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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-11 13:51:59 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變作文15篇(精)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的蛻變作文15篇(精)

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  歷經(jīng)蛻變,方能成長(zhǎng)。

  ——-題記

  人生總會(huì)經(jīng)歷一次又一次地蛻變,盡管過程總是痛苦的。那么,是選擇放棄,還是選擇化繭成蝶?

  幻想破碎

  “這個(gè)世界是屬于我的,所有人都得聽我的!”

  小時(shí)候,我一直這么想。我從來(lái)都是那種“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的人,這倒不是因?yàn)槲覒校皇菑臎]有好好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我愛幻想,我希望一切都?xì)w我所有,只是意念一動(dòng)便能上天入地,無(wú)所不能。一切都是那么好笑,可天真的我卻對(duì)此深信不疑,帶著這本不該有的幻想一直長(zhǎng)大……

  直到有一天,我發(fā)覺不對(duì)勁。

  隨著學(xué)業(yè)的不斷加重,千斤重的巨石接二連三的落下,壓得我無(wú)法呼吸。學(xué)習(xí),考試,分?jǐn)?shù),成績(jī)……這一個(gè)個(gè)詞匯猶如噬心的魔咒,將我拖入迷惘的深淵。每一分每一秒,腦海里回蕩著的,除了“語(yǔ)數(shù)英歷政地生”之外,就只有老師家長(zhǎng)那“好好學(xué)習(xí)天天向上”的教誨。

  我發(fā)現(xiàn)世界并不是為了我而存在,比我強(qiáng)的人隨處可見;墻上貼著的那一排排獎(jiǎng)狀,卻也刺得眼睛生疼。

  我突然感覺到了一種深深的挫敗感。站在天臺(tái)上,望著天邊那漸漸落入黑幕的晚霞,低下了頭,淚珠從眼角滑落,濺起零落的水花。那童年的幻想,最終還是變得支離破碎……

  我好累。我,該放棄嗎?

  扔掉包袱

  “淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛……”

  偶然在街邊聽見這樣一首歌,卻不禁駐足思考——

  我有夢(mèng)想嗎?

  那段時(shí)間,我總是從睡夢(mèng)中驚醒,臉頰殘留著未干的淚水,卻透露出迷惘。思索,迷惘,思索,迷惘,一切都在數(shù)個(gè)輪回之后,陷入沉默;蛟S我該試著努力。

  我開始嘗試著去努力,一有想要得到的東西便會(huì)拼了命地去爭(zhēng)取,可是——我不僅得不到任何東西,反而更累了。我意識(shí)到了我所犯的一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我過分執(zhí)著了。

  心中有一個(gè)聲音吶喊著:“不,不能這樣下去了!”我被一下子點(diǎn)醒了。如果一個(gè)人,身上壓著千斤巨石,是無(wú)法行走自如的;不如扔掉包袱,輕裝上陣,追尋最真實(shí)的自我。從那時(shí)起,我開始以一個(gè)全新的態(tài)度去面對(duì)生活——樂觀,自由。似乎,沒什么困難。同學(xué)來(lái)詢問題目,我都會(huì)更加盡力的解答。“哇,你真厲害!”聽著那衷心的贊美,我笑了。

  抬起頭,看向窗外,望著那迎接新一天到來(lái)的曙光,注視著光明一點(diǎn)點(diǎn)凈化黑暗,不禁嘴角上揚(yáng),“會(huì)成功的!蔽议]上眼,感到怡然自得。

  何必放棄?還有希望!

  輕裝簡(jiǎn)行

  “行到水窮處,坐看云起時(shí)。”

  我喜歡這首詩(shī)的意境。坐看云起時(shí),蘊(yùn)藏著“應(yīng)無(wú)所住而生其心”的禪機(jī)。簡(jiǎn)而言之,就是“空”。如果人能夠去掉執(zhí)著,像云般無(wú)心,就可以擺脫煩惱,得到解脫,得到自在。

  我學(xué)著這么做。我不再需要那些阿諛奉承的話語(yǔ),也不需所謂的功名利祿,只要做好我自己,就夠了。

  到了現(xiàn)在,不管是受到多大的打擊,還是親朋好友如潮水般的'贊美與崇拜,我都是淡然處之。何必畏懼?與其徒增壓力,寧可像浮云一般,毅然前進(jìn),卻不過分執(zhí)著。擦干眼角氤氳的淚水,這樣的生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō),挺好。

  躺在草地上,天已大亮,我面朝藍(lán)天,雙眼微瞇;太陽(yáng)灑下一片柔和的光輝,溫暖人心。

  或許,我成功了。

  一次又一次的受傷,鑄就了一次又一次的蛻變,我已悄然成長(zhǎng)。從最初的懵懂無(wú)知,蛻變?yōu)橐粋(gè)嶄新的自我?傆行┰S磨難在道路上等著你,但只要努力爭(zhēng)取,不畏艱難,終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!

  因?yàn),只有蛻變,才?huì)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  成長(zhǎng),與習(xí)慣不同,習(xí)慣,那是日積月累,它只是讓我們知道應(yīng)該怎么做,而成長(zhǎng),是一瞬間,卻讓我們明白了為什么要這樣做。

  以前的我,好高騖遠(yuǎn)過,自以為是過,爭(zhēng)強(qiáng)好勝過。我以為自己很了不起,以為自己會(huì)解幾個(gè)難題就天下無(wú)敵以為別人只有按自己說(shuō)的做才可以。同時(shí),我還是個(gè)固執(zhí)的女孩,從小就是。我認(rèn)定的事情就是八頭牛也拉不回頭,我還自以為這是堅(jiān)持,可明明就是固執(zhí),不懂變通的一根筋。有些事,哪怕我知道這是錯(cuò)的,我也不可能去改變,改變我的作風(fēng)和立場(chǎng)。更不可能去放下,放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣,我?guī)е簧礓J氣走過了十年春秋。

  一直到五年級(jí)時(shí),我突然長(zhǎng)大了,就這么莽莽撞撞的成長(zhǎng)了。

  那時(shí),我是班長(zhǎng),以我的性格,自然“非常負(fù)責(zé)”地對(duì)待這個(gè)班。終于,在我的“強(qiáng)制管理”下,有人開始反抗了。

  早自習(xí)的時(shí)候,我怕督促他們?cè)缱x。一個(gè)班嘛,有好學(xué)生,自然也不會(huì)少了壞學(xué)生,這很正常。于是,我很負(fù)責(zé)的“提醒”了幾次。其中一個(gè)不認(rèn)真的`學(xué)生,當(dāng)再一次準(zhǔn)備開口的時(shí)候,他竟然對(duì)著我破口大罵:“你以為你是誰(shuí),別以為別人會(huì)害怕你,他們只不過是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么,可我不一樣,你也不用太自以為是了吧!”這句話,像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光,從小到大,沒有人這么罵過我。我氣不過,又頂回去:“那又怎么樣?我自以為是,那是因?yàn)槲矣羞@個(gè)資格,誰(shuí)讓我比你厲害,有本事你也自以為是?誰(shuí)叫你沒本事!”這是我一概對(duì)他們說(shuō)的話,我以為,我驕傲,那也是因?yàn)槲矣羞@個(gè)驕傲的資格。可誰(shuí)知,接下來(lái),他竟一腳揣在我的肚子上,連我爸爸都沒有打過我,我的大腦一片空白。不知是因?yàn)橥,還是因?yàn)槲嗷蛘呤歉形。總之,淚水在我的臉上縱橫,流到了嘴角,那種苦澀的味道記憶猶新。那個(gè)男生最后自然被教訓(xùn)的很慘,而我也有了很大的改變,我漸漸地學(xué)會(huì)了以同學(xué)的身份和大家相處,學(xué)會(huì)了凡事不去爭(zhēng),做自己最好,學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,學(xué)會(huì)了默默付出不為人知。他們也都說(shuō)我變了,變得更好了,而我,一笑應(yīng)之。

  其實(shí),在那一刻,我想了很多,我在想:難道我真的錯(cuò)了嗎?這么多年,一直都是我錯(cuò)了嗎?原來(lái),不是所有人都會(huì)以我為中心,也會(huì)有人討厭我甚至恨我嗎?后來(lái),我明白了,這個(gè)世界,沒有誰(shuí)是世界的中心,沒有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)更有資格,也沒有誰(shuí)能夠做到最好,你成功背后的汗水和付出,沒有必要向全世界宣告,他們有自己的生活,他們很忙,沒有空聽你說(shuō)這些無(wú)聊的事,你向他們炫耀,除了你自己會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的自豪,甚至自負(fù)的感情以外,對(duì)別人,毫無(wú)影響,你不過是他們生命中的過客,在他們的世界里,多你一個(gè)不多,少你一個(gè)不少。你的成功,與他們沒有任何關(guān)系。有時(shí)候,認(rèn)錯(cuò)并不代表認(rèn)輸,它需要的是勇士般的勇氣,是一種以退為進(jìn)的智慧,是為人處世的基本,它能夠讓你變得更好,更適于生活在這個(gè)社會(huì)中。

  年少輕狂,讓我們認(rèn)為勝者為王,讓我們學(xué)會(huì)了鋒芒畢露,讓我們習(xí)慣了好勝爭(zhēng)搶。殊不知,這個(gè)世界上,沒有誰(shuí)會(huì)以你為中心,你以為,你以為的就會(huì)是你以為的嗎?每一個(gè)人,都在作繭自縛,所以,等待我們的只有兩種結(jié)果:要么一生呆在繭里,一生平淡無(wú)奇,或許不需要努力,但你一生都無(wú)法欣賞外面的精彩與炫麗;要么就是破繭成蝶,領(lǐng)會(huì)世界的多彩多姿,而要破繭,要蛻變,必先要成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  我們很小,但我們會(huì)長(zhǎng)大,這中間的過程,我把它叫做——成長(zhǎng)!}記

  成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的,你會(huì)碰到一路風(fēng)雨、一路荊棘、一路挫折。你若能勇敢地繼續(xù)前行,前方的路會(huì)有彩虹一直陪伴。

  看!花叢中的那只花蝴蝶,我們被它美麗的外表所吸引,卻總忽略它外表下的艱辛。誰(shuí)能想到它是一只丑陋的毛毛蟲變成的呢?一只小小的毛毛蟲的成長(zhǎng),是要付出汗水的,它要比其他人更努力,最終,蛻變成蝶。

  在小時(shí)候,每當(dāng)開完家長(zhǎng)會(huì)后,別人的父母臉上都堆滿了笑容,我的爸爸媽媽卻愁眉不展。沒錯(cuò),我就是你口中的“那個(gè)差生”。那個(gè)時(shí)候,我是一只“自卑的毛毛蟲”,沒有人愿意跟我做朋友。一個(gè)成績(jī)差,沒有存在感,性格又不討人喜歡的.人,是不會(huì)受到注意的。偏偏,我還不愿意努力,把精力都放在玩耍上,對(duì)待學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。只有在考試前,翻翻書本,裝努力復(fù)習(xí)的樣子。考后,我便成了辦公室里的“常客”。在我以為,我會(huì)一直持續(xù)這種生活的時(shí)候,遇到了——丁老師。

  那年,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新老師,這些都讓我好奇。我是隨父母到城市讀書,因而報(bào)名有些晚了,只好去校長(zhǎng)室。分明是很短的距離,在我看來(lái),卻極其漫長(zhǎng),路上一直低頭不語(yǔ),嘴唇緊抿。在校長(zhǎng)室里,我見到了一名親切和藹的女老師,她也看見了我,走過來(lái)輕輕地摸摸我的頭,低頭看了看我手中的作業(yè),說(shuō):“呀,字寫的不錯(cuò),去我們班吧,以后我就是你的班主任丁老師了!蔽艺苏,抬頭看著這雙清亮的眸子,嘴角微微揚(yáng)起,輕聲說(shuō)了句:“好!

  這樣,我就成了這個(gè)新集體的一員。可我并沒有改掉以往的壞習(xí)慣,時(shí)間一分一秒地流逝,轉(zhuǎn)眼間又得考試了。結(jié)果公布那天,天空灰蒙蒙的,窗外下著滂沱大雨,豆大的雨點(diǎn),落在玻璃窗上,“滴答”、“滴答”,我的心情也隨之沉重起來(lái),但,當(dāng)?shù)弥ダ蠋熮k公室時(shí),我一點(diǎn)也不感到意外。

  我不知道當(dāng)時(shí)我是怎么回教室的,我茫然地看著天空,卻驚訝地發(fā)現(xiàn):那雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,一束強(qiáng)光透過云層,照射著大地,也照在遺留在樹葉,草叢上的水珠。那天,老師的話語(yǔ)點(diǎn)醒了我,讓我醒悟到了什么,也明白了一些事情。

  從此,我開始在學(xué)習(xí)上奮力追趕,開始真正接觸并消化書本里的知識(shí)開始學(xué)著去交一些朋友。放學(xué)后,走在我前面的是一位和我同路的女孩,她身后的我,咬緊牙關(guān)、鼓足勇氣上前打招呼。她驚愕了幾秒,隨即便微笑著與我聊天。她是我真正交到的第一個(gè)好朋友。

  那次影響我生活的訓(xùn)話,我現(xiàn)在仍記憶猶新。丁老師沒有像平常老師那樣批評(píng)我一番,然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理。那次的訓(xùn)語(yǔ)很簡(jiǎn)單,丁老師只是給我講了一個(gè)故事,她說(shuō)了一個(gè)毛毛蟲破繭成蝶的故事。她說(shuō)一份耕耘,一分收獲。努力過,總是會(huì)得到回報(bào)的,一只小小的蟲子,旋草為被,吐草成絲,藏匿成一蛹雪白。最終以不死的執(zhí)著,掙脫萬(wàn)千繭絲的羈絆,重生為蝶。人們只看到這美麗的外表,卻不知這背后隱藏著多少汗水!

  “最初見到你,我就覺得,字寫得不錯(cuò)的人在學(xué)習(xí)上,怎會(huì)會(huì)愚笨呢?我希望,你能成為一只美麗的蝴蝶,而不是甘愿永遠(yuǎn)做毛毛蟲!倍±蠋熣f(shuō)完意味深長(zhǎng)地看著我……

  老師說(shuō)得對(duì),縱使毛毛蟲能變成蝴蝶,是否也不必在意,在風(fēng)雨兼程中的行走中,必須經(jīng)歷一枚繭的疼痛?一只小小的蟲子,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,隱忍的孤獨(dú)、堅(jiān)存的希望,還有疼痛、掙扎、選擇……一切的一切,只是為了以驚世駭俗的美麗展翅高飛,完成一場(chǎng)美麗的逆襲。

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  沒有風(fēng)雨的洗禮,怎會(huì)有參天的大樹?沒有烈火的燃燒,怎會(huì)有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的驚嘆?沒有自斷喙羽,又怎會(huì)有鷹的重生?——題記

  “這個(gè)地方再作一條輔助線……”楊老師舞著把尺子,滔滔不絕,時(shí)而還會(huì)使勁敲一下桌子,恨不能把所有的知識(shí)一股腦倒給我們。窗外風(fēng)兒輕搖,樹葉婆娑,從茂密的枝葉縫隙中穿過的陽(yáng)光,映照在我的桌前,這涼爽的天氣讓我的心情倍兒愉悅,老師精心的講解似乎都成了我的催眠小曲……都已經(jīng)講過N遍的內(nèi)容,還在這啰嗦,幼稚!我的目光悄悄移到課桌下,早幾天還是黑糊糊的一片,現(xiàn)在已經(jīng)有些白白胖胖的蠶寶寶在蠕動(dòng)了。聽著隱隱的“沙沙”聲,我一陣竊喜,臉上也不由地露出了笑臉。突然,“唐語(yǔ)嫣”一聲炸雷在我頭頂響起,楊老師陰著個(gè)臉站在我面前,我趕緊站起來(lái),張口結(jié)舌。同學(xué)們疑惑的望著我,老師面露慍色。不用說(shuō),當(dāng)然被她請(qǐng)進(jìn)了辦公室“喝茶”。這有什么呢,我心里并不在意。從小到大,哪個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)沒有我的份?三好學(xué)生拿到手軟!手抄報(bào)一等獎(jiǎng),現(xiàn)在還在櫥窗里展示呢!雖說(shuō)六年級(jí)開始了,所謂的四大名校,我還考不上嗎?幾個(gè)題,等下瞄一眼就好啦!我的蠶寶寶快沒桑葉吃了,等下放學(xué)我還得給它采桑葉去!哎呀,上次是哪摘的?我還要去……

  “嫣兒,老師說(shuō)這幾天你上課沒精神,怎么了?”媽媽柔和的問道!昂美玻@點(diǎn)小事,有什么好說(shuō)的!”我不耐煩的回答道,接著喂蠶去了。一聲輕嘆從背后傳來(lái),我心中不禁有些不安。

  日子一天天過去,那些蠶寶寶的食量也越來(lái)越大了,望著它們圓滾滾的身子,憨態(tài)可掬的吃相,我滿心歡悅,絲毫不介意媽媽的嘮叨,不關(guān)心同學(xué)們天天的'奧數(shù)培訓(xùn)。對(duì)于期中考試,我壓根沒放在心上,成績(jī)一向穩(wěn)居前三的我,一次小小的考試,根本不用放在心上!

  期中考試如期而至,可試卷發(fā)下來(lái)的當(dāng)天,我懵了!那么多鮮紅的叉叉,像一只巨大的怪獸,正張著血盆大口,朝我猙獰地怪笑,仿佛在說(shuō):“驕傲啦,自以為是啦,栽了吧?”

  一回家,我就把自己關(guān)在屋子里,任憑媽媽怎么在外邊叫喊,我怕,我怕面對(duì)媽媽關(guān)切的眼神,更怕媽媽詢問我的成績(jī)。在這間小小的屋子里,只有我的蠶寶寶與我無(wú)聲對(duì)話?梢蛔呓,我才驚異地發(fā)現(xiàn),蠶寶寶的腹部晶瑩剔透,它們要吐絲作繭了。

  小升初的各類單招鋪天蓋地,媽媽帶著我,走過一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng),做過一張又一張?jiān)嚲恚啥既缡链蠛,杳無(wú)信訊。媽媽小心翼翼地為我洗衣、做飯,做事都輕手輕腳。她越是這樣,我的心越是一點(diǎn)點(diǎn)往下沉,臉上漸漸沒了笑容,終于不再愿意與她、與老師,甚至是同學(xué),多講一句話。就像那蠶寶寶,開始將自己一層一層,牢牢地包裹了起來(lái)。

  很快小學(xué)畢業(yè)了,進(jìn)入初中,我想找回失去的一切,開始了新的征程。我很驚訝地發(fā)現(xiàn),我的成績(jī)也不是那么爛,原本流逝的信心在一點(diǎn)點(diǎn)回歸。而我養(yǎng)的蠶,早已破繭而出。我仿佛看見它們,煽動(dòng)著美麗的翅膀,在陽(yáng)光下翩翩起舞,熠熠生輝。多么美麗、多么富有生氣啊!它們經(jīng)過一段時(shí)間的沉寂,破繭而出了,盡管灰撲撲的,盡管生命短暫,它們?nèi)匀徊环艞,積極、忙碌地尋找著,完成自己畢生的心愿。其實(shí),人生何嘗不是如此,有像蠶寶寶一樣的可愛,也會(huì)有作繭自縛的沉悶,但這些過后,終將迎來(lái)生命的華彩——羽化成蝶!

  厚繭已經(jīng)裂開,蠶與我,都獲得了新生。

  初中的課堂上,老師仍在滔滔不絕地講課,室外的陽(yáng)光依然燦爛,只是那個(gè)小小的女生,再也無(wú)心欣賞。她眼神堅(jiān)毅,聚精會(huì)神,時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)榕c老師的想法不謀而合,嘴角揚(yáng)起……

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  暮色蒼茫,街道上空無(wú)一人,只有我一個(gè)人慢慢地走著。樹葉在冷風(fēng)的狂暴下,只得“沙沙”地呻吟。我不由得緊了緊衣袖,想起下午發(fā)生的事,我依舊難以止住心中的怒火。

  姐姐終于回來(lái)了,母親決定帶我們?nèi)ベI過冬的衣物。

  櫥窗里琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂!跋群徒憬阗I,她明天要去學(xué)校!蹦赣H說(shuō)著,拍了拍我的肩膀,“好吧!贝藭r(shí),我仍沉浸在這些美妙的事物當(dāng)中。

  一兩個(gè)小時(shí)過去了,我們?nèi)詻]什么“收獲”。我有些著急了,直跺腳,“先買我的吧!我等不及了!”我滿心歡喜地提議,本以為母親會(huì)答應(yīng),想不到,她說(shuō):“小孩子,急什么?先和姐姐買!以后這種機(jī)會(huì)多得是!”

  姐姐沉默。母親的口氣擺明不會(huì)考慮我了。我心底的不悅一下子膨脹起來(lái),腦袋一懵,兩行滾燙的淚水奪眶而出,沿著臉頰、下巴流淌著,滴到了地板上:一滴、兩滴,一大片!

  “什么嘛!你就是偏心,一點(diǎn)也沒想到我!”甩下這兩句話,我頭也不回地沖出了商場(chǎng)。母親追不上,呆在原地直跺腳。我越跑越快,直至視線里沒有了母親的身影……

  前路茫茫,我不知該如何是好,只有獨(dú)自寂寞地徘徊。此時(shí)的我就像是一只被困在繭中的蟲,渴望美麗的蛻變與耀眼的光芒,卻只能茫茫然不知所措而因此苦苦掙扎。

  這種無(wú)奈一直持續(xù)到后來(lái)我遇到了她,我人生的啟迪——《弟子規(guī)》,她像一位真摯的良師益友。我至今仍清晰地記得第一章的頭幾句話:父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。

  父母教,須謹(jǐn)聽;父母責(zé),須順承。

  從此,我開始刻意克制自己的性子,努力學(xué)會(huì)與父母交流,分享自己的快樂或訴說(shuō)自己的不悅。

  此時(shí),我找到了一線希望,雖然出口很窄、很小,但我也要像蝴蝶一樣竭力拼搏,使自己的美麗燦爛地綻放!

  還記得那樣一個(gè)溫暖的雨季,冰冷的雨水撲打在臉上,竟化為了真摯、滾燙的熱血,使我全身沸騰!

  那是一個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)再尋常不過的期末考試。

  成績(jī)出來(lái)了,我大失所望。我僥幸地將成績(jī)單交給父親,期望著奇跡的發(fā)生。

  “什么?‘87’和‘86’?這算什么?”不出所料,父親果然大發(fā)雷霆。

  “唉,這孩子,一門心思撲到玩上去了,根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事!”母親也攪和進(jìn)來(lái),跟著說(shuō)我兩句。

  父母都是農(nóng)村出身,只恨當(dāng)年沒讀什么書,把出人頭地的希望寄托在自己的女兒身上。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是頭等大事,也只把90分作為及格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我。

  我當(dāng)然懂得這些道理,我怎么會(huì)不懂得?

  待父親平復(fù)心情后,我小心翼翼地走到他跟前,低聲說(shuō):“對(duì)不起!

  這是我第一次向父母親道歉并說(shuō)“對(duì)不起”,父親抬起頭,詫異地望著我,“哦?”

  “我以后再也不貪玩了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!”短短的一句話道出了我的心聲,也使父親轉(zhuǎn)怒為喜。他的.目光變得柔和,他用那寬厚的大手牽起我的小手,帶我來(lái)到里屋,原來(lái)他早已準(zhǔn)備好飯菜,只等我的歸來(lái)。飯桌上,仍舊響起了碗筷的碰撞聲和親昵的打罵聲……

  美麗的蝴蝶終于沖出束縛,振翅高飛!我也由一個(gè)無(wú)知、任性的小丫頭不斷成長(zhǎng),逐漸蛻變得那么陽(yáng)光開朗自信勇敢的女孩。

  前路茫茫,不再寂寞,點(diǎn)點(diǎn)的星火在向我招手;光明的未來(lái)向我張開懷抱!美麗的蝴蝶迎風(fēng)飛舞,彩色的翅膀閃耀著金色的光芒!——我,一個(gè)平凡的女孩,完成了我成長(zhǎng)旅途中最美的蛻變!

成長(zhǎng)的蛻變作文6

  只有一條路不能選擇,那就是放棄的路,只有一條路不能拒絕,那就是成長(zhǎng)的路!}記

  從稚嫩純真走向懵懵懂懂,從年少輕狂走向奮發(fā)向上,從書生意氣走向成熟懂事,從游戲人生走向青春年華。那條學(xué)會(huì)懂得,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路——是那成長(zhǎng)的路。

  陽(yáng)光直直的照射在頭頂,我披著一身霞光,與同伴開始了“尋覓大自然”一日游。

  我們愜意的坐在山腳的涼亭中,感受著微微和風(fēng),開始討論上山路線以及分工問題。而她們不知,這一切都早早的被我寫在計(jì)劃之內(nèi)。五個(gè)伙伴討論得熱火朝天,我滿懷小驕傲拉開書包的拉鏈取出寫計(jì)劃的本子,“哈哈,我可真了不起!誰(shuí)都沒有想到這件事吧!可得炫耀炫耀我的計(jì)劃書,到時(shí)候全組都得按照我的計(jì)劃來(lái)”,我偷偷的挑了挑眉毛,心中竊喜著。我翻開計(jì)劃,將其在空中甩了個(gè)漂亮的'弧線,從五雙眼睛邊上“啪”的一聲摁在桌子上。喏!大家都不用討論了,這計(jì)劃我早就做好了,相信我!百密無(wú)疏!”我裝出一副淡定的表情,懷里卻又像揣了一只小兔子,同伴一條一條的往下念著,目光緩緩的移動(dòng),“快夸我,快夸我!”,我心里急切地盼望著!安恍邪,我力氣小,可抗不動(dòng)這大鍋”“對(duì)啊,她昨天剛輸完液呢”“瞧吧,這條路明顯就不好走”“為什么你是組長(zhǎng)呢”······一個(gè)個(gè)質(zhì)問,一口口否定如同石子般砸在身上,我才如夢(mèng)初醒,那曾讓我引以為傲的計(jì)劃還未開始,便已結(jié)束。陽(yáng)光疏懶的灑向我,亭邊的牽牛經(jīng)不住午日的溫柔,我的心似乎從天堂跌入萬(wàn)丈深淵。

  她們笑著,聊著,依舊熱火朝天,我沉默在一旁,孤單——不是靜靜地一個(gè)人,而是兩個(gè)人的尷尬,三個(gè)人在一起的被遺忘,一群人中的手足無(wú)措,我突然明白,我不是世界的中心。

  陽(yáng)光依舊燦燦傾瀉,我興致索然地跟著他們繼續(xù)往上爬,到了半山腰,好像已經(jīng)走過了很長(zhǎng)的路。我慢下腳步,突然發(fā)現(xiàn)叢林中隱隱約約有白色的東西在動(dòng),我躡手躡腳,小心翼翼的撥開雜草,看見了一只奄奄一息的小白鴨,同伴圍了過來(lái)“真可憐”“它的母親拋棄它了嗎”“這可憐的小鴨子注定要死在野外了”……每一個(gè)字吐出來(lái)都深深地刺疼了我的心,我不顧同伴的阻攔,脫下外套,慢慢地將它蓋好,輕輕地抱在懷里。盡管山路難走,同伴阻攔,但在我的潛意識(shí)里,有水的地方便是它的故鄉(xiāng)。

  同伴并不能理解我的做法,一路勸說(shuō)。而我唯有小心地保護(hù)好它,“我要救它!我要救它!!我要救它!!!”我一遍遍對(duì)自己說(shuō)。在我們快登上了山頂時(shí),遇上了一潭清泉,我欣喜又小心地解開衣服,跪在潭邊抱出小白鴨趴了下來(lái),輕輕的將它放在了水中,小鴨子似乎想舒展舒展翅膀.然而我卻看見它弱小的身體在水中顫抖,只一刻,它就耷拉下了腦袋,我頓時(shí)就慌了,小白鴨,不要——不要——

  時(shí)間凝固了,我甩開同伴,瘋了似的沖向山頂,為什么,為什么我在再怎樣努力,也沒有用。為——什——么————

  群山無(wú)言,一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋,斜陽(yáng)下,我發(fā)現(xiàn),無(wú)言也許就是答案。

  一條山路,爬上來(lái),我發(fā)現(xiàn),我早已走過稚嫩,走過年少輕狂,走過書生意氣,退去年少的繭——我,長(zhǎng)大了?

成長(zhǎng)的蛻變作文7

  曾在某個(gè)花開的夜晚,靜靜地躺在屋外那片綴滿玲瓏淡雅的小花的草地上,呼吸著輕飔捎來(lái)的縷縷花香。淡淡的清香,似滲入了全身的血液之中,頓時(shí)間,整個(gè)人都變得清爽,芳香了。習(xí)慣性地,將頭偏成45度,仰望蒼穹。閃爍的星星零星地散落在天幕中,螢黃以的光景流瀉進(jìn)我的眼里,涌向心臟最柔最輕的地方,慢慢勾勒出夢(mèng)想的形狀。思緒在風(fēng)中飄散,那些不再上演的往事卻清晰地在腦海中回放。風(fēng)將臉頰拍打得透涼,我的心情亦逐漸潮濕起來(lái)。

  懵懂年華

  小時(shí)候的我,沒有煩惱,沒有憂愁,亦不知道什么是幸福與快樂。每日便抱著一包零食,東走走,西逛逛;蛟S是零食吃得太多了,小嘴巴也變得特別甜,總是喜歡在大街上賣萌,而后用我所認(rèn)為不錯(cuò)的稱呼喊遍大街上的所有人。于是,我便總會(huì)滿載而歸——大伙饋贈(zèng)的大包小包零食把我的.所有衣兜塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。漸漸地,我便小有名氣,成為孩子們擁戴的“小大王”,每日帶領(lǐng)大家闖蕩于“江湖”之上,收獲零食。

  奮斗年華

  上了小學(xué),慢慢地學(xué)會(huì)了“a、o、e”“A、B、C”,亦學(xué)會(huì)了“1+1=2”“1×1=1”,本是覺著很好玩?墒窃诮佑|了考試后,便被那豐厚的獎(jiǎng)品所誘惑。于是,我便下定決心,開始了我的奮斗之旅。我用盡所有精力學(xué)好每一門功課。每當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀和豐厚的獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拍照的那一瞬間,便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),我收獲了如此之多的贊許的目光。老師、父母、鄰居、同學(xué)對(duì)我的態(tài)度十分友好,如同眾星捧月般贊賞,飄飄然的我,總是心滿意足地笑著。

  又是一次考試,而自己卻未能奪冠,本是不以為意的?蔁o(wú)意中卻發(fā)現(xiàn),大家目光的聚焦點(diǎn)早已移向那位奪冠者。而我得到的,只是同學(xué)異樣的眼光,還有父母與老師的批評(píng)。猛然間,才明白了自己并非永遠(yuǎn)都是那顆最耀眼的明珠,再明亮的色彩終究是會(huì)被磨褪的。我這朵小世界中的孤傲之花,終不會(huì)成為這大千世界的中心。

  淡寞年華

  我慢慢變得普通,不再嶄露頭角,平凡地生活于那平淡泛味的生活之中,驀然間的回首,只是看著自己一步步地脫離了曾經(jīng)華麗的軌跡。心不自覺地隱隱作痛,難道就這么地把那閃亮的曾經(jīng)葬送?不,這并非我想要的生活,即使毫無(wú)希望,我也應(yīng)當(dāng)放手一搏。

  無(wú)奈年華

  費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦重回曾經(jīng)那條華麗的軌道后,等待我的,卻是更大的無(wú)奈。那年,離開父母的痛苦,寄人籬下的壓抑,使我脆弱的心靈支離破碎。不容侵犯的虛榮與傲嬌將我包裹,從此便只孤單一人。曾想過離開這個(gè)荒蕪的世界,朝向一種更縹緲的生活,那兒沒有我牽掛的人,亦沒有牽掛我的人。任憑時(shí)光流逝以平凡的軌跡消耗大片大片的時(shí)光,讓著歲月轟炸出傷痕,讓烏絲變成白發(fā),讓容顏顯得憔悴,在某個(gè)無(wú)人的清晨悄然逝去?墒悄┝耍琅f只能過著如舊的生活。生活也許便是如此無(wú)奈。或許只有改變自己,才可收獲那份新生的美好與幸福。

  如今眼前卻是一片霧雨朦朧,我看不清前方的景,亦看不清我要走的路,只是知道,更大的挑戰(zhàn)在不遠(yuǎn)處等我,而我沒有后退的路,亦沒有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我只有直面并且奮斗,才能在某個(gè)溢滿花香的清晨破繭而出,羽化成蝶罷。

成長(zhǎng)的蛻變作文8

  爸媽說(shuō)“你長(zhǎng)大了”,我看到他們臉上喜悅的神色,老師贊揚(yáng)“你真懂事”,我看到他們的欣慰與驕傲。這是成長(zhǎng),卻非我心所愿。

  年少不知愁滋味,時(shí)光漸老,我站在教育與自省催熟人心的別處,懷念、期待、彷徨、不勝寒,有機(jī)會(huì)記成長(zhǎng),借以得心安。

  小時(shí)候的我,很快樂,很可愛,不需要有任何負(fù)擔(dān),可以從一吃完早飯,就和小朋友們跑出去玩兒,彈彈珠,捉迷藏,或去跋山涉水找野果,下河洗澡,翻螃蟹,一直到很晚很晚,然后沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里繼續(xù)玩!

  一年的夏天,風(fēng)很輕,樹很綠,水很有節(jié)奏地流淌,太陽(yáng)也俯視鄉(xiāng)土而迸發(fā)光明與熾熱,在我的苦苦糾纏下,哥哥終于還是受協(xié)而給我買了一個(gè)風(fēng)箏,我笑的很開懷,很傻,

  拉著哥哥帶著風(fēng)箏,就去放風(fēng)箏,哥哥很能干,風(fēng)箏一下子就從他的線上飛了起來(lái),快撞了太陽(yáng),看著風(fēng)箏,我多么希望一輩子都那么無(wú)憂無(wú)慮,就算一輩子都這么矮,這么傻,我愿意做一個(gè)在風(fēng)中傻笑的小男孩。

  現(xiàn)在想想,真的也會(huì)發(fā)笑,不知道是懷念當(dāng)時(shí)的蒙昧無(wú)知,還是為了那快樂的時(shí)光而發(fā)笑,或許,都有吧!現(xiàn)在,我已不再是小孩子了,是一個(gè)男子漢了,年齡漸漸長(zhǎng)大了,身材還比從前一般個(gè)頭大小的小伙伴大了不少,可是,我愁了起來(lái),來(lái)自于許許多多方面,我想最主要的是學(xué)習(xí)成績(jī)吧!

  成績(jī),真的那么重要嗎?

  現(xiàn)在的我們,改變了好多好多,從前可以和朋友們一起玩得毫無(wú)顧慮,笑的無(wú)比暢懷,但好像現(xiàn)在大家總是聚少離多,更不用說(shuō)在一塊兒玩了。就算相見也多半在考場(chǎng),提起對(duì)方的名字,也多半與考試成績(jī)上,如果他的分高于我,我也一定會(huì)不服氣,想必,他也會(huì)這樣,于是漸漸地越走得遠(yuǎn),與對(duì)方心靈的距離也就越遠(yuǎn)。于是乎再好的朋友終究有攀比與嫉妒。

  莫笑我是以小人之心度君子之腹,但情況就是這樣。于是我漸漸地便問自己,到底想要的是好成績(jī)還是好朋友。然后我便質(zhì)疑起了現(xiàn)在的教育制度與人心。再問自己是想妥協(xié)于人人功利的現(xiàn)實(shí)做個(gè)俗人,還是妄求突破現(xiàn)在的阻礙來(lái)表達(dá)自己的不滿與個(gè)性以展現(xiàn)自己的與眾不同。如果可能我會(huì)選擇后者,不要成績(jī)不重功名,不必為了考試而發(fā)愁,也就不會(huì)為了考試,為了升學(xué)而絞盡腦汁的'做書呆子。去做一個(gè)自己喜歡的人,展現(xiàn)自我的真實(shí),有著自己的個(gè)性,去追尋自己心中的向往,從拾過往的歡樂,找回臉上的笑容,作那個(gè)在風(fēng)中繼續(xù)傻笑的少年。

  如果今天的教育制度不再那么苛刻于分?jǐn)?shù)而更注重于放飛孩子的真實(shí)想法,讓他們能掙脫于制度的枷鎖,真實(shí)敢做來(lái)放飛自己的夢(mèng)想的翅膀,讓自己的思想能夠自由馳騁,那么我想他們會(huì)快樂的。會(huì)從自己那獨(dú)一無(wú)二的人生路上,收獲更多的真實(shí),走向自己的人生巔峰,鑄就自己非凡也好,平庸也罷,都只屬于自己的生命傳奇。或許那樣中國(guó)不會(huì)再出那么多的高才學(xué)霸與奧賽天才,但一定會(huì)出更多猖狂也好低調(diào)也罷卻一生無(wú)悔的自在普通人了。

  無(wú)論你是否愿意,成長(zhǎng)是不可逆向、無(wú)法中指的,蛻變?nèi)缥遥呛檬菈?希望中?guó)未來(lái)的教育不僅能僅僅出現(xiàn)更多流水線式的高材生,而能培養(yǎng)出以學(xué)習(xí)為樂的孩子們。

成長(zhǎng)的蛻變作文9

  成長(zhǎng),是每個(gè)人都必須所經(jīng)歷的。在這看似悠長(zhǎng)卻又只是一瞬間的十二年來(lái),我經(jīng)歷了不少的人情冷暖,終明白,人是要長(zhǎng)大三次的。

  在我小學(xué)低年級(jí)時(shí)的一天,我也許經(jīng)歷了第一次成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)灰暗的下午,那時(shí)的我,頑皮而又不諳世事。我剛放學(xué)回來(lái),只看見家里來(lái)了好多人,而且每一個(gè)人的臉上都如同外面的天氣般陰沉,我從姥爺?shù)目谥兄,這些是我們家的親戚,他們是來(lái)商量大事的。我當(dāng)時(shí)很生氣,想:憑什么我回來(lái)了都不管我,而是一群大人在那里神秘兮兮的說(shuō)著‘悄悄話’。

  我終忍不住寂寞,大叫:“都干什么呢?”話音剛落,突然鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好像已經(jīng)冷到冰點(diǎn)以下了,我才意識(shí)到自己好像說(shuō)了什么不該說(shuō)的話,我低下頭,用眼角的余光看到爸爸嚴(yán)厲的眼光,以及聽到姥姥小聲的抽泣。我含著淚,感覺像是受了天大的委屈似的,姥爺告訴我,我的舅爺爺,也就是我姥姥的弟弟,可能就要看不見新一天的`太陽(yáng)了。

  我剎的明白,這個(gè)世界并不是要圍著你轉(zhuǎn)的。會(huì)有更重要的事情等著大人們。就是在那一瞬間,我突然長(zhǎng)大了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我剛從暖洋洋的被窩里爬出來(lái),便被告知了一個(gè)噩耗:我的舅爺爺馬上就要離開我們了。當(dāng)時(shí),我的腦袋好像嗡的一聲一下麻木了,心里好像被用一個(gè)重重的錘子敲擊了無(wú)數(shù)下。這位我尊敬而又疼愛我的親人就要離開我們了。我噌的一下完成了穿衣的動(dòng)作,便頭也不回的向醫(yī)院跑去。

  我找到了我舅爺爺?shù)牟》,一抬頭就看見了在一旁哭泣的已經(jīng)說(shuō)不上話來(lái)的姥姥。我看著那張慈愛的臉龐,無(wú)法相信他即將離開人世。當(dāng)我看著旁邊的心跳儀上的數(shù)字一點(diǎn)一點(diǎn)變小,而我卻只能在那里無(wú)能為力。

  我在痛苦中經(jīng)歷了第二次成長(zhǎng):有些事即使在怎么努力,終究還是令人無(wú)能為力。

  新的一天,新的開始。我步入了初中的學(xué)堂。群花還在做著她們的清夢(mèng),那細(xì)雨偷偷洗去她的塵垢,那甜軟的光澤便自煥發(fā)了。

  我與同學(xué)在路上走著,在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只被困在鐵板中間的小貓,它在這美好的景象中顯得格格不入。我伸出手想要救它,那同學(xué)卻說(shuō):“放棄吧,那鐵板那么重,你抬不起來(lái)的,而且這只貓估計(jì)也是個(gè)流浪貓,沒必要救它。趕緊走吧”我并沒有理會(huì)她的勸告,而是繼續(xù)嘗試營(yíng)救那只貓。弄了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒有成功,我那同學(xué)用譏諷的口氣說(shuō)道:“你看吧,告訴你了別救了,失敗了吧!蔽艺f(shuō):“我雖知道我可能并不會(huì)成功,但是我盡全力了,我并不會(huì)后悔;相反,如果我裝作視而不見,我的良心可能會(huì)譴責(zé)我很長(zhǎng)時(shí)間。成功與否并不重要!蹦峭瑢W(xué)被我說(shuō)的頻頻點(diǎn)頭。

  我意識(shí)到,當(dāng)你明知道有些事情會(huì)無(wú)能為力時(shí),但依舊盡力爭(zhēng)取時(shí),那便是你第三次的成長(zhǎng)。

  春去冬來(lái),十二年年的時(shí)光,在不經(jīng)意間已如彈指一揮,轉(zhuǎn)瞬而過。成長(zhǎng)的過程,堅(jiān)實(shí)而厚重,來(lái)去匆匆之間,抓住的只是人生中的滄海一粟。但要說(shuō)到成長(zhǎng),這些年來(lái)確實(shí)由懵懂變得慎重,也可以說(shuō)是因?yàn)樘煺妫诔砷L(zhǎng)之路上跌跌撞撞,褪去了原有的莽撞,多了份深思的羈絆。

  在一次次中磨煉,成熟,這也許就是成長(zhǎng)的蛻變吧!

成長(zhǎng)的蛻變作文10

  蠶只有在經(jīng)歷痛苦之后,才能化蛹為蝶;人只有在經(jīng)歷磨難之后才能取得成功。―――題記

  一只翩然而至的蝶凝止于我的肩頭。它震顫的雙翅微微收攏,輕踏花蕊的細(xì)足清香地立于我的指間,那是畫中紫玫瑰中含苞待放的一朵,我望著它就像是與一朵花的靈魂對(duì)視,與一顆美到極致的精魂對(duì)視,我的目光本應(yīng)是柔的,但我竟不敢與這樣一只美的精靈對(duì)視。我望著它,心里涌起了那么一絲絲的傷痛,讓我感到自己是如此地脆弱與渺小,它將我的眼睛灼痛,將我的心靈灼痛,我不想動(dòng),也不敢動(dòng),它是如此地高貴,那么地典雅,害怕自己的舉動(dòng)攏亂了整幅畫面的安謐。

  我小小的心被它所震憾,我為它的美麗而驚嘆,為它婀娜的舞姿所癡迷,為它的魅力所折服,我的心早已被它帶到了另外一種幻境中。我無(wú)法想象一條平凡又平凡的青毛蟲在艱苦、磨難中依然能追求完美的這種決心和不畏痛苦,依然執(zhí)著追求的精神和毅力,也不忍想象它為此所付出的一切―――淚水、血汗、甚至生命?破繭是為了尋找生命的花朵,用一身的美麗與執(zhí)著,就連短暫的生命都可放棄,只是為了美,為了尋找美,為了展示美……

  難道你的心就沒有被打動(dòng)?沒有為這追求美的執(zhí)著所震憾?為這偉大的至死不諭的精神所打動(dòng)?……我們的人生又何嘗不是如此?

  從前,一條又丑又小的青毛蟲在樹上乘歇著,它無(wú)憂無(wú)慮。它就像是一個(gè)精靈,呼吸著新鮮的空氣,照曬著和煦的陽(yáng)光,在它的.眼里,天空是藍(lán)的,水是藍(lán)的,一切都是如此美好―――那就是我。我的生活就像是一幅春天的圖畫,在我的字典里根本就沒有“煩惱”與“憂愁”二字。

  后來(lái),其它的青毛蟲都變成了美麗的蝴蝶,由于一直生長(zhǎng)在幸福、快樂,沒有憂愁中的它受到了其它蝴蝶們的嘲笑,在自己的懦弱與別人的嘲諷的壓力下,它變得憂愁、難過、壓抑,在它的眼里,天空變成了灰色,花草和樹木是枯黃的,即使是耀眼的陽(yáng)光也變得黯然失色,它把自己包在了厚厚的蛹里―――我的生活開始出現(xiàn)了變化。厚厚的書本疊放在桌前,沒有太多讓自己放松的時(shí)間,面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的一個(gè)又一個(gè)難題和挫折。從此我的生活變得黯然失色、壓抑,我把自己封閉在自己的世界里。

  漸漸地,它后悔了。在這個(gè)黑暗又狹小的世界里。它忍受的是狹小的空間,呼吸是孤獨(dú)的氣息,看到的是黑暗。它開始感到害怕、寂寞,但它知道,唯有化蛹為蝶,破繭而出,才能獲得自由,光明與快樂―――此時(shí),我明白了只有不畏艱難,經(jīng)受磨難,才會(huì)取成功。

  它奮斗的過程開始了,它在蠶蛹里面努力地吸收營(yíng)養(yǎng),苦苦掙扎,試圖打破這個(gè)蛹,可是它無(wú)法做到,它只有一點(diǎn)一點(diǎn)沖破這個(gè)蛹,盡管每次都是困難的,但它仍然堅(jiān)持到底,―――為了自己的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),盡管這個(gè)過程是困難的,痛苦的,漫長(zhǎng)的。但我明白,唯有這樣才能破繭而出,化蛹為蝶,取得成功。

  最終,它成功了,它由一條青毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶……

  雄鷹在墜落中振翅,終玩友展翅高翔,那是一段奮勇拼搏的成長(zhǎng);河蚌在痛苦中磨礪,終于育出了明珠,那是一段痛徹心扉的成長(zhǎng);鳳凰在烈火中,終于涅槃重生,那是一種脫胎換骨的成長(zhǎng)。此所謂:“不見風(fēng)雨,怎能見彩虹!痹诔砷L(zhǎng)的過程中,一切事物并不是一帆風(fēng)順,總是會(huì)遇到挫折與坎坷,當(dāng)困難與我們親密接觸時(shí),我們要不畏痛苦,義無(wú)反顧,不斷追求,永不放棄,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中蛻變,成長(zhǎng)中磨練吧!

成長(zhǎng)的蛻變作文11

  成長(zhǎng)是一種美麗的痛!}記

  就像從種子到萌芽,到樹苗,再到綠樹,我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)三次。每一次,我們都會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生一種全新的觀念,每一次,我們都會(huì)理解一些更深刻的道理。只有真真正正成長(zhǎng),才會(huì)化繭成蝶,才會(huì)更加成熟。

  在我很小的時(shí)候,我是家里的掌上明珠。只要得不到什么東西,我便會(huì)大吵大叫,如同一個(gè)擰滿了發(fā)條又走到點(diǎn)的鬧鐘,大有一股不達(dá)目地誓不罷休的精神。終于有一天,當(dāng)我在商場(chǎng)又看中一樣玩具而又無(wú)法得到時(shí),我又哭叫起來(lái),引來(lái)滿商場(chǎng)的詫異目光。而媽媽卻沒有像往常那樣讓步,她轉(zhuǎn)身就走,走的那樣堅(jiān)定不移,好像已將我拋之腦后。我嚇壞了,但在那一瞬間,我竟然平靜了下來(lái),我仿佛一下子就明白了什么,默默地跟著媽媽走了。后來(lái),我想要買的東西,都會(huì)征得媽媽同意,而不是隨心所欲。因?yàn),在我兩歲那年,我便有了一種模糊的概念,而隨著不斷的成長(zhǎng),它越發(fā)清晰:我并不是這個(gè)世界的中心,這個(gè)世界少了我,依然會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),我也并不是什么偉人,全世界人口眾多,也不差我一個(gè)。那件小事徹底改變了我浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

  以前我想買東西,只需要攢一些錢,便會(huì)如愿以償?陕,那時(shí)的我心中生出一種連我自己都不得不承認(rèn)的想法——有些東西是金錢買不到的。

  時(shí)間,虛無(wú)飄渺。對(duì)于我這個(gè)有磨蹭習(xí)慣的人來(lái)講,時(shí)間更是顯得彌足珍貴。對(duì)我來(lái)說(shuō),一天24小時(shí)中除了吃飯睡覺之外,事多的'不可計(jì)數(shù),好像長(zhǎng)八只手都無(wú)法完成。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。那時(shí)候,我讀三年級(jí),作文是我最拿手但又最不愿寫的一項(xiàng)作業(yè)。常常記得這樣的情景:下午的時(shí)光中,我托著下巴,望著那像紅柿子一樣的太陽(yáng)。它掛在天上,斜著眼看我,并一寸一寸往下沉。到了后來(lái),它又變成了煎雞蛋的顏色。每每到這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)歸來(lái),于是又會(huì)看著我作文本上那幾行可憐的字收拾我一頓。我曾為此努力過,但總是寫不了幾個(gè)字便不想寫了。媽媽為些想盡了辦法,但我卻一直巋然不動(dòng),其結(jié)果也就不言而喻:吹一個(gè)有洞的氣球,當(dāng)然是還沒吹滿呢,便漏了氣。

  不過那天,哥哥給我講述了他自己的故事:有不少次,小學(xué)時(shí)候的哥哥都因?yàn)樨澩娑藢懽魑。老師讓他交,他說(shuō)忘帶了;厝ト,來(lái)回二十來(lái)分鐘路程。他趴在一個(gè)土堆上,刷刷刷幾下,也就二十多分鐘吧,一篇八百多字的文章,便一氣呵成。我聽了之后很是羨慕,也曾努力向那方面靠攏。但當(dāng)時(shí)的我無(wú)論如何也不能在一小時(shí)內(nèi)完成八百字的文章。我失望了。也許,某些事情,是再怎么努力也完成不了的。又也許,這便是我精神上的改變吧!

  如今的我,已是一名初一的學(xué)生。我仍在努力地完成著那個(gè)夢(mèng)想。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)能夠在半小時(shí)完成八百來(lái)字的文章了。這件事讓我明白,只要努力,再困難的事,也只會(huì)漸漸被你戰(zhàn)勝。明白了這個(gè)道理的我,現(xiàn)在對(duì)任何事都會(huì)盡最大的努力去完成。因?yàn)槲抑,它最終會(huì)被我征服。而這一次,是華華麗麗的轉(zhuǎn)變,是真正靈魂中的改變!

  成長(zhǎng),是一種美麗的痛。那幼小的花苞,在一次次奮斗下,會(huì)顫巍巍地綻出絢麗的花;那幼小的蟲兒,在一次次蛻變下,終會(huì)化繭成蝶,在陽(yáng)光下飛舞;那幼小的種子,在一次次成長(zhǎng)下,也會(huì)破土而出,長(zhǎng)出纖細(xì)的枝條。如花兒露出花蕊,如蟲兒抖開翅膀,如種兒萌出嫩芽。每個(gè)人,都需要成長(zhǎng)的三次蛻變,才能綻出生命的虹光!

成長(zhǎng)的蛻變作文12

  清晨的第一縷陽(yáng)光沖破云層灑在樹葉上,為破蛹而出的蝴蝶帶來(lái)希望,那是成長(zhǎng)也是生命蛻變!}記

  總有一段影像讓心旌搖蕩,每一步成長(zhǎng),每一個(gè)情節(jié),每邁入成熟階梯都是飄散在時(shí)光與生命中珍貴而恒久的成長(zhǎng)等號(hào)。無(wú)論你曾經(jīng)走過、或是經(jīng)歷,那些美麗和疼痛都在時(shí)間塵埃中,流暢在記憶的流年中,都將深深觸動(dòng)你的心弦。青春如酒,成長(zhǎng)正酣,生命則是轉(zhuǎn)動(dòng)在機(jī)械上的齒輪,寂靜年華如花遍地開放,像百合一樣從容悄悄怒放。

  推開記憶門窗,回首成長(zhǎng)的腳步,仿佛時(shí)光帶我穿越,帶我回到那年冬天。天是那年天,風(fēng)也是那年的風(fēng),背著行囊穿梭在茫茫人海中,而今的我已成了一個(gè)青春剛毅的青年。那年冬天,我生了一場(chǎng)大病。因平時(shí)不按時(shí)吃飯,得了胃病。痛苦與疼痛折磨著我,我的肚子如千萬(wàn)條蟲子在亂竄,在昏暗的房間中我蜷縮在角落,額頭的汗。水如絹絹細(xì)流般流下,落在地板上發(fā)出泠泠聲響。孤獨(dú)與絕望迅速襲來(lái),我因忍不住病痛折磨,眼淚不爭(zhēng)氣奪眶而出。父母心急如焚,冬夜中父親背著我去醫(yī)院。風(fēng)凜冽地刮著,黃昏的燈光把父親的身影拉得老長(zhǎng),馬路上汽車稀疏地穿行,“爸爸,我……我沒……事”我結(jié)結(jié)巴巴道。隨后怎樣,我已不知道。

  醒來(lái)時(shí),我躺在病床上,陽(yáng)光透過玻璃灑進(jìn)來(lái)是那般暖與那般溫柔!霸趺崔k,聽說(shuō)是急性闌尾炎。”“那能怎么辦,聽醫(yī)生安排”“我們告訴她嗎?”“先別說(shuō),我怕她受不了,好了好了等一下她就醒了。”突如其來(lái)噩耗,讓我所有夢(mèng)想與憧憬全都破滅,我清楚記得在電視劇中得了“急性闌尾炎”要開刀動(dòng)手術(shù),可萬(wàn)一我死在手術(shù)臺(tái)上怎么辦?天啊,我不想死。小小的我經(jīng)不住也受不起,一個(gè)荒謬的想法在我腦海中產(chǎn)生,我決定逃跑。趁著父母不在醫(yī)院,我偷偷溜出了病房。我感覺世界都昏暗了,我不想得病,我還有夢(mèng)想和追求。我回到家,把自己封閉在小小的房間中,在角落等待著時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流逝。“開門,快把門打開!”媽媽親切的聲音索繞在耳旁!安,媽我不想死,我不想死!薄澳阍趺磿(huì)死呢,我的傻孩子,媽媽會(huì)保護(hù)你!蔽揖従彺蜷_房門,一把擁在媽媽懷中放聲大哭。靜寂的長(zhǎng)空,只有幾只單鳥飛過,悲傷的哭聲劃過天際線帶走我的絕望與孤獨(dú)。

  后來(lái),經(jīng)過藥物治療我的病情有了好轉(zhuǎn),而我也因此變成了一個(gè)郁郁寡歡的人。在一個(gè)陽(yáng)光普照的`冬日,父親帶我來(lái)到河邊。他指著河流說(shuō):“其實(shí)人就像這流水,如果沒有面臨困難的勇氣,那么就會(huì)變成一潭死水。”我仿佛若有感觸,“爸爸,我……”落葉隨風(fēng)飄落在河面上,帶著我凌亂的思緒帶著我的彷徨流向遠(yuǎn)方。終于,我鼓足勇氣決定治好病。帶著信心我與父母跨進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)過一兩個(gè)月治療,我的病得到了根治。我又開始變得開朗和熱情,和同齡孩子一樣在知識(shí)的海洋中探索。

  慢慢地不知不覺間我上了初中,在這幾年中我也遇見了許許多多困難,但我始終記得“不求上進(jìn),則如死水!蔽遗Σ⑶覉(jiān)持著,堅(jiān)持著曾經(jīng)那個(gè)稚嫩而青澀的夢(mèng)想。即使在成長(zhǎng)的道路上遇見再大困難,我已不是曾經(jīng)那個(gè)只知躲避的小女孩,我會(huì)坦然而堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。破蛹沖出便成蝶,而我沖破病魔便變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  青春如酒,成長(zhǎng)正酣,生命則是在機(jī)械上轉(zhuǎn)著的齒輪,寂靜年華如花遍地開放,像百合一樣從容悄悄怒放。時(shí)光洪流中,我們總會(huì)成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的蛻變作文13

  每一次成長(zhǎng),會(huì)讓我們哭,會(huì)讓我們笑;每一次成長(zhǎng)會(huì)讓我們感到無(wú)奈,感到傷心;每一次成長(zhǎng),又會(huì)讓我們獲取經(jīng)驗(yàn),變得更完美。在家里,我相信大家都是父母的心肝寶貝。我也不例外,在家里,我就是父母的掌上明珠,父母總是會(huì)聽取我的意見。他們總是盡最大的努力滿足我的一切要求。每當(dāng)我遇到坎坷,傷心難過時(shí),父親總會(huì)借我他那寬厚的肩膀,母親總會(huì)送我一個(gè)溫暖的擁抱,在家里,我就是“世界的中心”!

  可是,漸漸地,我感受到自己已不再是“世界的中心”了!

  有一次,我們班決定要買班服,班主任叫我們大家共同商量衣服的顏色和款式,并把圖案畫出來(lái)。聽了后,我心里暗暗自喜,心想:這會(huì)兒,我可以大展身手了。我花了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)圖案和衣服的顏色。晚自習(xí)的時(shí)候,我自信滿滿地拿出我的佳作,給大家“欣賞”。就當(dāng)我在講述我的想法時(shí),我發(fā)現(xiàn)大家都愛理不理的樣子。我突然明白了,我的建議在大家看來(lái)是微不足道的。隨后,我默默地走出了教室。天上的月亮給我一種冷冷的感覺,夏蟬的聒噪聲一直縈繞在我耳旁,讓人煩躁不安;一陣涼風(fēng)吹過,我的心不禁顫了一下。眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。也是經(jīng)歷這一次后,我漸漸發(fā)覺自己已不再是世界的中心。

  在成長(zhǎng)過程中,你有過這樣的感受嗎?你明明已經(jīng)很努力了,但面對(duì)結(jié)果,你卻無(wú)能為力,我就有感受到過。

  “你看你又退步了吧,平時(shí)就不認(rèn)真,考起試來(lái)就亂成一糟。”“平時(shí)叫你少玩點(diǎn)手機(jī),多看點(diǎn)書,你就不聽!弊詮脑驴汲煽(jī)出來(lái)后,爸媽就總在我耳邊嘮叨,經(jīng)常說(shuō)一些責(zé)怪我的話,可是他們知道嗎?作為一個(gè)初二的學(xué)生,我肩負(fù)著如此大的壓力:每次下課,別人在玩時(shí),我告訴自己,你需要比別人努力,于是我依舊在座位上寫作業(yè)。因?yàn)槲乙膊幌,讓我的父母?duì)我失望。這次月考我的成績(jī)非常不理想,但我真得已經(jīng)盡力了,面對(duì)這個(gè)結(jié)果,我也無(wú)能為力?墒歉改覆⒉焕斫馕,所以我時(shí)常躲在被窩里想:為什么我明明已經(jīng)很努力了,卻還是不能有一個(gè)理想的結(jié)果,為什么我已近盡力了,父母卻還是不能理解我,我真的好無(wú)奈……

  然而這一次次的成長(zhǎng),也讓我一點(diǎn)點(diǎn)在改變。

  班主任那天在班會(huì)上說(shuō):“學(xué)校要舉行體操比賽,大家要認(rèn)真對(duì)待!倍鳛榘嚅L(zhǎng)的我,這下要開始為班級(jí)而奮斗。其實(shí)我也知道,我們班的`人并不在乎。但我覺得結(jié)果畢竟不是最重要的,最重要的是過程。下午我們就開始練習(xí)體操。我需要做的是領(lǐng)導(dǎo)大家,教大家做好體操的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但我們班的人并不積極,才過了一會(huì)兒,汗水就浸濕我的整個(gè)背部。但我還在堅(jiān)持,因?yàn)槲抑溃胰绻菹,?huì)影響到整個(gè)班級(jí),可我的熱情并沒有感染到大家。

  我的朋友曾經(jīng)叫我放棄,我曾經(jīng)也有過放棄的念頭,因?yàn)槲艺娴酶械胶苄量,但我一想到如果我放棄了,那我們整個(gè)班級(jí)會(huì)變成什么樣呢?所以我只能堅(jiān)持。比賽中,我們班雖然沒有拿獎(jiǎng)。但是在練習(xí)的過程中,我都有在盡力爭(zhēng)取,我不但沒有遺憾反而想感謝這個(gè)比賽讓我再一次成長(zhǎng)!

  感謝每一次成長(zhǎng),讓我一步步走向成熟;感謝每一次成長(zhǎng),讓我一步步走向完美;感謝每一次成長(zhǎng),讓我一步步走向人生的巔峰!我相信這所有的成長(zhǎng),會(huì)讓我華麗地蛻變!

成長(zhǎng)的蛻變作文14

  我從不去想未來(lái),因?yàn)樗鼇?lái)得已經(jīng)夠快的了。一一愛因斯坦

  媽媽說(shuō)我出生的那天下了一場(chǎng)好大的雪。我懂事以后常聽大人們笑著說(shuō),小時(shí)候那么一大個(gè)頭的孩子,長(zhǎng)大了怎么這么瘦呢?原來(lái),我剛出生的時(shí)候有8斤2兩,是個(gè)胖娃娃,媽媽生我時(shí)難產(chǎn),費(fèi)了九牛二虎之力才生下我,奶奶說(shuō),因?yàn)樯a(chǎn)的時(shí)間過長(zhǎng),我生下來(lái)時(shí)全身發(fā)黑,因?yàn)閬?lái)之不易,大人們從小對(duì)我非常寵溺。等到我三歲上幼兒園時(shí),爸爸媽媽挑來(lái)挑去,一下怕老師兇一下怕幼兒園伙食環(huán)境不好,最后讓一咬牙,讓我上了最貴的私立幼兒園,在吃穿用學(xué)習(xí)方面,我總是享用最好的,我覺得我就是世界的中心,我是小公主,我無(wú)所不能。

  五歲的時(shí)候,我開始在一個(gè)號(hào)稱與美國(guó)小學(xué)上同步課程的中心學(xué)習(xí)英語(yǔ),那幾年里,總有一個(gè)眼睛大大的姐姐在課后收拾上課擺放的儀器教具打掃衛(wèi)生,有次,我聽到班上的.老師和助理在聊:"青青也是可惜了,高考上了一本線,家里不讓她去讀。"雖然當(dāng)時(shí)我不太懂考上一本是怎么回事,但略略也知道這個(gè)青青姐姐是個(gè)成績(jī)很好很會(huì)讀書的姐姐,我問老師:"為什么她的爸爸媽媽不讓她上大學(xué)?"老師唉了口氣,摸了一下我的頭說(shuō):"不是每個(gè)爸爸媽媽對(duì)待自己孩子都像你爸爸媽媽對(duì)你那么好。⒑髞(lái)我才知道,青春姐姐家境一般,媽媽沒有工作,家里還有一個(gè)弟弟,爸媽想多留些錢給弟弟,不讓她上大學(xué),就讓青青來(lái)學(xué)習(xí)中心打雜賺錢,我想,青青的父母真壞!眼前閃過,媽媽有時(shí)候?qū)Π职终f(shuō):"又要給嘟嘟交學(xué)費(fèi)了,那個(gè)什么。就不買了。"

  四年級(jí)時(shí),我跟著美術(shù)學(xué)校到古城徽州去寫生,住的地方隔壁有個(gè)小賣部,里面有個(gè)貓媽媽帶著幾只可愛的小奶貓,我經(jīng)常買火腿腸給貓媽媽吃。我們要回家前的一天晚上,我和幾個(gè)女生在小賣部附近玩正遇上貓媽媽帶著小貓散步,我們蹲下來(lái)和小貓玩,突然沖出幾個(gè)男生,有個(gè)男生被一只小貓絆了一下,他停了一下,開始踢貓媽媽。我們女生上去阻止,那幾個(gè)男生圍了過來(lái),說(shuō):"再往前連你們一起打。"他們都是五六年級(jí)的大男生,他們像踢皮球似地把貓媽媽踢來(lái)踢去,貓媽媽開始一聲聲地慘叫著,最后不動(dòng)了,他們又開始踩小乳貓,我們大聲喊,終于驚動(dòng)了老師,然后他們跑掉了。我哭得眼鏡都掉了,除去在父母身邊,我原來(lái)什么都不是,我膽子小懦弱,什么也做不了,沒有我,世界不會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn),也并不會(huì)停下腳步,我的任性和橫蠻只能傷害最愛我的人,平時(shí)稍不如意,我就對(duì)著媽媽爸爸大吼大叫。這一年媽媽生曰那天,我親手做了一張賀卡給她,寫了感謝媽媽的話。我看見媽媽眼紅了,說(shuō)我長(zhǎng)大了。

  進(jìn)了中學(xué),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她成績(jī)好,待人好,老師和同學(xué)都非常喜歡她。我成績(jī)表現(xiàn)人緣很一般,不自覺地幻想著自己能像她那樣的優(yōu)秀受歡迎,于是,我開始模仿她。東施效顰注定會(huì)引來(lái)嘲笑,那一刻我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái),媽媽帶我游植物園說(shuō):"漫山遍野的郁金香固然漂亮,但世界上只有一種花末免太單調(diào)。就算只不出色的蒲公英也能在春風(fēng)中裊裊婷婷,孩子,兩種植物沒有可比性,但都是最好的。"

  是呀,我雖然沒有郁金香的美麗,但并不代表我就可以放棄努力,我喜歡畫畫,就努力出好黑板報(bào),我體育不好,但我壓住心慌報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),努力是一步步走過去的,毛毛蟲沒變成蝴蝶前不是要經(jīng)歷痛苦的蛻變才能破繭而出嗎?蛻變之后的毛毛蟲變成了高貴優(yōu)雅的蝴蝶,向著鳥語(yǔ)花香之地飛去,我們?cè)诿恳淮纬砷L(zhǎng)毎一次蛻變中脫下陣舊的皮,必向光明和溫暖的地方展開翅膀高飛。

成長(zhǎng)的蛻變作文15

  蝶,在人們眼里,總是那么美麗,卻忘記了蝶在幼時(shí)的樣子,也忘記了蝶幼時(shí)的生活,人們常仰望天空,滿臉羨慕地看著蝶在天空中自由的飛翔,卻從未低頭,注視過蝶的幼蟲,這樣的改變,也許只是發(fā)送在一朝一夕,也許只是一次蛻變。

  人也是一樣,人的一生是有階段的,每一個(gè)階段都會(huì)有一次蛻變,改變的不僅僅是外邊,還有內(nèi)心和思想。

 。ㄒ唬

  坐在辦公桌前,微微帶些怒色地看著桌邊的一個(gè)小男孩,他個(gè)子很高,是班上算高的了,眼神中露出幾分調(diào)皮,滿臉不以為然的樣子,手里還拿著一支筆,玩來(lái)玩去。我呵斥道:“你把這當(dāng)什么了?家庭娛樂場(chǎng)所嗎?這是學(xué)校,不是你可以為所欲為的地方,你要知道,這里不是為你一個(gè)人服務(wù)的”,話剛說(shuō)完,我便意識(shí)到自己說(shuō)重了,畢竟他才二年級(jí),我定了定神,又看了看那個(gè)小男孩,眼中的調(diào)皮已變成了惶恐,手上的筆此時(shí)已緊緊握住,我又說(shuō)道:“老師不是刻意說(shuō)你,你想成為班上的中心,可以從很多方面獲得,把學(xué)習(xí)搞好,讓大家對(duì)你刮目相看,這也可以!快回去把,快去上課!”那個(gè)小男孩用堅(jiān)定的眼神看了看我,轉(zhuǎn)身便離開了……

  我不知道那天談話,男孩心里想了些什么,但我知道,在他的內(nèi)心深處,發(fā)生了一次蛻變,因?yàn),無(wú)論是下課打鬧的人群還是小賣部的長(zhǎng)隊(duì)里,都少了一個(gè)高高的身影。

 。ǘ

  寢室,我坐在一個(gè)同學(xué)的床邊,默默注視著抱著枕頭痛哭的他,我拍了拍他的肩膀,安慰道:“別哭了,這次考試我也沒考好,但這只能代表過去了,你不會(huì)就這么甘心服輸,對(duì)嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻依然沒有抬頭,我又說(shuō)道:“我曾經(jīng)也有過這樣的疑惑和煩惱,為什么我付出了汗水,努力,成績(jī)和收獲卻依然不盡人意,有幾次我都想放棄,認(rèn)為努力沒有用”說(shuō)到這,他抬起了頭,看著我,眼中閃現(xiàn)一道光芒,我繼續(xù)說(shuō):“我后來(lái)想通了,生活和學(xué)習(xí)并不能像想象中那樣完美,付出不一定會(huì)有收獲,但這也需要去面對(duì),不要因?yàn)槭《穸ㄗ约,我相信你可以做到,我們都是同學(xué),互幫互助,繼續(xù)加油吧!”他擦了擦淚水,臉色浮現(xiàn)出往日的神情,我向他笑了笑,起身便離開了他的床位。

 。ㄈ

  運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了壘球項(xiàng)目,來(lái)到賽場(chǎng),像往常一樣做熱身運(yùn)動(dòng),看著一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手正在試扔壘球,壘球像一個(gè)個(gè)白箭一樣飛向遠(yuǎn)方,我的`心有些砰砰直跳,心想“好像都比我扔得遠(yuǎn)!這該怎么辦?”

  比賽開始了,我不斷地在詢問其他選手的成績(jī),再和自己估算值進(jìn)行對(duì)比,都相差懸殊,我暗暗給自己打氣:“沒事,這次比賽進(jìn)不了決賽沒關(guān)系,只要能有所突破,盡自己全力就行。”想著想著,裁判便叫到我的名字,示意我上場(chǎng),我有些緊張但還是緊緊的抓住一個(gè)壘球,后退到助跑線,一個(gè)健步上前,使盡全力,將壘球扔了出去,球在空中劃出一道美麗的弧線,最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在地上,比賽結(jié)果是我沒能進(jìn)入決賽,但我的成績(jī)卻比上一次進(jìn)步了10米,我想,我所收獲到的,應(yīng)該比拿了名次更加豐富吧,因?yàn)槲页晒Φ耐黄屏俗约骸?/p>

  如今的我,早已經(jīng)過了幾次蛻變,思想也變得成熟起來(lái),行為上也沒有了毛毛躁躁,沒有了大大咧咧。我想,通過老師和同學(xué)的幫助,通過自己的努力,總有一天,我會(huì)從一只小蟲,蛻變成一只美麗的蝶!

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