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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-08-10 14:21:59 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文10篇(通用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文10篇(通用)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  有首歌中這么唱到:“越長大越孤單,越長大越不安……”傷感的曲調(diào),不禁讓人情由心生,越是長大,越是孤單,仿佛是世人皆濁而遺世獨立,又或是無人相伴情困胸中,想事辦事,往往只道一聲:“難!難!難!”

  自己的羽翼漸豐而父母的頭發(fā)卻是一天天的白了下去,可是事兒還是一樣多,洗衣做飯,掙錢養(yǎng)家,內(nèi)務(wù)外務(wù),還是一樣不少。漸漸地,母親每每拖完地,都要用手扶著腰了,父親每次夜歸,看電視的時間也少了。看著他們的辛勞,不禁想上去遞塊毛巾,想去送上一聲勸他們早點休息的話語,可是又有所顧及,依稀記得小時候尚且可以大聲的喊出:“爸爸媽媽我愛你們!”可是長大了,一句話,卻往往停在嘴邊難于開口。

  朋友之情,同學(xué)之誼,也由原來的追逐打鬧、天真無邪變的暗藏心計、有所隱瞞。誰值得似心似腹的對待,誰又是覬覦你的家境、成績,往往迷惘。每次吵架,即使是外人眼中的親如手足,也可能斷然間形同陌路。我該不該去道歉?心里這樣想著,可是最后,一句“對不起”,只是放在心中慢慢霉變。

  謊言騙局,信任危機,曾經(jīng)的歡聲笑語已然不再,愛情,也許只是那撲朔迷離的大霧,盡管美好,卻可能暗藏殺機。小打小鬧,小吵小架轉(zhuǎn)眼已成為一道深不可測的鴻溝,隔岸相望,既沒有愛神助推,也沒有鵲橋牽引,后悔過,卻又一次一次說服自己,一句“我愛你”,似乎只能從對方那兒說出口。

  越長大越孤單,越長大越不安......越長大,也越多難。

  撥開那濃霧,打破那隔閡,一切美好的.感情,難道真的那么難于表露嗎?親情,也許只是一塊干毛巾,一個體諒的表情,或是一句“早點休息”,那么即使日漸頭白也笑語如初;友情,也許只是一顆真誠的心,無愧于他人,即使被背叛出賣,也無怨無悔,一句“對不起”,也能再建新橋;愛情,也許只是一句“我愛你”,只是告訴自己要珍惜眼前,履行曾經(jīng)許下的諾言,那么濃霧散盡,破鏡也重圓。

  我想人人都不會是莊子,不能看破紅塵,超然于六物之外。但即使只是世俗之人,也當(dāng)活出世俗之精彩,什么話,什么事,趁著年輕,甚至趁著自己還活著的時候趕緊去說趕緊去做吧,一輩子不長,誰又知道明天的你我是什么樣子呢?但是今天,卻是一筆稀世的財富,把握今天,那么,難,也會變不難。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  春天來了,像羞澀的小姑娘悄悄來到人們的身旁。讓我們舒展整個身心盡情感受春天吧。

  用眼睛去看,春天就是一幅畫。這幅畫上涂抹著花兒的繽紛、點綴著草兒的鮮綠、飄灑著細雨的朦朧、洋溢著孩子燦爛的笑臉。

  用耳朵去聽,春天就是一首歌。這首動聽的歌里流淌著小溪的旋律、跳躍著陽光的音符、應(yīng)和著鳥兒脆鳴、暢想著少年的情懷。

  用鼻子去聞,春天就是一方土。這方遼闊的田野滴灑著春雨的清新、洋溢著泥土的氣息、吐露著嫩芽的芬芳、彌漫著少女的`清香。

  用嘴去嘗,春天就是一杯酒。這杯香醇的美酒陶醉了爛漫的田野、泛紅了迷人的夕陽、傾倒了楊柳的枝條、盛滿了無限的遐思。

  用手去摸,春天就是一縷情。這縷默默的柔情傳送者風(fēng)兒的和暖、游離著慈母的撫摸、感化了沉睡的山河、貼近了情侶的心窩。

  春天來了,春天來了,陽光明媚,無限美好,一年之計在于春喲!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我的爺爺有一米八高,國字臉。雖然臉上皺紋很多,不過依然擋不住他眉宇間的英氣。爺爺年輕時當(dāng)過兵,所以身體很好。也因為當(dāng)過兵,所以心系祖國,每天都看軍事新聞,還喜歡講給我聽。聽新聞時,爺爺會因為好事而高興的直鼓掌;因為不好的事而直跺腳。回想起來,覺得爺爺太可愛了。爺爺很體貼,有一次我生病了,爺爺被媽媽委托到醫(yī)院照顧我。爺爺在路上買了我最愛吃的紅豆餅。爺爺照顧我時,一直問我:“渴不渴?冷不冷?餓不餓?”這樣的話。當(dāng)時還覺得爺爺很啰嗦,我感覺很不耐煩,現(xiàn)在想起來,覺得爺爺很體貼。

  爺爺還很節(jié)儉。每次去買菜都要討價還價。什么東西都是省著用。為此,他還專門準(zhǔn)備了兩個桶子,只要是洗菜水拖地水,洗腳水,洗臉?biāo),都要存到桶子里,用來沖馬桶。但是對于家人,他一點都不節(jié)儉,只要我們一來,他就會用最好的.水果和零食來招待我們。有這么一個爺爺,我很慶幸。 不光如此,爺爺還很正直。

  有一次,爺爺在小區(qū)里看見兩個醉鬼打架,報了警。后來另一個先動手打人的醉鬼找到爺爺,想讓爺爺改了目擊人證詞。還送了很多禮物,爺爺卻堅持不改證詞,不管對方是威逼還是利誘,爺爺都不妥協(xié);由此,我深深地敬佩爺爺。我敬愛我的爺爺,不論他對我有多嚴(yán)厲的要求,我都深深地敬愛著他。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  大家都覺得童年抓蝌蚪很有趣,但我們小區(qū)就變成抓青蛙或蟾蜍了。

  去年五月份的一天,我和朋友們來到池塘邊,之所以我們要來這里,是因為里面的小蝌蚪都變成青蛙了,那些青蛙正在放聲高唱。我覺得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩,于是我們就想抓幾只,我們看準(zhǔn)一只青蛙,躡手躡腳的走到它身邊,猛地撒下了網(wǎng)。那是只蛤。蛤埽,皮膚為深褐色,身長只有一厘米。我知道這種青蛙是長不大的.。我們抓了很久,我發(fā)現(xiàn)我很有抓青蛙的天賦,我竟然輕輕的把手伸進池塘,然后就有一只青蛙跳到我手上了,難道我的手這么有魅力嗎?我們感覺很無聊,所以搞了一個惡作劇,把一只青蛙放在硬幣上,然后告訴售貨員付您一塊錢,和一個值一塊錢的青蛙。一開始我以為會被罵,但是售貨員只是被逗的哈哈大笑。

  我的童年還有許多快樂有趣的事情,希望大家的童年也豐富多彩!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天媽媽帶我去大明湖游玩。

  大家坐車來到了大明湖東門,買票進去的。剛進去面對我的是一個大石碑和花壇,石碑上刻著一些英雄任務(wù)。往里走,那里有一些老人在悠閑地打牌,再往里走就能看見湖水了。湖水很清澈,像一面大鏡子。走近再看里面還有許多魚兒游來游去。我在湖邊照了一些照片。然后大家又去坐了快艇,快艇啟動起來可真快!我都不敢動了;像小鳥在天上飛一樣,那時我的心情好極啦,又輕松又暢快。下來快艇大家又去了幾處名勝古跡。后來大家有點累了,就回家了。回來的.路上我想:人們現(xiàn)在都有了環(huán)保意識,所以大明湖才這么清澈,在這么熱鬧的城市中才有這么一處清靜的好地方。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  小學(xué)時期的我是一個聰明,陽光的孩子。

  在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,我都會發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí),也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每天的積累。所以,從現(xiàn)在開始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:

  1、每天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的`知識點,俗話說:好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會忘記所學(xué)的知識點,才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。

  2、每天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識,正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點,才知道自己有哪些不會的,不理解的知識點,明天上學(xué)就可以問同學(xué)和老師。

  3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒錯后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正,仔細地看答案的解析。

  4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容,了解重點內(nèi)容,找出不懂得知識點,第二天才會更好的,更有效率的聽老師講課。

  5、每天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,通過勤讀多讀,博覽群書,只有知識得到積累,思想才會開闊,腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮,珍惜時間,勤奮多讀,才能有所作為。

  勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,只有這樣,才能做一個勤奮、好學(xué)的人。作文

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  又是一年丹桂飄香的季節(jié),我和媽媽疲倦地走在回家的路上,在經(jīng)過黃高的時候,一陣桂花香撲鼻而來,我們被這花香留住了腳步。

  不知不覺我們踏著迷人的花香來到了桂花樹旁,這里的香味更濃了,我們沐浴在這濃濃的.花香中,全身的疲倦頓時消失了。遠遠望去,一棵棵高大的桂花樹,像一把把茂盛的大傘撐開著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽的照射下,像夜空中的點點繁星,閃耀著秋天獨有的光芒。

  我走到樹下,伸開雙臂,昂起頭。桂花千姿百態(tài),一族堆在另一簇上,不留一點兒縫隙,有的全開了,露出白色的花芯,在微風(fēng)中搖曳著;有的還是花骨花,飽脹得馬上要破裂似的;還有的已經(jīng)凋謝了,落在了地上,就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花,裝進瓶子里,希望將這些可愛的小精靈永遠珍藏。

  我喜歡秋天,更喜歡這可愛的小精靈。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  在很深很深的海底下,住著一只小海星。

  一天,小海星一家一家地招呼自己的小伙伴們,小?⑿『D、小海參……全都出來了。他們問小海星:“什么事?”

  “我請你們看大帶魚游行!”小海星得意地說,“我聽奶奶說,每年這個時候,大帶魚們就從東海岸向深海游來。他們在海洋大街上成群結(jié)隊,后面的咬住前面的尾巴,一條接一條,渾身銀光閃閃。啊,好看極了!”

  “真的嗎?那你快帶我們?nèi)タ纯础!毙』锇閭冎钡卣f。

  小海星和小伙伴們來到海洋大街,等了一天一夜,大伙兒連個大帶魚的影子都沒見著。他們個個累得歪七倒八,沒精打采的。小海葵嘟嚷著:“都是小海星,害得我們白等了這么久!”小海星心里也疑惑:難道奶奶騙我?或是大帶魚都不愿出來游行了嗎?

  就在這時候,小海星看到前面稀稀拉拉地游來了二些又瘦又短的'小帶魚。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊:“喂,小帶魚,你們可來了!大帶魚的游行隊伍呢?”

  一條沒精打采的小帶魚游了過來,苦笑著說:“什么游行隊伍?你弄錯了吧!那是我們帶魚以前的事,F(xiàn)在,有些人在海里不分晝夜地捕魚,把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了,又捉我們這些小不點兒。現(xiàn)在,我們正在逃命呢!”

  “哇——!”海星要哭了,他該怎么向小伙伴們解釋呢?

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  親愛的朋友,你們好!我就是楊斌。今天我來介紹一下我敬佩的人吧!我敬佩的人就是我的媽媽,雖然我的媽媽長得有一點胖,(那是因為她天天很晚才回家,吃了飯就半夜了,太累了不出去運動的緣故,媽媽以前沒這么胖的)但我還是很敬佩她。因為她是在外面擺攤,所以無論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎都會去為我們賺錢養(yǎng)家,雖然媽媽說爸爸掙的錢夠我們花的,可媽媽為了讓我們生活的更好,堅持天天出去賺錢。我的媽媽對我們的生活很關(guān)心,下面我來說一下子我們的生活吧。

  現(xiàn)在的我們在家的時候一般都是衣來伸手,飯來張口的。因為我媽媽說只要我們的學(xué)習(xí)成績達到90分的話,你們就可以天天過這樣的日子了!

  她不但對我們在家里的生活關(guān)心,還對我們在學(xué)習(xí)也很關(guān)心。比如說:我們一個星期要學(xué)20個英語單詞(因為我三年級和四年級的時候我的英語根本就是一竅不通?珊髞碣I了電腦,爸爸堅持要我以這樣的速度學(xué)會110個英語,我爸爸還說只要我的英語學(xué)會200個后就學(xué)一個給一元錢。后來爸爸出去打工了,所以只好讓媽媽來管我們學(xué)會110個單詞),媽媽說這樣能提高我的英語水平,為以后上初中學(xué)英語打下基礎(chǔ),爸爸媽媽真是用心良苦呀!

  我的奶奶經(jīng)常讓媽媽給哥哥(大伯的兒子)買一套卷子,媽媽說我的成績也不怎么好,所以給我也買了一套。這一天我的媽媽正好要去給我們買本子,所以給我買了我最喜歡吃的香蕉。我回來后見有這么多的本子和香蕉就高興起來?僧(dāng)媽媽拿出我的卷子時我的臉立馬從晴天變成了陰天。媽媽見了很傷心,開始還逗我,后來看我不識抬舉,就打了我,打完我以后,她自己也哭了,然后拿出卷子撕了起來,說我辛辛苦苦的賺錢,不就是想讓你們學(xué)習(xí)好,有一個好的未來嗎?你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是給你們自己學(xué)的`,不是給我學(xué)的,我能把你養(yǎng)大,但不能養(yǎng)你一輩子,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),天天光想著玩,早晚有一天你會后悔的。

  聽了媽媽的話,我恍然大悟,是啊,媽媽天天辛辛苦苦為了什么,還不是為了讓我生活的更好,為我提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能成材,可我呢,天天只想著玩,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān),辜負(fù)了媽媽的一片苦心,這一刻,我覺得特對不起媽媽。

  親愛的媽媽,我敬佩您吃苦耐勞,鍥而不舍的精神。媽媽我真想對您說一句:媽媽您辛苦了!

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地,花朵舒展開笑容,使人感到春風(fēng)的爛漫可愛。

  晨曦灑滿大地春風(fēng)用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂過孩童的面頰使人感到泥土的`濕潤。 春風(fēng)在公園中欣賞著鶴發(fā)童顏的老人們的劍術(shù)。

  午后春風(fēng)來到街上,姑娘們?nèi)螒{春風(fēng)吹拂著他們的秀發(fā)。小樹向春風(fēng)點頭問候,可春風(fēng)卻向小樹捉迷藏 弄的小樹頭暈?zāi)垦!?/p>

  暮色蒼茫,晚風(fēng)徐徐,低沉的旋律吹響一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔诵闹凶匀挥淇。晚風(fēng)在臉龐上拂過,讓人愜意。

  第二天清晨,我無意在花盆中發(fā)現(xiàn)一顆小嫩芽鉆出土來爭著給春風(fēng)增添風(fēng)采!

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