實用的小學(xué)生作文4篇(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今年就是五年級了，我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據(jù)說很漂亮，還是晨光的呢?所以我又開始了我的'撒嬌行動。
我見那只剩下最后一盒了，我心都要跳出來了，于是，我飛快的跑了出來，請求媽媽跟我買了這盒彩色鉛筆。
到了這個商店，我發(fā)現(xiàn)彩色鉛筆已經(jīng)不在了，我頓時哭了出來，媽媽說：“你別哭了，我?guī)湍銌枂�，看還有沒有了�！甭犃藡寢尩脑捨也湃套×丝奁�。
“老板，那個晨光的彩色鉛筆還有沒有了呀?”
“晨光的呀，有，只是進了新貨，所以放進去了�！�
小學(xué)生作文 篇2
我叫袁管鵬，是一個瘦瘦的小男孩。我有一雙靈活的黑眼睛。我剪了個小平頭，頭發(fā)特別短，摸上去還有點刺手呢！
我是個愛好打羽毛球的男孩。每天回家把作業(yè)寫完，我就和媽媽打羽毛球，正好可以幫媽媽減肥呢！
我也是一個愛勞動的`男孩。我一看見家里地上臟了，就拿起笤帚把地上打掃得干干凈凈；我一看見桌子上亂了，就動手擺放得整整齊齊，讓大家一進我家門就有一種舒適的感覺！
這就是我，一個愛打羽毛球、愛勞動的男孩。
小學(xué)生作文 篇3
我一直搞不懂，“助人”為什么要和“為樂”放在一起，和其它詞搭配就不行嗎？直到這個星期天，我才真正弄懂“助人為樂”這個詞的意思。
這是一個快樂的星期天，兩周才有一次的假期，我一定要好好度過，不能浪費一分一秒。早上，我早早地起床了，因為我和小學(xué)同學(xué)小濤約好了上午去打球，做好了一切準備。剛要出門時，我突然想起了一件大事要辦——準備書籍。因為下個星期我們學(xué)校要舉辦“淘書樂”的活動，老師讓我們帶2、3本書到學(xué)校和同學(xué)們分享，共同翱游書的海洋。我要精心地準備，這可是來到新學(xué)校的第一個活動。
平時不進書房的`我，乍一進書房，傻了眼了�！巴�，好多書啊！”看到有這么多的書，我動搖了，但為了給“淘書樂”畫一個圓滿的句號，我還是硬著頭皮選書。平時看媽媽收拾得那么容易，可要是自己來，累個半死。“好了，終于收拾好了，這幾本是沒用的書，扔了算了�！币姇看皯魶]關(guān)，就隨手扔了下去。
于是我又拿起東西去找小濤。剛跑下樓，我就看見了一個衣服很破、全身泥土的小女孩，她身邊放著一個垃圾袋和一根鐵杈。只見她正在趴在地上，正在翻著什么。我走近一看，這一幕讓我很吃驚，她正在翻閱著我丟下樓的書，看的是那么入神，就連我站在她后面她都沒覺察到�？赡苁嵌椎锰昧耍谑撬酒饋�，剛一轉(zhuǎn)身，就看見了我。她覺得很尷尬，拿起書就想走，但被我叫住了。剛從驚訝中走出的我，一時不知道該說什么，思前想后終于說出了一句話：“你是不是很喜歡看書��！”她點了點頭。我接著說：“你不用害怕，既然你喜歡看書，我再送幾本給你�！彼@訝地說了句：“真的！”我立馬跑上樓拿了兩本我珍藏的書給她，她激動地說：“謝謝，謝謝……！”于是她接過書拿起垃圾袋和杈子開心并滿足地走了。望著她高興的背影，想著她有書的喜悅，我感覺自己做對了一件大事，這可比放假和玩要開心得多。直到此時，我才知道了“助人”與“為樂”為什么一塊兒用。
幫助別人是一件很快樂的事，比任何事都感到高興，只要人人都付出一點愛，這個世界就會變得更美好。
小學(xué)生作文 篇4
這個世界上令你感動的是一定很多，但在你內(nèi)心深處有一件事是讓你記憶最深刻，最忘不掉的，而我也有一件令我忘不掉的事……
記得有一次。我一個人呆在家里玩，忽然覺得很無聊，便開始在家里亂翻東西。“咚咚咚、咚咚咚！”爸爸帶著兩個叔叔來了我們家，我對他們說：“叔叔好�！笔迨鍖ξ椅⑿χ�，然后便像爸爸說：“你家女兒真懂事！”我笑了笑，便拿出三雙拖鞋，又走向了客廳，我對叔叔說：“你們坐�！卑职譄崆榈�'招呼客人，端來了幾道菜，還端了茶水。那兩位叔叔和爸爸邊聊邊吃。他們吃完東西就走了。而我又在家里繼續(xù)亂翻東西。咦？這是什么東西？哦，原來是媽媽才買的玉鐲子呀！我小心翼翼的將那玉鐲子拿出，但最終還是沒將它拿穩(wěn)，一不小心給掉在地上碎了。哇~這可怎么交代呀！我決定最后打電話告訴我那嚴厲的爸爸，誰知爸爸溫柔地對我說：“寶貝女兒，沒事。你媽媽回來時就說你是你爸爸打碎的�！蔽艺f：“那怎么能行，我還是自己承認錯誤比較好，畢竟我也長大了，不能再這樣了�！笨墒�，媽媽回來時爸爸還是告訴媽媽那是他打碎的。我覺得心里很不舒服，最后我決定把事情的真相告訴媽媽。
爸爸，我愛你！謝謝您的包容心，我永遠愛你呦。
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