成長(zhǎng)日記(優(yōu)秀9篇)
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)日記 篇1
前年植樹(shù)節(jié)時(shí)，我們班在學(xué)校的空地上種上了一棵棵小樹(shù)苗和小花苗。
小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩。看著它一天天地長(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的.那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
成長(zhǎng)日記 篇2
“人生，是自己的畫(huà)板，何需讓別人來(lái)著色？”
老舍著作《駱駝祥子》難怪說(shuō)小說(shuō)中人物具有社會(huì)典型性。祥子便是如此，一個(gè)被生活而磨得失去自我的人。早已失去了當(dāng)年那份信念與追求。同是煉鐵，保爾被熔煉成堅(jiān)鐵，而祥子則被焰焚為一灘鐵水。成與敗的關(guān)鍵也許就在于——守住人生的自我，守住當(dāng)年的追求與賦予力量的倔強(qiáng)。
那些言情小說(shuō)總是如此荒唐與墮落。堂堂七尺男兒竟為戀愛(ài)的悲劇而消極頹廢。酒吧總呈現(xiàn)出如此畫(huà)面：一男士癱伏在酒桌上，像剛演完“關(guān)公”似的，卻并不顯得關(guān)公那般英武豪邁。與之相反，那直僵的手死死地扣在酒杯把子上，嘴里還一邊無(wú)力地喊著：“小芳，為什么？”想來(lái)便覺(jué)得可氣，心中滿(mǎn)是鄙視之意。“一個(gè)男兒竟為如此之事而失去自我，消極頹廢，好生幼稚！”
初二的我是迷茫的。不知為何，自己對(duì)待青春的態(tài)度大有轉(zhuǎn)變。越來(lái)越認(rèn)為：青春不應(yīng)只是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，它也該是揮霍的。初中之風(fēng)帶來(lái)了青春之味，而其中，揮霍的味道最為濃烈。心中愈發(fā)向往著——“與那些”下館子不給錢(qián)的好漢一起“二”，與那些性格外向而帶有冒險(xiǎn)精神的`人一起瘋。這是一股煥發(fā)青春光彩的流行風(fēng)。
但這股風(fēng)并沒(méi)有帶給我快樂(lè)，心靈卻更加茫然。漸漸地，我以給同學(xué)們起外號(hào)為親切，以不分場(chǎng)合地眥牙咧嘴為灑脫，以隨同學(xué)們一起起哄為快樂(lè)。與此同時(shí)，一些同學(xué)對(duì)我的印象徹底改變了。如汪國(guó)真所說(shuō)“從別人那里，我們看到了自己�！币蝗�，一位好朋友批評(píng)我了，他當(dāng)時(shí)是那么的嚴(yán)肅……“追逐這股流行風(fēng)，我累了，我想找回自我，真不想再瘋了�！毕﹃�(yáng)下，微風(fēng)中，我好像在對(duì)身旁的柳樹(shù)發(fā)誓，臉頰流下的，是串串晶瑩。
也許這并不是自負(fù)。我向往李煜的《虞美人》多時(shí)了，但這種出口成章卻因不解其義而顯得如此淺薄。一日，我興致勃勃，在百度上搜索了這首詞的意思，卻令我大為失望。因?yàn)閷?duì)它的向往，在我心中已有了這種詞的意思，可百度的“標(biāo)準(zhǔn)答案”卻如此無(wú)情�！暗駲谟衿鰬�(yīng)猶在，只是朱顏改�！蔽疑跏窍矚g，尤其是后半句。我想，“朱”應(yīng)指朱雀的，它是神獸。故應(yīng)用來(lái)代指天子，朱雀的顏容已改，便是天子已改，江山易主了。這正符合李煜亡國(guó)的經(jīng)歷��！盡管標(biāo)準(zhǔn)答案為：“宮女老了”，但在一次翻譯習(xí)題中，我毅然寫(xiě)上“江山已改�！�
保持自我吧，以“自己”的身份活此一生！
成長(zhǎng)日記 篇3
“感恩父母，我們?cè)谛袆?dòng)”這是八（9）班大字報(bào)的標(biāo)題。其內(nèi)容以點(diǎn)滴小事——不泡網(wǎng)為主，引人注意的是用統(tǒng)一筆簽下的名字�！}記
20xx年3月6日下午5點(diǎn)左右，一張大字報(bào)在本班引起了轟動(dòng)，內(nèi)容大致是這樣的：為了讓父母省一份心，也為了不讓自己誤入歧途，本周末堅(jiān)決不上網(wǎng)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。同意者留名！底下是一片寂靜，在思考，在做選擇，無(wú)意間，同學(xué)們的對(duì)視中都得到了肯定的回答。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，同學(xué)們做好了準(zhǔn)備……
當(dāng)大字報(bào)傳遞到第一個(gè)人手中，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)名字簽下時(shí)，意味著是第一份承諾的開(kāi)始。也許是受了這種氣氛的感染，連平時(shí)一貫嬉皮笑臉的'同學(xué)在這種場(chǎng)合，在這一時(shí)刻也收斂了笑容，每一張面孔都是緊繃著的，一筆一劃也都是如此慎重。忘了天空是否有鳥(niǎo)兒矯健的身姿，忘了窗外是否有人走過(guò)的痕跡，是啊，這個(gè)時(shí)候有誰(shuí)還顧及這些呢？我們長(zhǎng)大了，真的，我們確實(shí)成熟了。知道面前對(duì)待的是一件嚴(yán)肅的事，其實(shí)，當(dāng)我們用筆簽下時(shí)，就已然明白，我們不再是個(gè)乳臭未干的小子，我們應(yīng)該有理想，有抱負(fù)！而這一切的一切取決于這份說(shuō)小不小，說(shuō)大不大的承諾！
也許這一天，我們會(huì)記住一輩子，不僅僅是用筆，更重要的是用心，用我們的那一顆赤誠(chéng)之心！——尾聲
成長(zhǎng)日記 篇4
在不知不覺(jué)中，小學(xué)的六年已悄悄過(guò)去，留下的只是美好的回憶。當(dāng)我知道小學(xué)畢業(yè)后，我的第一個(gè)反應(yīng)就是我接下來(lái)會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)與困難，但我必須靠著我自己的力量來(lái)解決，因?yàn)�，我是一名初中生了�?/p>
初一，一個(gè)令人向往的年紀(jì)，因?yàn)樗A(yù)示著我們將成為一個(gè)少年；初一，也是一個(gè)令我們有些憎惡的年紀(jì)，因?yàn)樗A(yù)示著我們即將失去美好的童年，在童年的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)成我們的回憶。帶著滿(mǎn)心的好奇，邁著自豪的步伐，十三歲的我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始體驗(yàn)?zāi)吧某跻簧�。在接近一個(gè)月時(shí)間里，我懂的了友誼的`真誠(chéng)與可貴，感覺(jué)到了集體力量的強(qiáng)大與溫暖，感覺(jué)到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護(hù)……
在剛開(kāi)始時(shí)，課業(yè)負(fù)擔(dān)突然加重，生活節(jié)奏突然加快，這些變化讓一向做事有些拖拉的我跟不上節(jié)奏。嶄新的環(huán)境，新鮮的老師讓我感覺(jué)很陌生。每次我都感覺(jué)到喘不過(guò)氣來(lái)，總想時(shí)間停止�，F(xiàn)在，我漸漸熟悉了周?chē)艘磺�，每天按�?guī)律的學(xué)習(xí)：上課，放松，我感到很有意思……
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我希望我能?chē)?yán)格要求自己，做一名合格的中學(xué)生，因?yàn)槲疑铣跻涣恕視?huì)迎著朝陽(yáng)！繼續(xù)全力以赴！
成長(zhǎng)日記 篇5
自從蠶寶寶孵出來(lái)以后，我和媽媽就一直給蠶寶寶喂養(yǎng)桑葉。我把摘葉子的任務(wù)交給了媽媽?zhuān)瑹o(wú)論怎樣，媽媽都能摘到即新鮮又好吃的桑葉。
漸漸的，蠶寶寶變大了，食量也大了，從小毛毛蟲(chóng)變成了大毛毛蟲(chóng)，整條身體白白的，胖乎乎的'，每當(dāng)我去看他們的時(shí)候，葉子幾乎都被吃光光。媽媽說(shuō)：“蠶寶寶因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜都在不停地吃，所以日夜不停地長(zhǎng)大�！�
一天放學(xué)回家，我去看蠶寶寶，我興奮地大叫起來(lái)“媽媽?zhuān)靵?lái)看，有一只蠶寶寶結(jié)繭了，快來(lái)看！”媽媽看見(jiàn)后，趕緊跑過(guò)來(lái)，我們一起圍著蠶寶寶歡蹦亂跳，開(kāi)心地不得了。過(guò)了幾天，我們又發(fā)現(xiàn)另一只蠶寶寶也結(jié)繭了。
蠶寶寶前一天還是原來(lái)模樣，一夜間就吐了那么多的絲，把自己整個(gè)身體包了進(jìn)去，變成了蛹，真神奇！接下來(lái)，等到變成飛蛾，又可以產(chǎn)出很多的卵，我又可以養(yǎng)蠶寶寶了。可是現(xiàn)在我有一個(gè)疑問(wèn)：為什么蠶寶寶吃進(jìn)去的是樹(shù)葉，卻能吐出白白的絲呢？你們知道嗎？
成長(zhǎng)日記 篇6
自從蠶寶寶進(jìn)城后，我們就成了形影不離的`好朋友。
早晨，太陽(yáng)公公剛剛上班，我就起床了。我向蠶寶寶說(shuō)了一聲早安，就跑去冰箱給她們拿新鮮的桑葉。他們津津有味地吃著桑葉，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
我背起書(shū)包，帶上桑葉，開(kāi)開(kāi)心心地捧著蠶寶寶上學(xué)去。我專(zhuān)心聽(tīng)課，他們認(rèn)真吃桑葉。
傍晚，月亮姐姐帶小星星出來(lái)散步了，我捧著蠶寶寶回家了。她們陪我做作業(yè)，看書(shū)，聽(tīng)我彈鋼琴，然后我們一起睡覺(jué)。
就這樣，過(guò)了一個(gè)星期，蠶寶寶變得又白又胖，小紙盒再也容不下她們了。于是，我給她們換了一幢“大別墅”。
成長(zhǎng)日記 篇7
第一天清晨，徐老師端了一大盆綠豆，讓我們觀(guān)察他們這些“寶寶”，老師發(fā)了下來(lái)，我便開(kāi)始觀(guān)察他們：他們比芝麻大一些，最大的大約比芝麻大兩倍，身體與石頭差不多硬，我用牙齒好耗了吃奶的力氣才咬斷綠豆，綠豆的皮色彩各不同，有的土黃有的碧綠，還有的生綠皮，中間有小小的白白的小點(diǎn)，觀(guān)察好了綠豆就上交了。
中午，老師端來(lái)一盆清水，把綠豆倒入水中，原本浮在水面上的綠豆一撞上了“墻壁”，就暈頭轉(zhuǎn)向的沉入中浮在水面上，手拉手一起在水面上安靜的呆著。
第二天早上，我一邊吃早飯一邊想：綠豆會(huì)變大幾倍呢？會(huì)不會(huì)脫皮呢？到了學(xué)校，老師把綠豆拿出來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：水給綠豆喝干了身體大了兩倍，顏色變淺了許多，輕輕一捏就可以捏出水來(lái)，可還沒(méi)有蛻皮，老師把水加了進(jìn)去，把綠豆收了起來(lái)。綠豆們竟然一夜間有這么多變化，真是太神奇啦！
觀(guān)察綠豆的第三天，老師下午把綠豆“寶寶”拿了出來(lái)給我觀(guān)察，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)綠豆變成“娃娃”了，身體比剛開(kāi)始大了三四倍，有的皮裂了一大條縫，有的只蛻了一點(diǎn)，還有點(diǎn)皮一點(diǎn)也沒(méi)有蛻。我用手捏了捏，軟硬跟昨天差不多。綠豆，明天會(huì)有怎么樣的變化呢？我好期待明天��！
終于到了第四天，我又興奮的觀(guān)察起綠豆“娃娃”了，在盤(pán)子里的'水變綠了，水面上浮著許多“娃娃”的外衣，“娃娃們”長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根，約有5毫米，身體比昨天大了兩倍，像個(gè)扎了馬尾辮的大姐姐。
第六天到了，昨天綠豆沒(méi)什么變化，老師發(fā)了下來(lái)讓我們回家觀(guān)察“娃娃”們，但今天“娃娃”們長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的大約一毫米，其他也沒(méi)有什么變化。真希望明天變化大一些呀！
又過(guò)了一天，綠豆“娃娃”的根又長(zhǎng)了一毫米，身體大了兩圈，顏色又變白了一點(diǎn)。哎，怎么綠豆突然間不會(huì)有大變化了呢？我心里嘀咕著。
第十天了，我滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)了教室，綠豆“娃娃”終于有了大變化，根有一兩厘米左右，身體又帶了兩三倍，大部分都已經(jīng)蛻好皮了！
轉(zhuǎn)眼到了愉快的周末，也是觀(guān)察綠豆的第十一天，我拿出家里的綠豆一看，哇！綠豆不是娃了，而是“大哥哥”了。根、身體都變大了，葉子也吐出了嫩嫩的新芽。
第十三天了，昨天沒(méi)什么變化，今天也沒(méi)什么變化，但是與最初綠豆“寶寶”的一比大了10來(lái)倍。
經(jīng)過(guò)十來(lái)天的記錄，我懂得了一個(gè)道理：生命的變化雖然微小，但長(zhǎng)久的變化卻讓人吃驚。
成長(zhǎng)日記 篇8
今天，老師讓我們回家泡豆子，到了家里，我讓媽媽給我找了一個(gè)盆，洗干凈，又讓媽媽給我找來(lái)綠豆。我把綠豆放進(jìn)盆里，加水。最后，媽媽又給我找來(lái)一塊干凈的布罩在上面。ok，一切準(zhǔn)備好了，期待明天！
第二天，我的綠豆變大了一些，而且，我還發(fā)現(xiàn)有好幾顆豆子都長(zhǎng)出了白白的嫩芽。
第三天放學(xué)回到家，我就先去看綠豆。哇，它們都把它們的肚皮撐破了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著、伸著小手好像在說(shuō)：你好、你好。我趕緊又給它們換了水，希望它們快快長(zhǎng)大。 又過(guò)了一天，我的綠豆芽又張長(zhǎng)了一些，有六厘米長(zhǎng)了。它們好像要把穿在身上的，那件綠衣服脫下來(lái)一樣。而且，我還發(fā)現(xiàn)，那些豆芽都還打著彎 像一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)一樣。 到了第五天，我發(fā)現(xiàn)我泡的`綠豆，有的都長(zhǎng)出兩片小葉子了。我給它們換水的時(shí)候，那些綠豆皮都飄到了上面。媽媽說(shuō)：豆芽可以吃了，明天早上就把豆芽炒著吃了吧。第二天早上，吃著自己親手泡的豆子，長(zhǎng)出來(lái)的豆芽，感覺(jué)真是好吃極了。
成長(zhǎng)日記 篇9
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每一個(gè)經(jīng)歷，母親的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。
母親告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而>我的'母親呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會(huì)纏著母親帶我回家。有一次，母親好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令母親哭笑不得
時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，母親的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，母親很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。
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