成長(zhǎng)的蛻變作文必備【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，悄然蛻變成一名成熟懂事的中學(xué)生。時(shí)間，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，我失去了很多，也收獲了很多。雖然，朝夕相處了六年的同學(xué)情誼在不露痕跡的慢慢變淡。但是我卻又結(jié)交了現(xiàn)在的新同學(xué)，我們同樣能和睦相處。只是缺少了兒時(shí)的童真，多了一份沉穩(wěn)。
幼時(shí)的我，在寵愛(ài)中成長(zhǎng)。不懂得分享，更不會(huì)謙讓。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮�，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了寬容大度，學(xué)會(huì)了換位思考，即使受了委屈，也是淡然一笑，不急于辯解，任時(shí)光蒸發(fā)所有的誤解和不快。
成長(zhǎng)旅途中，不可能陽(yáng)光，鮮花一路相伴，風(fēng)雨、泥濘我們也要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，獨(dú)自承擔(dān)。以前膽怯的我，總是不顧及父母的感受，即使他們?cè)倜Γ乙膊灰啦粨系目摁[著如影相隨。但經(jīng)歷了上次那件事：爸爸媽媽有急事要去外地萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好把備戰(zhàn)期末考試的我單獨(dú)留在家里，臨行前還一百個(gè)不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐。但出乎所有人意料的是，我欣然接受了，而且反一天的作息時(shí)間和生活安排委井然有序，連我自己都覺(jué)得意外。在毫無(wú)察覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)處，成長(zhǎng)，竟是這樣的無(wú)聲無(wú)息。
年少時(shí)不懂事的我，也在成長(zhǎng)中，味到了血濃于水的親情。暑假回老家，見(jiàn)到了久未謀面的爺爺奶奶，他們的身體也大不如從前了，歲月這把雙刃劍的無(wú)情，我才深刻感受到。盡管他們自己年邁，需要人照顧。卻還是把95歲高齡的姥姥接到家中贍養(yǎng)，并善意隱瞞了他唯一的兒子剛?cè)ナ赖南ⅰＮ乙差I(lǐng)悟到了親情的可貴，盡孝的重要。
從老家回來(lái)的路上，我曾暗下決心好好讀書(shū)，回報(bào)所有愛(ài)我和我愛(ài)的人。但這次期中考度的失敗，猶如一個(gè)鼓捶，敲醒了自傲的我。從年級(jí)第十二名直降到二十四，如此驚人的下滑速度。表面上看，這似乎并沒(méi)有影響到我的心情，我仍然和往常一樣，面對(duì)什么事兒都笑呵呵的，但事實(shí)上，我的內(nèi)心卻如潮水般洶涌。我沒(méi)有資格也不想找這樣那樣的`理由來(lái)搪塞我的失敗。不努力的我，憑什么為比不上別人而叫屈！記得北大校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“空閑時(shí)間可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！爆F(xiàn)在學(xué)習(xí)條件優(yōu)越的我們，無(wú)需“鑿壁借光”。我沒(méi)有理由不勤奮，當(dāng)初那個(gè)信誓旦旦要考師大附中的我，真的得加油了，趁青春年少，趁一切都還來(lái)得及，勤奮學(xué)習(xí)吧！只有這樣才不會(huì)辜負(fù)自己這最美好的讀書(shū)時(shí)光。要強(qiáng)不服輸?shù)奈�，平生第一次這樣正視，剖析自己的不足。這也是我成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一次蛻變吧！
朋友們：鳳凰涅槃要經(jīng)歷一番不為人知的苦痛掙扎，才會(huì)在浴火中重生。我們的成長(zhǎng)之路也不可能一帆風(fēng)順。讓我們懷惴夢(mèng)想，好好成長(zhǎng)，努力成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的蛻變作文2
我平日里不是特別愛(ài)閱讀，只有龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書(shū)我會(huì)常備在書(shū)包里并時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻翻，每次閱讀都有不同的感受。就是這本常讀常新的《目送》，讓我一次次蛻變，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
第一次閱讀它是在我五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候的我勉強(qiáng)捕捉到了一個(gè)因?yàn)楦赣H離世而極度悲傷的女兒形象。處于那個(gè)年齡階段的我，知道地球會(huì)公轉(zhuǎn)，卻不知道它并不是繞著我公轉(zhuǎn)；知道父母所做的一切都是心甘情愿，卻不知道這些并不是理所當(dāng)然的。
于是我更珍惜這種被捧在手心里的愛(ài)，小心翼翼地收集每一點(diǎn)，每一滴。應(yīng)為我害怕，害怕我愛(ài)的人會(huì)一個(gè)個(gè)消失在我身旁，害怕愛(ài)我的人會(huì)一個(gè)個(gè)離我而去。
第二次閱讀它是在我初一的`時(shí)候。那天晚上我與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我氣急之下把門(mén)重重一甩，跟她玩起了離家出走，我還有我慣用的書(shū)包�！澳阕詈谜J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，出來(lái)找我。否則我是不會(huì)對(duì)你低頭的！”抱著這樣的想法，我只敢在家附近的街道上轉(zhuǎn)悠，不敢走得太遠(yuǎn)。
一個(gè)人走在漆黑的街道上，昏暗的燈光下只剩下自己和影子。放慢了腳步，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)到了，樹(shù)上的黃葉在微弱的燈光下顯得格外死寂。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，撞擊著身上每一寸的神經(jīng)，寒心的刺痛感潛伏在皮膚下暗暗作祟。樹(shù)葉與空氣的摩擦聲嘶嘶作響，如厲鬼咆哮一般。一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，在我面前得意得翻了兩個(gè)身，華麗得落到地上。怎么連落葉都在嘲笑我假裝堅(jiān)強(qiáng)呢？
我走到一家關(guān)了門(mén)的商店的門(mén)口，做在了門(mén)口的臺(tái)階上，就在離家不到200米處。在我翻書(shū)包找錢(qián)包是翻到了《目送》一書(shū)。我仔細(xì)地將它讀了一遍。這時(shí)的我，感受到了一個(gè)由于兒子的冷漠而孤寂，落寞的母親。
我對(duì)母親的態(tài)度又好到哪兒去了呢？母親每次嘗試與我溝通我都充滿了冷漠于不愿。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)卻更是寂寞。況且我還常常頂撞母親出于關(guān)心的絮叨。母親又何嘗不傷心，何嘗不落寞呢？
慚愧與內(nèi)疚驅(qū)使著我朝家的方向走去。
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。如今的我離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家，在遠(yuǎn)方的城市求學(xué)。
新生報(bào)到那天，父母送我去。送到校門(mén)口時(shí)，班里的同學(xué)已經(jīng)出來(lái)迎接我了，我跟著他們邁入了這個(gè)新環(huán)境。走了幾步之后，我回頭，看見(jiàn)父親于母親還一同站在校門(mén)口望著，看到我回頭，他們給了我兩個(gè)略顯蒼老的笑容。我繼續(xù)往前走，快到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我又回頭看了看，他們依然站在那兒望著，靜靜地望著，不舍地望著，滿含牽掛地望著。
沒(méi)有人能永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，這些人走了，那些人又來(lái)了。他們終將成為我們生命中的過(guò)客。所以，對(duì)于某些事，我們要學(xué)會(huì)變得從容，我們要學(xué)會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)。正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)，“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走”
一遍遍目送讓我一次次蛻變，一次次蛻變讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文3
什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是破繭成蝶，就是浴火重生。蠶的一生有四個(gè)階段，從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)，再做繭成蛹，最后才能化蝶。這哪一步不經(jīng)歷艱辛呢人生亦是如此！小時(shí)候，我們身邊總是圍繞著許多關(guān)心、照顧我們的人。于是，我們就是世界的中心，世界不能失去我們。我也曾這樣幼稚的認(rèn)為過(guò)，然而有一天，我突然發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。世界那么大，原來(lái)以我們?yōu)橹行牡牟贿^(guò)寥寥幾人。那一天，我和父母賭氣躲了起來(lái)。我偷偷躲在一棟剛建成的房子里，房子還沒(méi)裝修，廢棄的.材料橫七豎八的擺著，就這樣我摔倒了。傷口很疼，刺骨的疼，我死死地咬緊牙關(guān)不讓自己哭出聲來(lái)，我心里恨恨的想：你們竟敢打我?！哼!我就不回家，我要讓你們著急，讓你們良心不安，看你們以后還敢不敢打我!天漸漸黑了，我想回家了。隱約間我聽(tīng)到媽媽在呼喚我的名字，我已經(jīng)沒(méi)有回答的力氣了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)是爸爸將我抱回來(lái)的。第二天，一切都很平靜好似什么都沒(méi)發(fā)生，很久以后我才知道原來(lái)除了我的爸爸媽媽，沒(méi)人知道我那天失蹤過(guò)。那時(shí)我明白了，原來(lái)我那么微不足道，我才不是這個(gè)世界的中心。我的心靈蛻變了，但我依舊是個(gè)孩子，依舊年少輕狂。我堅(jiān)信我去做都能做到，我把“一切皆有可能”奉我的信仰，現(xiàn)實(shí)卻冷酷的告訴我：“并不是所有耕耘都有收獲，并不是所有努力都有成果。有一段時(shí)間里我的成績(jī)陷到了低谷，我很努力學(xué)習(xí)，可是每一次的成績(jī)卻與之成反比。是努力程度不夠嗎？我總是問(wèn)自己。不是的，我一次比一次努力，結(jié)果還是一樣呀！直到那天，老師告訴了我一句話讓我恍然大悟，他說(shuō)世界上不是每個(gè)人都可以很優(yōu)秀的，如果每一個(gè)人都同樣優(yōu)秀了，那他們又怎么稱得上優(yōu)秀呢？這句話點(diǎn)醒了我?每一個(gè)人都渴望優(yōu)秀，可是并不是每一個(gè)人都能變得優(yōu)秀，努力只是讓人優(yōu)秀的因素之一。有些人，有些事不是努力就可以成功的！那是不是就應(yīng)該有自知之明不努力了呢？錯(cuò)！在剛上初一那年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。剛來(lái)班上時(shí)，她比所有人都用功，可是由于教學(xué)方法不同，她聽(tīng)不懂老師講的課。于是她決定破罐子破摔，不再認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久老師發(fā)現(xiàn)了她的異常，把她叫到辦公室里溝通想法。那天我恰好在辦公室?guī)屠蠋煵镁碜樱?tīng)到了他們的談話。直到現(xiàn)在老師的話仍然讓我記憶猶新�！皩�(duì)于做不到的事我們就不應(yīng)該付出努力嗎？付出努力就是不明智的嗎？不，我認(rèn)為對(duì)于任何事，不論成敗我們都應(yīng)該盡最大的努力去對(duì)待，那才是對(duì)事情的尊重！況且，不試一試誰(shuí)又知道是否會(huì)成功呢？”多樸素的一段話，初聞這段話時(shí)，我心里暗笑：那是蠢吧，不自量力!現(xiàn)在回想起來(lái)，我才明白了，那不是狂妄�。∧遣攀俏覀儗�(duì)待事情的正確態(tài)度�。】�，蛹已結(jié)成！明年的春天蝴蝶就要破繭而出了……
成長(zhǎng)的蛻變作文4
成長(zhǎng)是蛻變的過(guò)程，經(jīng)不住痛苦的蛹變成了蛾，只有受過(guò)百般磨練的蛹，才能真正羽化成蝶。——題記
對(duì)著鏡子，看著自己的臉，再用手摸一摸，沒(méi)錯(cuò)，原本光滑圓潤(rùn)的臉上，布滿了一顆顆頑固的青春痘。這是青春期的生理表現(xiàn)，也是我由童年的幼稚無(wú)知，成長(zhǎng)為初中的拼搏競(jìng)爭(zhēng)的蛻變。
回想兩年多前，因?yàn)樾W(xué)一直穩(wěn)穩(wěn)地保持班級(jí)前三名，所以畢業(yè)后就升到了初中尖子班。步入初中這個(gè)陌生的舞臺(tái)，開(kāi)始并沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的壓力，我也沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上，與同學(xué)玩得是不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到第一次考試就打倒了我，一塊28名的牌子掛在了我的脖子上。但是我很在意父母的反應(yīng)，他們變得很介意我的成績(jī)，在他們面前，我就像在接受審問(wèn)的罪犯�，F(xiàn)在我才明白，那時(shí)候我是達(dá)不到他們對(duì)我從小的要求——進(jìn)入縣一中。
日子過(guò)著，期末考試的.成績(jī)依舊不盡人意，升學(xué)的壓力漸漸大了。我心里也有了憂慮：老師沒(méi)有像當(dāng)初那樣重視我了，父母看到成績(jī)的臉色很沉重，同學(xué)更是冷眼相待。父母決定減少我的游戲時(shí)間，我不明白，他們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z我的自由。面對(duì)這些我只能把自己關(guān)在房間，讓眼淚盡情地洗刷我的臉。在校，沒(méi)有老師的重視，在家，少了父母的理解，自己迎來(lái)了初中的第一次失落。
但是我決不放棄，既然選擇了雄鷹，就要忍受拔毛剔骨之痛，才能遨于九天之外。于是我請(qǐng)求父母將我轉(zhuǎn)回農(nóng)村學(xué)校，磨練自己，其實(shí)我也想躲避過(guò)去的自己。在新學(xué)校，我有了新的同學(xué)朋友，他們的學(xué)習(xí)方法讓我嚇倒：他們除掌握課堂的知識(shí)，還自己鉆研資料，而且周末都在學(xué)習(xí)。我這才知道，自己學(xué)習(xí)的時(shí)間是有多么的少，原來(lái)根本就無(wú)“方法”之談。
于是，我主動(dòng)減少自己的玩樂(lè)時(shí)間。既然效率得不到提高，那么我就苦下時(shí)間攻！當(dāng)別人午睡時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人下課時(shí)，我在上課；當(dāng)別人酣然入夜，我在挑燈夜戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn)，父母緊縮的眉頭漸漸舒展，老師也越來(lái)越重視我。期末考試，我進(jìn)入年級(jí)前五名，在努力向優(yōu)秀生靠攏。
如今，我已是初三的學(xué)生，中考這座大山壓在我的頭上，學(xué)習(xí)進(jìn)入到了白熱化階段，教室里彌漫著令人窒息的氣氛。成堆的書(shū)占滿了課桌，時(shí)間總過(guò)得很快，自己利用得總是那么少，我深深感到了學(xué)習(xí)的殘酷，不前進(jìn)，就將淘汰，也許這就是成長(zhǎng)的味道吧。
當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，感到無(wú)奈迷惘時(shí)；當(dāng)我們產(chǎn)生生活的苦惱，感到無(wú)能為力時(shí)；當(dāng)我們看見(jiàn)可憐的分?jǐn)?shù)，感到困窘不堪時(shí)；當(dāng)我們做出幼稚的行為，感到可笑羞愧時(shí)；成長(zhǎng)，便悄然降臨，而成長(zhǎng)中的那次蛻變，讓我們對(duì)于人生多了一層感悟。
成長(zhǎng)的蛻變作文5
人總會(huì)長(zhǎng)大，從無(wú)知的孩子到懵懂的少年再到成熟的青年。在這個(gè)過(guò)程中，我們渴望長(zhǎng)大，又害怕長(zhǎng)大。在家長(zhǎng)的教育下，在老師的教導(dǎo)下，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，可是幼稚的我們總是一次又一次讓家長(zhǎng)、老師失望。這時(shí)，我總是在心里吶喊道：為什么我還沒(méi)長(zhǎng)大，可在經(jīng)歷了許多事之后，我漸漸明白；成長(zhǎng)是需要代價(jià)的，是建立在汗水和痛苦的基礎(chǔ)上，于是我害怕長(zhǎng)大，害怕付出代價(jià)。這時(shí)，老師告訴我：“你應(yīng)該‘長(zhǎng)大’了！”
站在童年的尾巴邊，穆然聽(tīng)見(jiàn)生命中青春的哨子已經(jīng)吹響──該踏上一段曲折之路了。于是，我整裝待發(fā)，大步跨入千軍萬(wàn)馬組成的沖鋒隊(duì)里……就這樣，我跨入了初中的門(mén)檻�？墒亲屪约撼泽@的是：最初的雄心壯志，全被拋到九霄云外去了，代替課本的竟是五顏六色的漫畫(huà)、小說(shuō)。我沉迷在浪漫的愛(ài)情小說(shuō)中無(wú)法自拔，成績(jī)也一落千丈，我越來(lái)越厭倦平淡的生活，想給自己一個(gè)不平凡的青春�？捎瓉�(lái)的卻是家長(zhǎng)失望的哀嘆，老師擔(dān)心的眼神。于是，我漸漸意識(shí)到自己的荒唐與無(wú)知，也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的.重要性，于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
上了初二，似乎覺(jué)得世界很美好。于是，開(kāi)始產(chǎn)生了許多青春浪漫的幻想。無(wú)數(shù)次有意的偶遇，無(wú)數(shù)次漫長(zhǎng)的等待，遇到的、等到的卻是讓我頗有感觸，確定不了、肯定不了。懵懵懂懂的我，卻固執(zhí)地認(rèn)定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚？年少的沖動(dòng)，是否是我們的固執(zhí)？失去了，卻又堅(jiān)定自己“受傷了”。過(guò)了一段時(shí)間，堅(jiān)決地拋棄你，卻又在命運(yùn)的安排下遇到了另一個(gè)自己認(rèn)為的生命里唯一的人。反復(fù)地失去、反復(fù)的難過(guò)，坐下來(lái)好好想想?yún)s又不得不自嘲地笑。因?yàn)樽约焊星椴怀墒�，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了老師和家長(zhǎng)的苦心。我再一次讓家長(zhǎng)痛心，再一次讓老師失望了。于是我渴望成長(zhǎng)，渴望改變自己。
“人生幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”“初三”一個(gè)多么沉重的字眼，意味著我將要在汗水與淚水中奮起。曾經(jīng)的無(wú)知與懵懂都已成為了悔意的標(biāo)本。現(xiàn)在的我仿佛是在烈火中的鳳凰，必須要經(jīng)歷烈焰的炙烤才能重生。于是在晚上亮起一盞臺(tái)燈。在燈下暢游于書(shū)海之中，我反復(fù)練習(xí)數(shù)理化習(xí)題，頑強(qiáng)地與難題作斗爭(zhēng)，我執(zhí)著，我堅(jiān)強(qiáng)。非要與難題決一死戰(zhàn)，不是題死，就是我輸。最終，厚厚的一摞作業(yè)就被我擺平了。成就感、滿足感、喜悅感一下子占據(jù)了我的整個(gè)心。我終于能安心地睡覺(jué)了。
在夢(mèng)中，我變成了一直美麗的蝴蝶，嗅著花香，從這朵花的枝頭到那朵花的枝頭，我高興地在花叢中翩翩起舞，我欣喜地笑了，我大聲的吶喊：我終于長(zhǎng)大了，不再是丑陋的小蟲(chóng)，我是美麗的蝴蝶，我完成了毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變。它雖痛苦，但最終美麗！
成長(zhǎng)的蛻變作文6
成長(zhǎng)是一劑良藥，可以使人忘記愁怨。成長(zhǎng)也是一劑毒藥，可以使人原本純真的心荼毒骯臟�！}記
跟大多數(shù)孩子不同，我很晚才記事，但與他們相比起來(lái)，我往往能更快的知悉道理。
對(duì)于兒童時(shí)代的記憶，我只有幾個(gè)模糊的片段。其中我記得最深刻的一回就是我在老家上學(xué)時(shí)，有一次中午放學(xué)，我路過(guò)姥爺家時(shí)（我上學(xué)的學(xué)校在姥爺家附近，所以每次都經(jīng)過(guò)他家），看見(jiàn)母親正在門(mén)口吆喝我說(shuō)，今天中午在姥爺家吃飯，并讓我趕緊過(guò)去。但我卻置若罔聞，反而蹬得更快了（我騎自行車上下學(xué)）�；氐郊液螅�?yàn)闆](méi)有鑰匙，所以我只能待在門(mén)外。不久，母親回來(lái)了。她陰著臉打開(kāi)大門(mén)，進(jìn)到屋里后把我大罵一通。當(dāng)時(shí)，我的心里很不是滋味。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真不知自己當(dāng)時(shí)為何會(huì)那樣做。但聽(tīng)母親說(shuō)，是因?yàn)橛幸淮卫褷斠蛭也辉溉ド蠈W(xué)（當(dāng)時(shí)已經(jīng)遲了）而打了我一頓，以致我再也不愿去他家。雖然現(xiàn)在我已遺忘了這段記憶，但我的`內(nèi)心仍對(duì)去姥爺家抱著抗拒心理。
去年冬天，姥爺病了，而且病得還不輕。因?yàn)槔霞业尼t(yī)院醫(yī)療器械不太發(fā)達(dá)，所以姥爺就轉(zhuǎn)到了“大醫(yī)院”。寒假時(shí)期，姥爺已經(jīng)出院了。在家“觀望治療”。此時(shí)，我和父母早已回到了老家。于是，他們就準(zhǔn)備去看望姥爺。但當(dāng)去的時(shí)候，我不愿去。于是，父母就逼著我去。最終，我寡不敵眾被他們逼去了，但我一路上都在哭。雖然凜冽的冬風(fēng)刮在我臉上，但我卻毫無(wú)痛感。因?yàn)槲业男囊呀?jīng)麻木了，感覺(jué)不到溫度。即將到達(dá)姥爺家時(shí)，父親嚴(yán)肅得說(shuō)，別哭了；并恨恨的瞪著我，當(dāng)我看到這眼神是，心已絕望。到姥爺家時(shí)，姥爺正在曬太陽(yáng)。我想他應(yīng)該看到了這淚痕，卻沒(méi)有任何表示。我想他心里可能在想：我這個(gè)當(dāng)姥爺?shù)奶环Q職了，連自己的外孫女都不愿意來(lái)看我……
其實(shí)，我不想去姥爺家的原因無(wú)非有兩個(gè)。一是太久未去，我感覺(jué)我們之間的關(guān)系已經(jīng)生疏了；二則是父母逼著我去，而且我也不太喜歡被強(qiáng)迫做事。而去姥爺家、與他親近就像是一條溝壑?jǐn)[在我的面前。這條溝壑又寬又闊，我沒(méi)有十足的把握可以跨越。但我堅(jiān)信，隨著成長(zhǎng)的到來(lái)，這條溝壑會(huì)變得又淺又窄。
回首十二三歲的我，外表儼如一個(gè)小大人，但內(nèi)心深處卻掩藏著孩童的頑劣乃至反抗心理。因?yàn)榘殡S著成長(zhǎng)而來(lái)的是青春的迷茫與叛逆。但十四、五歲的我，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的一次次打磨，這些瑕玷都會(huì)被剔除，只剩下青春的朝氣與向上。這是成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程，這是人生中質(zhì)的飛躍，這就是成長(zhǎng)的蛻變！
成長(zhǎng)之路漫漫，其過(guò)程是痛苦的亦是幸福的。在風(fēng)雨的洗禮中，學(xué)會(huì)忍耐；在雷雪的儀式中，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅；在苦難的考驗(yàn)中；學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息……我們所要做的，就是坦然面對(duì)成長(zhǎng)，迎接新生！
成長(zhǎng)的蛻變作文7
蟄伏三載終蛻變，一鳴驚人天地間題記
一幼蟲(chóng)，破土而出
猶記，那天天氣很好，陽(yáng)光猶如一位溫柔的母親，輕拂著大地，微風(fēng)拂面，花園里的花朵笑得很燦爛。四歲的我在小區(qū)下面的花園里嬉戲。突然，我看見(jiàn)了一只綠色的蝴蝶停在一朵紅花上，我好奇的上前瞧了瞧，可她好像要與我玩捉迷藏，我向前走一步，她便向后飛一點(diǎn)。于是我和蝴蝶在這片花叢中展開(kāi)了追逐�？墒牵瑹o(wú)論我跑多快我都追不上她。突然“嘭”地一聲，我摔倒在前方的水坑里。一開(kāi)始我嚇壞了，腦子里一片空白。過(guò)了一會(huì)我便大哭起來(lái)，膝蓋也疼得厲害，流了許多血。那只綠色的蝴蝶瞬間變成了一個(gè)丑陋的巫婆。帶著一抹諷刺的笑容拍了拍翅膀離開(kāi)了。天也漸漸變陰，太陽(yáng)害怕地躲進(jìn)了云層。風(fēng)變得不再暖人，反之，好想變成了鹽，一個(gè)勁地往我傷口上撒。我試圖站起來(lái)，可是太疼了沒(méi)有力氣，我便坐在地上放聲大哭起來(lái)�？蘩哿�，就決心要再次嘗試：首先用手撐起自己的上半身，再用吃奶的力氣支撐起了整個(gè)身體，忍著疼痛站了起來(lái)，右手扶著墻一瘸一拐地離開(kāi)了這個(gè)傷痛之地。
二幼蟲(chóng)，出現(xiàn)裂縫
那晚，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我不能來(lái)接你了，你自己走回去吧�！比昙�(jí)的我，開(kāi)始了人生的第一次走夜路。一走出來(lái)，便感覺(jué)涼嗖嗖的，硬著頭皮走向那沒(méi)有盡頭的黑夜。馬路上的行人很少，白晃晃的路燈為馬路在平添一番冷意，而此時(shí)我的也像一只點(diǎn)完了的蠟燭，只剩卻那一絲冷寂與孤獨(dú)。我反復(fù)提醒自己：不要與陌生人講話，直線走到家�？墒俏铱偢杏X(jué)背后有一雙眼睛直勾勾地盯著我，像一把利劍，讓我心里產(chǎn)生了寒意與恐懼沒(méi)錯(cuò)，有人在跟蹤我！我想快點(diǎn)逃離這里，可是我走多快他就跟多快。突然，一個(gè)面相丑陋，滿臉胡渣的男人拍了拍我的肩頭，在這一瞬間，我再也忍不住尖叫起來(lái)：“你是誰(shuí)！”他咧開(kāi)了那雙肥厚的雙唇，笑道：“小姑娘，你錢(qián)包掉了。放心，我不是壞人。”他好像一眼就能看破我的心思。而與此同時(shí)，我心里的石頭也放下了。向他道謝之后，我變得不再害怕，大步向前，挺直腰桿走回了家。風(fēng)也不再惡狠狠地刮，其實(shí)，走夜路也就這么回事兒嘛！
三幼蟲(chóng)，開(kāi)始蟬蛻
那段時(shí)間，陰雨連綿，而我的心也隨著這天一樣悶悶不樂(lè)父母總是批評(píng)我，而我也像只被惹了的蜷縮著的.刺猬回?fù)羲麄�。有一天，我心里的火山終于爆發(fā)了：“我再也不想見(jiàn)到你們了！”然后推門(mén)而出。跑下樓，望著這陰云密布的天空：我能去哪呢？思考了一會(huì)，然后躲在了一棵大樹(shù)后面。雨越下越大，雨點(diǎn)肆意地侵蝕著我的肌膚，被大風(fēng)垂下的落葉好像要把氣撒在我身上，全都踩在了我的頭頂上。我的視線也漸漸模糊。突然，有一只柔軟的手為我拭去臉上的雨水和淚水，頭頂上也出現(xiàn)了一把雨傘�！盎丶野��！蹦赣H的話像一陣和煦的春風(fēng)，捂熱了我冰冷的心。我驚訝的合不攏嘴：“你怎么找到我的？”她笑了笑：“母女連心啊�！蔽医K于舒展了我全身帶刺的身體，放下我的武裝：“媽，對(duì)不起�！�
人的成長(zhǎng)，也正像一只蟬的成長(zhǎng)。
愿每個(gè)人都能變成一個(gè)最好的自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文8
人的成長(zhǎng)就如毛毛蟲(chóng)一樣，想要蛻變?yōu)槊利惖暮枰淮斡忠淮蔚娘L(fēng)吹雨打，一次又一次艱難地蛻變。成長(zhǎng)的蛻變，它標(biāo)志著我們慢慢地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的蛻變——變得自信。我以前總是害怕考試，每次說(shuō)到考試，就如老鼠遇見(jiàn)了貓，不要命地向前跑。那一次，老師手里拿著試卷，慢慢走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，一張考卷就飛到我的眼前，考卷上那一只只頑皮淘氣的小精靈瞬間就弄得我頭暈?zāi)X脹，猶如掉進(jìn)了無(wú)底深淵。時(shí)間像流水一樣消逝，終于，熬到了下課時(shí)間……
考卷剛發(fā)下來(lái)，映入眼簾的是大大的、紅色的75分，我拿著試卷，邁著沉重的腳步向家走去，心想：一會(huì)兒怎么跟媽媽交代呢？她會(huì)不會(huì)生氣……帶著這一系列問(wèn)題，我不知不覺(jué)地到了家，正想悄悄溜過(guò)去，一道聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“今天是不是考試了，考得怎么樣？”“糟了……被發(fā)現(xiàn)了……”我小聲嘀咕著。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮將試卷遞給了媽媽，出人意料的是媽媽并沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小華，考試雖然差了，但你只要去分析原因，克服困難，你的成績(jī)一定能提上去，媽媽相信你一定行！”聽(tīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾番周折，不斷的`努力，我的成績(jī)終于提高了，自己也變得更加有自信了。
成長(zhǎng)的蛻變——學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在暑假里，我看著許多“小魚(yú)小蝦”們?cè)诟改傅呐惆橄略诤舆呮覒颍吹梦倚睦锇W癢的�；氐郊抑�，我便和爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)論大戰(zhàn)，最后以我的勝利告終……事情是這樣的，那一天，天空格外湛藍(lán)，金燦燦的陽(yáng)光灑在身上，街道兩旁的大樹(shù)猶如捍衛(wèi)國(guó)家的士兵，筆直地站在那里，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美的歌。在這美景的醺陶下，我與爸爸來(lái)到河邊，“噗通”一聲，我跳進(jìn)了水里，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我便將身上的游泳圈取了下來(lái)，“好家伙”，剛把它取下來(lái)，我就沉入水中，喝了幾大口水，終于我?guī)е鴿M肚子的水和滿腦子的愁艱難地回到了岸上，腦海中涌現(xiàn)出了放棄游泳的念想，但又隱約浮出了“失敗是成功之母”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。最終在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了游泳，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
成長(zhǎng)的蛻變——懂得幫助。以前的我總是不愿意幫助別人，總覺(jué)得幫助別人是沒(méi)有意義又沒(méi)有回報(bào)的。直到五年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)會(huì)根據(jù)表現(xiàn)給一名表現(xiàn)得最好的同學(xué)頒發(fā)助人為樂(lè)的獎(jiǎng)狀，于是班里的同學(xué)都開(kāi)始變得活躍，積極幫助其他同學(xué)，在獎(jiǎng)狀的誘惑下，我也逐漸開(kāi)始幫助同學(xué)。漸漸地我感受到了幫助同學(xué)的喜悅感，自己的性格也從內(nèi)向變得活躍，成績(jī)也提高了許多。雖然，我沒(méi)有得到助人為樂(lè)之獎(jiǎng)，但從中我卻學(xué)會(huì)了幫助別人，懂得了幫助的真正含義。
在成長(zhǎng)中，我們總會(huì)遇到許多的困難和挫折，正是因?yàn)檫@些困難，挫折才促使我們從幼稚走向成熟，從失敗走向成功，從膽小走向勇敢，讓我們一次次蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。他們付出了多少努力。它們是毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)殘忍的蛻變之后，才可以飛翔。它們小時(shí)候只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。人生中還有好多蛻變，完美了你的人生。
就在它們結(jié)成蛹時(shí)，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái)，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲(chóng)換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識(shí)，蛻變后的蝴蝶則是我們長(zhǎng)大后成為的`學(xué)者、國(guó)家的棟梁之才。那么，蛻變的過(guò)程就自然變成了成長(zhǎng)的過(guò)程。
我們要像毛毛蟲(chóng)一樣，在小的時(shí)候，努力成長(zhǎng)，努力蛻變這樣才可以活出一個(gè)嶄新的自己。
“站住！站住！……我叫你快站住！”后面的大嬸拿著木棍追我，不停地大聲喊著。我抱著三五個(gè)偷來(lái)的桃子，尤如脫韁的野馬狂奔，只聽(tīng)得耳邊風(fēng)聲呼呼。那速度，真是比奧運(yùn)賽場(chǎng)上的短路健將還快呢，不一會(huì)就將大嬸甩得老遠(yuǎn)，不見(jiàn)了蹤影。擺脫了她的“追殺”，我撩了撩那板劉海兒，瀟灑地跟同伴們說(shuō)：“來(lái)，姐們的戰(zhàn)利品，給你們了�！北泐^也不回地回家了。
“出去！看你那鬼樣子�！蔽催M(jìn)家門(mén)便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來(lái)。為啥？因?yàn)闃幼犹兹肆恕L(zhǎng)長(zhǎng)的亂發(fā)上沾上些荒草，黑黑的臉上滿是黃泥，身上的衣褲被樹(shù)枝劃破了一道道大小不等的口子……那時(shí)的我比男孩子更野更調(diào)皮。
終于上小學(xué)了。不老實(shí)的我總被老師教訓(xùn)，不過(guò)上學(xué)了以后性子也收斂了不少。這是第一次蛻變，世界不是只有我自己。要學(xué)會(huì)…
四年級(jí)了。成績(jī)還算可以，不過(guò)老是達(dá)不到自己的要求，要比別人更努力才行，把基礎(chǔ)的補(bǔ)回來(lái)�？墒牵屡c愿違，總是不如人意。這是第二次蛻變，即使發(fā)現(xiàn)努力也不及，但還是要努力。不肯放棄。因?yàn)槲視r(shí)刻記著一句話：努力了未必能改變什么，但不努力一定改變不了什么。
我長(zhǎng)大了，我由小學(xué)的三門(mén)主課加到了七門(mén)，我長(zhǎng)大了，父母，老師對(duì)我的期望越來(lái)越高，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)愛(ài)哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話的大姑娘，書(shū)包重量在慢慢加，知識(shí)也在漸漸豐富。
我很想長(zhǎng)大，而又懼怕長(zhǎng)大。長(zhǎng)大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長(zhǎng)大了，我準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的人生了嗎？我準(zhǔn)備好承愛(ài)壓力了嗎？
小小少年有煩惱，長(zhǎng)大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎？
八年級(jí)了當(dāng)了班長(zhǎng)了。班里的紀(jì)律卻是越來(lái)越亂，那些個(gè)亂鬧騰的孩子啊。我該怎么管，一個(gè)一個(gè)都和我對(duì)著干，我管不了了。一定要擺班長(zhǎng)架子么，對(duì)，明知道有些事會(huì)無(wú)能為力可還會(huì)努力爭(zhēng)取。第三次蛻變。朝著太陽(yáng)風(fēng)干淚，朝著夢(mèng)想去追。如果我有雙翅膀，一定會(huì)飛。輕輕展開(kāi)受傷的翅膀，把經(jīng)歷當(dāng)作成長(zhǎng)。
人的成長(zhǎng)是有階段的。
在成長(zhǎng)，我所讀的書(shū)也在成長(zhǎng)，它們像正在蛹里的毛毛蟲(chóng)一樣，等待著——蛻變！
成長(zhǎng)的蛻變作文10
暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息�；ǖ南阄�，彌漫在此日，把天地間一切空虛盈滿。陽(yáng)光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著歡笑……一切美好的事物里，都寓意著將有一個(gè)生物，開(kāi)始成長(zhǎng)蛻變，開(kāi)始完善自我，開(kāi)始成就全新的自己。
那是一個(gè)熾熱的五月，我與伙伴在一家農(nóng)業(yè)生態(tài)園參加了一次特別的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深有感觸，悟出了許多人生道理，發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己。
那會(huì)兒，在野炊。一開(kāi)始，大家就像螞蟻一般忙開(kāi)了，有的到處撿生火用的干枯樹(shù)枝，有的去尋引火的紙。紅色的火焰歡樂(lè)地舔著鍋底，油“咕嚕咕�！钡仨�，一絲一絲冒著熱氣。同學(xué)們“叮叮當(dāng)當(dāng)”地?cái)[弄著炊具，“嘰嘰喳喳”地吵鬧著怎樣做食物，就像一首歡快的交響曲。滾滾的濃煙熏得我們睜不開(kāi)眼睛馬上就輪到我了！我要做的是青椒炒肉。首先我先倒入油。只聽(tīng)”滋——“地一聲，只見(jiàn)油泡四處亂濺，濺得灶臺(tái)上全是油漬。等油泡消失后，我把已加好調(diào)味料的肉滑入了鍋中。我的手不停地翻炒著，像一位專業(yè)的大廚似的�？蓻](méi)過(guò)多久，嘚瑟的我被眼前的景象驚住了。
我因?yàn)閯?dòng)作太大，把肉翻了出鍋。當(dāng)時(shí)濃煙熏得我睜不開(kāi)眼睛，心里亂成麻。平時(shí)遇到這種情況，我都是喊母親的，從沒(méi)想過(guò)如何應(yīng)對(duì)。突然，老師走了過(guò)來(lái)：“別想別人會(huì)收拾自己的爛攤子。別依賴，要獨(dú)立，你要完成一次成長(zhǎng)的蛻變啊�！笔前�，要想在社會(huì)生存，要想不被社會(huì)淘汰，我更需要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不要“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我深深吸一口氣，把一塊塊掉桌上地上的肉撿起來(lái)，洗干凈，再倒入鍋里。一切重新來(lái)過(guò)。直到肉成一絲一絲的，沒(méi)有穿著紅衣裳的.時(shí)候，我才把它盛到了盤(pán)中。接著要炒青椒了。我輕輕地把青椒滑入了鍋中，只聽(tīng)”嘩“地一聲，嚇得我心驚肉跳！我趕緊揮舞著手中的鏟子，以免青椒糊掉。只見(jiàn)鍋里的青椒像是在跳舞似的，一會(huì)兒跳芭蕾，一會(huì)兒跳街舞。過(guò)了一會(huì)兒，我把肉放進(jìn)去一起炒。青椒和肉就像兩位老人在跳交際舞一樣。不一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來(lái)。就這樣，一盤(pán)色香味俱全的青椒炒肉新鮮出鍋了！
是的，我們不能總依賴父母長(zhǎng)輩。我們每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，都要蛻變。只有蛻變，我們才能長(zhǎng)大飛翔。經(jīng)歷一次次的磨難和挫折，我們這只毛毛蟲(chóng)化蛹成蝶，最終展翅翱翔，飛向遠(yuǎn)方，飛向?qū)儆谧约旱奶炜�，開(kāi)拓那片屬于自己的熱土。鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔；魚(yú)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；人長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對(duì)困難。我們終究要離開(kāi)父母，走自己的路，要想自己將來(lái)過(guò)得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始成長(zhǎng)的蛻變，脫去陳舊的皮囊，成就一個(gè)全新的自己。
成長(zhǎng)的蛻變，全新的自己！
成長(zhǎng)的蛻變作文11
夜深了，一只幼小的毛毛蟲(chóng)貪婪地趴在樹(shù)上吮吸著鮮嫩的汁液。望著滿天閃閃的繁星，她想：什么時(shí)候才可以飛出這森林，看看外面的大千世界呢！
于是，她開(kāi)始為長(zhǎng)途飛行做準(zhǔn)備。
從上小學(xué)那天起，父母就為她人定制了一份個(gè)人“成績(jī)單”：數(shù)學(xué)不低于九十五分，語(yǔ)文不低于九十分等。盡管小學(xué)的課程簡(jiǎn)單易懂，但她還是堅(jiān)持每天做幾道有“疑難雜癥”的題。漸漸地，她掌握了一些做題技巧。再大些，她開(kāi)始乞求父母不再接送、讓她獨(dú)自上學(xué)，急不可耐的性格加上渴望長(zhǎng)大的心理，讓她這個(gè)小小的愿望很快變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)她第一次騎自行車離開(kāi)家門(mén)、獨(dú)自踏上上學(xué)之路的時(shí)候才明白：路上的車不會(huì)因?yàn)樗能嚰记芳讯＼囎屗刃小?/p>
她漸漸長(zhǎng)大。
六年級(jí)畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們都哭了。那是大家第一次離開(kāi)朝夕相處了數(shù)年的`老師和同學(xué)，大家都不敢想象如果有一天離開(kāi)父母自己會(huì)怎么樣。
剛上初中，她的“坐騎”就由自行車變成了電動(dòng)車，這就意味著她將要承擔(dān)一定的交通責(zé)任。嗯，責(zé)任！她開(kāi)始有意識(shí)地幫家長(zhǎng)做大大小小的家務(wù)活，像做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生之類。
她漸漸感受到了學(xué)業(yè)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)力。初二面臨地理、生物會(huì)考，復(fù)習(xí)題、試卷、學(xué)案、作業(yè)把大家深埋在書(shū)堆里。教室里，走廊中，樓梯上，處處充滿緊張的氣息。甚至走路、上廁所她的頭腦中還在重復(fù)記憶著“血液循環(huán)圖，大洲分布圖”�？粗切┏煽�(jī)優(yōu)秀的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課、專心致志地記筆記、積極搶著回答問(wèn)題，她承受到從未有過(guò)的巨大壓力。
會(huì)考結(jié)束。雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但因?yàn)橐呀?jīng)盡了最大努力，她覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。
后來(lái)，她不斷汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，終于在班級(jí)成績(jī)榜上有了自己的一席之地。
初三的到來(lái)，無(wú)疑給優(yōu)秀學(xué)生“插上翅膀”，給其他同學(xué)“安上警笛”。一次次的失利、一次次的改錯(cuò)、一次次的重新學(xué)習(xí)，讓她遍體鱗傷，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)前行。她嘗試改變思路，不再看誰(shuí)成績(jī)好便邯鄲學(xué)步，亦步亦趨。于是，她開(kāi)始尋找自身缺點(diǎn)、漏洞，逐漸改掉了以前粗心大意的慣病，并且虛心請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，慢慢成為課間常往辦公室跑的學(xué)生。
又一次學(xué)業(yè)檢測(cè)，她驚喜地發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了不少，原來(lái)不覺(jué)間自己已經(jīng)成為班級(jí)中的成績(jī)佼佼者。
夜深了，她揉一揉疲憊的眼睛，走到陽(yáng)臺(tái)，深吸一口氣。突然，她驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊盆栽中有一枚蠶繭，于是拉緊窗扇，不希望一絲冬風(fēng)進(jìn)入破壞這美好的一切。她多么希望有一天這蠶繭中可以飛出一只小小的蝶兒，飛出窗外，飛向藍(lán)天，去擁抱那綿綿云團(tuán)。
人的一生都需要蛻變，否則每天都會(huì)機(jī)械地循環(huán)往復(fù)。蛻變必然伴隨著艱難、痛苦，更需要堅(jiān)持和隱忍。只有在困難中奮力掙脫束縛，方能破繭成蝶，飛向藍(lán)天。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
我們慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地從無(wú)知到成熟。人的成長(zhǎng)就像走樓梯，一步又一步地走向又一個(gè)高度。這個(gè)就是成長(zhǎng)的蛻變。
當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候，爸爸媽媽是開(kāi)心的，每個(gè)人眼里都流露出對(duì)這個(gè)新生命道來(lái)的歡迎與喜悅。慢慢地，我們會(huì)呀呀地叫出爸爸媽媽了，他們更是開(kāi)心，眼里滿是寵愛(ài)。到后來(lái)，我會(huì)走了，父母更是小心，生怕我碰著摔。后來(lái)母親回憶說(shuō)，雖然當(dāng)時(shí)爸爸常攔著媽媽叫她不要扶著我，但只要我身體一晃，第一個(gè)沖上前扶住我的就是爸爸。爺爺奶奶來(lái)家里也是圍著我，逗我玩。我的到來(lái)使家里的增添了一抹色彩。多希望就一直這樣。
上小學(xué)了，對(duì)學(xué)校毫無(wú)了解的我被媽媽領(lǐng)到了門(mén)口。媽媽緊張地看著我，蹲下來(lái)說(shuō)：“寶寶，這是你第一天上學(xué)，媽媽在家告訴你的你都記住了嗎？”記住了。我干脆的回答，并把媽媽講的復(fù)述了一遍。媽媽笑著看著我，額上皺緊的眉頭放松了些到了教室門(mén)口，看著哭鬧不讓父母走的、不想上學(xué)的、打鬧的，媽媽剛放松的眉頭又緊了起來(lái)，她看著我，眼里滿是擔(dān)憂。我跑到座位上坐下，說(shuō)媽媽，你走吧！”媽媽吃驚地望著我，過(guò)了一會(huì)兒神色又恢復(fù)了平靜，笑了笑，走了。但是眼中的擔(dān)憂人仍沒(méi)有抹去。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲矣赂伊�。沒(méi)有哭，沒(méi)有讓媽媽擔(dān)心。
了初中。面對(duì)還有一年半多的時(shí)間就要上中考這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈戰(zhàn)場(chǎng)的我，不由得加緊了學(xué)習(xí)的腳步，少了些浮躁，多了些穩(wěn)重。從天真走向成熟，這也是成長(zhǎng)的蛻變。
在這次半期考，沒(méi)有發(fā)揮到最好。面對(duì)同學(xué)們的種種安慰，我強(qiáng)顏歡笑�；氐郊抑�，我仿佛卸下了重?fù)?dān)，長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)父親進(jìn)來(lái)，詢問(wèn)我的半期成績(jī)，看著他的眼睛，我再也裝不下去了，把強(qiáng)忍了幾天淚水都發(fā)泄出來(lái)。他得知成績(jī)后，嘆了口氣，我抬頭看他，他的眼睛因?yàn)樽罱墓ぷ鞫嗔嗽S多血絲，眼中的怒火也慢慢地平息下來(lái)。咚，門(mén)關(guān)上了。墻上的掛鐘無(wú)力地?cái)[著，似有似無(wú)，仿佛在訴說(shuō)一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的古老故事。除了哭，我別無(wú)選擇，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了。沒(méi)事？”她小心的問(wèn)道�！皼](méi)�！蔽沂暤卣f(shuō)道。我看得出她褐色瞳孔中我狼狽的.樣子和她對(duì)我的擔(dān)憂。在我記憶中，她一直這樣那樣的擔(dān)心我。“不要難過(guò)�！薄班拧庇质且魂嚦聊�。媽媽起身說(shuō)：“加油，媽媽相信你。門(mén)無(wú)聲無(wú)息地關(guān)上了�？粗鴭寢岆x去的背影，我的心不由得一緊。相信？我？這三個(gè)字在我腦中回蕩。對(duì)呀，我不能因?yàn)樽约阂淮蔚氖《耆穸ㄗ约骸２荒芤驗(yàn)樽约旱牟婚_(kāi)心而是全家人消極。反思了自己，我向門(mén)走去，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)杷，打開(kāi)門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，走向成熟，是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。請(qǐng)接受這些蛻變，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
一只小小的毛蟲(chóng)，只有通過(guò)痛苦的掙扎鉆出很窄很厚的蛹，才能化為一只美麗的蝴蝶；身為人世間幸福使者的鳳凰，只有背負(fù)積累于人間的仇恨，投身于熊熊烈火中自焚，才能擁有更美好的軀體；初春的苗兒只有突破覆蓋在她身上的冰冷的雪塊，才能在春天里發(fā)芽，生長(zhǎng)。這就是生命的蛻變，是剝?nèi)プ约撼舐耐庖拢コ砩系氖`，摒棄身上的缺點(diǎn)的過(guò)程。
小升初的那年暑假，我過(guò)得異常忙碌�？偸且淮笤缇统鲩T(mén)去圖書(shū)館里看書(shū)，下午去參加一些自認(rèn)為有意義的活動(dòng)，晚上又宅在家里預(yù)習(xí)一下初中的知識(shí)，刷刷題。我把自己的時(shí)間劃分成了很多很多塊，感覺(jué)每時(shí)每刻都有做不完的事�？墒菦](méi)過(guò)多久，我便放棄了，因?yàn)槲腋揪筒恢雷约涸谧鍪裁矗緹o(wú)法靜下心沉浸在一件事中。去圖書(shū)館是為了看一些有關(guān)初中的書(shū)籍，讓自己不再對(duì)未知的初中生活充滿恐懼，參加活動(dòng)是為了豐富我的暑假而刷題僅僅是為了入學(xué)考試。
剛開(kāi)始我挺有動(dòng)力的，早上一看書(shū)就是幾個(gè)小時(shí)，下午的活動(dòng)也是興致勃勃的投身其中，晚上訂好了計(jì)劃準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。不過(guò)到后來(lái)就沒(méi)勁了。要做的事情太多太多了，反而讓自己不知該從何下手。看了幾本書(shū)又覺(jué)得這都是別人的事情，生活應(yīng)該自己去體會(huì)，活動(dòng)初中高中參加的機(jī)會(huì)很多，為什么不以后再說(shuō)�？荚囉帜軟Q定什么呢，不如看看新聞了解些實(shí)事。毫無(wú)頭緒最終還是在娛樂(lè)中度過(guò)了整個(gè)暑假。
我不明白自己到底想要干什么，更不明白自己到底在做什么。就像這些天看到人家學(xué)霸們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)練習(xí)，便買(mǎi)了本練習(xí)想著自己也要學(xué)學(xué)他們向他們那樣學(xué)習(xí)；前段時(shí)間看到人家歌唱的很好便讓媽媽報(bào)了聲樂(lè)班；初一時(shí)看到那些語(yǔ)文很好的同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不抱著一本書(shū)在細(xì)細(xì)品味，于是我買(mǎi)了一堆的書(shū)開(kāi)始效仿�？烧頃�(shū)桌發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)練習(xí)還是只做了幾頁(yè)，培訓(xùn)班還只是報(bào)了個(gè)名，一堆的散文、文言文、記敘文的`書(shū)還才翻了幾頁(yè)，我又開(kāi)始猶豫自己到底要干嘛。
都說(shuō)拖延和等待是世界上最容易壓垮一個(gè)人斗志的東西。我開(kāi)始意識(shí)到了這一點(diǎn)，不要看到別人做什么做的很好，就跟著去嘗試。當(dāng)你跑到別人的所要追求的軌道上去時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那并不適合你。為什么不能找到適合自己的東西呢？
世界太大了，認(rèn)清自己，應(yīng)該就是一種蛻變，知道自己想要做什么然后朝著這個(gè)方向去努力，它會(huì)使我們的生活變得平靜。
就像現(xiàn)在的我，希望提高自己的生地，在明年的考試中考好。于是我不會(huì)再在生地課上開(kāi)小差，也不會(huì)對(duì)生地的作業(yè)馬馬虎虎了，買(mǎi)了一堆的生地試卷也不會(huì)打完草稿就賣(mài)廢品了，一題一題的做，將每一題都弄懂。當(dāng)然我也不會(huì)忽視其他的科目，但也絕不跑偏。
蛻變，不就是不斷改變自己，完美自己?jiǎn)幔恳岣弑仨氂幸粋�(gè)明確的目標(biāo)，聽(tīng)聽(tīng)自己，去朝著心目中完美的自己靠近，這就是蛻變，成長(zhǎng)路上的蛻變！
成長(zhǎng)的蛻變作文14
成長(zhǎng)有三：只有發(fā)現(xiàn)了，才能明了；只有明了了，才能進(jìn)取。只有進(jìn)取了，才會(huì)擔(dān)當(dāng)。一一題記
成長(zhǎng)之路上有三個(gè)階梯，每邁上一個(gè)階梯我們都能歷經(jīng)猶蠶到蛾般的蛻變。
記得小時(shí)候，家中來(lái)了客人，母親忙碌的身影始終在客人身邊抑或是廚房中。來(lái)的客人中有一位年紀(jì)比我小一點(diǎn)的，但就是這么一點(diǎn)兒使他一直緊緊吸引著包括母親在內(nèi)的諸多大人的目光。我一改平日的活潑，一個(gè)人沉默的在一旁玩積木。而小客人則一直囂張地占著我的玩具，也占有了母親對(duì)我的關(guān)心。忍耐許久的我終于爆發(fā)了，因?yàn)橐患∈屡c他發(fā)生了劇烈的爭(zhēng)執(zhí)。那是什么事，結(jié)果怎樣我已經(jīng)不記得了。這也不重要，重要的是送走客人后，母親鄭重的跟我講的一句話。我已經(jīng)淡忘了母親具體是怎樣說(shuō)的，但她的一句話讓我明白了自己不是這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的中心。世界上還有許多形形色色的人，每個(gè)人都可以是自我世界的中心，但沒(méi)有誰(shuí)可以是整個(gè)世界的中心。
以前，我的作文寫(xiě)得很差，但我曾很努力地寫(xiě)過(guò)一篇作文。審題、選材、草稿等我都一絲不茍地將其完成了。甚至我還花了許多時(shí)間與老師同學(xué)交流，與母親一起一遍又一遍地修改。最后，當(dāng)老師將其交上去以后，我內(nèi)心充滿了得獎(jiǎng)的欲望�？呻S著時(shí)間的流逝，一個(gè)月，兩個(gè)月我心中僅存了一抹渺茫的希望。一年過(guò)后依舊杳無(wú)音訊，希望徹底破碎。在那之后，我明了不是努力了一切就可以成功。世上依舊有許多事情即使努力了也無(wú)能為力，因?yàn)榕Φ牟恢荒阋粋�(gè)人。
魯迅先生為挽救中華民族，果斷地棄醫(yī)從文。為了治療中國(guó)人民的＂精神疾�。ⅲ瑸榱耸怪袊�(guó)人民擺脫＂東亞病夫＂的稱呼，他撰寫(xiě)了《吶喊》《彷徨》等書(shū)籍。他體現(xiàn)的不只是個(gè)人所好與意愿，更凸顯了中華民族的希望所在。讀魯迅的文章讓我明白，我們活在世上不只是為自己而活。在不久的將來(lái)這種事情也會(huì)發(fā)生在我的身上，像魯迅一樣，不過(guò)他承載著國(guó)家的興衰，我背負(fù)著家人的期望。我想，到時(shí)候就算面對(duì)的是無(wú)能為力的`事，我也不會(huì)輕言放棄，我也一樣會(huì)努力爭(zhēng)取，不斷向前進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
成長(zhǎng)第一步，就像是蠶被另一條蠶搶走了食物；成長(zhǎng)第二步，就像繭中的蛾，難以重見(jiàn)天日；成長(zhǎng)第三步，就像飛蛾撲火一樣。但人的成長(zhǎng)與蠶的本質(zhì)的區(qū)別在于：蠶的蛻變是天性使然，盲目莽撞，走向毀滅；而成長(zhǎng)的蛻變則是確立目標(biāo)，突破自我，化繭成蝶，涅槃重生。
成長(zhǎng)為三：為發(fā)現(xiàn)世界上＂還有著其它的人＂；二為明了＂其他人的努力＂；三為背負(fù)著＂其他人的期望＂不斷進(jìn)取。
成長(zhǎng)是對(duì)自己的不斷要求，也是對(duì)他人的不斷發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)需要蛻變，蛻變才能成長(zhǎng)，才會(huì)擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
蝶舞滄海之前，總要經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變�！}記
誕生·想
陽(yáng)光下，葉隙間，一抹綠在慢慢蠕動(dòng)，沒(méi)有人能看得見(jiàn)她的黯然神傷……
那就是我，一只普通的蟲(chóng)子。沒(méi)有絢麗的外表，沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，我甚至不會(huì)行走，只能緩慢蠕動(dòng)。我平淡如水的生活中唯一的樂(lè)趣便是趴在翠嫩的枝葉上，仰望藍(lán)天，在太陽(yáng)給予的溫暖中，看著天空不時(shí)掠過(guò)白云的飛鳥(niǎo)。我有時(shí)總想著，若我也是屬于藍(lán)天，我不會(huì)奢望誰(shuí)的喝彩，也無(wú)需鮮花的簇?fù)恚灰茱w，我就滿足了。可我馬上就為自己的想法感到可笑。自己這只胖乎乎的蟲(chóng)子，是要得到上天多大的眷顧才會(huì)飛啊。就像世界終究不是以我為中心，花不是為我而開(kāi)，天空不是為我而藍(lán)。安安心心的做一只蟲(chóng)子，才是我一生的命運(yùn)。
掙扎·痛
當(dāng)路過(guò)的鳥(niǎo)兒告訴我，我其實(shí)也會(huì)飛的時(shí)候，我竟感到惶恐。我將自己安置在那一粒小小的繭里，聽(tīng)著自己慌亂的'心跳聲。繭里漆黑一片，像深海里那密不透風(fēng)的黑暗，一點(diǎn)光亮也沒(méi)有。我蜷縮在其中，一直沉睡著。也不知多少時(shí)光流逝，我才從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。但長(zhǎng)期的沉睡早已使我變得懶散，對(duì)外面世界的印象都變得模糊。我開(kāi)始感到厭倦難受，繭子里暗無(wú)天日，待在其中，像掉進(jìn)了海里一直上不了岸。在無(wú)邊的黑暗與寂寞里，我快要窒息了。我開(kāi)始嘗試掙扎，逃脫出這個(gè)地獄般縛住我的繭子。但在漫長(zhǎng)的流年里，這層繭似乎成了我身體的一部分，絲絲都扎進(jìn)我的血肉之中。當(dāng)我嘗試掙脫它時(shí)，它牽動(dòng)我的全身，緊緊攥住我不放，仿佛自己也要隨著掙扎的過(guò)程被撕裂。我感受到粉身碎骨的疼痛，痛感蔓延全身，似是在警告我——放棄掙扎！
蛻變·飛
我是多想離開(kāi)這層遮住了我心靈的繭��！“呼呼……”透過(guò)掙扎的切膚之痛，我聽(tīng)到翅膀扇動(dòng)的聲音。仿佛有一股源源不斷的動(dòng)力從身體內(nèi)涌出。無(wú)能為力又何妨，不去努力怎能知道自己的力量？無(wú)論怎樣，我都要盡力一搏！我更加奮力的掙脫，繭似乎有些松動(dòng)，然后，“砰……”我聽(tīng)到了繭破裂的聲音。久違的溫暖伴隨著那一聲響迫不及待地鉆進(jìn)我的身體。我如釋重負(fù)，顫顫巍巍地站起來(lái)。我看見(jiàn)：那是一種怎樣的美麗啊！在太陽(yáng)光芒的照射下，那一雙亮麗奪目的翅膀愈加美好。我望向曾經(jīng)夢(mèng)想的天空，輕輕舞動(dòng)雙翼，像多少次夢(mèng)里的場(chǎng)景那樣，輕盈地向上飛去……
原來(lái)，每一次的蛻變，都是為了趨于美好；每一次的蛻變，都是為了告別過(guò)去；每一次的蛻變，都會(huì)有成長(zhǎng)的驚喜。盡管在那過(guò)程中，傷心難過(guò)，沮喪失望，都曾在心里劃下深深淺淺的痕跡。身體的表面，由最初的完整光潔，變成地圖紋路一般縱橫交錯(cuò)。但只有穿越了漫長(zhǎng)無(wú)際的黑暗，才會(huì)迎來(lái)屬于自己蛻變的榮光。
蛻變，做一只能飛過(guò)人世滄海的蝶。滄海的對(duì)面，有暖陽(yáng)，有花開(kāi)，還有那心中最美的夢(mèng)與未來(lái)。
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