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成長的蛻變作文15篇【合集】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長的蛻變作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的蛻變作文1
人，生有三變。自幼嬰至懵懂，自懵懂至青傲，自青傲至成熟，此，其余者皆為小，不足以視辨之。語之蛻變，必然大變，有金蟬脫殼，脫胎換骨，天地之別。是顯，著之，由內(nèi)自外，自始自終，比彼皆不大同，平心子之。
我生于嚴寒之冬，可謂困苦中誕生，冰枯中綻放的生命。自幼習于國學，活動于私塾。甚不同于常人，只記得那時，我不過三歲孩童，卻是因此一年難得見著父母，與先生生活在一起，她教我種田之道，采捕之道，國學之道，政史之道。從讀音至識字，步步為營，厚實自我基礎(chǔ)，不斷提純，宛若深造，卻似與世隔絕，便是如此，也為成長奠基。
于眾同者，似是那十分現(xiàn)實的理想，我也被詢問過。卻是離開了私塾，上了小學的時候，我回到了常于眾人的生活后，母親問的。她樂于同我談，大概因為她小時于我有愧，未伴著我的原因罷。猶記憶，她曾問過我，以后想做什么，我回答科學家。這是一個如干枝般枯燥的回答。在我眼中：科學家厲害無比，于神佛有過之無不及，他們也很神奇。但孰知這么一個枯枝般的答案被無數(shù)新時代兒童回答過。且是大同小異地，懷著一個懵懂又似乎很懂的理想，逐漸成長，似乎有所追求。
時流如白駒過隙，飛速逝去。十四歲，一個交際圈飛速擴大的年紀。經(jīng)歷了近八年的沖洗，性格中少了古風古意，多了一份都市少年的'輕傲。我漸漸結(jié)識了更多的朋友，這是私塾時必然接觸不到的。越發(fā)廣闊的見識，令我懂于何為美，為何美，也漸漸發(fā)覺了幼時“理想”，是那么可笑。我逾越了過去古老的觀念，也理解了白話文同樣的美妙。好比路遇美色：幼時引古畫風，作詞書畫，子富愚，卻不自知也！而如今，卻也懂得了美若天仙，冰若花的描述。怕是幼時，只曉得感嘆贊譽其美罷了吧！青年狂傲，自認甚高，成熟似是離己不遠，哪曉仍隔萬千。
正值十五年華，享受頗多，也是如此。
未來，一種未知的蛻變也悄然來到，或不將轟轟烈烈，也只有悄然凈變，那種凈變，換做成熟。如人生的蘋果，幼苗到青澀至成熟。那時，成熟過程是否成功，便影響了人生是否成功。成熟或是我們這個年齡最為期盼的，卻最易出差錯。
或有知曉。成熟代表成年，成年則需擔當，擔當即為成長。于是，若想成功完成成熟的先決條件，則是擔當。責任，為人皆不可失者，失則必敗，想到也是磨練個人堅毅力罷了。況是如此，未知且不可多言，也只有慎獨、有所擔當，才得以最終成長罷！
壓力中成長，便是如此，成長即為擔當。
成長的蛻變作文2
在我們成長的過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……，這些記憶如同呵護的春風，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。正是因為有這些東西滋養(yǎng)著我們，我們才會在成長這條漫長的道路上慢慢蛻變。
這天，我上了公交車，看到了一個空位，我趕緊過去坐了下來。汽車行駛到下一站，這一站的'人特別多，站在我前面的一位老爺爺小聲說：“小朋友，可不可以把座位給我坐一下�！北M管當時車內(nèi)很噪雜，可是我還是能清晰地聽到這細微的聲音。我瞟了老爺爺一眼，立馬看向窗外，心想；我上了一天課也挺累的，我才懶得讓座列。
回到家，母親告訴我這樣的想法是不對的，要將心比心。我聽了依舊不以為然。
過了幾天，這是個風雨交加的天，外面很冷，我照例坐車回家。這時，在車廂內(nèi)聽到一聲聲清脆、童真的聲音：“老、弱、病、殘、孕座”，原來是一個小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車到站了，這時上來一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來，刷了一下“愛心卡”，聽到這聲音，前排的幾個年輕人都低著頭玩手機，只有那個小女孩大聲喊：“爺爺，過來坐”，這時車廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去，“謝謝你，小朋友，我沒事”老爺爺微笑著說�！盃敔�，我們老師說的要給老爺爺、老奶奶讓座，要做好孩子”小女孩天真地說�！澳阏婀�，你也是小孩子，坐著沒事”老爺爺關(guān)愛地說。只見小女孩拉起了媽媽，硬要老爺爺坐下�？吹竭@里，我心里有種說不出的味，難道是我們沒有接受這樣的教育，還是我們在成長中迷離了基本的道德準則？同樣是小孩，她的年紀還比我小，而她的童真深深地觸動了我，尊老愛幼是這個社會需要的一劑正能量，無論什么時候我們都不能丟失。
每每坐車時，我都會主動給需要的人讓座，因為我的心在那動人一幕時被深深地觸動了，我蛻變了，從不理解到真正學會“尊老愛幼”這個中華民族幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德，我們應(yīng)繼續(xù)弘揚和繼承，讓整個社會都充滿愛和力量。
成長的蛻變作文3
成長，是人生中的第一步，也是很重要的一步。成長就像一次次的蛻變一樣，讓我們在這過程中，一次次的被打倒，卻又頑強不屈的站起，正是這樣的努力與拼搏。讓我們學會堅持、堅強等做人的高尚品質(zhì)與不屈不撓的精神。
我的成長也像一次次地蛻變。我上一年級時，在我家里，外公給我做飯，什么好吃的都留給我吃，時間長了，我便習慣了。到了小學上學時，我也當成家里一樣，只吃好吃的，完全忘了同學們也要吃。結(jié)果老師知道了，批評了我一頓，我卻又繼續(xù)我行我素，終于被我媽媽知道了，媽媽也數(shù)落了我一頓，警告我不準再這樣了，否則不讓外公做好吃的給我，我傷心極了，明白原來世界不是只圍著我轉(zhuǎn)，而是圍著所有人轉(zhuǎn)，還要考慮別人。
我在六年級時就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地。我在班上不算出色，考試也只是中等，因為我上小學的年紀比一般人小，別人都比我大。有一次數(shù)學考試，媽媽說：“你只要考得不錯，就有大獎哦！”我在考試時腦子一片空白，交卷時知道自己已經(jīng)被無情地“打敗”了。果不其然，分數(shù)還是外甥打燈籠——照舊，第一名依舊還是那個學習最好的人。終于，到小學畢業(yè)考試時我又努力復(fù)習，雖然到最后也不知道成績，但我知道成績肯定不出意外。原來我再怎么努力，還是有一些事讓我無能為力。
我上初中一年級時，被分進了一個其樂融融的大家庭里。入學考試前我已經(jīng)“倒下”了，又考了一個中等的`成績，不過我發(fā)現(xiàn)在班上卻是中等偏上，我學習的興趣一下子就來了，心中下定決心不考好一定不會罷休。終于在一次我認為不可能考好的數(shù)學測試中我脫穎而出，我得了全班第一名，那種榮耀的感覺油然而生。后來我又在測試中一次次地“勝出”，又有了更高的要求——半期考試沖進年級的前一百名。在我那種廢寢忘食的努力精神下，我成功了！這讓我知道不要輕易放棄，只要努力，竭盡全力，沒有什么實現(xiàn)不了的事，并且付出終會有回報�，F(xiàn)在，我正在為下一次期末考試而加油…
成長的蛻變是辛苦的，將來也許會遇到挫折的時候，但是只要心中有信念就會斬除荊棘再見彩虹。
成長的蛻變作文4
昔日蟲者，今破繭而為蝶。昔日幼者，今蛻變而為強。——題記
“化繭為羽”是自然界的一種成長的蛻變。人這一生總是要經(jīng)歷過幾次刻骨銘心，才能夠成長。
剛剛步入初中，年幼無知的我，思想一片混沌，頭腦簡單，無所顧忌，懵懵懂懂，一路跌跌撞撞，腦袋瓜兒不太想事，只知道成績好就會歡呼，成績差就會不爽，這種狀態(tài)維持了一段時間。而后的轉(zhuǎn)折也悄然降臨，那是初中第一次期末考試，我迷迷糊糊地考完了。那場考試也迷迷糊糊地回應(yīng)了我—第36名，我簡直不敢相信……我恨自己，考前為什么沒有好好復(fù)習，為什么這么不懂事……眼淚不知不覺地流了下來。這樣的挫折對于那時的我—太沉重了，可也孕育出一款堅強的人格。
“困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。”挫折并不是災(zāi)難，災(zāi)難是走不出挫折的陰影。慶幸的是，我及時調(diào)整自己，總結(jié)失敗的教訓，開始完善自己。首先，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！苯淞宋�?guī)缀跛械膼酆�，全心全意投入學習。
雖然枯燥、寂靜，而效果顯出。“唯有寂寞出學問，唯有靜思見真知�！蔽野堰@句話寫好，貼在桌子上，時時勉勵自己。我開始隨性而為，身由心動，其中也發(fā)現(xiàn)了一個很美麗的東西—“文字”，我想將她作為畢生所求。
光陰磨人，如今的我又有了許多不同。不僅僅關(guān)注課內(nèi)書，還有許多自己認為有價值的書一定會看看，而且要理解，深入鉆研，去領(lǐng)悟作者內(nèi)心的世界。如此性格也有所收斂，開始學會顧及他人的感受，學會遷就，不那么“自我”了。我的文學夢也變化了，想將來在山村里修一間木屋，擺上素琴、棋畫筆墨，還有一個大書屋，在我的“靜思齋”里品茗對弈，寵辱不驚。閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。
青春的價值不在于朝氣或者短暫，而是在于其豐美的意蘊和深沉的靜思。成長注定不會一帆風順，每一次成功的背后都有不為人知的辛酸與血淚。破繭的.過程是漫長的，是痛苦的，但為了能在未來的藍天上翱翔，我將坦然接受一切挑戰(zhàn)，能擔當，承擔起自己應(yīng)盡的責任，在浴火中蛻變。
成長的蛻變作文5
所謂的自由并不是掙脫了心靈的枷鎖，而是離開了遮風擋雨的檐�！}記
我們自認為被套上了沉重的枷鎖，而費力地想盡快掙脫這束縛我們的枷鎖。于是，在經(jīng)歷一場場“血雨腥風”后，我們逃離了“家園”，尋找“世外桃源”，去享受那隨心所欲的“自由”，可是發(fā)現(xiàn)生活沒有了滋味。
在我童年的記憶里，大多數(shù)是外婆陪我度過的，外婆很溫和，待人很親切。那次，我和小伙伴一起到另人家玩，我和小伙伴分別后。我在回家的路上，看見路旁有一些小南瓜，那是我最喜歡吃的菜，我的心里有一種怪念頭：不如把小南瓜帶回家，讓外婆給我炒南瓜。我那時不知我這種行為叫偷竊，我還暗暗竊喜：今天有好吃的菜了�；氐郊遥腋吲d地將小南瓜遞到外婆面前。外婆一下子臉色就變了。問道：“這是誰家的小南瓜？”我說：“我在路邊看到的，我便摘了回來�！蓖馄派鷼獾卣f：“你這就叫偷，把小南瓜還回去！”我卻說：“這是路邊的，我拿又沒關(guān)系�！蓖馄疟隳闷鹬窆鞔蛭�，直到我叫：“我把小南瓜還回去行了吧！”那次，我知道了“倘不問，即為偷”。
在12歲的時候，我曾經(jīng)離家出走過。那是過年的時候，因為我迫切地希望得到我喜歡的玩具，所以想問媽媽要一些錢，因為我的零用錢不夠。而媽媽說不行，我便一氣之下離家出走了。那時在晚上，北風呼呼，似乎如同一張牙舞爪的`巨龍想用它那鋒利的龍爪撕碎我的衣服。我耐不住嚴寒，想原路返回時，發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠處。我猛地撲過去，大叫一聲：“媽媽！”媽媽頓時回過頭來。我們緊緊地擁抱在一起，眼淚在眼眶里再也裝不下了，那時，我懂理了親情的可貴。
初一的上學期，我委靡不振，整天和一些人打打鬧鬧。記得那次：我和一個同學放學后直接跑出去，在外面玩瘋了。等到10點多鐘，我回家時遇到了媽媽，媽媽當時很擔心。她遇到我時，上氣不接下氣，她狠狠地說：“這么晚你去哪了？”我知道我很羞愧，但是不知為什么總有一種心理在作怪，我卻偏激地說：“關(guān)你什么事？”當我說出這句話時，我就后悔了。媽媽望著我，一言不發(fā)，發(fā)紫的嘴唇上下顫抖著。最后，她什么也沒說轉(zhuǎn)過身往回走了�？墒牵驮谒D(zhuǎn)過身去的幾秒，那么不經(jīng)意地往右看時，我震住了，悔恨的淚水像潮水般涌出來，沖洗掉了我全身所有的污垢。
想起這些成長中的碎片，又重新將他們拾起，拼湊出我成長的軌跡。
剪下——成長中最美的畫卷，磨礪自己的心志，學會體會擔當?shù)目鞓��！笥?/p>
成長的蛻變作文6
曾經(jīng)，我在一個果園里看到農(nóng)民伯伯替果樹剪枝，看到一根根枝條紛紛墜地，心里滿是疑惑，更感到可惜。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆涯切渲舻�，上頭不是可以結(jié)果子嗎？”媽媽說：“孩子，這是農(nóng)民伯伯在清理果樹，他們剪掉的都是些雜亂無章的樹枝，把它們舍棄，是為了讓這棵果樹上的其他枝葉更快地生長，結(jié)出更好的果子�！甭犃藡寢尩脑挘暧椎奈耶敃r還是不明白。
家里只有我一個小孩，爺爺奶奶寵愛有加，要什么有什么，玩具車壞了再買，從來不知道珍惜身邊物品。從小我就是體力旺盛，像顆勁量電池，橫沖直撞，又是個好奇寶寶向來做不魯莽，不經(jīng)大腦思考，因此在學校惹事生非，實屬家常便飯了，不是不小心破壞了同學的球拍，一賠就是一千元，大傷媽媽的荷包；再不玩扯鈴時，一拋鈴，砸到了旁邊同學的頭，更慘的是上才藝課時喜歡和同學說話，導(dǎo)至學習效果不佳，我的任意妄為令媽媽一個頭兩個大，常常為我捏把冷汗，只差沒嚇破膽而已。
四年級的暑假，開學前十天，媽媽為了讓我體驗有別于茶來伸手，飯來張口的都市文明生活，千里迢迢帶我到訓練營住十天，和大自然為伍，希望能借由十天在外生活，培養(yǎng)獨立自主的個性，能夠去毛病，改脾氣，也借此機會好好的反省。要離開長久習慣的舒適區(qū)，我是千百個不愿意��！但是看到媽媽期待我改變的'眼神，我決定一試。
雖然去訓練營之前已有耳聞，環(huán)境是如何的簡陋，親身目睹之后，我不敢相信自己的眼睛，這兒沒有冷氣，沒有熱水器，更沒有電視、電腦，我不禁懷疑是不是穿越時空來到古代了，在這里我們讀四書、五經(jīng)、寫書法，練武術(shù)，燒柴、煮熱水洗澡，動手煮飯、做菜，凡事得自己來，以青山?jīng)鲲L為伴，更有嗡嗡作響的蚊子盤旋在耳邊，二條腿被叮成了紅豆冰，艱難的生活，我不由得叫苦連天，頻頻想家。但出乎我意料之外的是平淡的生活，少了物質(zhì)的享受，我的心靈反而沉澱下來，回家后的我，開始懂得珍惜自己的生活，會替別人著想，更重要的是能夠靜下心，將本分內(nèi)的事做好，面對的不再是媽媽對我失望的眼神，而是一次次的贊美和肯定。
舍去看似失去，其實獲得更多，一趟天元訓練營之行，我舍去了更多對物質(zhì)的貪欲，勇敢跨出自己的舒適區(qū)，也得到了更大的快樂。再次看到農(nóng)夫修剪樹枝，現(xiàn)在我完全懂了，有時，勇于舍棄是成功的關(guān)鍵因素，適時的舍棄是為了得到更多的甜美果實。
成長的蛻變作文7
一只毛毛蟲從卵開始，成長為幼蟲。長大后的一段時間后，就開始吐絲，它把自己包成一個團，然后慢慢醞釀著美麗。然后，破繭成蝶，可是還有一些成蟲，它們?nèi)孕枰撈の宕�，才能正常生活下去�?/p>
當時我從沒有想過，可是現(xiàn)在突然想到，連節(jié)肢動物們都需要蛻變一又一次，何況是人呢？就像工業(yè)革命一樣，蛻變有第一次，自然也有第二次。但記憶中的第一次成長，就像賭場上的莊家，重新洗亂了我對世界的認知。
一年級的我，是一個膽子大，甚至有些耀武揚威的小朋友，我挽著剛熟悉的同伴的手，慢慢地往前走，突然看到了前面有同班同學，我十分興奮，便找她們說話，為首的那個小女孩扎著稀松的羊角小辮，一縷頭發(fā)翹地高高的很神氣，她問：“我們一起玩嗎？”同行的伙伴回答道：“可以呀，玩什么？”
我有一種被忽視的感覺，所以馬上接岔：“我們當好人，你們當壞人，然后你們來抓我們，就像老鷹捉小雞一樣，怎么樣？”我說完后還覺得自己的提議挺好的，可是等了好一會兒都沒有得到回答，那個為首的羊角辮女孩看看我，睜大了眼睛，她的眼神里有一種莫名奇妙的情愫，她旁邊的兩個人也慢慢笑了起來。我不和道發(fā)生了什么事，我的有些奇怪，只能看看身邊的同伴，只見兩人神情嚴肅，帶有一種不難發(fā)現(xiàn)的鄙夷，其中的一個人松開了挽著我的手，輕聲說：“那你自己去玩吧！”留下我一人在原地。
后來，有一次媽媽問同學對我的評價：高傲，不謙虛諸如此類的詞語紛至沓來。讓我突然意識到了自己與她們的`格格不入。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學生了，時間轉(zhuǎn)得飛快。對初一、初三的內(nèi)容都掌握不扎實的我頓時倍感壓力，而且我每天都必須花大量時間練習理科的習題，可老天不如人意，
我隨時緊繃的神經(jīng)在看到我物理成績的剎那，斷了。于是，我發(fā)現(xiàn)自己如何努力，也無能為力。我無比沮喪，感覺就像是跌入谷底，四周都是黑黑的巖壁。多少次黑夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，都無法告訴自己要認輸，我想，積極面對，才是一切。我想，努力面對，會有進步。
看我一路走來，成長是曲折的，總會有那一次又一次我愿意抑或不愿意的蛻變等待我去完成，我無法躲避，只能面對，但我相信，度過成長，只剩喜悅。
成長的蛻變作文8
我再一次失敗了。
我的心仿佛墜入了深淵，只能眼睜睜地看著這可惡的分數(shù)無情地粉碎著我人生的劇本。我再也無法像以前一樣眺望只有時間相隔的理想，因為它一次又一次地把我的勞動成果框灑一地。我不禁開始回憶曾經(jīng)輝煌的自己。曾經(jīng)的我，你在那兒？
看著這成績單，思緒飄回兩年前，那時的我從沒擔心過學習，可卻仍能取得不可思議的成績，我那時有資格在父母面前賣弄自己的學識，以至于讓我有一種陌生感，不過那確實是我自己，是那個有老天眷顧的自己。曾經(jīng)的我認為這一切都是安排好了的，而我就是那出戲的主角，像很多童話故事一樣，會有一個精彩的'結(jié)局，仿佛我就是好事情的對象，那時的我前途一片光明。
可是我那時怎么知道，人是會成長的。
還記得那時的我生了一場大病，有很多天沒來學校。于是我心里的小黑板畫著朋友們想念我時的情景，因為我下午的到來會給他們一個驚喜。從小黑板走進現(xiàn)實，終于來到了教室門口，我看見同學們課間打鬧的場面心中洶涌澎湃，想著我該如何回答他們關(guān)心的問好。我推開門，悄悄地走了進來，但場景好像并沒有因為我而被打破。突然，我激動的發(fā)現(xiàn)有個朋友發(fā)現(xiàn)了我，我正想著我該說什么，他就轉(zhuǎn)過頭去，接著談天說地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水，我心情落寞了下來，陷入沉思。原來自己并不是世界的中心。那時的我，發(fā)現(xiàn)自己并不重要。
上帝的眷戀隨著我的成長漸漸地離開了，給我留下了一條布滿荊棘的路。
自從外公和爺爺相繼去世后，我從失去親人的陰影中走出來。立志要更加努力，不能辜負他們對我的期望。像是剛醒來似得，發(fā)現(xiàn)自己怎么也回到曾經(jīng)的輝煌了。我開始尋找學習的方法，但卻一無所獲。每一次信心滿滿地想創(chuàng)造奇跡，但迎來的只有更殘酷的現(xiàn)實，就像被纏住了尾巴的風箏，想飛也飛不起來了，我在學習上就這么茍延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我，被困難刮得遍體鱗傷。
原來成長是會蛻變的。
回憶最終還是使我找回了初衷，當初父母把我滿載希望地送到好學校，不就是想給我一個好前途嗎？我不是為失敗而來的，我是為了親人們和理想來的，感覺雖然前途渺罔，但我在無盡的墜落中找到了繩索，我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰，完成成長的蛻變！
成長的蛻變作文9
光陰似箭，一年又一年，時間如同那溪水一般流逝，一去不復(fù)返。
一眨眼，十五年的歲月即將過去。我從那個牙牙學語、蹣跚學步、無憂無慮的小屁孩，變成了一個敢作敢為、鍥而不舍、風度翩翩的大屁孩。
在這漫長而又短暫的十五年中，我經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。從不懂事到懂事；從膽小到膽大；從依賴到獨立……如同一只破繭而出的蝴蝶，煥然一新。
秋風蕭瑟，秋的早晨來得如此緩慢，秋的傍晚卻來得如此迅速。初中生活一瞬間就過去了一半，在這短短的幾年里經(jīng)歷了許多，成長了許多，變化了許多……
在風和日麗的那天，我的心情卻如同電閃雷鳴。在回家的路上，因為頑皮，不小心把別人家的花瓶打碎了，頓時心中害怕，開始東張西望，沒人，趕緊走�；氐郊�，心亂如麻，不停地告訴自己，做錯事就要敢于承擔，不能逃避，媽媽曾經(jīng)說過，只要你敢于承擔，沒人會說你的'。
我終于鼓起勇氣，在路上，小花小草仿佛懂人心，變得憔悴，無精打采。我慢吞吞地來到那戶人家門口，心中十分猶豫，到底敲還是不敲，必須要承擔，還是敲吧！我伸出手，想要敲時，手不由自主地停在了空中，因為膽怯還是猶豫了，傻傻地盯著那門，心想：門后面會是什么樣的人呢？會不會很可怕？經(jīng)過了百般思考還是決定敲，我輕輕地敲著門。
不久，出來一位阿姨，溫柔地說：“你有事嗎？”我低下頭慚愧地說：“阿姨，對不起，我不小心把您家的花瓶打碎了�！蓖蝗�，聽到一聲笑，她伸出手，輕輕地撫摸著我的頭說：“沒事，碎了就碎了唄，不要緊，你這個小孩真乖！”“嗯嗯，謝謝阿姨，那我就先走啦�！薄班�，回去吧，路上要注意安全哈�！薄班培�，阿姨拜拜�！睕]想到阿姨不僅長得漂亮，性格也那么好！
一路上，我的心情如同那天上自由自在的白云，無憂無慮。小花小草變得芬芳美麗、精神百倍，鳥兒歌唱著，大樹伴奏著，蝴蝶蜜蜂伴舞著……
成長需要蛻變，如同一棵小樹只有經(jīng)歷了風吹雨打，才能茁壯成長，成為一棵挺拔的大樹。人也如此，只有經(jīng)歷了挫折，克服了挫折，才會健康成長。
成長的蛻變作文10
夜深人靜，萬物都盡在睡夢之中，我獨自坐在床邊，望著皎潔的月光，回憶起早上發(fā)生的事情。
“天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松枝的縫隙之間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮�！贝藭r的我正讀著魯迅的.短文，轉(zhuǎn)頭向外望去，外面的天氣也跟短文里描述的一樣晴空萬里，看到此我的腦海中產(chǎn)生了一個想法。
“爸爸，您看今天外面陽光明媚多好，況且我所有輔導(dǎo)都不用上了，您就給我一天假讓我跟同學們出去玩，可以嗎？”正在低頭看書的父親聽到這話，反映跟外面的天氣恰恰相反，給我來了個狂風暴雨“玩，你現(xiàn)在還有臉玩？你看看你現(xiàn)在的成績下滑多厲害，心里沒有數(shù)嗎？”父親用極其嚴厲的口氣對我喊道。聽到這我也不好氣的說：“好了，我不去玩了，我就在我屋悶學，哪都不去了，飯也不吃，再也不吃了！”而后咣的一聲把門一關(guān)，跑到自己屋里趴床上委屈的哭了起來，邊哭邊自言自語道：“你根本就不愛我，你愛的就只有學習成績，為什么都變了……”
稍后，我起來開始做起了數(shù)學題，可自己總是心不在焉，不是算錯就是亂劃拉，甚至開始胡思亂想。我想到了兒時父親與我滑旱冰的情景，五歲時父親給我買了一雙旱冰鞋，每到天氣暖和時，父親總會帶我到大廣場。因為我和父親都不會滑旱冰，于是，他就在網(wǎng)上尋找滑旱冰的技術(shù)和技巧，自己先學會后，再耐心傳授給我。父親是那么和藹慈祥，每一次都親自為我穿上旱冰鞋并調(diào)好位置，還細心觀察，時刻都注視著我滑行，生怕我被摔壞……
晚飯后，我又躺在床上回憶以前的事，翻來覆去睡不著，深夜父親來到我房間，我假裝睡覺（原因卻是，因白天事情不想與父親說話）。父親為我蓋好被子后，自言自語道“寶貝，對不起，爸爸都是為了你好，今天說了一些過激的語言，雖然我也知道自己說話有點過分了，你肯定接受不了，但爸爸是永遠愛我的寶貝女兒的。”隨后，他就走出了我的房間并悄悄的關(guān)好了門。頓時，我鼻子一酸，感到什么東西堵在胸口難受到了極點，眼淚也不自覺的流了下來將枕頭上的毛巾打濕。
那一夜，雖說是一瞬間，但卻讓我成長了許多。
成長的蛻變作文11
當毛毛蟲破繭而出，蛻變成一只蝴蝶時；當鳳凰涅盤，浴火重生時；當丑小鴨破殼而出，變成一只白天鵝時。人們往往驚嘆于他們的外表，感嘆到他們的運氣。但他們背后付出的努力又是誰能知道的，他們背后經(jīng)歷的風雨又是誰能體會到的呢。
當蝴蝶制造了一個蛹自己躲藏到里面時，他們不知道明天會是怎樣的。是光明或者黑暗，是僥幸的活著還是毫無征兆的死去。每只蟲的心里都有不一樣的自己。他們想象著自己有一天可以擁有自己美麗的雙翼，可以在花叢中愜意的飛舞，可以停下腳步，在花朵上悠閑的享受時光……
但在他們想象著美好的一切的同時，他們也要為自己做一些努力。當他們大致發(fā)育好之后，就要用自己瘦弱的身軀，將牢固的繭拱開。頭不停地往上探，翅膀不停地向外張。終于有一天，他們成功了。當他們真正變成蝴蝶的那一刻，他們會更加珍惜這來之不易的一切。也許這就是成長的蛻變吧。
小學，我不喜歡學習，也不喜歡一切有關(guān)于學習的東西。那時的我很天真的認為不讀書也可以以后生活的很好，不努力也可以取得好成績�？墒聦嵶C明我錯了。
“你能不能認真一點，不要玩電腦。就要小升初了。你不想去你心儀的那個初中嗎！難道天天玩電腦就可以上好初中嗎�！眿寢寖墒治站o拳頭，脖子伸長，眉毛皺成了八字，眼神兇狠的對我說。我也毫不服輸坐在電腦桌前的回答道“我哪又找你惹你了，不就玩下電腦嘛！上不了就上不了嘛，反正總會有初中上的。也不見得那些不上了好初中的人以后就沒有出息啊�！眿寢尶次疫@么不在意，氣的兩腮漲的通紅，脖子上爆出青筋指著我吼到：“你，你。我以后不會管你了。
當幾天后，我看到了其他人手中“金燦燦”的錄取書時，我才幡然醒悟過來，原來凡事都要努力才可以。后來我對學習越來越上心，他就如一個朋友一般不分晝夜的陪伴著我。最終，我通過自己的`努力考上了心儀的初中。這時我更深刻的知道了，我必須還要繼續(xù)努力，不能再半路上停下來。不然就會像沒有油的飛機，“嗖”的一下掉下來。只有馬不停蹄的向目的地敢去，目標才會實現(xiàn)。
這一刻，我仿佛長大了不少，被母親從迷茫的任性的深淵里拉了出來。這正如毛毛蟲變成蝴蝶一般，也許這就是我的一個轉(zhuǎn)折點，這就是我一次成長的蛻變。
成長的蛻變作文12
葉子的的離去，是風的邀請，還是樹的不挽留，時間從指縫中流逝，還來不及看清，就留下一片悵然……
生活就像一張大網(wǎng)，好不容易從剛剛的地方掙扎開來就又陷入另一片網(wǎng)中。無時無刻存在著的壓力將我們稚嫩的心靈變得成熟，變得悄愴。
人們都說進入小學，我們就蛻去了天真；進入中學，我們就蛻去了童真；進入高中，我們就蛻去了年少……生活也無時無刻存在著蛻變。
還記得剛進入幼稚園時的彷徨，害怕，轉(zhuǎn)身沒有看見父母的絕望。然而，久而久之，我們熟悉了學校，熟悉了同學，熟悉了老師，熟悉了沒有父母的的環(huán)境，這時我們就蛻去了依賴，邁出了獨立的第一步。
從幼稚園出來就進入了小學，小學里面較為嚴謹?shù)男@風氣，稍加嚴厲的老師以及相當陌生的同學使我們又感覺到了剛進入幼稚園時的無助，不過我們并沒有立刻想到投入父母的羽翼而是勇敢的向同學們“sayhello！”，勇敢的向老師發(fā)出好好學習的愿望。這時我們就蛻去了膽小，邁出了自主的`第一步。
不知不覺，時光飛逝，我們已步入了中學，更大的學習壓力向我們砸來。學習場上的競爭可謂是激烈得不能再激烈了，稍不留神，我們現(xiàn)有的位置就會被他人取而代之，所以我們要保持高度緊張。在學習場上的競爭是我們明白社會的殘酷。這時我們又蛻去了童真，邁出了壓力的第一步。
從天真到無知到獨立再到自主，這是專屬于我們的蛻變，在重重蛻變下，我們變得成熟，變得懂事，變得知書達理。我們也明白了責任，明白了擔當。更認識了成長，認識了生命存在的價值。
現(xiàn)在，已經(jīng)到初二的我們又即將出現(xiàn)一個新的蛻變，那就是——中考！那意味著我們今后能否考上一個好的高中，初中三年到底有沒有認真的學，在這一次的考試中，這些將全部一一顯現(xiàn)出來。
成堆的試卷，老師的教誨，同學的哀嘆無不說明著這次蛻變的重要性，不過，對于這些，我已有些淡然，因為我明白，這是我們生命中不可逃避的蛻變，這次蛻變還會使我們向著責任、擔當、成熟更進一步，使我們更加懂得生命的價值，想著，不僅還有些小期待呢……
葉子的離去，并不是風的邀請，也不是樹的不挽留，而是專屬于樹的蛻變。成長的蛻變并不是痛苦，而是值得我們珍惜的時間，新一輪的蛻變即將開始，做好準備吧……
成長的蛻變作文13
只要是稚鷹總會成為在遼闊天空翱翔的雄鷹，是獵豹總會到寬廣無垠的草原上疾馳；是蓓蕾總會綻放出美麗的花朵；是果實。這一切都是成長的必經(jīng)之路。而我們的起點則是哭鬧不停的娃娃。我們將從這成長為一個知書達理的青年，在成為一個獨立自主的人。
我隱約記得在我五六歲時，父母看著我，好像有什么重要的是要傳達給我。幾天后，我被送進了幼兒園，望著父母遠去的身影，眼淚立即涌了上來，準備去追卻被拉了回來。對我來說，她是那么的陌生，而我卻被拉進了教室之中。窗外，春風吹拂著墻邊的小草。那些嫩綠的草兒享受著風的撫摸。卻不曾想之后，他將何去何從。
我辭去幼兒園的`生活，步入小學。在這里我認識了新的同學，新的老師，適應(yīng)了新的校園，新的班級。記得那一次，風十分大，小草被吹得斜織，但這時它以豐滿。我已經(jīng)升入四年級，對這一切都已經(jīng)熟悉，開始對學習展開探索，注重學習成績。但事實卻截然相反，老師應(yīng)為那一次考試對我展開懲罰。當時，正是臨近期中考試，作業(yè)開始變多了，老師已變得嚴厲起來。我們在此環(huán)境下你追我趕。時間慢慢地流逝，終于考試的日子到來了。我面對的試卷，在監(jiān)考老師的命令下開始寫了起來，我忐忑不安。當發(fā)試卷時，老師面容嚴肅，班里靜悄悄的。過了幾分鐘后，老師開始公布分數(shù)，當叫到我時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，不經(jīng)意間瞅見試卷上大大的“78”分，一陣冷汗涌到身上。老師用棒抽了我兩下，這是我第一次受責罰。
步入初中意味著學習更加緊張，也說明了我們的身心開始完善，進入青春期。記得那一次，剛走人初中，第一次考試并不理想，面對著老師的批評和同學們的嘲諷。不得不讓我開始懷念小學生活。但是，我還是在初中的努力學習，因為，我知道：只要付出，就會有意想不到的收獲。我日復(fù)一日在班中努力的學習，終于我在下次的考試中取得了好的成績。這時小雪飄了下來，一切都變的白茫茫的。就連小草也披上了雪白的小棉襖，可是它已經(jīng)黃了，最終還是抵御不過寒冷的洗涮。但它的精神不倒，只要春風一吹，便會春意盎然。
蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風順的，成長的過程必然經(jīng)過歲月的洗涮。所以說，成長是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
成長的蛻變作文14
茫茫的人生旅途中，有太多的事，伴隨著我們，也正是因為這些事，構(gòu)成了一個花樣的人生，促使我們茁壯成長。
善待他人
“把這東西給我�！蔽业纱笱劬Γ瑵q紅了臉，對小明大聲叫喊�！斑@是我的東西，我為什么要給你？”小明仰起頭，眼神中充斥著憤怒。望著他那令我垂涎三尺的變形金剛，怒火中燒的我，捏緊拳頭，對著小明就是一頓狂轟亂炸，一時間拳腳相向�！昂伲∧銈冊诟墒裁�？”老師來了，在弄清緣由后，他將我拉到辦公室，并打電話給我的父母。此時我的心里已是萬念俱灰，我為什么要去搶那不屬于我的東西？我為什么不去借而用那粗暴的舉止？但是，現(xiàn)在說什么都沒用了，唉……
這一次，我懂得了，只有去善待他人，才能得到他人的尊重和真正的友誼。
感恩父母
“不就是作業(yè)沒按您的順序完成，打亂了您的計劃嗎？這又怎么了，難道我一定要按照您說的去做，那我還學習干什么，您說什么我就去做什么算了！”我怒氣沖沖地向母親吼著，望著母親那突然間滿臉愕然的表情，我心里頓生快意�！澳院蟛灰芪伊�！”丟下這一句，便沖進自己的房間。此刻，我的腦海里，滿是蕩漾著母親那令我厭煩不已的臉龐，我無法忍受，無法抑制住我內(nèi)心的憤恨。我躺在床上，任淚水浸透枕頭，宣泄心中的不滿……夜已深，恍惚間，我好像看到了一個身影，用她那粗糙的手，抹去了我臉上的淚痕，拉上了我的`被子。這時，我陷入了沉思……
是啊，父母有時會責罵，但他們，有的只是滿腔的關(guān)切，所謂“愛之深，責之切”�。∵@件事讓我學會了要感恩父母。
超越自己
夏天，帶來了酷暑和炎熱，同時也送來了激情與熱血。在這個夏天，由于我方與對方力量懸殊，我們開始了最艱難的一次籃球比賽。我接到球后，三步并做兩步地沖向籃筐，把腳一跨，把身子一閃，一眨眼便繞過一人。不好，前面又有人過來，就在這迅雷不及掩耳之際，我身子后仰，將球擲了出去，傳到了小紅手里，小紅上籃得分。最終，比賽落下帷幕，盡管我們輸了2分，但我們至少曾經(jīng)努力過。
這件事后，我明白了，在困難面前不要害怕，只要我們努力拼搏，勇往直前，超越自己就是最大的收獲。
在人生之中，有著太多太多的事讓我成長，促使我感受生活，領(lǐng)悟人生，破繭成蝶。
成長的蛻變作文15
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已經(jīng)由一個懵懂無知的幼稚孩童成長為一個積極向上的陽光少年，回首走過的成長之路，我看到自己歪歪扭扭的腳印，感覺到在自己的成長中自己像蟬一樣經(jīng)歷了三次思想的蛻變。它們分別在我讀小學一年級時、小學四年級時和上初中時。
記得讀小學一年級時，我的性格孤僻、膽小，不敢與其他同學一起打鬧，只是在一旁靜靜的看著他們。別人主動與我交談時，我也只是別人問一句，我答一句，像兩三歲的小孩一樣，沒有一些自己的.想法。我的智力發(fā)展好像比別人遲鈍半拍，懵懵懂懂，不知怎么學習，甚至不知錢是怎么來的。而這一切的改變在我讀二年級時媽媽被調(diào)去另一個地方工作。由于當時家里沒人照顧我，我只能跟著媽媽東奔西跑了。去到那里讀書，因為環(huán)境的改變和我的成長，我覺得我的獨立能力強了一點，更精明了一點。我在那里一直讀到了四年級。這是我的第一次蛻變。
到了我四年級的時候，我變得開朗了點，膽子大了一點，會主動與周圍的人交談，會與同學們一起打鬧。我知道了怎么學習，有上進心，但還不會努力的學習，經(jīng)常粗心大意而丟三落四，上課開小差。所以我的成績還是全班中等。老師們當時對我的評價都是說我學習基礎(chǔ)還扎實，有上進心，有潛力但還不夠努力，還有很大的進步空間。就在我適應(yīng)了那里的生活時，在我四年級升五年級的那個暑假，又因為媽媽調(diào)到另一個地方工作，所以我離開了我待了三年的學校，轉(zhuǎn)學到了新學校。這所學校很先進，條件比先前我就讀的兩所學校好得多，而且那里的同學更好學、更上進。學習環(huán)境和學習氛圍變好了，我也變得比以前更樂于求學、積極向上了。比如說上課不開小差，作業(yè)認真完成等等。我的成績也慢慢進步，由中等變成中上了。這是我的第二次蛻變。
上了初中后，因為初中的校園生活我在小學就有所了解，大部分都在我的意料之中，所以我很快適應(yīng)了校園生活。我不僅學好了新知識，學習變得得心應(yīng)手，而且獨立能力增強，能自己照顧自己。不知是因為我學習進步了，還是小學時的優(yōu)生去了更好的學校。我的成績變得拔尖起來，我也成為了班上屈指可數(shù)的優(yōu)生。因此，我變得更加自信了，上課也積極舉手回答老師的問題、和同組的同學積極討論了。我覺得我上了初中后就與小學時的我截然不同了。這是我的第三次蛻變。
在成長的歷程中，蛻變是人人都需要的，也是人人都會經(jīng)歷的。一個人只有經(jīng)歷了多次的蛻變，才能成為一個自立、自信、自強的人，才能擁有美好的前程。
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