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(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我在這個(gè)假期做了西紅柿炒雞蛋。
我在家里我媽媽給我示范打雞蛋，我打了好幾次都打的沒(méi)有我媽媽好，于是我第一次沒(méi)有打好，第二次沒(méi)有掉進(jìn)鍋?zhàn)永�，第三次掉到衣服上去了，不知過(guò)了多少次我才成功呢，在這之中媽媽還對(duì)我說(shuō)你就別干了讓我來(lái)把。然后我媽媽就教我怎么切西紅柿，我這一次切好差一點(diǎn)切到手，然后媽媽說(shuō)你就別切了讓媽媽來(lái)切西紅柿吧，我不服氣然后我又切了一下終于切好了，然后我就把這些東西一塊放進(jìn)去炒。
最后我把西紅柿炒雞蛋放進(jìn)盤子里的時(shí)候，我又不小心燙到自己的手了。我在這時(shí)候我就感覺媽媽每次做飯都是一件很辛苦的事情，還有可能會(huì)切到自己的手還有也會(huì)被燙到，我在這一天才知道媽媽的辛苦呢。最后我在吃飯的時(shí)候我首先吃的就是我親手炒的西紅柿炒雞蛋最好吃的`我還自私的說(shuō)這是我自己做的你們不可以讓你們吃，可是妹妹去跟我搶著吃我的西紅柿炒雞蛋，就在這時(shí)大胃王大戰(zhàn)開始了。
中場(chǎng)的時(shí)候爸爸媽媽也吃了一次感覺也還挺好吃的所以爸爸媽媽因?yàn)閰⒓恿舜笪竿醮髴?zhàn)，最后我是吃的比妹妹吃的多，妹妹第二，爸爸媽媽并列第三，所以我贏了，我很高興。
我就在那一天學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋呢。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天春光明媚，我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪�！�。
我們從8點(diǎn)開車到了香雪海，大約開了一個(gè)小時(shí)的車，就到了。買完門票，我們走了進(jìn)去。雖然是9點(diǎn)，但是，來(lái)游玩的人還是很多，門口有許多小攤：有賣蔬菜的，有賣倉(cāng)鼠的，有賣小吃的，還有打機(jī)槍的……
我們還沒(méi)到山上，就已經(jīng)聞到了梅花香。來(lái)到山上，我看到了大片大片的.梅花，有淡紅的，有雪白的，梅花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下，那棵棵梅花樹，仿佛成了一片美麗的海洋。
到了中午，我們吃好午飯，到了山上的亭子那兒，我和阿姨一起拍了好多照片，其中令我最滿意的，就數(shù)我在一面刻著“香雪海”三個(gè)大字的巖石前拍的那一張照片了。
到了下午1點(diǎn)多鐘，我們?cè)摶厝チ�。在返回的路上，人越�?lái)越多，從上面往下看，人山人海。我們?cè)谙律降穆飞�，還買了水晶手機(jī)掛件和掛在車上的水晶掛件，爸爸還給我買了一只白倉(cāng)鼠和一只黑白倉(cāng)鼠，我可開心了！媽媽說(shuō)再拍幾張照片，于是我們又來(lái)到了湖邊，我們?cè)诖髱r石前各拍了一張照片，還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口，外公和外婆買了一些蔬菜和特產(chǎn)，阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，今天我們玩得真開心。
小學(xué)生的作文300字 篇3
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡金色的秋天，有人喜歡寒冷的冬天。而我卻獨(dú)喜歡美麗、溫暖又充滿生機(jī)勃勃的春天。在美麗而又溫和的三月里，天氣晴朗。星期天，我和媽媽去公園尋找春天的腳印。
進(jìn)公園，眼前的景色禁不住令我大聲贊嘆。草坪上小草好像知道春天來(lái)了似的`，偷偷的從地下探出頭來(lái)，東瞧瞧西看看，盡情的欣賞這大自然生機(jī)勃勃的美麗景象。在一個(gè)用石玉砌成的花壇里，各種花兒傲然怒放，好一個(gè)姹紫嫣紅艷陽(yáng)天。你看那被稱為“花中皇后”的月季花，張開自己的臉龐，偷偷的看著游人，聽到游客對(duì)它稱贊在暗自偷笑呢；你再看那牡丹真不愧為花中之王，你看它絢麗奪目，吐香噴艷，引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓刑鴥?yōu)美的舞蹈。在公園的一條小河里，有許多小魚兒游來(lái)游去好像和我們?cè)谝黄鹜嫠Ｄ亍?/p>
再看那一片片樹林，也一片嫩黃。一陣風(fēng)吹來(lái)飄來(lái)一陣陣嫩葉的清香，不禁讓人心曠神怡。孩子們?cè)跇湎卤M情玩樂(lè)，陣陣歡樂(lè)的笑聲伴隨著鳥兒的歌聲在空中回蕩。
春天的公園好美好美！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的數(shù)學(xué)老師，姓楊，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦。楊老師雖然普通，卻深受我們的喜愛。相信聽完我的介紹，你也會(huì)喜歡上他。
每天上課，楊老師走進(jìn)教室后都會(huì)看看黑板，要是他問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？”一定是因?yàn)橹等瞻嚅L(zhǎng)沒(méi)達(dá)到他的'“衛(wèi)生許可要求”。這不，剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚，忙不迭地跑上講臺(tái)，努力地擦起來(lái)，楊老師在旁加以指點(diǎn)，直到黑板“潔白如新”才開始上課。
說(shuō)完了楊老師的講究，再說(shuō)說(shuō)他的幽默。有一次，楊老師給我們講一個(gè)有難度的例題，當(dāng)他拿著筆準(zhǔn)備揭曉答案時(shí)，一位同學(xué)突然來(lái)了句“報(bào)告”，驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣，沒(méi)想到他幽默地說(shuō)：“是何事讓你如此驚慌，竟驚掉了我們打開知識(shí)大門的‘鑰匙’，下次不準(zhǔn)了！”教室里頓時(shí)一片歡笑。有了楊老師，數(shù)學(xué)課就有了笑聲。
楊老師很幽默，做人做事卻很嚴(yán)謹(jǐn)。他要求我們數(shù)字要寫工整，格式要寫正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)受到重做的“嘉獎(jiǎng)”。
楊老師就是這樣有個(gè)性，也許這就是大家喜愛他的原因吧！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一個(gè)文具盒，是剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)買的，我可喜歡它了。
我的文具盒是藍(lán)白相間的，鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫著“歡迎光臨”的英文。哦！原來(lái)是小老鼠開的.飯店。在頂層的觀光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來(lái)，一只騎著車，一只跨著大步。
打開盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：小文具們的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用�？瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養(yǎng)神；它的左邊躺著鉛筆五兄妹；右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動(dòng)鉛筆媽媽和藍(lán)色可擦水筆爸爸；還有“獎(jiǎng)券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦！
別看它們平時(shí)一聲不響，當(dāng)我要用它們的時(shí)候，它們可熱心啦！當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，只要把文具盒打開，鉛筆馬上會(huì)來(lái)幫我，聽從我指揮；當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，直尺毫不猶豫的跳出來(lái)，幫我劃線；當(dāng)我一不小心寫錯(cuò)字時(shí)，線小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯(cuò)誤”。
啊！平凡的文具盒，我愛你。我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛護(hù)你，因?yàn)�，你是我學(xué)習(xí)時(shí)最好的幫手啊！
小學(xué)生的作文300字 篇6
暑假，我們一家子去了如詩(shī)如畫的月亮彎，那里景色可美了！
那時(shí)候已經(jīng)是下午了，濕潤(rùn)的海風(fēng)吹過(guò)，海面上閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)雪白的浪花，它們層層疊疊的，像行行欲展翅高飛的白鷺，風(fēng)突然加大了，剛才的浪花一下子猛烈起來(lái)，海水洶涌的`向前沖去，似脫韁的野馬，似怒吼的蛟龍，發(fā)出巨大的海浪沖擊的聲音。這時(shí)候，海浪把我沖的滿身是水，我被這海水、海風(fēng)、海浪深深的吸引了。
一陣風(fēng)過(guò)后，海浪慢慢平靜下來(lái)，海水就像天色一樣蔚藍(lán)、明凈，錦緞般地閃著銀色的光輝。
浩瀚的海水好像和無(wú)邊無(wú)際的天連在一起，真是水天相接，海天一色��！滔滔的海水撞擊著礁石，發(fā)出雷鳴般的響聲。我們走到深一點(diǎn)的地方，清晰的看見鮮美的海草，它是那么的鮮活，那么的自由自在，隨海水漂動(dòng)。我和媽媽一起撿了許多鮮美的海草，能撿到海草已經(jīng)很幸運(yùn)了，因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)。整個(gè)海洋仿佛讓我走進(jìn)了迷人的、美麗的畫面，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
大海呀！大海！謝謝你為我們奉獻(xiàn)了這么優(yōu)美的環(huán)境，讓我們第天都過(guò)幸福的生活。
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