窗外優(yōu)秀作文[優(yōu)選15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的窗外優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

窗外優(yōu)秀作文1

　　上初中以前，我和父母住在城邊。我屋窗戶外面是一個(gè)大花園，中間延伸出一條小道。

　　春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，從窗外看到的景色都是美的。但一直讓我記憶猶新的是夏季窗外的'景色。

　　夏天，有人會(huì)在窗外種一些向日葵，黃燦燦的，生機(jī)勃勃。常有蜜蜂、蝴蝶穿梭其間。還有一小片竹林。身處竹林當(dāng)中，只聽(tīng)見(jiàn)竹葉沙沙作響，鳥(niǎo)雀嚶嚶成韻。完全沒(méi)有夏季悶熱之感，有的只是清涼通體。夏天，不管晝夜，終為清爽。身處竹林當(dāng)中，可靜心讀書(shū)，也可閉目冥想，甚閑矣。只要是周末，若一有空閑，便坐在窗臺(tái)上讀書(shū)。尤為下雨時(shí)，真可謂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。每至黃昏之時(shí)，鳥(niǎo)雀歸巢，透過(guò)窗戶向外看，有時(shí)能見(jiàn)到鳥(niǎo)巢中喂鳥(niǎo)之情景，甚為感動(dòng)。夜晚，月亮透過(guò)竹林，透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)微風(fēng)之聲，蟬之鳴，蛙之咕，甚靜謐如仙境一般，安然入睡。子夜，風(fēng)靜，竹林之靜，蟬、蛙之靜，縱觀也為靜。窗外之美景，美不勝收。

　　上初中以后，家搬到了學(xué)校附近。居高樓頂層，縱覽窗外，看到的又是另一番景色。

　　如果說(shuō)花園之景是悠閑的，那么城市之景則是忙碌的。整天不論白天黑夜，汽車聲隆隆作響。我屋有一牖，若天氣好，可以看到天與地交界處那一線的山。經(jīng)常站在窗前極目眺望景色，時(shí)不時(shí)有云雀在眼前飛過(guò)。我一聲歡呼，極想與它玩耍，則伸手要抓住它，又怕它受了驚嚇，不再飛過(guò)我的窗前。云彩也是一大亮點(diǎn)之一，云是多變的，一吹即散亦一吹就聚。朝霞之絢爛，晚霞之多彩，火燒云之奇特，烏云之壓抑，各有千秋。常使人駐足癡望。在某個(gè)傍晚，無(wú)意中看到一仙境美景：太陽(yáng)落山之際，遠(yuǎn)處天空微微泛黃，在這宏觀的背景之下，云彩好似一山頂平臺(tái)，建起一個(gè)小亭，像欲界仙都中各路神仙休憩的亭子。我驚嘆中，趕緊抓起相機(jī)拍下了這美麗的瞬間。

　　就我而言，窗外之景美如畫(huà)，絢如彩，則令我心曠神怡、驚嘆不已！

窗外優(yōu)秀作文2

　　小時(shí)候，傍晚，夕陽(yáng)射過(guò)窗戶，濺在光滑的床上，灑在紙上。伴有那金黃，邊寫(xiě)作業(yè)邊等媽媽回來(lái)，心情舒暢極了。等不及了，便趴在窗臺(tái)上透過(guò)窗戶張望。媽媽若是出現(xiàn)在樓下的街道上，我一眼就能瞅見(jiàn)，就跑向門(mén)口等著媽媽開(kāi)門(mén)。小時(shí)候，一天最幸福的時(shí)候就是媽媽回來(lái)時(shí)。

　　姥姥在時(shí)，閑暇無(wú)事時(shí)，便會(huì)數(shù)樓下馬路駛過(guò)多少車輛。姥姥趴在窗臺(tái)，“一二三四”地計(jì)數(shù)。我也趴在窗臺(tái)和姥姥一起數(shù)。夜晚，窗戶還能映出我和姥姥。我便會(huì)和姥姥嬉鬧一番，歡樂(lè)便飄出窗外。

　　而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大一些，哪里還有時(shí)間數(shù)汽車，甚至每天不曾瞥一眼窗外。

　　我干過(guò)的`素質(zhì)最低的事情，就是和大我三歲的表姐向窗外扔紙片，疊飛機(jī)了。我們稱這為“飄紙”。扯下舊書(shū)的一頁(yè)，將它撕成碎片，把那些碎片扔向窗外。碎紙張隨風(fēng)飄舞，上下翻飛，慢悠悠的往下落。

　　那時(shí)，在我們的眼里，“飄紙”就像“天女散花”一樣，有趣極了。紙張快要到地上時(shí)，便和表姐趕緊躲起來(lái)。生怕有人從窗外發(fā)現(xiàn)是我們兩扔的紙片。過(guò)一會(huì)兒，再偷偷瞄向窗外，才敢重新回到窗前�，F(xiàn)在再回想起“飄紙”這件事情，實(shí)在不明白這對(duì)小時(shí)候的我有什么樂(lè)趣可言。但想起“飄紙”時(shí)的滑稽神態(tài)，還是會(huì)會(huì)心一笑。

　　爸爸給我買了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，我便經(jīng)常拿著望遠(yuǎn)鏡看窗外，看的很清楚。只見(jiàn)其人不聞其聲，有時(shí)，看著窗外的人們，因?yàn)槁?tīng)不到他們的聲音，他們的行為舉止透過(guò)窗戶傳到這里，便有些滑稽，逗得我發(fā)笑。長(zhǎng)大了一些，望遠(yuǎn)鏡鏡片上已經(jīng)積滿了厚厚的灰塵。吹飛灰塵，再拿望遠(yuǎn)鏡看窗外，絲毫沒(méi)有樂(lè)趣。

　　時(shí)光流逝，白駒過(guò)隙�，F(xiàn)在，坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，若是有夕陽(yáng)，便一把扯上窗簾，蓋住窗戶，阻止夕陽(yáng)。窗外車水馬龍的聲音實(shí)在太吵，影響我認(rèn)真學(xué)習(xí)，便煩躁地關(guān)上窗戶，扣上鎖。再?zèng)]有時(shí)間數(shù)汽車了，姥姥也不在了。

　　好像在飛出找尋童趣呀！

窗外優(yōu)秀作文3

　　因?yàn)橐咔�，我憋在家里，不能出門(mén)。從春節(jié)到現(xiàn)在，都三個(gè)多月了。寂寞時(shí)，我經(jīng)常來(lái)到窗臺(tái)前，透過(guò)窗口看外面的世界。雖然比起古人的“憑欄遠(yuǎn)眺”，視野小了點(diǎn)兒，詩(shī)意少了點(diǎn)兒，但也自有一番風(fēng)景，一番情趣。

　　一天，我看見(jiàn)窗外飄起了鵝毛大雪，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。今年的雪特別勤，如果沒(méi)有疫情，那會(huì)兒我正在北大湖滑雪呢！很快，厚厚的積雪就把外邊變成了銀色的世界。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，天晴了，銀裝素裹的院子里靜悄悄的，沒(méi)有往日雪后小朋友踏雪印，打雪仗，堆雪人的喧鬧聲，只看見(jiàn)了幾只小麻雀在樹(shù)梢上飛過(guò)來(lái)跳過(guò)去，不時(shí)抖落掉樹(shù)枝上的雪團(tuán)。

　　一天早晨，我被“嘀答、嘀答”的聲音驚醒了。到窗前一看，原來(lái)下雨了！我猛然意識(shí)到，是春天來(lái)了。要是往年，趕上第一場(chǎng)春雨，我們都會(huì)沖到戶外，邊跑邊喊：“下雨啦！下雨啦！”可是今天，天空灰蒙蒙的，大地陰沉沉的，風(fēng)吹著雨絲，忽左忽右，淅淅瀝瀝地下著。雨中空無(wú)一人。雨后的幾天，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)隱隱約約有了一點(diǎn)綠色。再過(guò)幾天，我又發(fā)現(xiàn)，枯草叢里有一簇簇綠色的小草露出了頭。盡管姍姍來(lái)遲，春天還是到了。

　　剛封閉的那些天，小區(qū)里很少見(jiàn)到人影，偶爾有一兩個(gè)戴著口罩、帽子、手套、捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人行色匆匆地出了門(mén)棟，不一會(huì)兒，又行色匆匆地回來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)，這是出去買菜的。偶爾還有背著消毒水罐的.人，在小區(qū)里邊走邊噴灑消毒水。一天。好幾個(gè)穿白色防護(hù)服的人進(jìn)了小區(qū)，引起了小區(qū)居民的恐慌。是不是我們小區(qū)有確診患者�。亢髞�(lái)，才知道是追查一輛武漢車的車主，大家虛驚一場(chǎng)。

　　我在窗臺(tái)上看風(fēng)景時(shí)。還經(jīng)�？吹綄�(duì)面樓上的窗戶也有小朋友盯盯地瞅著窗外。跟我一樣，流露出對(duì)外面世界的渴望。再仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)左邊窗戶露出的那個(gè)小腦袋，好像是牛牛，一個(gè)擅長(zhǎng)踢足球的小男孩。

　　這幾天，爸爸媽媽回來(lái)，不斷帶來(lái)好消息。說(shuō)疫情有了明顯好轉(zhuǎn)，說(shuō)工廠已經(jīng)開(kāi)始復(fù)工復(fù)產(chǎn)，說(shuō)學(xué)校通知做好上學(xué)的準(zhǔn)備。

　　我多么希望疫情快點(diǎn)兒過(guò)去，能走出家門(mén)，能投入大自然的懷抱，能重返快樂(lè)的校園！

窗外優(yōu)秀作文4

　　橡樹(shù)的綠葉，寄托著我的牽掛；白色的竹籬笆，映寸著我的遐思。是的，一個(gè)人的心情像一塊陰晴表，一個(gè)人的心情也應(yīng)環(huán)境的變化而變化。

　　雨，淋淋漓漓地下著，我呆呆的看著。雨珠從我的眼角滑落，沒(méi)有一點(diǎn)愉悅歡快之感，沒(méi)有令人心曠神怡的曠達(dá)之思。雨，緩緩的滑落著，窗外是一片寂靜的世界。

　　是雨，是傷心的雨，滴落著“雨打梧桐冷清秋”的惆悵。

　　窗外，是淋淋漓漓的雨的世界；窗內(nèi)，則只充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　“你到底想怎么樣？”媽媽一邊搽著淚水，一邊很無(wú)奈很傷心的看著不懂事的我們。

　　是啊，我和姐姐從來(lái)沒(méi)有讓媽媽開(kāi)心過(guò)，總是讓她傷心，這不，又為姐姐的事，而趕上對(duì)立，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)持續(xù)了整整三天了。

　　“我不想怎樣，她，沒(méi)有考起就算了，在外面隨便找個(gè)事做一樣可以掙錢，也可以減少家庭的負(fù)擔(dān)�！�

　　爸爸憤怒地說(shuō)。

　　“你鬧什么，孩子沒(méi)有考起本來(lái)已經(jīng)很傷心的`了，你又這么一吵，那孩子一點(diǎn)自信心都沒(méi)有�！眿寢尯�著淚水說(shuō)。我不知道媽媽是為姐姐“解圍”呢，還是為姐姐傷心而氣憤呢？然而我是不知道的……

　　我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始爸爸變了，猶如冰山上的利峰，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，家里增添了一股火藥的味道，似乎隨時(shí)都有可能爆炸！我更不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，姐姐和爸爸的關(guān)系已有隔閡�！�—但我也不想知道。而我，只想讓爸爸您知道，我們明白您的心。我們也知道您是愛(ài)我們的，不是嗎？

　　可是，您的話只會(huì)給我和姐姐帶來(lái)壓力的，會(huì)給媽媽帶來(lái)難過(guò)。爸爸，您難道不知道嗎？這個(gè)家需要您，但更需要的是您的溫暖和關(guān)懷，而不是您的怒火。

　　爸爸，您聽(tīng)到了嗎？……

　　雨

　　越下越大，合著我的淚水跌落下來(lái)了。

　　路上的行人，稀少了

　　而我呢？

　　該怎樣面對(duì)媽媽，面對(duì)家人，但回頭一想，我不是家的主體，但我有一個(gè)責(zé)任，一個(gè)未來(lái)的責(zé)任。

　　雨，傷心的雨，合著淚水，合著心事，散落在世界中。

　　誰(shuí)，還會(huì)有誰(shuí)明白我呢？

　　自己只能踏著雨，漫步于塵世中。

窗外優(yōu)秀作文5

　　“上學(xué)”“上班”“學(xué)習(xí)”“工作”在短短的一天中，總是那么忙碌。而停下手中的事，望望窗外的風(fēng)景，也總是一天中，最美好的時(shí)光。

　　窗外，陽(yáng)光灑到路旁的大樹(shù)上，把它的樹(shù)葉都染成了金黃色，好像老奶奶蓬松的頭發(fā)，又仿佛變成了一個(gè)金色的大棉花糖，一陣微風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響，好像在興奮的向我們歡呼：“夏天到了，夏天到了！”樹(shù)上的幾只小麻雀懶洋洋的躺在鳥(niǎo)巢中，瞇著小眼，似乎很滿意今天的“陽(yáng)光浴”。

　　窗外，幾處小野花捉迷藏似的躲在青草里。粉嫩嫩的花瓣，小小的綠油油的莖葉，仿佛是躲在草叢中羞紅臉的小姑娘，又好像穿著平平大大舞蹈服的芭蕾舞演員，更像一張張笑臉！小花沒(méi)有青草綠油油的那么俗氣，而是多了幾分淡雅。它的粉是輕輕的，淡淡的，像撒上去一般。花旁，蜜蜂和蝴蝶飛舞著，像是花草的舞伴，一同在碧藍(lán)的天空下面舞蹈，看著看著，自己也好像成為了它們的一員，與它們共同忙碌著，快樂(lè)著。

　　窗外，小溪叮叮咚咚的流著，清脆的流水聲讓人感到無(wú)比清爽。叮叮咚咚，好似伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，十分好聽(tīng)，小溪的水，是那么清澈，清得能看到底下的沙石，清得如果沒(méi)有水波，透明就像不存在似的。小溪的'水，是那么清涼，好像夏日中吃了一口冰冰的雪糕的感覺(jué)，又好像從炎熱的可以在地面上煎雞蛋的室外，一腳踏進(jìn)開(kāi)著空調(diào)，無(wú)比清涼的房間那樣的舒適。水中的魚(yú)兒在水草石縫中游玩，嬉戲。水草像婀娜多姿的少女，小魚(yú)兒像個(gè)頑皮的孩子，在擺來(lái)擺去的水草中游來(lái)游去。無(wú)數(shù)個(gè)大小不一的石頭，鋪在小溪的底下，就好像大自然送給這些小魚(yú)的禮物——一個(gè)大大的“游樂(lè)場(chǎng)”。

　　在世界上，有那么多藝術(shù)：書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、唱歌、舞蹈……可唯一一個(gè)無(wú)法替代的，就是這幅有著巍峨的山，有清澈的水，有艷麗的花，有高大的樹(shù)，也有綠油油的草，大自然的風(fēng)景畫(huà)。

窗外優(yōu)秀作文6

　　課外班教室里人都走光了，只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)望著窗外。天空陰沉沉的，不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)坐Q，臺(tái)風(fēng)來(lái)了。

　　這是暑假的一個(gè)下午，我照常在課外班那兒學(xué)習(xí)。一上課老師便告訴我們臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，今天提前10分鐘下課讓大家早點(diǎn)回家。兩個(gè)小時(shí)后下課了，所有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，可唯獨(dú)只有我爸還沒(méi)有來(lái)，我只好一個(gè)人坐在窗前望向窗外。

　　這一等便是10分鐘，所有的時(shí)間仿佛都慢了下來(lái)，我似乎感覺(jué)已經(jīng)等待了一個(gè)世紀(jì)。我越來(lái)越不耐煩了，一心希望爸爸早點(diǎn)過(guò)來(lái)，外面的天已經(jīng)變黑了，風(fēng)很大，刮著路面的灰塵和落葉，卷起一個(gè)又一個(gè)的漩渦，這時(shí)窗外一道耀眼的光芒透進(jìn)的窗里，我定睛一看，是一輛藍(lán)色的電動(dòng)車。我不禁驚喜（我爸騎的就是藍(lán)色的電動(dòng)車）的趴到窗前，可再定眼一看，車上的那個(gè)人不是爸爸，白高興一場(chǎng)。接著一輛車、兩輛車……都不是爸爸，我感到非常失望。這時(shí)，一道利劍似的閃電劃破天空，緊接著又是一聲聲悶雷，然后便下起了磅礴大雨，比“飛流直下三千尺”還壯觀，比“槍林彈雨”還恐怖。雨下得越來(lái)越大，濺在玻璃窗上，玻璃薄片顯得模模糊糊，窗外一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”，籠罩著整個(gè)天空。

　　突然間，我無(wú)比想念爸爸，也許是因?yàn)轶w會(huì)到大自然的無(wú)情力量，也許是一個(gè)人呆在教室的孤獨(dú)和無(wú)助，就在我感慨之際，突然聽(tīng)到了“砰”的一聲，窗外一個(gè)人從電動(dòng)車上摔了下來(lái)，車滑出人好遠(yuǎn)，看樣子摔得不輕。我心里不由為爸爸捏了一把汗，希望他這會(huì)兒還沒(méi)來(lái)得及出發(fā)，或者這么大的雨找到地方在避雨。就在我為爸爸禱告時(shí)，他的身影出現(xiàn)在了我眼前，他看到窗前的我，敲了幾下窗戶，示意我出去。雨那么大，他的眼鏡上全是雨珠，濕漉漉的頭發(fā)的.分成幾縷貼在頭上，分不清是雨水還是汗水�！拔襾�(lái)晚了，讓你等著急了吧。這雨太大，車不敢騎快，又怕你等得著急，這緊趕慢趕的還是晚了”，爸爸解釋到�！安煌恚瑫r(shí)間剛剛好”。

　　跳上電動(dòng)車，縮在爸爸的雨衣下，摟著爸爸的腰，身子緊緊的貼著爸爸的背，爸爸的衣服已經(jīng)濕了，可我不覺(jué)得冷，一絲不知名的感動(dòng)正慢慢涌上心來(lái)，在心里融化開(kāi)一片淡淡的溫暖。雨衣套著我，就像這濃濃的父愛(ài)，陪伴著我，為我擋風(fēng)遮雨。

窗外優(yōu)秀作文7

　　每個(gè)人對(duì)于冬天的情感都不相同，有喜冬的，有戀冬的，有悲冬的，有厭冬的。情感大都直接純粹，而我則不盡然。我對(duì)冬則是喜厭摻半。喜是因?yàn)橄卵�，多了往季沒(méi)有的樂(lè)趣；厭亦是因?yàn)橄卵�，我著�?shí)討厭那種寒冷。

　　又是一年冬天，這場(chǎng)大雪來(lái)的突然，令我有些不知所措。身上穿的尚是剛?cè)攵瑫r(shí)的薄棉衣，而且沒(méi)有帽子。呼嘯的冷風(fēng)夾雜著雪花，不由分說(shuō)的灌進(jìn)衣領(lǐng)。寒冷，徹入骨髓的寒冷讓我失去了對(duì)下雪的喜愛(ài)之情。心情也變得煩躁、沉悶起來(lái)。

　　彼時(shí)我正在解一道數(shù)學(xué)題，但心情的煩燥讓我無(wú)法靜下心來(lái)去解題。題的步驟瑣碎，不容一絲誤差。但我如何能不犯錯(cuò)？愈寫(xiě)愈煩，愈寫(xiě)愈亂。索性筆一摔，不寫(xiě)了，鬧心。

　　我向窗外看去，窗外是墨一般的漆黑。這一場(chǎng)雪洋洋灑灑的從日光微醺下到華燈初上，濃厚的云層遮住了月亮的光芒。我心中的煩悶似被無(wú)限放大，甚至令我感到些許壓抑。不行了，再待下去定要煩死，我須得出去走走。

　　恰巧，下課鈴打響了，我連忙叫上好友下樓，我得透透氣。

　　走出教學(xué)樓，我愣住了。哪里有我在樓里看的那樣？濃厚的云層雖然遮住了月亮的部分光芒，但也為它披上了朦朧的面紗，讓本就溫柔的月光更加溫柔。再說(shuō)那雪，自天上飄落，輕撫過(guò)我的臉龐，柔柔的，沁著些許的微涼。

　　我心中的煩躁瞬間消了大半。我的目光隨著雪花飄落，飄在地上。新雪未霽，一輪?wèn)V月遙掛天空，下面鋪著皓影，上面流轉(zhuǎn)著亮銀。這樣的一幅冬夜雪景圖徹底的消去了我心中的.煩躁。對(duì)雪的喜愛(ài)充斥著我的心，竟覺(jué)得這刺骨的寒風(fēng)也有了些許的溫柔。

　　“世界如此美好，你卻如此暴躁，這樣不好，不好�！蔽一氐浇淌遥�再次望著這道令我費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，心中突然想起這句話。我不由為自己的行為發(fā)笑。正如窗外的黑夜，在我尚未了解它的時(shí)候便妄下結(jié)論，倘若我未曾下樓，便不知錯(cuò)過(guò)了怎樣的絕色。所以重審眼前這題，也許瑣碎的步驟正是它“窗外的黑”，只需我靜下心去破解。

　　我沉心靜氣，眼前閃過(guò)的是樓下的雪景。雪似是停了，題也解開(kāi)了。

窗外優(yōu)秀作文8

　　寒冬臘月，我獨(dú)自坐在琴房中撫琴。信手彈撥，箏聲如急雨敲階，又似細(xì)雨撫桐。挑撥揉捻間，似一股清泉瀉水指尖。清風(fēng)拂來(lái)，吹來(lái)一室花香。扭頭看去，是院中一株開(kāi)得正盛的白梅旁枝不偏不倚，伸到了窗前。一朵朵白梅綻放在枝頭，暗香浮動(dòng)。

　　過(guò)幾日便有一場(chǎng)國(guó)樂(lè)大賽，我與同師門(mén)的幾位師姐打算表演合奏。通過(guò)這些天的練習(xí)，我覺(jué)得自己有了幾分高山流水的開(kāi)闊意境，便興致勃勃地找老師討教�？衫蠋熉�(tīng)完我彈奏，不似我意料中的驚喜，而是微微皺起了眉。你彈的是不錯(cuò)，可是這風(fēng)格我心里頓時(shí)一緊，比賽時(shí)我要你們彈出小橋流水、小家碧玉的感覺(jué)，而你卻彈的過(guò)于開(kāi)闊，有些華麗，便和這箏曲的意境不同了。這樣吧，你就負(fù)責(zé)彈引子的部分吧，我不要高山流水，我要的是小橋流水，你得改從主奏到引子的跨度實(shí)在讓我的心情跌落到谷底。風(fēng)格不同又如何，每個(gè)人對(duì)樂(lè)曲的見(jiàn)解都是不一樣的'��！

　　回到家中，未踏入大門(mén)，已看到爺爺正拿著剪刀準(zhǔn)備剪掉窗前開(kāi)的正盛的那枝梅花。我飛奔上前，攔住爺爺問(wèn)：為什么要剪掉它？它不是開(kāi)得好好的嗎？對(duì)花藝頗有心得的爺爺告訴我：你看這株白梅的其他枝干都整整齊齊地往上長(zhǎng)，就這枝往右長(zhǎng)，格格不入，剪掉它，這一整株便會(huì)和諧多了。我心中不知怎地竟一顫，掠過(guò)幾許酸澀。不！我就喜歡這株。我就要看這株長(zhǎng)！我?jiàn)Z過(guò)剪刀，眼中泛起水光。

　　風(fēng)格不一樣又如何？我就要做窗外那枝白梅。雖特別，但一樣絢麗！接下來(lái)的幾天，我用心琢磨，領(lǐng)悟樂(lè)曲中的真諦。在比賽那天，開(kāi)篇的曲引便是由我演奏，不同于小家碧玉，琴聲委婉卻又剛毅，含蓄中似捎著幾份霸氣側(cè)漏，被臺(tái)下的評(píng)委評(píng)為點(diǎn)睛之筆。

　　又坐在琴房，一陣清風(fēng)吹來(lái)，一室花香拂面。窗外的那枝白梅，不偏不倚，正好闖入我的心間。

窗外優(yōu)秀作文9

　　再也聽(tīng)不到那洪亮的叫賣聲了。

　　“賣雞蛋——賣雞蛋——”從窗外飄進(jìn)來(lái)一個(gè)羞澀的聲音。我的思緒禁不住飛回了我七歲的那一年……

　　“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”隨著窗外的一聲強(qiáng)有力的吆喝，我飛奔至院子的大門(mén)口。

　　“等一下，等一下，我要買！”我喊住正要離去的叫賣大叔，“先給我兩個(gè)鹽餅子，過(guò)會(huì)兒給錢！”

　　叫賣大叔愣了一下，估計(jì)是因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)向他“賒”餅子的吧。但他立刻笑了起來(lái)，給我包了兩個(gè)鹽餅子，然后接過(guò)隨后奔來(lái)的哥哥遞過(guò)來(lái)的1元錢。

　　至此以后，我又跟叫賣大叔“賒”了幾回餅子。后來(lái)，大叔干脆將馱著一籃餅子的“二八”自行車騎進(jìn)了院子，對(duì)著我家的窗口叫賣。

　　“你怎么跑進(jìn)來(lái)了�。俊蔽液透绺缫贿吙兄�香噴噴的餅子，一邊含糊不清地問(wèn)他。

　　“怕你們倆摔著啦！”他看著我們呵呵地笑了。

　　我們望著他，也咯咯地笑了。

　　再后來(lái)，我和哥哥摸準(zhǔn)了大叔來(lái)的時(shí)間，輪流著每天按時(shí)守在窗口，一看見(jiàn)大叔的“二八”就大聲吆喝道：“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”

　　“你們?cè)趺春拔业脑挵�？”他�?lè)呵呵地瞅著我們。

　　“怕你嗓子喊啞唄！”我倆嚼著餅子模仿他的語(yǔ)氣說(shuō)道。

　　說(shuō)罷，我們?nèi)�人一起哈哈大笑了�?/p>

　　沒(méi)多久，院墻拆了，院子不再是院子了，我家已歸屬于一個(gè)被稱作“建材大市場(chǎng)”的地方了。自此，大叔便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，他那洪亮的叫賣聲也只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了。取而代之的，是來(lái)來(lái)往往各色各樣不知名的機(jī)械器材，還有那些難聽(tīng)的穿透力又極強(qiáng)的機(jī)械器材們工作時(shí)發(fā)出的噪音！

　　曾有那么一段時(shí)間，我依然按時(shí)守在窗口，奢望聽(tīng)到那強(qiáng)有力的叫賣聲。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)這是不可能的.了。因?yàn)槲铱吹�，現(xiàn)在發(fā)出叫賣聲的，都是小喇叭了。

　　小喇叭發(fā)出的叫賣聲總是略帶沙啞和羞澀，讓我感到熟悉卻又陌生。想不到，科技的發(fā)展竟讓我對(duì)這個(gè)世界更陌生了……

　　“賣雞蛋喲——”又是那個(gè)羞澀的聲音，卻生硬地將我拽回了現(xiàn)實(shí)之中。我略帶希望地將頭探出窗外，看到的，果然是小喇叭……

　　唉，好懷念七歲那年窗外的叫賣聲！只可惜，只有在夢(mèng)里才聽(tīng)得到了。

　　唉，再也聽(tīng)不到那洪亮的叫賣聲了……

窗外優(yōu)秀作文10

　　每一個(gè)房間都有屬于自己的窗，一個(gè)房間若是沒(méi)有窗就好比做菜沒(méi)有下鹽，索然無(wú)味黯淡無(wú)光。窗的作用在于擴(kuò)展人們的眼界不要局限在房間里。

　　大概是五年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般，思路一直在原地轉(zhuǎn)圈，我想跳出思維的枷鎖但無(wú)奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無(wú)法入眠，我終于以三根巧克力棒的代價(jià)求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫(huà)畫(huà)圈圈，口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，雙眉驟解，“很簡(jiǎn)單啦，我看你寫(xiě)的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當(dāng)你覺(jué)得一種方法不行時(shí)，你要學(xué)會(huì)從別的題目中‘偷’一些方法來(lái)做，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果�！�

　　哥哥的話使我受益匪淺，往后的日子里無(wú)論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時(shí)，各大名校都紛紛為自己的學(xué)校招攬人才。那時(shí)，每天都在不斷的刷題上各種補(bǔ)習(xí)班，只為了去個(gè)好的中學(xué)。小升初已過(guò)半了我手中并沒(méi)有特別心儀的學(xué)校，于是我又來(lái)到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的XXXX進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。那是一個(gè)非常注重英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)校，語(yǔ)文為短板的我再適合不過(guò)。當(dāng)時(shí)人特別多，空氣中都彌漫著強(qiáng)烈的.火藥味。一個(gè)個(gè)“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進(jìn)入考場(chǎng)”，卷子一到手場(chǎng)內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我排除萬(wàn)難終于來(lái)到了最后一題，當(dāng)我斗志昂準(zhǔn)備一舉拿下時(shí)。我掃了一遍題目霎時(shí)有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無(wú)思路的感覺(jué)如潮水般襲來(lái)。我腦中一片空白，只�！拔宋恕钡穆曧憽Ｎ议_(kāi)始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開(kāi)心靈的窗戶。我細(xì)細(xì)的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過(guò)……

　　那時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什么是打開(kāi)心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當(dāng)你因?yàn)槟呈碌臒�惱無(wú)法解脫、毫無(wú)思路時(shí)你不妨打開(kāi)窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”里。

窗外優(yōu)秀作文11

　　我的家在一個(gè)平凡的小城中，那兒依山傍水，非常美麗，我家門(mén)前有一棵大桂花樹(shù)，它十分美，十分綠……

　　它是我小學(xué)作文中屢屢提及的桂花樹(shù)，每當(dāng)我拿出書(shū)本準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，這一大抹綠便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，透過(guò)窗戶望去——這與窗相隔不到五米的巨人是那么高大，我望著望著……

　　那時(shí)，這棵樹(shù)承載的便是我兒時(shí)的回憶與夢(mèng)想——我常常在它身上寫(xiě)下許多“英雄事跡”，但我從沒(méi)有用刀子在它身上刻畫(huà)，因?yàn)樾⌒〉奈腋杏X(jué)這位比我還大的“老人”一定會(huì)感到痛，每每我會(huì)用最為柔和的方式與它訴說(shuō)，訴說(shuō)我在學(xué)校遇見(jiàn)的大事小情，訴說(shuō)我生活中的快樂(lè)與煩惱。

　　春去夏來(lái)，樹(shù)先生也在不停地生長(zhǎng)，我以前寫(xiě)下的字離地面越來(lái)越遠(yuǎn)了，我堅(jiān)信樹(shù)先生一定也收到了我的訊息，所以才會(huì)在八月時(shí)分灑下滿地的金黃，留下一街芳香。

　　樹(shù)先生，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？一定也聽(tīng)見(jiàn)了吧，不然，怎么會(huì)無(wú)私地用碧綠為我們遮擋夏日的驕陽(yáng)，又怎會(huì)接收到我的訊息，落下遍地金黃呢？

　　小小的腦袋十分神奇，在想什么呢，我總想一探究竟。

　　惟有一時(shí)的，突然的，將我從幻想中拋出，也深深地在心頭烙下印記。

　　我聽(tīng)見(jiàn)一陣轟隆巨響時(shí)，我頭也不回地往回跑，心中乞望那不是現(xiàn)實(shí)，可現(xiàn)實(shí)總是來(lái)得太突然，它躺在卡車上，折斷的枝條散落在貨架上，時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下來(lái)幾枝……

　　它仿佛要訴說(shuō)一些什么，可它的.話從始至終我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)，它說(shuō)不出來(lái)了，它也回不來(lái)了，也許這幾根斷枝便是它留給我最后的紀(jì)念品，它想寫(xiě)些什么？它又想說(shuō)些什么？

　　舊城改造！有人要建房！

　　為什么要如此，如果礙事的話，挪開(kāi)不就好了嗎？為什么要無(wú)情地將它除去，也許是因?yàn)槟銈兊牧α刻�小，不足以使它撼�?dòng)吧！

　　當(dāng)又是一個(gè)夏日來(lái)臨時(shí)，那光芒如利劍般穿過(guò)窗戶，插在作業(yè)紙上，我再也不會(huì)有絲毫懼怕，是它教會(huì)我怎樣在世上立足，雖然這只是一個(gè)開(kāi)始，但是，那滿院的金黃和芳香已經(jīng)成為我記憶的一部分，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　忽地，我仿佛來(lái)到一個(gè)異界，我見(jiàn)到了它——樹(shù)先生，它告訴了我它想要訴說(shuō)的，我想，我恍然明白那是什么——沒(méi)錯(cuò)，我們想的一樣！

窗外優(yōu)秀作文12

　　又一次見(jiàn)到了這古老的城市，多次至此，早已不陌生。這座城市曾有無(wú)數(shù)個(gè)名稱，薊，南京，幽州，中都，大都，北平，京師。

　　多少年的沉浮，塵埃落定，成了今天的北京城。

　　對(duì)于這里，并不陌生，一些主要交通點(diǎn)，也略知一二。穿梭在一個(gè)又一個(gè)胡同里，感受著這座城市的古典韻味。一個(gè)胡同就有一個(gè)驚喜，這可能是座飽含了京文化的四合院，也可能是一處歷經(jīng)滄桑的歷史遺跡。有時(shí)，車水馬龍與寧?kù)o祥和僅有一墻之隔。穿過(guò)這一堵墻，來(lái)到大街上，坐車游覽這北京城。

　　城內(nèi)隨處可見(jiàn)的古城樓，牌匾，展示著這座城市的歷史。

　　前方便是故宮，黃色的琉璃瓦，使宮殿金碧輝煌，刺眼的陽(yáng)光映射在上，世界上最偉大的宮殿，一種威嚴(yán)撲面而來(lái)。石磚崎嶇不平，有的甚至翹了起來(lái)，可它們每一塊都是那么古老，訴說(shuō)著曾經(jīng)。

　　偌大的宮殿，曾經(jīng)百宮朝賀，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，如今卻只是空留了一個(gè)寶座，又有誰(shuí)能記得曾經(jīng)的輝煌。

　　兩邊的石鶴，石獅早己光彩不再，但眼里卻流露出威嚴(yán)，好似它守護(hù)的人還在。

　　一座座宮和殿，在那里700年，并未動(dòng)過(guò)。王朝早已落幕，繁盛也不再屬于這個(gè)王朝。但是，那一起的'珍寶都在。千千萬(wàn)萬(wàn)人夢(mèng)寐以求的一切也都在，經(jīng)過(guò)了歷史，時(shí)間的沖刷和戰(zhàn)火的洗禮后，它像一位飽經(jīng)滄桑的老人，向曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，和將來(lái)的，訴說(shuō)著這里發(fā)生過(guò)的種種。

　　從這皇宮中走出，夜幕已悄悄拉開(kāi)，這外面的，形形色色的人，用著不同的方言互相交流著。

　　在這全京最繁華的路段上，窺視著窗外的繁華，熱鬧。高樓大廈，不絕于眼前，又是一片燈火闌珊。街燈閃爍著，映照出這座城市的年輕于朝氣，城樓聳立著，承載著這座城市的光輝記憶。

　　我的耳邊，能聽(tīng)到千百年來(lái)的歷史，從窗外，我能看到并感受到這里的古氣息，新活力。

　　繁華不曾落幕。

窗外優(yōu)秀作文13

　　最喜歡在晚上向窗外看。

　　當(dāng)天完全黑下來(lái)的時(shí)候，世界也仿佛安靜了。濃濃的黑暗籠罩在整片天空下，多了幾分白天沒(méi)有的神秘。

　　盡管夜很黑，但也不是一點(diǎn)光亮都沒(méi)有。

　　對(duì)面的樓房，幾戶人家的燈忽亮忽滅，我總是在不經(jīng)意間伸出手，對(duì)準(zhǔn)燈的位置，輕敲下窗戶，像是這樣一點(diǎn)，那房間里的燈就會(huì)熄滅似的。

　　在路燈下，整條路都是亮的。來(lái)來(lái)往往的車流穿過(guò)街道，帶著無(wú)數(shù)條紅色白色快速閃過(guò)，不時(shí)能聽(tīng)到幾聲響亮的`車?guó)Q。還有些人騎著自行車，從這頭緩緩駛過(guò)，身邊飛速掠過(guò)的車輛似乎絲毫沒(méi)有影響他們，依舊不緊不慢地踩著自行車，或是向著回家的路，又或是去往另外一個(gè)地方。

　　路上的行人總是各不相同的。補(bǔ)課晚歸的學(xué)生，背著書(shū)包，有的和同學(xué)三兩結(jié)伴，嬉鬧著，漫步走著；還有些獨(dú)自一人快步向前，低頭思索著什么。年輕人走得很快，年老的人大概多是吃過(guò)晚飯后出來(lái)散步的，他們走得很慢，很是悠閑。甚至有邊走路邊低頭看手機(jī)的，只是沉浸在自己的空間里，周圍的事總不會(huì)引起他們的注意。他們的影子被街邊的路燈拉長(zhǎng)，又縮短，每個(gè)人都有自己的目的地，都向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　在這個(gè)窗口向外望，總能讓我完全放松下來(lái)，白天的種種煩惱也都被沖淡，各種情緒都能在這里安撫，時(shí)間也像是凝固了。望著窗外發(fā)呆，思緒飛向很遠(yuǎn)的地方。

　　可轉(zhuǎn)向另一邊，卻是全然不同的景象。

　　在那個(gè)窗口，一片燈火輝煌。各種霓虹燈映亮了半邊天，是比白天還要熱鬧的氣氛。盡管看不到那邊的人，也聽(tīng)不見(jiàn)那里的聲音，卻足以感受到那兒的人聲鼎沸。

　　在這邊，能帶給我似火的熱情，渾身上下都充滿動(dòng)力。

　　在家里看，窗外的世界似乎被分成了幾個(gè)部分。每一扇窗戶外，都是一個(gè)小小的天地；每一塊天地，都有各自的韻味。

　　喜歡看這一個(gè)個(gè)的小世界。

窗外優(yōu)秀作文14

　　在我的腦?中，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，如同夜空中的一顆顆星星。?其中這一件事，卻如同?亮一般，總會(huì)閃爍出耀眼的光芒，讓我難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)周末的中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里?云。我吃完午飯后坐在窗前，凝望著窗外的美景，聆聽(tīng)著??們?cè)跉g快追逐的歌聲。正在這時(shí)，一群五六歲大小的?朋友闖進(jìn)了我的視線，他們跑到了游樂(lè)場(chǎng)的中?，盡情地玩耍。我的目光也被他們深深的吸引住了。只見(jiàn)他們有的爬上滑滑梯，?從上?自由落體式的滑下來(lái)，有的?奔到秋千上快樂(lè)的蕩著，臉上還洋溢著無(wú)憂無(wú)慮的笑容，有的瞬間就爬上?盜船上，向“敵?”發(fā)射了大炮，還有的沖向了?個(gè)上?寫(xiě)著“恐龍考古”的?屋子里……不一會(huì)兒，有?個(gè)高個(gè)子的小男孩一聲令下，他們就各自跑向了自?的自??。我的眼睛瞬間被吸引到了那一排排的?自?車上，它們有?有矮，各式各樣。他們騎上了自?車，如??離弦之箭，?刷刷的沖了出去，像是在?賽?行車似的。

　　望著他們漸?漸遠(yuǎn)的背影，我不不由得想起了自?的童年時(shí)代。那時(shí)的`生活也是這樣無(wú)憂?慮的！沒(méi)有作業(yè)的困擾，也不用擔(dān)心第二天被老師批評(píng)，想下樓玩就可以下樓去玩，每天上學(xué)都是件快樂(lè)的事情，在外教課上，老師總是給我們看最新的英?影?，幼?園?也經(jīng)常給我們組織有趣的室外活動(dòng)。每天不僅有豐盛的午餐，還有各式各樣的上午茶和下午茶……

　　可光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間都過(guò)去了五個(gè)年頭。我不再是那個(gè)?小孩。我已經(jīng)??了，是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)?。雖然每天作業(yè)很多，都要做到很晚，再也不能隨時(shí)拽著爸爸下樓踢球了，但是我知道現(xiàn)在的辛苦是值得的……

　　想著想著，我?了迷，仿佛?己穿越到了十幾年后的一天。那時(shí)我已經(jīng)是?位國(guó)家級(jí)的武器設(shè)計(jì)師。我正在繪畫(huà)室?埋頭繪制一個(gè)新型武器的草圖。我正準(zhǔn)備修改草圖時(shí)，耳邊突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫我：“該寫(xiě)作業(yè)了，還愣在哪?干嘛？”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是媽媽叮囑我完成當(dāng)天的作業(yè)，我趕緊離開(kāi)窗戶，?到課桌前來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但讓我明?了一個(gè)道理，我們每個(gè)人必須珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做好當(dāng)下的每一件事，這樣，以后才能成為一名自己想要做的人。

窗外優(yōu)秀作文15

　　七歲以前，我大部分時(shí)間生活在鄉(xiāng)下。那時(shí)候，我總愛(ài)一個(gè)人靠著窗戶畫(huà)畫(huà)。

　　來(lái)到窗前，我深深吸一口氣，好清新��！這是大自然的味道。我向外看去，窗外有一棵果樹(shù)。樹(shù)上的葉子又油又綠，偶爾還能發(fā)現(xiàn)幾只躲起來(lái)的果子。果子的樣子誘人極了。在樹(shù)冠上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面有幾個(gè)未破殼的小生命。在大樹(shù)下還有一片碧綠的“地毯”�！暗靥骸鄙线�有幾只毛茸茸的小白兔，那是隔壁王奶奶養(yǎng)的。它們經(jīng)常來(lái)我家門(mén)前曬太陽(yáng)，我們也歡迎它們的到來(lái)，它們給我們這個(gè)小小的家?guī)��?lái)了無(wú)限生機(jī)。我用稚嫩的筆將眼前的這一切都畫(huà)下來(lái)了，還用自己僅會(huì)的幾個(gè)拼音，給它拼了一個(gè)名字——窗外。

　　就這樣，我在鄉(xiāng)下的老家生活了四年。因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，所以我?guī)缀跛�有時(shí)間都在畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)得不好，有時(shí)甚至?xí)�出洋相，但我仍然很快�?lè)，我喜歡這里。我想一直在這里生活下去，長(zhǎng)到后成為一個(gè)鄉(xiāng)村畫(huà)家�？墒�，我到了該上學(xué)的年齡，我要去城里上學(xué)了。

　　到了城市后，我的生活便緊張起來(lái)。特別是上了中學(xué)，我早上七點(diǎn)半前就要到學(xué)校，一天上十來(lái)節(jié)課，下午六點(diǎn)才放學(xué)。之后，我又要去各種補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。補(bǔ)完課后才可以回家，那時(shí)至少八點(diǎn)了。待我完成所有的作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)將近十一點(diǎn)了。這種緊張的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　一個(gè)星期日，我提前完成了作業(yè)，爸爸媽媽說(shuō)，我可以干一會(huì)自己喜歡的事。我便連忙拿出畫(huà)筆，沖到窗前把窗戶打開(kāi)。

　　我往窗外一望，卻不禁怔住了：沒(méi)有枝繁葉茂的大樹(shù)，只有死氣沉沉的高樓大廈；沒(méi)有清新的空氣，只飄來(lái)了一種交雜著汽車尾氣和重金屬的臭氣；印象中自由飛翔的鳥(niǎo)兒和他們搭起的鳥(niǎo)巢消失了，只有彌漫的霧氣和隨處可見(jiàn)的攝像頭；原來(lái)碧綠的草地和可愛(ài)的兔子沒(méi)有了，只有堅(jiān)硬的柏油馬路和奔流不息的汽車……我失望地望著這一切，手中的'畫(huà)筆掉落了……

　　窗外的美景的不見(jiàn)了，但我心中的那份小美好還在。我拾起畫(huà)筆，閉上眼睛，思緒又飛回到那大山深處。那里的碧水青山，那里的鳥(niǎo)鳴雀躍，那里的青草白兔，一下子全都到了眼前。我扶好畫(huà)板，揮灑著手中的畫(huà)筆，那久違的窗外美景回來(lái)了。這才是我日思夜想的窗外美景�。�

　　我多么希望，這窗外美景有朝一日再次回到我的身邊。

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