我和書的故事優(yōu)秀作文15篇【實用】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我和書的故事優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事優(yōu)秀作文1
書，是一柄放大鏡，我透過他去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時，是它給我指出前進的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當我在知識的海洋里遨游時，他載著我駛向知識的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識，伴我成長。
一個陽光明媚的下午，我又來到書店看書。我像一頭獵豹似的飛快地跑進書店。在一排排書架上擺著琳瑯滿目的'書本，我左挑右選就是找不到一本讓我心滿意足的書，突然我眼前一亮一本叫做《城南舊事》的書出現(xiàn)在我的眼前�！斑@不是我最愛看的書嘛”我高興地大叫。我迫不及待地拿起書，一頁，兩頁……我像一匹惡狼貪婪地讀著。這本書分成五篇：第一篇是冬陽、童年、駱駝隊；第二篇是惠安館；第三篇是我們看海去；第四篇是蘭姨娘；第五篇是爸爸的花兒落了。這本書里講的都是林海音小時候的故事，我看的十分投入，不一會兒腳就酸了，看到了一些開心的地方我也會高興地大喊“好開心呀！”五分鐘過去了，一刻鐘過去了，一眨眼兩小時已經(jīng)過去了。我看書看得居然忘記了時間，周圍的人都漸漸的散去，我才從書里是醒過來。我看了一下表才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)在這里看了兩個多小時了，我買了書興高采烈的回家了。
書是一把打開知識大門的鑰匙，書也是一盞指路明燈。我要永遠與書相伴。
我和書的故事優(yōu)秀作文2
以前，我和書有一個故事，這個書，讓我在老家迷失了方向。
那年冬天，我才三歲多，媽媽帶我回老家看姥姥去了。到了姥姥家，媽媽讓我跟王雷哥哥玩（王雷哥哥是我姨媽的大兒子，他比我大十一歲或十二歲，他又高又瘦，也很風趣）。王雷哥哥把我?guī)У揭虌尲胰タ磮D畫書（兒童故事書）。一路上，我像一只小兔子，活蹦亂跳地，而王雷哥哥卻一句話也不說，像一只烏龜一樣。到了他們家，哥哥拿了六本書出來。我正看地津津有味，哥哥對我說：“我先出去玩一會兒，你在這別亂跑��！”我說：“知道了�！蔽铱赐炅藭�，就出去找大哥了，大哥也不知道去哪兒了。我去找他了，但不一會兒，我就在一個荒無人煙的麥田邊了。我號啕大哭，哭了好久好久，走得腿都酸了才找到王雷大哥。我哭著說：“媽媽去哪兒了，我要找媽媽，嗚哇……”于是，王雷哥哥抱著我去了一家門口，我哭得很累了，王雷哥哥見那家沒反應(yīng)，就把我抱到了姨姨家，我一哭，媽媽就出來了。我哭得喉嚨都啞了。看見了媽媽，我就不哭了。
我因為看完了書，還想看，就出去獨自找哥哥，這確實很危險，所以，我以后幾乎沒獨自離開大人，這就是我和書的'故事。
我和書的故事優(yōu)秀作文3
臧克家說：“讀一本好書，就像交了一個益友�！痹谖业纳钪校灿羞@樣一本好書，它像一位良師益友，在我遇到困難時，時刻提醒我：堅定信心、不怕困難、迎難而上。
今年暑假，奶奶帶我去大禹學子書店買了幾本書，其中有一本書是《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒，在她19個月時一場疾病奪去了她的視力和聽力，不久，她又失去了語言表達了能力。在這種情況下，海倫？凱并沒有放棄，而是自強不息，在老師的幫助下，學會了閱讀和說話，而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學，成為一個學識淵博的人。
海倫·凱勒身殘志堅、堅韌不拔，她的.這種高尚品質(zhì)深深影響了我。
今年暑假，我準備通過鋼琴6級考試。每天除了寫暑假作業(yè)，還至少要練習一個小時的鋼琴。天氣炎熱，每次練琴時，大汗淋漓，手腕酸痛，反復(fù)練習考級曲目，感覺非�？菰铩Ｃ慨斘覐椡暌皇浊雍�，我總會在賴在床上，想休息一下，心想：實在是太累了，我還是放棄吧！這時，奶奶總會用凱勒的故事激勵我。凱勒雖然身體殘疾，可她仍然堅持學習，不放棄�，F(xiàn)在爸爸媽媽給我提供了這么好的學習條件，我怎么能遇到一點困難就退縮呢？最后，我堅持下來，終于通過了鋼琴6級考試。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”這些有益的書就像忠誠的朋友，增長我們的見識，教給我們很多道理，我們應(yīng)該多讀書。
我和書的故事優(yōu)秀作文4
書是我最好的朋友，如果有一天離開了它，那這一天我將會過的無趣和乏味。書給我?guī)砹酥R，也給我?guī)砹藲g樂。
小的時候，我只會看圖畫，并不認識字，媽媽就給我講童話中的故事，我哪？在旁邊津津有味的聽著。因為書吸引了我，所以我一直很想讀書。上了小學，我的愿望終于實現(xiàn)了。我漸漸學會讀文章和小說，雖然篇幅不長，但是我很有勝利感，我終于讀上書了！我那時經(jīng)常看《笑貓日記》和《曹文軒小說集》這兩本書，讓我看的津津樂道。在文章中，我積累了很多的好詞、好句和好段，我用本子把這些好的詞、句、段積累下來。寫作文時，經(jīng)常翻動積累本，我的作文水平也大大提高，這真是寶貝呀！9至11歲時，我會試著讀更厚更多的書。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學會了勇敢；從《智慧背囊》中我學會了與人溝通、智慧和寬容。書陪我度過了6年的時光，我喜歡書。
書，我愛你！是你給予我知識，在這6年的時光里，這種深情的'友誼，在我的心中，是永遠揮之不去的。
我和書的故事優(yōu)秀作文5
書是兄弟，這句話聽起來有些江湖氣。
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需再加任何修飾。
當讀書并不是為了附庸風雅和考取功名獲得利祿時，我對書便有了一份簡單而又純真快樂。
每天早上，當我伸手去關(guān)催我起床的鬧鐘時，手指就會碰到那一排排光溜溜的書，那很奇妙的觸覺會給我?guī)硪惶斓暮眯那椤?/p>
有時去朋友家玩，看見朋友家許多書被鎖在玻璃門后面，那時，我心中就會有一種說不出的滋味，真希望那些書能被它的主人欣賞，能被它的.主人珍惜。在這里，我要奉勸那些家里有書的人們，不要讓那些書成為寂寞的擺設(shè)，請認真研讀它們吧，你們一定會從書里面發(fā)現(xiàn)一個全新的未知世界。
我的每一本書在我的眼里都是寶貝。每次我買書回來，一定會用軟布輕輕拂去上面的灰塵，輕輕放在手心中，就像注視著多年的老朋友一樣親切。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻看，并用手指去撫摩書中每一條細細的紋路，細細品味彌漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。
每到周末寫完作業(yè)后，我就會在一個安靜的時刻，坐在陽臺上，支一張小桌子，倒一杯茶，拿一支筆和一個本，在暖暖的陽光和淡淡的茶香中，漸漸走進書的世界里，和書默默地交談。此時，我會有一種發(fā)自真心的幸福和快樂。
書，是我心靈的家園，我和書還有著說不完的故事，有時間一定講給你們聽……
我和書的故事優(yōu)秀作文6
書，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。
那是我十歲那年，我常去各個姐姐家看書，因為姐姐們都知道我愛看書，就經(jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事，我聽著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時，白血病在我腦海是一無所知，天真的我一直以為姐姐一定會治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書是《名人傳》，但從來不會講給我聽，我每次要姐姐講給我聽，并問她為什么愛看這本書，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說：“現(xiàn)在，我不能講給你聽，你長大后再看，那時，你就會知道了�！蔽衣犃怂贫嵌攸c了點頭。
一年后，姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書，終于了解了姐姐的心愿，我下定決心，不管面對多大的困難，我的`不會放棄的。
從姐姐離開我到現(xiàn)在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應(yīng)該上八年級了吧，但是，姐姐送我的那本書，我留到至今，那本書是我對姐姐的回憶和留念
我和書的故事優(yōu)秀作文7
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，周恩來也曾說過“為中華之崛起而讀書”。在學完第一單元后，我發(fā)現(xiàn)這四篇課文都是寫讀書的，四位作者都非常聰明非常愛讀書。于是我決定要多讀書，學到更多的知識。
在上上個星期天下午，我去上興趣班。當時外面正下著雨。在那里有個小圖書角，雖然書不是很多，但是都很好看。
下課了，我興奮無比的奔向圖書角，拿起一本書，就馬上打開讀了起來。可突然，我想起了我答應(yīng)爸爸的話：“爸爸，下了課，我就馬上回家。”爸爸說：“好的'�！蔽彝Ｖ沽朔瓡�，呆呆地望著窗外。就在這時我的大腦里冒出了兩個小人兒說：“看吧看吧，反正有這么多得時間，而且家長一定不會不讓小孩看書的�！倍硪粋�小人兒卻說：“你不能食言啊，有句話不是說“言必行，行必果”嗎？”我看看手上的雨傘，又看看正在下的小雨，忽然我想到一個非常完美的點子。我打電話給爸爸說：“爸爸，我沒有帶雨傘，外面正下著大雨，你來接我吧�！卑职终f：“好的，再見�！庇谑俏矣珠_始津津有味地讀了起來。讀著讀著，我忘記了時間。爸爸已經(jīng)站在了我的身旁，顯然有點兒生氣。我把事情一五一十地講給了爸爸聽。爸爸笑了笑，摸了摸我的頭說：“讀書是好是壞，那都在于你讀的是什么書，在什么時候讀的。在這件事中，你讀書是好事，但也要說實話�！�
我和書的故事優(yōu)秀作文8
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)。碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的'目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。
我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書的故事優(yōu)秀作文9
暑假，人熱得像在火山上烤，喘不過起來！
一天，吃過晚飯，我和媽媽，弟弟出去散步，不由自主地來到萬家超市，走進書店。本以為又會有小朋友在這里追逐、玩耍、打鬧，今天卻冷冷清清的，只有三兩個人在看書。我只好索然無味地坐在媽媽身邊，也隨手拿了一本書漫不經(jīng)心地翻閱起來。
這是楊紅櫻作家寫的《淘氣包馬小跳》。翻著翻著，馬小跳的故事像磁石一樣吸引著我，一個個鮮活的'故事就像我在學校的生活呈現(xiàn)在眼前，我便津津有味地讀起來。
我正沉醉在《同桌冤家》的情節(jié)中，媽媽叫我該回家了。我十分不情愿地站起來一看，書架上一整排都是《淘氣包馬小跳》的系列書，而《同桌冤家》僅有我手中一本。要是這本書被別人挪到別處，或者被買走了，那明天我就看不了這本書了。我還是把這本書藏起來吧。于是，我把它藏在書架下面的柜子底層，然后依依不舍地回家了。
第二天，剛吃過晚飯，我和媽媽又去那里散步。我迫不及待來到書店，心里像裝了一只小鹿似的怦怦直跳，那本書還在那里嗎......我跑過去，啊，它還在這里！我拿起書如饑似渴的讀起來，就像久別的朋友重逢一樣興奮。從那以后，每天一吃過晚飯，我就纏著媽媽一起去散步。
《淘氣包馬小跳》就是一個我的新朋友，陪伴我度過了一個舒暢、爽快的暑假。
我和書的故事優(yōu)秀作文10
在高爾基的眼中，書像一塊面包。但是在我眼中，書更像五彩繽紛的花朵。如果沒有書，世界就會變的單調(diào)，然而，這些“花”的出現(xiàn)，給世界增添了一種色彩。我喜歡書，它給我的生活帶來了許多樂趣。我有許多關(guān)于讀書的`小故事，下面我來選一個印象最深刻的吧！
有一天晚上，我正在讀一本叫《青銅葵花》的書。當我正看到最精彩的一部分時，我的兩個眼皮子想打架了，但是還想繼續(xù)看。于是，我躺下來，又看了一會兒，卻不知不覺地睡著了。當時，隱隱約約只聽見“嘩啦”一聲，感覺好像有東西打在我的臉上，也沒顧那么多，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，我醒來后發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑，很是奇怪，只聽見媽媽在廚房喊：“勝今，該起床了，已經(jīng)七點了�！薄疤爝�沒有亮呢，喊什么呀！讓人家再睡一會兒嘛！什么？已經(jīng)七點啦？不可能吧。”我正想起來看鐘表，一本書“啪”掉在了地上。我立刻明白了，原來是書在我臉上呀。我一邊笑著，又隨意的看了一下鬧鐘，��！7點多了，我急忙洗臉刷牙，去上學了。創(chuàng)造了有史以來第一次遲到的記錄……
書是我最好的朋友，它讓我的生活變得多姿多彩，與書為友，其樂無窮！
我和書的故事優(yōu)秀作文11
我有著許多的愛好：畫畫，跳舞，看電視，玩電腦等等。但是在這繁星般的愛好中，我最愛的還是看書，因為看書可以給我回味無窮的快樂滋味。
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的'營養(yǎng)品。高爾基也說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�，F(xiàn)在，我與書成了一對行影不離的好朋友。
記得有一天晚上，作業(yè)啊，那簡直是多的無法形容�？墒俏疫�記不想放過昨天看的《苦兒流浪記》，這位令人入迷的好朋友。于是我便把這位朋友放在作業(yè)的下面，寫幾個字看一會兒書，好不容易搞定了語文作業(yè)，我這個肚子偏偏要跟我唱反調(diào)，來了一個突然襲擊肚子疼。這肚子，早不疼晚不疼卻偏偏這時侯疼！討厭�。。∵@是我想到了一個節(jié)約時間的好主意到廁所里寫作業(yè)。于是，我笨手笨腳地搬了一個椅子進廁所，拿來了余下的作業(yè)，再拿兩團紙巾塞進鼻孔（防止臭味兒入鼻）。嗒，嗒，嗒，半小時過去了，上完廁所，作業(yè)也恰恰剛好寫完，在廁所里的我這時聽到了媽咪的命令：慧慧，洗澡了！�。≈懒�！真是大忙人啊！開始忙著上廁所，后來忙著寫作業(yè)，現(xiàn)在忙著要洗澡，忙完洗澡，又要忙著看書。哦買雷利嘎嘎�。。”让餍沁�忙！
看書，可以讓我的心靈升華；可以增長我們的知識，見識；可以進入另一個世界；可以看書的好處可多了，看書是如此的有趣��！
我和書的故事優(yōu)秀作文12
我從小就不喜歡看書，書有什么好看的？干巴巴的！不如電視那樣有聲有色的精彩，不如互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用廣泛。可是媽媽卻讓我讀書，而且還給我買了許多的書，《十萬個為什么》，《三百六十五夜》，《格林童話》……每到周末在媽媽的監(jiān)督下，我才勉強看一會。
直到那次科學課，老師問大家一個問題：“為什么下雪天，車子會打滑？”同學們你看看我，我看看你，都在絞盡腦汁的想。我突然靈機一動，想起《十萬個為什么》有這個問題，于是，我高高的舉起了手，站起來準確的回答了問題，同學們向我投來羨慕和敬佩的目光，老師也表揚了我。
從此，我變了，變得不用媽媽督促也會自覺的去看書了，因為，是書讓我開闊視野，是書讓我從中獲得知識。
有時因為太入迷了，也會鬧出一些笑話。有一次，我看《窗邊的小豆豆》正看的`入迷，媽媽做飯時發(fā)現(xiàn)家里沒有醬油了，就叫我去買，我不想去可家里急用，沒辦法我拿起書邊看邊走，到了小賣鋪才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢了，哎……
真的，我現(xiàn)在好好喜歡讀書……我的心情隨著書中主人公的心情上下起伏，當他們高興時我也很高興；當他們憂郁事我也好猶豫；總之，書給我?guī)砗芏嗫鞓罚芏嘀R。
我和書的故事優(yōu)秀作文13
在我三年級的時候的某個星期六，我爸爸要帶我去新華書店看書和買書，但是只準我買一本書。
我和爸爸坐著30路車來到了新華書店，走進書店，一股涼氣撲面而來。我急忙跑上書店的.四樓，生怕書買光，因為那本書在那個時候很熱銷，我走到上次看的那個書架�！鞍。]有了！”我驚訝地說。我心想：不要緊，繼續(xù)找準能找到的。但是又跳出一個念頭：不要找了是找不到的。我猶豫不決：是不找呢還是找呢�？墒俏易詈筮x擇了找。我認真地在一個個書柜里找，真是黃天不負有心人啊，終于讓我找到了它。
我隨手就拿起一本，看了起來，看著看著，不知不決中就讀了一大半了，又過了十幾分鐘，我就看完了。就在我要再拿起一本書看的時候，我爸爸走了過來說：“已經(jīng)過了一個小時多了！趕快走吧！”我急忙在十幾本的書中挑了一本“太空陵墓”，但是，又想想，買“毒藥博士的恐怖計劃”吧！不還是買“捉拿隱身大盜”吧！但又想買別的。我就問爸爸：“能不能買兩本？”“不行！”我爸爸堅決地說。我沒有辦法只好拿了一本“太空陵墓”就依依不舍地離開了書架，到了收銀臺付了13元，就回家了。
我和書的故事優(yōu)秀作文14
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”這句話是一個真理，讀書讓我獲益匪淺。
我的表姐給我買了一本《湯姆索亞歷險記》，里面講的是一個小男孩歷險的故事，姐姐還送了我一本《岳飛傳》上冊，里面講的是南宋抗金將領(lǐng)岳飛抗擊金兵的故事，這兩本書我都很喜歡。我看完了那本《岳飛傳》上冊，覺的很好看，就想看《岳飛傳》下冊，我使出渾身解數(shù)向表姐撒嬌央求她再給我買一本，可是表姐說：“只可惜，你爸爸把買書時的標簽弄丟了，如果沒了那個標簽，我也沒辦法了�！眿寢尠汛蠹乙黄鸾衼硐朕k法，那時候場面壓抑的很，為了讓場面變得緩和一點兒，我就說了一個很荒唐的辦法——翻垃圾桶，大家都哈哈大笑。最后表姐上網(wǎng)找到了《岳飛傳》下冊的書買了下來。還有一次，我的'《尼尓斯騎鵝旅行記》書突然找不到了，我先在我的房間找了書柜、抽屜、衣柜……整個房間都找遍了，都沒找到。于是，我就動員全家的人來找，最后竟然在我的書桌上，全家人都哭笑不得，說我太粗心大意。
我熱愛我的書籍，讀書讓我受益終生。讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
我和書的故事優(yōu)秀作文15
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我就是與這句話結(jié)伴到現(xiàn)在。
從幼兒時代，我就與書有了很大的感情。按我的話說，他就是我的同學，我的朋友，我的老師，我一生的伴侶。
隨著時間慢慢的溜走，我從一個什么都不知道的小baby成了一個知識好學的小女孩，我的朋友書一路陪著我直到現(xiàn)在，三歲時，我竟會背6首詩。
書中自有黃金屋。自從有了書我的學習便不斷上升，作文也從垃圾堆滾到了環(huán)保區(qū)，寫了一篇征文，還得了獎。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，每當我捧起書，我便津津有味的'讀著，如饑似渴的讀著，廢寢忘食的讀著。現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為了我最大的樂趣。
我每天都要讀書，如果哪一天不讀，便會覺得少了點什么，哦!看書！即便是11點，我也會爬起來把書看完，每天讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分。如果不讀書我便會寢食難安。
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖純，但傷害人的身體。而書，他給予我知識，賦予我力量。他還能陶治人的情操，豐富人的思想，給予人享受，讓人得到意想不到的收獲！今天，我在書中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
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