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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-08 10:06:40 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  成長(zhǎng)從我誕生開(kāi)始譜寫(xiě)著。第一頁(yè),第二頁(yè),第三頁(yè)……印刻著流年,以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個(gè)個(gè)講不完的故事,也在我的耳邊縈繞著,在我的腦海里回蕩著。在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而那次拔牙每當(dāng)我回想起來(lái)都覺(jué)得很有意思。

  記得那天早晨,我一如既往地起床?删驮诔燥垥r(shí)卻發(fā)生了一件事。我慢慢地夾菜、咀嚼。“哎呦!”我痛苦的大叫,家人聞聲放下手頭的工作,跑了過(guò)來(lái),媽媽急切地問(wèn):“怎么了?”我指了指牙齒。爺爺一看,才松了一口氣,說(shuō)道:“沒(méi)事的,這只是一顆牙齒松動(dòng)的關(guān)系。”“小心點(diǎn)吃,吃完我們?nèi)グ窝!蹦棠桃贿吺罩郎系耐肟暌贿呎f(shuō)。拔牙!我當(dāng)然知道“拔牙”的意思,雖至今沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。但是我早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)拔牙的恐怖。我著急地說(shuō):“我不要拔牙!不要拔牙!”可家人都不理我。

  到了醫(yī)院,我忐忑不安地坐在椅子上,想著拔牙時(shí)的`感覺(jué):牙被拔了出來(lái),血“嘩嘩”流出來(lái),接著我就會(huì)疼得“哇哇”直叫,想想就恐怖,更何況,我最害怕血的樣子與味道了!我在心里一只詛咒這顆牙,要不是它我也不用背上“拔牙”這個(gè)厄運(yùn)。

  醫(yī)生走過(guò)來(lái),把椅子往下按,打開(kāi)黃色的照明燈。然后他戴上手套,拿來(lái)了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕,安慰道:“不用怕,一點(diǎn)兒都不疼的!甭(tīng)她這么說(shuō),我的心稍稍安定了下來(lái),自我安慰:不疼的,同學(xué)說(shuō)的不一定是真的。我等待著拔牙的那一絲疼痛。只見(jiàn)醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤(pán)上拿出來(lái),把我的嘴向松動(dòng)的牙齒那里張開(kāi),再用右手把鉗子也從盤(pán)子上拿出來(lái),熟練地用鉗子把牙齒拔下,又塞上了棉花。“不疼!”我支支吾吾地說(shuō),高興極了。過(guò)了幾分鐘,媽媽帶我回了家,在回家的路上,我對(duì)拔牙的害怕徹底消失了。

  那次拔牙,使我明白了:只要堅(jiān)持不懈,做任何事情都一定會(huì)成功的。而且成長(zhǎng)也才剛剛起頭,我會(huì)把這篇華麗的樂(lè)章繼續(xù)譜寫(xiě)下去。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  小時(shí)候,我們都渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,都渴望時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。愿時(shí)光不負(fù)你我!}記

  時(shí)光匆匆,如今我已經(jīng)初二,還記得童年的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  當(dāng)產(chǎn)房出現(xiàn)一聲劃破天際的哭聲,預(yù)示著又一名“仙女”降臨人間,我也不例外。那會(huì),聽(tīng)媽媽說(shuō),我的降臨讓爸爸高興了很久,我是上天送給他們的禮物,爸爸媽媽把所有的關(guān)愛(ài)都給了我。

  一歲時(shí),我牽著爸爸媽媽的手學(xué)走路,爸爸媽媽臉上露出了幸福的笑容;二歲時(shí),我牙牙學(xué)語(yǔ),爸爸媽媽在一旁細(xì)心的教我;三歲時(shí),我和別的小朋友打架,媽媽教訓(xùn)我,爸爸安慰我;四歲時(shí),爸爸媽媽送我去幼兒園,而我不愿意進(jìn)幼兒園大門時(shí),他們的無(wú)奈與擔(dān)心……

  七歲那年,爸爸扛著自行車回來(lái)了?匆(jiàn)后,我迫不及待的跑下樓,準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。我爬上去坐著,依仗著旁邊兩個(gè)小輪子,可以順溜的`騎著。爸爸看見(jiàn)后,說(shuō):“閨女,把旁邊的兩個(gè)小輪拆了,看你還會(huì)不會(huì)騎它!蔽页职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是,我騎上了兩個(gè)輪子的自行車,當(dāng)我坐上去的時(shí)候,車子就倒了,爸爸眼疾手快的把我接住了,才免了一跤。因?yàn)閮?nèi)心的恐懼,幾天我也沒(méi)有碰過(guò)自行車了,爸爸看到后,有點(diǎn)擔(dān)心,便勸我道:“閨女,沒(méi)事的,不要怕,爸爸在旁邊保護(hù)你,一定不會(huì)讓你摔跤的!笨匆(jiàn)爸爸那個(gè)真摯的眼神,我鼓起勇氣決定一試。

  我坐上自行車,爸爸在后面穩(wěn)住自行車,我大膽的踩著自行車,嘴里一直練叨著:“爸爸你一定要扶著。”爸爸一邊有一邊的回答著:“你放心吧,閨女!蔽衣牡芍孕熊。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“閨女,你會(huì)騎自行車了,好樣的!蔽疫B忙停下自行車,回頭望去,爸爸在離我30米遠(yuǎn)的地方站著,朝我揮手,于是我明白了,朝爸爸揮了揮手,然后笑了……

  天空是那樣的藍(lán),空氣是那么的清新。我學(xué)會(huì)了騎自行車,爸爸媽媽高興了好久,總是夸贊我,可我也知道離不開(kāi)你們的幫忙。感謝你們讓我來(lái)到人世,教我做人的道理,教我學(xué)習(xí),讓我讀書(shū)認(rèn)字。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們,謝謝你——我的父母。

  渴望時(shí)間慢一點(diǎn),讓你們老的慢一點(diǎn),讓我長(zhǎng)的慢一點(diǎn),我要做你們一輩子的小棉襖。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  小時(shí)候,我喜歡和小伙伴在田野間玩耍,看到過(guò)無(wú)數(shù)次的花開(kāi)花落,卻并沒(méi)有在意花的盛開(kāi),也從未注意過(guò)何時(shí)花落。直到有一天,我才意識(shí)到,花開(kāi)花落皆風(fēng)景。

  一次期中考試的成績(jī)下來(lái),當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我的臉?biāo)查g石化了,盯著試卷上那紅紅的87分,我很悲傷、甚至絕望,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)并沒(méi)有達(dá)到媽媽定的及格線。我紅著臉,低著頭跑回座位,不敢面對(duì)同學(xué)們銳利的目光,內(nèi)心盤(pán)算著回家怎樣向父母交代。

  當(dāng)我輕輕推開(kāi)家門,媽媽立刻沖過(guò)來(lái)著急地問(wèn):“這次考得怎么樣?”我吞吞吐吐地答道:“8……87分!眿寢屢话褜⒃嚲韸Z過(guò)來(lái),怒吼道:“你這次是怎么考的,怎么考得這么差,今天給我把練習(xí)題一字不漏地寫(xiě)完,要不然不許睡覺(jué)!蔽也恢牢沂窃鯓幼哌M(jìn)了房間,整個(gè)晚上,我都很失落,覺(jué)得自己不適合學(xué)習(xí),想放棄學(xué)習(xí),想和老師唱反調(diào),也不想做作業(yè),不想去學(xué)校了。

  第二天恰逢周末,在媽媽的嘮叨聲中我逃出家門,與小伙伴一起,跑到山坡上,想在山上靜一靜,把所有的煩惱都拋在腦后。山坡上、田野里,一叢叢花,好似在與我們嬉戲。我開(kāi)始奔跑在花叢中,花香把我包裹起來(lái),我們似乎與外界隔絕了。

  不知不覺(jué)間,我們已度過(guò)了半天。一陣風(fēng)吹過(guò),捋下一些枯萎的花瓣。我的`心也變得沉重。看著那無(wú)邊飄飛的枯花,我覺(jué)得他們的綻放是短暫的,然而又是值得的。有人認(rèn)為,它們是為土壤的芬芳盡一份力量;有的人認(rèn)為,他們是在為更加美麗動(dòng)人的花增添富足的保護(hù)。

  我感悟到:花雖生命短暫,但它們總把磨難當(dāng)成一場(chǎng)歷練,讓自己變得越來(lái)越鮮艷。也許,這就是他們討人喜歡的原因吧!

  想到這,我心里也平靜了,覺(jué)得自不必要太悲傷或氣餒。

  是!人生就似花開(kāi)又花落,我們?yōu)楹尾荒馨殉砷L(zhǎng)中的磨難當(dāng)成一種歷練,像花兒一樣努力綻放光彩!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  很多地方都出現(xiàn)過(guò)成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)吧?不僅是在爸媽老師的口中,或者是考試的作文題目,電視節(jié)目中,“成長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)在我們生活中有了一個(gè)很重要的排名。因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在成長(zhǎng)。

  我進(jìn)入初中已經(jīng)快一年了,今年念初一下冊(cè),學(xué)習(xí)成績(jī)一般。

  恩,我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長(zhǎng),還有心理。

  學(xué)?偸菚(huì)發(fā)一些沒(méi)用的書(shū),不是教科書(shū),老實(shí)說(shuō)我覺(jué)得這完全是在浪費(fèi)我們的錢,根本沒(méi)有必要。其中一本講的是心理成長(zhǎng)的,關(guān)于早戀、對(duì)父母、老師的態(tài)度都有一個(gè)詳細(xì)的概括,自習(xí)課無(wú)聊時(shí)便拿出來(lái)看。

  看到父母這章時(shí),我看到了一個(gè)詞語(yǔ)“代溝”。

  是的,已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們與父母一定有代溝,例如嫌棄父母不懂潮流,知識(shí)已經(jīng)完全跟不上時(shí)代之類的,我心里也有這樣一個(gè)想法。

  我的情況大概是這樣,一二年級(jí)時(shí)呢媽媽是把我管的很嚴(yán)的,后來(lái)考慮到家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,就出去打工,沒(méi)什么時(shí)間管我,我也不是直接的'“自甘墮落”,只是沒(méi)了那么多的管束,我自然也會(huì)松懈一點(diǎn)而已,從班里第一名滑到中等,中下等。不過(guò)也不算太差,起碼我對(duì)自己呢不是沒(méi)信心,而是不想動(dòng)而已,就這樣了,媽媽少管我,五年級(jí)我就開(kāi)始玩電腦,打字速度仍然是班里第一,開(kāi)始熟悉網(wǎng)絡(luò)。

  有點(diǎn)偏題了,不過(guò)和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)也有點(diǎn)關(guān)系,上網(wǎng)之后我和我媽就沒(méi)什么話可講了,初中之后我也難得和媽媽撒嬌,我也開(kāi)始習(xí)慣自己一個(gè)人的生活,媽媽問(wèn)我在干嘛時(shí)我也只是敷衍了事的說(shuō)一句“有事”。

  你不要覺(jué)得我太過(guò)分,因?yàn)檫@情緒確實(shí)也是自己控制不到的,對(duì)媽媽更有一種不耐煩的心態(tài)而已。

  “成長(zhǎng)”確實(shí)是有兩面性的,而我現(xiàn)在也在徘徊,我不知道該用一種怎樣的心態(tài)面對(duì)爸媽,總覺(jué)得自己做的不對(duì),卻不想做好,我真是想不到有什么方法了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  人生成功的初體驗(yàn),在我的記憶長(zhǎng)河里是一顆最耀眼的明珠!——題記

  第一次總是美好的。第一次摔倒,為的是教會(huì)我們小心;第一次失敗,為的是教會(huì)我們不能松懈;第一次學(xué)會(huì)。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠,構(gòu)成了人生的長(zhǎng)河;是一縷縷微光,照亮了人生的路途。

  這么多的第一次中,最讓我記憶深刻的,還是那一次。

  還是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的我總愛(ài)沉默,不愛(ài)說(shuō)話,在班上人緣也并不好,就連成績(jī)也并不拔尖,這樣的我并不自信,所以當(dāng)老師選我去國(guó)旗下講話時(shí),我驚呆了,同學(xué)們也用一種懷疑的'眼神看著我。我很慌張,雖然很期待能在同學(xué)們面前展示、表現(xiàn)自己,但是我并不擅長(zhǎng)演講!下課后,我鼓起勇氣,到老師辦公室去說(shuō)明情況,放棄這次演講,把這次機(jī)會(huì)讓給其他成績(jī)好表現(xiàn)又好的同學(xué),但是,老師用一種鼓勵(lì)慈愛(ài)的目光看著我,說(shuō):“老師相信你不比其他同學(xué)差!蔽翌D時(shí)充滿了信心,拿到稿子后,一遍又一遍的讀著,熟能生巧,我終于能背誦下來(lái)了,并且在爸爸的指導(dǎo)下,頗有演講的味道了。

  終于到星期一了,心中不禁又緊張又激動(dòng),挨過(guò)了早自習(xí),該去操場(chǎng)了!我站在臺(tái)后,一顆心砰砰地跳個(gè)不停,心想:這次機(jī)會(huì)難得,老師那么信任我,我不能讓她失望,更不能給班上丟臉!主持人悠揚(yáng)悅耳的聲音聽(tīng)得許多人如癡如醉,但我無(wú)暇顧及,因?yàn)槲艺χ掣遄幽,到我了,主持人將話筒遞給我,感受著話筒上的余溫,第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺(tái),我的腳有些輕微發(fā)抖,一個(gè)抬眼,望見(jiàn)了老師的那雙鼓勵(lì)的雙眸,好像在對(duì)我說(shuō)“你能行!”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量,定了定神,開(kāi)始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長(zhǎng)3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結(jié)束,看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚訝表情,我看在眼里,美在心里,因?yàn)槲抑溃页晒α耍?/p>

  這一次演講,它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗(yàn)了。

  人生中的第一次太多了,但是這一次,我鍛煉了自己,我戰(zhàn)勝了自己,我超越了自己!

  只有相信自己,才會(huì)發(fā)生奇跡!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊,裝幀精美的書(shū)隨意地翻開(kāi)一本,一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子是的,就是這些書(shū),它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜,它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。

  還在上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了看著那些幼稚、漂亮的圖畫(huà),總能使小小的我感到莫大的滿足我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的',害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。

  隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說(shuō)我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng),并開(kāi)始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂(lè)。

  時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽(tīng)起大師的教誨,與名家促膝談心讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自己的愛(ài)情;讀《一個(gè)人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬(wàn)千從這些書(shū)籍中,我得到了許多許多它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。

  望著這一本本書(shū),我淡淡地笑了,書(shū)在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

  那個(gè)清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。初一時(shí),市里舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽,作為校數(shù)學(xué)尖子,我毅然報(bào)名前往,而后,多少個(gè)夜晚,臺(tái)燈伴隨我至深夜,大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過(guò)數(shù)星期的拼搏后參加了競(jìng)賽,面對(duì)數(shù)十道難題,我毫不畏俱,運(yùn)用數(shù)學(xué)老師教給的武器,在題海中殺出一條血路,完成了絕大多數(shù)題目,功夫不負(fù)有心人,兒星期后,我拿到了本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的證書(shū),會(huì)心地笑了。成長(zhǎng)的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。

  那個(gè)模糊的腳印又使我深感不安。中考前的兩次模擬考試,由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利,我的`六門科日的總分被擠出了年級(jí)前三名。當(dāng)時(shí),我的情緒低落到了址低點(diǎn),在填報(bào)志愿上猶像不決,失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上,我面臨著人生道路上最嚴(yán)峻的選擇。在這人生的十字路口,是老師為我指明了方向,她以她所特有的方式分析了我當(dāng)前的狀況,微笑著對(duì)我說(shuō):“你是有實(shí)力考取重點(diǎn)中學(xué)的,老師們都相信你,關(guān)鍵看你是否有信心!”老師的話使我熱血沸騰,失敗的陰影頓時(shí)消失,我又重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。成長(zhǎng)的腳印傾注著老師對(duì)我的關(guān)懷。

  永遠(yuǎn)忘不了在中考的前兒夜,我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能入眠,再過(guò)兒天,決定我人生命運(yùn)的中考要來(lái)臨了,心里緊張極了。無(wú)奈中,我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽,一吐心聲。媽媽聽(tīng)了,寬慰地一笑,對(duì)我說(shuō):“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?‘條條大路通羅馬’,也就是說(shuō)只要你努力,通過(guò)各種方式都能取得成功。中考你只要盡力,一定會(huì)獲得成功,即使失敗了,通過(guò)別的方式,也能成功!蔽颐┤D開(kāi)。成功的腳印傾注著父母的支持、鼓勵(lì)。

  我的成長(zhǎng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)品。人生的道路還很漫長(zhǎng),我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長(zhǎng)經(jīng)歷似乎也很平常,但是,那一次的失敗卻讓我受益終身,想知道是為什么嗎?那還是聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  今天,數(shù)學(xué)老師以他那素來(lái)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣,為我們講昨天的考試。我拿到卷子,看著上面那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的眼淚差一點(diǎn)就流了出來(lái),“70”分,天哪!要知道,我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),況且還是數(shù)學(xué)!老師在臺(tái)上講題,底下傳來(lái)改錯(cuò)的'沙沙聲,我的手也在動(dòng),可腦子里卻是不盡的悲哀。我心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一齊涌上我的心頭。

  窗外烏云密布,我的心里早已下著傾盆大雨,老天好像也很同情我似的,終于,老師宣布放學(xué),我卻還木然的呆坐在那里,同桌拍了我一下,“怎么還不走呀?”“你先走吧!”我苦澀的說(shuō)出這句話,心里卻是一陣傷感?帐幨幍慕處熇镏宦(tīng)到我的抽泣聲。

  當(dāng)我拿起書(shū)包,慢慢地走出教室時(shí),教室外已經(jīng)是大雨傾盆了。我慢慢地走進(jìn)雨霧中,大雨頓時(shí)包圍了我,卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到,直到我停止了哭泣,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)“雨人”。走著,走著,我突然覺(jué)得腳下一滑,然后就摔在了地上還是一個(gè)泥坑!路人也不時(shí)的指指點(diǎn)點(diǎn),“你說(shuō)現(xiàn)在這小孩子……”“哎!沒(méi)救了……”我聽(tīng)著這些話,心里挺不是滋味的。我什么也沒(méi)有說(shuō),我還能說(shuō)什么呢?我慢慢地爬起來(lái),就當(dāng)我爬起來(lái)的那一剎那,我好像突然明白了什么。這70分不正是人生中的一個(gè)挑戰(zhàn)嗎?不錯(cuò),只要你不放棄,就會(huì)成功!要奔向人生的路上,有勇氣才能戰(zhàn)勝一切!

  這時(shí),我仿佛一下子就豁然開(kāi)朗了。心里也不再有困惑了,F(xiàn)在,我終于明白了李白的一句話“天生我材必有用”。不錯(cuò)的,此時(shí)的我仿佛撥開(kāi)了烏云,天空也放晴了,架起了一道彩虹。人,就是要堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  兒時(shí)的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說(shuō):“讓讓她吧!孩子還小!备赣H則說(shuō):“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗!彪m然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,但我知道那很重要。哦!成長(zhǎng),教會(huì)我接受失。

  上學(xué)后的我,雖懂事了,但母親總看著我說(shuō):“你喲,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對(duì)我展顏而笑——因?yàn)樵谖?歲那一年,差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車,我也要學(xué),母親堅(jiān)決反對(duì),說(shuō)我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應(yīng)了,終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了,當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人,我便說(shuō):“以后我會(huì)常來(lái)看您的!蔽业拇_這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我。哦,成長(zhǎng),教我懂得責(zé)任。其實(shí),成長(zhǎng)便是如此,充滿七彩的陽(yáng)光,有著成功的快樂(lè)、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。

  成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長(zhǎng)的路并不平坦,成長(zhǎng)就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時(shí)也許將注入新的“苦”,但我們堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世間沒(méi)有永恒的冬天”!

  去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

  在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的,還是模糊的.,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

  這,便是成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  小時(shí)候的事大都已經(jīng)淡忘了,可三年前的那一天卻一直留在我的'腦海里。

  記得那一天,媽媽正在陪我在家寫(xiě)作業(yè)。忽然,她的手機(jī)響起了《哆來(lái)A夢(mèng)》的鈴聲,于是媽媽拿起手機(jī)進(jìn)了書(shū)房,過(guò)了一會(huì),急匆匆地走出來(lái),邊走邊說(shuō):“哎呀,來(lái)不及了,我要去趟單位,沒(méi)辦法送你去姥姥家了,你能自己在家嗎?”我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō):“您放心吧,我自己在家沒(méi)問(wèn)題,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

  其實(shí),我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自在家的經(jīng)歷,媽媽走了不長(zhǎng)時(shí)間,我就開(kāi)始害怕了。為了使自己能夠放松,我打開(kāi)電視,坐在沙發(fā)上看了起來(lái),馬上被動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)吸引了,當(dāng)然也就把害怕扔到了腦后。突然,“嘭”的一聲,我嚇得抖了幾下,然后慢慢地站起來(lái),緩緩地向發(fā)出聲音的地方移動(dòng)。當(dāng)我走過(guò)餐桌時(shí),看見(jiàn)桌上正好有一把叉子,就順手拿起來(lái)當(dāng)寶劍,然后又找來(lái)一個(gè)枕頭當(dāng)盾牌。我一步一步地走到了書(shū)房門口,右手拿叉子、左手舉枕頭,大叫了一聲,“殺!”同時(shí)沖了進(jìn)去。等到了里面,我差點(diǎn)笑出聲兒來(lái),只見(jiàn)我的變形金剛摔在了地上,身體被摔成了兩半,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。

  我走回沙發(fā)繼續(xù)看電視。看了一會(huì)兒,我覺(jué)得有些不愛(ài)看了,就去了臥室。一走進(jìn)臥室,我就聞到了很濃的異味,原來(lái)都是我吃水果和零食亂丟果殼,忘了清理發(fā)出來(lái)的。我心里想,臥室這么亂,媽媽來(lái)了還怎么睡覺(jué)啊。平時(shí)都是媽媽做衛(wèi)生,現(xiàn)在媽媽不在家,我決定自己打掃臥室。于是,我從衛(wèi)生間拿來(lái)了掃把,走進(jìn)臥室學(xué)著媽媽的'樣子掃啊掃,大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了,可是我還不滿意,于是又拿起拖把擦了起來(lái)。汗一直在流,但是我卻干得非常起勁。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于收拾完了。臥室里非常整齊,地面亮極了,難聞的異味兒也自動(dòng)消失了。

  這時(shí)門鈴響了,媽媽回來(lái)了。她一看到我,就把我抱起來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“害怕了嗎?”“我是男子漢,才不害怕呢!”我大聲地說(shuō)。我趕緊拉著媽媽來(lái)到臥室,她一下子就被驚呆了,“這是誰(shuí)把屋子收拾得這么干凈啊?”“還能有誰(shuí)啊!”我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說(shuō),“小雨真棒,小雨真是長(zhǎng)大了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里可甜蜜了。

  這是我第一次獨(dú)自在家的經(jīng)歷,也是我成長(zhǎng)中的一件小事,但是這件小事卻使我難以忘記。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  在炎熱的暑假里,我肉和院子里面的小伙伴騎著自行車在院子里面飛奔,我雖然會(huì)騎自行車,但是不會(huì)滑滑板,所以在和小伙伴們玩的時(shí)候,我就很尷尬,我一直想學(xué)會(huì)滑滑板,但是又不敢睡,我非常的害怕會(huì)摔跤,但是我又非常的想學(xué)會(huì),我感覺(jué)滑滑板比騎自行車還要炫酷。

  沒(méi)想到爸爸卻看出了我的心思,我話不說(shuō),就要打包票說(shuō)幫我學(xué)會(huì)滑滑板,于是在暑假的一個(gè)星期六,我又去了姥姥家,姥姥在看我們,我在樓上一直在練習(xí)滑板,而且旁邊有很多小伙伴為我打氣加油!我信息大增,老也想幫幫我,我的姥爺就拿了一個(gè)木棍,上面寫(xiě)著尺寸,我姥爺把它放在地上,并把它固定住,讓我慢慢的花在我很困難的時(shí)候,我姥爺就扶著我慢慢地花,我的爸爸也在旁邊護(hù)著我的安全,不讓我摔跤。

  后來(lái)我慢慢的學(xué)會(huì)了滑這個(gè)關(guān)鍵的動(dòng)作,我暑假每周六都會(huì)到我姥姥家,每次我姥爺都在幫我,我的爸爸也在旁邊護(hù)著我的安全,在暑假得7月末,我終于學(xué)會(huì)了溜滑板。沒(méi)想到我的小伙伴對(duì)我的學(xué)習(xí)速度都驚呆了,于是我就打算和我的小伙伴們一起去院子里面溜滑板。

  過(guò)了沒(méi)多久,問(wèn)題很快就來(lái)了,我雖然學(xué)會(huì)溜滑板了,但是我不會(huì)在滑滑板的過(guò)程中上坡,這就成了一個(gè)大問(wèn)題,所以我又回到了姥姥家,我的姥爺又開(kāi)始教我了,我和我的姥爺正好有一個(gè)35度的坡,那里正是我練習(xí)的地方,我賣力的劃著,我姥爺和我的爸爸,一直為我加油鼓勁,在我劃上一點(diǎn)的時(shí)候,我的姥爺就呼聲為我慶祝。我也是了,吃奶的勁,努力的.花著,不斷的努力著,變化著方向,我雖然一直賣力了一個(gè)下午,但是我越來(lái)越有精神,越挫越勇,想早一點(diǎn),誰(shuí)會(huì)和小伙伴們一起滑滑板,快到吃飯的時(shí)候,我依然依舊不放棄,我已經(jīng)下定了決心,一定要在今天學(xué)會(huì)這個(gè)小技巧,我的爸爸也為我的學(xué)習(xí)而無(wú)條件的支持我,鼓勵(lì)我,于是我今天終于順利的爬上了這個(gè)坡。

  我在任何一天去我姥爺家的時(shí)候,總會(huì)想起那段平坦的路和那35度的一段波,還有那個(gè)標(biāo)著尺子的木棍,我再也不會(huì)忘記我和我姥爺,還有我的爸爸,我的小伙伴們一直幫助我還有那種鼓勵(lì)我的言行。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  在我小時(shí)候,發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事。然而其中就有我終生難忘的事,第一次釣魚(yú)。

  在五年級(jí)的時(shí)候,我回老家看望外公、外婆。我和爸媽買了許多東西,但是因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候很著急所以我忘記買魚(yú)了。我們正準(zhǔn)備要去市場(chǎng)買魚(yú)的時(shí)候,外公用洪亮的聲音說(shuō)道:“不用了,湖里的魚(yú)比市場(chǎng)上的好,我們可以自己去釣。”說(shuō)著,便拿起魚(yú)竿叫上我一起走了。

  那是我第一次釣魚(yú),對(duì)于沒(méi)有釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)的我,只能聽(tīng)從外公的指揮,并認(rèn)真聽(tīng)外公講方法。

  我們走了一會(huì)兒到了一片濕土地面前,然后外公就開(kāi)始挖。在挖的過(guò)程中,外公還說(shuō)“要想魚(yú)上鉤一定要先找一些蚯蚓,因?yàn)轸~(yú)最喜歡吃蚯蚓!

  過(guò)了一會(huì)兒,我們就走到湖面前開(kāi)始釣魚(yú)。然后外公就叫我把蚯蚓套上魚(yú)鉤,但是我又不敢,因?yàn)槟菚r(shí)候我很怕蟲(chóng)了。我原來(lái)以為外公會(huì)幫,但是這竟然不在我的意料中,而是十分嚴(yán)肅的說(shuō):“這種事都怕,你還是男子漢嗎?”聽(tīng)了這句話我便鼓起信心,完成了外公交給我的任務(wù)。

  我克服了蟲(chóng)子以后就開(kāi)始釣魚(yú)了。我拋魚(yú)線的時(shí)候沒(méi)用力,拋的很近,而外公和我是一個(gè)天一個(gè)地。外公用老師的語(yǔ)氣說(shuō):“放長(zhǎng)線、釣大魚(yú),你拋的那么近魚(yú)會(huì)過(guò)來(lái)嗎?”

  這個(gè)問(wèn)題解決了,下個(gè)問(wèn)題也悄悄的來(lái)了。我釣魚(yú)的時(shí)候很沒(méi)耐心,總是想急于求成,拋了魚(yú)線,沒(méi)過(guò)幾分鐘就收上來(lái)了,而外公卻一動(dòng)不動(dòng),直到魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒我一條魚(yú)都沒(méi)釣到。外公看見(jiàn)我那著急樣就對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,不光是釣魚(yú),做任何事都要有耐心。”聽(tīng)了這句話我恍然大悟。

  那時(shí),我覺(jué)得他早已不是我的外公,而是我終生的'啟蒙老師,他除了教我釣魚(yú)還教了我許多知識(shí),那次,我調(diào)到了我生命中的第一條魚(yú),這對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,那對(duì)我來(lái)說(shuō),它是我的驕傲與自豪。他使我有了成就感。

  那次,我們滿載而歸,全家人都表?yè)P(yáng)我,唯有外公說(shuō):“有什么可驕傲的,還差的遠(yuǎn)呢!蔽铱赐夤遣幌胱屛因湴痢K,每次我做的很好他都說(shuō):“還差的遠(yuǎn)!

  這件事雖然看起來(lái)很普通,但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)很難忘,這段記憶想起來(lái)是多么美好。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!痹谶@優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩,古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!碑(dāng)我們受恩于人時(shí),切勿忘了感恩。

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有位青年在一次事故中,從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后,終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓,輪椅上的他說(shuō):“我心痛的并不是雙腿不能走路,而是,被我救起的那些人中,沒(méi)一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝!鄙鼘(duì)于我們只有一次,可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后,就沒(méi)有人站出來(lái),感激的說(shuō)一句:“謝謝!

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  當(dāng)我們呱呱落地時(shí),當(dāng)我們被扶著跚跚學(xué)步時(shí),父母便出現(xiàn)的我成長(zhǎng)的道路上,小時(shí)候在學(xué)校里以童稚的聲音讀著不朽的名篇,不知不覺(jué)老師也出現(xiàn)的這條大道上,風(fēng)風(fēng)雨雨中,有朋友同舟共濟(jì)。隨著時(shí)間的腳步,這些我們要感謝的人便一一出現(xiàn)在這條叫感恩的大道上我們要感謝所有為我們付出的過(guò)客。

  感恩是有意義的'。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。朋友,讓我們都擁有一顆感恩的心……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  成長(zhǎng)路上,我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也會(huì)收獲快樂(lè)。

  在我家門口有一片樹(shù)林,在這樹(shù)林中有一棵百年大樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,而在這個(gè)鳥(niǎo)巢里的一只小鳥(niǎo)破殼而出。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸高興地叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它們就拋下雛兒,飛到外面去給小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子吃。

  我已經(jīng)上小學(xué)了,每天放學(xué)馬路上都是人和車,我站在接送點(diǎn)望著對(duì)面,看著媽媽爸爸有沒(méi)有來(lái)接我。時(shí)不時(shí)地看著路邊的小草。這時(shí),爸爸媽媽從人山人海中擠了過(guò)來(lái),把我接回了家。

  過(guò)了一段時(shí)間,小鳥(niǎo)的羽毛漸漸地豐滿了起來(lái)。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽讓小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽用叫聲來(lái)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō),可是小鳥(niǎo)卻像人類一樣搖了搖頭,拒絕了學(xué)飛。

  我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,個(gè)頭也長(zhǎng)高了不少,都快趕上媽媽了,所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家,但我總是搖頭,因?yàn)槲遗掠袎娜恕?/p>

  鳥(niǎo)兒在窩里抬頭看著蔚藍(lán)的天空,看著一只大雁在空中翱翔,羨慕極了。在鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的再三勸說(shuō)下,最后小鳥(niǎo)鼓起勇氣決定試一試。

  在家里,我和媽媽玩了一個(gè)游戲,是一個(gè)小孩子自己獨(dú)立打車回家的游戲,每一次都是我贏。我在這個(gè)游戲的`啟發(fā)下,我決定試一試獨(dú)自回家。

  鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸把小鳥(niǎo)帶到了一根樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)看著下面的高度,都快嚇?biāo)懒恕K耄骸叭绻は氯ピ撛趺崔k?”但又想總要面對(duì)的。于是,它蹲下了身子,用力地?fù)浯蛑岚,慢慢地,小鳥(niǎo)竟飛了起來(lái)。剛開(kāi)始是低飛,后來(lái)也敢高飛了,它感覺(jué)原來(lái)學(xué)飛也并不難啊!

  一天放學(xué)后,我決定自己打車回家。我站在路邊看見(jiàn)了一輛出租車就叫了過(guò)來(lái),膽怯地坐了進(jìn)去,并說(shuō)了地址。我坐在車?yán)镅凵裼坞x不定,試圖掩蓋自己緊張的心情,但出租車師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會(huì)兒,出租車師傅把我送到了小區(qū)門口,我付了錢,走回了家。高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽,我能夠獨(dú)自坐車回家了!卑职謰寢屄(tīng)了為我豎起了大拇指。

  成長(zhǎng)是不斷嘗試的過(guò)程,雖然經(jīng)歷了重重困難,但最后總會(huì)有收獲。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  俗話說(shuō)的不錯(cuò):風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良友。是啊,書(shū)籍是我們的良師益友,書(shū)可以讓我們智慧倍增。生活中如果缺少了書(shū),就會(huì)變得枯燥乏味。

  我讀過(guò)許多書(shū):有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有有趣的《窗邊的小豆豆》,還有《西游記》、《魯濱遜漂流記》等。這些書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和豐富的知識(shí)。當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》時(shí),我會(huì)經(jīng)常說(shuō):嘿嘿,真有趣!;讀《西游記》時(shí),經(jīng)常說(shuō):猴哥。蛔x《魯濱遜漂流記》是,經(jīng)常會(huì)贊嘆道:魯濱遜真厲害!。這些書(shū)成了我生活中必不可少的東西,每天放學(xué)回家后寫(xiě)完作業(yè),就會(huì)拿起書(shū),津津有味地讀起來(lái),仿佛我就是故事中的主人公,連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽用胳膊碰我一下,我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)般從書(shū)中回來(lái),依依不舍的離開(kāi)書(shū)。

  我最早接觸《窗邊的`小豆豆》的時(shí)間是在三年級(jí)一次交換圖書(shū)的活動(dòng)中,語(yǔ)文老師送給我的。當(dāng)老師把這本書(shū)送給我時(shí),我心里十分高興。當(dāng)天晚上,我手不釋卷地讀起來(lái)。當(dāng)我讀到試膽量這篇文章時(shí),我撲哧一聲笑了。因?yàn)檫@篇文章講述了校長(zhǎng)先生舉辦了一次試膽量活動(dòng),躲在墓地里的起個(gè)妖怪沒(méi)有嚇到別人,反而把自己下地往家跑。主人公小豆豆是一個(gè)淘氣、調(diào)皮的孩子,在巴學(xué)園中學(xué)習(xí)生活后從怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的好孩子。

  我在第二次讀這本書(shū)時(shí),這本書(shū)是四年級(jí)所有同學(xué)必讀的一本書(shū)。這一次,我在家里一邊畫(huà)出好詞好句,一遍細(xì)細(xì)品味,在旁邊寫(xiě)上感受。第一次讀這本書(shū),我只記得最后巴學(xué)園毀滅的情形,和校長(zhǎng)先生對(duì)學(xué)生、孩子們的愛(ài)。第二次讀,我還對(duì)小豆豆在巴學(xué)園時(shí)的趨勢(shì)念念不忘。

  讀一本好書(shū),會(huì)讓人們知識(shí)淵博。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!鬃,讀書(shū)時(shí)要有思考。讓我們一起讀好書(shū),讓我們的知識(shí)更加淵博。

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