成長的煩惱作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的煩惱作文1

　　扭過頭去，目光不停地在人群中穿梭，呼出的熱氣，一層一層地覆蓋在鏡片上，我卻透過這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。

　　望穿秋水般，都似有些“項(xiàng)為之強(qiáng)”了。終于，終于看到了那輛悠悠而來的電動(dòng)車，只見小溢和他媽媽正親切地交談著，應(yīng)該是學(xué)校里的軼事吧。

　　待他們駛近，我便開口道：“阿姨，您好，明天我爸爸從外地回來，我想請小溢一起吃晚飯，可以嗎？”想來在小學(xué)期間我們也經(jīng)常一起約出去打球，這次也應(yīng)該沒有問題吧。

　　“明天啊，明天是星期五，小溢要做作業(yè)，下次吧，下次再約吧�！笨粗�阿姨那張臉被保暖的圍巾和帽子遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一對晶黑的眸子，我一臉的熱切。阿姨的回答竟讓我有些不知所措，望向坐在后排的小溢，他卻也是一臉的無奈與失落。“那星期六呢？”我仍不舍地問著，殷切地看著阿姨，迫切地想聽到她的回答。

　　如同一點(diǎn)火花被一盆冷水撲滅一般，我的希望終究還是落空了。“星期六啊，星期六晚上好像約了英語老師吃飯，小溢你不記得啦？下次吧。”連續(xù)兩次的拒絕讓我徹底放棄了，“拉倒吧，那就下次嘍！”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落，卻也只能強(qiáng)顏歡笑，這笑沒有春風(fēng)的和煦，有的只是北風(fēng)般凜冽，看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我只能苦笑著呆在原地。

　　車輛依舊如往常一般穿梭行駛，來去匆匆，只留下身后揚(yáng)起的塵埃。望著這車水馬龍的城市，我的心中卻滿是煩惱，仔細(xì)回味阿姨剛才的話語，一句句都是推脫之詞，也沒有一點(diǎn)點(diǎn)商量的`余地，我無話可說，也無力反駁。

　　小溢那一臉的失落一如我的心情，卻也只能逆來順受，敢怒不敢言。

　　為什么小學(xué)的時(shí)候可以經(jīng)常一起玩耍，一到初中就不行呢？為什么我們越來越大，彼此心與心之間的距離卻越來越遠(yuǎn)呢？每日只有放學(xué)后的匆匆?guī)拙鋰u寒問暖，之后便是沉默寡言。

　　憶起小學(xué)時(shí)，一起玩耍，一起打球，一起開懷大笑，如同知己一般，無憂無慮。而現(xiàn)在步入初中的我們卻越活越累，肩上的負(fù)擔(dān)越來越重，學(xué)業(yè)壓力越來越大。長大的我們沒有了兒時(shí)的天真爛漫，所謂的成熟，不過是成長帶來的一點(diǎn)安慰，也就僅此而已，其他的不過是無限的煩惱罷了。

　　望著周圍流水般的車輛，我不覺茫然若失，覺得它們是那樣無情，帶走了那么多快樂時(shí)光。正是初冬，夾帶著寒氣的風(fēng)兒也若刀子般劃過，頓覺遍體鱗傷。無限的壓抑涌上心頭，恨不得大聲喊出、發(fā)泄出來。

　　或許，這就是成長的煩惱吧。

成長的煩惱作文2

　　歲月如梭，成長的煩惱悄然而至，我和媽媽也常常會(huì)發(fā)生一些分歧。

　　期末考結(jié)束，考了一個(gè)滿意的成績的我按捺不住興奮，開心的說道：“媽媽，我們今晚去看電影吧！”而媽媽卻給我潑了一大盆冷水，“看什么，花那錢干什么。你以為你的成績很好嗎，你看看你們班的班長，考的多好，你跟她比比看，差多遠(yuǎn)，還好意思叫我?guī)�你去看電影�！蔽倚南耄赫媸堑模�不去看就不去看吧，還拿班長出來壓我。但我默不作聲，轉(zhuǎn)身想回房間，可是這時(shí)媽媽又莫名其妙的冒出來一句：“你看看你，一考完試，就像中考考完了一樣，一下子就放松了，這樣怎么能進(jìn)步呢！我聽說，你們班的班長這次退了幾分，哭了一整個(gè)晚上，現(xiàn)在又開始抓緊時(shí)間做作業(yè)，一刻都不落下。哎，我都不知道你天天在干什么�！彼�用手指了指我，長嘆了一口氣，臉上的皺紋又聚在了一起。

　　我有些不耐煩，漫不經(jīng)心的說：“有什么好比的，做朋友多好，非要當(dāng)什么競爭對手�！薄拔叶疾恢�道怎么說你， 現(xiàn)在的'競爭多么激烈，就你會(huì)這么想�！闭f完，又轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。就這樣，一場本應(yīng)開心的對話，就這樣因?yàn)榉制缃Y(jié)束了。我真的想不明白：我考不好罵我就算了，考得好也要被罵，真是丈二和尚摸不著腦袋。

　　我和她之間的分歧還有很多。今年過年，她非要拉我去商場和她一起去買新衣服�？晌腋�本不想去，因?yàn)槲胰ド虉�，就喜歡看一些布娃娃、小飾品、小掛墜之類的，和她的興趣完全不同。于是，我便提出抗議，當(dāng)然，這個(gè)是沒有用的。我被她拖著往商城走。到了商場，她就開始瘋狂的挑選衣服，而我找了一個(gè)地方坐著玩游戲，她時(shí)不時(shí)的問我這件怎么樣，那件怎么樣，我生怕如果我說不好看，她又會(huì)說一大堆莫名其妙的話，只好一個(gè)勁的點(diǎn)頭說好。

　　逛了一個(gè)下午，終于挑好了一件，但回家后，她又開始試衣服，不知怎么又覺得不滿意，然后又開始說我：“我叫你去幫我看看，你卻一直在玩手機(jī)，白白浪費(fèi)了幾百塊錢，算了，就將就著穿吧�！蔽覍λ裏o語了，怎么我怎么做都是錯(cuò)的呢？當(dāng)然面對這些，我只能苦笑。

　　當(dāng)然，她有意見和我統(tǒng)一的時(shí)候，有一次，我們一起去超市，在回來的路上 ，我們看到一個(gè)乞丐在路邊乞討，讓他的姿勢與別的乞丐與眾不同，他一直站著，對每個(gè)幫助他的人，都會(huì)送上一個(gè)標(biāo)志性的微笑。這時(shí)，我們竟然會(huì)一起上去給他五元，我用我的零花錢，她用她的，我們 不約而同的笑了。

　　在成長的路上，總會(huì)出現(xiàn)許多煩惱，但更多的是快樂。當(dāng)遇到煩惱時(shí)，都要學(xué)會(huì)將心比心，少一句頂嘴，就會(huì)多一份安寧，讓幸福圍繞在我們身邊。

成長的煩惱作文3

　　愛生活

　　生活是多姿多彩的，珍貴的。

　　雖然生活中有許多的坎坷、挫折，但我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度去面對、應(yīng)該熱愛生活。生活就像冰山中的雪蓮，它是珍貴！貝多芬曾經(jīng)失去了聽聲音的能力，對于一個(gè)音樂家來說，聽不見聲音是一件多大的挫折��！而貝多芬并沒有放棄，而是努力地追求生活，與挫折做斗爭。

　　生活是無價(jià)的，讓我們一起愛生活吧！

　　愛自己

　　我要高聲呼喚：“我很重要！我要愛自己！”

　　覺得自己很重要，是一種自愛的表現(xiàn)。要覺得自己很重要就得看的起自己，看到自己的長處，如果只能看到被人的長處而看不到自己的長處，那么就永遠(yuǎn)看不到自己的重要性。

　　我們應(yīng)該愛自己，相信自己，發(fā)現(xiàn)自己，了解自己。讓我們證明自己的重要性，愛自己吧！

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的.琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

　　隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個(gè)字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有百戰(zhàn)百勝的將軍。但是回想起自己那一次次生活中的絆腳石，失落之情便會(huì)偷偷的襲上心頭，特別是進(jìn)入初中，需要面臨的太多太多，需要挑戰(zhàn)的太多太多，當(dāng)然帶來的挫折也會(huì)逐漸增多，因此一次的挫折就會(huì)帶來一次新的煩惱。

　　記得上次優(yōu)秀班干部評選，竟會(huì)次次錯(cuò)過同學(xué)信任的一票，在那一段難忘的日子里，煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)告訴了我。只要多一點(diǎn)謙虛，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛心，朋友們的手最終一定會(huì)向你伸出來。

　　不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般地顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵卻許久，縱然是我們不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中的煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種行動(dòng)。

　　的確，成長的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為了自己通向成熟交的一份稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長大……”

成長的煩惱作文4

　　我的煩惱無處不在，學(xué)習(xí)、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。

　　在做題的時(shí)候，遇到了一個(gè)讓我百思不得其解的難題，那時(shí)我就會(huì)有煩惱，就像跑步一樣，快要跑到終點(diǎn)了，突然落下一塊大石頭，阻礙我跑向終點(diǎn)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，我看著黑板上那數(shù)不清的字，我的腦子好像要爆炸一樣，那道十分難的題我沒有做下，晚上，老師找到了我，老師告訴我，我上課時(shí)很少專心聽講，今天上課時(shí)老師出的那道難題，其實(shí)就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題，我頓時(shí)垂頭喪氣，就因?yàn)樯险n不聽，我被老師說了好幾次了，真是快要煩死了，這就是我的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)煩惱�。�

　　體育課，雖然我們大家都很喜歡上，但是我一遇到跑步鍛煉體能之類的活動(dòng)，我就十分的煩惱，我跑步的速度很慢，也就能追得上我們班 的孫常越、王志博而已，要讓我追別人，就會(huì)十分地吃力。每次上體育課，一到休息時(shí)，我們就玩游戲，可我誰也抓不到，都是我那幾個(gè)跑得快的朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力，因?yàn)槲业谋哿Σ蛔悖�所以做不了幾個(gè)俯臥撐就會(huì)趴下，看見他們做俯臥撐都很輕松，真是羨慕��！還有打球，跳高等等，這都是我的煩惱啊！一遇到它們，我就會(huì)悶悶不樂，別人一笑我，我就會(huì)怒氣沖天。

　　還有我的'自由，家長一直限制我的自由空間，星期一到星期五上學(xué)，晚上寫作業(yè)，星期六學(xué)英語，星期天我還要學(xué)作文，這樣加起來，我一周玩的時(shí)間，除了睡覺時(shí)間，都不到十二個(gè)小時(shí)，我想去玩的時(shí)候，就像一只小鳥要去旅游，可突然就被抓入了籠子里，不讓我去玩，限制我的自由，比如放寒假的時(shí)候，本來想休息一會(huì)兒，就看見了一張邪惡的臉問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我只要說一聲沒有，就會(huì)被關(guān)起來繼續(xù)寫作業(yè)，一些裝病、裝死的方法都不管用，因?yàn)槲医?jīng)常在家中開一些小小的玩笑，他們開始不信我了，我一上學(xué)回來，就會(huì)被問：“作業(yè)寫完了嗎？”這句話聽得我耳朵就快要起繭子了，還有上完英語的時(shí)候，就會(huì)問我：“上得怎么樣？有沒有好好聽？”聽得我都要快煩死了。我就想放松一下，哪怕半小時(shí)也行�。�

　　這三大煩惱在我的成長中留下了無法擦去的傷痕，我的人生經(jīng)歷的多少坎坷，多少困難，都讓我十分煩惱，十分地有壓力。

　　“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詩強(qiáng)說愁�！蔽也皇菑�(qiáng)說愁，我是真的有愁在心頭，我明白，學(xué)習(xí)上的煩惱，我應(yīng)該勇敢面對，體能上的煩惱，我應(yīng)該努力克服，自由上的煩惱，我應(yīng)該微笑面對，這些我都明白，父母在學(xué)習(xí)上這樣嚴(yán)格都是為我好，想讓我考上好大學(xué)，怕玩耽誤學(xué)習(xí)，但是，我想讓父母給我一點(diǎn)自由，我會(huì)有分寸，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。

　　這三大愁，我要盡快地逃脫它們的魔掌

成長的煩惱作文5

　　我是一個(gè)女生，剛剛邁入青春的門坎。成長的路上難免會(huì)有煩惱，面對煩惱，我有一種說不出的滋味。

　　小學(xué)六年級時(shí)，我的天空很獨(dú)立，每天會(huì)把發(fā)生的事情通過日記的形式寫出來，寫作時(shí)我可以隨意自由發(fā)泄，不受約束，不用像寫作文一樣井井有條。不知為什么大人總愛看兒女的“秘密”，也許是為了更好的了解我們吧，我卻很反感這種做法。一次，父母看了我的日記，就把我關(guān)在家里，不準(zhǔn)我出家門一步。原來日記里寫了一件我和同學(xué)打架的事，那次和同學(xué)打架，能全怪我嗎？一個(gè)人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，為什么大人不能體諒做孩子的呢？唉！真是不能理解。

　　暑假期間，我愛上了看書，去書中感受主人公的悲歡離合，之后喜歡懶懶地睡上一覺，等醒來時(shí)，把心中的不快拋之腦后。也正因?yàn)槿绱耍�我變得很懶，懶得不愿做任何事情，就像一條寧靜的小溪。父母說我的不是，一味地批評我，指責(zé)我，我無言以對。暑假天氣本來就很熱，待在家里又沒什么事可做，慢慢地就變懶了。被批評的滋味真的不好受，不被理解的.心情更難受。

　　十四歲時(shí)，我已經(jīng)不小了，擁有屬于自己的QQ應(yīng)該可以吧！我可以不玩游戲，但聊天總可以吧！跟同學(xué)聊聊有什么不行呢？爸爸知道我有QQ時(shí)，毅然決定不讓我進(jìn)網(wǎng)吧半步，還把我的零用錢扣去了一半。煩死了，不但“朋友”沒了，連用錢都得經(jīng)過他們的同意。為什么做父母的那么愛看管子女呢？能還我自由的天空，那該多好哇。

　　轉(zhuǎn)眼，一年的時(shí)光又溜走了。由于沒有努力，我沒考取臨川二中。但我覺得騰橋中學(xué)也不賴�，F(xiàn)在我是初中生了，老師說過，同學(xué)之間要互相交流，互相照顧。一次，同學(xué)邀我一起去玩，我很高興，就和媽媽說了這件事。一開始沒說什么，后來爸爸問了一句：“有男孩嗎？”“有�！蔽一卮鸬��！安灰�去。”媽媽命令說。我問媽媽為什么，媽媽堅(jiān)決不讓我去。我的嗓門提高了：“不，我偏要去！”“你已經(jīng)15歲了，應(yīng)該有自知之明了，你是女孩子，少和男孩子一起玩，要把心思放到學(xué)習(xí)上……”原來，不讓我去的原因是其中有男生。我討厭媽媽的不講理，更討厭他們的封建思想。大人說，女孩15歲，都有不安。看到男孩笑，會(huì)心跳，看到男孩看你，會(huì)臉紅。可我不覺得。我平時(shí)就和男孩一起玩，但我心也沒跳，臉也不紅呀！

　　唉！少年的滋味還是自己去品味吧！每個(gè)人都必須成長，但在成長的過程中，卻有無數(shù)的煩惱。唉，爸媽，你們什么時(shí)候才能理解我呀！

成長的煩惱作文6

　　“你為什么要這樣做，多丟我們二班的臉��！”班主任張老師火冒三丈，我覺得她就像一條憤怒的噴火龍，而我呢，則像只狼狽不堪的小狗，乖乖地站在辦公室門口，兩道長長的淚痕掛在了臉腮旁，想拿也拿不掉。淚眼朦朧中，我看見那兩個(gè)同學(xué)一邊指著我，一邊幸災(zāi)樂禍地在旁邊笑。我想，那時(shí)我的臉一定紅得像火，想到回家肯定會(huì)挨說，我不禁后悔起來：早知道這樣，我就不干那件事了。

　　讀者們，你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事��！

　　唉！剛才，下課鈴剛響起，我就聽到一聲“哎呀”，原來是一個(gè)同學(xué)的卡片被那頑皮的風(fēng)吹到了學(xué)校食堂的.雨篷上。出于好奇，我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的螞蟻，努力伸長手臂去觸碰它，但是根本夠不著，一時(shí)間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧！不一會(huì)兒，他拿著一個(gè)掃把走了過來，想要把它打下來。

　　那時(shí)候的我愛“多管閑事”，一看到事情就搶著干，不管是什么。我在學(xué)校擔(dān)任課代表，一見到老師有事，就主動(dòng)伸出援助之手，一說要干活，就搶著干，不分好壞，也從來不留名。

　　霎那間，我那顆樂于助人的心突然“怦怦”地跳了起來。于是，我再也忍耐不住了，對他說：“我的手比較長，讓我來幫助你吧！”沒等他回答，我就一把奪過掃把，用盡全身力氣用力猛地往前一送，可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)，掃把打到了雨篷。

　　我仔細(xì)搜索，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，并“靈機(jī)一動(dòng)”，想：那張卡一次移動(dòng)一毫米，一百次不就是一米了嗎？于是我更加起勁了，“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。

　　看到自己的卡即將失而復(fù)得，那個(gè)同學(xué)樂得眉開眼笑，一邊拍手一邊喊“加油”，同時(shí)，我也吸引了其他同學(xué)前來圍觀，原來空無一人的走廊頓時(shí)人山人海。我更加肆無忌憚了，連續(xù)發(fā)起“攻擊”。終于，卡飛落下來了，但可憐的雨篷也因此掉了一個(gè)螺絲，變得搖搖欲墜。

　　更糟糕的是：那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的注意。她聞?dòng)嵹s來，質(zhì)問我們是誰干的，那個(gè)同學(xué)和他的伙伴忘恩負(fù)義，不約而同地指向了我，害得我被罰站。

　　最后，張老師還是忍住了憤怒，語重心長地對我說：“幫助人是可以的，但是要講究方法，不要為了這么小一張卡而引起這么大的事，要是雨篷砸下來后果將不堪設(shè)想。”聽到這里，我不禁羞愧地低下了頭，不敢去看張老師那銳利的目光，我在心里默默說：張老師，我知道了，我以后再也不干這種事了。

　　唉！成長多么讓人煩惱��！

成長的煩惱作文7

　　時(shí)間過得飛快，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長中，正煩惱著。

　　煩惱，是成長的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢，成了形影不離的朋友。

　　成績是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？每次父母打電話來第一句話都是問：“最近學(xué)的怎么樣？”而我卻總是回答“還行�！泵看味际欠捶磸�(fù)復(fù)的'這兩句話。每次說完這句話后，都要自我沉思一會(huì)兒，“我真的學(xué)得還行嗎？”這卻成了我的煩惱！

　　上學(xué)期那次期末考成績，我比任何人都緊張。成績發(fā)下來時(shí)，我也不知我該高興還是傷心？高興是因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)成績終于及格了；傷心則是這次成績在班排倒數(shù)，心里很傷心、很難受。

　　回到家的路上，夕陽把我的影子拉得老長。小鳥在樹上唱歌，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反調(diào)。

　　到家后，還沒等我開口母親就開始問我：“這次成績考的怎么樣？”我低著頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地吐出了幾個(gè)字出來：“倒……數(shù)……”還沒說完，隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著。“一定要爭氣��！長大才會(huì)有出息，要贏在起跑線上！” “可是，可是這次我數(shù)學(xué)成績考了80多分啊，你不知道我之前數(shù)學(xué)成績連及格線都沒過，這次考試，你知道我付出了多大努力嗎？”我說。

　　“及格？及格了又有什么用？你要是全科及格了那才是有用，難道‘倒數(shù)’就是你付出的努力嗎？”母親板著回答道�！艾F(xiàn)在我就背著很重的期望，從小讓我感到了壓力和不開心�！� “現(xiàn)在就累了？將來長大成人的時(shí)候出去工作賺錢，那才叫累，我們每天供你吃，供你住，你應(yīng)該感到幸福！”

　　“夠了，我能理解養(yǎng)家不易，但你們能理解我不被理解的感受嗎？當(dāng)我覺得傷心難過時(shí)，家里不是避風(fēng)港了。你們只會(huì)說你看你們班的同學(xué)多厲害，而你呢……”母親頓時(shí)安靜了下來。

　　母親，請你體諒我一點(diǎn)可以嗎？哪怕是一丁點(diǎn)。而不是每次我傷心的時(shí)候，都是在外面哭，回家則是帶好“面具”跟你做交流。

　　學(xué)習(xí)固然是要學(xué)的，我只希望我在說累的時(shí)候，你能將心比心一下；而不是我說累的時(shí)候，你就急干反駁我。

　　學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天�！�

　　不要讓學(xué)習(xí)成為——我的煩惱。

成長的煩惱作文8

　　即將進(jìn)入初中，我對中學(xué)有無限憧憬，但更多的是擔(dān)心隨之而來的那些堆積如山的作業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、英語……每天上完補(bǔ)習(xí)班，雖已身心俱疲，但還要拖著疲憊的身子去做著那些仿佛做不完的暑假作業(yè)。是啊，成長的煩惱，數(shù)不勝數(shù)。

　　隨著我們一天天長大，煩惱也多了起來——家人的嘮叨、老師的訓(xùn)斥、朋友間的誤會(huì)……有時(shí)，我們會(huì)感到心煩意亂。面對一大堆做不完的作業(yè)，我感到窒息。從前那個(gè)無憂無慮的我，如今去了哪兒呢？現(xiàn)在的我，在學(xué)習(xí)環(huán)境的不斷壓迫下，變得越來越小心，越來越謹(jǐn)慎……這究竟是怎么了？

　　每天，縈繞在我耳邊的無非就是那幾句話——“珉萱，快去做作業(yè)！”“珉萱，快去打作文！”“珉萱，快去復(fù)習(xí)功課！”每每聽到這些我可以倒背如流的嘮叨，我便哀嘆不已。

　　早在知道暑假作業(yè)的時(shí)候，我似乎已經(jīng)預(yù)知到了中學(xué)要面對的'種種艱辛，其中最令我頭疼的當(dāng)然就是那早已“傳聞滿天飛”的作業(yè)多。中學(xué)的“作業(yè)多”一向是大家有目共睹的，這次我終于真正見識(shí)到了：從暑假作業(yè)發(fā)下來那時(shí)起，我每天除了上補(bǔ)習(xí)班就是做作業(yè)，可直到現(xiàn)在，乍一看，之前累了個(gè)半死做出來的作業(yè)只不過是一小部分！如今，已快要開學(xué)，剩下的那些作業(yè)仿佛都在張著猙獰的面孔向我揮手。無形之中，我心中所有對中學(xué)的美好幻想，都已一戳而破。

　　身邊的人常常對我說：“中學(xué)是一個(gè)人學(xué)習(xí)生涯中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要是中考、高考落榜了，那你的一輩子也就完了。所以，無論如何，在中學(xué)你一定要努力��！”是啊，中學(xué)是很重要，可不論是初中也好，高中也罷，殘酷的現(xiàn)實(shí)總能將我們一切美好的向往打破。小學(xué)的時(shí)候，我們自由自在，卻十分憧憬中學(xué)的生活；中學(xué)的時(shí)候，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，就連在夢中想的都是以往那無憂無慮的小學(xué)生活——這一切為何都如此矛盾？

　　成長的煩惱，不一而足，其中大部分是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上�？墒牵瑹�惱歸煩惱，不經(jīng)意間它又教會(huì)了我們許多，或開朗，或樂觀，或堅(jiān)強(qiáng)……一我們似乎要感謝那些煩惱。

　　也許，在困難面前，最好的方法就是保持一顆達(dá)觀的心態(tài)。是啊，煩惱無數(shù)，但有時(shí)這些煩惱恰恰就像一面鏡子，讓我們看到了更真實(shí)的自己。即使煩惱給我們帶來了許多不愉快，但同時(shí)也能讓自己更加清醒，讓自己更好地成長，不是嗎？

成長的煩惱作文9

　　“天啊！‘暴力女’又揍人啦！”早晨，同桌悲慘的嚎叫又響了起來，不知是誰打了小報(bào)告，老師又趕過來了：“你看看你，明明其他都很好，怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢，怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂禍地笑著，我低著頭，臉上火辣辣的，唉，煩人的事又要開始了！天天被叫“暴力女”，還總是控制不住自己的手要打人。

　　上課的時(shí)候，同桌總是不聽講，在一邊傳紙條，使我無法專心聽課；下了課之后，就開始抄我作業(yè)。

　　“大小姐，”同桌嬉皮笑臉地說，“把作業(yè)借我抄抄唄�！�

　　“不借�！蔽业�淡地說。

　　“哎呀，就借一下嘛�！蔽铱匆娝�的手不停地伸過“三八線”，不由得皺起了眉頭。同桌立刻識(shí)趣地到一邊去了。

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時(shí)，不停地瞟我答案，那得意忘形的樣子使我怒火中燒，抄起一把尺子就飛過去，提著他的耳朵大聲問：“還敢不敢再抄了？”“不敢不敢，女俠饒命啊！”

　　唉，又一次沒管好手，我被請去辦公室“喝茶”了，還落了個(gè)“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了：為什么就管不好自己的手呢？聽著那些議論我的.話，我覺得十分懊惱。我究竟怎么了？總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。

　　直到有一天，我終于想明白了，如果我能夠做到忍讓，也許就不會(huì)出手了。其實(shí)讓同桌抄作業(yè)也沒什么不行，想想我不會(huì)做題時(shí)的焦慮也就能理解他了。以后，能夠多忍讓一點(diǎn)就可以了。同桌抄我作業(yè)，也是因?yàn)椴粫?huì)做，我教教他，他就不會(huì)抄了吧。

　　后來，在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時(shí)候，我抑制住自己內(nèi)心的怒火，努力讓我的聲音變得輕一些，對他說：“你每次都想抄我作業(yè)，可你抄完了還是不懂。這樣吧，你不會(huì)的題，我教你�！彼�顯然愣了一下，沒想到一向火爆的我竟然能這樣說話，他感動(dòng)極了，誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，當(dāng)別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動(dòng)，我的“小宇宙”一觸即發(fā)時(shí)，我一次次把握緊的拳頭松開，一次次努力平復(fù)自己的心情，讓自己冷靜下來，想想他們?yōu)槭裁匆�這樣做。久而久之，我發(fā)現(xiàn)，多設(shè)身處地地理解別人，使我的脾氣改變了不少�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對各種能使我憤怒的事了，壞脾氣正在逐漸離我而去。不過也保不準(zhǔn)哪天我又要發(fā)脾氣，所以我得每天提醒自己：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力。毫無疑問，戰(zhàn)勝自身性情中的負(fù)能量，是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。

　　解決煩惱其實(shí)很簡單，多去理解別人，幫助別人，也能避免許多不必要的麻煩。我相信，在我的努力下，煩惱一定會(huì)離我越來越遠(yuǎn)。

成長的煩惱作文10

　　踏過如歌的花季，漫步在如詩的雨季。我在慢慢成長著，懂得了“三思而后行”，也懂得了大人的責(zé)任。隨著年齡的增長，煩惱也隨之堆積了起來。

　　補(bǔ)習(xí)，作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)固然是最重要的，可是課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)間卻占用了我大量的休息時(shí)間，我不可以像同齡人那樣自由支配自己的時(shí)間。從周一到周日，滿滿的課程累的我夠嗆，讓人“鴨梨”實(shí)在很大啊，本想著，長假總算可以好好休息休息了吧，但那漫天飛舞的補(bǔ)課信息很殘忍得又一次打破了我的幻想。我也想可以好好睡一個(gè)踏實(shí)的懶覺，不用不停琢磨著“是不是還有作業(yè)沒做完？”“明天早上起來先讀英語還是先背語文？”父母總說著“少壯不努力，老大徒傷悲”多少次我曾想大吼“我不是老大啊！”但是理性總是戰(zhàn)勝了感性。他們總是看見我在休息娛樂卻并未注意我多么努力在消化補(bǔ)課的內(nèi)容鞏固課內(nèi)的知識(shí)，但是了解他們良苦用心的我也就沒有抱怨過什么，畢竟我們都長大了。

　　煩惱總在無形間膨脹，吞噬掉別人的思想，它讓人無法冷靜思考，讓人無法準(zhǔn)確判斷對與錯(cuò)。往往當(dāng)你漸漸理智下來的時(shí)候，你早已因?yàn)樽约合騽e人胡亂撒氣而使別人冷淡你甚至有一絲厭惡，但是你卻渾然不知，所以我認(rèn)為煩惱是一件極其可怕的東西。

　　朋友，從小學(xué)到中學(xué)結(jié)識(shí)了很多朋友。但有時(shí)卻因?yàn)橐庖姴缓暇彤a(chǎn)生一些矛盾，兩人也就不歡而散甚至互相排擠，昔日要好的`朋友到現(xiàn)在的陌路人僅僅只是因?yàn)橐粋�(gè)小小的意外。矛盾就是煩惱的甘霖，它用人的嫉妒、懷疑、怒火滋潤著煩惱；矛盾就是煩惱的前奏，每一次矛盾后就會(huì)多增一個(gè)煩惱；矛盾就是煩惱的翅膀，它揮舞著，讓煩惱在你心靈世界里暢游。若是想要沒有煩惱，我們就應(yīng)該要學(xué)會(huì)處理矛盾，人與人之間相處要學(xué)會(huì)更加忍讓，遷就。

　　煩惱也許就是上帝給人類的一種試煉，一次洗禮。當(dāng)明白和懂得世間的對與錯(cuò)時(shí)就自然會(huì)有許多煩惱了。當(dāng)因?yàn)闊�惱而傷心時(shí)就連落下的淚珠都變得異�？酀�了。但是即便如此我也并不討厭煩惱，也許只要處理好煩惱就會(huì)成為一位寬容大度，散發(fā)著人格魅力的成功人士了。

　　雪飄雪消融，花開花又落。一年又一年，煩惱也越來越多。煩惱就像是飄落的雪花，再大，即使覆蓋了整個(gè)人間，冰凍了整個(gè)世界，也終有消融的一刻；煩惱就像是綻放的鮮花，再艷，即使開滿了整個(gè)人間，香氣飄散在整個(gè)世界，也終有凋謝的時(shí)日。

成長的煩惱作文11

　　“我不想，我不想，我不想長大——”，這是我最喜歡的一首歌，因?yàn)樗�唱出我的心聲——我不想長大！但我還是猶豫：我真的不想長大嗎？

　　好懷念童年�。∧莻�(gè)童言無忌、充滿了天真、稚趣的歡樂世界。永遠(yuǎn)都是無憂無慮；永遠(yuǎn)都保持著一顆像甘泉般清純的心靈；永遠(yuǎn)向往著美好；永遠(yuǎn)生活在那個(gè)真善美獨(dú)尊的、沒有假惡丑的小天地里。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子，也能玩它個(gè)大半天，而歡樂也總是層出不窮，總是玩不厭、樂不盡！試問：這樣的歡樂不單純嗎？總不會(huì)感到會(huì)有何困難能難倒自己；總不曉得會(huì)有何憂愁，更不會(huì)覺得會(huì)有任何壓力�？傊�，生活就充滿了陽光！

　　而一切美好的就在跨進(jìn)中學(xué)大門那那一天開始突然改變了。眼睜睜地看破著那金色童年離我而去，有如晴天霹靂，還有如打翻了五味瓶，不知是何滋味，那滋味又是誰能想得到的？我看著那十幾年美好的童年時(shí)光就這樣的消逝而去，誰能不心痛？那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身，就算是抹了油也難以脫身吧。從此，我變得沉默寡言了，由一個(gè)活潑的小孩變成了這個(gè)樣子，變化得不可思議。我討厭這里的一切，討厭這里的環(huán)境，討厭這里的各項(xiàng)規(guī)章制度，討厭這里的每一個(gè)人。也總是覺得這里的一切也是在跟我作對，一切都是這樣的不順利。學(xué)習(xí)中我討厭英語，也討厭數(shù)學(xué)。更討厭學(xué)習(xí)。

　　后來，老師了解了我的情況之后，主動(dòng)多次找我談天聊天。她告訴我，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都停留在童年，我們每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人都會(huì)長大，這里自然規(guī)律，是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處，有空時(shí)可能可以慢慢的.回味。而我們來到這個(gè)學(xué)校，目的就是結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)好各科知識(shí)，為以后真正的長大為家庭和社會(huì)負(fù)起責(zé)任打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。從此以后，我慢慢開始喜歡這里的一切，開始主動(dòng)地適應(yīng)這里的環(huán)境，遵守紀(jì)律，覺得這一切也都有喜歡人的一面。我喜歡英語，喜歡數(shù)學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)了。

　　后來又通過在課堂上的學(xué)習(xí)，我慢慢知道了，中學(xué)時(shí)期是屬于我們的青春期，它也是絕對最寶貴、最美好的時(shí)期。在中學(xué)這個(gè)時(shí)期，讓我們立下自己的的遠(yuǎn)大抱負(fù)吧，努力學(xué)習(xí)，為大好的前途奠定自己的的基礎(chǔ)。朋友，別做戀窩的小鳥，別做溫室里的小苗，我們不會(huì)忘記過去，但也不會(huì)展望未來，腳踏實(shí)地地去做吧，展開翅膀高飛吧！所以，我渴望長大，我不再“我不想，我不想，我不想長大——”！

　　過去很難忘，未來也很誘人，可是，現(xiàn)在是重要的，我們必須把把握好現(xiàn)在，才會(huì)有美好的未來！

成長的煩惱作文12

　　大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的，如果不好好讀書，就對不起自己了�！笔獠恢�我們這些所謂自由的小孩子其實(shí)也有許多煩惱，有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自與同學(xué)交往中的困惑……而我的煩惱則來自家庭，以為我的家長不讓我這個(gè)愛讀書的孩子讀課外書。

　　我很喜歡讀書，不敢說能把它保存完好，最起碼不會(huì)弄得亂七八糟。而升入六年級之后，我的讀書夢就破滅了。

　　有一次回來作業(yè)很少，我很快就完成了，便拿起我最喜歡的雜志《讀友》來看。不一會(huì)兒，媽媽回來了，她怒氣沖沖地?fù)屪呶业摹蹲x友》說：“你怎么這么不懂事��！你趕快去寫作業(yè)！”我撅了撅嘴說：“我作業(yè)都寫好了。”媽媽的語氣緩和了一點(diǎn)，說：“如果作業(yè)寫好了，就去看看課內(nèi)書，不要直盯著課外書不放。你都上六年級了，馬上就要畢業(yè)了，你再不好好讀書，你以后怎么辦啊？”我不滿地說：“《讀友》是一本很不錯(cuò)的雜志，上面有許多有益的文章，我的老師也同意我們在課余時(shí)間看些課外書，為什么你就不同意呢？”媽媽急紅了臉，厲聲說道：“你還頂嘴，你若是看一些中外名著或那些大作大家的書也就罷了，可你看的卻是一些沒用的書！”說完就走了，沒給我申辯的'機(jī)會(huì)，我無奈的搖了搖頭，拿起課內(nèi)的書看了起來。

　　還有一次在舅媽家時(shí)，又碰巧那天放假，我也完成了作業(yè)，便想讀課外書�？梢幌肫饗寢尩哪羌�事，還是心有余悸，便拿了書像做賊一樣躲在房間里偷偷看。在我饒有興致的看書時(shí)，“柯南二世”—舅媽“登場”了。于是“嘮叨舅媽牌播放器”開播了：“六年級畢業(yè)了，你想讀湯中啊��！你媽把你交給我，我自然不能懈怠，你不為了你媽，就光光為了你自己，也要好好讀書，好好學(xué)習(xí)啊！你要明白……”我一直站在那，聽舅媽說，其實(shí)我早已神游到爪哇國了，這就是所謂的“身在曹營心在漢”��！仿佛過了一個(gè)世紀(jì)之久，舅媽才說了總結(jié)：“總之，說了這么多，無非就是想要告訴你要好好讀書，不要再看這種沒有用的課外書了！”我很不高興，就得他們不能理解我，便對舅媽說：“這些書買來是要讀的，如果不看為什么還要買，不是浪費(fèi)錢嗎？浪費(fèi)就是犯罪！”舅媽頓時(shí)“跳”了起來，說：“犯了錯(cuò)，還大言不慚地狡辯，真是……”我也很不服氣，便和舅媽爭辯起來被媽媽知道后，還訓(xùn)了我一頓，我真的覺得很委屈。

　　讀書能開闊我的視野，陶冶我的情操，增長我們的知識(shí)。我真的很不明白家長是怎么想的，把我們覺得好的事看做不好的事。

成長的煩惱作文13

　　成長的煩惱，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，在童年的時(shí)候我們自由自在的玩耍，沒有憂慮，沒有煩惱，轉(zhuǎn)眼間我們長大了，學(xué)會(huì)了思考，煩惱卻變多了，成長的煩惱像冬天里的雪花，一個(gè)勁兒不停的飄啊飄。

　　我的煩惱豈止是多呀，他如同一支軍一般，一個(gè)個(gè)向我襲來。比如作業(yè)多，睡眠不足，同學(xué)間友誼的破壞，各種各樣的考試等等。我最大的煩惱就是考試。每當(dāng)老師說要考試的時(shí)候，我的心就提到了嗓子眼兒。靈魂也不知道飛到哪兒去了，恍恍惚惚，想到以前沒考好時(shí)被爸爸媽媽打罵的樣子，我就打了一陣陣哆嗦。

　　那一天，老師拿著一大摞的試卷進(jìn)來了，我趕緊放下手中的書，被嚇了一跳，思想在那一瞬間凝固了：完了，完了，老師怎么沒有提前說要考試呀？我該怎么辦？昨天沒有復(fù)習(xí)呀！天啊！救救我吧！

　　當(dāng)老師把試卷發(fā)給我的.時(shí)候，我慌忙拿起筆，慌亂中名字都差點(diǎn)忘寫了。考試進(jìn)行了好一會(huì)兒，我看了看時(shí)間，只剩半個(gè)小時(shí)了，可是我連第二面還沒有寫完，心里猶如一把大火在燒，焦慮不安，腿也不由自主地抖了起來，筆以360°自由落體掉在了地上，我恐懼又不安地閉上了眼睛。過了幾秒鐘，我睜開眼睛，長舒了一口氣，繼續(xù)答題。

　　"還有十分鐘！"當(dāng)我聽了老師的話后，大叫了一聲："什么？！"周圍的同學(xué)朝我望了過來，我不管三七二十一，硬著頭皮快速把最后一題做完了，我揮了一把冷汗，像是剛從鬼屋里出來一樣。

　　試卷收上去了，我心想：如果考不好會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽打？伴隨著極度恐懼的心理，隨著時(shí)間的推移，試卷終于發(fā)下來了，一個(gè)又大又紅的86分，寫在上面。什么？！我又發(fā)出了撕心裂肺的吶喊。

　　回到家后，爸媽竟沒有打罵我，而是幫我分析試卷中錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對以后的學(xué)習(xí)。原來，父母更重要的是希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　其實(shí)成長的煩惱，每個(gè)人都經(jīng)歷過，只有經(jīng)歷了才知道戰(zhàn)勝它的方法，就像考試一樣，考試多了，就明白該如何去學(xué)習(xí)新知識(shí)來提高成績。在我們幼年時(shí)期，考試沒考好，一般是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的問題，而父母嚴(yán)格的要求，是因?yàn)楦改赶Ｍ�讓我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有當(dāng)我們長大以后，成熟一點(diǎn)兒以后，才能明白父母的良苦用心。

　　成長的煩惱，是輔助我們一步步走向成熟的階梯。成長的煩惱，其實(shí)對我們每個(gè)人是有幫助的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？成長中的煩惱，你來吧，我會(huì)勇敢地面對你，想辦法趕走你！

成長的煩惱作文14

　　我是一個(gè)中學(xué)生，隨著時(shí)光列車的行駛前進(jìn)，我隱隱約約看見青春在向我招手、呼喚，而我，也漸漸陷入了自己的煩惱中。

　　我是一個(gè)相貌雖算不上眉清目秀，卻也是五官端正的女孩，還有我那勻稱的身材為我增加人氣。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，——那塊永遠(yuǎn)沉睡在我右手腕上的胎氣，它像一節(jié)香腸，使人看后感到那么的不舒服。而它，給我?guī)�來最多的是自卑和憂傷。

　　媽媽說過，這胎記是上天注定要安在我手上的，它從我出生到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沒跟我分開過。而且，它和我還有“親情關(guān)系”，我的成長使它一天天變大。我也曾經(jīng)想把那胎記給“除”去，但是……沒有用，它就是我與生俱來、永遠(yuǎn)也無法抹去的。

　　每年一到夏天，太陽剛一出來，地上已像著火，一些似云非云，似霧非霧的灰塵，低低地浮在空中，使人覺得憋氣，而那，也正是我郁郁寡歡的'時(shí)節(jié)。我穿著短襯衣，那胎記無法遮掩，自然顯露出來。熟人一瞅見，便都會(huì)來個(gè)大調(diào)查。什么你手上怎么有胎記？這胎記是天生的，還是后天造成的？它對你有什么影響嗎等等一些話脫口而出，不知道的人還以為問我問題的人是記者呢。有時(shí)，我走在大街上，聽著愛嘮叨的蟬躲在濃密的的葉叢中扯著嗓子“好熱好熱”地叫個(gè)不停，也總能看到一些人會(huì)向我投來異樣的眼光，那時(shí)的我就會(huì)黯然淚下。

　　曾經(jīng)幾時(shí)，我怨天尤人，埋怨上帝對我的不公平，但當(dāng)我恨過、怨過后，難免少不了落淚。

　　也有好幾次，我捫心自問：一塊小小的胎記有什么了不起，我為什么要為它而感到悲愁？張海迪阿姨高位截癱，她受的苦不比我多千萬倍，但她沒有心灰意冷，經(jīng)歷了百折不撓以及自身的不斷努力，她取得了巨大的成績。相比之下，我的環(huán)境比她好多了，為什么要自卑，為什么不能像她一樣積極樂觀。

　　熟人一次次的對我的異樣目光，還會(huì)時(shí)不時(shí)地萌發(fā)我絕望有觀念……直到我讀了一篇文章《生命 生命》，作者杏林子也是個(gè)身體有缺陷的人，但她有著頑強(qiáng)的求生欲望，以及不怕艱苦的精神，終于也成了一名優(yōu)秀的作家。再看我手上的胎記，跟她的情況比起來，簡直太微不足道了，我也應(yīng)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，走出自己的心理陰影，無懼別人的“異樣”目光。

　　現(xiàn)在，有人問我手上的胎記的情況，我總會(huì)嫣然一笑：“胎記是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)椤�…”我再也不埋怨上蒼了，取而代之的是感謝上蒼煞費(fèi)苦心的安排了我的一次成長。

成長的煩惱作文15

　　小A、小B，你們不要講話了！”

　　自修課，作為紀(jì)委的我在講臺(tái)上義憤填膺地維持秩序，心理嘀咕著：怎么就不能安靜地寫作業(yè)呢？

　　不想，他倆不緊不慢地拖長了腔回了一句：“怎么滴？”

　　他們的挑釁，我只能全盤照收，隱忍不發(fā)。

　　奶奶一直和我說“家和萬事興”，而我也是希望“班和萬事興”的。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我明知道A同學(xué)、B同學(xué)不停在講，也都只是口頭提醒，稍作警示罷了。不想這次，他們卻一點(diǎn)不領(lǐng)情。這是我最難堪的時(shí)候，嘴長在他們的身上，我也不可能縫上，不是嗎？況且，那兩位還都坐在我的周圍，如果一不小心地把他們“得罪”了，那不是每天要承受他們每天的輪番炮擊？

　　這便是我最近的煩惱。這個(gè)煩惱已經(jīng)成為令我手足無措的大難題，小學(xué)那么多的煩惱與它一比，簡直是小得不值一提。

　　記得沒入學(xué)時(shí)，我想象中的同學(xué)們應(yīng)該是一群下課、午休時(shí)也只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器人，而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是一下課就沒影的調(diào)皮鬼；想象中他們應(yīng)該是在自修課時(shí)瘋狂寫作業(yè)，可現(xiàn)實(shí)是他們在自修課上吵鬧、吐槽依舊……早讀，同學(xué)們一邊交作業(yè)一邊說話，全班只有少得可憐的人在認(rèn)真地早讀。我?guī)状屋p聲提醒，并不管用。一聲河?xùn)|獅吼也許暫時(shí)震住那些吵鬧的嘴巴，不過一會(huì)兒，他們又恢復(fù)原貌。我只好記下名字，告訴班主任金老師。

　　我作為一名紀(jì)委，責(zé)任在身，當(dāng)然是不可能坐視不理的。可我是有顧忌的，我忘不了他們在因?yàn)槲业狞c(diǎn)名而被金老師叫出時(shí)怨憤的眼神，也忘不了我在記名字時(shí)他們在底下的.碎碎念。友誼和工作，我該何去何從？每天晚上，躺在床上的我總是被這個(gè)問題纏繞得睡不安穩(wěn)。這煩惱就像一堵墻堵在我的面前，我看不到前面的路。漸漸地，我上課、做事情的情緒也受到了影響。

　　金老師看出跡象之后找我談心。金老師和藹地說理解我的難處，她會(huì)和我一起努力。末了，金老師語重心長地說：這些煩惱就像包在蠶蛹外面的殼，破繭成碟的過程有痛苦，但展翅飛舞的那一刻你會(huì)所有的痛苦都是值得的。友誼和工作的平衡，是我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)的一課。

　　在與金老的交流之后，雖然煩惱還是不能盡消，但我不會(huì)去埋怨了，因?yàn)槲抑�道了，這是我成長的必修課。為了班級同學(xué)的共同利益，我會(huì)堅(jiān)持原則，一如既往地管理紀(jì)律。但我盡可能地以理服人。我相信時(shí)間久了，同學(xué)們會(huì)感受到我對班級的用心。

　　成長中的煩惱，既然無法避開，那就迎面而上，去挑戰(zhàn)它，去解決它，這就是煩惱的真諦，也是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的——成長�！�

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