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小學(xué)生的作文300字[必備]
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文300字 篇1
我就是那帶給大地生機(jī)，給予小草生命的春天的小雨點(diǎn)。每到春天，我們就會(huì)來(lái)臨，把大地喚醒，讓花兒開(kāi)放。大地蘇醒了，花兒開(kāi)放了，小草與小樹(shù)也發(fā)芽了，它們一起在春風(fēng)中舞蹈，歡笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)！”我和伙伴們把鳥(niǎo)兒也喚來(lái)了，它們一起在枝頭上愉快歌唱，那滴答聲與鳥(niǎo)兒的`鳴叫聲，組成了一出春天的演唱會(huì)，“呱，呱，呱……”哦，是青蛙在為我們喝彩，祝陣呢！而小草，小樹(shù)，花兒，大地與春風(fēng)是我們最忠實(shí)的觀眾。演唱會(huì)還在進(jìn)行中，觀眾為我們喝彩：小草在清風(fēng)中搖擺，小樹(shù)在春風(fēng)中舞動(dòng)著它們的樹(shù)枝，花兒洋溢著燦爛的笑容，大地爺爺樂(lè)開(kāi)了花，太陽(yáng)公公見(jiàn)到此情此景也哈哈大笑。春天來(lái)了！春天來(lái)了！是我們的語(yǔ)言，讓人們感受到春天的美麗與精彩！每年的春天，我們是最幸福的！我感謝春天賜予我這神圣的使命與力量！
小學(xué)生的作文300字 篇2
春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明、爸爸和媽媽一起去公園打羽毛球。
到了公園，大樹(shù)郁郁蔥蔥，旁邊有一座美麗的小亭子，柳樹(shù)姑娘甩著碧綠的長(zhǎng)辮子，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)，這里的景色真美啊！
羽毛球比賽開(kāi)始了，爸爸和小明一起打球，媽媽當(dāng)裁判。爸爸先發(fā)了一個(gè)球，羽毛球“唰”的'一下飛了過(guò)來(lái)，小明拿起拍子說(shuō)：“看我的�！本痛蛄诉^(guò)去，爸爸還沒(méi)有準(zhǔn)備好，球落地了，他沒(méi)有接著。媽媽說(shuō)：“一比零�！卑职钟职l(fā)了一個(gè)球，這個(gè)球打高了，小明抓緊球拍一躍而起，對(duì)準(zhǔn)羽毛球狠狠地打了過(guò)去，爸爸還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就打在了他的鼻子上，爸爸捂著鼻子“哎呦，哎呦”地叫了起來(lái)，媽媽笑得肚子都疼了：“二比零”。
打了幾個(gè)回合后，他們打累了，就高高興興地回家了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我愛(ài)小草，是因?yàn)樗鼛Ыo春天生機(jī);我愛(ài)小草，是因?yàn)樗瑹o(wú)聞的為人類奉獻(xiàn);我愛(ài)小草，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力!
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草，它生命力頑強(qiáng)。不管是風(fēng)吹雨打，還是太陽(yáng)高照，都不能摧毀它那堅(jiān)定的生活信念。
“天涯何處無(wú)芳草?”小草，它到處都能生長(zhǎng)。被人們遺棄的荒城，常年沒(méi)有人走的古道，都是小草的樂(lè)園。你看，微風(fēng)吹過(guò)，小草有的竊竊私語(yǔ)，有的翩翩起舞，還有的羞澀萬(wàn)分……總之，從四季如春的江南到寒風(fēng)刺骨的北國(guó)，到處有小草纖細(xì)的'身影。
“茅檐低小，溪上青青草。”小草，它給大地增色。遠(yuǎn)看，像一塊綠色的地毯，鋪在大地伯伯的身上，讓人們感覺(jué)到春的希望。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙〔菹笳髦禾�，象征著希望。即使剛從炎熱的沙漠里走出來(lái)，看見(jiàn)一片片青青的、嫩綠的小草，就會(huì)馬上忘記干渴。
啊!小草!你一生都在為人類奉獻(xiàn)!你是多么的偉大，連玫瑰都不能和你媲美!我愛(ài)你，小草!你那默默無(wú)聞的品質(zhì)，永遠(yuǎn)印在我的心中!
小學(xué)生的作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小白兔白白去小熊家坐客，它走在小路上，哼著小曲，就是不看路，撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，它害怕極了，就大叫救命，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我，誰(shuí)來(lái)救救我，哭聲吵到了四周玩耍的小軍、小瑩、小剛，他們聽(tīng)到小白兔白白的叫聲跑了過(guò)來(lái)一看，原來(lái)小白兔白白掉到深坑里了，小瑩對(duì)他們倆說(shuō)：我們得想個(gè)辦法把它救上來(lái)。小軍說(shuō)：我想出了一個(gè)好辦法，把一根竹干放下去，再讓小白兔白白抓住竹干爬上來(lái)。小瑩說(shuō)； 這個(gè)辦法很好，我們?nèi)フ抑窀扇グ桑?/p>
于是，三個(gè)人一起去尋找竹干去了。不一會(huì)兒，他們就在深坑邊集合了，把竹干伸進(jìn)了深坑里，小瑩對(duì)小白兔白白喊道：小白兔白白，小白兔白白你把竹干抓住，記住抓抓牢了，我們好把你救上來(lái)，小白兔白白緊張地說(shuō)：好的。然后，他們?nèi)齻�(gè)一起用力，用了九牛二虎之力才把小白兔白白救了上來(lái)。
救了上來(lái)的小白兔白白連忙說(shuō)：謝謝，謝謝你們，我想請(qǐng)你們?nèi)ノ壹彝姘�！他們�(nèi)齻�(gè)人齊聲地說(shuō)：不用了，下次走路要小心點(diǎn)呀！小白兔白白說(shuō)：知道了，下次我一定會(huì)小心的.。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天，我們上了一堂有趣的課。老師讓我們把自己買的棒棒糖拿出來(lái)，當(dāng)我看小紅拿的棒棒糖，小紅的棒棒糖是圓形的，有很多五彩繽紛的顏色，很像彩虹的一些顏色，看起來(lái)非常好看，吃著也一定很美味，很甜爽！
我的`棒棒糖像是一個(gè)小雨珠，中間還有一個(gè)小圓洞有兩個(gè)顏色，白色是牛奶味的，橙色是檸檬味的，看起來(lái)非常好吃，近近一聞，像是橘子味的，可是吃起來(lái)像是檸檬味的。我們剛舔了一口就不讓吃了，老師讓我們說(shuō)是什么味的，有的同學(xué)說(shuō)：是草莓味的、有的人說(shuō)是香草味的、還有的同學(xué)說(shuō)是檸檬味的，這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)舔了一口沒(méi)嘗出來(lái)，大家都笑了。不知不覺(jué)我也跟著一起笑了。
當(dāng)老師讓我們舔第二口的時(shí)候，我們異口同聲的說(shuō)：好，我們就連忙舔了一口，拿都拿不下來(lái)，我們的口水直往下流，真像是哥小饞貓，當(dāng)老師再讓我們說(shuō)的時(shí)候，我一直在舔棒棒糖，老師看到了我，就讓我說(shuō)是什么味的。我開(kāi)口就說(shuō)是：檸檬味的。然后別人就亂問(wèn)我說(shuō)：明明是橙色的應(yīng)該是橘子味的，怎么可能是檸檬味的呢？然后我就說(shuō)：看著橘子味的吃著是檸檬味的。
這就是我的棒棒糖，好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖，如果你們也愛(ài)吃棒棒糖，就跟我講一講你吃糖的樣子吧！
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天是我們等待已久的六一兒童節(jié)，這是屬于我們小學(xué)生自己的節(jié)日，學(xué)校安排了六一活動(dòng)，我很開(kāi)心，也很期待今天的活動(dòng)，我希望會(huì)是開(kāi)心的一天。
清晨的陽(yáng)光格外燦爛，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡唱，微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣的花香。這特殊的一天，學(xué)校組織我們集體出游，去公園游玩。
整理好攜帶的東西，聽(tīng)完老師講解各種注意事項(xiàng)。我們便分好小組，每組由一個(gè)老師帶領(lǐng)，此時(shí)，大家的神情都是興奮的，同學(xué)們一路嬉笑著步入公園，。幽靜的'公園里，有許多不知名的花草，我們都很好奇的問(wèn)老師，“老師，這朵白色的是什么花啊?好香。”老師微笑著說(shuō)，“這是梔子花，特別的香，也很很好看，同學(xué)們要注意愛(ài)護(hù)花草哦�！蔽覀冞咟c(diǎn)頭邊觀賞著花朵。一路上，我們看見(jiàn)了許多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木。游玩結(jié)束，學(xué)校組織集合，大家還是一臉興奮的樣子，有點(diǎn)意猶未盡。
雖然有些累，但是很開(kāi)心，能和大家一起出來(lái)玩，還可以看到這么多美麗的東西。要是每一天都能開(kāi)心這樣就好了!
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