小學(xué)生的作文通用3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“不到長(zhǎng)城非好漢�！苯裉�，我和哥哥姐姐一起去爬長(zhǎng)城。
我們坐在前往八達(dá)嶺長(zhǎng)城的大巴車上,我的心情很激動(dòng)。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到八達(dá)嶺山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我能看到蜿蜒雄偉的長(zhǎng)城橫臥在起伏連綿山峰中。長(zhǎng)城真長(zhǎng)啊，一眼望不到頭，像一條將要騰飛的龍;長(zhǎng)城真險(xiǎn)啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。我們開(kāi)始往上爬，長(zhǎng)城的路很寬，七八個(gè)人并排著走也不會(huì)覺(jué)得擁擠。我感覺(jué)越往上爬越陡峭，扶著墻上的條石，我在想：長(zhǎng)城這么陡峭，那時(shí)候又沒(méi)有起重機(jī)、吊車機(jī)，這么重的`石頭、磚塊是怎么搬上去的呢？肯定是古代勞動(dòng)人民一步一步扛上去的，他們是多么辛苦�。￠L(zhǎng)城上人山人海：有些人撐著腰在往上爬，有些人扶著兩旁的鐵桿在一步一步吃力向上爬，還可以聽(tīng)到有些小孩在說(shuō)：“爸爸，我累了�！痹诓恢挥X(jué)中，我們已經(jīng)爬到了第四個(gè)烽火臺(tái)，微風(fēng)從兩邊的瞭望口吹進(jìn)來(lái)，使人神清氣爽，我們?cè)诶锩嫘菹⒘似�。我向好漢坡遠(yuǎn)眺，那兒的人最多，十分擁擠。我們的目標(biāo)是第八個(gè)烽火臺(tái)，我們要去當(dāng)英雄好漢，在堅(jiān)持不懈的努力下，終于登上了好漢坡，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背。我們?cè)诜榛鹋_(tái)前拍照留念。好漢坡是最高的地方，我從好漢坡上向下望，一片蔥綠，長(zhǎng)城的景色大半收在眼底，有“一覽眾山小”的感覺(jué)。我感到非常自豪，我們中國(guó)有這么牢固、雄偉的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城腳下是熊樂(lè)園，我們當(dāng)完英雄看狗熊。那里有七八只狗熊，有的流著口水，有的在玩耍，還有的在休息。這些狗熊就像沒(méi)有吃飽肚子一樣，老是眼饞游客的食物。
長(zhǎng)城，你是我們民族的驕傲，是中華民族不屈的象征！
長(zhǎng)城，我愛(ài)你！
小學(xué)生的作文 篇2
在中國(guó),有一個(gè)傳統(tǒng),每當(dāng)清明節(jié)到來(lái),人們都會(huì)全家偕老帶幼,手捧鮮花,帶著祭品去親人的墳頭祭拜。
今年的清明節(jié)快要到了,我們?nèi)襾?lái)到爺爺?shù)膲炃凹腊�。一路�?爸爸給我講了許多關(guān)于爺爺?shù)墓适?使我非常感動(dòng)。
爺爺是個(gè)普通的農(nóng)民,他勤勞、淳樸、開(kāi)朗。在家鄉(xiāng)，爺爺?shù)娜司壓芎�。他走到哪里都談笑風(fēng)生，人們都喜歡和他相處，大老遠(yuǎn)就喊他到家來(lái)坐坐。如果鄰居家有什么糾紛，都請(qǐng)他幫忙勸解，他簡(jiǎn)直是當(dāng)?shù)氐?能人。爺爺不但開(kāi)朗樂(lè)觀，而且很重視子女教育。他曾經(jīng)對(duì)子女們說(shuō)：“只要你們上進(jìn)，我哪怕砸鍋賣鐵也要讓你們上學(xué)�！痹谀莻�(gè)物質(zhì)匱乏的年代，爺爺縮衣節(jié)食、含心茹苦撫育著五個(gè)孩子。平時(shí)有空就給鄰居打零工。他可是個(gè)多面手，什么修房子、蒸饅頭、做豆腐，樣樣在行。農(nóng)忙時(shí)他幫大家耕田梨地不分晝夜，腳跑腫了、眼睛睜不開(kāi)了也不愿歇一歇。就是靠著這微薄的收入，硬是培養(yǎng)出了兩個(gè)大學(xué)生。這對(duì)于一個(gè)平民老百姓來(lái)說(shuō)，是多么的不容易呀。
可是，在我三歲時(shí)，爺爺由于操勞過(guò)度患了癌癥。面對(duì)病魔的折磨，爺爺十分堅(jiān)強(qiáng)，依然保持開(kāi)朗的個(gè)性，臉上始終保持著微笑。哪怕再疼也從不吭一聲，到生命的最后還念念不忘教育子女不斷進(jìn)取。最后，爺爺還是離開(kāi)了人世，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
爺爺很平凡，但是也很偉大。他的頑強(qiáng)樂(lè)觀、勤勞善良、樂(lè)善好施的人格魅力永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇3
這是一個(gè)寒冷的冬天，陽(yáng)光小學(xué)的小朋友興高采烈地打著雨傘有說(shuō)有笑地拉著爸爸媽媽的手回家了。可是貝貝總是愁眉苦臉的，看上去十分難過(guò)。
“貝貝，怎么還不回家呀？”貝貝慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身，一看，哦！原來(lái)是她的.好朋友歡歡�！皻g歡，我忘帶雨傘了。我現(xiàn)在感冒才剛剛好呢，還不能淋雨。我只好在這等一等�！必愗愂卣f(shuō)�！芭叮瓉�(lái)是這樣呀！我家就在附近，大概一分鐘就到了。我?guī)Я擞陚悖阉杞o你吧！”“啊，真是太感謝你了！”說(shuō)完，她們高高興興地分手了。
貝貝才走了一段路，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶被雨淋濕了。貝貝趕忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，快拿著！”老奶奶對(duì)貝貝說(shuō)：“乖孩子，謝謝！”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，貝貝已跑開(kāi)消失在蒙蒙細(xì)雨中。
老奶奶撐著雨傘，回到了家中。當(dāng)她收起雨傘才發(fā)現(xiàn)這是小孫子歡歡的，驚訝極了。奶奶正想往學(xué)校跑，突然聽(tīng)到有人叫“奶奶—奶奶�！被仡^一看是歡歡。歡歡一頭扎進(jìn)奶奶懷里。
看著歡歡渾身濕漉漉，奶奶心疼地問(wèn)：“怎么會(huì)這樣呢？”歡歡一五一十地告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)完感動(dòng)地說(shuō)：“貝貝真是個(gè)好孩子，我們歡歡也一樣！”
愛(ài)可以說(shuō)是偉大的，也可以說(shuō)是渺小的。讓我們一起收集愛(ài)，一起傳遞愛(ài)吧！
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