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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-11 08:43:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  窗外雷聲大作,急驟的雨聲如萬馬奔騰的浩浩蹄聲,如此氣勢(shì),將鳴蟬也震住了。我緊蹙雙眉,在窗邊,在雨聲的海洋里,翻著手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)表,放眼望去,大雨、中雨、雷陣雨……

  傍晚,原本應(yīng)浸泡在散步時(shí)歡聲笑語中的耳畔,此時(shí)已被茫茫的雨聲湮沒,如此雨聲,如同一首被無限拉長的曲子,如天氣預(yù)報(bào)表上的“雨”色塊,似乎沒完沒了了。散步的小路上,左邊是灌木掩映的護(hù)城河,楊柳依依,右邊是許多不知名的樹,柔綠墨綠或濃或淺地交織著,下面是風(fēng)兒繡的綠氈子,上面灑著幾滴有顏色的.花朵香水。鳥鳴與蟬鳴,從四面八方而來,將過往的人們包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我們一行三人徐徐前行……而今,坐于窗前,面對(duì)白茫茫的雨幕,眼簾中只有從單調(diào)雨幕中掙扎出來的模糊景色,耳畔猛烈的雨聲,讓我和媽媽面對(duì)面說話都怕她聽不見,不時(shí)有雷聲滾過,如重甲兵開過,要去遠(yuǎn)方奔赴戰(zhàn)場(chǎng)似的。宅的生活索然無味,寫日記都無事可寫,盼望著雨停,盼望著從“籠”中出去。

  太陽,你是否在云層迷宮迷失了方向?

  悶在家做作業(yè)看書,合上書最后一頁的瞬間,一個(gè)炸雷猛然迸出,我正因這巧合與驚訝嚇得愣怔半天。媽媽叫我去分享微信——不用想,必然是關(guān)于洪水的。我迫不及待地顛跑過去,首先看到的是被淹的情景。圖片中,某個(gè)小區(qū)的地下車庫儼然成了水庫,水漫金山,車庫口被沒在水底,高處的扶欄平地上猛然瀉下一股瀑布,雖小但氣勢(shì)駭人,如細(xì)碎的刀片落地般,直濺起水珠橫飛,在陰冷的天空下猶如蒼白色的無頭蒼蠅。扭轉(zhuǎn)鏡頭,另一邊的平地停車場(chǎng)已然成了小水塘,車子的處境岌岌可危,車型小的只剩車頂,如同漂浮在水面的小板,大型汽車寸步難行,輪胎已全然見不到了,就如空殼紙板箱。平素“卑微”的小船現(xiàn)在可以盡情鄙視這些高科技,乃至俯視它們。奶奶整天愁眉苦臉,昔日的曠野化為湖泊,奶奶的勞動(dòng)成果蕩然無存。盡管我們有至今水位仍不大高的護(hù)城河保護(hù),但我的腦海中依舊不時(shí)浮現(xiàn)災(zāi)區(qū)洪水泛濫的景象。

  太陽,你是否睡得忘了這片生命的土地?許多人都在翹首盼著你。

  警察叔叔們?cè)缫掩s到了各方現(xiàn)場(chǎng),在各個(gè)災(zāi)區(qū)抗洪搶險(xiǎn)。正所謂“哪里需要他們,哪里就有人民子弟兵”。微信圖片上,由于日夜辛勞,許多叔叔們都是坐在河堤邊坐著坐著便睡著了,許多圍觀的居民不忍心,買了食物帶來。我不禁對(duì)抗洪搶險(xiǎn)的叔叔們肅然起敬,心中不由得泛起一陣感動(dòng)的漣漪。

  太陽,你是否成了睡美人?那么就讓人們的期盼將你吻醒吧。

  “太陽出來了!辈恢l說了一句,我不由自主地接上了:“太陽出來了哎,喜洋洋……”抬首向萬丈光芒的源泉望去,如此熱烈,如此活潑;依舊溫暖,依舊甜蜜,這是夏日的太陽,連綿的雨季終于即將結(jié)束!金色的陽光柔柔撫摸著一切,透過我的臉龐撒在心上。仿佛萬籟俱寂,萬物都在享受著這久違的陽光,連呼吸都是小心翼翼。又見太陽,真好!

  那熟悉的溫暖似乎牽動(dòng)了心底的千絲萬縷,終究在雙頰上化為漾開的輕輕微笑。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,我們學(xué)校組織春游,去:綿繡中華民俗村。我聽了之后很興奮,心想:這會(huì)是一個(gè)怎樣的地方呢?

  我們坐在去往綿繡中華民俗村的路上。導(dǎo)游也高興地跟我們一起玩游戲:猜迷語、唱歌……

  到了,我們下了車。緊緊的跟著導(dǎo)游。我們一路走,導(dǎo)游一路講。

  導(dǎo)游停了下來,叫我們觀賞孔雀。我把面包拿出來,把一點(diǎn)點(diǎn)面包渣放在手指上,只見一只花花綠綠的公孔雀悄悄的把頭伸出來,用它那又尖又長的嘴巴把面包渣叼起來吃了下去。然后,就神氣的走了。我還發(fā)現(xiàn)一只白色的孔雀坐在窩里,它正在下蛋呢!

  導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ艘蛔校猴L(fēng)情橋的地方。那座橋又高又長,走在上面,搖搖晃晃的,心里時(shí)不時(shí)的'有些害怕。

  緊接著,我們又來到溶洞,更是大吃一驚。里面有著怪怪的,好像是冰塊一樣尖的石頭,石頭閃著五顏六色的彩光。地面上有著一層細(xì)細(xì)的沙子。等出來的時(shí)候同,我們班的同學(xué)似乎都嚇呆了。

  當(dāng)我們來到苗族山寨的時(shí)候,導(dǎo)游對(duì)我們大家說:“你們?nèi)ベI禮品吧!”我們聽了興奮的就像一群小猴子一樣奔向柜臺(tái),看看有什么可買的。我買的是一面漂亮的小鏡子。

  我們見到了“千萬樓”可惜沒有觀賞到“上刀山”的精彩節(jié)目。我覺得好可惜。

  過了一會(huì),導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)苗族的孔雀舞,表演開始了。演員們演的精彩極了,有的在敲著大鼓,有的跳著孔雀舞,有的在做講解。

  中午,我們吃完飯后導(dǎo)游又帶我們?nèi)ビ^賞了古代人們住的山洞。還看了四千年前的戰(zhàn)斗。那時(shí)候的人們是騎馬來打仗的,那里的歷史告訴了我們當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗是多么的激烈,多么的兇狠,死了那么多的人,就是為了一個(gè)國家的存亡,一片領(lǐng)地……

  導(dǎo)游告訴我們,該走了。我們就這樣依依不舍的離開了。

  這是一次意義特大的,又難忘的春游!它告訴了我們以前的人是怎樣的生活,告訴了我們的民族的特性,告訴了我們四千年前的歷史……

小學(xué)生作文 篇3

  深夜了,天黑黑的,伸手不見五指。

  這時(shí),馬路邊的小黑屋的門吱紐一聲開了,從里面跳出一個(gè)蒙著臉,穿著黑衣服,戴著黑手套的人。他鬼頭鬼腦的向四周一望沒人,便一會(huì)兒小碎步,一會(huì)兒跨大步的跑進(jìn)了一戶人家的院子里,這院子靜悄悄的,靜的讓人恐懼。小偷摸了摸院子里的大鈴鐺,原來小偷是看上了它?!這鈴鐺還真夠大的,估計(jì)可以在里面站一人。呀!小偷開始動(dòng)手了,他拿出了一把大大的錘子,朝著鈴鐺使勁砸去,鐺鈴鐺的聲音震耳欲聾,滿院都回蕩著鈴鐺聲,一聲比一聲弱,最后鈴鐺終于停止了。怎么辦呢?照這樣下去,我就拿不走了小偷嘀咕著,想著想著就坐在了鈴鐺邊上,要是聽不見鈴鐺聲就好了小偷自言自語著。咦!對(duì)了,我可以把耳朵堵上,這樣不就聽不見鈴鐺聲了嗎?我可真聰明。小偷高興得一拍腿跳了起來,馬上用紙把自己的耳朵堵上了,這下真好,我可以拿到很想擁有的.大鈴鐺了,小偷快活地想著,彎下腰準(zhǔn)備抱鈴鐺,不行,這鈴鐺外面太厚了,不好拿,只好錘子斧子一起上了小偷拿起錘子向大鈴鐺又一次砸去。鐺!鐺!鐺! 鈴鐺一聲接一聲的響著,主人和鄰居都被這高分貝的聲音吵醒了,而小偷的耳朵里什么也沒聽到,還在不厭其煩的砸呀咂。嘿!你干什么呢?主人帶著一群人已經(jīng)來到了現(xiàn)場(chǎng),他們把這個(gè)小偷抓了起來?墒切⊥翟趺匆才幻靼鬃约阂呀(jīng)把耳朵堵上了,主人怎么還會(huì)聽見呢?

  我要通過這個(gè)小故事告訴大家,做什么事千萬不能自作聰明,要先三思而后行噢!

小學(xué)生作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只可愛的小貓,我給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字:咪咪。咪咪身上毛茸茸的,耳朵尖尖的,鼻子上還有個(gè)小黑點(diǎn),可愛極了。

  雖然它外表非?蓯郏墒聦(shí)上它卻不讓我放心。

  有一次,奶奶的毛線團(tuán)掉在地上,這可把咪咪吸引了,它連忙跑過去,用手掌一撲,毛線團(tuán)滾走了,咪咪又一撲,毛線團(tuán)又滾走了,咪咪停了下來,好像在想:這樣下去不行,必須還要想另外一個(gè)辦法。過了一會(huì)兒,咪咪慢慢地走過去,用手掌輕輕地碰了一下,接著,咪咪用腳踩上去,看它的樣子,似乎想表演雜技。結(jié)果,咪咪的右腳剛抬起來就摔了個(gè)四腳朝天。它暴跳如雷,向毛線團(tuán)撲去,可是,它的腳卻被毛線纏繞在一起了。它‘喵喵’地叫了起來,好象在說:‘我的`小主人,快點(diǎn)救救我吧!吹剿@個(gè)狼狽的樣子,我連忙跑過去,解開毛線,撫摸著它的頭,親切地對(duì)它說:‘你看你,真是個(gè)淘氣包!’它搖搖頭,伸了伸它的腳,歡樂地叫了幾聲,就跑出去玩了。

  你們看,這就是我家里的小貓,很可愛吧!我非常喜歡它,你們是不是也喜歡上它了呢?

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