【通用】初一作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
橋美，美在于其傳承了古樸清雅的美；橋美，美在于其建立了心靈溝通的美；橋美，美在于其連接了交流紐帶的美。
石拱橋
古樸的石拱橋一直被人們贊頌，“小橋流水人家”的意境已經深深地烙在每個人心中，讓人流連忘返，石拱橋體現了我國古代筑橋藝術的精湛技藝，是中華民族智慧的結晶。石拱橋不僅形式優(yōu)美，而且結構堅固，在我國有著悠久的歷史，但石拱橋最美之處是其內在的美。在碧綠的河水上倒映出彎彎的弧線，潔凈整齊的石塊上輕輕地染上一層青苔，歷經滄桑后更顯出了它古樸淡雅的美，這種古樸清雅的美雖沒有現代混凝土大橋的精美宏壯，氣勢磅礴，卻在人們眼中彰顯出一種獨特的美，沒有吵鬧、沒有喧嚷，有的只是寧靜和淡泊。古樸清雅是一種美，更是一種品質，傳承著中華民族五千年的品行，讓我們在高效率、多樣化的現代社會中保持著自己的高潔品性，不隨波逐流，碌碌無為。石拱橋古樸清雅的品質永遠值得我們傳承和弘揚，石拱橋的美永遠是我們去追尋的那份美好。
連心橋
心與心的溝通是心靈的相約，因為我們彼此間架起了一座連心橋，我們心中沒有鴻溝，我們在這純潔的心橋上傳遞著心與心之間的愛，親情、友情、愛情在心心相通的那一刻流露。親人間搭起了連心橋，和諧幸福；友人間搭起了連心橋，患難與共；情人間搭起了連心橋，百年好合。心靈與心靈的相連搭建起了一座座連心橋，人間的大愛在座座連心橋上涌流，溫暖人間，愛滿你我，世界將會因此變得美好，愿每一個人心中都架起一座連心橋。連心橋，心靈的美，愛的另一種美。
信息橋
隨著時代的不斷發(fā)展，科技的不斷進步，信息越來越寬廣，越來越全面。農村與城市架上了信息橋，農村的`特色走出去了，城市里的技術走進來了，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。中國與世界間建起了信息橋，世界認識了中國，中國走向了世界，中國與世界的交流促進了中國的蓬勃發(fā)展，讓中國變得更加的繁榮與昌盛。作為二十一世紀的新人，我們有更多的責任把這座信息橋建得更長更寬，就讓我們攜起手來去完成時代交給我們的任務，讓這座橋越走越寬廣。這座看不見的橋真的很美。
橋，生活中的美，永遠不變的美，在這美中我們幸�？鞓返厣钪�
初一作文 篇2
桔黃色的燈光與那清楚又模糊不清的背影相互交錯溶于一切。
妹妹又在翻箱倒柜的尋找著什么，突然，她奔過來，手捧著視如珍寶的一本本子。與其說那是一本本子，不如認為它就是一堆白紙釘在一起的。
我伸出接本子的手在半空中忽又停頓住了。轉身，回頭，我留給那本本子的只有一個背影，一個無謂的背影。妹妹更是滿天霧水，那本本子，我就連每一頁的每一句話，每一個花邊都能了如指掌。可是我還是不能也不敢去面對與它。
那本本子是和她一起制做的，當時我們曾是世界上最情同意合的人。我們一同去譜寫我們生活中的點點滴滴，那每一點每一滴都是如此清楚，仿佛是剛剛發(fā)生�？捎质侨绱诉b遠，如此的'遙不可及�？勺詈蟮囊稽c竟是如此的突然，如此的讓人無法理解。她走了，留下是仍是那不可摸透的背影。
淚，悄悄落下，涼透了心扉。
那一夜我沒睡，這一夜也是。我輾轉反側依舊無法入眠。我一個人走出房間，走出了小區(qū)。一人行走在路旁，腳下是冰冷的水泥，我羨慕她的無情，她的那無聲的決別！
月光淅淅瀝瀝灑落在路上，灑落在我單薄的衣衫上。月將影兒拉長拉長像是依依不舍的挽留�？稍聝毫舨蛔∷糇〉闹挥心莻�背影，那個模糊不清的背影。
淚兒落下，痛透了心扉。
躺下身，放開心扉。躺在草地之上，任憑淚水無限的留下，當時的一點一滴，如今都已成泡影，無人再將那泡沫捧起。
淚兒，濕透大地，解開了心扉。過去已過去，未來還未來。此時，我突認為自己好累，真得好累，起身，回頭，那影漸漸不再模糊，竟是如此觸進我的心。
淚兒落下，涼透，通透，解開了心扉。
一路回來，竟發(fā)現天已快亮，東邊的天空緩緩升起一片彩霞，一大片紅色。
過去已過去，未來還未來。
初一作文 篇3
如說問我哪本書里的人我向往，我會說是《撒哈拉沙漠》里的三毛荷西；如果問我哪本書里的人會令我感動的落淚，我會說是《花田半畝》里的田維，那個堅強有脆弱的生命；如果問我那本事里的人會令我獲得人生的啟迪，我會毫不猶豫的告訴你，是《假如給我三天光明》的海倫凱勒：那個在無聲的世界里吶喊，在無光的天空下跳躍的天使。
在她的面前，人生最大的災難也莫過于此吧。在上帝賜予她的世界里，有無數的繩索束縛她的光明，拼命的拉扯，掙扎，胸中有著的熊熊烈火卻又無從表達。她渴望與人交流，渴望能夠有懂得自己的人渴望自己能像正常人一樣和小伙伴一起玩耍，感受陽光。正是因為有渴望所以才有了希望。安妮莎莉文老師的到來改變了海倫的`一生，她就像在海倫的混沌無聲的世界里明亮的指路燈，照亮了她內心深處的黑暗和嚴寒。終于她也感受到了陽光和光明！
漸漸地深入到這本書里，讀到海倫海倫因為莎莉文老師回家那午飯而獨自坐在樹枝上等待，可是天公不作美。忽然天就變了臉，溫暖的陽光瞬間不見了蹤跡，泥土散發(fā)出一股怪味，樹葉隨著風色色搖擺，又過了不久，大風發(fā)出怒吼，大數劇烈的搖晃起來，仿佛是要連大樹的根也一并拔起，刮落的樹葉像雨點似得打在她的身上，天上的雨點重重的砸在地上，打地似乎也被砸的震動起來，這種震動自上而下的傳到海倫所坐的枝杈上……我多么想在這個時候把他緊緊的抱住，多么想在這個時候讓她躲在我的懷里哭泣。我知道的我明白的，她的無助她的恐懼她的哭泣。
她的人生就好像是被泡沫拱起的小船，涌上了最高點后，準瞬即逝落下了深淵，讓她措手不及讓她驚慌失措。
我總覺得他會放棄，她也該放棄，可是她卻堅強的在黑暗的世界里勇敢的邁步，踏出與不同的腳印。是的，這個生命在吶喊，這個生命在拼搏，我不敢相信，在無光的世界里她是憑著怎樣的信念，一次次的戰(zhàn)勝前方的絆腳石，又是怎樣在無聲的天空下，一次次的嘗試，一次次的吶喊。因為她的堅持她的努力，所以才有了現在的無限光明。
她是一個生活在無生無光的世界里的人，可是她卻用自己獨特的生命，帶給了我們更多的光明。她就像是夏日里的太陽，熱的讓人震撼，讓人心生敬佩，她也像是我們人生路上的名師，她教會了我們珍惜。
聆聽美妙的音樂，鳥兒的歌唱，管弦樂隊氣勢恢宏的演奏吧，就如你明天將會失去聽力；仔細的觸摸每一件你想要觸摸的東西吧，就如你明天將會失去觸覺；深深地嗅聞鮮花的芳香吧，仔細品嘗美味的佳肴吧，就如你明天將會失去嗅覺，失去味蕾。
珍惜上帝賜予我們的一切吧，就像海倫凱勒一樣！
初一作文 篇4
霧籠罩著整個天空，天灰沉沉的，雖是個秋天，但不尋常。我漫無目的游離著，迷失了方向……
本來是和朋友郊游的，半途下大雨，導致我們分離了。我不準備干什么，只想暫時找一戶人家借宿一晚。
走了不大一會兒，我望見遠處有一塊農地，猜想一定有人。我大步的走去，心中有種說不出的感覺，再走了一會兒，終于到了那戶人家的門口。我整了整衣領，將已干澀的唇抿了抿，敲了門……
開門的是一個男人，看起來不過四十歲，他雖衣服有些補丁，但人很有精神。手里握著把鐮刀，起先我有點害怕，但他那清澈的眼睛，使我懸著的心有些依靠。我眨了眨眼睛，回過神來。問他：“師傅，可以借住一晚上嗎？我和同伴走失了�！闭f完，我咽了咽口水，心中有點緊張。他看了看我，目光里有種父親的感覺，舉了舉手中的鐮刀，說：“跟我去割麥子�！蔽毅读算�，理解意思后，從屋里拿了把鐮刀就和他去了。
那是我剛望見的農田。定睛再一看，原來是一片金黃色的麥田。我用余光看著他，他正在割麥子，很熟練，一彎腰，揪住麥子的上面，牢牢的.攥住，用鐮刀“咔嚓”一聲，麥子就都在他的手上了。他不說話，只是在認真的割麥子，我也學著他的樣子，可都沒他割得整齊，全都是散的。他沒看我，一直在努力的割麥子……
回到屋里，他把四筐麥子放在屋子里最左下方，我也將我的兩筐麥子“照葫蘆畫瓢”的放在了屋子的最左下方。他讓我坐，我坐下后開始打量他的屋子。雖然房子很簡陋，但整理的井井有條。他開口說話了：“你是哪里人？”我回答他：“山東人�！蔽揖秃退徽勂饋�，從他的口中我得知了他是一個孤兒，從小沒爹沒媽。是一個砍柴人，撫養(yǎng)他長大的，從小沒有朋友，所以他就很少說話。他種的是麥子，一豐收就去一次市里，把賣麥子的錢大部分捐給了山中的留守兒童，而自己只留一小部分。他手上有許多皺紋，像小蟲一樣爬滿了他的手。我被他感動了，他一生所有的精力都奉獻給了山村的孩子們。
在這個社會上太多看不起窮人，卻對那些身份顯赫的人唯命是從、點頭哈腰的人，和他比起來還是有很大差距的。他們是吃麥子，而他是賣麥子；他們在身份顯赫的人旁邊阿諛奉承，而他卻在守護貧困兒童……我徹底明白了“好人”這兩個字的含義……
第二天，我向他告別。腦中浮現起來他的樣子，心中不覺涌起一股敬佩和感動，一絲絲的暖意流遍我的全身……
初一作文 篇5
師恩永存 六年級下雪生活轉瞬即逝，在這離別之際，讓我深情地道一聲：“再見了，老師！珍重！”是您在我童稚的心靈里播下了美好的種子；是您為我演繹“奉獻著”的美麗！感謝您！ 還記得四年級的一個夏天嗎？那是您給我的一個難忘的啟蒙，讓我明白了原來來時是這么的“美麗”：上午第四節(jié)課，時間如流水般的過去，一節(jié)課40分鐘就在時間的奔跑中過去，很快，“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點準備，在我們毫無預兆之際響了起來，同學們有些皺著眉毛，好像還想讓老師多講一些；有些則露出頑皮的笑容，似乎為下課了感到歡呼。過了一會兒，老師站了起來，嚴肅的對大家說：“同學們，現在我布置中午作業(yè)，把······好，下課！”果然，老師前腳剛走，同學們后腳就開始歡呼了起來，接下來就出去排隊吃飯，不一會兒，一條如長龍蜿蜒在門旁的'隊伍立刻成立了起來，五分鐘后，班里的每一個同學都吃到了新鮮可口的飯菜。飯后，班里的幾個女同學找我出去玩，我爽快的答應了，作業(yè)什么的都拋到九霄云外去了。時間一分一秒的過去，大約二十幾分鐘后，鈴聲一如既往地響了起來，我跑回教室，坐回到位置上，老師叫我們拿出中午作業(yè)，她要檢查，我拿出本子，裝模作樣地往后翻，沒想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業(yè)本，一略而過，前面多管閑事的“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過來“幫”我翻，又問我：“寫了沒��？”我懶散地回來：“沒寫吶！”他正好翻到那一頁，又大膽的捏了我下臉，對老師說：“老師，婁新苗沒寫！”這時，老師轉頭看向我，我心里百般后悔。結果，我就被罰抄了。 上課的時候老師面對著全班說她很信任我，相信我能學，可在這樣下去，就會從一個名列前茅的好學生從而變成一個“朽木不可雕也”、無藥可救的壞學生。從此，我一直記得這句話和這句話的含義，老師的這份恩情永駐我心，成了我做人的基本知識。 處有學習的榜樣。
初一作文 篇6
初一是一條小魚，歡快自由；
初一是一計中藥，苦澀難喝；
初一是一田稻子，期待豐收。
——題記
一年前，我們懷著共同的夢想步入了初中。新的學校，新的老師，新的同學，一切都是那么新鮮。就這樣，我們開始了多彩的初一生活。
初一的快樂
學校在九月三十號舉行了一場“慶國慶，初一聯歡會”。當天下午，操場上坐滿了人，期待著精彩的節(jié)目。只見兩位主持人走上舞臺，拿著話筒，面帶微笑得對著大家說：“各位同學，各位老師，下午好，歡迎觀看這次節(jié)目。做為初一的我們，告別了小學的老師和同學，走到了一起，這本生就是一種緣份。讓我們共同珍惜它，分享它吧！請觀看下面的節(jié)目。”這場聯歡回可謂是有聲有色。演員都是初一的學生，他們把各自的才藝都展現在大家面前。有歌曲，有舞蹈，有誦詩，有古箏，還有的把初一剛剛學習的`英語變成小品來演出。一個個節(jié)目都寄托著對同學和老師的祝福，祝福每一位同學都能在新的環(huán)境下努力學習，健康成長，共同為三年后的中考而奮斗！
初一的痛苦
“當，當……”客廳里的大鐘整整敲響了十下。而我，正俯身在桌前，眼皮正在打著架。為何？只因那作業(yè)太多太多。我不禁嘆道：“初一就這么苦，以后的日子我該怎么活呀！”無奈，為了不被老師批評，為了期末考試能考好，為了暑假的快樂生活，為了……我只好縱身跳入題海，繼續(xù)我的題海求生記。好不容易做完了作業(yè)，剛想躺上“myfavouritebed”時，大事不妙，今天的文言文還沒背呢！我只好捧起書，念道：“……噫！作業(yè)之愛，課后鮮有聞。背書之愛，同師者何人？睡覺之愛，宜乎眾矣！”
初一的收獲
終于到了期末考試，我們各自大顯身，盡了最大的努力。成績出來了，我們班不論是哪一門，也不論是總分還是均分都是全年級第一。我也考了個全班第四名，這個成績還算不錯，還評上了“三好學生”。更令我高興的是：老師還免去了我的暑假作業(yè)，讓我痛痛快快得玩。我想，這與我平時的努力是分不開的。正所謂“一份耕耘，一份收獲”只有付出了才能得到回報。
如今，我在家中閑著也是閑著，便提筆寫下了這篇文章。
初一作文 篇7
我心中的女神既不是韓國女星，也不是維多利亞天使，她到底是誰呢？
“奕奕，快幫我下載點東西！”聽到這尖細的聲音，我扭頭一看，呀！這不正是我的外婆嘛。我挑著眉對外婆說：“要下載什么，是無聊的游戲嗎？”外婆笑著說：“我要下載微信”，“什么，微信？”我再也淡定不起來了，滿臉不可思議地望著她，開口問道：“你怎么突然要下微信這種年輕人愛玩的'軟件了�！蓖馄耪f：“我那幾個好姐妹都在玩，我也要跟上他們的步伐。”話都說到這份上了，我只能乖乖地幫外婆下載嘍。
過了幾天，我媽買了幾本雜志，我便隨手翻了翻，沒想到外婆突然湊了過來，我盯著外婆說：“你從哪里冒出來的�！蓖馄怕朴频卣f：“我當然是走過來的，快給我看看你手上的書�！蔽乙荒槦o奈地說：“這是雜志�！蓖馄耪f：“管它是書還是雜志，快給我看看�！蔽液芍央s志遞給了外婆，不曾想她還看上癮了，只剩我在一旁滿臉驚訝。
這還不是最讓我吃驚的，令我最驚奇的是一向不愛打扮的外婆，居然去吹了發(fā)型，拉著我去逛商場，為她挑衣服。
她走進這個商店瞧瞧，那個商店逛逛，還不時拿起兩件衣服問我哪件好看，穿哪件衣服會顯瘦。她一直在問我，我也不停地在回答，感覺唾沫都快要干了，最后我們拎著大包小包走在回家的路上，看外婆那心滿意足的樣子，我不由地笑了。
外婆居然還讓我媽替她買了一些護膚品，我終于忍不住了，問外婆：“你最近走時尚，潮流路線了？”外婆驕傲地說：“就準你們這些小年輕時尚，不準我老太婆趕潮流了，哼！”一時間，我啞口無言。
沒過幾天，外婆穿上新衣服，吹了新發(fā)型，化了點淡妝，簡直美翻了！我激動地對外婆說：“你要不要這么美啊，從今天起你就是我的新晉女神啦！”
初一作文 篇8
一支煙。就像愛情。一支煙。點燃它。就像愛情剛剛開始。當它點燃的時候，它只是愛的開始。你吸得越深。愛情就像濃煙燃燒得更亮。還有那種味道。它又苦又香。所以你吸的越多，它就越亮。感情越深。當你慢慢地抽完煙，香煙就會慢慢地熄滅。所以每次你喝一口。那愛像煙慢慢隨風飄散。當你吸到最后。愛情即將破裂。愛情才剛剛開始擦得很亮。最后，摩擦會停止。煙熏完了。只剩下一堆灰了。風在吹。沒有什么。這意味著愛消失了。受不了一點風。煙滅了。更徹底的愛。
是煙味。這意味著愛不知道何時開始。吸煙已成為我生活的一部分。也許我不想忘記一些味道。熟悉的'東西�；旌现鴲鄣奈兜�。也許我想用這種味道來代替我的記憶。我喜歡你幫我點煙的那一刻。就像愛情在燃燒。但誰知道我們的愛像煙一樣快地消逝。
雖然女孩子不喜歡那樣抽煙。但那取代了他對她的愛。
事實上，每次她抽煙。我的心很苦，很痛。但她沒有傷害自己。她將繼續(xù)聞到煙味。
也許抽煙能使她擺脫痛苦。
綠色的愛。你知道我對你的愛和思念嗎。我每晚抽煙后都上床睡覺。那樣我會更好。你能理解我嗎。
初一作文 篇9
設計意圖：
初一新生剛進來，對新環(huán)境和新老師基本上不熟悉，初一作文課件。同學之間也又不熟悉，對老師更是一點不熟悉。當然啦，老師對新生也是一點不了解。按照慣例，同學之間，師生之間，是要相互簡單自我介紹一下。正好，趕上作文課。這是初一新生第一節(jié)作文課，也是初一新生初中第一節(jié)語文課。這樣，作文課同時就具備了既是相互交流活動課，又是展示新生水平作文課。哈哈哈，一舉兩得，省事省時啦。
既然如此，我先讓新生之間相互交流，至少是同位之間交流。然后，讓學生寫一寫自己，寫好后，展示給大家。這些活動結束后，告訴給學生作文一點要求和樣文，讓他們獨立作文。
訓練目標：
1、 希望通過本次作文訓練初步了解學生表達交流水平和能力。
2、 希望通過本次作文訓練讓學生學會用點幽默語言，以增加文章味道。
3、 希望通過本次作文訓練讓學生會用點文學語言，增加我知道色彩。
訓練重點：
用流利語言表達交流，形成一篇言之有物、言之有序文章。
訓練難點：
學會說話行文有點味道有點色彩。
訓練過程：
一、課前
放歌曲《我就是我》、《這就是我》、《我叫小沈陽》
二、導入
同學們，從現在開始，我們大家就要一起共同生活、學習，這一起啊，就是三年埃這三年，我們之間會越來越熟悉，越來越了解，我們大家一定會成為一生都不會忘記好朋友。
但是啊，現在，我們還不熟悉，特別是你們和我之間，可以說，根本就一點也不了解。是不是啊?
那怎么辦啊?很簡單。咱們就來個自我介紹唄。你介紹一下你，他介紹一下他，這樣，大家不就對你對他有個大概了解了嗎?
那——咱就開始?
三、介紹“自我介紹”
自我介紹，都介紹什么呢?我一說，大家就會認為啊，這太簡單啦。
自我介紹，就是向大家說一說你性格怎么樣，你有什么愛好啊特長啊，你喜歡什么人什么物，你喜歡做什么事。在自我介紹時，能說一件兩件事就更好啦。
四、想一想
現在，給大家?guī)追昼姇r間，好好想一想自己，想一想自己性格特點、興趣愛好，還有做過什么事，和什么人打過什么交道，作文指導《初一作文課件》。
五、說一說
現在，無論你想好還是沒有想好，都要說一說。
方法是：全體同學起立，立正站好，目視前方，不要聽別人說什么，只管自己說自己。一定聲音響亮。只要是關于自己，無論說什么都可以。
六、交流
現在，同位面對面，規(guī)規(guī)矩矩坐好，目視對方。同位之間相互說一說自己。也可以采用你來問我來答方式。
(備注：這兩個環(huán)節(jié)可以側重其中一個，根據同學表現靈活掌握。注意把握時間。)
七、寫一寫
想也想啦，說也說啦，我們思路也基本上有啦，是不是啊?那好，拿出練習本來，把你剛才說內容寫下來，就是一篇作文啦，若在文中敘述上一件兩件事，那就是一篇有內容好文章啦。
注意加點幽默語句，注意用點好詞好句。
此處，可以展示幽默例句，讓學生對所謂“幽默”有個直觀了解，至少知道怎么樣才算是幽默。
八、讀一讀
找?guī)酌瑢W讀一讀，展示一下自己水平。
九、看例文
看兩篇例文，學習一下別人是怎么樣介紹自己。
十、寫作
認真修改自己作文，寫出自己最好作文，然后，謄寫到作文本上。
附：
一、幽默語句
1、我家住在省女子監(jiān)獄——(眾人哈哈大笑)旁邊。(又是一陣哄笑)
2、 聽著美妙音樂，不覺地放松了自己，陶醉于音樂世界。我也很喜歡唱歌，平時在家里總是“引吭高歌”。
3、我生肖是鼠，我性情跟我生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧
4、我在文學方面頗有“天賦”，那可能是自小就喜歡看書原因。說起讀書，我就聯想到了我家書柜里那些“老古董”(名著)“新寶貝”(雜志)。
5、 我叫小沈陽 藝名也叫小沈陽沈是沈陽沈納 陽是沈陽陽 我叫小沈陽 眼睛小卻有光芒
6、別瞅我長得委婉，但耳朵根子不軟 就算你整上幾句肺腑之言
有淚我也不會輕彈 只是眼下沒有合適機會輪到我作戰(zhàn) 吃碗油潑面，我保準就能啪啪地沖鋒向前絕不掉鏈子
關鍵時刻辦事是指定保險 熊貓若是憋紅了黑眼圈，老虎它看了也不敢急眼 好好再看看咱純爺們兒這張修長瓜子臉
——《我只是個傳說》
二、例文
(一)
我這個人呀
我這個人呀!
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學們話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地大事，讓周圍人全都驚詫不已�？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛!”過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝，別同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影《戰(zhàn)爭，讓女人走開》，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說軍營將要開拔后殺豬場面，我哭了。周圍正說笑著同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不祝別人不笑時候，我笑了;別人不哭時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情小溪自由地流淌。
夜里，對著窗外夜空，看著檸檬一樣月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解怪人，但我認為這種“怪”是實在、可愛。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：
我這個人呀!
初一作文 篇10
我的目標？這個題目對我來說很迷茫，因為我小時是的目標有很多。說是目標不如說成夢想，什么教師啊、志愿者啊，軍人啊，還有什么廚師、理發(fā)師、什么的。
漸漸的我長大了，從一個天真的孩子，蛻化成走向成熟穩(wěn)重的少女。發(fā)現目標是自己必須過的，而小學的目標是學習最好的老師會看好我。到了中學后是自己吧，學習搞好然后把自己的'友誼弄好，然后是父母的相信我，鼓勵我。
在每一地方也有我的目標，例如。
友誼。我希望自己做的最好讓朋友介受我，相信我，不背叛我。
父母。我希望盡量讓我的父母相信我，和父母和平的交談。
成績。我希望把自己的成績搞好，給自己安慰讓自己努力。
這次我的成績考的很差，父母對我很失望，自己也無語到了極點，也失落到了極點，大概過了十幾天，自己也漸漸的恢服了。然后發(fā)誓自己在這個假期。補起來。
也許這個就叫目標吧。
【初一作文】相關文章：
年初一初一作文01-10
初一作文12-24
初一的作文11-05
初一作文【經典】08-06
（精選）初一作文07-29
初一作文(精選)07-29
初一作文（經典）07-30
初一作文【精選】07-24
【精選】初一作文07-23
初一作文07-20