六年級(jí)日記常用[5篇]

　　一天將要結(jié)束了，一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。日記怎么�?xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)日記 篇1

　　在家長(zhǎng)會(huì)這天，我覺(jué)得很激動(dòng)。爸爸媽媽們可以親眼看到我們上課的表現(xiàn)。我們非常認(rèn)真，大聲地朗讀，積極舉手發(fā)言，踴躍上臺(tái)表演，媽媽們看了都很開(kāi)心。

　　我特別喜歡這次的野餐活動(dòng)。在大草坪上，樹(shù)蔭底下，我們鋪開(kāi)毯子，放上爸爸們親手做的豐盛美食，同學(xué)們口水都流出來(lái)了，迫不及待地開(kāi)始品嘗美食。哇，真的'太美味了！

　　真沒(méi)想到爸爸們的廚藝也這么棒！

六年級(jí)日記 篇2

　　今天上午，媽媽答應(yīng)我要下去玩雪，可是，她有事，沒(méi)時(shí)間去。就推到了今天下午。

　　今天下午媽媽沒(méi)事了，就陪我一起下去玩雪，我問(wèn)：“玩什么呢？”媽媽響亮地說(shuō)：“堆雪人吧�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，正好我也學(xué)一學(xué)。”

　　我們先捏一個(gè)雪球，在地上滾一滾，一直往上加雪，直到夠一個(gè)身體的模樣為止。后來(lái)媽媽去堆雪人的頭，我還在堆雪人的身體，讓它更堅(jiān)固。在媽媽堆雪人的頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了，和堆身體沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)小了一點(diǎn)。雪人的頭堆好了，我們堆的身體也更加堅(jiān)固了。媽媽把雪人的頭抬了上去，再把脖子那塊填起來(lái)。嗯，不錯(cuò)！

　　我和媽媽又去車(chē)上找，沒(méi)東西可代替，就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛，*是鼻子，藍(lán)色是紐扣�？墒�，意外又發(fā)生了……

　　我們拿好東西之后，又回到了操場(chǎng)。就開(kāi)始添嘴巴等等一些它必要的'東西。添眼睛時(shí)，雪太硬了，媽媽一使勁，把雪人的頭按了下去，我們開(kāi)始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后來(lái)我們又把頭按上去，又把眼睛按上去，這次沒(méi)什么意外。

　　終于做好了，我和雪人拍了好幾張相，躺在雪地上拍了幾張相，雪人單獨(dú)照了幾張相，我這才心滿(mǎn)意足的回去了。

　　這次堆雪人給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)！

六年級(jí)日記 篇3

　　今天下午六點(diǎn)多的時(shí)候，我們終于到北京了。北京的道路兩旁的花壇里，盛開(kāi)的五顏六色的鮮花，一棟棟高樓矗立著。不一會(huì)，我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)�，一排排形狀奇特的路燈綻放著奪目的光彩，好像一位位士兵在歡迎我們呢!

　　爬長(zhǎng)城，游頤和園

　　今天上午我們?nèi)ヅ腊诉_(dá)嶺長(zhǎng)城。長(zhǎng)城上有一段路特備陡，一定要扶著旁邊的桿子才能走。還有一段城墻斷了，特別有趣，爸爸還把那“奇景”用相機(jī)拍了下來(lái)。我們?cè)陂L(zhǎng)城上走了一個(gè)上午，我的腳都走得痛了�；貋�(lái)的時(shí)候，我買(mǎi)了一個(gè)紫色手鐲作為紀(jì)念。下午，我們?nèi)チ祟U和園。我在看電視時(shí)，看到里面豪華的宮殿，就很羨慕，總想去親眼看看，今天我的'愿望終于實(shí)現(xiàn)了!

　　再見(jiàn)，天安門(mén)

　　一轉(zhuǎn)眼，今天就是北京之旅最后一天了，我們?nèi)チ颂彀查T(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間是人民英雄紀(jì)念碑，紀(jì)念碑的對(duì)面就是天安門(mén)城樓了，城門(mén)上掛著毛爺爺?shù)漠?huà)像。參觀(guān)完人們大會(huì)堂，我們打打算去故宮博物館，但來(lái)玩的人太多了，排不上隊(duì)，最后就去了王府井，買(mǎi)了好多東西。晚上，我們就依依不舍的回家了。

六年級(jí)日記 篇4

　　今天，晴空萬(wàn)里。我的心情也猶如這好天氣一般，因?yàn)閷W(xué)校要組織我們?nèi)��?shí)踐學(xué)校參加活動(dòng)。

　　到了那兒，我們參加了許多新奇、有趣的活動(dòng)，比如多米諾骨牌、攀巖、陶藝……。其中我最喜歡的當(dāng)屬攀巖了。

　　當(dāng)老師把我們帶進(jìn)攀巖教室，一進(jìn)教室我就被這間教室與眾不同的布置吸引住了，按耐不住好奇的.心，東望望西瞅瞅。是什么樣的奇特之處讓大家如此驚訝呢？原來(lái)是凹凸不平的墻面勾起了大家的好奇心，墻壁上有各種各樣、形狀各異的彩色石頭和貝殼。老師先給大家講了攀巖的要領(lǐng)，并做了示范，接下來(lái)就讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去試一試。

　　我瞧不起那些“小石塊”，就自告奮勇地上去試。看似簡(jiǎn)單卻又很難。在我踩上第一個(gè)石塊時(shí)，心里就像有一只心急的兔子，砰砰跳著。我艱難地向上爬，沒(méi)一會(huì)兒手心就全是汗了，那個(gè)“一分”的小石塊，近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。但是一想下面還有同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我，我就一下子有了力氣，拼命往上爬。近了，近了，石塊已經(jīng)在我面前了。

　　不知為什么，在這興奮中卻還有一絲淡淡的擔(dān)憂(yōu)，是擔(dān)心在最后一刻失敗，辜負(fù)了大家對(duì)我的期望嗎？在復(fù)雜的心情中，我不知不覺(jué)就抓到了那一塊石頭，我如釋重負(fù)，那份緊張也在一時(shí)之間消失了。我縱身一跳，又是那么輕松，因?yàn)檫@不但代表著成功，也代表著我戰(zhàn)勝了自己！

　　啊，這堂課對(duì)于我是多么有意義呀，我喜歡攀巖課！

六年級(jí)日記 篇5

　　盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煵贾靡�天天�?xiě)日記�？山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀?不用急，其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧!

　　一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀(guān)!

　　二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái)，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。

　　三、觀(guān)察日記：我們可以將寒假里觀(guān)察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

　　四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì)。

　　五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。

　　六年級(jí)寒假日記篇三 今天是初四，家里人都去親戚家拜年了，只有我因?yàn)楹蛬寢屩�間有一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，賭氣不去。

　　我一個(gè)在家里看書(shū)。中午，肚子空空的難受，可家里靜悄悄的。我這才有點(diǎn)后悔了，沒(méi)辦法，只好自力更生解決肚子餓的.問(wèn)題煮面條。

　　我在鍋里倒上水，放在煤氣灶上，等它燒開(kāi)，然后把面條放進(jìn)鍋里，等面條熟了，又在鍋里放鹽、味精、麻油等調(diào)料。煮好面條，我把它盛在碗里，端到桌子上，開(kāi)始慢慢品嘗自己煮的美味。

　　面條剛一入口，竟然不是咸的而是甜的。我連忙跑到廚房拿起調(diào)料盒看個(gè)究竟，原來(lái)，里面的鹽早已經(jīng)沒(méi)有了，我剛才放的竟然是糖。

　　我只好垂頭喪氣地坐到桌子前，吃下了這碗糖面條。

【六年級(jí)日記】相關(guān)文章：

六年級(jí)日記12-29

（精選）六年級(jí)日記08-07

六年級(jí)日記【熱門(mén)】01-15

六年級(jí)日記【熱】01-17

六年級(jí)日記【推薦】01-12

【薦】六年級(jí)日記01-12

【熱】六年級(jí)日記01-23

【精】六年級(jí)日記01-21

六年級(jí)日記【精】01-21

【推薦】六年級(jí)日記01-21