猜猜他是誰作文[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰作文1

　　他長得又高又壯，是班上的小巨人。不僅是個頭，如果進行“大耳”比賽的話，他也能拿個好名次。一般人要像他長這么顯眼，肯定會安分守己，尤其是上課時，不敢輕舉妄動。可他偏偏不，生怕老師把他忘了，各種搞事情。

　　這天正上著課，大家都在專心聽講，只有他一個人拿著尺子在腦袋上敲啊敲，敲啊敲，像小和尚念經(jīng)一樣。老師眼睛里可揉不得沙子，三步并作兩步走上前去，一把奪過尺子，說道：“不聽課，玩兒什么玩兒！”說著用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴：“我只是走神兒了，討厭！”老師像被這句話點了穴，一下子愣住了，足足反應(yīng)了兩秒鐘才罰他站著。

　　他站在那兒跟旗桿一樣，一舉一動老師都盡收眼底，可這也阻止不了他的.表演。只見他把手指塞進嘴里，又吮又吸，還發(fā)出刺溜刺溜地聲音，惹得同學(xué)們老是看他。這下老師徹底怒了，大聲吼道：“怎么哪兒都有你，沒完了！”他低下頭，小聲嘀咕起來，被我聽見了。我立馬報告：“老師，他說地上沒他！”同學(xué)們再也忍不住了，爆發(fā)出山洪般的笑聲。老師也是哭笑不得，沒了招架，揪揪他的耳

猜猜他是誰作文2

　　有這樣一個人啊，長著一雙大眼睛，一個蒜頭鼻子，一張櫻桃小嘴，兩邊長著像3似的耳朵，顯得他更加帥氣可愛。

　　他是一個樂天派。每次做錯事，媽媽懲罰他的時候，他像一只無助的小綿羊；當媽媽一走開，他馬上就變成了活潑可愛的小猴子。他很愛跳舞。每當音樂響起的時候，他總要拍起兩只小手，扭一扭自己的小屁股，嘴里哼著歌。 他也是個調(diào)皮的搗蛋鬼。前不久，我經(jīng)過一個學(xué)期的努力，好不容易在期末的時候，得到了一張來之不易的優(yōu)秀班干部的獎狀。我拿回家來，小心翼翼地保存在抽屜里面。等我一不留神，他便悄悄地把我的獎狀像強盜似的拿走了，然后放在媽媽的床上，用腳踩著。咿呀！我可憐的`獎狀，真是受苦啦！我急忙把它收了起來。 他雖調(diào)皮，卻又勤勞能干。勤勞在于每一次有人叫他幫忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦，他呀！為了當媽媽的小幫手，會干一些自己力所能及的事。他還學(xué)會了疊衣服，時不時幫助媽媽收衣服。媽媽還說他疊的衣服，疊得比爸爸還好呢!

　　你們現(xiàn)在知道他是誰了吧？哈哈。不知道了吧？讓我來告訴你們吧！其實他就是我親愛的弟弟。

猜猜他是誰作文3

　　他不高不矮，身材胖胖的。圓圓的臉上有一雙雖然小但很有神的.眼睛。眼睛下面有一個小鼻子，生氣時會變得很大。鼻子下面有一張能說會道的嘴。他還有兩只大大的耳朵。

　　他特別喜歡看書，每當媽媽給他購買了新書，他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來。他因為看書忘掉了時間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，才趕忙讓他睡覺。每次趁上廁所的時間，他會“忙中偷閑”地閱讀一會兒雜志。每天中午他都要去操場跑上幾圈。

　　他助人為樂，喜歡幫助別人，他總是在同學(xué)需要幫助的時候伸出援助之手。

　　他有一個壞毛病，那就是粗心。媽媽說他是個“丟蛋雞”，因為星期二剛丟了語言卷，星期三又把寫字王給丟了。他還有一個缺點那就是愛掉“金豆豆”，媽媽一吵他他就愛哭。

　　猜猜他是誰？他，就是我。一個愛哭、愛看書、粗心的小男孩�，F(xiàn)在，你認識我了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　他的頭發(fā)一根根向上翹，就像許多士兵站在那兒。他很愛笑，有位打了一個噴嚏，他就笑個不停。

　　他經(jīng)常幫助人，我語文考試考不好，他就來安慰我，還說：“不要哭，我下周送你一盒牛奶。”，我被他有所感動，笑著說：“謝謝，不用了。”頓時，我覺得肚子里有一股強大的力量。

　　他愛打籃球。我每個中午都和他一起到操場上打籃球。他的'球技很不錯，能做許多高難度的動作，我好羨慕他��！真希望有一天我也能像他一樣厲害。

　　他也是我們班的寫作達人，因為每次寫作，他都是第一個上交的，而且他的作文里包括5個優(yōu)點。第一個是沒有錯別字，第二個是讀起來很通順，第三個是讓人讀起來能想到畫面，第四個是他的字很漂亮，第五個是內(nèi)容非常豐富。所以他的作文經(jīng)常被拿來當范文給我們學(xué)習(xí)。

　　他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出來我說的是誰嗎？

猜猜他是誰作文5

　　有一個小孩，長著一張圓圓的臉，一雙耳朵小小的，一雙散發(fā)著智慧的眼睛。那個小孩可帥了，紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的小眼睛，烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那總是說話的嘴巴，帥氣極了！最有特點的是那雙眼睛，永遠永遠散發(fā)著智慧的光芒。

　　我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽，對方被罰籃的'時候，我投完第二個籃的時候，對方一沖去就被打了。猜到我是誰了嗎？

　　我是爸媽的孩子，老師的學(xué)生，祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會帶我去學(xué)籃球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在學(xué)習(xí)籃球，我是向老師學(xué)習(xí)籃球的。記得有一次，我們學(xué)校和其他學(xué)校舉行籃球比賽，我們以十分比九分的成績贏得比賽，我非常高興。

　　我的理想是進入國家的籃球隊，現(xiàn)在我該更加努力的學(xué)習(xí)籃球，為國爭光。你們剛才猜到了嗎？我就是那個要加入國家籃球隊的何奕霖。還要更加努力教練學(xué)習(xí)籃球的人。

猜猜他是誰作文6

　　我有一個好朋友。她長得小巧玲瓏，黑黑的頭發(fā)扎成一個漂亮的馬尾辮，水汪汪的大眼睛又黑又亮，好像會說話似的。她的皮膚是小麥色的'，顯得十分健康。

　　她是一個非常熱情的女孩。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個班時，英語完全跟不上其他同學(xué)，我看著英語書上那些不認識的字母急得暗暗掉眼淚。她看見后，關(guān)切地對我說：“別著急，以后我來教你讀英語�！敝�后的日子里，她只要一有空就會坐在我身邊，一個單詞一個單詞地教我讀，直到我學(xué)會了為止。一個月，兩個月……我的英語水平慢慢地跟上了同學(xué)們，這全靠了她的幫忙。

　　她也是一個熱愛運動的女孩。她有一項與眾不同的技能——馬術(shù)。別看她年紀小，學(xué)騎馬都已經(jīng)有三年了。她告訴我一開始她也害怕騎到馬背上，擔心馬會把她甩下來，但是在媽媽和教練的鼓勵下，她咬牙堅持了下來。為了提高騎馬水平，今年暑假她還特地到昆明去學(xué)習(xí)馬術(shù)，每天一練就是五個小時，無論驕陽似火，還是練得腰酸背痛，她都沒有放棄，現(xiàn)在的她可以輕松自如地騎在馬背上奔馳啦!她這種堅持不懈的精神真讓我佩服。

　　這就是我的好朋友，我們每天一起快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。你猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文7

　　我有一個好朋友，他的皮膚黑黑的，兩只眼睛大大的，好像兩顆黑“寶石”一閃一閃的，顯得他炯炯有神，調(diào)皮可愛。

　　他性格很開朗，平時喜歡講一些腦筋急轉(zhuǎn)彎或者笑話來逗大家開心。有一天他問我：“世界上最難的.腦筋急轉(zhuǎn)彎是哪一道？”我絞盡腦汁想了半天實在想不出來。最后他揭曉答案：“就是我剛才問你的這個問題呀！”這答案真讓我意想不到啊。我還發(fā)現(xiàn)了他會“變臉”，他一會兒做斗眼兒，一會兒做鬼臉，一會傻笑，逗得我和同學(xué)們捧腹大笑，幾乎整個教室都被他樂翻了天，就連老師也忍不住笑起來。

　　他平時喜歡寫書法，他每一筆都寫得那樣的標準和完美。在一次聯(lián)歡會上他還為大家現(xiàn)場表演了書法，我好羨慕呀！真希望我也能像他一樣寫得這么好。

　　作為好朋友我要給他一點小建議，大聲地喊對嗓子可不好，他只要以后聲音再小一點點就更加完美了。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文8

　　他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥巢，如果他睡著了，小鳥可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥，每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲。如果把他的頭發(fā)拉長，可能是全校頭發(fā)最長的男老師。

　　他最大的特點是有一個圓滾滾的啤酒肚，第一次見到他以為肚子里面裝著一個大皮球，也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的`還以為是相聲演員。他上課的時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽煙似的，可能是煙抽多了，所以習(xí)慣了。

　　我們寫作業(yè)的時候，他有時會再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒想到他卻如此細心。他善于觀察，還為我們專門花了一節(jié)課的時間講作文經(jīng)常犯的錯，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。

　　你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　我有一個好朋友，你們猜猜，他是誰？你們現(xiàn)在肯定猜不到，不過不用急，你聽完我對他的介紹，就會知道了。

　　他的眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，個子矮矮的，眉毛很濃，是全班最矮的男生。

　　他特別喜歡笑，只要一笑，就會露出白白的牙齒。

　　他的`愛好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戲他都喜歡。

　　他有許多優(yōu)點，比如說助人為樂、誠實守信、知錯就改

　　記得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘記帶了，于是，我問他能不能借我個球拍，他很爽快地把自己的球拍給了我。我心想，他真是我的好朋友。

　　雖然，他有優(yōu)點，但也有缺點。比如說老是忘記帶東西，拖拉等。

　　記得有一次，我約他11點到公園踢球，誰知，我到公園了，他還沒到，我看看表，發(fā)現(xiàn)還早，于是我就自顧自踢了起來。我踢了一會兒，發(fā)現(xiàn)時間到了，可是，他還沒來。我又等了一會兒，都快到11點半了，這時，我聽到有人叫我，我一看，正是他。我說：“你來啦，趕緊踢球吧！”可是，他突然大叫起來：“呀！我球沒帶！”哎，這樣的事我已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　看完我的作文，相信聰明的你，一定已經(jīng)猜到他是誰了吧！

猜猜他是誰作文10

　　他是我三年級最好的朋友之一，我覺得他是個有趣又可愛的人。

　　他個子很高，頭發(fā)很密，像無數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大，卻很愛哭。上次英語課要求讀課文，他不會讀，老師讓他站著，他站起來以后，一下子哭了起來。

　　他喜歡幫大家做事情，很熱心，這點和我一摸一樣。他一笑起來，好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句，要多笑笑哦!

　　他喜歡跑步，而且跑得很快，就像一個飛毛腿一樣。上次體育課上，陳老師一聲令下，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。

　　最讓我佩服得就是他的`學(xué)習(xí)成績，他上課聽講很認真，作業(yè)很專注，每一門課程都很好，而且很愛看書，我要向他學(xué)習(xí)。

　　你們猜猜他是誰?最近老師們表揚最多的就是他啦!

猜猜他是誰作文11

　　他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的，他的頭長的圓圓的，于是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號。

　　他喜歡穿外套不扣扣子，覺得那樣很威風(fēng)。他有個特點非常好動。有一次，數(shù)學(xué)老師正在講課，只見他東張西望，還不時彎下腰陶書包，老師走到他的身邊，嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多啦！”他聽了以后馬上坐好，過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，小動作又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的'錯誤，他是誰，你們是不是已經(jīng)猜到了一點點呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準確一些吧。

　　雖然他很好動，但是他還有一個很好的優(yōu)點樂于助人，有一次，班上一個女同學(xué)在下午課間的時候不小心摔倒了，他看見后就立馬跑過去把這位女同學(xué)扶了起來，除了這件事情，他還會幫助老師和同學(xué)們貼畫報、貼書法作品等等。

　　他是我最好的朋友，在學(xué)校我最喜歡和他一起玩，你們是不是已經(jīng)猜到了他是誰呢？

猜猜他是誰作文12

　　他有一個大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的`睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。

　　他的個子特別高，比班級里的很多同學(xué)都要高上一個頭，雖然我們才上三年級，但他都已經(jīng)穿170的衣服了！

　　他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負責(zé)管理我們班的隊列，有時候隊站的歪歪扭扭，一點也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續(xù)認真地管隊。

　　他很聰明，學(xué)習(xí)也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點也不謙虛，經(jīng)常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對此，我很不服氣，還總和他比學(xué)習(xí)，我們一起PK奧數(shù)題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負，但我們依然是好朋友。

　　有一首送別詩寫道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彼�現(xiàn)在去新加坡學(xué)習(xí)了，我很想念他，真希望能再見到他啊！

猜猜他是誰作文13

　　今天我要介紹一位同學(xué)，請你們猜猜他是誰？

　　他的個子不高，但是很結(jié)實，像一座結(jié)實的房子，他的眉毛細細的像柳條，感覺風(fēng)一吹就會隨風(fēng)跳舞。他眉毛底下的'眼睛烏黑明亮，像一顆夜明珠，閃閃發(fā)光！而且還是單眼皮呢！他的鼻子高高的，而且還很靈敏，笑起來還有酒窩呢！他的嘴巴里有一排干凈的牙齒，像一排整潔的士兵。

　　他特別喜歡歪著頭寫作業(yè)。有一次我在寫作業(yè)，寫著寫著有點累了，就歪著頭寫，這時在一旁的他也跟著歪頭寫作業(yè)了，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，稱我們?yōu)椤巴犷^”兩兄弟。

　　他還有一個跟我一樣的興趣就是收集奧特曼卡片，而且他還跟我一樣特別相信“光”，連衣服都是奧特曼的。

　　他還是我們班的“寫作達人”，寫過各種各樣的習(xí)作，有寫人、寫物、寫景……他還特別喜歡轉(zhuǎn)圈圈，之前一下子就轉(zhuǎn)了五十多圈呢！

　　你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文14

　　他長著濃密的頭發(fā)，一根一根向上豎著，就像只刺猬似的。圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，像兩顆藍寶石，閃閃發(fā)光。小小的鼻子，向上翹著。眼睛上面長著一對柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上，印著兩個深深的小酒窩，可愛極了。

　　他特別愛哭，一句批評他的話就能讓他傷心地哭個不停。有一次他被老師批評沒寫作業(yè)，最后他當著老師同學(xué)們的面留下兩行特別委屈的淚。

　　他關(guān)心班里的同學(xué)，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙，伸出援手。有一次，我忘了帶鉛筆盒，于是他爽快的給了我一支鉛筆和一塊橡皮，我非常感謝他。

　　他酷愛跳繩，也喜歡打籃球。我經(jīng)常能看見他在操場上跑跳的'身影。有一次，我在操場跑步，一個熟悉的身影在打籃球。我停下腳步，看著他靈活的步伐，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，球進了，我激動的高喊著他的名字，替他高興。

　　他是我的好朋友，猜一猜，他是誰呢？

猜猜他是誰作文15

　　他中等個子，不胖也不瘦。他有一雙水汪汪的大眼睛，這大眼睛上一雙烏黑發(fā)亮的彎彎的眉毛，他愛笑，笑起來這彎彎的眉眼顯得既喜慶又有感染力。

　　他是一個淘氣又聰明的人，有一次我和他玩攀棉線的`游戲，游戲后他沒有把棉線還給我，竟然自己帶走了！第二天的早晨我來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)棉線沒了！于是我問他：“你是不是把棉線帶走了？″，他說：“是的。″我生氣地說：“那把棉線還給我吧�！蹇伤�就是不還。我覺得他私自拿我棉線還不歸還，實在太淘氣，就給他說：“你要是不把棉線還給我的話，我就告老師�！逅�這才把棉線給我，他還有點不好意思的說：“對，對不起，我只是想帶回家玩幾天�！拔蚁肓讼胝f：“下次你可以帶回家玩，但是得先給我說一聲。”他開心極了說：“真的�。磕翘�好了，我可以帶回家玩了！”“但是最多玩二天�！蔽艺f，“好的”他說。他還說：“其實我也想做一個，但是不知道怎么做，你能教教我嗎？”我很樂意教他：“你只要用棉線打一個結(jié)綁成圈圈就行了……”他果然很聰明一教就會了，有了自己的棉線圈他還自創(chuàng)了許多有意思的新玩法。我們在一起玩的可開心了，他是不是很聰明？

　　通過我的描述，同學(xué)們猜到他是誰了嗎？

【猜猜他是誰作文】相關(guān)文章：

猜猜他是誰_作文09-06

猜猜他是誰作文06-01

猜猜他是誰的作文02-07

猜猜他是誰的作文10-13

[經(jīng)典]猜猜他是誰作文08-03

猜猜他是誰作文06-13

猜猜他誰作文05-04

關(guān)于猜猜他是誰的作文09-09

【熱】猜猜他是誰作文09-07

【薦】猜猜他是誰作文09-05