[優(yōu)秀]小學(xué)五年級(jí)的日記
時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)的日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
大家好,你們知道我是誰嗎?給大家一個(gè)小小的提示:我是咀嚼的時(shí)候必不可少的東西呢!你們猜出我是誰了嗎?哈!我是——牙齒。
我形狀像一個(gè)玉米粒,可我沒有玉米粒那么柔軟。我有石頭那樣堅(jiān)硬無比的身軀。我還穿著雪白的衣裳,衣服上還散發(fā)出迷人的`光澤。因?yàn)檫@件衣裳,我才變得更加美麗迷人。
可是,這幾天小主人不刷牙,而且又吃了好多的糖,結(jié)果讓我經(jīng)常受到細(xì)菌的干擾。它們把我潔白的衣裳“涂”成了黃色,還用嘴在我的身上咬出了許多的小洞洞,使我失去了好看的外表,我心里痛苦無比。大洞不補(bǔ),小洞吃苦。我身體上的痛使我難以忍受,不僅不能幫助主人咬食物,而且休息時(shí)也是感覺到陣陣疼痛。每天晚上小主人睡覺時(shí),細(xì)菌總是來幾次,在我們沾滿甜食的地方,用鋒利的牙齒細(xì)細(xì)品嘗。我大聲地喊:“疼呀!疼呀!”這樣,漸漸地,我和我的伙伴一一地變成渾身是洞洞的壞牙齒了。
小主人,你趕快醒一醒,勤刷牙,不能再懶惰了。這樣不僅是在傷害我們,你也是在害自己呀!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
今天,是我終生難忘的一天,為什么哪?因?yàn)槲液鸵恍┩瑢W(xué)被校長給教訓(xùn)了一頓。大家想聽,那就聽我細(xì)說吧。
一天中午,昨天英語老師布置了英語作業(yè),寫完,明天交上。我寫完了,但是忘了交,也沒人給我說。就這樣過去了,中午,校長來到我們屋,問誰沒有交英語作業(yè)。我和一些同學(xué)站起來。我們以為校長會(huì)吵我們,都提心吊膽的?墒牵iL并沒有吵我們,只是交給我們幾個(gè)任務(wù),第一個(gè)任務(wù)是——去門口看著哪個(gè)家長越過了黃線上面寫著家長止步,就給他推出去。說干就干,校長給我們分了工,是這樣分的。我們站成了四隊(duì),兩隊(duì)在西邊、兩隊(duì)在東邊。就這樣,我們就要干了一會(huì)。干完了,校長就吩咐實(shí)行第二個(gè)任務(wù)——跑步。這可苦死我了,校長說圍著操場跑三圈,我們就開始跑。我們班主任老師說:“快對(duì)齊,對(duì)不齊,再跑五圈!蔽覀兙挖s緊對(duì)齊。跑完三圈以后,我們剛想停下來。
校長說:“再跑五圈”,我后邊的.一個(gè)男同學(xué)嘴里嘟囔著說:“跑呀,今天晚上就來轉(zhuǎn)學(xué)……”跑完一圈,班里剩下的人也出來了,好像是來監(jiān)督我們的。一會(huì),我們停了下來!敖裉斓慕逃(xùn)記住了嗎?”“記住了,”“以后還犯嗎?”我們都說不犯了。
事情就是這樣,大家聽了,又什么感受?
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
今天下午,爸爸帶我去真州醫(yī)院,做了六齡牙窩溝封閉手術(shù)。
下了車,我和爸爸上了二樓進(jìn)入口腔科。進(jìn)了門,我看見一位阿姨正在洗牙,醫(yī)生穿著白大褂,用工具在阿姨嘴里弄來弄去,過一會(huì)兒,阿姨示意吐一下口中的血,隨后一些紅紅的液體從阿姨口中流出。
我一見就害怕極了,不停問爸爸:“爸爸,做手術(shù)疼嗎?口中會(huì)有味道嗎?”爸爸總是耐心地回答:“不疼,也不會(huì)有味道的.,放心吧!钡俏疫是心里“翻天覆地”:一是覺得萬一打怎么辦?二是工具人家已經(jīng)用過了,臟了,再給我用好惡心!
爸爸看出我的心思,便讓我去他那兒放松放松,我僵硬地走過去,朝爸爸指的方向一瞧:哦,原來是別人的“六齡牙窩溝封閉通知單”。我翻了翻,看見有鄧楚月的、涂蕊的……心想,原來這么多同學(xué)做過手術(shù)啦。
就在我沉浸在好心情中時(shí),醫(yī)生讓我過去,“啪”我心里的光明被關(guān)了,我怯生生地走過去,坐上手術(shù)椅,張大嘴,眼睛緊閉,估計(jì)臉被嚇白了,我搖了搖手,坐起來吐了一下唾沫,繼續(xù)躺下做手術(shù)。
“啪嗒,啪嗒……”我心中默默的數(shù)著“一秒、兩秒……”不知不覺,手術(shù)就已經(jīng)結(jié)束了,我終于熬過這次緊張的手術(shù)!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
前幾天,我給我舅舅打電話,讓他給我買一棵小樹苗。昨天,我媽媽接我放學(xué)的時(shí)候告訴我,舅舅給我買了兩棵小樹苗,分別是山楂樹和梨樹,我一聽高興壞了。一進(jìn)家門,我第一件事就是問媽媽,小樹苗在哪兒?我要看看。媽媽說,在陽臺(tái)上呢。我飛奔過去。媽媽又說,我必須得先吃完飯才能下去種呢。我速度特別快的吃完了飯。
我和爸爸提了兩桶水還拿了一把鐵鍬,爸爸先幫我把樹坑挖好,然后把樹苗放到里面,爸爸讓我把樹苗扶正,然后爸爸又把坑填滿了,爸爸用土又把小樹圍了一個(gè)城墻似的東西,爸爸說這個(gè)主要是為了防止水到處流。說完我就提著小桶給這棵小樹苗澆了一桶水。而那棵小樹呢,爸爸還是用同樣的'方法栽種在了里面,我又給它澆了一桶水。
我希望小樹苗茁壯成長,跟我一樣長得高高壯壯、健健康康的!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
昨天晚上,我們一家人去媽媽的同學(xué)店里吃飯。
媽媽的同學(xué)很熱情的招待我們,把菜單給我們。我先搶到菜單,看了看菜單,看到了我最喜歡吃的紅燒排骨了,我叫了起來;‘’我要吃紅燒排骨,‘’媽媽就把菜單從我手中搶了過來,說;‘’讓我看看,有什么好吃的,‘’媽媽看了看,說;‘’不吃紅燒排骨,吃三鮮鍋?zhàn),‘’我叫了起來;‘’不行,就吃紅燒排骨,‘’媽媽說;‘’紅燒排骨就那么一點(diǎn),我們這么多人,怎么吃得飽?‘’我說;紅燒排骨和三鮮鍋?zhàn)佣汲,‘’媽媽說;‘’燒了,你又不吃,‘’我說;‘’吃,吃,‘’媽媽說;‘’不行,你再說,我就打你!
我就生氣了,跑到爸爸那里,說;‘’給我手機(jī)玩,‘’爸爸就把手機(jī)給我。媽媽點(diǎn)好菜了,就坐到椅子上,我就把爸爸手機(jī)還給爸爸,跑到媽媽身邊,說;“給我手機(jī)玩,”媽媽說;“好,給你小手機(jī),大手機(jī)我玩,”我說;“不行,”媽媽說;“不行。”我堅(jiān)持著向媽媽要大手機(jī),媽媽才給我。媽媽說;“方小四,把手機(jī)給我!卑职职咽謾C(jī)給了媽媽,爸爸玩媽媽的小手機(jī)。
玩了一會(huì)兒,飯來了,爸爸和媽媽放下手機(jī),開始吃了,我還在玩手機(jī),爸爸說;“別玩了,吃飯了,”我說;“好,馬上!蓖蝗粙寢屨f哎呀!太燙了。我一看就說;“燙死了,我等一會(huì)兒再吃吧!”玩了一會(huì)兒,我放下了手機(jī),開始吃了,“好好吃呀!“我說,爸爸說;“好吃就多吃點(diǎn)!页灾灾职终f;”這個(gè)菜里還有鵪鶉蛋,“我說;”鵪鶉蛋是從哪里來的.?“爸爸說:”是一種鳥兒下的蛋,“我說:”鳥兒不孚蛋嗎?“爸爸說:”鳥兒孚蛋,只不過這是人工飼養(yǎng)的鳥兒,是不用孚蛋的!拔抑懒。
吃好了,我又玩媽媽的手機(jī),爸爸玩自己的手機(jī),媽媽在和她的同學(xué)談話,談了好長時(shí)間。我們就回家了。
昨天晚餐真是一個(gè)難忘的晚餐。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇6
今天,是我作為一名小記者的第一次采訪。采訪的內(nèi)容是為馮仲云將軍故居捐款的圖書義賣活動(dòng)。
開始采訪了。只見操場上人山人海、水泄不通!敖憬悖灰I書?很便宜的,5塊錢一本。”一個(gè)低年級(jí)的小女孩問我。“不用了。”我委婉地拒絕了。突然,我看見了我們班的姚誠永,就準(zhǔn)備采訪他了。由于第一次采訪,我比較緊張,于是便把想提的問題寫在了本子上,然后,對(duì)著本子念道:“姚誠永,你在賣書呀!那你是怎么把書賣出去的?”姚誠永大方地回答:“我是邊走邊喊‘清倉大甩賣,2塊錢一本,快來買呀’!”我快速地把姚誠永說的話記在了本子上。
接著,我又采訪了一位正和同學(xué)們一起賣書的老師。我有禮貌地問:“老師,你好!你是如何看待這次義賣活動(dòng)的?”老師笑著說:“我覺得這次義賣活動(dòng)特別有意義,同學(xué)們都特別開心,都很積極。當(dāng)自己成功把書賣出去時(shí),特別自豪!
我謝過老師,準(zhǔn)備尋找下一個(gè)采訪人物!澳阍诟墒裁?”我們班的韓書行問道!皣?biāo)牢伊,我在參加小活?dòng)啊!表n書行說:“哦!薄澳阗I書了呀!那我采訪一下你吧!”我說!澳銥槭裁匆I這本書?”我問道。韓書行答道:“很便宜,原價(jià)18元的書,現(xiàn)在只要5元!蔽以僖淮斡浽诹吮咀由。我又?jǐn)r住了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,問:“你知道這次義賣的原因嗎?”他笑著說:“是給馮將軍的'故居捐款。”
不知不覺,看到同來采訪的小記者都準(zhǔn)備走了,我抓緊時(shí)間,想問最后一個(gè)問題。這時(shí),在人群中我看見了我們的英語老師楊老師,急忙跑過去:“楊老師,你為什么要來參加這次義賣?”楊老師微笑著說:“很熱鬧,而且書還很便宜啊!甭犕陾罾蠋煹幕卮,我又一次記在了本子上。
我的第一次采訪,真是一次難得的體驗(yàn),緊張而又開心。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇7
“叮鈴叮鈴叮鈴叮鈴。”
上課了!
我們準(zhǔn)備好上課要用的書本,等待老師的到來。
還是跟以往一樣,上著課。
這時(shí),老師突然來了一句,讓我們班的同學(xué)五雷轟頂:
“明天檢查數(shù)學(xué)作業(yè)!”
有的同學(xué)悄悄地和旁邊的同學(xué)說:“怎么辦?我好像沒寫!
有的同學(xué)則得意洋洋,指著其他同學(xué)說:“XXX沒寫,明天他要完了。”
我突然震了一下,因?yàn)槲乙彩瞧渲幸粋(gè)。
第二天,我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校,悲劇開始了。
老師走到我這邊,翻開作業(yè)本······
“X,X,X!”
······
在學(xué)校里則是老師的.批評(píng),回到家后又是父母的教訓(xùn)。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,總是會(huì)想起這件事。
這一天,讓我銘記!
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