六一兒童節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
“六一”的來臨，點(diǎn)燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴的笑聲回蕩在教室里，一個(gè)個(gè)五顏六色的'氣球掛在天花板上。看著這氣球，我輕輕的喊道：“祝我們六一節(jié)快樂！”
我們排著整齊的隊(duì)伍來到體育館，雖說是體育館，可這兒地方大，所以我們在這看表演。剛走進(jìn)去，我們的眼睛里閃著驚奇的目光，只見體育館到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。隨著主持人嘹亮的聲音開始了聯(lián)歡會(huì)。
最引人注目的是朗誦，他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的很，我終于明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，”因?yàn)樗麄冊缭谝粋�(gè)月前就開始練習(xí)了。
最后，六年級(jí)的同學(xué)演唱“我和我的祖國”下面是一片尖叫，大家跳的跳、喊的喊、唱的唱，臺(tái)下掀起一片嗨潮……
六一兒童節(jié)，這是多么快樂的一天，雖然已經(jīng)過完了，但我永遠(yuǎn)還記得“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里……”
六一兒童節(jié)作文2
快到“六·一”兒童節(jié)了，班上準(zhǔn)備以小組為單位表演節(jié)目。我表演的是魔術(shù)“大變活人”。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)演完，掌聲一浪高過一浪。忽然，一個(gè)聲音說：“下面有請第六組的同學(xué)為大家表演魔術(shù)�！蔽倚睦锞o了一下。我來到教室中央，拿起一個(gè)事先準(zhǔn)備好的布口袋，鉆了進(jìn)去。我的.助手用上面的繩子系了個(gè)死結(jié)。我在里面有點(diǎn)忐忑不安，心里像揣了個(gè)小兔子，不停的跳啊跳。我用手輕輕撥開口袋口，鉆了出來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被我驚得目瞪口呆，就連和我們保持零距離的老師也沒有看出怎么回事。一會(huì)兒，教室里才響起了雷鳴般的掌聲。我心滿意足地回到期座位上。接下來又是一個(gè)魔術(shù)，一個(gè)同學(xué)在一個(gè)黑色小方盒里都可以知道里面的骰子是幾點(diǎn)，大家怎么都看不出破綻。我們還表演了唱歌、跳舞……大家唱啊，跳啊，開心得不得了。
事后，同學(xué)們都來問我：“你那個(gè)魔術(shù)有什么秘密呀？”就連平時(shí)愛生氣的同學(xué)也會(huì)用甜言蜜語來“轟炸”我。我也只能很保守地說：“天機(jī)不可泄露呀！”
這次歡慶“六？一”不但讓我的膽量變大了，還讓我們度過了一個(gè)歡快的兒童節(jié)。
直到現(xiàn)在，我還忘不了這次愉快的活動(dòng)，我還沉浸在快樂之中。
六一兒童節(jié)作文3
時(shí)間過得好快呀，又一年的兒童節(jié)到了。老師通知我們?yōu)榱藨c�！傲弧眱和�(jié)，全校師生都去保利大劇院參觀“六一”文藝匯演，我高興地手舞足蹈。
這一天，爸爸腳扭傷了，只能阿姨帶我去看演出。到了那里，好多的家長和同學(xué)都已入座。我和阿姨趕緊找座位坐好，等待演出開始。
“六一”文藝匯演開始了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們在漂亮的舞臺(tái)上翩翩起舞，放聲歌唱，盡情地展示著自己的才能。我一會(huì)兒看的哈哈大笑，一會(huì)兒跟著音樂哼哼幾下，一會(huì)兒拍手助威。其中給我印象最深的一個(gè)節(jié)目就是《守株待兔》，同學(xué)們表演地活靈活現(xiàn)，可滑稽了，不時(shí)引得臺(tái)下的`觀眾發(fā)出一陣陣笑聲。我聽老師說這是一個(gè)寓言故事改編的呢!它告訴我們無論做什么事不勞而獲，是不會(huì)成功的。只有努力，才能獲得成功。我還增長了不少知識(shí)呢!
不知不覺“六一”文藝匯演結(jié)束了，我度過了愉快的一天。
六一兒童節(jié)作文4
今天，又迎來了我們期待已久的屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
在這天當(dāng)中，對我來說，最有意思的事情就是——演出了。
下午，我們來到了幸福劇場演出并觀看表演。一開始，我覺得，前面幾個(gè)班唱的太爛了，聲音很輕，動(dòng)作又不怎么整齊。馬上輪到我們班演出了，我們起先個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試，后來才知道，我們班不用話筒，聲音也許比前面幾個(gè)班還輕。我們有些唉聲嘆氣。
比賽開始了。不知道為什么，我特別想笑。于是，我只好憋著笑容，勉強(qiáng)的唱。說實(shí)話，我們班同學(xué)的'心都像小兔子在怦怦亂跳，緊張的要命。我們班發(fā)揮得還不錯(cuò)，聲音挺響的，動(dòng)作也挺整齊到位的。我發(fā)現(xiàn)，我們班有個(gè)特性，就是在平時(shí)唱得挺差，可一到有壓力的時(shí)候，就唱得真的很不錯(cuò)（其他方面也是這樣，我也是這樣），就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。
接下來，就是三班唱了。三班唱得很好聽，動(dòng)作豐富且整齊。所以，他們班得到了一等獎(jiǎng)。我們班也獲得了很好的名次，得了二等獎(jiǎng)。
語文楊老師看了我們的表演后深情地說：“看來，五班還是很有實(shí)力的！只愿你們平日也像表演一樣出色�！蔽覀兟犃硕枷窈攘嗣鬯频�，樂滋滋的。
六一兒童節(jié)作文5
六一的那天，我和我的哥哥姐姐們在我姑姑家玩。我們從早晨九點(diǎn)半就開始玩。到了中午，我們才回家吃飯，吃完飯就又出去了，我們在路邊捉迷藏，扔沙包，比賽跑，看誰是最后一名誰誰就捉我們，玩得可有趣了！過了很長時(shí)間，我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的，玩玩具。
可剛一到家，姑媽就讓我們?nèi)ベI蔬菜和肉。我們就去了，把蔬菜買完去買肉時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢不夠了，于是我們就讓哥哥去問姑媽再要點(diǎn)錢來。結(jié)果在取錢回來時(shí)他看見路邊賣小吃的商店，就買了很多，不過趕他回來的時(shí)候所有的`小吃都一個(gè)人吃光了。他到我們那去只給了五元錢，我們又說不夠呀！這時(shí)哥哥才知道不應(yīng)該買小吃的�；丶乙院筮�被罵了一頓。
從這件事上我知道了小孩子應(yīng)該誠實(shí)，不應(yīng)該總想著自己。
六一兒童節(jié)作文6
六一兒童節(jié)到了，我和我的同學(xué)們都好開心，今年六一兒童節(jié)我們學(xué)校開大食會(huì)，我們都好高興的交換食物和禮物······
回到家里，媽媽給我看了一篇報(bào)道。就在六一兒童節(jié)這天，貴州省XX市洛陽鄉(xiāng)秧木小學(xué)的學(xué)生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯，下午不用餓著肚子上學(xué)，有的學(xué)生只能喝點(diǎn)水可要撐到下午放學(xué)，原因當(dāng)然就是一個(gè)字窮。
想我現(xiàn)在樣樣都好，但那些孩子吃都吃不飽，更不要說其它了，我六一買玩具就用了18元。如果捐給一個(gè)貧困的小學(xué)生，可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學(xué)生不能保證一天吃上三頓飽飯，在一個(gè)月內(nèi)，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······
看了這些，我再望望手中沒用的`玩具車，真是慚愧，我想我以后再做浪費(fèi)的事情時(shí)，我一定會(huì)想想你們的。
六一兒童節(jié)作文7
上周五，我們迎來了六一兒童節(jié)，大家在教室里召開了六一聯(lián)歡會(huì)。
那一天，我們盛裝打扮，女孩們穿起漂亮的裙子，男孩穿著帥氣的衣服，就連教室也被打扮地充滿童真。
我的節(jié)目叫“我說你猜”，它包括“猜字謎”、“看圖猜成語”游戲。有四個(gè)同學(xué)作答，大家都能很快地說出正確地答案。但是，“千里丟一，百里丟一”和“古時(shí)候水中的月亮”這兩道字謎題大家都沒能猜對。看見大家都被我難倒了，我心里美滋滋的。
劉心悠展示的是機(jī)器人小車。當(dāng)機(jī)器人小車一看到前面有障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)彎。大家都覺得很神奇，但我知道其中的小奧秘，機(jī)器人小車前面有傳感器，能探測到前面的.障礙物離自己有多遠(yuǎn)，遇到障礙物的時(shí)候會(huì)主動(dòng)避讓。
下午我還參加了其他年級(jí)的游園活動(dòng)。這真是令人激動(dòng)的一天�。�
六一兒童節(jié)作文8
今天是六一兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫疏山寺的古廟。
我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢!后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的'樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是六一兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片，后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的六一兒童節(jié)我過的真開心呀!
六一兒童節(jié)作文9
兒童節(jié)，是兒童們的放松的日子，在這一天，兒童們可以自由的，快樂的玩耍，我們英華小學(xué)在這一天也不例外，在這一天，我們英華小學(xué)會(huì)舉行六一游園，讓我們這些小學(xué)生快樂的度過這一天。
上午，我們學(xué)校的每一個(gè)班都會(huì)組織一個(gè)游戲讓學(xué)生們玩兒，贏了就可以贏得一張獎(jiǎng)券，這些贏得的獎(jiǎng)券可以拿去換各種好吃的零食，在上午，學(xué)生們會(huì)快樂的玩兒各種游戲，吃著自己換來的好吃的零食，快快樂樂的度過了一個(gè)上午。
下午，開始正常上課，讓同學(xué)們回到學(xué)校正常的生活，但是晚上可就不一樣了哦，全校的成員都要到操場集合，觀看學(xué)校為我們播放的好看的電影，電影都是我們所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的'時(shí)候，夢里都還會(huì)回憶著晚上看的電影的劇情。
學(xué)校的六一兒童節(jié)是短暫的，但是，是學(xué)生們快樂的一天。
六一兒童節(jié)作文10
今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，和風(fēng)輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。
來到教室，陽光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學(xué)們快樂的交談，吃著自己喜愛的零食。
聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕，作為主持人的`我可是有一定的心理負(fù)擔(dān)，但我還是落落大方地走上講臺(tái)，我們四位主持人深情的朗誦著開場白，每一句話都感染了在場的每位同學(xué)，開場白結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。
第一個(gè)節(jié)目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學(xué)們一邊唱一邊跳舞，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，一會(huì)兒來了個(gè)波浪，一會(huì)兒來了個(gè)踢腿，一會(huì)兒又用蘭花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學(xué)們又一陣掌聲。
其次就是小提琴獨(dú)奏。張茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚(yáng)的琴聲在教室里回旋，時(shí)而如涓涓細(xì)流，時(shí)而如驚濤拍岸，節(jié)奏時(shí)急時(shí)緩，同學(xué)們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還在持續(xù)……
六一兒童節(jié)作文11
六一是一條小河，淌出了孩子們的快樂；六一是一朵花，開出孩子們的喜悅；六一是一只鳥，唱出孩子們的興奮。
今天，是我們孩子們一直盼望的節(jié)日＿六一兒童節(jié)，太陽公公好像知道今天是一個(gè)特別的節(jié)日，笑瞇瞇地把暖洋洋的光芒灑向大地，花兒也綻放著笑臉，替孩子們感到開心。
早晨，我一睜眼就從床上蹦起來，用了不到十秒鐘穿衣服，匆匆忙忙叫爸媽起來吃過早飯，我們就直奔烏市的北山公園。進(jìn)入公園后，首先映入眼簾的是一個(gè)廣場，廣場中央有一個(gè)雕像，是成吉思汗拿著大刀威風(fēng)凜凜的站在那里，好像準(zhǔn)備迎戰(zhàn)似的。我們繞過雕像來到賽車場，我跟管理員阿姨說：“我想要一輛車。”阿姨同意了。我便坐上了一輛紅色的'越野車，這時(shí)，旁邊的一個(gè)小朋友要同我比賽，請阿姨做裁判，我欣然同意。阿姨大聲說開始！話音一落，我便掛上六檔，一腳油門兒就躥了出去。沒想到他竟然跟上來了，我說了兩個(gè)字“小樣”，一個(gè)神龍擺尾將他甩在身后，不一會(huì)兒，我便沖到了終點(diǎn)，并且我最后還得到了一個(gè)獎(jiǎng)杯。之后我又去玩了射擊游戲，還贏得了一個(gè)小汽車。
我的六一兒童節(jié)之旅圓滿結(jié)束了，我今天過得太開心了，真想天天過六一呀！
六一兒童節(jié)作文12
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我感到十分緊張。說到這里你們是不是想問我為什么很緊張？應(yīng)該感到很高興才對呀！嗨！就讓我來告訴你們吧！我今天要表演節(jié)目了。你們可知道我今天可是第一次表演節(jié)目，而且舞臺(tái)比較高，下面全是觀眾，我在第二排，前面只有老師一人，根本就不可能擋住這么多的目光，萬一唱錯(cuò)了一點(diǎn)兒就會(huì)被別人笑話。
表演開始了，很多人在操場上追逐打鬧，而我們在音樂教室化妝，化妝完，就等待著我們的節(jié)目。時(shí)間一分一秒的過去，每過去一個(gè)節(jié)目，我就多了一分緊張。
輪到我們的節(jié)目了，我的心緊張的都快蹦出來了。我們匆匆忙忙的走上舞臺(tái)，七手八腳的站成一條隊(duì)。節(jié)目開始了，前面的'還很順利，可是到后面我就不太會(huì)唱了，只好當(dāng)一次南郭先生了。出人意料的是我居然混過去了。節(jié)目表演完了，我為自己捏了一把冷汗，心里想：我的運(yùn)氣實(shí)在太好了！
六一兒童節(jié)作文13
今天是六一兒童節(jié)，我像一只快樂的小鳥在自由的撲打翅膀。下午，我穿著整齊服裝來到學(xué)校，化好妝。
節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是樂器合奏，他們演奏的樂曲是多么的有節(jié)奏��！其中有一個(gè)節(jié)目是小品，小明不好好學(xué)習(xí)，老師到小明家來家訪，老師說：“小明的成績非常不好。爸爸說：“是��！就光在家中玩游戲�！焙芸�，老師就要走了，老師說：“小明，只要你向岳飛一樣，一定能好好學(xué)習(xí)�！笨戳诉@個(gè)小品我懂了：只要勤奮學(xué)習(xí)，什么事都能做到。
最精彩的是小兔子乖乖。小兔子們到田里拔胡蘿卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的`小兔子左思右想，這時(shí)候，音箱里播出了動(dòng)人的音樂，大灰狼慢慢的把繩子解開了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼綁了起來。
主持人說：“時(shí)間過得真快，眼看就要說再見了�！边@時(shí)，不知從哪噴出了五顏六色的絲絳。六一兒童節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文14
六一兒童節(jié)快到了，我們小孩子的節(jié)日臨近了，我們是多么期盼我們的節(jié)日�。∨�，不過，這可是我生命成長歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)了，等六月一日一過，我就再也不能繼續(xù)做那個(gè)每天無憂無慮的小孩子了。我成長歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)，代表我即將步入青年，也代表我應(yīng)該長大了。當(dāng)一個(gè)人長大的時(shí)候，他的心里也應(yīng)當(dāng)有變化，不能在和家人發(fā)小孩子脾氣，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)照顧自己的父母，同時(shí)，也要從之前那種天真單純的狀態(tài)脫離出來，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，努力不讓家人為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
更重要的是，我們生在偉大和平的`國度，幸福的在國旗下長大，我們應(yīng)該為我們的祖國的強(qiáng)大而立下一個(gè)目標(biāo)，作為自己人生的指引方向。而我，則希望自己成為一名救助病人的白衣天使。醫(yī)學(xué)是十分深?yuàn)W的，醫(yī)生也是服務(wù)于人民大眾的，我需要更加努力學(xué)習(xí)，為真正救死扶傷不懈努力，以此來報(bào)答祖國，感恩家人。
我找出了一張紙，在上面將我的理想畫出來，貼在墻上。這樣，每當(dāng)看到它，我都會(huì)提醒自己：你已經(jīng)長成了一名青少年了，為了你心中的夢想，奮力奔跑吧。
屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié)，我要好好度過。過完節(jié)后，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，我長大了，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
六一兒童節(jié)作文15
今天是我們希望來到的兒童節(jié)，為了迎接我們自己的節(jié)日，學(xué)校特地組織了活動(dòng)，讓同學(xué)們在學(xué)校度過了快樂的“六一”。
學(xué)校集體活動(dòng)慶祝“六一”，同學(xué)們都很開心，在教室里充滿了歡樂和歡笑，自然是自己的快樂，同學(xué)們都有自己的衣服，準(zhǔn)備參加活動(dòng)。
首先是一個(gè)莊嚴(yán)的'升國旗儀式，國旗冉冉升起在風(fēng)晴朗的天空飄揚(yáng)，為“快樂的童年”主題公告開始。然而，第一個(gè)節(jié)目是樂器唱歌學(xué)校演出，看到學(xué)生們穿著漂亮的衣服，集體團(tuán)結(jié)在一起打球那么有默契，所以自然美麗，為他們鼓掌，好樣的！
下一個(gè)節(jié)目是唱歌比賽，每節(jié)課都充滿了歡樂精神，自信滿滿，迫不及待地準(zhǔn)備演奏。等了很久，到了我們班演奏的時(shí)候了，我們站在臺(tái)上，臉上掛著微笑，隨著音樂的緩緩響起，我們唱起了“朋友”，這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過了，雨也去了.......”歌聲的生動(dòng)、嘹亮，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，讓我們在比賽中獲得了第一名，非常精彩！
時(shí)間過得真快，作為活動(dòng)方案已經(jīng)結(jié)束，校園里逐漸變得冷靜，他的家，這是一個(gè)幸福的六月回憶！
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