成長的蛻變作文[經典15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長的蛻變作文，希望能夠幫助到大家。

成長的蛻變作文1

　　“看你，慢慢地蛻變，我知道你的改變。勇敢和堅定，不會成長一夕間……”——題記

　　相信大家都聽別人說過或是見過那渺小可愛的蠶，是經過自己弱小的身軀不斷地努力，去掙扎，去擺脫蛹的束縛，

　　得到自由與光明。我很敬佩這小小的蠶，卻有大大的力量。正如夜空中最微小的星星，亦能發(fā)出燦爛的光芒。一直覺得，我們，人，一生成長的過程和蠶很相似，永遠都在“蛻變”之中，連時間都沉默了。

　　幼時，我，天真、單純，還很無賴。作為一個女生卻被幼稚園老師稱為“頑皮鬼”、“搗蛋王”、“假小子”……。本身一個女孩應該溫溫柔柔的，很淑女的，很乖巧的。而我，恰巧是個反例。捉弄其他小朋友，不僅不感到愧疚，還幸災樂禍的嘲笑人。

　　少時，我，好不容易挨到了小學，那時的我，依舊青澀、懵懂。被爸媽牽著手走入小學校園，開始了真正的學習生涯。我也還算是爭氣，成績一直在前面，不是非常拔尖但不差。小學的學習使我學到了很多，也使我懂得了很多。于是，我不再與別人打架，不再去捉弄別人，懂得講理，懂的認真去學習，努力讀書。這算不算一種蛻變？我想是的。

　　同時，我也有了自己的信仰和夢想。推開夢的天窗，插上竹蜻蜓張開翅膀，驀然回首，尋找那彌足珍貴的足跡，我渴望成功，渴望上進。從此，努力讀書便是唯一堅持的信念，堅持下去，向夢想奮發(fā)。如果說夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅持。

　　而且，我是一個不服輸，不認輸?shù)?人。因為家里的姐弟多，我從小都是生活在一種“隱藏競爭”的環(huán)境里。有兩個成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)的姐姐。所以，每當姐姐有什么競賽，考試取得優(yōu)秀的成績時。我都看在眼里，亦時刻記在心里。努力著，奮斗著，等待著有一天我可以超過她們。我覺得憑什么她們能夠做到的，而我卻做不到。

　　這一家庭環(huán)境便是那束縛我成長的繭房，我喜歡這狹長的繭房，我感謝上天給予我這一美好的家庭。它永遠勝過任何溫暖的房子，而我則必須沖破，勇敢地去搏擊風雨。破繭成蝶是我最大的夢想。因為，我遵循著一個信念：只要路是對的，就要一直走下去。

　　進入初中，我長大了一歲，又一次成長與蛻變。初中，科目增多了，更有挑戰(zhàn)性。成長中有我的努力，定會創(chuàng)造更美好的明天！我們的人生，蛻變下去，堅持下去便是最棒！

成長的蛻變作文2

　　成長的路上滿是荊棘，只有選擇越過荊棘才能收獲成長，成長的路上流露真情，只有用心方可體會。

　　稚嫩的臉上顯示出兒時的天真，滿面春風的臉上彰顯青春的熱情。從幼小、無知蛻變成充滿青春、充滿友愛的初中生，是一段極其微妙的過程，可我很慶幸，成功的越過了成長路上的障礙。想起小學時的不懂事，那時的無知，還和家人經常拌嘴，現(xiàn)在想想，是多么的不可理喻。

　　曾記得那次回家，遠遠的看見年邁的奶奶在路旁等我們，她孤獨無依的站在路旁，風呼呼的吹著，奶奶凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄著，我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，拄著一根用竹子做的拐杖。奶奶一個人多可憐呀，身邊沒有子女照顧，子女都不在身邊。小的`時候，我也曾和奶奶在鄉(xiāng)里住了好幾年，上小學五年級后，才轉學到城里讀書。如今奶奶已這般蒼老，我當年竟然一點都沒有發(fā)覺，整天嫌棄奶奶這里不好那里不好。而如今因為讀書的緣故，竟也很少回去看她。每次回來，奶奶都綻放出慈祥的笑容。有次回去，我給奶奶買了點水果，奶奶抿嘴笑著，總是嘮叨著：“不用買，不用買。牙齒不好，什么都吃不動了�！卑阉�果又分給我們幾個孩子吃了，可當我們馬馬虎虎的啃掉梨子，胡亂扔掉的時候，我偶然的機會進廚房喝水，發(fā)現(xiàn)奶奶竟然“偷偷摸摸”的吃我們丟掉的剩下的梨子，我跑過去，搶了奶奶手上的梨，狠狠的扔在地上，大聲的說：“您怎么這樣，給您買了你又不要，現(xiàn)在竟然吃我們剩下的�！蹦棠虡O尷尬，急忙掩飾住臉上的神情，囁嚅著：“不吃多浪費呀�！蔽艺娴氖巧鷼鈽O了，奶奶怎么可以這樣，買的又不吃，偏偏要吃我們吃過不要的。奶奶低著頭，像一個犯了錯的孩子，沉默了幾秒，奶奶蹣跚著步子，拄著拐杖緩緩的走開了，我站在那里，心里不是滋味，像是打翻了五味瓶，瞬間心情低落極了。當回到房間再回想起那一幕，不禁淚眼婆娑，以前的我絕不會因為奶奶而哭泣，以前和奶奶在一起時，也無數(shù)次目睹過類似的事情，可竟然一點感觸也沒有，甚至還笑奶奶，竟然撿地上的東西吃。而這次的感受卻截然不同，自己是多么的無理，竟然那樣對待奶奶……奶奶，我親愛的奶奶，對不起，這些年真是苦了您，我以后再也不那樣對您了。對不起，奶奶，我真的錯了。

　　原來成長是不經意的，歲月無痕，成長不需要特別的儀式，不需要任何的宣告。那次的事件，使我頓悟，我開始漸漸的懂得了親情，漸漸的明白親情的重要性，在歲月的長河里，時光不老，親情便不朽。

　　驀然發(fā)覺，原來我已不再是小孩，不再是那個無知，耍脾氣的小學生了。如今，我已成長，漫長的時光里，一步步成長……

成長的蛻變作文3

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已經由一個懵懂無知的幼稚孩童成長為一個積極向上的陽光少年，回首走過的成長之路，我看到自己歪歪扭扭的腳印，感覺到在自己的成長中自己像蟬一樣經歷了三次思想的蛻變。它們分別在我讀小學一年級時、小學四年級時和上初中時。

　　記得讀小學一年級時，我的性格孤僻、膽小，不敢與其他同學一起打鬧，只是在一旁靜靜的看著他們。別人主動與我交談時，我也只是別人問一句，我答一句，像兩三歲的小孩一樣，沒有一些自己的想法。我的智力發(fā)展好像比別人遲鈍半拍，懵懵懂懂，不知怎么學習，甚至不知錢是怎么來的'。而這一切的改變在我讀二年級時媽媽被調去另一個地方工作。由于當時家里沒人照顧我，我只能跟著媽媽東奔西跑了。去到那里讀書，因為環(huán)境的改變和我的成長，我覺得我的獨立能力強了一點，更精明了一點。我在那里一直讀到了四年級。這是我的第一次蛻變。

　　到了我四年級的時候，我變得開朗了點，膽子大了一點，會主動與周圍的人交談，會與同學們一起打鬧。我知道了怎么學習，有上進心，但還不會努力的學習，經常粗心大意而丟三落四，上課開小差。所以我的成績還是全班中等。老師們當時對我的評價都是說我學習基礎還扎實，有上進心，有潛力但還不夠努力，還有很大的進步空間。就在我適應了那里的生活時，在我四年級升五年級的那個暑假，又因為媽媽調到另一個地方工作，所以我離開了我待了三年的學校，轉學到了新學校。這所學校很先進，條件比先前我就讀的兩所學校好得多，而且那里的同學更好學、更上進。學習環(huán)境和學習氛圍變好了，我也變得比以前更樂于求學、積極向上了。比如說上課不開小差，作業(yè)認真完成等等。我的成績也慢慢進步，由中等變成中上了。這是我的第二次蛻變。

　　上了初中后，因為初中的校園生活我在小學就有所了解，大部分都在我的意料之中，所以我很快適應了校園生活。我不僅學好了新知識，學習變得得心應手，而且獨立能力增強，能自己照顧自己。不知是因為我學習進步了，還是小學時的優(yōu)生去了更好的學校。我的成績變得拔尖起來，我也成為了班上屈指可數(shù)的優(yōu)生。因此，我變得更加自信了，上課也積極舉手回答老師的問題、和同組的同學積極討論了。我覺得我上了初中后就與小學時的我截然不同了。這是我的第三次蛻變。

　　在成長的歷程中，蛻變是人人都需要的，也是人人都會經歷的。一個人只有經歷了多次的蛻變，才能成為一個自立、自信、自強的人，才能擁有美好的前程。

成長的蛻變作文4

　　人生就像一只蝴蝶，在剛開始時，以幼蟲的姿態(tài)懵懂、緩慢地前行，一路上不停地探索，不停地遇到艱難險阻，困難便成了束縛人生的繭，當幼蟲徹底突破繭時，成長不期而至，人生破繭成蝶……

　　至今為止，我突破了兩層“繭”。

　　第一層“繭”，是困擾自己的渺小。還記得去年小學升初中，繁雜的課程，在我還未適應的情況下鋪天蓋地而來，讓我措手不及，手忙腳亂。在被學習壓力壓得喘不過氣時，我意識到：這些知識的世界，只是一小部分，一小部分的世界就如此，那么整個世界，以及所有人類所創(chuàng)造的一切又該有多少？我第一次意識到自己的渺小，意識到這個世界有多大，我就有多渺小。那段時間我因為還未適應初中的學習環(huán)境，同時對自己的渺小有些沮喪，學習竟一時間退步了，我猛的發(fā)覺：人之所以渺小，是因為這個世界之大，想讓自己的未來不渺小，必須從現(xiàn)在開始奮斗，人不能讓無知成了束縛人生的借口！想通了這一層，我突破了人生的一次思想上的“繭”——只有努力才能讓自己不渺小，渺小的人，是因為他們的不努力，努力的.人，絕對不渺小。

　　第二層“繭”，是家庭離異的陰影。不記得是幾年前，也許是刻意忘記：父母站在我床頭，以為我沉入夢鄉(xiāng)，小聲的討論著讓我一激靈的話題——離婚。我聽的出，當時他們在聊到我和妹妹的時候有些不忍，但那依然不能改變他們的決定。

　　時間過得很快，就在我漸漸淡忘他們離婚的事時，有一天媽媽突然一臉惴惴不安地喚我至她面前，也許我知道她要講什么，于是我一臉平靜地看著她，她還是將這個殘忍的事實告訴我，小心地觀察我的反應，結果出乎意料，我沒有她想象中的大哭大鬧，我說“媽媽，其實我早就知道了�！眿寢屢荒樸等�，隨即愧疚地看著我，渾然不覺日漸消瘦的臉上留下兩行清晰的淚痕�？吹竭@一幕，我的腦海中浮現(xiàn)出許多畫面……一直以來，媽媽堅強得令人心疼……獨自承擔生活的重擔……走投無路時被逼無奈的脆弱……我想我不能怪她，我按捺住心中挽留的渴望，告訴她：“媽媽，我知道你有多辛苦，所以，以后不管你怎樣生活，只要你幸福就好……你永遠都是我的好媽媽！”我哽咽地說完，因為我意識到我再也不可能擁有一個完整的家庭了，媽媽更是因我這番話而泣不成聲，我知道這是對她的成全，以母親的角度來說，以她對我的愛，要是我死皮賴臉地求他們倆復合，不然誓死不依的話，母親也許仍然會繼續(xù)將就下去吧，但我知道：愛是放手更是成全，我應該為其他人著想，這是我唯一能做的事……

　　蝶需要破繭，鳳需要涅槃，人，需要成長……

成長的蛻變作文5

　　三次長大，讓我從無知變得有知，讓我從懵懂變得穩(wěn)重，讓我破繭成蝶，從毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，體驗了成長的蛻變。

　　一出生，作為爸媽的第一個孩子，外公外婆的第一個外孫女，我倍受寵愛，是爸媽的掌上明珠，被大家呵護著長大。但幾年后，我的弟弟出世了，家人又開始忙里忙外地照顧弟弟，我就難免受了些冷落。那天，我突然大哭起來，只是因為覺得爸爸媽媽不愛我了，媽媽便過來，了解了事情的緣由后，告訴我，說：“孩子，不是我們不愛你了，只是你要明白：你不是世界的中心，不是所有人都要圍著你轉。現(xiàn)在，我們有了弟弟，你應該和我們一起愛他，知道嗎？”我點點頭，覺得自己應該幫助媽媽，承擔起自己的責任。這，是我的第一次長大，這次長大，讓我學會了承擔責任。

　　小時候，我總認為：只要努力，什么問題都可以迎刃而解。但經歷了那件事后，我明白了：有些事情即使再怎么努力，終究還是有令人無能為力的時候。外婆家有一只小狗，它陪伴我在外婆家的歲月。但隨著我漸漸長大，它卻漸漸的衰老。那天，它不像往常一樣，而是奄奄一息地趴在地上，用無力地眼神望著我，我驚慌失措，急忙跑去找外公，外公卻說，他也不知道怎么了。我不知道該怎么辦，失聲痛哭起來，找了許多人，他們都無計可施，我想盡辦法去尋找原因，可最后，我還是失去了它，我也因此傷心了許久。這次，雖然我失去了它，但我盡了自己最大的努力，擔當了救助它的責任，這是我的第二次長大。

　　隨著年齡地增長，我在成長的道路上，遇到了許多人，但最讓我難以忘懷的'人還是她。她是我最后的伙伴，我們形影不離，在成長的道路上，相伴相隨。

　　那天，天陰沉沉的，耷拉著臉。

　　我如約來到她家，卻聽到她要去另一座城市，我震驚了，因為我從來沒想過我們會分開，我向她乞求地說道：“就不能不走嗎？”“…我會回來的！”她的媽媽在車里摧她，我跟著她走出來，心想：怎么辦，她要走了，我應該挽留她，可這是不可能的，但就算是不可能，我也要試試！“阿姨，你們可以不走嗎�！蔽覍λ龐寢屨f。兩行淚水從我的臉頰流落，但最終，她還是走了，我追出小巷，頃刻間，磅礴的大雨也落了下來，在雨中，我看著車子漸漸消失，痛哭著朝家中走去。

　　這次，我不想以前那樣輕言放棄，而是明知不可能，卻還是努力爭取，這是我的第三次長大。

　　這三次長大，讓我蛻變成了一只蝴蝶，感受到了成長的蛻變，雖然在蛻變的過程中，是痛苦的，但也讓我學會了擔當，承擔自己的責任！

成長的蛻變作文6

　　陽光懶懶地灑在熱鬧的校園里，微風輕拂樹葉，偌大的操場上人潮涌動，好似掀起了滾滾熱浪，不免使人多了一份浮躁。

　　“走啦，陪我去跑兩圈�！焙门笥研ξ�嘻地拉著我的手說。

　　“不想去，要去你自己去。想?yún)⒓舆\動會的是你，又不是我�！闭裏o聊的我頭也沒回，懶懶地回了她一句。朋友聽了，沒有半絲不快，依然笑語盈盈地想說服我。我扭頭淡淡瞥了她一眼，便不再理會。

　　上課鈴聲震耳欲聾般響起，是我最不喜歡的體育課。頂著火辣辣的太陽，我心不在焉地聽著老師的長篇大論，不安在內心迅速蔓延。

　　“接下來測800米，測完自由休息�！崩蠋熭p輕的一句，于我而言猶如五雷轟頂。在跑步上，我沒少被笑話過。一米六的個子，兩條長腿，在別人看來跑步應該沒問題，但小學時我一直懼怕，不論長跑短跑我每次都是落于人后。是啊，也正如同學笑話我的：“空長了這么高！”很多次體育課的跑步訓練，我都借故不參與。

　　初中的.體育課要繼續(xù)這樣子嗎？

　　忐忑不安中，輪到我進行測試了。該來的總會來，躲也躲不了。在老師“各就位，預備──跑”的號令聲中，我硬著頭皮跟隨隊伍跑了一個多圈，落在了隊伍最后。我低著頭，想緊緊跟上去，可兩腿像灌了鉛似的，邁不開步子，喉嚨里干得冒煙，胸口也好像被什么東西燒灼著，堵得連氣也接不上來�？吹酱筇げ角斑M的其他同學，我與別人的距離越來越遠，即使拼了老命也追不上，何必呢？

　　我漸漸放慢了速度，最后竟變成了閑庭信步，當我悠閑地“散步”經過老師面前時，看到的是老師怒目圓睜的臉和同學鄙夷的神情。

　　我假裝熟視無睹，慢慢走到運動場旁邊坐下，呆呆望著前方長跑的好朋友，她臉色蒼白，光滑的額頭上滲出細密的汗水，用一只手捂著肚子，跌跌撞撞地緩慢向前，瘦弱的身影宛若弱小的幼苗搖搖欲墜，她最終還是跑完了，雖然在那組是最后一名。

　　片刻之后，她來到我面前，雖然臉上仍掛著疲憊，但仍笑吟吟地望著我。

　　我偏著頭，不解地問她：“這么長的距離，這么累的過程，為什么還要堅持？”

　　聽了我的話，她先愣了一下，隨即笑著說：“啥話呢？800米就累垮了你？就這點出息，以后怎么面對更長的路�！鄙砗笥謷佅铝艘淮�串笑聲……

　　我不禁打了個寒顫。是啊，這點困難算什么？

　　我臉帶微笑，挺直腰桿，重回起跑線，伴著陽光，和著鳥鳴，我邁開了堅定的步伐，全力以赴行進在前進的路上……

成長的蛻變作文7

　　人總會長大，從無知的孩子到懵懂的少年再到成熟的青年。在這個過程中，我們渴望長大，又害怕長大。在家長的教育下，在老師的教導下，我們知道了學習的重要性，可是幼稚的我們總是一次又一次讓家長、老師失望。這時，我總是在心里吶喊道：為什么我還沒長大，可在經歷了許多事之后，我漸漸明白；成長是需要代價的，是建立在汗水和痛苦的基礎上，于是我害怕長大，害怕付出代價。這時，老師告訴我：“你應該‘長大’了！”

　　站在童年的尾巴邊，穆然聽見生命中青春的哨子已經吹響──該踏上一段曲折之路了。于是，我整裝待發(fā)，大步跨入千軍萬馬組成的沖鋒隊里……就這樣，我跨入了初中的門檻�？墒亲屪约撼泽@的是：最初的雄心壯志，全被拋到九霄云外去了，代替課本的竟是五顏六色的漫畫、小說。我沉迷在浪漫的愛情小說中無法自拔，成績也一落千丈，我越來越厭倦平淡的.生活，想給自己一個不平凡的青春。可迎來的卻是家長失望的哀嘆，老師擔心的眼神。于是，我漸漸意識到自己的荒唐與無知，也意識到了學習的重要性，于是我開始努力學習。

　　上了初二，似乎覺得世界很美好。于是，開始產生了許多青春浪漫的幻想。無數(shù)次有意的偶遇，無數(shù)次漫長的等待，遇到的、等到的卻是讓我頗有感觸，確定不了、肯定不了。懵懵懂懂的我，卻固執(zhí)地認定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚？年少的沖動，是否是我們的固執(zhí)？失去了，卻又堅定自己“受傷了”。過了一段時間，堅決地拋棄你，卻又在命運的安排下遇到了另一個自己認為的生命里唯一的人。反復地失去、反復的難過，坐下來好好想想?yún)s又不得不自嘲地笑。因為自己感情不成熟，浪費了時間，浪費了老師和家長的苦心。我再一次讓家長痛心，再一次讓老師失望了。于是我渴望成長，渴望改變自己。

　　“人生幾回搏，此時不搏何時搏？”“初三”一個多么沉重的字眼，意味著我將要在汗水與淚水中奮起。曾經的無知與懵懂都已成為了悔意的標本。現(xiàn)在的我仿佛是在烈火中的鳳凰，必須要經歷烈焰的炙烤才能重生。于是在晚上亮起一盞臺燈。在燈下暢游于書海之中，我反復練習數(shù)理化習題，頑強地與難題作斗爭，我執(zhí)著，我堅強。非要與難題決一死戰(zhàn)，不是題死，就是我輸。最終，厚厚的一摞作業(yè)就被我擺平了。成就感、滿足感、喜悅感一下子占據(jù)了我的整個心。我終于能安心地睡覺了。

　　在夢中，我變成了一直美麗的蝴蝶，嗅著花香，從這朵花的枝頭到那朵花的枝頭，我高興地在花叢中翩翩起舞，我欣喜地笑了，我大聲的吶喊：我終于長大了，不再是丑陋的小蟲，我是美麗的蝴蝶，我完成了毛毛蟲到蝴蝶的蛻變。它雖痛苦，但最終美麗！

成長的蛻變作文8

　　成長如一幅五彩畫，五彩繽紛，變化莫測。而蠶的蛻變要經歷著巨大的痛苦，才能破殼而出，人也一樣。

　　在我很小的時候，父母就教我認字和數(shù)，所以我自幼數(shù)學特別好，在小區(qū)內都是第一，一直都受著大人們夸贊。不知何時一個與我差不多大的小孩來到我們小區(qū)玩。在大人們的勸說下，我與這個小孩來了一場數(shù)學比賽。自信滿滿的我從容的回答著大人出的所有題目。但那個小孩卻顯得更加的淡定從容。一會后，大人們出了個高難度的題，我看得目瞪口呆，本以為他也不會�？涩F(xiàn)實卻不是這樣，他仍然保持著淡定，有條不紊的回答了這題。大人們都圍著他一個勁的稱贊著。而從未受到冷落的我不禁大哭起來。在這傷心中，我也懂得了我不是世界第一，不是世界中心。

　　大概是我五六年級時，學校組織了一場奧數(shù)競賽，全年級一同比賽，我們班則是我與另一個同學參賽。那個同學就是小時候贏我數(shù)學的那個小孩，他一直領先于我，成績總在我之上，特別是數(shù)學，這次我決定一鼓作氣超越他。抱著這個信念我開始努力起來，無論是在早讀，還是在課堂，我都格外認真。終于，要考試了，我自信的看著題目，心中暗喜，這些題目我?guī)缀醵甲鲞^，這次我似乎真的能超越他�？纪旰螅�我還時不時看一看他，他還是那么的從容。在出成績時，我激動而緊張的等待著，可最終結果卻令我目瞪口呆。我第二名，95分；他第一名，100分。這鮮紅的數(shù)字刺激著我的雙眼，我嘆著氣，倒在桌上，心已經無力。此時，我像個使了勁卻無法破殼的蠶，覺得好像怎么努力，都超不過最優(yōu)秀的人，超不過我的對手。

　　那時我已經上初中了，我與他雖不在同一個班，但卻在同一個學校，每次學校跑操，我都能看到他。學習了一段時間后，省里舉行數(shù)學奧賽，自由參賽。這時，我竟開始猶豫，我知道他肯定會參賽，可與他比，我一定會輸，我不敢呀……。不知是他太強大，還是我太弱，我連挑戰(zhàn)的勇氣都已沒有，當時自信的嘴臉已消失的'無影無蹤。就當我打算放棄時，我想到在我小時候的自信，我在考試前的努力。當時我是那么的積極，堅毅，勇敢。我現(xiàn)在不應該去放手一搏嗎？不應如蠶一般努力地破繭而出嗎？就算不成功，努力了也就行了呀！最終，我參賽了。我開始瘋狂的復習，上課打起十二萬分精神，在家中復習到深夜，我的頭腦中充滿數(shù)字，符號，還有……那份熱血，勇于面對困難的勇氣！時間飛逝，很快就考完了，成績出來時，我有點兒激動，雙手時不時顫抖。聽見我的成績高于那位同學時，我開心的手舞足蹈。此時一只蠶脫去了他的外殼，成了一只美麗的受人喜愛的蝴蝶。這只蝴蝶將會更加努力，更加小心的向前飛去。

　　我的堅持見證了我的成長。有歡欣，有痛苦，更造就了蛻變后的成功與強大。

成長的蛻變作文9

　　毛毛蟲需要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰也沒想過終有一天它們能夠在天空中自由自在的翱翔，它們能夠變得如此美麗，如果把毛毛蟲換成我們，那么，蛻變的過程就自然成為了成長的過程了。

　　春蠶也是，而我們的家，我們的國家不也正是如此嗎？我們都在蛻變，然而蛻變給我們留下……

　　“開飯啦！”媽媽在廚房里喊著，我很快的跑了過去因為今天媽媽炒的菜都是我愛吃的，我先夾起一塊烤鴨，又夾起了一塊燒雞，往口里很快的扒著飯，速度這么快也難免掉一些飯在桌子上，但我并沒有在意，而坐在一旁的爸爸卻皺起了眉頭，說：“吃飯的時候飯怎么能掉在桌子上呢？吃的時候要有吃相，快點撿起來吃掉，看看多浪費啊！”而我卻不以為然的說道：“這幾粒飯有什么浪費的，又沒什么關系，而且已經掉在桌子上臟了，吃不了了”“你不知道粒粒皆辛苦嗎。而且你看看我們中國有多少人，要是每人掉幾粒飯在桌子上，那需要得多少�。　笨晌覅s指了指外面的高樓大廈反駁道：“你看看現(xiàn)在科技多么發(fā)達，哪需要農民伯伯去種地啊�！卑职致犃宋业脑捴�后搖搖頭感覺到很失望，吃完飯后把我?guī)У搅怂�常常提起的童年的那條河去了。

　　“我啊，沒你這么有福分生活在七十年代，我們家有5個人要吃飯，當時條件又不是太好，只好在家里種地，每次到了冬天，天氣十分的寒冷，總是零下幾度還要下田干活回來后手和腳都沒有知覺了，還有每次吃飯，菜還沒上桌，我們幾個就把飯吃完了，一粒飯都不剩，跟何況是掉在桌子上。”我十分驚訝，不禁插話道：“爸爸你平時餓了不遲到吃點餅干什么的啊，真笨�！卑职中α诵φf：“我那時候哪有你這么幸福啊，連飯都吃不飽就不要說什么零食了，每天就只能看看田里的農作物慢慢生長才能到我們的最變來。

　　聽了爸爸的一番話我若有所思，我似乎懂了些什么，可是為什么我的思想跟我爸的.思想會不同呢？我想了許久后終于明白了，祖國在發(fā)展，時代在變化，我們的思想也在變化，我們90后，00后根本體會不到當年的艱辛，中國也任是在發(fā)展，可是它經得起我們浪費嗎？這一切的回答都告訴我NO，所以我懂了

　　又是這么大的太陽，又到了中午吃飯的時候，我細嚼慢咽的吃著，也時不時的看看桌子上有沒有飯粒，還提醒著媽媽。

　　毛毛蟲正在慢慢地蛻變成美麗的蝴蝶，而我也在蛻變，而我也在著蛻變當中慢慢的成長著，慢慢的成長著

成長的蛻變作文10

　　有時候，我們會在一些迷思與轉折點上有所頓悟，也會陷入突如其來的迷網(wǎng)之中而無法自拔，就如同待宰之羔羊，無力掙脫難以抵抗；然而此時無助的你，只能徘徊在這思索的深淵中，久久無法跳脫出來；但一切將不會因此劃下句點，甚至有可能讓自己產生異想不到的新思維，而啟開那新思路之門的鑰匙，將會是恍然的一記——當頭棒喝。

　　事情發(fā)生的開始，就在于自己那幼稚無知的小腦袋里，天天總想著毫無邊際的事情，也對周遭所有新鮮的事物充滿著好奇心；不知不覺之下竟也感染到現(xiàn)在流行的-電玩中毒癥。初期，放學回家后偶而上網(wǎng)打打電玩，但是，久而久之卻上了癮，玩的時間也愈來愈長，終日時時刻刻神智不清，腦袋里不時涌現(xiàn)出電玩爭鬪中那種龍爭虎斗刺激的畫面，在學校上課也無法專心，常常一路神游到放學。當然，學校的成績更是一落千丈慘不忍睹，父母親對于這樣的情況下限制了我一切有關于電玩的事物，而家中的電腦也直接躺在垃圾堆里長眠；不知悔改的我，竟瞞著父母親與同學到網(wǎng)咖去大玩特玩，當時的自己整個思緒已完完全全徹底的被電玩給占據(jù)了。

　　不久，父母親得知欺瞞他們到網(wǎng)咖的事件后，對于對我的管教疏忽彼此更加地自責，甚至因此事使我的家庭掀起巨浪波濤；這是我第一次看到我的父親如此生氣的樣子，當時父親叫我到他的面前，看見手中緊握藤條神情嚴肅的父親，當下的`我竟毫不畏懼可能受到藤條鞭打所帶來的疼痛，心想不過是打幾下罷了！忍一忍就過去了。頑劣的我當時的心境竟是如此一般。父親在我的面前只說了簡單的一句話“現(xiàn)在的你是你自己嗎？”，藤條便重重由我的身旁落下，“帕！”的落地一聲響！藤條蹦裂開來，父親順勢拿起并折斷后走進臥房，當我被這出乎意料的舉動還來不及回神時，父親的臥房傳來一陣巨響！父親倒臥在地上。我與母親迅速沖進臥房扶起氣沖腦門暈眩倒地的父親。雖然事后父親身體無恙，但是在當時的我內心充滿著驚恐與愧疚，一直到今日心境亦是如此；自己常常在想，當時藤條若是落在我的身上的話，或許父親就不會倒下，當時能迷途知返深切認錯的話，何來此事的發(fā)生呢？

　　愛之深責之切！父親使我真正醒悟的并不是借由身體疼痛的教訓讓自己明白已偏失的行為，而是藤條落地的那聲巨響讓自己的心中充滿著無數(shù)次為什么......為什么父親不狠狠處罰我呢？為什么父親不嚴厲責罵我呢？當自己嘗試著去尋找答案時，很快地父親對自己的愛就能漸漸地體會出來，也能明白其中的道理；從此之后，我開始奮發(fā)圖強，功課也上了軌道，曾經迷失在電玩的我已消失不見，現(xiàn)在的我已經脫胎換骨，如重獲新生的綠苗，等待著實壯大成為高聳云霄的巨樹，結出甜美多汁的果實。

成長的蛻變作文11

　　什么是成長？成長就是破繭成蝶，就是浴火重生。蠶的一生有四個階段，從幼蟲到成蟲，再做繭成蛹，最后才能化蝶。這哪一步不經歷艱辛呢人生亦是如此！小時候，我們身邊總是圍繞著許多關心、照顧我們的人。于是，我們就是世界的中心，世界不能失去我們。我也曾這樣幼稚的認為過，然而有一天，我突然發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。世界那么大，原來以我們?yōu)橹行牡牟贿^寥寥幾人。那一天，我和父母賭氣躲了起來。我偷偷躲在一棟剛建成的房子里，房子還沒裝修，廢棄的材料橫七豎八的擺著，就這樣我摔倒了。傷口很疼，刺骨的疼，我死死地咬緊牙關不讓自己哭出聲來，我心里恨恨的想：你們竟敢打我?！哼!我就不回家，我要讓你們著急，讓你們良心不安，看你們以后還敢不敢打我!天漸漸黑了，我想回家了。隱約間我聽到媽媽在呼喚我的名字，我已經沒有回答的力氣了。后來聽媽媽說是爸爸將我抱回來的。第二天，一切都很平靜好似什么都沒發(fā)生，很久以后我才知道原來除了我的爸爸媽媽，沒人知道我那天失蹤過。那時我明白了，原來我那么微不足道，我才不是這個世界的中心。我的心靈蛻變了，但我依舊是個孩子，依舊年少輕狂。我堅信我去做都能做到，我把“一切皆有可能”奉我的信仰，現(xiàn)實卻冷酷的告訴我：“并不是所有耕耘都有收獲，并不是所有努力都有成果。有一段時間里我的成績陷到了低谷，我很努力學習，可是每一次的成績卻與之成反比。是努力程度不夠嗎？我總是問自己。不是的，我一次比一次努力，結果還是一樣呀！直到那天，老師告訴了我一句話讓我恍然大悟，他說世界上不是每個人都可以很優(yōu)秀的.，如果每一個人都同樣優(yōu)秀了，那他們又怎么稱得上優(yōu)秀呢？這句話點醒了我?每一個人都渴望優(yōu)秀，可是并不是每一個人都能變得優(yōu)秀，努力只是讓人優(yōu)秀的因素之一。有些人，有些事不是努力就可以成功的！那是不是就應該有自知之明不努力了呢？錯！在剛上初一那年，我們班轉來了一個新同學。剛來班上時，她比所有人都用功，可是由于教學方法不同，她聽不懂老師講的課。于是她決定破罐子破摔，不再認真學習。沒過多久老師發(fā)現(xiàn)了她的異常，把她叫到辦公室里溝通想法。那天我恰好在辦公室?guī)屠蠋煵镁碜�，聽到了他們的談話。直到現(xiàn)在老師的話仍然讓我記憶猶新�！皩τ谧霾坏降氖挛覀兙筒粦�該付出努力嗎？付出努力就是不明智的嗎？不，我認為對于任何事，不論成敗我們都應該盡最大的努力去對待，那才是對事情的尊重！況且，不試一試誰又知道是否會成功呢？”多樸素的一段話，初聞這段話時，我心里暗笑：那是蠢吧，不自量力!現(xiàn)在回想起來，我才明白了，那不是狂妄�。∧遣攀俏覀儗Υ�事情的正確態(tài)度�。】�，蛹已結成！明年的春天蝴蝶就要破繭而出了……

成長的蛻變作文12

　　成長，或喜?或悲?一如化蝶。毛毛蟲在艱難的掙扎后伴隨著疼痛迎來了成長，睜開眼，舒展著翅膀以全新的姿態(tài)觀察著這個熟悉而又陌生的世界。——題記

　　毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當它們從蛹中探出頭來，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧!如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學者、國家的棟梁之才。

　　蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風順的，成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。

　　或許有的同學和我有一樣的經歷吧，曾經是那么害怕小升初考試。但我作為一個頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的'懦弱。可是面對家長和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨，我非常怕我會辜負了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼，我依然堅持不懈的奮斗著。可是那幾次自測的失利，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測后，面對著那鮮紅的分數(shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來，一個人躲在那兒反省。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開門，因為我怕我會沒有臉再見他們。就在這時，媽媽開話了：“不要因為這點小失誤就失掉了對未來的信心，爸爸媽媽相信你會重新站起來�！卑职忠舶l(fā)話了：“如果你連這點小挫折都經受不起，那么你離成功就越來越遠了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學�？荚嚊]那么重要了!”我只感到有一種東西流下來了，咸咸的。原來，爸爸媽媽并沒有因為一次考試責怪我，給我更多的，則是他們對我的關愛。當我漫步在淮外的校園里的時候，我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　曾看到一首小詩：

　　“興高采烈的破蛹

　　華麗新生的沖動

　　尋找燦爛天地美夢

　　主宰愛情的是奮不顧身的撲火

　　就算輪回只為襯托”

　　成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

成長的蛻變作文13

　　毛毛蟲吐絲自縛成繭，最終破繭而出，化蛹成蝶，在拼搏中實現(xiàn)人生的完美蛻變。鷹自拔羽毛，搏擊長空，獲得生命的延續(xù)，在堅強中迎來青春的蛻變。而我，在成長的過程中，必將經歷無數(shù)的痛苦和失敗。我相信，在失敗和痛苦的磨練中。我將不斷成長，迎來新生，展現(xiàn)自己人生的精彩。

　　剛進初一年級的我這段時間感到特別的迷茫無助，仿佛迷失了人生的方向。以前的我是家里的小公主，爸爸、媽媽、奶奶都對我“俯首稱臣”。在學校，我就是班上的主角，老師眼中的好學生�！皟�(yōu)秀學生”、“班委干部”的光環(huán)讓我光彩無比。而現(xiàn)在，父母的嘮叨仿佛讓我成了出氣筒。和班上優(yōu)秀的同學相比，我也成了一顆毫不起眼的.小草，似乎成了這世上多余的人。我失落、無助、甚至暗自流淚。我常常問自己，為什么我已不是“世界”的中心，別人關注的對象？我該往何方？

　　某一天，猛然抬頭，看見一只小鳥在樹上蹦來跳去，盡情的歌唱。沒有掌聲，沒有鮮花，沒有同伴的關注，它依然叫得那么起勁，那么開心。我豁然開朗，不由得暗自慶幸，前段時間的“我”是多么的幼稚，別人的關注只是其次，自己的關注才最為重要。我們不能強求別人什么，但我們可以讓自己活得更精彩。想要有所回報，必先付出一個“微笑”。

　　項羽雖有力拔山兮之勢，諸葛亮雖有三分天下之智，但人的力量有時候也是渺小的，他們也有無能為力的時候。在人生的道路上，我們不得不隨時選擇面對現(xiàn)實。體育課上，同學們都躍躍欲試個，準備在跑道上展現(xiàn)自己的風采，我也參與其中。哨聲響起，大家都沖了出去，我咬緊牙，使出吃奶的力氣拼命地擺動手臂，可腳怎么也不聽使喚，看到同學們一個個沖在我的前面，我不得不面對自己在運動上的確處于劣勢的現(xiàn)實。“花有各樣紅，人有各不同“，每個人都有自己不同的長處，每個人不可能每次都會成功，失敗并不可拍，重要的是要勇于面對。

　　螞蟻雖小卻是動物界有名的大力士；小溪雖淺，卻能匯成汪洋。只要堅定自己的理想，不斷地努力，笨鳥也有先飛的時候。上初中的時間不長，我感覺自己長大了三次，失去主角的位置時，我找到了自信的力量；遇到失敗時，我選擇勇敢面對；人生陷入低谷時，我讓理想伴我成長。人生漫漫長路，我將以我的自信和執(zhí)著實現(xiàn)人生的一次次完美蛻變。

成長的蛻變作文14

　　蛻變的過程即是成長的過程，而一次次蛻變后，你便收獲了一次次成長的經驗。

　　這不就像毛毛蟲破繭成蝶的故事嗎？它經歷一切艱難險阻，經歷無數(shù)次的反復努力，最終沖破繭蛹蛻變成一只美麗的蝴蝶。而我們也要從一次次蛻變中一次次成長，一步一步走上人生巔峰！

　　所以當你獨立時，你就經歷了一次成長的蛻變。

　　幼時，你是家里的寶，似乎整個世界都為你而轉動，可人也要獨立，我們都一樣吧。記得那是因父母工作原因居住在深圳的日子。

　　早晨，父母早早地走了，留下的也只是一些錢與一間空蕩蕩的房子罷了。我似乎感覺有點孤獨，甚至有些害怕那冰冷的`墻壁就像一個個魔鬼注視著我。但我卻也不小了，可我卻想我也是一個小大人了，以前每每有父母的陪伴，我很快樂�？涩F(xiàn)在父母一走，我卻變了。我想我應該獨立了。這個念頭已是深入我心里；到了中午我“義無反顧”的離開了家，經過一段段如“荊棘”般的路，到了餐廳后，感覺一切都是陌生的，起初還是有點害怕，但我應該堅強下去。就這樣，我第一次獨自點餐吃完飯。吃完飯回到家，在路上我卻想到我是變了嗎？我似乎就因為這一件小事而改變了，我竟克服了我心中的恐懼，不在有對外界事物的陌生感。

　　其實成功與不成功就在一念之間，而我選擇了“成功”，這不也是一次成長的蛻變嗎？

　　而當你獲得好成績也會學會收斂自己，總結時你便成長了。

　　六年級是緊張的一年，經歷過三次月考的我對期末考試已是充滿了信心。當時的我可以說鋒芒畢露，得了成績只會一個勁的炫耀，不能沉下心學習，全顧不顧老師的勸告，也不會去總結反思自己的錯誤。

　　我就是持續(xù)這樣一個態(tài)度迎來了第四次月考�！�—290分似乎數(shù)字都“扭曲”了。而這樣一個分數(shù)給我的自尊當頭一棒，這時所有不該來的都來了，父母的指責，老師的批評等等。而我自己也覺得難以置信�？删驮谖衣耦^苦悶時，我卻看到了一幅令人吃驚的畫面——第一名在向老師請教問題，起初還以為是遇到難題不理解，后來才知道是為了她考試扣分處與老師總結錯誤的原因。

　　這似乎給我上了一課，我頓悟了，“歲月的沉淀”是需要一次次總結與積累的，而每每失敗或成功后總結才是讓你更進一步的辦法。而我就這樣試著總結自己。雖說漏洞比較多，可我卻認為問題越多，對我的幫助就會越大。

　　就這樣期末考試來了——295分。雖說只進步了5分，對于我卻是一大步。

　　失敗或成功時常會多總結，多收斂自己。這時你不又經歷了一次成長的蛻變嗎？

　　毛毛蟲破繭成蝶不是那么容易，卻也需一次次用盡全力沖破繭蛹。人也是如此，一次次蛻變?yōu)槟愕某晒Φ於�了基礎。而一次次蛻變后你的心靈也會強大起來。

　　加油吧！少年。

成長的蛻變作文15

　　古人曾云：“人非圣賢，孰能無過？”一般人都會犯錯，就像未經雕琢的玉石，總有不完美的瑕疵；而且，要察覺自己的缺點也是十分困難的，就好像視力再好的人也看不見自己的睫毛一樣；總是要等到病入膏肓，才驚覺事態(tài)嚴重，后悔莫及；的確，對我來說，缺點就像是一種可怕的傳染病，輕忽初期的癥狀，就會導致一個接著一個致命的危機爆發(fā)。

　　從小到大，我就是爸媽捧在手心的寶貝，也是老師眼中的好學生，我獲得許多夸獎與贊美，彷彿站在世界的尖塔，整個世界都在我的腳下。但是，最近卻聽到不少抱怨，像是愛亂發(fā)脾氣、不講理、喜歡和別人爭辯……等等莫名其妙的指謫；可是，我哪有啊，我呀，一點感覺都沒有啊！妹妹口中那個不講理的我，和弟弟口中愛和他搶東西的我，到底是哪時候跑出來的呀；爸爸斥責的那個愛發(fā)脾氣的人和媽媽說很霸道的那個人，我根本就不認識��！

　　聽了家人對我的想法后，我便感到世界與我為敵；這些指證歷歷的控訴，讓我從世界的尖塔瞬間掉落。我感覺我生病了，缺點讓我百病叢生，讓其他人不敢親近我。

　　全家人為了那個生病的'我擔心不已，我痛下決心，非要改掉這些缺點不可，就像用漂白水把衣服上的汙點給洗凈、漂白；我要找出身上的病株，將它連根拔除，掩埋起來！我現(xiàn)在要和你分享一些超級無敵的神祕法寶，專門對付那個亂發(fā)脾氣不講道理的毛病特別有效：首先，媽媽跟我說在生氣時先深呼吸，用手摀著嘴巴，慢慢吐氣冷靜自己，避免一時惱怒，說出不好聽的話傷害別人；其次，爸爸建議好強的我要學習管理自己的情緒，想哭時就放聲哭，避免把委屈變成怒氣，發(fā)泄在家人身上；老師也說不要給自己太多壓力，和別人相處才會輕松自在。事實上，這些法寶可不是靈丹妙藥，不是那么容易藥到病除；改缺點的過程對我來說是非常困難、辛苦的事；不過，卻又好像一場場神奇的探險，讓我發(fā)現(xiàn)全新的自己。

　　歷經了一場場華麗而困難的探險后，我真的進步了！那個口出惡言、怒氣沖天、抱怨連連的陌生人消失了！妹妹給我一張畫，畫里頭，爸爸拿給我一包糖，媽媽遞給我一袋餅，弟弟送給我一臺玩具車，妹妹給我一根超大的棒棒糖……大家都來慶祝我的改變，這幅畫是我最喜歡的禮物！

　　圣哲有言：“錯誤，懺悔不能治療它，改過自新才能治療它。”現(xiàn)在的我身上的傳染病已經治好了，缺點和惡行都已遠走高飛！我也明白：看見缺點并不可怕，不及時改正缺點，才會釀成可怕的后果。

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