小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
假期,我們一家坐火車去了一個美麗的地方——青島的海邊。
一下火車,我不顧一身的疲憊,迫不及待的跑向海邊。
第一次看到大海,我激動的不得了,遠遠的望去,藍藍的天和藍藍的海好像連在一起,浩瀚無際,簡直是水天相接!
我赤腳奔跑在被陽光照耀的金燦燦的`沙灘下,感覺軟軟的.放眼望去,人們有的在金色的“地毯”上享受著日光浴,有的在“地毯”上休閑的散步,還有的在尋找五彩繽紛的貝殼。
當(dāng)我離大海越來越近時,大海比我想像的更美!在太陽的照射下,海面上像撒了無數(shù)顆鉆石,閃閃發(fā)亮。調(diào)皮的浪花像在跳舞的音符一樣,打在我的腳上; 當(dāng)我整個人擁抱大海時,仿佛躺在媽媽的懷里一樣。
白天的大海,有時像個調(diào)皮的孩子,有時又像個和藹可親的媽媽。
到了晚上,漲潮時,大海又能像個威武的大將軍,層層的海浪像千軍萬馬奔騰而來打在礁石上,沖向沙灘。
我愛這千變?nèi)f化的大海!
小學(xué)生作文 篇2
春天來了,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅。
這天,萬里無云,春風(fēng)拂面。小明,小紅和小芬一起去公園里植樹。哇!公園的景色多美啊!柳樹搖著綠色的長辮子,在微風(fēng)中翩翩起舞。他們先挖個坑,小明握住柳干,小芬托住樹根,兩個人小心翼翼的把樹苗移入樹坑,有揮楸填了幾楸土。這時,小紅也栽好了正揮楸填土。最后,他們?nèi)ズ舆叴蛄艘煌八,給樹苗澆澆水了。
第二天一大早,他們就去公園看望親手栽種的柏樹。柏樹站得筆直筆直的,像一位位戰(zhàn)士在山崗上站崗。小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“他們種的'樹多筆直啊!”他們看著自己的勞動成果心里樂開了花。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午,我和爸爸媽媽一起去寺坡購物。當(dāng)我們滿載而歸,準(zhǔn)備回家時,媽媽不經(jīng)意間看到了一個小書屋,“楊子昂,這有一個書屋,快進來看看!”伴著媽媽的驚喜聲,我走進了書屋,地方不大,但書卻分類排放得整整齊齊!還有幾個小朋友坐在地上認真地讀,他們讀得津津有味,完全沒有覺察到我們的到來,時而還有過往的路人進來翻閱。
我挑選了十多本自己喜歡的'書,其中有繪本書《逃家小兔》、《老鼠娶新娘》、《你真好》。
小學(xué)生作文 篇4
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂。今天是植樹節(jié),給我留下了印象最深的一刻。
下午,天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟慢慢地浮動,太陽公公也暖洋洋的照著大地,使人感到十分愜意。我們跟著教師,井然有序的.走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中,萬教師一路為我們拍照。家長們也沒閑著,有的帶隊,有的抱花。而我們高舉隊旗,一路東瞧瞧,西望望,接觸親密的大自然。
我們按照教師在教室里安排好的隊形在各個花壇前站好,很快就開始植樹了啦!我從背包里拿出小鏟子開始挖坑。沒想到這土還真硬呀!我用盡了力氣才挖了一點點。這時我才體會到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦!大概用了十分鐘,終于把一個坑挖好了。我拿來一顆杜鵑的這顆樹苗,左手扶正,右手往坑里填土,然后把土拍平。我聽完老實說:“這顆樹苗的土不能蓋得太緊,不然會影響生長,太松也不行,不然會歪斜!闭鏇]想到種樹也會有這么多的學(xué)問呀!就像古人所說欲要看究竟,處處細留心。我連忙拿著盛滿水的小壺,心想:小樹,小樹,快快長大。長大后開出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!
這一棵棵這顆樹苗是多么挺拔呀!不但美化了林園的環(huán)境,還給地球媽媽減輕了不少負擔(dān)。雖然好同學(xué)們滿頭大汗,但是心中卻有一份說不出的喜悅。太陽公公回家了,好同學(xué)們也踏上了歸程。
這個植樹節(jié)比以往的更有意義,我永遠也不會忘記這個充滿歡樂與汗水的節(jié)日!
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