（推薦）書香伴我成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
“走，去買書！”我催著媽媽來(lái)到了一家書店。那里滿架子都是書，少則千，多則萬(wàn)。我邊走邊看，不時(shí)抑制住因興奮而想尖叫的沖動(dòng)，沉浸在書山書海中，思緒回轉(zhuǎn)，我想起了第一次接觸書的情景。
那年我五歲。在這之前，我對(duì)書只有一種很朦朧的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)幼兒園老師要求我們閱讀繪本：《好餓的小蛇》，它的插圖十分精美，內(nèi)容有趣生動(dòng)，還富有想象力：比如小蛇吃了圓圓的蘋果，肚子就成了圓的；最好玩的是，小小的一條蛇竟然能夠吞下一棵樹(shù)，整個(gè)身體都成了樹(shù)的樣子，太有趣了！一下子，我的目光就被鎖住了。我想，就是從那時(shí)起，我深深地愛(ài)上了讀書。十歲生日時(shí)，媽媽送了我一本《上下五千年》。雖然沒(méi)有了精美的插圖，語(yǔ)言也不算幽默，可是我還是被吸引住了。這本書讓我認(rèn)識(shí)了抗擊匈奴的衛(wèi)青和抗金名將岳飛，使我產(chǎn)生了無(wú)限的崇敬之情；我了解了造紙術(shù)和地動(dòng)儀的`來(lái)之不易，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力；我知道了南京腥風(fēng)血雨的大屠殺，心里頓生悲痛與憤恨；我還讀到了激動(dòng)人心的開(kāi)國(guó)大典，由衷地生出一種自豪之感……作者把瞬息萬(wàn)變的歷史，燦爛的華夏文明和中國(guó)人的抗?fàn)幘裢昝赖厝诤显诹艘槐緯�，我花了三周的時(shí)間把1300多頁(yè)的書讀完了。
現(xiàn)在，我看的書越來(lái)越雜了，只要是好書，我都不會(huì)拒之門外。去年我得到了一本《初涉塵世》——一本講述人性的書。書中的主人公是一個(gè)農(nóng)村的男孩兒，他通過(guò)自身努力考上了城里的高中，但因?yàn)榧彝サ淖児�，淪落成一個(gè)不良少年。后來(lái)偶然幫警察抓獲了一名罪犯，一舉成名，又重新振作起來(lái)過(guò)上了幸福的生活。我的心隨著主人公的命運(yùn)時(shí)起時(shí)落，跟著他高興，陪著他落淚，也為他的命運(yùn)擔(dān)憂……讀了這本書，我知道了命運(yùn)本來(lái)就不公平，但命運(yùn)給你關(guān)上大門的時(shí)候，也必定會(huì)給你留下一扇窗。
家里的書越來(lái)越多，我學(xué)到的東西也越來(lái)越豐富。我在書中汲取精神食糧，而書香伴我一路成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文2
我對(duì)書的熱愛(ài)，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。
小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，的與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，的與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而。從那時(shí)起，書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。我愛(ài)詩(shī)，詩(shī)是生活的精華，感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信;想象出“物是人非事事，休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的`那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩(shī)的海洋里，我知道了人生的價(jià)值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長(zhǎng)……
進(jìn)入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的偉大：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長(zhǎng)……
書帶給了我無(wú)限的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)窮的活力。讀書伴我成長(zhǎng)，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩!
書香伴我成長(zhǎng)作文3
書是一艘永不停航的船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書是母親甘甜的乳汁，讓我吮吸著，使我健康成長(zhǎng)。書日
小時(shí)候，我跟爸爸背唐詩(shī)，不大懂其中的意思，卻能深深感受到詩(shī)的韻律美。我有些好奇，便纏著爸爸買了一本帶有精美插畫的《唐詩(shī)三百首》，這是我最早接觸到的一本書。于是，每每在空閑中，我都會(huì)主動(dòng)背詩(shī)。雖然不識(shí)字，但那些插圖讓我明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的來(lái)之不易……從那時(shí)起我開(kāi)始對(duì)讀書產(chǎn)生了好感。
現(xiàn)在，我在讀書的.基礎(chǔ)上愛(ài)上了寫作。每讀完某本名著，我的思緒便如泉涌一般，于是提筆，把所思所感都記錄下來(lái)，偶爾還會(huì)發(fā)表在報(bào)刊、雜志上，這一切，都因?yàn)樽x書。
記得有一次，我寫完作業(yè)后，拿起一本書津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站在廚房大聲地叫我吃飯，因?yàn)槲铱磿浅Ｈ朊�，所以沒(méi)有聽(tīng)到，于是媽媽提高了嗓子，這時(shí)我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，回答道：“來(lái)了�！币贿呑咭贿吢耦^讀書，差點(diǎn)撞了墻，這讓媽媽哭笑不得。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我讀了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》，認(rèn)識(shí)了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的林黛玉。讀《夏洛的網(wǎng)》我懂得了友情的寶貴……
我貪婪地?fù)湓跁�，如高爾基所說(shuō)，“就像饑餓的人撲在面包上�！睍械氖澜鐝V闊無(wú)垠。如茫茫沃土，我像一棵想要長(zhǎng)高長(zhǎng)大的小樹(shù)，如饑似渴……
書香滋潤(rùn)著我的童年，伴我長(zhǎng)大。
書香伴我成長(zhǎng)作文4
在我成長(zhǎng)的路上，總有一位形影不離的伙伴陪著我。它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是“書”！
“書”，一個(gè)平凡的字眼，卻在我心中占據(jù)了很大的位置。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我又回到了童年時(shí)代。那一天，媽媽有急事，需要出去一趟。臨走之前，媽媽千強(qiáng)調(diào)萬(wàn)強(qiáng)調(diào)地囑咐我說(shuō)：“定格，我要出去外面一趟，可能很晚才回來(lái)，午飯?jiān)谧雷由�，洗衣機(jī)的衣服在洗衣機(jī)里，記得烘干才掛哦！”“知道了知道了！”我不耐煩的說(shuō)，并隨手在書架上拿了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》津津有味地看了起來(lái)。
剛打開(kāi)書，我就像跌進(jìn)了書的陷阱。我的心情隨著書本像山峰一樣，高低不平，一會(huì)兒心都提到了嗓子，一會(huì)兒又使我興奮不已，一會(huì)兒又讓我傷感。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼風(fēng)卷殘?jiān)瓢泔嬍�，又像是我和書融為一體了，全世界仿佛只有我和書。我像走進(jìn)書里了一般，和湯姆。索亞他們一起玩。正當(dāng)我看到恐怖的部分時(shí)，“砰”的一聲，把我嚇得一大跳，哦，原來(lái)是瓶子掉了。害得我嚇得東南西北都找不到了。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的動(dòng)作只有翻書和眨眼，媽媽叫掛衣服的事，忘到了九霄云外去，飯也忘記吃了。
直到媽媽回來(lái)了，看到我什么也沒(méi)做。怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你看看你，衣服都不用烘干，自己都干了，飯都不吃，肉都不吃，你想餓自己啊！”我不慌不忙的說(shuō)：“媽媽，古人說(shuō)，人可一日不食肉不可日不讀書啊，讀書讀得太入迷，是書太精彩了，能怪我嗎？”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)語(yǔ)，無(wú)言以對(duì)，呆在那里。我看見(jiàn)媽媽這副神情哈哈大笑了起來(lái)。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常居全班之冠。平時(shí)積累的好詞好句，在寫作文的'時(shí)候就像酵母似的發(fā)揮了作用，妙筆生花。
書對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水、食物一樣。書是一縷陽(yáng)光，照射著我，那渴望知識(shí)的心；書是大海，而我就是那快樂(lè)的小魚(yú)，我愛(ài)讀書！我愛(ài)讀書的每一天！
書香伴我成長(zhǎng)作文5
泡上一壺綠茶，品上一本好書，坐在樹(shù)蔭下享受清晨的寧?kù)o。陽(yáng)光灑在雪白的書頁(yè)上，溢出的書香彌漫在空氣里�；貞浧鹨郧白x書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不由得親切起來(lái)。
記得呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我在母親的懷抱中伴著一個(gè)個(gè)溫馨的小故事甜甜地入睡。那時(shí)，書籍就進(jìn)入了我的世界中。母親那溫柔的聲音講訴著那些夢(mèng)幻又甜蜜的童話，在我的心中卻是那樣的真實(shí)，幼小的心靈中便播下了渴望讀書的種子。
步入小學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期，我就開(kāi)始了我的讀書生活。我捧起那些伴我度過(guò)每一個(gè)夜晚的童話故事，在一知半解的情況下卻讀得津津有味。白雪公主與七個(gè)小矮人的相遇，是那么夢(mèng)幻；拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好；灰姑娘美麗的水晶鞋，我又是無(wú)比的向往……這些美麗又美好的故事，伴隨著我走進(jìn)了書的世界，讓我在心底里涌起了溫馨的暖流，無(wú)知又空蕩的腦袋好像逐漸充盈起來(lái)了：讀書真好！
童話故事編織了我美好的夢(mèng)，讓我在不知不覺(jué)中步入了三年級(jí)。這時(shí)的我已經(jīng)粗識(shí)文章，能夠與故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的叢林王子斑比的心酸經(jīng)歷讓我心疼；《游子吟》讓我感到了母愛(ài)無(wú)邊；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我在知識(shí)的海洋中尋找著智慧的寶藏……倘佯在書的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，書仿佛成為了我生活中一個(gè)不可缺少的部分。
如今的我已經(jīng)五年級(jí)了，童話故事已經(jīng)逐漸淡出了我的`生活。我開(kāi)始嘗試不同類型的名著：孫悟空的疾惡如仇，宋江的義薄云天讓我稱贊；諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備的鎮(zhèn)定自若讓我敬佩……書中永恒的香氣彌漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空氣中擴(kuò)散。書，讓我打開(kāi)了智慧的大門，吸取了知識(shí)的源泉，讓我豐富了課外的知識(shí)，讓我的生活變得多姿多彩。
書籍，是生命永恒的香味，是伴著我度過(guò)九個(gè)春秋最真摯的朋友。我愿意讓書香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文6
眺看那細(xì)水流長(zhǎng)，輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上，聽(tīng)水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書，翻那清脆的書頁(yè)。書香沉沉，文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺，又如初荷綻放，是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中，咬文嚼字，任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望，已經(jīng)沉浸書海了十二年。
我想，我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香，喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的，讀那書海中縹緲的波浪，讀艾青的'詩(shī)歌，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念；讀史鐵生的散文，我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài)；讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼；又讀那曹操”日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩(shī)海書香，縈繞于魂，曇花一現(xiàn)，終生難忘。
記得兒時(shí)，對(duì)書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn)，也不管時(shí)間，只要有書就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美，早已忘卻，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書香緣。“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年，還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書香，輕拂墨印，如點(diǎn)點(diǎn)蓮花，盛開(kāi)心房。
那書香歲月伴我一路前行，書，仿佛有一種魔力，在向我招手。如那江南水鄉(xiāng)，青瓦白墻，不時(shí)有那碎步婀娜，回首一笑，是一種美的享受。與書相伴，猶如益友同行。
書也是一種美景，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水，你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中，找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書香沉沉，如群星閃爍，總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書香正好，靜放路旁。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒又被牽引歸來(lái)。看著那一個(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章，合上書本，靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞，在朦朧中，在絲絲書香中，心中對(duì)書竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng)，還是感激？纏繞于心，一瓣花葉飄落，靜默的落在桌上。書香濃濃，這十二年來(lái)，感謝一路有你。
——致書香
書香伴我成長(zhǎng)作文7
你還在為休息時(shí)找不到興味，肚子里的墨水不多而發(fā)愁？多讀讀書吧，也許會(huì)有想不到的收獲。今天我演講的題目是《書香，伴我成長(zhǎng)》。
古人識(shí)大字，題金榜，靠著滿腹經(jīng)綸出人頭地。如今人們卻忽視了中華民族五千年來(lái)的智慧，拘泥于小小的天地，用游戲消遣無(wú)處安放的時(shí)光，在形形色色的人和事中，沉浸在快生活的節(jié)奏中。
諸葛亮隱居深山，卻“腹有詩(shī)書氣自華”，最終成就一代軍師；蘇東坡被貶黃州，想來(lái)詩(shī)書是他宦海浮沉后的慰藉吧；宋代才女李清照在“賭書消得潑茶香”中不斷低吟。從古至今，有許許多多類似的例子：寒門學(xué)子憑一身才華考入理想大學(xué)；呂蒙“但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳”鑄就文武雙全。他們不只是拘泥于小小的一方世界，通過(guò)書籍改變命運(yùn)，成就不平凡的一生，流芳百世。
在深秋的夜晚，夜深人靜時(shí)，取一本書，心隨著沉靜下來(lái)，沒(méi)有白日的喧鬧，有的`只是在溫暖的燈光下那溫柔的文字，是暖的。
曾經(jīng)讀過(guò)許多書籍，最鐘意的卻是《魯濱孫漂流記》，喜歡他被棄孤島，卻不抱怨，樂(lè)觀豁達(dá)的心，喜歡他經(jīng)歷大風(fēng)大浪，卻仍沒(méi)消磨他的意志，他的夢(mèng)想。我讀了它三遍，每一遍都有截然不同的感受，卻總是被他的精神感動(dòng)，令人心生向往。我想，這是它的力量吧。
“書中自有顏如玉”，是的，書是人類的寶貝，它帶給你是你無(wú)法想象的震撼和無(wú)法言喻的奇妙。亦如《詩(shī)經(jīng)》“窈窕淑女，君子好逑”，是思念，是羈絆�；蚴顷懹喂P下“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，是情懷，是責(zé)任。
時(shí)代在進(jìn)步，越來(lái)越多的人們重拾“人類智慧結(jié)晶”，看書，懂書，愛(ài)書，藏書，深挖書籍帶來(lái)的秘密與驚喜。
我喜歡書，在我的童年，幾乎是書的影子，它是我無(wú)法言說(shuō)的美妙，它帶領(lǐng)我探索一個(gè)又一個(gè)新奇美好的世界，讓我大開(kāi)眼界，好似有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)。
書籍，直擊心靈。
書香伴我成長(zhǎng)作文8
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。的確，讀書是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行，更可以足不出戶，便知天下事。
人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來(lái)微微的暖意，經(jīng)久不散。這就是書香。
我愛(ài)書，亦愛(ài)讀書。
讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開(kāi)了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向；打開(kāi)喬斯坦·覃德的《蘇菲的'世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅；通過(guò)路遙的《平凡的世界》，看到了一個(gè)溫暖的世界，不平凡的世界；透過(guò)羅曼·羅蘭的《名人傳》，認(rèn)識(shí)了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗�！�
從兒時(shí)的一本本連環(huán)畫到故事書，再到科普書，又到后來(lái)的世界名著，從小書本就伴我左右，他對(duì)我來(lái)說(shuō)亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無(wú)限幫助。
讀書的過(guò)程是艱辛的，亦是快樂(lè)的。
讀書讓我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”中的求知；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛(ài)。
這世界最芬芳的香莫過(guò)于書香，我在書香中成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文9
古人云：書中自有黃金屋，書自自有顏如玉。是的，書中有著人間的真善美，有著讓人面對(duì)失敗的勇氣和決心，有著智慧的源泉……讓我們漫游在書香四溢的世界里昂首向前！
在我還不識(shí)字的時(shí)候，我就經(jīng)常拿著書本去讓媽媽給我講故事。在媽媽的描述中，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、可憐的灰姑娘……甚至?xí)䦃?mèng)到自己在王宮里打死了邪惡的皇后，幫助了白雪公主；在小矮人的家中做客；在灰姑娘家?guī)退苫睢瓘拇艘院螅腋拥乜释x書，渴望認(rèn)識(shí)更多的人物？
長(zhǎng)大了，識(shí)字了，我終于可以自己獨(dú)立地去讀書了！
一部《三國(guó)演義》，給我們?cè)佻F(xiàn)了那個(gè)戰(zhàn)亂年代的紛爭(zhēng)，向我們展示了英雄們的勇敢與智慧。在讀這本書的過(guò)程中，我自己也仿佛回到了千年以前，親眼目睹了這此英雄們之間的`較量。這也讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性，知道了只有知識(shí)才能在社會(huì)中立足……
《西游記》中唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)，勇闖各個(gè)難關(guān)，歷經(jīng)八十一難，終于修得正果。它告訴了我：做任何事都不可能一帆風(fēng)順，只有堅(jiān)持不懈、勇往直前，才能取得更大的勝利！
《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了主人公保爾·柯察金那鋼鐵一般的意志；《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么叫苦盡甘來(lái)……
在天朗氣清的春天里，書，讓這美麗的季節(jié)更加有內(nèi)涵，更加有韻味；在烈日炎炎的夏天里，書，讓這炎熱的季節(jié)多了一份清涼，多了一份淡定；在天高氣爽的秋天中，書，讓這繁忙的季節(jié)增加了一份輕松，增添了一份希望；在冰天雪地的冬天里，書，讓這沉寂的季節(jié)多了一份溫暖，多了一份生機(jī)……
書，是你使我懂得了做人的道理；是你，給予了我既豐富而又寶貴的知識(shí)；書，你既是一位充滿著智慧的老師，又是一位真誠(chéng)友善的朋友，你一直在不斷地幫助我，不斷地啟迪著我，你將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)！你那醉人的書香也將陪伴著更多的人們成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文10
我，一個(gè)天真活潑的小女孩，卻無(wú)緣無(wú)故的與書有了不解之緣。每當(dāng)翻開(kāi)書時(shí)，那其中散發(fā)出一股油墨的清香，撲鼻而來(lái)。于是告別了家中的雙親，邀上了我的伙伴，懷著一顆誠(chéng)摯的心，我們向著心中的圣地——圖書館前進(jìn)。
金色的朝陽(yáng)灑滿我們讀書的路，飄一路歡歌，留一串笑語(yǔ)，播一路溫馨，——只因?yàn)樽x書的愜意！我捧著書翻看，正在看劉胡蘭，當(dāng)我看到敵人拿起鍘刀，向劉胡蘭看去的時(shí)候，忍不住大叫起來(lái)：“住手！”正在看書其他人立刻把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，不知所措。
我們讀書不再是因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”；也不是“光耀門楣”；只是為了那一聲“為中華之崛起而讀書！”書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，讀一本好書勝交十個(gè)朋友。煩悶時(shí)，捧上一本書去，置身于寧?kù)o淡泊的流水邊，讓心中的憂絲細(xì)緒，在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間，隨著溪流無(wú)聲的逝去；歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇的美酒。月闌人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的'讀書聲，更勝過(guò)傾聽(tīng)貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》。
書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑，彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炮指引我前進(jìn)的方向。書像一個(gè)步履輕盈的小姑娘，她攜著神奇的花籃，把五彩的智慧灑向我的知識(shí)寶庫(kù)中，灑向我深刻的記憶中。書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白：世界無(wú)終極，知識(shí)無(wú)止境，讀書才是將來(lái)挺立潮頭的明智選擇。
讀書時(shí)，很少有太多的雜感，只要知道，什么是好的，什么是不好的；什么可以做，什么不可以做。讀書讓我覺(jué)得生活有了著落，有了依靠。
難忘啊，讀書的時(shí)光！總是花一樣的年齡，夢(mèng)一樣的意境，我不能沒(méi)有它的幫助。
書香伴我成長(zhǎng)作文11
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句至理名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書，書是人類的精神糧食，它可以化為人生路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，我就是手不釋卷，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光，因?yàn)闀闶俏业暮糜选?/p>
上幼兒園時(shí)，我閱讀的都是注音版的童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》之類。書里那一個(gè)個(gè)充滿想象力的故事深深地吸引了我，使我浮想聯(lián)翩，書中一個(gè)個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)常常使我牽腸掛肚，與他們同悲同喜�！痘实鄣腵新裝》告訴我：聽(tīng)信謊言、裝模作樣是最可笑的事。《白雪公主》告訴我：善良是一切美好的開(kāi)頭。《海的女兒》告訴我：只要時(shí)刻保持一顆善良、甘于奉獻(xiàn)的心，幸運(yùn)總會(huì)降臨在你的身上的。
剛上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)看完了四大名著，并開(kāi)始閱讀《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書》等等。讓主人公們帶著我上天下地，游歷于各種境界內(nèi)，來(lái)悠閑娛樂(lè)一下。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我看起了外國(guó)名著：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《飄》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》等；以及一些歷史書：《史記》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》等來(lái)增加知識(shí)，增廣知識(shí)面。
走進(jìn)我的書房，映入眼簾的便是種類繁多的“書山書�！�。沒(méi)錯(cuò)，就是這些書，給了我極大的幫助，使我在競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)，在語(yǔ)文方面也是成績(jī)優(yōu)秀，作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的，曾多次在《臺(tái)州晚報(bào)》、《新三門》上發(fā)表。閱讀的好處可真不少��！
寒來(lái)暑往，書籍陪伴我已有不少年頭了。無(wú)論是以往、如今、還是以后，書籍依舊是我最親密的朋友和老師。
書香伴我成長(zhǎng)作文12
兒時(shí)的我喜歡窩在媽媽懷里聽(tīng)童話故事：美麗勇敢的公主克服重重困難，最終與騎著白馬的王子幸福地生活在一起。美好的故事似乎百聽(tīng)不厭。辛德瑞拉的水晶鞋、南瓜車，白雪公主的七個(gè)小矮人時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，我也幻想著穿上華麗的舞裙，在玫瑰園里跳著華爾茲。這些夢(mèng)好像怎么做都不夠。
還記得特曼妮夫人嗎？那個(gè)百般刁難辛德瑞拉的繼母。她將辛德瑞拉像女仆一樣對(duì)待，給辛德瑞拉做不完的家務(wù)、穿破舊的臟裙子，在參加晚宴前撕碎辛德瑞拉的裙子。每當(dāng)媽媽念到關(guān)于繼母的語(yǔ)段，我總是皺皺眉嘟噥著：“這繼母真壞，怎么能這樣對(duì)灰姑娘呢？我以后才不要做這樣的人。”而故事中那位擁有魔力的仙女教母，是我最喜歡的角色之一。她雖然很古怪，但是一直在幫助辛德瑞拉，希望辛德瑞拉幸福。童話的世界教會(huì)了我什么是真、什么是善、什么是美，給了我最初的教育。
后來(lái)，我喜歡一個(gè)人在午后坐在陽(yáng)臺(tái)上看書，一坐便是一下午。伴著生機(jī)勃勃的花草，伴著溫暖和煦的陽(yáng)光，捧一杯茉莉花茶，這世界仿佛只剩了我一人。在我一個(gè)人的世界里，我認(rèn)識(shí)了小王子。
圣�？颂K佩里筆下的小王子住在B-612小行星上，行星上只有他一人。他有一朵玫瑰花，一朵“世界上獨(dú)一無(wú)二的花，一朵在哪里都找不到，只有他的行星上才長(zhǎng)的花”，他很愛(ài)他的花。在與玫瑰花出現(xiàn)矛盾后，他負(fù)氣了，開(kāi)始了宇宙旅行，但他一直掛念著他的玫瑰。他是愛(ài)，是童真的象征。也許我們不再是小孩子，但我們總要帶著一顆愛(ài)心前行。
在一個(gè)人的世界里，我也遇見(jiàn)了汪曾祺。他的文字有著滿滿的煙火味兒，人、景、情交織成一幅幅的畫。沒(méi)有華麗的.詞藻，也沒(méi)有激蕩人心的曲折離奇的情節(jié)，在不刻意間又有著禪意，有著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生活的珍惜。在那段艱苦歲月里，他依舊用幽默的語(yǔ)言描寫著自己的經(jīng)歷，看得人忍俊不禁，但忍俊不禁后卻是惆悵。每每看他的作品，總會(huì)平靜，對(duì)生活充滿了希望。
在成長(zhǎng)中，我以書為友，以書為師，一路歌唱，一路書香。
書香伴我成長(zhǎng)作文13
培根曾說(shuō)過(guò)“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船”。這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，書一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，《安徒生童話》，《格林童話》都是我的最愛(ài)�；夜媚铮籽┕�，賣火柴的小女孩等等，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象讓我至今都難以忘懷。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸到了古詩(shī)詞，了解到了那“會(huì)須一飲三百杯”的豪放詩(shī)人李白；還有那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的才女李清照；以及“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的杜甫；最讓我喜歡的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾。詩(shī)人用飽含深情的筆觸寫下了一首又一首的優(yōu)美的詩(shī)歌，給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了不少滋潤(rùn)，讓我在古詩(shī)詞中度過(guò)美好的童年。
現(xiàn)在，我喜歡閱讀中外名著，每每讀到精彩的情節(jié)，我都好似身臨其境，看到海明威的《老人與�！分欣先酥嵌孵忯~(yú)的那一段，我不由得被老人“一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗”的精神所深深折服�？吹礁道捉o兒子的一封封家書中，我明白了何為用心良苦和父子情深，不由得熱淚盈眶�？吹椒▏�(guó)作家儒勒·凡爾納的作品時(shí)，我便想和書中的主人公一起在熱氣球上環(huán)游世界；在深入海底兩萬(wàn)里的.時(shí)候，一起看著那美麗的海底景色；我還想知道那在炮彈中從地球到月球的人，內(nèi)心是害怕還是激動(dòng)。在他把我一次又一次地引領(lǐng)到書中那神奇的世界中時(shí)，我在滿心激動(dòng)之余，更多的是對(duì)他們知識(shí)淵博的敬佩。
書是人類的支柱，進(jìn)步的階梯，杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，古今中外有成就的人，都很喜歡讀書，并且善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。書一直伴隨著我的成長(zhǎng)，它教會(huì)了我許多人生哲理，讓我健康快樂(lè)。因?yàn)橛辛藭�，我的人生旅途不再孤單，而是更加豐富多彩。
書香伴我成長(zhǎng)作文14
書是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧之門；書是一盞明燈，幫我們照亮前進(jìn)之路；書是一位老師，幫我們答疑解惑；書是一個(gè)好朋友，一直伴我們成長(zhǎng)。
在書里，我認(rèn)識(shí)了勤學(xué)的居里夫人，身世悲慘的賣火柴的小女孩，喜歡穿新裝的皇帝，面容美麗而心靈丑陋的皇后。
看書時(shí)，就算是饑腸轆轆，我也無(wú)動(dòng)于衷，看得廢寢忘食。
記得有一天，我和朋友們約好去圖書館，走時(shí)與媽媽問(wèn)了好，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽在洗澡，嘩嘩的聲音沒(méi)過(guò)了我說(shuō)的話，媽媽那里聽(tīng)得到。
下午四點(diǎn)，原本以為我出去玩馬上回來(lái)的媽媽驚慌失措起來(lái)。在家中，小區(qū)中實(shí)施了“地毯式搜索”，像鬼子進(jìn)村似的找我，可一無(wú)所獲。無(wú)奈的媽媽正要報(bào)警時(shí)，突然看到我平安無(wú)事地回來(lái)了。媽媽又驚又喜，忙拉著我的手關(guān)切地問(wèn)道:“琳琳，你去哪了？”我還不知發(fā)生了什么事，若無(wú)其事地說(shuō)：“我難道沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎，我去圖書館了啊！”“去圖書館？你什么時(shí)候說(shuō)的.？”媽媽疑惑地問(wèn)�！跋挛缫稽c(diǎn)啊�！�
不解地說(shuō)，“難道你不知道？” 看到媽媽這么著急，我才知道大事不妙�！鞍パ�，那時(shí)我在洗澡呢�！眿寢屒们媚X袋說(shuō)，“看在你是去看書的份上，我饒了你�！蔽宜闪艘豢跉�，忙說(shuō)：“是，謝大人開(kāi)恩�！�
我從頭到尾掐指算了算，呀！我竟然看了三個(gè)小時(shí)的書，怪不得我看完了書，朋友們都無(wú)影無(wú)蹤了，當(dāng)時(shí)我還怪她們不講義氣。我壓根兒覺(jué)得根本沒(méi)過(guò)多久嘛。是書，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了節(jié)約，更學(xué)會(huì)了與書為伴，與書為友，與書為親。
在書的海洋中，我是一條自由自在的快樂(lè)小魚(yú)。
書香伴我成長(zhǎng)作文15
最愛(ài)一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。
——題記
從小我便對(duì)書情有獨(dú)鐘。那時(shí)，幼稚的童話故事是我的最愛(ài)，總愛(ài)纏著媽媽給我講著一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的故事，然后獨(dú)自沉浸在故事地美好中靜靜入睡，因?yàn)閴?mèng)中我會(huì)和他們相遇，夢(mèng)中我會(huì)成為童話中的公主……
等到再大一點(diǎn)，我被古代的詩(shī)詞所吸引。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)樵?shī)詞，我讀懂了抱負(fù)，執(zhí)著，愛(ài)國(guó)。舉酒觥只高遠(yuǎn)，邀明月之滿懷，我徜徉在詩(shī)林詞海中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破之山河在，贊采菊之芳籬，唱絕頂之豪情……
更大一點(diǎn)，我開(kāi)始閱讀小說(shuō)，讀《紅樓夢(mèng)》，我看到了大觀園中的人情分離；看《西游記》，西天取經(jīng)路上的糾紛瓜葛讓我明白了勇敢；《三國(guó)演義》的桃園三結(jié)義讓我懂了團(tuán)結(jié)，還有《水滸傳》中聚義堂的豪情壯志……這些都讓我著迷，因?yàn)檫@些，我的'生活變得豐富多彩。
現(xiàn)在，我愛(ài)上了外國(guó)名著。一本《童年》，向我們展示了高爾基年少的悲慘，卻又激勵(lì)著我們應(yīng)該好好讀書；一本《愛(ài)的教育》，教會(huì)我人與人之間需要互相幫助，要學(xué)會(huì)理解別人，要學(xué)會(huì)寬容，也教會(huì)了我愛(ài)是無(wú)處不在的，只要用心就能感受到，我們都在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)；一本《魯濱遜漂流記》，向我們展示了魯濱遜那個(gè)不向命運(yùn)低頭，不輕言放棄，勇敢克服困難的精神，同時(shí)也讓我堅(jiān)定了自己的信念，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去闖……
書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。
在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放……
【書香伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
書香伴我成長(zhǎng)02-18
書香伴我成長(zhǎng)作文05-19
讓書香伴我成長(zhǎng)作文02-27
書香伴我成長(zhǎng)作文（精選）08-05
書香伴我成長(zhǎng)作文【精選】08-03
【經(jīng)典】書香伴我成長(zhǎng)作文08-04
書香伴我成長(zhǎng)作文06-12
書香伴我成長(zhǎng)作文(精選)08-02
書香伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)08-02
書香伴我成長(zhǎng)作文[精選]08-07