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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-06 09:24:40 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文1

  今天是一個(gè)令人興奮的日子—我們期待著兒童節(jié)的很長(zhǎng)一段時(shí)間!

  六月是百花齊放的一月,六月是百花爭(zhēng)艷的一月,六月是讓大家一個(gè)歡快的一月,六月中國(guó)也是需要我們可以期盼的一月。“六一兒童節(jié)”更是對(duì)于我們自己期待很久了的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們通過(guò)舉辦北京六一聯(lián)歡會(huì)。這時(shí)如果我們教師就可以進(jìn)行穿著方式各式各種各樣的服裝,在臺(tái)上為大家學(xué)習(xí)表演這個(gè)節(jié)目,我們的笑容更加燦爛的綻放;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們和伙伴關(guān)系一起生活開心的玩著,開心得像一朵朵高興的小花;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們學(xué)生盡情游戲玩耍,隨著風(fēng)舞蹈……歡快的'歌聲從很遠(yuǎn)距離很遠(yuǎn)的地方文化傳來(lái),因?yàn)樵诮裉,全世界的小朋友們之間都會(huì)和我們國(guó)家一樣健康快樂。現(xiàn)在,就連一些小花、小草也和我們老師一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。

  今天是我們快樂的一天,讓我們一起度過(guò)這快樂的一天吧。

六一兒童節(jié)作文2

  時(shí)間過(guò)得好快呀,又一年的兒童節(jié)到了。老師通知我們?yōu)榱藨c!傲弧眱和(jié),全校師生都去保利大劇院參觀“六一”文藝匯演,我高興地手舞足蹈。

  這一天,爸爸腳扭傷了,只能阿姨帶我去看演出。到了那里,好多的家長(zhǎng)和同學(xué)都已入座。我和阿姨趕緊找座位坐好,等待演出開始。

  “六一”文藝匯演開始了,臺(tái)下響起了雷鳴般的.掌聲。同學(xué)們?cè)谄恋奈枧_(tái)上翩翩起舞,放聲歌唱,盡情地展示著自己的才能。我一會(huì)兒看的哈哈大笑,一會(huì)兒跟著音樂哼哼幾下,一會(huì)兒拍手助威。其中給我印象最深的一個(gè)節(jié)目就是《守株待兔》,同學(xué)們表演地活靈活現(xiàn),可滑稽了,不時(shí)引得臺(tái)下的觀眾發(fā)出一陣陣笑聲。我聽老師說(shuō)這是一個(gè)寓言故事改編的呢!它告訴我們無(wú)論做什么事不勞而獲,是不會(huì)成功的。只有努力,才能獲得成功。我還增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢!

  不知不覺“六一”文藝匯演結(jié)束了,我度過(guò)了愉快的一天。

六一兒童節(jié)作文3

  今天,是個(gè)特別的一天。早上,不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒有人叫,五點(diǎn)就醒了。

  換好服裝,開始迎接新的一天!凹佑汀、“別緊張”、“我能行”幾名話不時(shí)從我心底響起!班,我要加油!快快吃飯,準(zhǔn)備迎接人生第一場(chǎng)重大節(jié)目主持!”

  今天我即是慶六一表演的主持人也是兩項(xiàng)節(jié)目的'成員。所以今天上午會(huì)很忙碌。如果不把握好時(shí)間,在短時(shí)間內(nèi)換不好表演服裝,那么情況會(huì)很糟。

  上臺(tái)前,我緊張得眼淚都快掉下來(lái)了。媽媽教我深呼吸,可以使心情放松下來(lái)。不過(guò)上臺(tái)后,我竟然不緊張了,也放松了很多,主持節(jié)目變得更自然了。我也感覺到我更自信了,好像站在我面前的國(guó)旗也在傾聽呢!

  報(bào)完幕,我趕忙下場(chǎng)去換衣服,因?yàn)橄乱粋(gè)節(jié)目就是我表演了。第一個(gè)節(jié)目開始前,隊(duì)員們緊張的眼神看著我,我卻很放松地站在那兒。隨著音樂響起,表演開始了,我大膽地做出了每個(gè)動(dòng)作,希望節(jié)目能夠更加吸引人。

六一兒童節(jié)作文4

  六一兒童節(jié)快到了,我們小孩子的節(jié)日臨近了,我們是多么期盼我們的節(jié)日!哦,不過(guò),這可是我生命成長(zhǎng)歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)了,等六月一日一過(guò),我就再也不能繼續(xù)做那個(gè)每天無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了。我成長(zhǎng)歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié),代表我即將步入青年,也代表我應(yīng)該長(zhǎng)大了。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大的時(shí)候,他的心里也應(yīng)當(dāng)有變化,不能在和家人發(fā)小孩子脾氣,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),學(xué)會(huì)照顧自己的父母,同時(shí),也要從之前那種天真單純的`狀態(tài)脫離出來(lái),學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),努力不讓家人為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。

  更重要的是,我們生在偉大和平的國(guó)度,幸福的在國(guó)旗下長(zhǎng)大,我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)的強(qiáng)大而立下一個(gè)目標(biāo),作為自己人生的指引方向。而我,則希望自己成為一名救助病人的白衣天使。醫(yī)學(xué)是十分深?yuàn)W的,醫(yī)生也是服務(wù)于人民大眾的,我需要更加努力學(xué)習(xí),為真正救死扶傷不懈努力,以此來(lái)報(bào)答祖國(guó),感恩家人。

  我找出了一張紙,在上面將我的理想畫出來(lái),貼在墻上。這樣,每當(dāng)看到它,我都會(huì)提醒自己:你已經(jīng)長(zhǎng)成了一名青少年了,為了你心中的夢(mèng)想,奮力奔跑吧。

  屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié),我要好好度過(guò)。過(guò)完節(jié)后,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己,我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

六一兒童節(jié)作文5

  翻開相冊(cè)又想起了小學(xué)時(shí)光,那段純粹的不染纖塵的記憶,一直存留在我心里,每每想起,溫暖不已。

  想起那些可愛的人兒,貼心的老師,那些我們一起做游戲的'時(shí)刻,還有那些無(wú)法替代的榮譽(yù)。

  從小就是大人老師眼中的乖孩子,懂事聽話,成績(jī)優(yōu)異,還多才多藝。

  那時(shí)候每次比賽的黑板報(bào)基本都是我負(fù)責(zé)的,一筆一畫都是對(duì)整個(gè)班級(jí)的愛,還有每次的文藝匯演也都少不了我的參與,尤其是,六一兒童節(jié)。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像是一種特權(quán)一樣,是孩子們瘋鬧的日子,大人小孩們都來(lái)看我們的演出。

  當(dāng)然,我們會(huì)提前很多天開始排演,選節(jié)目,挑演員,選負(fù)責(zé)人,然后開始每天認(rèn)真排練,互相幫助,互相進(jìn)步。那段日子,我們磨合出了團(tuán)隊(duì)的默契,歌曲舞蹈極盡配合,小品也很是精煉,而這些,都是在我們辛苦排練之后才有的結(jié)果,所幸不曾辜負(fù)。

  六一兒童節(jié),真是一個(gè)充滿快樂和感動(dòng)的節(jié)日啊。

六一兒童節(jié)作文6

  再過(guò)一周就是我們的`節(jié)日——六一兒童節(jié)了。但是我不知道是肖老師帶我們?nèi)ナ9珗@玩,還是爸爸媽媽帶我去文廟廣場(chǎng)玩呢?

  我想起幾年前爸爸和媽媽帶我一起去看文廟廣場(chǎng)的噴泉。雖然我和爸爸全身都濕透了,但是我玩得很開心。

  聽媽媽說(shuō)小時(shí)候的我很膽小,不敢去玩水,現(xiàn)在我都覺得好好笑呀!

  最開始是爸爸把我扛在肩膀上,站在旁邊看哥哥姐姐們玩,后來(lái)爸爸鼓勵(lì)我,說(shuō):“去吧,爸爸牽著你,不怕!甭兀覈L試著摸到了水,再慢慢地踩水,我覺得很好玩,于是放大了膽子去追著水跑。就這樣我蹦啊跳啊,開開心心地玩了一上午。

  我記得還有一群哥哥姐姐在玩潑水游戲,他們笑得很開心,我也想和他們一起玩,但是爸爸說(shuō)我太小了,容易摔倒受傷。后來(lái)爸爸還帶我去喂了魚,他抱著我,讓我去摸魚嘴巴,惹得我哈哈大笑。

  可是現(xiàn)在廣場(chǎng)上的噴泉很久沒開放了,聽說(shuō)是為了安全,怕漏電傷了小朋友。真懷念以前的六一啊!

六一兒童節(jié)作文7

  今天就是六一兒童節(jié)了,是我們兒童自己的節(jié)日。我的心里像有一只小兔子上躥下跳似的,心想:這次六一節(jié)老師會(huì)準(zhǔn)備什么游戲呢?

  到了學(xué)校,我大步流星地走向教室,一進(jìn)教室,場(chǎng)面還真熱鬧,有的在和好朋友說(shuō)話,有的討論著今天的游戲,有的在拿作業(yè)……過(guò)了一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“今天就是兒童節(jié)了,學(xué)校準(zhǔn)備了很多游戲……”

  讓我印象最深的游戲就是踩氣球了:先把氣球吹滿氣,然后在尾端系上一根繩子再系在腳上,和同學(xué)互踩。游戲開始了,當(dāng)同學(xué)向我進(jìn)攻時(shí),我突然往旁邊一躲,那個(gè)同學(xué)踩空,摔了個(gè)大跟頭。他爬了起來(lái),又忽然向我沖了過(guò)來(lái),我知道,他是想繞到我身后猛的'一腳把我的球踩破。當(dāng)他沖到我身邊時(shí),我猛的轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著他的氣球一腳踩下去,只聽“嘭”的一聲,他的氣球破了,那一刻,我心中充滿著快樂和自豪。

  六一兒童節(jié)的時(shí)光是短暫的,但是這次六一兒童節(jié)卻永遠(yuǎn)留在我心中。

六一兒童節(jié)作文8

  “六一”是一個(gè)快樂的日子,六月是一個(gè)繽紛的季節(jié),我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。

  我們的心里一定會(huì)有一個(gè)想像中的“六一”吧!現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我心中的“六一”吧!

  在我的心里,“六一”平常又貴重,平常在于它是孩子們共同的節(jié)日,貴重在于“六一”是有限的!傲弧辈幌裰星锕(jié)、元宵節(jié)那樣,是大人和孩子共同的節(jié)日,它是我們孩子們有限的節(jié)日。是只屬于我們的`節(jié)日。

  在我心中,“六一”是快樂的,它可以讓我們像太陽(yáng)那樣笑的燦爛,可以讓我們?cè)谶@一天中開開心心、無(wú)憂無(wú)慮。

  在我心中,“六一”是悲傷的,時(shí)間一去不復(fù)返。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,它就開始離我們遠(yuǎn)去最后只存在于我們的心里。

  “六一”就是這樣一個(gè)開心而又悲傷的節(jié)日。

  童年就像一首歌曲,而“六一”就是那里邊最美的一個(gè)音符。

  這就是我心中的“六一”,讓我既喜又悲對(duì)我有著特殊含義的“六一”。

六一兒童節(jié)作文9

  六一兒童節(jié)到了,學(xué)校舉行了美食節(jié)。一進(jìn)前操場(chǎng)就聞到菜的香味,那里有各種各樣的美食:有烤雞翅、雞米花、棒冰等等。

  我走到美食前,先參觀了各班精心準(zhǔn)備的美食。首先讓我看中的是我們班準(zhǔn)備的金黃色的烤雞翅,我心想著“這個(gè)雞翅看起來(lái)顏色這么漂亮,一定很好吃吧”!于是我問家長(zhǎng):“這個(gè)雞翅要多少?gòu)埿『Q嗖拍苜I到?”家長(zhǎng)告訴我五張。我就拿了五張小海燕買了一個(gè)烤雞翅,我吃的津津有味。邊吃邊看其它班的準(zhǔn)備了些什么,哇,居然讓我發(fā)現(xiàn)還有雞米花,我就上前去問老師這個(gè)要多少?gòu)埿『Q嗖拍軗Q得。原來(lái)還是要五張,我看了一下手里的小海燕只剩九張,要不要用五張去買一份雞米花呢?可是我實(shí)在太喜歡吃雞米花了,決定還是去買一份。買完雞米花,手里的小海燕只剩四張了,當(dāng)時(shí)我的小肚子已經(jīng)裝的滿滿的.,就決定回教室了。

  當(dāng)我走進(jìn)教室,已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在教室了,大家一起興高采烈的交談著自己吃了些什么,都說(shuō)這次的食物太好吃了,我們過(guò)了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文10

  五月三十一日的早上,我六點(diǎn)起了床,穿上校服,高興的飛奔到學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校要為我們提前過(guò)六一兒童節(jié)。到了學(xué)校后,到處洋溢著歡樂的氣氛。

  操場(chǎng)上,我一眼就發(fā)現(xiàn)華麗的舞臺(tái),老師們把舞臺(tái)打掃的一塵不染,又在地上鋪上了鮮紅鮮紅的地毯,像是用夕陽(yáng)的顏色染上去似的,舞臺(tái)的邊緣也被五顏六色的彩帶裝飾了一圈,舞臺(tái)簡(jiǎn)直美極了。

  我異常高興的回到教室和同學(xué)們討論舞臺(tái)的美麗。忽然聽見校長(zhǎng)在廣播上通知“全體師生請(qǐng)注意,請(qǐng)到操場(chǎng)集合觀看演出!”我們一聽都興奮的拿起凳子,向操場(chǎng)跑去,等我們坐好了之后。校長(zhǎng)站在舞臺(tái)中央,宣布“一年一度的六一兒童節(jié)正式開始!”然后見一位小主持人說(shuō)“請(qǐng)三年級(jí)一班上場(chǎng)表演”

  只見三一班的演員們整齊有力的敲著架子鼓,那變化多端,節(jié)奏強(qiáng)勁的鼓聲,深深的震撼著在場(chǎng)的每一位觀眾,讓我們感受到了青春的力量。接下來(lái)是三年級(jí)二班的.打腰鼓表演,

  他們變幻多姿的舞步和震天動(dòng)地的鼓聲打出了我們小朋友的精氣神。終于到了我們班表演了,我們表演的是吟頌《我的祖國(guó)》,我們深情優(yōu)美的朗誦,贏得了場(chǎng)下觀眾的陣陣掌聲。

  最后我們?cè)趹賾俨簧嶂猩⒘藞?chǎng),對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)特別快樂的六一。

六一兒童節(jié)作文11

  六一兒童節(jié)一天天的臨近了,這一天是我們最快樂的一天。我們?cè)缭绲脑O(shè)計(jì)這一天要怎么過(guò),一定要不浪費(fèi)任何一會(huì)快樂的時(shí)間。

  去年,過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候就是在學(xué)校過(guò)了半天時(shí)間。在這段時(shí)間里,好多小朋友都有父母陪在身邊,只有我爸爸、媽媽都沒有來(lái)。但是媽媽答應(yīng)我在中午的時(shí)候來(lái)接我,然后我們一起去吃肯德基。下午我們一家三口約好去動(dòng)物園玩的,聽說(shuō)新來(lái)了白天鵝,好多同學(xué)都去看了,我也想去看。

  中午,媽媽接上我,我們倆人一起吃過(guò)飯后爸爸也沒有過(guò)來(lái)。媽媽打電話后為說(shuō)他工作太忙了,不過(guò)來(lái)了。我們倆人去看的動(dòng)物,說(shuō)實(shí)在的,我真的不想去看了,因?yàn)榘职值氖Ъs我已經(jīng)覺的`再去不去沒有什么意思了?墒菋寢屌挛也婚_心非要帶我去的。

  今年爸爸早早的就告訴我,要去那里玩都陪我。我準(zhǔn)備上午還得在學(xué)校里邊,因?yàn)檫有我的節(jié)目要表演。我讓爸爸、媽媽倆人都來(lái)看我表演,我表演的節(jié)目是最好看的,讓爸爸、媽媽和我一起開心。中午我們?nèi)コ誀F面,聽同學(xué)說(shuō)有一家燜面很好吃。下午,我們一家人要去看一場(chǎng)電影。我們一家人好久沒有在一起好好的這么玩一天了,我一定要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。

  好,計(jì)劃好了,怎么樣。我的計(jì)劃還不錯(cuò)吧,你有什么兒童節(jié)的計(jì)劃嗎?

六一兒童節(jié)作文12

  今天萬(wàn)里無(wú)云,云淡風(fēng)輕,又是美好的一天。我開心極了,因?yàn)榻裉焓恰傲?一”兒童節(jié)。

  我穿著新衣服早早地來(lái)到學(xué)校,然后我們就去集隊(duì)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員和老師說(shuō):”一年級(jí)的那群小伙伴也要加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織了。”老師讓高年級(jí)的女同學(xué)給這批新入隊(duì)的少先隊(duì)員戴上戰(zhàn)士們用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,并告訴他們以后要做一個(gè)懂事的好孩子。

  到了九點(diǎn),文藝演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是我們二年級(jí)帶來(lái)的《童心舞動(dòng)》。我們?cè)谖枧_(tái)上隨著音樂的節(jié)奏搖擺,向臺(tái)下的觀眾展示著優(yōu)美的舞姿。跳完后,觀眾在下面夸獎(jiǎng)我們:有的在鼓掌、有的夸我們活潑可愛、還有的夸我們是機(jī)靈鬼。

  第二個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)的`《學(xué)貓叫》,她們穿著像小貓形狀的衣服,一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上跳得更精彩,她們可愛的樣子,贏得了觀眾的贊賞。

  還有更有意思的節(jié)目是六年級(jí)帶來(lái)的《愛在涼山》,一個(gè)個(gè)大姐姐們穿著彝族服裝在舞臺(tái)上跳著快樂的舞蹈。

  后面的節(jié)目更精彩,到了中午我們的文藝演出終于結(jié)束了。我相信明年的“六.一”兒童節(jié)會(huì)更開心、更好玩。

六一兒童節(jié)作文13

  盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了。在兒童節(jié)里,我玩了很多東西,比如:看電影、唱卡拉oK、踢足球。

  最難忘的.就是卡拉oK。

  在兒童節(jié)的下午,我十分開心,因?yàn)椋荫R上就要去唱卡拉oK了。到了唱歌的地方,我立刻拿起沙發(fā)上的麥克風(fēng),就想唱。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)怎么樣,麥克風(fēng)也起不了作用。我問媽媽:“這麥克風(fēng)怎么沒用呢?”媽媽看了看,笑著說(shuō):“你看一看就知道了!蔽乙豢,才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我心太急,麥克風(fēng)還沒插電源。

  一開始,有個(gè)同學(xué)怎么也不敢唱。后來(lái),我想了個(gè)辦法,我對(duì)他說(shuō):“不如,你跟著我們一起唱吧!”他同意了,低聲地,斷斷續(xù)續(xù)地跟著我們唱。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)他連歌詞都不會(huì),怎么唱得好呢?后來(lái),我們重復(fù)唱一首歌,讓他記清楚歌詞。唱了一遍又一遍,到了第五遍,他唱得越來(lái)越大聲,越來(lái)越流利,還跟我們搶麥克風(fēng)呢!

  唱卡拉oK不僅愉快,還加強(qiáng)朋友之間的友情。

六一兒童節(jié)作文14

  今年是我第五個(gè)兒童節(jié)在學(xué)校,在我過(guò)去的假期,我仍然不知道,我總是玩一天,糾纏我的母親買一些零食,它是超過(guò)61,在我的假期。

  但今年是母校第5個(gè)孩子節(jié),明年我就要離開母校了,漸漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!

  早晨,我懷著興奮,激動(dòng)來(lái)到學(xué)校。我第一次來(lái)到了腰鼓隊(duì),出場(chǎng)歡樂的`游行,迎接學(xué)生的到來(lái),在校門口,這算是我們的第一個(gè)鼓樂隊(duì)的祝福,為學(xué)生的節(jié)日吧!9:00全校學(xué)生的隊(duì)排著整齊跑到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的聲音,整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂的海洋!

  文學(xué)藝術(shù)課程開始了。老師的合唱感動(dòng)了我們。幼兒園的孩子們送來(lái)的拳擊舞讓我們大笑。精彩的故事表演喚起了我們美好的回憶,豐富多彩的印度舞蹈讓我們領(lǐng)略到印度文化的風(fēng)采,合唱團(tuán)學(xué)生優(yōu)美的歌聲讓我們感受到身臨其境。

  回到教室后,同學(xué)們還沒有完成,便開始彈奏流行歌曲,一起唱歌跳舞啊,雖然我們已經(jīng)筋疲力盡,但仍然沉浸在快樂的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、顫抖。因?yàn)榻裉焓俏覀兊拇笕兆!一個(gè)快樂、幸福、興奮、興奮的早晨,讓我們度過(guò)一個(gè)快樂的61歲!

  什么!我們的節(jié)日!讓我們歡呼吧!

六一兒童節(jié)作文15

  時(shí)間過(guò)的真快,貌似過(guò)完年才不久,一晃眼又要迎來(lái)兒童節(jié)了,給胖球的禮物老早就準(zhǔn)備好了,4月份的定的影樓照,算是給他留一份紀(jì)念了。到了6.1那天是否要準(zhǔn)備套新衣服給他呢,到時(shí)看看,有機(jī)會(huì)上街看見合適在買了,小孩子在這年紀(jì)對(duì)穿著還不是很在意,對(duì)吃的比較上心,小家伙給他點(diǎn)好吃就可以了。

  過(guò)完兒童節(jié)就是我的公歷生日了,我差點(diǎn)趕上在兒童節(jié)出生,自從我長(zhǎng)大以后許多年都沒人給我做過(guò)生日了,生日只是身份證上一個(gè)數(shù)字罷了,今年的`這個(gè)生日過(guò)完我整整40周歲,時(shí)間過(guò)的真快呀,曾幾時(shí)仿佛昨天我還是青春無(wú)憂的小姑娘,在校園和小伙伴們嬉戲,玩耍呢。怎么一轉(zhuǎn)眼我就到這個(gè)年紀(jì)了,當(dāng)真是歲月無(wú)情啊。

  孩子現(xiàn)在才三周多,要想獨(dú)立成人至少還要20年,這代表我還要操心20年,暈啊,等孩子大了。我都幾歲了,真成了太太婆一個(gè)了,怕是行動(dòng)都不變了,看來(lái)在陪孩子長(zhǎng)大的同時(shí)我也要經(jīng)營(yíng)好自己的生活。生活要有底氣,經(jīng)濟(jì)少不了,目前孩子小,花不了什么錢。我的生活一向也很節(jié)儉,能不多花就盡量別花,光一昧節(jié)儉也是不行,物價(jià)居高不下。有機(jī)會(huì)還是做點(diǎn)什么增加點(diǎn)收入才是正理。

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