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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-09 09:06:30 話題作文 我要投稿

好書伴我成長(zhǎng)作文3篇[推薦]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的好書伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長(zhǎng)作文3篇[推薦]

好書伴我成長(zhǎng)作文1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫熊元源。

  今天我要演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)!”在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),縷縷書香已傳遍了校園的每個(gè)角落。我校開(kāi)辦了“好書伴我成長(zhǎng)”的活動(dòng),使我們的校園充滿了濃濃的書香!

  書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野。書,讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成了一個(gè)有思想的學(xué)生!徜徉于書海,我進(jìn)入了獨(dú)特的意境,也陶冶了我的`情操!

  書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認(rèn)識(shí)了書,愛(ài)上了書,和它交上了朋友。小時(shí)候我最喜歡坐在媽媽的腿上,聽(tīng)媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂,只知道童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界,它占據(jù)著我幼小的心靈。在美麗的童話世界里,我的心靈得到洗滌,也逐漸懂得了真、善、美!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本,接觸到了寫滿文字的大書,雖然他們沒(méi)有繪圖,但那些調(diào)皮可愛(ài)的文字,用富有變幻的魔法在我腦海里構(gòu)成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界里,我深深體會(huì)到“書中自有黃金屋”的道理。

  俗話說(shuō)“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華!”于是,我開(kāi)始撲捉詩(shī)的影子。那一首首美輪美奐的詩(shī),總能是我渾然忘我,深深的沉浸在詩(shī)的海洋中。詩(shī)讓我體驗(yàn)到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”的瀟灑!感受到蘇軾“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”的好學(xué)!

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!”讀書,會(huì)使人變成知識(shí)的富翁,精神的巨人。同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開(kāi)書,打開(kāi)神奇的世界!打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望!讓文明之火星火相傳!讓智慧之聲響徹美麗人間!讓書香永遠(yuǎn)伴著我們共同成長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我成長(zhǎng)作文2

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開(kāi)智慧之門的金鑰匙,書是致富的信息,書是一位不開(kāi)口的老師……在記憶的深處,少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅絢麗多彩的畫頁(yè),也似一個(gè)歡樂(lè)美妙的音符;叵霃那暗淖x書生活,仿佛一切都在昨天。

  我喜歡品書。我喜歡在發(fā)黃的書頁(yè)中細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)槲抑溃恳槐緯际怯徐`魂的,字里行間蘊(yùn)藏著意味深長(zhǎng)的哲理。我也喜歡悟書。每看完一本書,我都會(huì)閉上眼睛,仔細(xì)想這本書教給我的道理,使我的'心靈再一次在書中升華。

  讀到海倫凱勒,讀的是她堅(jiān)韌不拔的心和遭遇困難時(shí)的勇氣。她雖看不到五色斑斕的世界,聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),可她卻十分堅(jiān)強(qiáng)。讀到孫悟空,讀到的是他見(jiàn)義勇為和善良聰明。他一路斬妖除魔,保護(hù)師傅和師弟們,一同去西天取經(jīng)。讀到青銅和葵花,讀到的是他們倆樂(lè)觀向上和敢于正視痛苦,并教會(huì)了我:每一個(gè)年代的人,都有每一個(gè)年代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者……

  讀書像一陣風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落;赝腥A歷史五千年,有多少人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷。還記得那句“為中華之崛起而讀書”嗎?給后代留下多少震撼。書里有一個(gè)無(wú)法想象的神奇世界,它像一個(gè)巨大的磁鐵把我深深吸引著。在那片書海中使我徹底靜下心來(lái),花開(kāi)花落,春夏秋冬,我在書海中成長(zhǎng)著。

  一日又一日,一年又一年,轉(zhuǎn)眼間,書不知已陪我走過(guò)多少個(gè)春秋,與我度過(guò)那歡樂(lè)的童年時(shí)光,好書伴隨著我成長(zhǎng),回想以前,仿佛一切仍在昨天……

好書伴我成長(zhǎng)作文3

  書是知識(shí)的源泉,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯。在我成長(zhǎng)的道路中,書就是形影不離的好朋友。

  在我印象中,我擁有的第一本書是本《幼兒畫報(bào)》。封面上畫著一只紅色的袋鼠,正在幫媽媽做家務(wù)呢!書中描述了那只活潑可愛(ài)、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發(fā)生的故事,并告訴我們要做個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生的孩子。

  我對(duì)這本書愛(ài)不釋手,每天睡前聽(tīng)個(gè)故事已經(jīng)成了我的一個(gè)習(xí)慣。因此,我要纏著爸爸媽媽給我講故事,讓故事伴我入睡,連睡夢(mèng)中紅袋鼠也來(lái)與我做伴。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),之所以我這么愛(ài)看書,是因?yàn)槲覐男【团c書結(jié)下了不解之緣。我一歲半時(shí),爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩(shī)誦讀的書。如果我一個(gè)人老實(shí)地在房間待著,你悄悄走進(jìn)來(lái),就會(huì)看見(jiàn)我坐在那兒,攤開(kāi)書,嘴里還念念有詞。真不知道我是與書談心還是在給自己講故事。這時(shí),如果我發(fā)現(xiàn)了你,你一定會(huì)捧腹大笑,因?yàn)槲艺弥鴷,沖你愣愣地笑,臉紅得像熟透的柿子。

  現(xiàn)在,這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求,我的閱讀開(kāi)始向文學(xué)類書籍發(fā)展。我喜歡楊紅櫻阿姨的`“非!毕盗,這一系列書籍講述的是校園中的故事,讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說(shuō)。這些小說(shuō)讓我時(shí)而淚落如珠,時(shí)而浮想聯(lián)翩。醉心閱讀使我得到了收獲,我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的評(píng)語(yǔ)讓我激動(dòng)不已,我還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我還積累了些讀書方法,比如邊讀邊想像畫面,那畫面可有意思了;我還寫了讀書筆記,積累好詞佳句,寫作文時(shí),這些詞句就會(huì)像酵母似的發(fā)揮了作用。

  書是我的朋友,它傳給我知識(shí),它伴我成長(zhǎng),在我的成長(zhǎng)道路中留下了難忘的足跡。

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