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[優(yōu)]成長的腳印作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的成長的腳印作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的腳印作文1
成長是一片讓三月的雨淋得濕漉漉的花瓣,在滋潤中歡笑;成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗,在呵護(hù)中挺拔;成長史一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風(fēng),在希望中前行;成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅,在凜冽中怒放。暮然回首,那一條條布滿荊棘、曲折的小路,便是我們永恒的.成長腳印。
那是一次自習(xí)課,身為班干的我神奇地走到講臺上,清了清嗓子,大聲說道:“同學(xué)們,請拿出課外書來看,但不允許說話,否則出來站著!闭f完,我用即使吃了“豹子膽”的人看了也要嚇破膽的眼神環(huán)視了整個教室,立刻,大家都靜了下來,認(rèn)真背著古詩句。
可好景不長,一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)入了我的眼簾。他把手伸進(jìn)抽屜,搞著“地下活動”。我健步如飛地向他走去,想抓他個現(xiàn)形,讓他無言以辯,不知怎的,他似乎發(fā)現(xiàn)我走向他,便慌張地把那東西塞進(jìn)抽屜里,迅速拿出一本書裝腔作勢地看起來。
我一把抓過書,厲聲審問道:“你在干什么?快從實招來!”他支支吾吾地說:“我,我沒干什么,只,只是在查字典!
“查字典?”我半信半疑地質(zhì)問。接著大聲命令道:“到講臺前站著!”可他卻死活不愿出去,還一個勁地為自己辯解,我開始生氣了。
他擺出了一副囂張的動作,仰著臉,眼睛揪著天花板,一副自以為是的樣子。此時,一股怒氣涌上心頭,就像一座火山即將噴發(fā),我的手不由自主地在半空中劃出一道美麗的弧線,“啪”的一聲脆響,一個血紅的手掌印深深地應(yīng)在他臉上,清晰可見。隨即,他嚎啕大哭起來,哭得那么傷心,那么委屈,而我以前的神奇勁兒,一溜煙地不知跑到哪里去了,取而代之的是我的心慌意亂,不知所措。很快老師來上課了,他停止了哭泣,老師也沒有注意剛才發(fā)生的事。
但事后我總覺得慚愧于心,便向他的同桌打聽,他真得是在查字典。我聽后,仿佛打翻了五味瓶;仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵;仿佛挨了一個晴天霹靂。
我時時受著良心的折磨,決定向他賠禮道歉?墒且坏剿议T口,又停止了步伐,心想:該怎么對他說呢?正當(dāng)我進(jìn)退兩難之時,他從屋里走了出來,我一下子變得語無倫次,張口結(jié)舌的吐出:“對不起”三個字,臉像發(fā)燒似的紅了起來。他終于原諒了我,我才如釋負(fù)重。
這荊棘劃出的傷疤深深印在了我的心上,留下永恒的印記,時刻在成長路上,為我敲響警鐘:與同學(xué)相處,自當(dāng)?shù)囊恍櫥,少一些摩擦,互相信任,互相友愛,互相諒解,才能讓班級工作順利開展。
成長的腳印作文2
漫步于金色的沙灘,驀然回首,身后留下的是一串串金色的腳印,也是成長中的點點滴滴。題記
打開記憶的閘門,又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合,經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長,在同伴異樣的眼神中,我收起的淚水。學(xué)會了堅強(qiáng)。我是姥姥,老姥的心肝寶貝。在學(xué)校,我是老師眼中的差學(xué)生,,學(xué)什么都不會。在同學(xué)眼中,我不僅是個壞孩子,而且還像一個沒有父母的孩子!在第一次放學(xué)的時候,其它同學(xué)的父母都來接自己,唯獨我卻是由年過半百的姥姥,姥爺,來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最后一次期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績。因此父母的關(guān)系也越來越好,經(jīng)過努力,我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢想在此匯集,時間在初中定格,邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史,雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面,當(dāng)時我的心情十分沉重,十分擔(dān)心,有種想放棄的感覺?酥谱约翰灰,可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心,也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母,老師,同學(xué),朋友的諄諄教導(dǎo)之下,我決定要追逐,我要再次奮進(jìn),決不能被別人甩掉。為此,我放棄了最愛玩的電腦,放棄了最心愛的籃球,收貨了認(rèn)真和勤奮,收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下,我將要和別人的差距越來越小。風(fēng)雨之后,又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上,使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念,今天應(yīng)該倍加珍惜,明天需要我們一步一個腳印努力爭取,不要總留戀身后的.腳印,要努力踏出前方的路。我堅信:只要努力奮斗。丑小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝!
成長的腳印漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長大了,甩掉了原來的稚氣,獲得了如今的堅強(qiáng),丟棄了原來的自卑,收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會是一串串大而穩(wěn)重的腳印,它會一直陪伴著我成長!
河北省張家口橋東區(qū)張家口七中初三:陳勇志
成長的腳印作文3
今年夏天,我隨父母去海邊游玩,在松軟的沙灘上,我卷著褲腿光著腳,走了很久很久。回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,正的,斜的,深的,淺的,橫的,豎的……。。
在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印。不管它是正的,斜的,還是歪歪扭扭的,都是獨特的,專屬于我們自己的成長記錄;厥瘴易哌^的這十五年,有艱辛,有淚水,有酸楚,也有快樂。
淚水
在家的時候,我經(jīng)常不聽父母的話,經(jīng)常惹他們生氣。他們因此也經(jīng)常責(zé)備我,每當(dāng)他們責(zé)備我的時候,我的心里就會十分不好受,接著我那不爭氣的淚水就會不住地流下來。在家是這樣,在學(xué)校時我也一樣。每次老師找我的時候,我的懷里就像揣了一只小兔子,心怦怦地跳,淚水也開始在眼眶里打轉(zhuǎn),每次老師說到一半時,我的眼淚便又會流下來。淚水,在我成長的道路上,經(jīng)常陪伴在我的身旁。
艱辛
我的英語成績不好,平時在班里只能排到第八九名。我經(jīng)常為我的英語成績而發(fā)愁,我的同桌對我說:“你現(xiàn)在的成績不錯了,比我強(qiáng)多了。你愁什么愁啊。”話雖然這么說,但我仍覺得自己的成績不夠好。我拼了命的學(xué),每天廢寢忘食,每到周末,我都蹲在家里學(xué)習(xí)英語?杉词惯@樣,平常的考試我只能考到七八十分。在學(xué)習(xí)英語的.這條路上,我走的很艱辛。
酸楚
記得那一次,我們正在上英語課,我們班的一個人不停的在后面說話,老師發(fā)現(xiàn)后很生氣,大聲的訓(xùn)斥了這個同學(xué)。本以為接下來就會風(fēng)平浪靜了,可我得同桌又不識趣的說起話來,結(jié)果被老師叫起來罰站。我坐在下面一句話也沒說,沒想到老師竟然也叫我站起來,我向老師解釋,老師不但不聽,還對我說了許多挖苦我的話。那時,我感到非常酸楚。
快樂
在上一次的期中考試中,我終于突破了八百分大關(guān),我在班級中的排名也提升到了第四名,在基部中的排名到了第三十五名,連老師也夸獎我考得不錯。這是我感到十分快樂,我的努力終于沒有白費,這真是太好了。
我的成長腳印是歪歪扭扭的。不知道大家的成長腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住:我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你成功時,不要得意忘形;當(dāng)你失敗時,不要一蹶不振,要勇敢的面對。
成長的腳印作文4
回首往事,似乎一串串成長中堅實的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益,每一次失敗中受挫,都已成為我永生難忘的回憶——題記
翻開12年來的成長史,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長大了!我不再是那個“野性十足”,面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜,而是“乖巧懂事”,敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然,使我在改變自己命運的同時,也改變了對人生的看法。
寒假里的一個早晨,我坦然地再次走進(jìn)校園。心中有種說不出來的滋味。因為,這天是我人生當(dāng)中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r的努力到達(dá)了比賽現(xiàn)場。看到那么多的評委和我一樣的同齡人,我緊張極了,臉一下子全紅了。但經(jīng)過一陣放松之后,心里平靜了許多,但還是不免有些緊張。害怕自己演講時出丑,害怕得不到獎,害怕……別想了!我應(yīng)該相信自己的,加油吧!哪怕到頭來是竹籃打水——一場空,我也決不能輸在起跑線上!為了能使我順利通過演講,我又把演講稿重頭到尾的仔細(xì)看了一遍……
“接下來,,有請第五號選手上臺演講!”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。
到我了,怎么辦?我還沒心理準(zhǔn)備呢!沒辦法,我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只有臨場發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺,用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個招呼。起初,有些發(fā)抖,但過了一會就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動,只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時候,我就忍不住捏緊拳頭,為祖國打抱不平。于是,憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后,演講結(jié)束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣,心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽,可沒想到結(jié)果竟出人意料,我落選了。這對我來說無疑是個沉重的打擊,但是,卻換來了我對人生的感悟……
在回家的路途中,我不斷的想,也不斷的反思:失敗不是錯,它是人生中的`轉(zhuǎn)折點,我必須勇敢面對。既有一,何不能有二?這次失敗將會永遠(yuǎn)定格在我人生道路上,它將激勵我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……
其實我們每個人都是一棵小樹,無論是太陽的照耀,狂風(fēng)的吹打,雨雪的沖刷。對于我們,都是一種磨練與成長。在人生的道路上,我邁著平穩(wěn)的步伐行走,偶然回頭,身后是一串長長的足跡……
成長的腳印作文5
驀然回首,望見一個個深深淺淺或大或小的腳印。一個腳印,一次成長。
我無法忘卻那個寒冬的上午,那份記憶承載著太多的感慨,就如同一個深深地腳印,在腦海中烙刻下痕跡。
我坐在車內(nèi),車子緩緩向前爬行,玻璃窗上泛著水汽,向車窗外望去白茫茫一片,偶爾恍惚看見幾個穿著厚大衣的路人匆忙走過,好似一刻都不想在這鬼天氣里待著。
車暫停在十字路口,模糊看見是紅燈。一個衣衫襤褸的老人闖入我的視線。他拄著拐杖,蹣跚的走到一輛車旁,敲了敲車窗,車內(nèi)的人不予理睬。他又走到另一輛車旁,輕輕叩了幾下,車窗移了下來,老人說了幾句話,車窗又再次關(guān)上了,車內(nèi)的駕駛員好想怕老人弄臟了他的車,飛馳而去,涼風(fēng)嘩嘩的.刮著,侵襲著老人單薄的身體。
老人似乎有些灰心,但又下了決心不想放棄,他步履艱難地向我們這走來。我向媽媽問道:“媽媽,你有零錢嗎?”媽媽也明白我的意思
翻了翻皮夾,卻很為難的說“沒有啊,沒有零……”
“篤篤篤”車窗上傳來的聲音把媽媽的話打斷了。我趕緊開車窗,頓時涼意侵入車內(nèi),老人用有些顫微微的聲音乞討者,我皺了皺眉,不好意思的多他說:“對不起啊……真的沒有零錢。”他喪氣的說:“沒關(guān)系,小妹妹!薄暗纫幌!”我喊住了正要轉(zhuǎn)身離開的他,卻不知道該說些什么……他驚訝的看了我一眼。
我下意識的把手伸進(jìn)口袋,咦?那是什么?我把口袋里的幾塊硬硬的東西拿出。哦!那是昨天外婆塞給我的巧克力。我對他說:“這個,給你!”他展開了笑容,我卻看到了他同樣舒展開的眼角的皺紋。他說“小妹妹,謝謝你啊?墒沁@東西吃不飽啊!不過,我還是要謝謝你!你要好好讀書,將來可千萬不要像我一樣。 边@話聽著讓人何等的心酸!說完,他轉(zhuǎn)身離開了,我的眼眶盈滿了淚水,不知道為何哭泣,也許是為他,也許是為我自己。
我關(guān)上窗戶,車子的引擎聲也漸漸同老人一起消失在這個白霧彌漫的清晨……
成長中的那個腳印,是我扶著老人,老人激勵著我一同踩下的。
成長的腳印作文6
光著腳丫在沙灘上奔跑追逐,巨浪襲來,沙灘上的腳印不翼而飛。歲月的河流緩緩流過,成長的腳印卻刻在腦海里,揮之不去。驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚,騎在爸爸脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。
成長的腳印里飽含著教師的諄諄教導(dǎo)。教師用無私的奉獻(xiàn)鑄造了講臺的.美麗,黑板上那蒼勁有力的板書,帶給了我們豐富的知識。教師是我成長路上的引路人。當(dāng)我取得成績時,教師會送來欣慰和贊許的眼神;受到挫折時,教師又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。
成長的腳印里還飽含著同學(xué)們的手足情誼。我們同窗苦讀,操場嬉戲。珍貴的友情在我悲傷時帶給我歡樂,在我灰心時給予我信心和力量,在我迷茫失措時帶給我心靈的撫慰。
不知不覺,我已經(jīng)度過了小學(xué)四年的完美時光。四年來,我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。此刻的我扎著馬尾辮,水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。
此刻的我不再是一個調(diào)皮的孩子,而是文靜而頗有個性的高年級的小學(xué)生;我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌,而是學(xué)會了獨立冷靜地處理問題;我不再是一個到處闖禍懵懂無知的兒童,而是成為了一名光榮的少先隊大隊委員、優(yōu)秀值周生。
此刻的我興趣廣泛,那黑白琴鍵在我靈活的手中演奏出動聽的樂曲,時而柔和抒情,時而慷慨激昂。當(dāng)我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時,仿佛自我已經(jīng)是一位音樂家;我心愛的自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒,邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著;當(dāng)我文思泉涌,那鋼筆的筆尖跳動著愉悅的旋律,在我手中揮灑自如,寫出一篇篇生動的文章……
成長是涓涓的小河,等待千錘百煉后,擁入大海的懷抱;成長是含羞的花蕾,等待風(fēng)吹雨打后,綻放出美麗的花朵;成長是初生的雛鷹,等待披荊斬棘后,飛向湛藍(lán)的蒼穹!成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。成長的道路上有鮮花也會有荊棘,我會懷揣著夢想,沿著成長的足跡,堅定地走下去,一步一步走向成熟、走向未來,走向期望!
成長的腳印作文7
人生最純真、最完美的時代,就是童年。這段完美的時光,猶如一個繽紛的夢帶著歡樂,帶著挫折,帶著笑語倘樣在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中,身后那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當(dāng)想起,心中便浮起陣陣漣漪……
那僅僅是一次考試,可它在我成長中留下來深深的`足印,讓我刻骨銘心,永不言棄。天灰蒙蒙的,霧氣布滿了整個天空,看來今日又是一個雨天。一大清早我整個人就感覺悶悶的,很不舒服。
來到教室,上課了。果然,不出我所料,不好的事情發(fā)生了,預(yù)備鈴剛響,語文教師拿著一疊試卷走進(jìn)教室,我看她滿臉的嚴(yán)肅?隙ㄊ菦]考好,或者是我……我正想的出神,突然,教師的一席話讓我震驚了:“李昊陽,你這次期中考試怎樣考的這么差?你可是我們班的好學(xué)生啊!”教師的一席話使我無言以對,同學(xué)們也面面相覷,更有無數(shù)眼睛盯著我似的,我也慚愧地低下了頭。在教師的責(zé)備聲中,我懷著忐忑不安的心境,不敢看教師。雙手發(fā)著抖地從滿臉陰云的教師手中接過試卷。不知自我是怎樣回到座位的。等我定情一看,這個刺眼的分?jǐn)?shù)是我心潮起伏,沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過,期中必須拿個90分以上,可是這次的分?jǐn)?shù)不僅僅讓我很失望,并且在父母面前又無比的慚愧,唉,我該怎樣辦啊……
放學(xué)后,我回到了家。媽媽看了我的試卷,臉色很不好可是他并沒有批評我說:“孩子,沒事,可能是不是沒復(fù)習(xí)好,下回你肯定能考好。咱先不說這了,先吃飯吧!蔽腋y受了,根本沒胃口,媽媽給我盛了一碗飯,我胡扒了幾口,又回到自我房間哭。我一邊哭,一邊又看著自我的試卷想:這次我也太粗心了,這么低級的錯誤也要犯。第一大題的生字就寫錯了,閱讀題讓畫橫線,我卻畫了個波浪線,讓畫波浪線,我卻畫了橫線。作文就更不應(yīng)當(dāng)錯,讓寫一件事,我卻寫了兩件。唉,我真是太粗心了。
在這次考試,我感到極大的震撼,沒想到自我居然如此的粗心大意。然而,經(jīng)過這次的考試反思,我明白了,以后不管什么科目,都要認(rèn)真對待。
成長的腳印作文8
在人生的長河中,成長腳印常常伴隨著你,它是你永久的紀(jì)念與喜悅。
——題記
我每天上學(xué)得早早下樓,因為車庫里的車太多,恰似一堵墻,每次推車就要好幾分鐘,這幾分鐘對于磨蹭的我來說,太寶貴了。
晨曦,爸爸想起晨練,結(jié)束時“順便”幫我把車搬出來,不管是嚴(yán)寒還是酷暑上學(xué)時總能看見自行車從容不迫地等我。
那次爸爸腰扭傷,我自己去推車。車庫的車把通道堵得嚴(yán)嚴(yán)實實!我費力地把車子往外拽,平日里看起來很小巧的自行車,搬起來卻像是一頭大象。我嘟囔著推開門,只聽“通”的一聲巨響反彈回來,宛如千萬只螞蟻爬上身子,驚悚。驀然,我心頭一震——爸爸沒有車鑰匙,搬起車來,難度不用說;為了讓我安心吃早餐……在細(xì)膩的`父愛中,我留下了學(xué)會感恩的腳印。
在感戀的季節(jié)里,蛐蛐歌唱,寂靜隱藏,天空飄著點點細(xì)雨,飄浮不定的云彩像羽毛和魚鱗,劃過清澈。風(fēng)在嫩綠的小草上行走,像在琴弦上滑行,颯颯颯,颯颯颯。
槍聲一響,我奮力沖出,跑完第二圈時,開始體力不支,兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中,我艱難地捕捉到一個個超過我的身影。比賽結(jié)束,濕漉漉的我局促地站著,抿著唇。雨水和淚水肆無忌憚地沖刷臉龐……
“快過來,別澆著!”是老師!
“老師,我真糟!”我垂下頭,黯然失色。
“誰都不能避免失敗。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來!崩蠋煹穆曇羧岷停壑须[含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。在汗水和溫暖中,我留下了學(xué)會堅強(qiáng)的腳印。
楓葉紅了幾次臉后,寒流的腳步如期而至,一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來,不禁打了個寒戰(zhàn)。風(fēng)中飄來一股沁香,可人,猶如大白兔奶糖樣香甜。我來到攤前,夫妻倆在做餅,借著等餅的空子,我與他們搭上話。
她問我:“幾年級了?”
“七年級!
“上了中學(xué),學(xué)習(xí)更緊了,營養(yǎng)要夠!”
女人將用紙袋包好的餅交到我手里,微笑著叮囑一聲,“小心,有點燙!"我接過餅,里面的肉比以前多得多,恍惚間那暖暖的感覺沿著手臂傳到我的心底,舒爽。這對樸實的夫妻對別人竟這樣關(guān)心,不予取予求。在溫馨和馥郁濃香中,我留下了懂得關(guān)懷、給予他人溫暖的腳印。
成長中我留下了一串串美好的腳印。
成長的腳印作文9
幼時的天真總是那樣可愛;童年的笑容總是那樣燦爛;少年的生活總是那樣期待;美好的時光總是那樣短暫。
小腳印
還是一歲的時候,我就漸漸學(xué)著走路。爸爸媽媽不在不遠(yuǎn)處張開懷抱,等著我成功。我小心翼翼的踏出了第一步,那同樣是我人生的第一步?粗鴵u搖晃晃、歪歪斜斜的身子就令人擔(dān)憂。好像在下一秒就會立刻摔倒在地一樣。但是沒有失敗是不會造就成功的。在經(jīng)過多少次嘗試后,我學(xué)會了走路。盡管腳步不穩(wěn),但那平坦的地板上有了我的'一個小小的腳印。
淺腳印
在我的童年字典里,最醒目的就是快樂。在那段時光中,沒有繁重的學(xué)習(xí),也沒有困難的習(xí)題,只有無憂無慮、輕松自在的生活。小學(xué)一年級時,我總愛一個人去上學(xué),不喜歡爸媽跟在身邊。不但如此,我還總該蹦蹦跳跳。有一次果真摔了,但是爸媽只是扶起我,告訴我要堅強(qiáng),不要被挫折輕易打倒?梢淮蔚囊馔獠⒉荒芨牡粑覑郾牡牧(xí)慣,因為那時的我會感覺輕飄飄的,所以我的步子很輕。盡管總讓人擔(dān)心,但那彎曲的小道上有了我的第二個淺淺的腳印。
大腳印
告別了天真爛漫的童年,我步入了新的少年時期。這一切都充滿了挑戰(zhàn),同時也告訴了我們不再是小孩子了,已經(jīng)長大了,一定要做一個小小的大人。在這個學(xué)期學(xué)校的晨跑中,我感到十分吃力。5圈,對于一個寒假很少運動的我就如一個天文,遙不可及。但閉上眼睛仔細(xì)想想,就一個困難就足以讓我逃避,那么以后的日子里有更多的難題就足以讓我逃避,我又怎能退縮呢?一切習(xí)慣了就好,每天堅持下去,每月堅持下去,每年堅持下去,這不就能夠適應(yīng)了嗎?
從明天起,我一定得勇敢、從容的去面對,大膽自信地去完成!相信不久后,盡管有些不成熟,但那長長的跑道上會有我的第三個大大的腳印。
12年的日子匆匆流逝了,我們都在不知不覺中長大了。成長的旅途是那樣漫長。在途中,我們也許會被荊棘刮傷手臂,也許會被石頭絆倒腳丫,也許會被雨水沖刷全身。但是每一個腳印都那樣值得肯定,或深或淺,或大或小,可那都意味著——我們長大了。
成長的腳印作文10
泥濘中,人們的腳印在道路上留下;記憶里,成長的印記在腦海中永存。
“別逃!”我氣喘吁吁的在李柏后面追著。“傻子才不逃呢!等下被老師‘請’去‘喝茶’就有我好受的了!饒了我吧,我下次再也不會了!崩畎匾贿吿,一邊求。我心想,“還想有下次啊!”便氣不打一處來,隨手抄起一本子向李柏人去?烧l知小達(dá)卻非常配合的把李柏護(hù)在后面,把本子接下來。“消消氣嘛!凌大哥!”小達(dá)賠笑的說,“李柏,看在小達(dá)的面子上,把被你扔湖里的語文書弄干凈我就放過你!”我一看是我的好兄弟小達(dá),氣便消了一半的說,“遵命!”李柏見我原諒他了就狗腿的去辦事了!坝心氵@樣的搭檔真好!”我對小達(dá)感嘆的.說!澳悴灰彩?”小達(dá)說!鞍”我嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身走了,腦中卻浮現(xiàn)他的影子。
“凌!”正在思考一道數(shù)學(xué)題的我,被這一叫瞬間打破了思路,便不耐煩的向聲音的主人說“干嘛!”“你個書呆子!走,活動活動去,體育課都在想題目,你是真想變成書呆子啊!”那聲音的主人對我說,且不由分說就拉起我向外面走去!跋墓!說幾次了,我不是書呆子!”我邊走邊說!澳且部炝撕冒!”夏拐說,“我們來丟沙包!”“好吧!蔽覠o奈。
我和小達(dá)在邊上打夏拐,真的,覺得我和他就不能對立,畢竟我們兩太了解對方了。
我一向上面丟,夏拐就跳起來,我一向左丟,夏拐就到左邊去,完全沒有事先準(zhǔn)備,他一下就看出我的心思了,幾個回合下來,他都接了十多個了,沒有一個漏掉。
“夏拐哎!”我裝做生氣的對他說!昂煤煤!凌,換你來!下一個換小達(dá)。可以了吧!”夏拐一只手撐著頭說!凹热荒氵@樣說了,我就勉為其難吧!”我笑嘻嘻的站到中間,可下一秒就沒了笑臉,因為夏拐一下就中我了,“不公平啊!”我悲憤的大叫!爸阏撸墓找!”小達(dá)來湊熱鬧的說。
記得上次沒考好。
“嗚!蔽铱吹阶约旱某煽兣吭谧雷由峡奁饋。。
夏拐一看老班把成績報完就知道這次我一定會傷心,下課便來安慰我說“凌,別傷心了,就是一次意外,這次全班也沒多少人上九十啊,八十已經(jīng)算高了”“夏拐!蔽姨ь^看他。他摸著我的頭說,“別哭了,這可不像你,別忘記了,你以前總笑的哦。書呆子!”“夏拐哎!”我惡狠狠的一下?lián)湓谒砩夏笞∷哪!肮!”某人傳來破涕為笑的聲音?/p>
成長的腳印中包含著許許多多,過去的已過去,但記憶在腳印中永存!
成長的腳印作文11
所謂成長,就是逼著一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強(qiáng)!}記
夜色蒼茫,燈火寂然,我遙望著那流年也帶不走的細(xì)碎風(fēng)景,細(xì)數(shù)著成長打磨出的輕淺痕跡。
依稀記得,兒時,父母幫我報名參加了“希望之星”英語口語比賽。得知后,我連連搖頭,“不,我不去!如果上臺忘了詞咋辦?看圖說話也不會說那不就得出丑了么?”但在父母的堅持下,我只好白天在老師的辦公室里訓(xùn)練,靜謐的夜晚,云霧化成露水,月光下,秋雁排成一行緩緩朝南飛去,而我,卻在艱苦地朗讀,朗讀……
那時,在我心底留下了忍耐、堅持的腳印。
參賽的日期的不知不覺地向我靠攏,直到上臺前的那一刻,充分的準(zhǔn)備,父母的鼓勵,老師的微笑,給我增添了幾分信心。這時在我的成長經(jīng)歷里留下自信敢于挑戰(zhàn)的腳印……
終于上臺了,內(nèi)心深處還是滌蕩著縷縷緊張。我猛地倒吸了一大口涼氣——這可是我第一次參加比賽啊。還好,上臺前的那份自信又頑皮地回來了,先前想象出的那些的絆腳石瞬間消失的無影無蹤,演講稿背得很順利,連評委老師們都露出了一絲微笑,我長長地舒了一口氣。
然而,到了第二輪看圖說話環(huán)節(jié),意外卻發(fā)生了。我宛若一個突然松開了扎帶的氣球,又如被秋霜打過的草木,更恰似一只秋后的螞蚱。天空灰蒙蒙的,風(fēng)在“颯颯颯”地號叫著,大地似乎也在悲鳴。唉,這在我心中留下了一串失落的腳印。
幾天后,聽說預(yù)賽的成績出來了,我軟綿綿地打開手機(jī),驀然地,我的名字出現(xiàn)于晉級欄中,恍若一顆薄荷糖,突然炸開在味蕾上,我仿佛被蟒蛇咬了一口,驚呆在哪里,辛苦的付出換來了成功,那喜悅之情仿佛一株亭亭玉立荷花,光彩奪目。四周,同學(xué)們投來欽佩、羨慕的目光,還有老師的贊許,父母綻放的笑容。“你真棒,不再像從前那般膽小了,進(jìn)步真大!”
啊,這次出乎意料,跌宕起伏的'比賽至今任歷歷在目,因為,它在我成長的歷程中深深地烙下堅強(qiáng)、勇敢、成功的腳印。
日本作家渡邊和子說:“在哪里存在,就在哪里綻放。不要因為幾次的失敗,就忘了散發(fā)芳香!笔前,不同的人,即使站在同一個地方,透過各自的成長經(jīng)歷,就會看到不一樣的腳印。
成長的腳印作文12
成長就是一本書,每一頁、每一天都是一個新的開始,它記載著我們的喜怒哀樂,教給我們?nèi)松恼芾。只有腳踏實地,勇往直前,才能跨過困難的門檻,發(fā)現(xiàn)原來成長就是這樣悄然而至的。
記得上小學(xué)時,要說我心中最討厭的事,做飯絕對排的上前十,因為我不僅害怕“呼”的一下就著的煤氣灶,還害怕炒菜時刺啦竄起的油點,不過好在爸媽從來也沒讓我做過飯,但是……
“記住啊,煎雞蛋要放半勺鹽,油不要太多,米飯要……”“哎呀,知道了,不就是做飯嘛,有什么難的,快走吧快走吧!闭f著我便把爸媽推出了門外,今天爸媽不在家,我一展身手的時候到了。
一上午很快就過去了,終于等到了中午,肚子果然準(zhǔn)時咕咕叫了起來,我拿起手機(jī)準(zhǔn)備訂外賣,發(fā)現(xiàn)錢包不見了,我翻遍了各個角落,只翻到一個字條:孩子,不要翻了,錢都在我們這,您就乖乖的做飯吧。天哪,爸媽您們也太狠了吧,我只好垂頭喪氣的走進(jìn)廚房,找了半天才在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一塊面包,我心血來潮,想炒個雞蛋。
先點火吧,我使勁一擰煤氣灶,“呼”的一下火就燃了起來,嚇得我一個激靈,手一抖,又給擰滅了,唉,我認(rèn)命般的又重新擰了一遍。接著是放油,可是油要放多少呢?哦對了,媽媽好像說過油要少放點,“那這樣夠少了吧,”我看著鍋里的幾滴油,滿意的想:“我真是太厲害了,啊哈哈哈。”最后就是放雞蛋了,由于放的油太少,都快蒸發(fā)完了。我趕緊把雞蛋往鍋沿一磕,就要往鍋里放,可是使的勁太大,雞蛋和雞蛋殼全都碎了混在一起,我又手忙腳亂的從鍋里挑雞蛋殼,而雞蛋又因放的油太少粘鍋上了,冒煙了……我趕緊關(guān)上火。
我看著盤中黑乎乎的不明物體,有點欲哭無淚,唉,書到用時方恨少,飯到吃時不會做啊?磥砦艺娴牟贿m合做飯,我有些沮喪的想。
正當(dāng)我失意時,突然想到了書中的一句話:“困難不是成長的'盡頭而是成長的拐角!笔前,我不能被這么小的困難打倒。于是我重鼓士氣,把鍋洗凈,放油,這次油比上次多了些,重新打了兩個雞蛋,終于做出了一道還算能吃的飯菜,湊合著填飽了肚子。
這就是我第一次做飯時的經(jīng)歷,在不知不覺的成長中,我的廚藝已經(jīng)有的飛速的長進(jìn),很多事情也在悄然發(fā)生著改變,青春是未知的猜測,成長是待續(xù)的歡歌。這只是成長中的一個腳印,生活還在繼續(xù),人生的路還很長。
成長的腳印作文13
十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的`目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時,同學(xué)們已經(jīng)懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強(qiáng)者!蔽叶昧诉@個道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記。何覀冊谌松缆飞希皇侨f事如意的。當(dāng)你快樂時,不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時,應(yīng)該期盼陽光。
成長的腳印作文14
也許是一個例外,我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中,生活在師長的疼愛里面,永遠(yuǎn)的無憂無慮,快樂無虞,那多好啊!可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)成長是一個必然過程,由不得你是。
或許是受酷愛象棋的父親的影響,兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親的棋藝很高,卻是從不肯讓我,于是我一次次地失敗,而每每母親摟著哭紅了眼睛的我,對父親說:“讓讓她吧,孩子還小!备赣H就會把大手按在我肩上,對我說:“孩子,任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前,必須要接受失。 蹦暧椎'我還無法完全明白父親語重心長的話,但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的!,成長,教會我接受失敗。
母親總愛看著我,然后嘆口氣說:“你喲,什么時候才會長大?”當(dāng)我戴著團(tuán)徽,胸脯挺得高高地走進(jìn)家門時,母親依然說我:“還是個孩子!敝钡桨l(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑。——學(xué)校離家遠(yuǎn),所以我不得不學(xué)騎車。我對母親說:“像我這種人能學(xué)會騎車,地球就倒著轉(zhuǎn)!”終于,在我的“搖車曲”中,一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后,我才知道她是個孤獨的老人。我說:“以后我會常來看您的!蔽业拇_這樣做了,直至如今。母親欣慰地看著我!叮砷L,教會我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會了騎車(地球當(dāng)然并沒有倒轉(zhuǎn))之后,春暖花開時節(jié),我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時,一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣,而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后,不禁升起一股無名火!靶捃嚕 蔽覛夂艉舻刈策M(jìn)車鋪,一個羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車,我才發(fā)覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手,卻說:“小心呀,剛才那車上掉下來幾個瓶子,興許一路上還有玻璃渣!”——哦,成長,教會我信任別人。
去年暑假,我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久;厥滓豢,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……
成長的腳印作文15
在成長的過程中,我悲嘆,因為以前幼稚的我浪費了太多的時間與精力;我慶幸,慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后,我又成熟幾分。驀然回首,是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印
記得那一年,我九歲,我當(dāng)時感覺騎車是件很有趣的事,因為看到大街上來來往往騎車的人們那份悠然那份自在,使得我很想跟他們一樣,所以向媽媽提出我要學(xué)騎車。
沒想到,可怕的事情發(fā)生了,我的手剛一扶車把,腳一剛離開地面,一種恐懼感在我心頭油然而生,盡管媽媽在后面一直對我說“別害怕放心騎車我會保證你的安全”但是,我內(nèi)心那種恐懼感還是占了上峰,嚇得我不敢騎車,在嘗試了媽媽的細(xì)心教導(dǎo),還有沖我發(fā)火等各種方法后,我還是戰(zhàn)勝不了,戰(zhàn)勝不了那車,戰(zhàn)勝不了我自己。最后,這次騎車以失敗告終。
過了一兩個月,我總結(jié)了前面騎車失敗的原因和這一兩月的辛苦練習(xí),我好像漸漸地摸索了一些經(jīng)驗。
這天,我在樓下伴著孩子們的歡聲笑語練習(xí)著,媽媽則在汽車?yán)锟粗揖,這兩個月可把媽媽氣壞了,因為我那笨腦子,笨手笨腳。我覺得以前那方法不太起什么作用,整天逼著我苦練,倒不如自己練的好。漸漸地,腳可以離開地十秒鐘了,二十秒鐘了,二十五秒可就在我欣喜若狂,準(zhǔn)備再一次離地的時候,手中的車把忽然不聽使喚的晃了一下,我便從“賽道”撞上了旁邊的臺階。車倒了,人也倒了,手臂便被玫瑰花刺兒扎到了,我起來后看了看自己狼藉的衣服,推著車,哭著跑回了地下室。在跑的時候,耳邊很清晰地聽到了那些死小孩的嘲笑“哈哈,她這么大了還不會騎車,簡直就像一個手腳不利索的老太婆,哈哈哈哈!
”媽媽生氣地把他們轟走了,回到家后,我早已成了一個淚人。媽媽溫柔的對我說了一些鼓勵的話,給了我信心。
眼看暑假就要結(jié)束了,對于一個秋葉泛黃,秋高氣爽的`季節(jié),我充滿了期待。我成功了,我成功的學(xué)會了騎車,我戰(zhàn)勝了自己,贏得了最后的勝利!
人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫。回首人生路上,每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感。
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