油亮干凈。再看看周圍，同伴們更是洗得歡暢淋漓�；睒浯蟾缟煺构P直的腰桿，在雨中英姿勃發(fā)，愈加挺拔；柳樹姐姐那長長的'頭發(fā)隨風飄逸，隨雨搖曳，輕盈柔美；楓樹弟弟伸出寬闊的手掌，熱情地擁抱著雨滴……我低頭看看腳下，泥土婆婆臉上的皺紋早已被雨水抹平，花兒妹妹們手拉手，跳起了“搖擺舞”……
伴隨著隆隆霹雷，雨簾變成了傾瀉直下的瀑布。雨水漫過了花壇，地面變成了海洋。我的根深深地插入地下，牢牢地抓緊泥土，盡情吸吮著、儲存著這難得的雨水。
漸漸地，雨變小了，暴雨變成了雨絲。小鳥在我頭上蹦來蹦去，“唧唧喳喳”歡快地鳴叫著。
傍晚，雨停了。我和同伴們抖落一身上的雨水，那顆顆雨珠閃爍著熠熠的霞光。
感謝你，無私的雨露！感謝你，及時的甘霖！你為樹木帶來了生機，滋潤了我們綠色的生命！
小學生作文 篇3
看到這個題目，你會想到平時喝的可口可樂，可這并不是飲料名，這是一只狗的名字。
可樂有一個肥肥胖胖的身體，四條靈活的小腿，兩只圓圓的大耳朵耷拉在腦袋旁；一對水靈靈的大眼睛，一條長長的尾巴垂在身后，每當我回來時，它便高興地沖我擺尾巴。
可樂喜歡舔我的腳指頭。有一次，我正津津有味地看著電視，突然覺得腳指頭好癢，癢得我哈哈大笑，我低頭一看，一個黑影飛快地跑了出去。原來，可樂又來舔我的腳丫了，我真想把它抓住狠狠地揍一頓�？墒钱斘易サ娇蓸泛�，看到它可憐巴巴的眼神時，我又心軟了。它這個愛舔別人腳丫的毛病真是讓我無可奈何。
不過可樂的另一個行為是讓我非常討厭的。有一次，我正在寫作文，突然感到腳下濕濕的'，第一感覺告訴我：可樂在這里撒尿了。唉！我立刻起身飛快地跑到廁所拿拖把，由于腳下踩到了可樂的尿，跑回臥室的時候我摔了好幾下，屁股都要摔成四瓣了。我氣得要命，可是可樂卻在一邊大叫著，似乎正在幸災樂禍。我用殺狗的眼神怒瞪了它一眼，它似乎知道要發(fā)生什么似的，飛快地向門外跑去……
這就是可樂，一只可愛、聰明，讓我的生活偶有無奈卻實際上充滿快樂的小狗。
小學生作文 篇4
人的一生中，都擁有著自己的家：爸爸、媽媽、孩子。而我覺得我還有另一個家，那就是我的母校，我的母校是一個大家庭。我們班就是其中的一個小家庭，我就是這個家庭中的一員，我的五十三個同學是我的兄弟姐妹，而老師就是我們的家長，我們已經在一起共同學習生活了六年。 在我的小學生涯中，在這六年漫長的日子，就像一本豐富多彩的書，我常常翻開這本美好的.書,看到了我們剛踏入學校的情景，看到了我們可愛又稚嫩的臉，看到了我們初入教室那好奇又激動的樣子，看到了第一堂課我們是那樣的認真、那樣的細心，我還看到了在操場上奔跑的我們，那時的我們渴望知識，同學之間互相幫助、愛護、關心。有時不小心摔跤了，會哇哇大哭，同學不小心犯了錯誤，有了矛盾，發(fā)生口角，我們會打小報告。但是現在想起來，覺得自己當時是那么天真，那么幼稚，真想回到那個時候，哎！已經不可能了。想想剛上學時好像就是昨天，天天盼著時間快點過，快上二年級、三年級吧，最好快點上初中�？墒钱敶掖业臅r間把我們帶到了六年級，我卻希望時間又過的慢一些，再慢一些，因為我和我的兄弟姐妹們還不想分開，還不想離開這個家，尤其即將畢業(yè)的這個學期，這種感覺更讓我難受，想起的不再是和同學發(fā)生的口角、矛盾，而是曾經一起學習、做游戲、聊天，是我永遠也無法忘記的。
如今，我們可以稱的上是小伙子小姑娘了，我們雖然喜歡到處玩耍，但也在默默中發(fā)現——我們越來越離不開我們這個家——母校了，快離開學校了，我們誰也不好受，我不知道人的情感為何如此豐富，我的感受很難受，誰愿意離開自己生活了六年的家呢？ 畢業(yè)了，我真說不出是喜悅還是苦澀。在這個知識轉換為財富的季節(jié)，每個人的臉上洋溢著對未來的憧憬，帶著稚氣未脫的成熟。同學湊在一起合影。‘咔嚓’一聲后，回頭看我們眼中的亮光，那是閃爍的淚水 。畢業(yè)了，那本書將永遠在我美好的記憶中翻動。
小學生作文 篇5
去外婆家那兒游玩，最令我震撼的就是神農架里那美輪美奐的景色！這讓我見識到了什么是仙境。
其中令我印象最深刻的就是大九湖了！剛到大九湖，我就被這里的景色給深深吸引了！一望無垠的藍天，輕軟似棉花的白云。平靜但清澈的湖面，加上湖旁翠綠的樹木做點綴。這座天鵝湖就像天上仙女才能下凡人間游玩嬉戲之地。湖邊還有供人休息的地方。圍著湖邊漫步一圈，你會不禁暗嘆：人間竟有如此美麗的地方！
進大九湖之前，不瞞你說還真有個＂大酒壺＂呢！大酒壺一共分為三個拍照區(qū)：一個綁著紅布條的大酒壇、酒壇旁邊一個大酒碗。和酒壇前一個只能容納三人的小酒碗。若是你望著這些酒具，浮想連翩。仿佛就能看見那些熱情好客的.土家人，對待遠到而來的客人，獻上自己獨家釀制的美酒。即使主人不太會喝酒，也要與客人喝幾杯酒，表示對客人的歡迎！
�。∶利惖纳褶r架，你既有人間不可多得的風景，又有淳樸好客的待客方式。真是讓人流連忘返啊！神農架－－真是一個不可多得的好地方。此景只應天上有，人間難得幾回瞅！
小學生作文 篇6
我曾經在操場上踩死一只小蝴蝶，那只小蝴蝶是黃黑相間的，很漂亮。
我還沒踩它時，它好像睡著了一樣，說不定還在做美夢呢。如果當時它醒著，它也許會說：救命啊！別踩我，我還小。
但是，我沒注意到它在睡覺，我一腳踩下去，它被我送上天堂了吧。
它一定很傷心，還沒有長大就已經上了天堂，它一定會在天上詛咒我的。
小學生作文 篇7
各位游客：
大家好！歡迎大家到八達嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隨導游陪同大家一起參觀，希望各位能在八達嶺度過愉快的一天。
游客們，我們現在來到了一條“長龍”的面前，它就是－長城。從東頭的山海關到西頭的`嘉峪關，有一萬三千多里長呢！你們現在聽了是不是目瞪口呆了？爬上長城你們會更大吃一驚，想去嗎？那就跟我Let，sgo！
親愛的游客，現在我們來到了“龍”的背上，這條龍是用巨大的城磚和條石筑成的，它的背十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都能并行。你們看，城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口，是t
望和射擊用的。古時候，國家之間打仗時，我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。
游客們，你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷，不過，為了保護長城不被破壞，你們千萬不要用刀刻！要做一個文明的游客。
下面就是烽火臺，看到烽火臺，再給大家講一個故事，烽火戲諸侯》，周朝有個國君叫周幽王，他有一個美女叫褒似，她脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是他點著了求救信號，結果引的諸侯白來一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心�？墒牵嬗袛橙藖磉M攻的時候，幽王點著了烽火，卻不見人來，幽王就被殺死了。
時間如流水，一眨眼大家就要再見了，走之前我告訴大家我們公司名稱“十星級隋雨青旅游集團”，以后要旅游找我哦！
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