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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-05 09:41:57 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇(精品)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇(精品)

小學(xué)生的作文 篇1

  今天,我參加了作文競賽,我們參賽的作文題目是《一份難忘的作業(yè)》。當(dāng)我看到這作文題目心里一陣竊喜。我從一年級到五年級不知做了多少作業(yè),這還用寫嗎?當(dāng)回憶起做的作業(yè)來,哎,哪有什么作業(yè)是我記憶最深的作業(yè)呢?思前想后也許就一副畫了——我父親的教我畫的畫。

  “哇,書中有一朵這么大的玫瑰呀!”我捧著書,指著封面上的畫對父親說。父親接過書,仔細(xì)看了看,“嗯,這副畫中的玫瑰畫的栩栩如生,美麗動人,實(shí)在是太美了!你如果喜歡,你也試著畫一副,怎么樣?”說干就干,我匆匆從房里拿出一大疊白紙,畫畫用的鉛筆和彩筆,就大大咧咧地畫起來了,不一會,一副玫瑰春光圖躍然于紙上。唉,怎么這么別扭,我左看右看就是與封面上的不一樣!鞍郑憧纯次耶嫷拿倒逶跖c書上的不一樣呢?”父親從我手中接過畫,端詳了一陣子。“哦,怎么了,畫的還不錯(cuò)嘛,在這么短的時(shí)間里能畫到如此已經(jīng)夠好的了。”“嗯……”我開始撒起嬌來,“不行,實(shí)在是太糟了,花不像花,葉不像葉。你教我畫,我要畫一副最美的圖畫!备赣H看到我這執(zhí)著的樣子,仔細(xì)地對照了一下這兩副畫,然后用手指了指畫中的花瓣!坝惺裁床灰粯樱欢际腔ò陠?”“再仔細(xì)看看。”我認(rèn)真地比對著這些花瓣,唉,真的區(qū)別老大了,不但形狀不一樣,連顏色也相差很大,真是不看不知道,一看嚇一跳。再仔細(xì)看看葉子,我跳了起來,怎么畫起來沒注意,畫好了才看到呢?“走,走,走,我知道如何畫了!蔽彝崎_我父親。我靜下心來,仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真觀察書上的'玫瑰的每一細(xì)節(jié),用心去理解每畫的一筆的深意。

  終于,我心中的玫瑰呈現(xiàn)在我眼前。我人生中最難忘的作業(yè)呈現(xiàn)在我眼前。

小學(xué)生的作文 篇2

  “喔喔喔——”開剛蒙蒙亮,我就起床了,吃完了媽媽做的香甜可口的早餐后,我便與活潑可愛、聰明伶俐的小狗“汪汪”一起在院子里追逐嬉戲。整個(gè)院子都充滿了生機(jī)勃勃的氣息,到處充滿了我們的歡聲笑語。

  “汪汪”最喜歡和我做游戲了。每當(dāng)那火紅火紅的.太陽掛在天邊時(shí),“汪汪”便迫不及待地從自己溫馨舒適的小房子里爬了出來,拉著我的衣角,好象在說, “陪我玩一玩好嗎?”我看它那副模樣,便跑回房間拿來一個(gè)個(gè)五顏六色、各種各樣的彩環(huán)。我把彩環(huán)向“汪汪”一扔,它見了便騰空而起,一口咬住了彩環(huán),“好 樣的”我大聲說道。“汪汪”聽后,心里比吃了蜜還甜呢。

  時(shí)間過得可真快呀,又到了午飯時(shí)間了。這時(shí)“汪汪”的肚子早已餓得“咕咕”直叫了,和藹可親的媽媽拿了一根骨頭放在“汪汪”的碗里,“汪汪”便津津 有味、狼吞虎咽地吃了起來,眨眼間,就只剩一個(gè)空盆朝天了,吃完后還向我要呢!可惜全都給它吃完了,“汪汪”只好垂頭喪氣地走回自己溫暖的家了。

  其實(shí),“汪汪”也是一個(gè)“臭美妞”,每當(dāng)我和媽媽去逛琳瑯滿目的商場時(shí),“汪汪”總是跟著,所以媽媽老是叫它“尾巴”。嘻嘻,這個(gè)名字好笑吧!可它還是不愿意接受哦。

  我喜歡我那只機(jī)靈可愛的小狗,它給了我無窮的快樂。

小學(xué)生的作文 篇3

  踏著輕盈的步子來到了人間,她仿佛是一名魔術(shù)家,她拿著魔術(shù)棒對大樹一點(diǎn),樹上的葉子立刻換上了金裝,可也有的樹葉不肯換上秋姑娘給的衣服,依然穿著春姐姐給它的綠色禮服。當(dāng)然,最引人注目的是披著紅色晚禮服的.楓葉了。

  我上學(xué)時(shí),有個(gè)東西緩緩地飄到了我的肩上,我用手小心地把它拿了下來,然后,我仔細(xì)地看著它。它是一片楓葉,一片想回到樹根母親懷抱中的一片楓葉,它是多么美麗呀!我抬頭一望,哇!好多的楓葉,它們都還緊緊抱著枝頭媽媽,不忍離去。遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒地火。而近看,卻像一朵朵小火花。這時(shí),我又把目光轉(zhuǎn)到了那片楓葉上,它的葉脈縱橫交錯(cuò),多像一條條小溪。】粗,我又想起了人手上的指紋,它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來了。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”!這是多么美呀!

  秋天的楓葉,我愛你!

小學(xué)生的作文 篇4

  柳枝兒長長,河水兒丁冬,

  小鳥飛回來了。

  柳絮兒飄飄,春雨兒沙沙,

  小草伸了個(gè)懶腰。

  青蛙呱呱,麻雀嘰喳,

  桃花開心地笑了。

  春風(fēng)柔柔地吹,

  草芽快快的長。

  它們對孩子們說:

  我們就是春天

  荷葉圓圓,荷花展開笑臉,

  青蛙演奏著美妙的歌。

  魚兒游,鳥兒飛,

  蜻蜓點(diǎn)著水。

  西瓜快長大,桃子漲紅了臉,

  荔枝穿上了紅衣裳。

  海水濤濤,浪花兒拍打著沙灘,

  孩子們笑著玩耍,

  他們說:這就是夏天

  稻谷彎彎,像金色的海洋,

  為人們送來豐收年。

  秋風(fēng)吹吹,蘋果漲紅了臉,

  羞答答地躲在綠葉后。

  菊花開開,為人們送上笑臉。

  楓葉紅紅,為大山披上新衣。

  它們微笑著說:秋天來了

  瑞雪紛飛,雪花一片片,

  它們是冬天的.天使。

  梅花傲雪,它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。

  孩子們活潑的身影,

  是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。

  北風(fēng)爺爺呼嘯而過,

  它對我們說:冬天到了

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