成長(zhǎng)的蛻變作文（優(yōu)選15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
成長(zhǎng)就像一片星空，上面鑲嵌著許許多多的星星，代表著人生道路中的喜怒哀樂(lè)，而其中最璀璨的那顆，便是我人生中最重要的蛻變。
走到放學(xué)的'路上，天已經(jīng)完全黑了，這年冬天來(lái)得似乎特別早。才十月多，五點(diǎn)多后天就完全黑了。風(fēng)在月色中肆無(wú)忌憚的狂奔，樹(shù)葉似乎也在為風(fēng)配著音，沙沙的響著。我走在路上，感到陣陣寒意迎面而來(lái)，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。“不知道什么時(shí)候才能走到家，真是太冷！”我看了看四周，不由感嘆道。
因?yàn)樘鞖獠缓�，而且天又黑，原本半小時(shí)的路程卻才走了一半。
我繼續(xù)邁著疲倦的步子向家走去。又過(guò)了十分鐘，我前面突然看見(jiàn)一個(gè)走得很急的人，我不由得想到：應(yīng)該又是一個(gè)出來(lái)找小孩的家長(zhǎng)吧，那小孩也真是的，這么黑了還不回家，讓家長(zhǎng)白擔(dān)心。想著想著，對(duì)方已經(jīng)走到了我的面前，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那竟然是媽媽。
他穿著一件厚厚的外套，眼神中流露出一絲焦急，仿佛在尋找著什么。
“嗎，你怎么來(lái)了�！蔽覇�(wèn)道。
他聽(tīng)到我的聲音臉上露出一絲喜色，但馬上又變成了生氣，他大聲的質(zhì)問(wèn)道“你這小兔崽子，去哪玩去了，這么晚還不回家�！�
“今天太冷了，所以走的比較慢�！�
她聽(tīng)了我的話(huà)后他立馬摸摸我的手，然后把外套脫了下來(lái)，伸出了手遞給了我。
穿上了衣服，看著媽媽那瘦弱的身子，以及身上單薄的衣服，不由得眼眶濕潤(rùn)了，正想說(shuō)點(diǎn)什么，但又咽了回去。接下來(lái)回家的路上，我感到全身特別溫暖。我在心里決定，以后一定要孝順父母，不能再讓他們擔(dān)心了。
風(fēng)依舊在吹著，夜也依然還是那么黑，可我覺(jué)得心中充滿(mǎn)溫暖，也覺(jué)得仿佛一下子長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的蛻變作文2
陽(yáng)光是把銳利的磨石錘，將那塊帶有棱角的石頭慢慢磨平。
陽(yáng)光沒(méi)有了云層的遮攔，在大地上肆無(wú)忌憚地穿梭著。蟬聲在熱浪中一波高一波低地響起，和操場(chǎng)看臺(tái)上的觀眾們的加油聲一起，觸動(dòng)著我的心弦。這場(chǎng)足球賽只剩最后的五分鐘了，可我們隊(duì)仍落后對(duì)方一個(gè)球。身為前鋒的我在隊(duì)友的幫助下拿到了一個(gè)球，倉(cāng)促地運(yùn)著球向前奔馳，想要在最后時(shí)刻拼一把。過(guò)人、運(yùn)球、助跑、射門(mén)！我拼盡全力將球踢向門(mén)中，正當(dāng)我準(zhǔn)備欣喜若狂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)球被穩(wěn)穩(wěn)地抱在了對(duì)方守門(mén)員的'手中。我突然發(fā)現(xiàn)自己被巨大的挫敗感擊倒在了場(chǎng)上，身為主力的我從未射門(mén)失腳，而今天卻被人接住了！我不敢抬起頭來(lái)記住守門(mén)員的樣子。
成長(zhǎng)的蛻變，是我知道自己并不是世界中心的時(shí)候。
烏云密密麻麻地?cái)D在陰沉的天空，壓抑得讓人快要喘不過(guò)氣來(lái)。一陣微風(fēng)襲過(guò)足球場(chǎng)上低垂的小草，帶來(lái)一陣混著青草與泥土氣息的燥熱。又是最后的五分鐘，又是差一球，又是那個(gè)場(chǎng)地。我像發(fā)了瘋似地帶球往前沖，一邊跑著，一邊嘴里罵罵咧咧。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，將球帶過(guò)了最后一個(gè)球員，正當(dāng)我準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，腦中忽然想起了那一次比賽的場(chǎng)景，渾身一顫，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，哨聲已經(jīng)吹響，我再一次低下了頭。
成長(zhǎng)的蛻變，是我發(fā)現(xiàn)即使我再怎么努力，有些事情也無(wú)法改變的時(shí)候。
一陣狂風(fēng)刮過(guò)空氣中的汗水，將它們?nèi)酉蛱炜铡Ｔ贫潢幊林槪瑢⒂晁c汗水混雜在一起，灑向灰色的大地。我仍帶著球向前方行進(jìn)。步伐盡管有些雜亂，卻仍繼續(xù)前行。我沖向球門(mén)，奮力一射，心中的恐懼居然消失的一干二凈，但，球還是被接住了！這一次，我沒(méi)有低頭，更沒(méi)有悲傷，只有淹沒(méi)在雨中的仰天長(zhǎng)坐。
成長(zhǎng)的蛻變，是我知道有些事情可能無(wú)能為力，但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。
我的心靈已被磨平，在那片綠茵場(chǎng)上越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的蛻變作文3
當(dāng)一步步漸漸走向青春的深處，回首往年，總能看到一個(gè)女孩枕書(shū)而眠的景象，在年復(fù)一年的讀書(shū)中，我完成了成長(zhǎng)的蛻變。
幼時(shí)，一個(gè)天真的稚童，卻愛(ài)書(shū)愛(ài)得釋不了手，它是灰姑娘的一襲晚裝傾城動(dòng)人，是小美人魚(yú)月夜驚濤時(shí)的哀婉吟歌，是王子驅(qū)逐古堡冥暗的正義凜然，亦是女孩隨一地冷灰睡去的無(wú)言悲歡……
這是初識(shí)文字的我，在書(shū)香中埋下了成長(zhǎng)的.“卵”，在溫暖的童話(huà)中成長(zhǎng)為陽(yáng)光的女孩。
時(shí)光靜靜流淌，不覺(jué)，只趴在床頭，燈影燦然。我看到了加西莫多在囚籠中嘶啞的哀呼，看到了蓋茨比守著空蕩的別墅，看到了奧雷利亞諾家族的百年孤獨(dú)，看到了瘦骨嶙峋的老人與他的破船一起消失在海岸線深處……
這是童年的我，經(jīng)過(guò)書(shū)香的浸潤(rùn)，“卵”已經(jīng)變?yōu)橛徐`魂的“幼蟲(chóng)”，我行走在一部部墨香濃濃的名著之中，成長(zhǎng)為有夢(mèng)的女孩。
轉(zhuǎn)眼，我遇到了古老的江山，有窈窕的淑女，遙遠(yuǎn)的伊人；有“擁紅堆雪”的落花，杏花疏影中吹笛到天明；亦有烽煙四起，刀光劍影，將軍熬白的發(fā)，壯士夢(mèng)中的廣廈，他說(shuō)“提攜玉龍為君死”，他說(shuō)“大庇天下寒士俱歡顏”……
這是情思敏感的我，在驚喜與訝異中，看到“幼蟲(chóng)”結(jié)成了“蛹”，在古樸的詩(shī)詞中成長(zhǎng)為詩(shī)意的女孩。
然而，我并沒(méi)有就此一醉不醒，沈從文帶我去鳳凰看翠翠，對(duì)我傾訴那對(duì)故土的愛(ài)戀；但余華扳過(guò)我的身子，讓我看到了在細(xì)雨中呼喊的人們，心中浸透了苦難的血與淚；余秋雨拽著我去那大漠，看金發(fā)碧眼的外國(guó)人從莫高窟拖走成箱的珍貴典籍，車(chē)轍是西天的淚痕……
這是現(xiàn)在的我，正一步步完成走向成熟的蛻變，在文化的長(zhǎng)廊中，成長(zhǎng)為善思的女孩。
經(jīng)歷了人魚(yú)與戰(zhàn)爭(zhēng)，落花與邊陲，書(shū)賦予了我成長(zhǎng)的蕊，我會(huì)繼續(xù)頭枕書(shū)香入夢(mèng)，完成成長(zhǎng)的蛻變，破繭成蝶，化作一道最美麗的弧線。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
人生的開(kāi)始，就像一個(gè)蝶蛹。你需要成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)，需要一次次的蛻變，才能破繭成蝶，完全長(zhǎng)大。
記得在一次長(zhǎng)跑測(cè)試前，我驚出一身冷汗，擔(dān)心地想：又要長(zhǎng)跑了。我體育這么差，怕是又及不了格了。只見(jiàn)老師哨聲一響，一群人爭(zhēng)先恐后的如利箭一般直刺向遠(yuǎn)方，我卻與一些人在后面慢慢地跑著。盡管想拿第一，但也望塵莫及。當(dāng)我跑了一圈后，我發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)始超車(chē)了，而我也與許多人一樣氣喘吁吁，于是停下來(lái)開(kāi)始走，真是舒服。走了一會(huì)兒又跑，結(jié)果跑完后竟然還有力氣，不像別人直接累倒在地。成績(jī)出來(lái)我離及格還差了三十多秒。
我開(kāi)始反思自己：為什么我不把力氣全部花完呢？那樣我的成績(jī)一定可以提高。下一次體育考試時(shí)，我便快一點(diǎn)的勻速前進(jìn)。盡管在半路上我感覺(jué)雙腿已經(jīng)麻木了，快沒(méi)了知覺(jué)，但我不敢停下休息，因?yàn)槲颐靼�，只要我停下就不�?huì)再想跑下去了。我在心里激勵(lì)自己：加油，你一定能超過(guò)別人！在最后幾十米我又竭力將步子跨大，加快了速度。跑完后直接坐了下來(lái)，還不停的咳嗽。成績(jī)離及格線只差幾秒了，我看到了希望。我明白了：只要堅(jiān)持不懈，什么事情都有可能完成。
在初一時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑诙�，但由于我的心思并不在學(xué)習(xí)上，課本又越來(lái)越難，成績(jī)?cè)谥饾u的退步，沒(méi)有承擔(dān)起學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量的重任。望著前面開(kāi)始努力學(xué)習(xí)超過(guò)我的學(xué)霸們，我決定成為一匹黑馬，更加刻苦的'學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，努力提高三門(mén)主科，為期末考試奮斗！我相信，就如跑步一樣，只要我刻苦努力，我一定可以做到我想做的事！
成長(zhǎng)，并不是一個(gè)一帆風(fēng)順的過(guò)程，而是要經(jīng)歷坎坷，方可破繭成蝶。在一次次的蛻變之下，我成長(zhǎng)了，我懂得了擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的責(zé)任！
成長(zhǎng)的蛻變作文5
從前，有一個(gè)男孩名叫尼爾斯。他平時(shí)最樂(lè)意的事情就是吃飯和睡覺(jué)，再就是調(diào)皮搗蛋。就因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋，從而使他付出了巨大的代價(jià)：得罪了一只小精靈，被變成了一只小人兒。
變成小人兒后，他陰差陽(yáng)錯(cuò)地騎上了家里的一只雄鵝莫頓，并被一起帶上了天空，與大雁們一起開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途……
或許，你覺(jué)得這是一件天馬行空的事，或許，你認(rèn)為尼爾斯這是自作自受。但，如果換做是我，雖然心中會(huì)有一些害怕和不舍，可是我卻會(huì)十分期待著這場(chǎng)旅行。
旅途中，有許多有趣、驚險(xiǎn)的故事，其中，《尼爾斯被烏鴉劫持》一故事令我印象深刻，久久回味其中。同時(shí)，這則故事也讓年少的尼爾斯有了十分神奇的成長(zhǎng)蛻變。
在大雁們即將啟程飛往東耶特蘭之前，貪心的烏鴉因?yàn)橄氲玫焦爬系墓拮永锩娴你y幣，從而答應(yīng)狐貍劫持尼爾斯。所以在尼爾斯睡覺(jué)時(shí)，把他悄悄地從草地上用爪子鉤了起來(lái)。讀到這里，我是多么希望尼爾斯趕快脫離烏鴉的魔爪，又害怕烏鴉的一不小心將尼爾斯從高空摔下。
隨著時(shí)間的流逝，尼爾斯被帶到了瓦罐旁，他巧妙地激起了“黑旋風(fēng)”的憤怒，隨后，尼爾斯勇敢地殺死了領(lǐng)頭“黑旋風(fēng)”，同時(shí)，也幫“遲鈍兒”奪回了王位。啊，面對(duì)危險(xiǎn)，尼爾斯沒(méi)有絲毫懼怕，絲毫屈服，而是用智慧，用勇敢去戰(zhàn)勝了烏鴉，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己的膽小和懦弱。
漸漸地，整本書(shū)讀完了，我不禁感嘆道：原來(lái)成長(zhǎng)中經(jīng)歷的磨練真的`可以讓一個(gè)人搖身一變，變成另一個(gè)人。當(dāng)時(shí)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的尼爾斯已經(jīng)不復(fù)存在，變成了一個(gè)勇敢、正直的男子漢了。
經(jīng)過(guò)這次神奇蛻變，尼爾斯終于回到了久違的家。
啊，成長(zhǎng)真好，磨練真好，多么想自己也經(jīng)歷一次這樣有害怕，有危險(xiǎn)，有忐忑的童年呀，正是有了這樣的成長(zhǎng)，這樣的童年，我們才算真正的長(zhǎng)大了。
啊，成長(zhǎng)真好，磨練真好……
成長(zhǎng)的蛻變作文6
漫步人生猶如一只蝴蝶的獨(dú)舞，想要綻放自己的光彩，必須要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的蛻變。扔掉舊殼，換上新衣，在顫栗中，搖曳著流光溢彩。
從呱呱落地，到蹣跚行步，以及稚嫩的牙牙學(xué)語(yǔ)，我會(huì)揮舞著小拳頭，像是在向世界吶喊：我是整個(gè)世界的主人。清澈明凈的黑眼珠里總是將自己認(rèn)為是世界的中心�？墒钱�(dāng)我們的意識(shí)由模糊到漸漸清晰時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，自己在整個(gè)世界是多么的渺如塵煙，如大海中的一葉孤舟，青光煙云里總會(huì)感覺(jué)多么孤寂，浩淼波濤里總會(huì)感覺(jué)多么無(wú)助---幡然醒悟，自己不是世界的中心，與人世間一粒塵埃并無(wú)多大區(qū)別。與他人比起來(lái)，自己的資質(zhì)平平，毫無(wú)出眾之處，并沒(méi)有什么地方可炫耀的，只能做一個(gè)普普通通的自己。
我們已漸漸成熟，我們不再是那貪玩的，天真的`幼童了�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”老師曾孜孜不倦地告訴我們：現(xiàn)在不努力，以后只能后悔�。∵@時(shí)，我們已經(jīng)知道“奮”的深刻的含義了。我們起早貪黑，與時(shí)間賽跑，不浪費(fèi)一分一秒，只為美好的將來(lái)�？赏蝗挥幸惶�，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的勤奮已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，再多的努力也用處不大。這時(shí)，我們?nèi)绱箪F中的航船，迷失了方向，再也找不到那一天充滿(mǎn)光明的道路了。
成人的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，我們?nèi)詴?huì)努力，不會(huì)停止尋找文明的腳步，我們永不停息。盡管我們已迷失在光怪陸離，但是那夢(mèng)想的彼岸，是一片令人神往的天地，時(shí)刻誘惑著我，向前沖！
不管經(jīng)歷多少次的蛻變，不管經(jīng)歷多少次的劇痛，但這條路，是屬于我自己的痕跡，在這蜿蜒的人生痕跡中，我要傾情舞動(dòng)我人生獨(dú)有的青春華彩。
成長(zhǎng)的蛻變作文7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了。在這十四年的風(fēng)雨中，我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，讓我這顆稚嫩的心變得堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，父母視我為珍寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，我的每一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步都會(huì)有人為我鼓掌，我過(guò)著童話(huà)般的生活。然而在我六歲的時(shí)候，噩夢(mèng)開(kāi)始了，家中彌漫著濃濃的硝煙味，我每天面對(duì)的是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。晚上，我只得偷偷躲在被窩里抹眼淚不再有人關(guān)心我，鼓勵(lì)我。
無(wú)論春夏秋冬，每天早上，我都獨(dú)自一人乘車(chē)上學(xué)，早上七點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公交站臺(tái)，孤零零的。我膽怯，我恐懼，但是，我，只有我。我傷心，我難過(guò)，我哭泣。我你不明白：為什么媽媽要離開(kāi)我，為什么爸爸不管我？但僅管如此，我還是必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。漸漸地，我開(kāi)始讓我自己變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)再像以前那樣呵護(hù)我，我必須堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始用堅(jiān)強(qiáng)的`外表偽裝我內(nèi)心的脆弱；我用笑聲來(lái)安慰我的脆弱的心靈；我忍著劇痛把心縫了起來(lái)。
在面對(duì)生活，學(xué)習(xí)中的苦難，我不哭，我不惱。我勇敢面對(duì)，我絕不屈服。因?yàn)槲抑�，哭并沒(méi)有用。我開(kāi)始學(xué)會(huì)靜下心來(lái)分析，全方面的思考�；蛟S，我是真的長(zhǎng)大了吧！
我非常的慶幸：在我最得意幸福的時(shí)候，被命運(yùn)狠狠地一擊，但我并沒(méi)有掩淚而泣，而是勇敢地站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
我所受過(guò)的傷，都是我的勛章；我所受過(guò)的傷，都是我的成長(zhǎng)。我感謝那段灰暗的過(guò)去，讓我現(xiàn)在面對(duì)困難時(shí)如此得從容不迫；我感謝那段灰暗的過(guò)去，讓我變得如此的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文8
時(shí)光如流水，帶走了我幼稚的童年，看著父母臉上越來(lái)越多的皺紋，我忽然明白了自己已經(jīng)不再是那個(gè)“胡鬧”的小孩了，時(shí)間如穿梭一樣地過(guò)去了，我也漸漸長(zhǎng)大了，懂事了許多。
這些年，我經(jīng)歷過(guò)成功，也有許多失敗，最終明白了，失敗是個(gè)逗號(hào)，成功也不是句號(hào)，生命不止，奮斗不息，有夢(mèng)想的天空從不灰暗，有信念的人生絕不平凡！
小時(shí)候，我很頑皮，有時(shí)會(huì)很不聽(tīng)父母的話(huà)，比如說(shuō)想要的東西必須立馬拿到手，但有時(shí)候我又會(huì)特別聽(tīng)話(huà)，他們說(shuō)什么我就做什么，有時(shí)候竟只是乖乖的坐著。在小學(xué)的時(shí)候，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，從不惹是生非，不給自己。父母。老師。同學(xué)們帶來(lái)不好的影響。老師給予我很多東西：從小就要學(xué)習(xí)感恩……剛上初中那會(huì)，我在一個(gè)班中生活的很好，學(xué)習(xí)有用不完的動(dòng)力，但關(guān)鍵是：這班的班主任英語(yǔ)教的很好，也特別的嚴(yán)格，在這樣班級(jí)中學(xué)會(huì)做什么都要認(rèn)真教給我們太多做人的道理，例如：少一些抱怨，少一些挑剔，從走出沙漠的堅(jiān)定與執(zhí)著的信念去努力拼搏，正是擁抱生命。輝煌人生的最好方式，“沒(méi)有誰(shuí)能擋住你的努力！”“拿出自己的實(shí)力，難道你想一輩子埋沒(méi)自己的才華嗎？”“尊重別人是別人尊重你的.前提！”其中最重要的一句是：“作為一個(gè)學(xué)生，就做好學(xué)生的本分！擺正自己的位置�！薄@些東西在我在這個(gè)班時(shí)就深深的領(lǐng)悟了……在這樣的班級(jí)中，使我更快的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我，一直努力做到最好，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了分擔(dān)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，徹底領(lǐng)悟了“堅(jiān)持就是勝利”，明白了“失敗就是成功之母”，當(dāng)為了理想而奮力拼搏，受點(diǎn)委屈不算什么，失敗和挫折也不算什么。即使失去翅膀，只要不放棄生活的信心，生命一樣可以活的精彩，不要哭泣，唯有堅(jiān)守而已。
人生亦如樹(shù)，沒(méi)有必要在意自己是否參天，是否偉岸，不能成為棟梁，就像一片陰涼。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
曾經(jīng)的我，一度的認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的——每當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候，我總會(huì)向父母索取獎(jiǎng)勵(lì)；而當(dāng)我考得不好的時(shí)候，我總是對(duì)父母抱怨，“你們看，這次考砸了吧，都怪你們，沒(méi)好好看著我�！薄�
那時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)就是抱著一種“怪異”的心態(tài)，學(xué)得好與不好，與自己并有沒(méi)多大的關(guān)系。直到有一天，因?yàn)橐粍t故事，我成長(zhǎng)了，我蛻變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆耍?/p>
故事的內(nèi)容是這樣的：
一個(gè)8歲的小女孩，母親患病，父親出走，幼小的她，用瘦弱的身軀獨(dú)自挑起了家庭的重?fù)?dān)——為了活下去，僅僅8歲的她，做飯、洗衣服、干農(nóng)活樣樣都要干，同時(shí)還要照顧生病的母親。讀到這兒時(shí)，我就想：8歲時(shí)候的我，在干什么呢？哦，我想到了，那時(shí)的我，就像是一個(gè)小公主一樣，而父母就如同是我的“仆人”，在家里，我從不干些什么，就算是最簡(jiǎn)單的.擦桌子，我都沒(méi)干過(guò)，不僅如此，我還總是“吩咐”父母幫我干這干那�，F(xiàn)在一想，我就更覺(jué)得那時(shí)的我真的是太“混蛋”了！
記憶中，我還記得，她非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)因?yàn)楦赊r(nóng)活，她會(huì)落下很長(zhǎng)時(shí)間的課，但她一有時(shí)間，就會(huì)盡全力的補(bǔ)上，整個(gè)小學(xué)期間，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名，而這樣優(yōu)異的成績(jī)一直保持到了考初中畢業(yè)�？吹倪@兒時(shí)，我很想問(wèn)一句：“面對(duì)著樣困苦而充滿(mǎn)磨難的生活，你是怎樣還有心思好好學(xué)習(xí)的？”沒(méi)想到，緊接著，便是她的回答，她說(shuō)：“好好的上學(xué)，不僅僅是媽媽的愿望，也是我自己將來(lái)能夠好好照顧母親的希望�！笨吹竭@句話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容了——對(duì)于學(xué)習(xí)，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)擔(dān)當(dāng)，一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是給自己學(xué)的，而是給父母學(xué)的。那一刻，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我懊悔，我竟是這樣一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�！不�?huì)成長(zhǎng)的人！
也就在那時(shí)，我成長(zhǎng)了，我蛻變了，知道什么是擔(dān)當(dāng)，要如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕鎸?duì)生命中不可承受的重量，我們要用自己羸弱的身軀一肩擔(dān)起，點(diǎn)亮那生命之火，成為精神上的強(qiáng)者！
成長(zhǎng)的蛻變作文10
在成長(zhǎng)的路上，我歷經(jīng)了風(fēng)雨，遇見(jiàn)了彩虹，完成了成長(zhǎng)的蛻變。
——題記
有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，拌落寒夜遺留下的霜華�；▋涸诎狄怪谐砷L(zhǎng)，即使有苦澀和憂(yōu)傷，但綻放后，那爆滿(mǎn)枝頭的絕美，叫人遺忘痛苦。所以我驀然回首，凝望，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)在成長(zhǎng)路上遺落的一季青春。
成長(zhǎng)的過(guò)程，總是喜憂(yōu)摻半，當(dāng)年華逝去，恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些蛻變成長(zhǎng)的過(guò)程，盡管有些許辛酸彌漫，但總會(huì)遇見(jiàn)雨后的彩虹如朝霞般燦爛。
成長(zhǎng)的蛻變是一種過(guò)程。從右手滑落的珍珠，別無(wú)選擇的崩裂，這種崩裂就是一種蛻變。冉冉時(shí)光漫過(guò)，曾經(jīng)翠綠葉子，浸上枯黃，隨遇而安的飄落，這種簡(jiǎn)單的飄落只是因完成了它的蛻變。
成長(zhǎng)，有些疼痛。告別了那些單純的'人，那些簡(jiǎn)單的故事，那些純粹的情感，經(jīng)歷了磕磕絆絆，稚嫩被時(shí)間的刀口狠狠的切斷，然后磨得不得不成熟時(shí)，便成長(zhǎng)了。
長(zhǎng)大后的我們，也不得不獨(dú)自學(xué)會(huì)隨。在陌生的誠(chéng)市中生活，我感到每個(gè)角落都充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的不安，突兀的灰白，生硬的棱角。他們輕輕碰撞的發(fā)出的聲音發(fā)出的音調(diào)響在我恐慌的內(nèi)心深處。
成長(zhǎng)的歷程固然有些苦澀，但苦后的甘甜仍叫人甘之如飴。
當(dāng)我們跌跌撞撞的走出這些困難，這些挫折，這些羈絆，完成成長(zhǎng)的蛻變時(shí)，我們就會(huì)遇見(jiàn)彩虹，看見(jiàn)陽(yáng)光的溫暖，享受成長(zhǎng)蛻變后的愉悅。就如毛毛蟲(chóng)蛻成蝴蝶那樣，總會(huì)有繭的桎梏，但轉(zhuǎn)過(guò)看，就會(huì)看見(jiàn)一雙雙金色的翅膀，破繭而出的過(guò)程，亦是成長(zhǎng)的過(guò)程。
當(dāng)我回首凝望那些成長(zhǎng)蛻變過(guò)程中的美好一一數(shù)盡時(shí)，再次啟程，我一步步走在未來(lái)的人生大道上，重新打上深深的腳印。
成長(zhǎng)的味道，藏在心里，回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的歷程，刻在腦海，樂(lè)趣無(wú)限。
成長(zhǎng)的過(guò)程，印在腳下，回道凝望。
成長(zhǎng)的蛻變，留在時(shí)間，永不遺忘。
讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，聆聽(tīng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文11
每個(gè)人都有一次非凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每次成長(zhǎng)都會(huì)使人變得更加懂事。就像毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶一樣，蛻變后更加光彩奪目。
小時(shí)候，我是一個(gè)任性的孩子，從不懂父母的用心良苦。當(dāng)我花錢(qián)的時(shí)候；當(dāng)我身上穿新衣服的時(shí)候；當(dāng)我早早的躺在床上休息的時(shí)候；當(dāng)我在飯桌前吃著香噴噴的米飯的時(shí)候。我不清楚這些東西是從哪里來(lái)的。難道是從天上掉下來(lái)的嗎？不是的。直到現(xiàn)在我才明白這些東西既不是天上掉下來(lái)的，也不是憑空出現(xiàn)在我們眼前的，而是父母辛勤勞動(dòng)獲得的勞動(dòng)果實(shí)。
以前，我從不去思考這些問(wèn)題。直到有一次，我去了爸爸工作的地方。一走進(jìn)去，超乎我的想象，沒(méi)有很多電腦和漂亮的辦公桌，更沒(méi)有穿著整潔工作服的叔叔阿姨們。而是幾張破舊的`木桌，到處都是釘子，辦公室僅有一臺(tái)的破舊的電腦。爸爸還受了傷�？粗职质稚线�未愈合的傷口，心中就好像有一股熱不禁涌上心頭，這時(shí)我才知道一切都不是我想象的那樣，現(xiàn)在我什么都懂了，什么都懂了。懂得了父母的用心良苦。平日里，媽媽對(duì)我的講的一些道理，并不是媽媽啰嗦，而是我錯(cuò)了，我們花的錢(qián)都是父母的血汗錢(qián)，所以一定不能奢侈�，F(xiàn)在我開(kāi)始學(xué)著幫家里省錢(qián)，把要買(mǎi)的東西記起來(lái)，在價(jià)格便宜的時(shí)候買(mǎi)齊，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男褪帧?/p>
平時(shí)，我不做家務(wù)的，因?yàn)槲矣X(jué)得很累很枯燥。但是有一件事后，我長(zhǎng)大了。那天我一起床就發(fā)現(xiàn)媽媽在做家務(wù)洗衣、掃地……當(dāng)時(shí)才六點(diǎn)多鐘，媽媽起這么早，而且每天都做家務(wù)�？粗鴭寢尣賱诘谋秤�，我突然熱淚盈眶——平日。我覺(jué)得很累就不去做家務(wù)。媽媽也一樣會(huì)累，她卻毫無(wú)怨言。在未來(lái)的日子，我要幫媽媽承擔(dān)一些力所能及的事，讓媽媽可以休息的久一點(diǎn)。做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，懂得了父母的良苦用心。努力去做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｕ宫F(xiàn)出不一樣的自己，像百合花一樣綻放。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
月光皎潔，灑滿(mǎn)銀輝，偏僻的小山谷寂靜無(wú)聲……
寂寞的夜晚，她，一株小小的野百合，出世了。當(dāng)陽(yáng)光重新來(lái)臨時(shí)，她抬起頭來(lái)，陽(yáng)光那么燦爛，那么美麗，卻照不進(jìn)這荒涼偏僻的小山谷。陽(yáng)光照耀著，照耀著山谷上方那大片大片的鮮花。她渴望，渴望那燦爛的陽(yáng)光，美麗的伙伴，充足的營(yíng)養(yǎng)。然而，她的命運(yùn)就是如此，她無(wú)法去追求那驕傲艷麗生長(zhǎng)在谷頂上的鮮花。她想讓鮮花們注意到她，注意到她這個(gè)不起眼的小東西，于是她努力生長(zhǎng)。直到有一天，他向往的，渴求的“伙伴”們發(fā)現(xiàn)了她，她非常高興地呼喊著，卻得到那些花枝招展的：伙伴們拋出的一句話(huà)：可憐的小東西呦，你怎么會(huì)長(zhǎng)在谷底呢？別妄想了，你不會(huì)開(kāi)花的，不管你怎么努力都沒(méi)有用，陽(yáng)光是屬于我們的。她想哭，卻哭不出來(lái)。她放棄了希望，不再努力的'生長(zhǎng)了。
不知道過(guò)了多久，又一個(gè)夜晚再次降臨，野百合猛地驚醒，抬起頭來(lái)，望著那如玉盤(pán)的明月：月光是屬于我的。那一剎那，她猛然驚醒，即使全世界都拋棄了她，也有那縹緲的月光在注視著她，她，又開(kāi)始努力生長(zhǎng)了，終于，含苞待放。
當(dāng)陽(yáng)光再一次照射大地，她那美麗的，潔白如玉的，微微泛黃的花瓣慢慢的張開(kāi)，那是一個(gè)緩慢地，美妙地過(guò)程。當(dāng)花瓣微微張開(kāi)，那種想要突破的一種神秘的力量充滿(mǎn)了她的全身，花瓣薄薄的，柔柔的，嬌小脆弱，她感到快樂(lè)，那股神奇的力量再次突破全身，猛地一下，釋然了，她綻放了，那一刻，她知道，她的陽(yáng)光來(lái)臨了。她享受，她幸福，但她不驕傲。她將花朵轉(zhuǎn)向谷頂，讓花面對(duì)著谷頂上那些鮮艷的花。她微笑著，她的春天到來(lái)了。他的“伙伴”們驚訝了……
綻放的花兒面對(duì)太陽(yáng)，證明了她的努力。夜晚，她眨眼面對(duì)月亮，終于能安心入睡。千年之后，一大片野百合群在山谷絢麗綻放……
成長(zhǎng)的蛻變作文13
人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類(lèi)非常相似，從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”，慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹，隨著歲月的流逝慢慢衰老，化為片片”羽毛”歸為寧?kù)o。
當(dāng)我們嘰嘰喳喳墜地時(shí)，就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”，小小少年就如同一只小小的雛雀，在全家人和老師的呵護(hù)下，自由飛翔在天空，和小朋友們一起玩耍，嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地共度美好童年；當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以回到溫暖的.家，感受親人的呵護(hù)和關(guān)心，分享成長(zhǎng)的喜悅。
當(dāng)我們帶著青澀的成熟，由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們就像離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽羽翼庇護(hù)的一群“青鳥(niǎo)”，上學(xué)了，我們飛翔在知識(shí)的海洋中，慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng)，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以與班級(jí)中的同學(xué)，知心的朋友交心，與自己親近的老師溝通談心。
當(dāng)我們跨出校門(mén)，以不怕虎的心態(tài)步入了社會(huì)，我們就像一只勇敢的海燕，飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，用自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力和風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命譜寫(xiě)一篇又一篇美麗的篇章，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們可以仰天長(zhǎng)嘯，直沖云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈，讓生命之花盡情地綻放吧！
隨著歲月的流逝，我們就像衰老的鳥(niǎo)兒化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o，夕陽(yáng)西下，孤獨(dú)地坐在庭院中，想著自己所走過(guò)的一生，似乎看見(jiàn)呵護(hù)的“幼雛”，青澀的“青鳥(niǎo)”，仰天長(zhǎng)嘯的“雄鷹”；看見(jiàn)這一幕幕臉上露出了滿(mǎn)足的笑容……
或許人類(lèi)和鳥(niǎo)兒一樣吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己，為自己青年時(shí)不懼困難，勇往直前。當(dāng)走過(guò)一生的歲月，回頭想想生活還是美好的，只懷著平和，積極，樂(lè)觀向上的心態(tài)。
不管生活中碰到挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霄，直沖向天。
成長(zhǎng)的蛻變作文14
我是個(gè)調(diào)皮、喜歡惡作劇的孩子，以為我就是世界的中心，就是一切。我無(wú)法無(wú)天，天不怕地不怕，卻不知，由于我的無(wú)知給自己及身邊的人帶來(lái)一次又一次的傷害和無(wú)奈。
思緒輕輕飄起，那令我驚魂的一幕再次浮現(xiàn)：為了逃避學(xué)校的作業(yè)，我飛一般地從拐彎的'巷口直沖前去，突然一輛摩托車(chē)急馳而過(guò)，撞上我的左腿，瞬間我痛不欲生，搖搖欲墜，血緩緩地從身上流出，恍惚中我不知道哪兒是天？哪兒是地？只聽(tīng)見(jiàn)媽媽撕心裂肺的喊聲：“寶貝、寶貝，你怎了？”這次事件讓我在病床整整躺了三個(gè)月。
雖然飽受醫(yī)院、疼痛的洗禮，但事后我并無(wú)任何領(lǐng)悟。由于腿部受傷，我的行動(dòng)變得不便，爺爺、爸爸、媽媽需要輪流接送我上學(xué)，他們不許我蹦蹦跳跳，不許我追逐打鬧。每天像對(duì)待犯人一樣嚴(yán)格看守。真令我心煩意亂。于是我決定悄悄地“越獄”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我只身一人跑去了向往已久的游樂(lè)城，酣暢淋漓地玩了一個(gè)上午�？墒俏业募胰藚s在六安市內(nèi)一遍又一遍尋找我的身影。
作為老師的大姨聽(tīng)說(shuō)了這件事，特地從外地趕了回來(lái)。她并沒(méi)有像爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。而是把我摟在懷里給我講了一個(gè)生動(dòng)的故事：烏鴉從懂事起就記得，爸爸媽媽每天都要飛到很遠(yuǎn)的地方捉蟲(chóng)子給它吃，有時(shí)蟲(chóng)子捉得少，他們寧愿餓著肚子也要把小烏鴉喂飽。天冷了，下雨了，他們就張開(kāi)翅膀?yàn)樾貘f遮風(fēng)擋雨。在爸爸媽媽的呵護(hù)下，小烏鴉漸漸長(zhǎng)大。它發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都變老了，飛不動(dòng)了。長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記父母的哺育之恩。每天飛出去捕捉蟲(chóng)子，再回來(lái)喂食父母，從不感到厭煩。聽(tīng)了這個(gè)故事。我恍然大悟：作為一個(gè)小小男子漢，難道連一只烏鴉都不如嗎？
從那以后，我時(shí)刻謹(jǐn)記《烏鴉反哺》的故事。在校團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，在家乖巧聽(tīng)話(huà)，孝順父母。現(xiàn)在，我已成了一名人人夸講的好孩子。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)正是一種蛻變，只有經(jīng)歷種種歷練，才能綻放自己的光芒！
成長(zhǎng)的蛻變作文15
不知不覺(jué)中，已經(jīng)十八歲了；不知不覺(jué)中，我從一個(gè)女孩變成一個(gè)少女了，從一個(gè)天真爛漫的時(shí)代過(guò)渡到一個(gè)少年時(shí)期；不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了高中。
這些，都告訴我，我，長(zhǎng)大了。
還記得那天在學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)闖禍了，班主任問(wèn)她為什么，她的回答是：青春期。
過(guò)后，班主任對(duì)我們說(shuō)：你們的青春期已經(jīng)過(guò)去了。聽(tīng)到這句話(huà)，我心里不免咯噔一下：青春期就這樣過(guò)去了？在我任意揮霍下流逝了？
隨著年齡的增長(zhǎng)，身上的包袱也越來(lái)越重，心里的壓力越來(lái)越大，所得的快樂(lè)也越來(lái)越少。
記得小時(shí)候還天真爛漫的對(duì)父母說(shuō)：“我要考清華，我要考北大！”父母則一臉笑瞇瞇的他們的女兒有志氣。
可是現(xiàn)在的我，卻沒(méi)有了當(dāng)初的熱情與沖動(dòng)，有的只是學(xué)業(yè)的壓力和考試的競(jìng)爭(zhēng)。為了一次次考試，不得不把自己全副武裝，生怕自己“跑”在后面；沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的只是身邊父母老師一遍遍的告訴我現(xiàn)在的考學(xué)壓力有多大，自己要不斷的充實(shí)自己。
前不久在《讀者》上看到一句話(huà)，“上幼兒園后，把天真弄丟了；上小學(xué)后，把童年弄丟了；上初中后，把快樂(lè)弄丟了；上高中后，把思想弄丟了；上大學(xué)后，把追求弄丟了；上班后，把鋒芒弄丟了；按揭后。把下半生弄丟了�！被仡^一想，自己的.確大大小小的也丟了不少的東西，但是人的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的蛻變的過(guò)程，就像毛毛蟲(chóng)丟下安閑舒適的生活，痛苦地掙扎著破繭而出，蛻變成一只美麗的蝴蝶。
古老的樹(shù)木在它蒼老的莖稈中刻下一圈圈時(shí)間留下的痕跡，翠綠的毛毛蟲(chóng)躲在繁密地枝葉間忙碌的編織著一張密密麻麻的網(wǎng)，它只知道，這將是一次全新蛻變的開(kāi)始。
“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止盡的”
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